第一篇：2012年人教版语文八年级半期考试卷试题
一、（15分 每小题3分）
1.下列各词语中，加点字音形全对的一项是（）A.畸形jī 洗濯zhuó
睿智ruì 猝然cù 憧憬chōng 馨香xīn
魂牵梦莺yín 晨曦xī 义无返顾gù 面面相觑xū B.执著zhuó 慷慨kăi C.桎梏gù 寂寥liáo D.悲恸tòng 逾越yú
2.依次填入下了横线上的词恰当的一项是（）你的作用无与伦比，可使二者 A.融为一体 节律 优美 坚毅 B.和谐统一 规律 完美 刚毅 C.和谐统一 节律 优美 刚毅 D.融为一体 规律 完美 坚毅 3.下列句子中没有语病的一项是（）A.我国成功发射并研制了“神九”。
B.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。C.吸烟有害健康是人人皆知的道理，然而，吸烟的人数是有增无减。D.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。4.下列句子排序正确的一项是（）
；是人体运动富有
；是动作变得，柔中含有。
①光的速度是每秒30万公里，一天能走259亿2000万公里，这长度的35倍，就是一光年。②什么叫做光年呢？
③比如从重庆到成都，有450公里，我们步行的话，每天走60公里，因此说重庆到成都有七天半的路程。
④这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中其实也时常用到的。⑤光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。A、②⑤①④③ B、②①⑤④③ C、②①③⑤④ 5.下列加点词解 释正确的一项是（）A.子将安之 安：安家 B.吏二 缚一人诣王 诣：告诉 C.且作褥，寻作复裈 D.蜀之鄙
寻：寻思
D、④②①③⑤
鄙：边远的地方
二、（共9分，每小题3分）宣 纸
①宣纸的原产地--安徽泾县，唐代隶属宣州府，宣纸因而得名。
②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。由于这点不同，宣纸的性能也与一般纸不一样。
③那么，宣纸有哪些特性呢?
④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时，纸面会产生“发涸”的效果。普通纸发涸会使字或线条模糊不清，也不 会出现晕状化开现象。而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形 的波浪式的变化，如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术妙味。⑤宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的“寿命”更短，五六十年后就会变黄、发脆。所以，宣纸算是纸中的“老寿星”了。⑥宣纸的耐久性与它的pH值有着密切的关系。经测定，绝大多数宣纸pH值都在8.3左右，呈碱性状态。因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变 化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。⑦宣纸有变形性。宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩。它不怕折揉，可以重新装裱，即使折揉很多次，一经装裱便能整洁如新。6.下面对本文主要内容概括准确的一项是（）A、宣纸的得名 B、宣纸的制作
C、宣纸的特性
D、宣纸与普通纸的区别
7．下列表述不符合文本内容的一项是（）
A.宣纸因原产地是唐代的宣州府而得名 B．宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同 C．宣纸的寿命长，是纸中的“老寿星”
D．宣纸呈酸性因而具有耐久性
8.下面人物语言与文本内容不相符合的一项是（）
A.一位顾客到商场买宣纸，不理解宣纸的价格远高于普通纸，服务员解释说：“宣纸的制作工艺比一般纸复杂，是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。”
B．画师王先生在给客人介绍一幅宣纸国画时说：“您看这是宣纸作品，„发涸‟效果好，着墨得当，层次分明，色彩丰富。”
C．国画交易会上，一位买家对作品的保存寿命不放心，服务员对他说：“这是明代宣纸作品，还可以保存几百年，您放心。”
D．国画展览会上，一位先生指着一张宣纸国画说：“这张画折叠过，已经没有多大价值了。”
三、（共9分，每小题3分）蔡勉旃坚还亡友财
蔡磷，字勉旃①，吴县人。重诺责②，敦③风义④。有友某以千金⑤寄之，不立券⑥。亡何⑦，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受⑧，曰：“嘻!无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇⑨而致之。
注释：①旃：读zhān。②诺责：诺言和责任。③敦：重视。④风义：情谊。⑤千金：一千两白银。⑥券(quàn)：票据，凭证。⑦亡(wù)何：不久。“亡”通“无”。⑧归之，愕然不受：省略了主语，应为：(蔡)归之，(其子)愕然不受。⑨辇(niǎn)：车子，这里是“用车子运”的意思。
9、下列句子中加点字的解释，不准确的一项是（）
A．亡何，其人亡（死亡）B．且父未尝语我也（经常）C．而翁知我（父亲）D．故不语郎君
（因此）
10、下列句子中与例句中“之”字意义和用法相同的一项是（）例：卒辇⑨而致之
A子将安之 B西蜀之去南海
C蜀之鄙有二僧
D吾欲辱之
11、对上面短文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，孰风义”。B．朋友的儿子“愕然不受”，只是因为父亲不曾把这件事告诉他。
C．“券在心，不在纸”，意思是信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上。D．这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。
四、（14分）
12.翻译（共6分，每小题3分）（1）无此事也，安有寄千金而无券者? 译文：
（2）.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 译文： 13.填空（6分）
（1）.，隔江犹唱后庭花。（2）.晴空一鹤排云上，（3）《十一月四日风雨大作》中流露强烈的爱国热情，展报国之志的诗句是：夜阑卧听风吹雨。14.回忆课文《袁隆平的“寻梦园” 》说说“寻梦园”是什么意思？（2分）
五、（15分）阅读下面的现代文，完成15——18题。命运随时可以转弯
①他是个出了名的问题孩子，逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作”。同学怕他，讨厌他，避之唯恐不及;老师也对他渐渐失去了信心，放任自流;他的父母，一个重病缠身，一个苦于生计，想关也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外，他已经差不多被人遗忘了。②这是个偏僻的农村学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定 一份名单报教育局，以方便那些好心的捐助者选择资助对象。很显然，并非每个孩子都能上这个名单，有幸被选上名单的，都是品学兼优的孩子，学校会在每个名字的后面附一份该同学的学习和表现情况，这是关键的一张纸，很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是一份“荣誉”，它说明了学校和老师对自己的肯定。③又一批名单报上去了。
④一天早晨，还没有上课，他早早来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了很久，他下定决心，走了进去。他从书包里，小心翼翼地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师!”
⑤老师简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，他也收到了捐助?而老师清楚的记得，报上去的名单里，根本没有他的名字啊。老师接过汇 款单细看，收款人果然写着他的名字。虽然心存疑惑，老师还是决定，把这个好消息告诉全班同学。
⑥当老师在班级里宣布这一消息时，班级里一时变得鸦雀无声，所有的眼睛都齐刷刷投向了他。疑惑，羡慕，感叹，什么表情都有。而第一次被这么关注，他激动的满脸通红，腰板挺得笔直。他从来没有坐的这么正过。
⑦这天他第一次没有在课堂上捣乱，每一堂课，听得都非常认真。
⑧放学了，他才收拾书包，跟在同学们后面，走出教室。这是他难得的一次没有早退，按时放学。⑨第二天，他又是一早来到学校。教室里没有人，他将教室的地扫了一遍，然后，坐下来，打开书本，读书。同学们陆续走进了教室，惊诧地看着他。上课了，他第一次按时上交了作业本。⑩他惊人地变化着。不再迟到。不再早退。不再恶作剧。不再四处捣蛋。上课时，他安静地坐在自己的位子上，听老师讲课。老师提问时，他第一次举手发言。月考时，他的卷子上第一次没有出现红色……
⑾班主任对他做了一次家访。⑿他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他忽然有点不好意思，“叔叔在信中说，是老师推荐我的，老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”他偷偷瞄了老师一眼，黒黑的脸，泛出红晕。“叔叔还说，他会一直支持我上学，直到我上大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧 紧地咬着嘴唇。
⒀老师一脸迷茫，这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢?老师也想不明白。但是，不管怎样，有一点可以相信，他彻底改变了。老师坚定地拍拍他的肩膀。
⒁谜底直到几年后，才揭开。他考取了一所重点大学。资助人也赶来庆贺。班主任老师私下问资助人，当初为什么会选择一个问题学生?资助人一脸错愕，你们的推荐表上写的是优秀学生啊。资助人正好带来了最初的那张推荐表。班主任一看，上面潦草地手写着许光军。那是另一名学生。而他的名字叫许辉。
15.文章开篇点出“他是一个出了名的问题孩子”，从全文看这样写有什么作用？（2分）16.梳理文章的故事情节，请用简洁的语言概括：
他是一个问题孩子→____ ① __→___ ② ___→__ ③ ____→谜底揭开（3分）17.请结合描写手法的运用，品析下句的表达效果。（4分）
而第一次被这么关注，他激动的满脸通红，腰板挺得笔直。他从来没有坐的这么正过。
18.请分条概括主人公受捐后发生了哪些变化？结合文本，你觉得主人公命运拐弯的原因是什么？（6分）
六、我校开展以“走进奥运”为主题的综合性学习请答题（8分）19.请写出此次活动拟定的选题（2分）
20.在这次综合性学习中，你有怎样的发现？（3分）
21.杨阳同学认为“奥运离我们学生很遥远，我们只需要学好知识就行。”请你有针对性的这样劝说：（3分）
22．作文（阅读下面文字，按要求作文）50分
有一首流行歌曲唱道：“你在我心中最美……”生活中缺少的不是美，而是对美的发现和体味。聚焦生活中那些平凡的人和事，定格那一幕幕动人的情景，我们为他们所绽放的人性之美而感动。请以“在我心中你最美”为题写一篇作文。要求：
1、写一篇字数不少于500字的记叙文。
2、文中不得透露真实的人名、班名和校名。
3、作文提纲（5分）、作文（45分）
七年级语文参考答案 1.B 2.C.3.C.4.A.5.D
6、C 7.D 8.D
11.B 9.B 10.D
12、（1）没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立票据的人？（2）人立志，难道还比不上四川边境的那个穷和尚吗？ 译文：
蔡璘，字勉旃,吴县人。在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责，重视情谊。有一位朋友将几千两白银寄放在他那里，没有立票据。不久，这位朋友就死了。蔡璘召唤那人的儿子来，把钱还给他。朋友的儿子感到惊讶不接受，说：哎！没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立票据的人？况且我的父亲也没有告诉我这件事。蔡璘笑着说：“票据立在心中，不是立在纸上。你父亲知道我的为人，所以没有告诉你。”最终蔡勉旃用车子运着送还给他。
13、采用欲扬先抑的表现手法（1分），使情节有起伏，使故事发人深省（1分）。
14、学校上报受助名单（1分）、他得到 了捐助（1分）、受助后他发生了变化（1分）（语言需要简洁）
15、采用神态描写、动作描写（写出一方面即可得2分），写出了他受捐后内心强烈的变化和振动。（2分）（意思相近即可）
16、变化：按时上放学、按时交作业、不再恶作剧、认真听讲、举手回答问题、考试成绩提高（不必全部概括，只需答出四点即可，一点1分）
原因：外因——来自师长、社会的鼓励和帮助（1分）内因—— 自身坚持不懈的努力和奋斗（1分）
第二篇：初一语文半期考试卷范文
2016-2017
学上镇金学区半期考试题
七年级语文（总分：150分）
全卷150分，分为A卷和B卷两部分，A卷部分100分，B卷部分50分，考试时间120分钟。
1、在作答前，考生务必将自己的姓名，班级，考号填在试卷相应位置。
2、A卷第I卷部分必须用2B铅笔填写，其他部分用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整，笔迹清楚。
3、请按照题号在答题卷上个体对应答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试卷上答题无效。
4、保持试卷的整洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共15分）
1、下列词语注音完全正确的一组是（）
A、酝酿．﴾ liáng﴿ 黄晕．﴾yùn ﴿ 发髻．﴾jì﴿ 栀．
子﴾ zhī﴿ B、应和．﴾hã ﴿ 匿．笑﴾nì ﴿ 侍弄﴾nong）仿膳（shàn）C、水藻．(zháo)莅．临(nì)静谧．(mì)劳累．(lâi)D、澹澹．（dàn）耸．峙(sǒng)嫩．绿(nân)憔．
悴(qiáo)
2、下列词语书写完全正确的一项是（）
A、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
B、一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水胀起来了，太阳的脸红起来了。
C、而荷叶铺满了河面，迫不急待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
D、顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!
3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是（）
A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（指果实又大又饱满）B、水何澹澹，山岛竦峙。（高高地挺立）C、济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美）
4、选出修辞方法判断有误的一项()A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人、排比)B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)
C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)
5、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）
A、《金色花》是一首散文诗，作者是曾获得过诺贝尔文学奖的印度著名诗人泰戈尔。B、老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家。C、《论语》的作者是孔子，他是我国战国时期伟大思想家、教育家，是儒家学派创始人。D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。
二、文言文阅读（每小题 3分，共9 分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6、加点词语解释有误的一项是（）A．寒雪日内集．．（家庭聚会）B.俄而．．雪骤（不久，一会儿）C.与儿女．．讲论文义（儿子和女儿）D.撒盐空中差可拟．．．（大体可以相比）
7、下列句子节奏划分正确的一项是（）
A．撒盐 / 空中差 / 可拟 B．白雪 / 纷纷何 / 所似 C．未若 / 柳絮 / 因风起 D．左将军 / 王凝 / 之妻也
8、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是（）A．说明谢太傅对两个答案都表示满意。B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。C．为“柳絮”一喻而“笑乐”。D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
第II卷（其他类型题 共76分）
三、默写。（10分）
9、默写古诗文中的名句。（6分）
（1）、夕阳西下。
（2）、唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物必将取代旧事物这一哲理是：。（3）、《论语》中告诉我们学习和思考是缺一不可，相辅相成的是：。在学习中：，可以为师矣。
10、默写名篇，默写李白的《闻王昌龄左迁龙标》，在答题卡上默写诗歌内容。（4分）
答：。
四、现代文阅读
阅读下面的文章，完成 11--13题，（6分）成全善良
李文勇
①那是三月里的一天。我去医院看望一个生病的朋友。
②因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，听他们说话的意思，是女儿陪父亲去医院看病，正好跟我同路。
③很快，车来了。人群涌向车门。我看到那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊。虽然她很努力，但是效果似乎并不明显。
④ 好不容易上了车，车上早就“人满为患”。一个姑娘突然站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿竟然也谢绝了姑娘的一番好意，说他父亲身体硬朗着，而且只是几站路，站站就到了！
⑤ 姑娘似乎没想到会这样，脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下。让座的姑娘流露出快乐的笑意。但是，那个女儿似乎并不高兴。这下，我更疑惑了。
⑥ 公交车突然刹车，老人紧蹙着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。．．．．．
⑦医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示了谢意。下车后，我听到了这对父女的对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”“你啊，人家小姑娘那可是一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了„„”
⑧我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
⑨ 成全别人的善良，何尝又不是另一种善良！
11、第⑤段老人接受让座后，为什么姑娘和那个女儿反应不同？结合上下文做简要分析。（2分）
答：。
12、第⑥段加点的“紧蹙着眉头”有何表现力？请简要赏析。（2分）
答：。
13、阅读全文，淡淡你对文章最后一句的理解。（2分）
答：。
五、作文（60分）
14、以《那一次，我真 》为题。
1、将题目补充完整，写一篇以记事为主的作文。
2、不少于600字，书写工整，卷面整洁。
B卷（50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的诗歌，完成1——2题
观沧海
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1、描写诗人想象中的景象的句子是：。（2分）
2、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
。（2分）
二、文言文阅读（11分）
阅读下面的文言文，完成3-6题。
〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文《陈太丘与友期》）〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。
③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。3.下列加点词语的解释不正确的一项是（）（2分）A.太丘舍．去（舍弃、丢下）B.则是无信．．（不讲信用）C.及事讫．（完毕）D.期．
日中（星期）4.下列各组句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是（）（2分）A.相委而．去 学而．时习之 B.计日告之． 下车引之． C.遂止于．野亭 骈死于．槽枥之间 D.元方入．门不顾 须期乃入．
5．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
答：。6.文段理解。（5分）
（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____，乙文侧重叙述。（3分）
（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）
答：。
三、名著及现代文阅读（23分）
（一）名著阅读（5分）
7、阅读冰心的《繁星》《春水》，完成下列题目。
阳光穿进石隙里，和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢，解放你幽囚的自己！” 树干儿穿出来了，坚硬的磐石，裂成两半了。
（1）《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 的影响下写成的。集中体现了、、三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。（2分）
（2）这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？（3分）
答：。
（二）现代文阅读（18 分）阅读下面的文章，完成8—1
母亲的贺卡
① 那是许多年前的事了。
②当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。
③ 他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。
④ 母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。
⑤天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!”
⑥ 第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲„„老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。
⑦天黑的时候，老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶，说：“这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。
⑧ 夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。
次日8点，那张贸卡被准时送到了远去的火车上，开始了它新一程传递„„
⑨ 4天之后的深夜，蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇地一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。
⑩ 怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!
8.本文依次叙写写贺卡→ → 等情节。（4分）
9.揣摩下列句中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（6分）⑪一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦．．了。答： ⑫他的眼里常常会涌满．．
泪水。答： 10.文中多次出现对雪的描写，其作用是什么？（3分）
答：。11.为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中?（3分）
答：。
12.对文章赏析有误的一项是()（2分）
A.本文以母亲的贺卡为线索，按时间顺序，叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。B.本文既刻画老所长这一个体形象，又描写了县邮局一工作人员和其他旅客等群体形象。C.在叙述故事表现人物时，运用了多种描写手法，语言朴实而令人感动。D.本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。
四、语言运用（12分）
13、交友之道
班级开展“有朋自远方来”为主题的主题活动，请你参加并完成下列任务。（1）请你写出两则有关交友的名言警句。（4分）
答：。
(2)诚挚的友谊，请举1个交友的典范事例（2分）
答：。
（3）朋友是前行路上的默默相伴，是缘分的恩赐，是不离不弃的情谊。朋友像丝丝微风拂去心灵的尘埃，因为有朋友我们不再孤单。请用一个比喻句来赞美朋友。（2分）答：。
（4）互联网丰富和改变了现代人交友的方式，多种多样的网上交友方式有利有弊，请谈谈你的看法。（4分）
答：。
第三篇：九年级半期考试题
重庆市2012年中考政治模拟试题
（二）温馨提示：成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求，失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光。
一、选择题：下列1—6小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，7—10小题的备选．．．．．．．．答案中，至少有两项是符合题意的，请选出，并将字母符号填入答题卷相应的方框中。（每．．．．．小题2分，共20分）
任重庆市委书记。
A、黄奇帆***B、***王立军C、***张德江D、李源潮王鸿举
2、根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局于2012年3月3日凌晨发布消息，公布了中国及其部分附属岛屿标准名称。
A台湾岛B海南岛C南沙群岛D钓鱼岛
3、买房合同一签，装修公司电话马上就到；新车买来还没有上户，保险公司电话就来了；刚刚办好一张信用卡，叫你买基金和买黄金期货的电话上门了，当下，转卖用户个人信息似乎已经形成了一条产业链。转卖用户个人信息主要侵犯公民的A合法财产所有权B隐私权C公平交易权D人身自由权
4、温家宝在3月14日的记者会上说，“我常想，难道几千年的文化恩泽就不能消弭几十年的政治恩怨？”此话语体现了总理对台湾的深厚感情。下列四种观点正确的是 A、弘扬中华文化比解决台湾问题要重要得多
B、坚持一个中国的原则，是两岸关系和平发展的政治基础 C、和平共处五项原则是处理两岸关系的基本方针 D、平等、团结和共同繁荣是处理两岸关系的原则5、2012年3月14日在十一届全国人大五次会议闭幕后的记者会上温家宝总理说：改革只能前进，不能停滞，更不能倒退，停滞和倒退都没有出路。对此，下列观点正确的是 A、我国必须坚持改革开放的强国之路 B、目前，中国改革受阻，我们必须戛然而止 C、“不完美”的改革是我们追求的目标
D、改革就是改变我国的基本制度，走国家资本主义的道路
6、对下边漫画理解正确的是
A、新版辞海做法是不与时俱进、开拓创新的表现
B、新版辞海的做法是坚持正确文化方向的体现
C、新版辞海的书商缺乏经商意识
D、新版辞海做法是保护他人智力成果的表现7、3月14日上午，温家宝总理在中外记者会上回答关于网友“拍砖”的问题时表示，政府的一切权力都是人民赋予的，我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。下列对网友“拍砖”的认识正确的是
A、在网上听到有“拍砖”的声音，我们不要感到奇怪，可以置之不理
B、其实这是公民行使监督权的一种具体形式
C、各级政府要高度重视网友“拍砖”的现象，否则会引起社会动荡不安
D、只有各级政府要高度重视网友“拍砖”的现象，才能广纳群智，更好地促进社会和谐
8、根据中俄两国元首达成的共识，2012年和2013年将分别在中国和俄罗斯举办“俄罗斯旅游年”和“中国旅游年”。中俄两国互办年活动的目的在于
A、促进双方人员往来，加深两国人民之间的相互了解和友谊
B、扩大经济和人文合作，深化中俄全面战略协作伙伴关系
C、让两国文化成为世界上最优秀的文化
D、使两国成为世界上最强大的国家，统领世界文化的发展
9、近日，麦当劳卖过期食品，家乐福卖假冒柴鸡被有关媒体曝光，它们这一做法有可能侵犯消费者哪些权利
A、生命健康权B、公平交易权C、知情权D、依法求偿权
10、从“暂住证”到“居住证”，虽只一字之差，为农民工逐步享有同等的基本公共服务创造条件，逐步为农民工在城市有序落户打通政策通道。这有利于
A、促进社会正义与公平B、消除城乡差距C、实现城乡同步富裕 D、解决农民工子女入学
二、简答题（本大题共3个小题，每小题4分，共12分）
11．观察下边漫画，谈谈你的观后感。（4分）
12、65岁的陶华碧虽然只有小学文化程度，从摆地摊起家，历经艰辛，成为中国最大辣椒酱企业的掌门人。“老干妈”3年缴税8个亿，实现31亿元人民币的产值，带动两百万农民的致富。“老干妈”的掌门人——陶华碧的成长经历给我们哪些人生启迪？（4分）
13、一座城市崛起的标志不仅是GDP（国民生产总值）的惊人增长和高楼高度与密度，更是其人文底蕴的日益厚重，而“码头文化”是很久以前人们对重庆文化的定位，如何将重庆这座年轻直辖市从“码头文化”变成“文化码头”我想，需要我们共同努力。
（1）材料说明了什么？（2分）
（2）、请你就如何将重庆从“码头文化”变成“文化码头”提出自己的建议（2分）
三、分析说明题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
14、近日，重庆大足某中学为了阻止学生将零食带进校园，对学生进校统统检查搜身，并且对检查出禁带物品不仅没收，而且还要交罚款。此事被有关新闻媒体曝光。
（1）、该学校的做法主要侵犯学生的哪些合法权利?(2分)
（2）、对这样的检查，没有一个学生提出抗议，还有学生一进校门，就自觉地张开双臂等待搜查，像是坐飞机时接受安检。这说明了什么？（1分）
（3）、假如你是有关新闻媒体的记者，你将怎样劝说该校放弃他们的做法？（3分）
15、清华大学国情研究中心教授胡鞍钢认为：经济上不能大起大落；政治上不折腾；社会上不折腾；生态上不折腾；国际上不折腾别人，别人折腾我们要理性回应。”面对纷繁复杂的内外部环境，守住这五个底线，中华民族就一定能够创造伟大复兴的战略机遇。
（1）、这五个底线体现了九年级思想品德教材哪些基本观点？（5分）
（2）、中华民族的伟大复兴主要指的是什么？（1分）
四、活动探究题（共6分）
16．2011年，重庆市开展创建国家环境保护模范城市（简称“创模”）以来，主城空气质量达到10年来最佳成绩，9条次级河流恢复清澈容貌。据了解，创建国家环境保护模范城市需满足环保投资指数、城市生活污水集中处理率等26项指标。目前，重庆已有15项指标达到了“创模”的要求。但市环保局相关负责人表示，在331个蓝天、城市生活污水集中处理率、城市环境卫生整治等11项指标上，我市还未达标。
某校准备以“共建环保模范城，共享绿色新重庆”为主题开展一次主题探究活动。请你参与其中。
〖争当创模宣传员〗
（1）请你为该次活动写一条宣传标语。（1分）
（2）请你向身边的人宣传创模活动所体现的国策和战略有哪些?（2分）
〖争当创模践行员〗（3）请你写一封倡议书，号召大家从我做起，从身边的小事做起，创建环保模范城。（３分）
第四篇：六年级半期考试题
2012年上期小学六年级半期考试题
基础知识(41分)
一、请认真地读拼音，端正地写词语。（12分））
fě i cuì
zhēnɡ rónɡ
bó
bó
Zūn
yōu（）
（）
（）生机
养（）处（）duàn liàn
suàn bàn
róu zhòu
bō
xuē
dǎ jiǎo
piě zuǐ（）
（）（）
（）（）（）Yì cùn guāng yīn yì cùn jīn ,cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn（）
二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（2分）
端午节
春节
重阳节
清明节
除夕
中秋（）
三、词语填空。（5分）
零七八（）
万（）更新
()然不同
张灯()彩
不知所（）天（）海角
千（）一发
()想不到
()无虚席
莫（）其妙
四.根据句意写词语（2分）
1、言辞诚恳，情意深长。
（）
2、衣服破破烂烂。
（）
五、漫步句子林。（按要求改写句子）（6分）
1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）、郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，该多好啊！”(改成转述句)
3、这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）
4、《匆匆》一文的作者是朱自清写的。（用修改符号修改病句）
5、凡卡在城里受罪。
凡卡回到乡下爷爷那儿去。（用关联词语把两句话合并成一句话）
6、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写句子）
六、写出下面句子的修辞手法。（4分）
1、月亮害羞地躲进了云层里。（）
2、故乡的古井只占了巴掌大的一块地方。（）
3、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，不愿和她接近呢？（）
4、老师是园丁，学生是花朵。（）
七、填空。（10分）
1、通过本学期的学习，我们认识了许多人,如： _________的李大钊，________的周恩来，__________的凡卡，__________的鲁滨孙……（2分）
2、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边_______了。等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_____了。（2分）
3、爆竹声中一岁除，（）。
4、正值是（）之本。人是为了（）才活着的。（1分）
人非生而知之者，（）？ 甘瓜苦蒂，（）。（2分）
5、《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：（）。（1分）
6、我劝天公重抖擞，（）。（1分）
7、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要相互关心，（）（）。（1分）
阅读与积累（29分）
一、课内阅读。（12分）
“昨天晚上我挨（）了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着（）
了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带
揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞
起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发（）我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉（），只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
1、文段选自课文《
》，是（）国作家（）的作品。文段中，凡卡的信主要写了两方面的内容，一方面是写（），通过（）、（）、（）三个内容来反映：；另一方面的主要意思是（）。（4分）
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（）（1分）A、从水里取东西
B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉
D、得到机会
3、文中“打发”的意思是。（）（1分）
A、派（出去）B、使离去 C、消磨（时间、日子）D、安排、照料
4、用“∥”把这段话分为两层，并概括层意。（3分）
5、“戳”字按音序查字法查字典，先查音序（），再查音节（）。“毒”字是（）结构，用部首查字法查字典，应查（）部，再查（）画，第五画的笔画名称是（）。（3分）
二、文言文阅读。（9分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1、给带点的字选择正确读音。（2分）⑴、使弈秋诲（huì huǐ）二人弈。⑵、为（wèi wéi）是其智弗（fó fú）若与（yú yǔ）？ 2解释加横线的字词，并翻译句子。（3分）
弈秋，通国之善弈者也。（）（）。虽与之俱学，弗若之矣。（）（）。3写出“之”在句子中的意思。（2分）
（1）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）
⑶虽与之俱学，弗若之矣。（）（）
4.仔细阅读课文后填空。（2分。前两空各0.5分，第三空1分）
课文记述了两个人跟弈秋学下围棋，一个（），一个（），告诉我们（）的道理。
三、课外阅读（8分）
感 恩
一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。
（）我是个外国人，可他们（）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。（1分）虽然……但是…… 尽管……还是…… 宁可……也…… 不论……总…… 与其……不如…… 即使……也……
2、从文章中找出两个成语写下来：（）（）。（2分）
3、写出第三自然段的主要意思。（1分）
4、“在美国的一次偶遇却让我悟出了„感恩‟的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。（1分）
5、文中“我”的心理变化是：（）→（）→（）。（3分）
作文（30分）
这个人，很（）温馨提示：在你的周围一定有令你觉得很有趣、很古怪、很讨要、很幽默、很负责……的人，请你选择一个人，用慧眼去捕捉反映他(她)特点的事例；然后把题目补充完整；再用400字以上的篇幅完成习作。不要忘记对人物的外表、动作、语言、心理活动进行描写。
第五篇：职高一年级半期考试卷
职高一年级语文半期考试卷
（满分：100分）
姓名班级座号成绩
一、语文基础知识运用（24分）
1、下列加点字注音全部正确的一项（2分）答：
A、点缀（zhuì）尸骸（hái）奖券（juàn）聆听（líng）．．．．
B、愤懑（mèn）伫立(zhù)蹒跚(pán)短暂(zhàn)．．．．
C、徘徊(huái)宽宥(yòu)嗥叫(háo)皱褶（zhě）．．．．
D、遒劲(qíu)栖息（qī）婀娜(nuó)颔首(hán)．．．．
2、下列词语中有错别字的一项是（2分）答：
A、黝黑慰籍羞涩无影无踪B、馈赠白皙胆怯心喜若狂
C、隔模笨拙炫耀良师益友D、踌躇积攒寂寥恰如其分
3、下列句子中，横线上应填入词语最恰当的一组是（2分）答：
可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手
A、倚徐徐B、扶悄悄C、扶徐徐D、倚悄悄
4、下列四个句子没有语病的一句是（2分）答：
A、在这次车间民主生活会上，开得既严肃认真，又生动活泼。
B、妈妈买了一大包水果和苹果、荔枝等。
C、同学们以敬佩的目光注视着老师，聆听着他的教诲。
D、1956年，北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。
5、下列词语解释有误的一项是（2分）答：
A、本末倒置：把主要的事物和次要的事物弄颠倒了。
B、不可思议：不可想象，不可理解。
C、触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。
D、游目骋怀：做什么事情得心应手，游刃有余。
6、下列句中标点符号完全正确的一组是（2分）答：
A、树的美在于姿态的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神。
B、我看见那只老狼眼中闪烁着的，令人难受的，垂死时的绿光。
C、金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。
D、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。”
7、对下列句中修辞手法分析不当的一项是（2分）答：
A、小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢的花蕊绽开了些，好像层山后退了些。（比喻、拟人）
B、红柳强大的根系如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。（比喻）
C、只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。（拟人）
D、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（拟人）
8、下列各句中加点词语运用不得体的一项是（2分）答：
A、加油站服务员对司机说：“你需要什么型号的汽油？我愿竭诚为您服务。” ．．
B、一位人口普查员问一位山区没有文化的老太太：“有配偶吗？” ．．
C、谢谢大家为参与这次义演活动所付出的爱心！．．
D、警察严厉地警告想逃走的犯罪嫌疑人：“站住！否则我立即开枪。” ．．
9、下列对于文学常识分析有误的一项是（2分）答：
A、《诗经》又称“诗三百”，是我国最早的诗歌总集。
B、《好雪片片》是一篇写人散文，叙述了一位老人在大雪天卖彩票的故事。
C、《我的空中楼阁》作者为李乐薇，台湾作家。文题具有双关意义。
D、莫言，原名管谟业。《卖白菜》是他忆旧系列作品中的一篇。
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（3分）
昔我往矣。。行道迟迟。
二、阅读理解（30分）
（一）阅读下列短文，然后答题（11分）
我的母亲（节选）
可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们家被
搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老
黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死
了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护
着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城
门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是
一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心法中想出办法来。她的泪会在心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取的态度，把吃亏看作是当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不
能超过自己划好的。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影
响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是的教育。
1、下面哪句话说的不是本段的内容。（2分）答：A、母亲兵荒马乱中表现出坚强的个性。
B、母亲具有软和硬的个性。
C、母亲对我的人格影响。
D、母亲教了我。
2、选段空白处填上的词语分别是（2分）答：
A、横无所谓界限生命
B、紧和平界限生命
C、横和平界限生命
D、横和平界限性格
3、在本段中，作者说“我的真正的教师”“是我的母亲”，意思是（2分）答：A、因为母亲把性格传给了我。
B、母亲当过老师，教过我。
C、母亲从小教我识字读书。
D、母亲教给我很多生活常识。
4、“这点软而硬的个性，也传给了我”，“软而硬”矛盾吗？为什么？（3分）
5、本文的作者是哪位？古今中外还有很多杰出人物也曾深受母亲的教育和影响，试举一例。（2分）
（二）阅读《我的空中楼阁》的片段，回答下列问题。6分
小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！
山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿
态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神！
有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显
出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山
下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角
活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之
间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
6．在文段中的括号内填入恰当的词语。
7．这篇文章主要的描写对象是（）
A．小屋B．大树C．无花树D．屋檐
8．对这段文字理解最恰当的一项是（）
A．作者写小屋，角度多样，而且着重取其神韵，写印象，写感受。大量笔
墨写小屋的周围环境，烘托渲染，营造氛围。
B．作者从一个角度对小屋作了详细的描写，表现小屋特有的神韵。
C．作者用工笔细描的手法描摹了小屋和它周围的环境，表现小屋独特的美。
D．作者从多个角度对小屋进行描写，用大量笔墨写小屋的线条，屋檐，屋
瓦，表现小屋和环境的和谐统一。
（三）（四）阅读《静女》一诗，回答后面的问题。（7分）
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
7、此诗中有“自牧归荑，洵美且异”的句子，但接着又说“匪女之为美”，而是因为“美人之贻”，这反映了青年人什么心理？用一个成语概括为________________。（2分）
8、翻译诗句。（2分）
自牧归荑，洵美且异。
9、诗中写到那女子见男子来了，却故意找个地方把自己隐藏起来，小伙子禁不住“搔首踟蹰”起来，这反映了小伙子什么心理？（3分）
四、写作(40分)
1、应用文写作（10分）
2013年9月23日，张晴感冒发烧，需请假一天在家休息。请你代替张晴写一张请假条，向班主
任李老师请假。（要求字迹工整，格式规范）
2、文体写作（30分）
同学们，正值青春年少的你们有着大把的时间可以挥霍，可当时间悄然而逝的时候你想留下些什
么？也有着健康的身体，勃勃的朝气；把希冀放在未来，可当未来也成了现在，你拥有些什么？有人说
“青春年少，我们可以做梦，但我们不能在梦中生活。”
请以“我想对自己说”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求：①诗歌除外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。
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