第一篇：学雷锋 用行动感动他人
学雷锋，用行动感动他人 11级土木(4）班主题班会总结材料
“学雷锋 用行动感动他人 主题班会活动.建筑工程系11土木工程（4）班 团支部 团支书 李万里
一、活动地点、时间及对象
为纪念学雷锋活动开展50周年，响应我院号召，结合本学期系里的要求，班委成员决定组织我班学生开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持“从我做起，从身边小事做起，用行动感动他人”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我班的精神文明的发展。班委成员通过讨论决定将学雷锋活动有如下安排：
〔1〕活动地点：学校食堂、学生寝室、学校校园等。〔2〕时间：3月20班级召开学雷锋主题班会
3月20下午班级志愿者主动在校园里捡拾垃圾
3月22班级志愿者在第一食堂、和第二食堂帮助食堂阿姨维持食堂卫生。
3月25同学自己寝室进行大扫除来从小事体现雷锋精神。
〔3〕活动对象：班级志愿者
二、活动目的和意义
1.弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我院精神文明建设，掀起我院学雷锋活动新高潮，我院今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
2.通过本次学雷锋主题教育月，在全校形成“学雷锋、做雷锋”的良好氛围。弘扬雷锋无私奉献的精神，让我们把雷锋精神以具体的活动形式表现出来，让我们可以感受到做好事与辛勤劳动后的快乐，增强大家的团队合作能力与成员间的友谊。3.充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，为同学服务的精神，促进我校精神文明建设,给同学们创造一个良好的学习环境。通过征集校园不文明行为等活动，规范学生的行为礼仪，净化学校的育人环境，引领树立优良校风、学风，积淀形成我校优秀德育文化根基。
三、活动记录（内容）
用雷锋精神完善自我
1.引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1.向群班同学发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2.充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势，班集围绕这次学雷锋主题出一期主题班报，写一些雷锋语录等。
3.后期阶段记者团可书写广播稿通过校园之声加以宣传 第二阶段：活动开展
主题一：分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生
坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 3.安放自行车活动：
组织志愿者到全校各处自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理的排放在规定的区域，让原本杂乱的停放变得整齐有秩序，并引导同学们把自行车停放在规定的区域，不要随处停放，不但能避免丢失，方便同学们取用，更能使校园环境变得更加井然有序。4.食堂执勤
让同学在食堂执勤，让更多人在用餐后自觉将餐具送回收餐具处。主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、大力开展青年志愿者活动（1）组织进行青年志愿者报名工作。（2）大力组织开展青年志愿者服务活动（3）在校园内清除垃圾
四、活动总结
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。（1）钉子精神
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。（2）一心为公
雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
（3）团结一致
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。（4）全心全意为人民服务
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。（5）正义的雷锋
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
五、班级同学的学雷锋感言
(1）刘龙：生活小事、体现雷锋精神
对于学雷锋活动，时下流传着这样的顺口溜：“雷锋叔叔无户口，三月里来四月走。”其内涵之丰富，是值得认真反思的。
这句顺口溜的关键词是“三月里来四月走”。意思是说，我们现在的学雷锋活动是一种“应节活动”，是流于形式的，什么也没有了。果真如此吗？3月份一过，不是的。从哲学角度来说，任何事物都是由内容和形式两部分构成的，且其内容一定要通过一定的形式才能够反映出来，学雷锋活动也是如此。不通过一些人到公共场所去为他人做好事，一个“我为人人，人人为我”的和谐良好的社会风尚怎能体现出来？所以，开展学雷锋活动，为他人做好事的形式是必不可少的。
问题是，对于学雷锋所做的这些“小事”，有些人是瞧不起的。有的人甚至是责难，认为这等小事是毫无意义的。是不是这样呢？不是的。这里面包含着一个深刻的道理：伟大的事业要从小事做起。东汉初年有一个叫陈蕃的少年，立志要做一番大事业，可他的住房脏了也懒得打扫。他的朋友劝他，他就振振有词地说：当扫天下，安事一事乎？”其友反诘道：何以扫天下？”“大丈夫处世，“一室不扫，陈无言以对。事实上，那些空有“大志”的人就像陈蕃一样，是一些“大事做不来，小事又不做”的懒人、庸人。
我国是一个讲究尊老爱幼的礼仪之邦。从孔孟时代开始，就提出了“大道之行，天下为公”，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的口号，这就要求我们“以己及人”，设身处地地为他人着想，为他人排忧解难。而雷锋精神的实质就是助人为乐，甘于奉献。从这个意义上来说，雷锋精神就是中华民族传统美德在新时代的升华。而我们学雷锋，也就是对社会的一种奉献，一种责任。这不是很高尚的吗？
不过，有些上了年纪的老人，也许会认同顺口溜的说法。他们认为，在过去六七十年代，我们是真心实意地学雷锋的，是在灵魂深处闹革命的。现在的人，思想道德滑坡了，“毫不利己专门利人”的人基本看不到了，好人也不多了。所以学雷锋活动充其量也是图个形式。这种说法反映了一定的社会现实。大家可以想一想，开放改革是前人没有进行过的伟大事业，人们有了广泛的民主和自由，思想多元化了，存在这样那样的问题是不奇怪的。党中央早就提出了惩治党内腐败，逐步消除社会分配不公的措施。这，不是在努力克服吗？况且，人类的心灵都有一股追求真善美的力量，那种“人不为己，天诛地灭”的思想终将被人们抛弃，正义终将战胜邪恶。学雷锋活动就是我们净化心灵的一种活动。
雷锋精神是平凡而伟大的。因为“平凡”，才可信，人们才可以学；因为“伟大”，才值得人们去追求。所以，每当我国有重大的活动，或出现严重的自然灾害时，都有不少志愿者积极要求参加，这就是他们用自己的实际行动来学雷锋，来实践雷锋精神的光辉典范，值得全国人民学习。
(2）郑魁龙：学习雷锋，从我做起！
虽已立春，寒冷却没有退去之意。冷不丁的下起了绵绵寒雨，刮起了飕飕的寒风。虽是这样，寒冷的天气却冷却不了人间的温情。
在风雨交加的环境下，雷锋的大无畏，无私奉献的精神给我们架起了一道彩虹，激励着我们坚强地面对挑战，传递人间的美好温情。经班委组织决定，在风雨交加的3月3日，我们集中在学校附近的公交站台，为那些未带雨具，在寒雨中煎熬，焦急地等待公交车到来的人们撑伞。
在等待的人群中，有年迈的老人；有稚嫩的儿童；有沧桑的中年人；有充满朝气的年轻人……他们有的时不时的伸头张望伸向远方的路口，期待车的到来；有的在用手机打电话，向自己心爱的人传达温暖的爱意；有的躲在人群里，双手插在口袋，缩着脖子，静静地等待车的到来。在为他们撑伞的过程中，我们问寒问暖，传递温情。在寒冷的天气下，我们散出人气的温暖，温暖着整个公交站台。在我们看来，冰冷的寒雨，似是春露；刺骨的寒风，似是暖风。特别是一位老大爷。他满脸洋溢着笑容，一边赞扬我们乐于助人的热情，一边鼓励我们，作为新一代的年轻人，发扬老一辈革命家的奋斗精神。寒雨下的温情，寒风中的笑声，传承着雷锋的无私奉献。
焦急等待的公交车到来之时，我们为未带雨具的人们撑着伞，一起排着队。当我们聚集在车门口时，一把把小小的伞为大家撑起了一片充满温情的天地，就像风雨之后的一道道彩虹。看着大家慢慢地上车，听着他们真诚的谢意，我们心里的暖流流遍全身，已感觉不到刺骨的寒意。
在送走一波又一波，焦急等待公交车的人们之后，我们的手已冻得通红，麻木僵硬，鞋子也灌满了雨水……但是，我们互相鼓励，相信寒冷的天气不会打退我们的雷锋精神。最后，由于时间紧迫，我们不得不结束这次活动。但是乐于奉献的雷锋精神，永远存于我们的心间，并且代代相传。雷锋精神，永垂不朽！一次小小的活动，却又很大的意义。虽然是风雨交加，但在我们心中，却是暖风和雨露，温暖了人间，滋润了心田。我们知道是雷锋的无私奉献，大无畏精神一直在鼓励着我们，给了我们无穷的力量，战胜寒冷的天气，传递人间的温情。这些点点滴滴，让我情不自禁在心间呐喊：雷锋同志，你真的很伟大！
(3）李万里：让爱洒遍世界！
寒假过后，我们迎来了新的学期，同时也迎来了全国上下学习雷锋同志的新高潮。雷锋的名字伴随着国人度过了四十多年风风雨雨，每到三月，人们便开始以不同的方式来纪念这位英雄人物。
雷锋，中国人民解放军沈阳部队工程兵某部班长，五好战士。1939年12月30日出生于湖南望城县安庆乡的一个贫农家庭。7岁就成了孤儿。在党和人民的培育下，雷锋从一个苦孩子成长为一个自觉的共产主义战士。1960年参军，同年11月加入中国共产党。入伍前，他先后在乡、县当过通讯员，在农场当过拖拉机手，在鞍山钢铁公司当过推土机手，并多次获嘉奖。参军后，雷锋勤学苦练基本功，各项科目成绩都是优良。他克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事：把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民，用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，主动帮助外出老人，利用闲暇时间担任校外辅导员„„雷锋始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。对自己他一向勤俭节约，艰苦奋斗，生活上从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像爱护自己的眼睛一样爱护”。1962年8月，雷锋因公殉职，年仅22岁。
几十年来，许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象；但没有一个像雷锋那样深刻地被注入这个社会。关于雷锋的先进事迹我们每个人都耳熟能详，从小到大我们一直都被教育向雷锋同志学习，学习他毫不为己，专门利人的精神。
雷锋精神很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的党建资讯网工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。
当前，我国正在努力发展社会主义市场经济，社会生活正在发生深刻的变化。因而有人担心和怀疑：在竞争日益激烈的今天，雷锋精神还能与我们同行吗？改革开放、建设社会主义现代化强国二十多年的实践告诉我们，发展经济，不仅要讲究效益、鼓励竞争，还必须在全社会形成团结友爱、相互帮助、共同前进的良好人际关系。在经济活动中，我们要强调按照市场规律办事，在思想道德领域，则必须大力提倡尊重人、关心人、热爱集体，扶贫帮困的美德，建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系。雷锋以春天般的温暖对待同志、对待群众，孜孜不倦地实践“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奋斗誓言。雷锋精神表现了中华儿女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社会进步的方向，不仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光辉，而且在今天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。
值得说明的是，在不同时期，雷锋精神的表现内容与表现形式应该有所不同。而在过去很多时间里，学习雷锋活动从百姓自发、主动的道德行为，慢慢变成了一种程式化的“规定动作”，结果出现了每到三月初，福利院、敬老院等公益场所便成了大家争抢去服务的尴尬局面。而在程式化的行动之中，雷锋精神的实质很难发扬光大，雷锋精神中那种生机勃勃的活力也因此有所减弱。
近年来，不少人开始呼吁丰富学雷锋的方式，提倡以日常的雷锋式行为，以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了“真正的雷锋在岗位上”这样的口号。的确，在新的历史发展时期，学雷锋活动也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力。要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。从法律的角度看，目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥，不利于社会主义市场经济体制的建立，解决这些问题，在坚持依法治国和以德治国的同时，大力提倡雷锋精神，具有十分重要的现实意义。
建设有中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产出崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。雷锋精神是推动我们社会进步的巨大精神财富，我们应该以理性的态度全面理解雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，并将其代代相传下去。这是时代的需要、人民的呼唤，这也正是广大党员和群众共同努力的方向。
以上是我这一阶段以来对“学雷锋”活动的一点感想，俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正达到雷锋那种无私忘我的精神境界是十分不易的，但我会努力从小事做起、从身边做起，以自己的实际行动来支持“学雷锋”活动。
六、活动附件
(1）团支书召开学雷锋主题班会
(2）同学们在认真的学习雷锋精神
(3）班级志愿者在认真清扫垃圾
(4）打扫卫生之后，合个影留念吧！
(5）同学们响应青志联号召，在食堂执勤
(6）小小红帽，爱传万家。
(7）看着同学们享用晚餐，再累也值了！
七、结束语
几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
第二篇：学雷锋征文“让感动变成行动”
让感动变成行动
今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志”学习50周年纪日，在这个日子里，做为2011年入学的新生，我的内心激荡着难以言表的情怀，我的脑海回映一个又一个感人的身影，我的周边沸腾着阵阵难忘的声浪。向雷锋学习活动已经开展了整整50个年头，在这50年里雷锋精神激励着一代代中国人民，不已恶小而为之，不已善小而不为；在这50年里雷锋精神鼓舞着无数中国人民爱岗敬业、无私奉献默默为社会做贡献；这50年里雷锋精神感召着各行各业的中国人民刻苦钻研，干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；在这50年里雷锋精神感召着一批又一批大学生努力学习，勇于攻关，成为社会栋梁之才。
雷锋精神是中化民族五千年文化薪火相传结出的时代硕果，是社会主义祖国强盛不衰的精神支柱，是孕育时代楷模的精神沃土，是感召人们心有大爱，无私奉献的理想摇篮。无论是在物质生活相对溃乏的60年代，还是改革开放蒸蒸日上的80年代，雷锋精神的感召都给时代留下了深刻的记忆。无论是如今的生活已经富裕的城市，还是相对贫困的山区农村，雷锋精神的感召都让不同环境中涌现出了道德上、精神上、行动上的标兵与典范，是雷锋精神让我们在世界观形成中认识了生命的真正意义，助人为乐、帮助他人成为时代的共识。是雷锋精神让我们在构筑价值观时体味到社会主义价值观形成的重要，关心社会，关爱他人成为时代的主旋。没有雷锋精神的感召，不会有我们今天可喜的社会主义建设成就，不会出现在社会主义市场经济条件下不断涌现的郭明义、吴鞠萍等一大批为他人、舍己利的英雄群体和个人；没有雷锋精神的感召，不会出现在和平年代还舍己救人的优秀大学生张华；没有雷锋精神的感召，不会出现做好事不留名，帮助他人、睦邻相处、和谐发展的大好形势。
雷锋精神是中化民族发展壮大历史过程中一面辉煌的旗帜，做为当代的在校大学生，我们要勇于担当、敢于做为，以勤奋刻苦学习知识为己任，努力发扬雷锋的“钉子”精神，珍惜光阴，认真学习，为成为社会建设的有用之才打好基础；做为当代的大学生，我们要奋发有为，修身养性，以心胸豁达、助人为乐的良好情操为目标，努力光大雷锋的高尚品格，锻炼意志，为社会主义精神文明建设贡献力量；做为当代大学生，我们要善于行动，身体力行，努力传承雷锋的“做好事很容易，难的是一辈子做好事”的伟大品德，积极行动起来，从小处着眼，从日常的小事做起，为社会主义的和谐社会的构建，为他人的幸福快乐，播撒我们的汗水，发出我们的光和热。做为当代大学生，请携起我们的手，为我们所承载的历史传承的重任，让我们行动起来，从日常的学习、生活中行动起来，从点滴开始学习雷锋，做一个心存大爱，乐于助人的热心人；为我们所感受的时代氛围，让我们行动起来，从细微处做起，从一言一行中学习雷锋，做一个志存高远，脚踏实地的有心人；为我们所肩负的重大责任，让我们行动起来，从丰富自我，严格要求争做当代合格大学生誓言中行动起来，做一个掌握知识，奉献社会的有用之人。
学习雷锋的行动一定会让我们当代大学生有不一样的人生经历，一定会让我们当代大学生有许许多多的人生惊喜。春暖三月，在这个花开的季节，让我们用我们的行动来学习雷锋，把雷锋的精神传承下去！
第三篇：作文感动他人
《父亲的爱》为何感动那么多人
--------谈谈作文的“真”
大化县第三中学韦秀萍 2012-8-9
概述：真爱感动人，“真情”便是作文的生命。要真实正确地表达情感，只有多读书，读好书。作文教育还应当是学生成长的教育，有正确的人生观引导，作文才有生命的价值。
关键词：感动真情读书积累正确人生观
2008 年 5 月 12 日 的汶川大地震，13 岁的雨梦悄悄的离开，留下伤心欲绝的父母，留下未了的心愿，留下一纸从废墟中残存的作文——《父亲的爱》。月 19 日，网易蓝十字心理援助工作人员发现了这个故事，而后是百万网友在网上的留言„„
从作文的角度思考：这篇文章语句并不优美，而为什么感动那么多人呢？
看雨梦的《父亲的爱》，我心头涌起的，是对自己父亲深切地怀念：父亲的宽大的脊背是我童年的摇篮；父亲讲述的故事是我对生活永远向往；远行时车窗外父亲那一脸的不舍，是我对家永远眷恋------
也许，《父亲的爱》感动很多网友的，就是这种人世间最真切的父女之爱吧？真爱，来自父母，而孩子年少时，有几个能让父母感受到真爱？孩子带给父母的，永远是“放心不下”。而《父亲的爱》的作者雨梦在离开人世后让父亲“放心了”，因为她让父亲知道------女儿真正地爱她的家人，爱她的父亲，爱她的母亲。小雨梦憧憬着未来，她曾跟妈妈说，等她以后工作了，第一件事情就是要帮父母盖房子。这不是冠冕堂皇的誓言，这是孩子最真实的想法。
从作文角度看，语言没有雕琢之美，词语还有重复累赘之嫌。素材平实而又平实，无论在哪个家庭里都随处可见。我想，这在我们教学中，这样的作文不会是“一点红”，只能是“万绿”。就如写《最难忘的人》，就是写自己的老师带病坚持工作、最后晕倒在讲台上，或者写自己自己生病时妈妈（爸爸）背着他（她）跑了好远的路（有的还是山路）到医院抢救，自己及时治疗病愈了，妈妈（爸爸）却病倒了。难道这类作文没有真情吗？可作为老师的我们，对这类的作文有什么样的感觉呢？一看题目便可猜到内容，一看开头便能料到结尾，实在是连“嚼蜡”的味道也不如。
但《父亲的爱》确实感动了了很多的人。
作文中写道： “小时候不懂事，爸爸怕我到处跑，会摔着。冬天，一个人睡，爸爸怕我会着凉。我常常认为这些都是做父母的应该做的，长大后，才明白，他们想用自己所有的爱去呵护自己的子女，让他们幸福、快乐。自己不高兴时，做父母的要比我们还伤心；我们自己开心时，做父母的要比我们还开心百倍、千倍。我想：这就是真正的亲情，就是世间最伟大的爱吧！我的家虽然不是很富裕，但麻雀虽小五脏俱全，家里有爱我、关心我的爸爸、妈妈，我应该很幸福了吧！”
小雨梦的语言，句句描述看似都是一些平日生活中的小事，但正是这些平凡小事真实而细腻地描述了我们伟大人间真情。
“誓言”所以永恒，是因为情“真”。“情”是看不到的，那么“真情”如何尽显其“真”？《父亲的爱》，作者像是早已料到会发生“汶川地震”，就给父母写下这篇作文“遗愿”似的，无形中，“汶川地震”就成雨梦真情的见证：读者阅读的是平实的文字，感动的是她的真情，收获的是人性的最美。
-----“真情”是作文生命。
那么，学生思维世界，在平常的生活中，哪有那么多的“背景”。怎么办？ 写作没有素材我们应该“观察生活，广泛阅读，积累素材”；表达苍白，我们更应该“注重真情实感的表达”。在2011修订的课标中就是要求学生能读懂“书刊杂志”，积累，就是从多读一本书开始，“情郁于中”而自然“表达于外”。多读书，读好书，我们就不怕写好作文没有“活水源头”了。
在生活中，真话能说，真事敢做，是因为有道德的准绳衡量着。
作文中有一种情况，你有时发现生活不那么美好，有些身边的人不那么可敬可爱，可是你如果照实写了，哪怕你能提出自己的改进办法，哪怕你再怎么语言流畅、情感动人、见解深刻，你也会得到一个“立意不好”的评价。就如有学生写对老师的真话，但那措词又让我们老师难以接受。我们当老师的，也羞辱我们的学生一番吗？那我们应该怎样来看待这类文章和写这类文章的学生呢？
作文的重要目的之一是抒写对心灵的感受。而怎样把心灵的感受既表达的痛快淋漓，又适当有度，这里面其实有一对看似对立的法则：写进去，走出来。
所谓“写进去”，无非两方面：一是写真写实，即把自己的情感表达得真实，让人可信，从而引起人的共鸣；二是写深写透，即把情感的最深处表达出来，不仅要获得理解，而且要引起深度的理解。这样看来，做到这“写进去”，其实就是提倡我们用心作文。作文写不进去，就给人以假的感觉，再好的生活，再好的情感也只是一纸肤浅的汉字而已。
为什么又要“走出来”呢？因为，作文是心灵的产物，既是生活的发言人，也是生活的向导。所以，我们的作文可以是“心情簿”，但千万不能成为“牢骚簿”。不论什么样的事情，不论什么样的情感，我们最终都该有一个正确的、客观的判断，把这种经过正确判断后的情感表达在作文中，给自己给他人以一种积极、乐观的感染和引导，这才是我们始终不渝的追求。
就是这样既让情感“写进去”，又让自己“走出来”的作文，才是心灵的作文，是文字的阳光。
所以我们在评价文章的立意时，内容上是发现社会上、生活中假、丑、恶的东西时，勇于揭露和批判，我们应该鼓励；困惑和迷茫时，我们应该点拨，须引导他们正确对待，理性评判，不过于偏激。
其实，从孩子人生长远发展来看，在这方面说真话、抒真情、做真人更难，也更可贵啊！我们的作文教育，也应该是学生的成长教育！
正确的人生观才能把学生的心灵引上天堂，作文才能放射出迷人的光芒。
第四篇：感动自己,感动他人
感动自己
感动他人
中央电视台有一档栏目叫《感动中国》，连续十多年向全国观众推出了众多人物，有名人明星，也有普通百姓。仔细梳理，几乎每年都有我们“人民教师”的杰出代表。在今年3月1日的颁奖晚会上，吉林大学教授黄大年、华南农业大学老校长卢永根、复旦大学教授卢丽安榜上有名。但给我印象最深的还是去年感动中国的乡村教师支月英。
支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。她曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。
让我们一起重温电视栏目给支月英老师的颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
支月英老师感动了中国。我相信，她如果静下心来细细体味，她也一定感动了自己。我认为：一个人的言行，首先得感动自己，方能感动他人。
其实，在我们身边，就有很多这样的同仁。金堂中学李国斌老师，生命不息，教育不止，《我的学生我的班》感动了很多教育同仁。高板中学唐仕成老师，身患重病不忘承诺，陪伴学生参加高考。又新学校孙向兵，“马云乡村教师奖”获得者，急学校所急，作为校级干部，担任毕业班班主任及两个班数学教学，坚持记录教学札记《我在九二班》。孙向兵已经成为“工作大马力”的代名词。
当然，感动自己，感动他人，不是一朝一夕的事。他需要背后无数默默的努力，默默的付出。我们学校2015级0班，50人参考，47人上金中线，除了生源比较好之外，班主任孔祥伟及班级其他老师三年如一日努力的工作、精心的呵护功不可没！
2011年，我担任副主任两年，但很幸运的参加了校级干部的公选。笔试入围以后，更重要的环节就是演讲答辩。因为我报考的是三溪小学副校长，为了写好演讲稿，我专程请教了三溪小学当时的蒋权校长；为了演讲稿的质量，我还专门请教了教研室罗军老师。为了演讲的效果，我把演讲稿背得很熟，而且在家里反反复复练习了很多遍。演讲前，我父亲不无担忧的说：你嘛，写作还可以，演讲，尽力就行。言下之意，凭着他们多年对我的了解，我的演讲，他们并不看好。当天，共有8个人在三溪小学参加演讲，我得了最高分。后来，凡是遇到困难，我总是心中这样鼓励自己：不怕，只要努力，你行的！
生活中，工作中，你能感动自己，做最好的自己。相信你也能感动他人！
有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动;有一种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，叫感动。感动中国十大人物都是具有震撼人心、令人感动的人物。生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。
用十大人物去感染中国梦，感染我们视觉，给我们心灵上的洗涤，精华我们的心灵。为了中国梦的实现，弘扬中国精神、凝聚中国力量。让我们实现自身解放和自我超越。
2017年2月8日晚上，我坐在电视机前静静地看完《感动中国》。看完后，心里有说不出的感动，以及对这些伟大人物的敬佩。如果没有这些默默为社会奉献的人，如果没有这些舍己为人的人，如果没有这些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我们的社会将没有了生机，没有了希望。这些伟大的人，我敬佩你们!
第五篇：学雷锋活动总结：用行动诠释雷锋精神
学雷锋活动总结：用行动诠释雷锋精神
新年伊始，为贯彻党的十七大六中全会关于学雷锋活动的精神，安仁一中团委根据学校的实际情况，积极谋划校园学雷锋活动。
镜头一：争当一中优秀学生，做学习雷锋排头兵
2012年2月19日下午3:00，阳光明媚，学校图书馆四楼报告厅内也是群情兴奋，生机盎然。随着唱响《安仁一中校歌》和《最旋民族风》两首动听的歌曲之后，安仁一中团委刚刚创设的“共青团周末学习沙龙”活动平台正式拉开了帷幕。本次以“争当一中优秀学生，做学习雷锋排头兵”为主题的沙龙活动，完全是一次以仿电视栏目的形式而开展的思想交流会。
在思想交流会上，高三优秀学生代表凡萦慧、张怡慧分别为与会同学分享了她们前不久参加北大自主招生考试的体会。高三入党积极分子段一帅、谭文帅两位同学，还就他（她）们如何立足本职岗位，做到学习、工作两不误的话题，和同学们作了坦诚的交流。高二优秀学生代表侯伊琳、刘雨洁、廖智星以及高一优秀学生代表李玉琴，他（她）们还就各自擅长的学科学业，为同学们作了精彩的发言。
为了将来在高考和高校自主招生考试中立于不败之地，学生们还向出席沙龙活动的学校数学、物理、化学、生物等4位教研组长询问起了奥赛辅导和自主招生考试的有关热门话题。老师们在听取完学生的提问后，一一作了较为详细的解答。
整个沙龙活动，充分体现了同学们良好的精神风貌，他（她）那种追求向上，勇攀高峰的精神，时时引来阵阵的掌声。正如一位参加完沙龙活动的同学讲：“学习雷锋好榜样，我们身边也不乏我们学习的榜样，勇做学雷锋排头兵，做品牌学校的优秀学子，是时代赋予我们的神圣使命！”
镜头二：声情并茂，倾情讲述“我身边雷锋”的故事
春寒料峭。2012年3月2日，安仁一中“我身边的雷锋”主题演讲赛拉开序幕。4日下午，在学校中心会议室里，安仁一中学生班长、团支书系列的演讲决赛竞争激烈，学生们联系身边的人物，侃侃而谈，或激动，或深情，无不让人感觉到他们是在用心在演讲。从舍身拦惊马救群众的解放军战士刘英俊，到长期扶助孤老、救危济困的“八十年代新雷锋”朱伯儒，从坚守“爱心之路”的深圳义工丛飞，到把雷锋道路作为人生选择的“当代雷锋”郭明义。这一个个鲜活的举例，多么让人亲切，让人感怀。
3月4日上午，另一场别开生面的演讲赛又在学校图书馆四楼报告厅里如火如荼地进行。尽管室外颇有冷意，可是室内却激情澎拜，热力四射。参加这一批非班长、团支书系列演讲的同学也是个个身手不凡。他（她）们要想取得好的成绩，必须要勇闯“三关”（班级初赛关、年级复赛关、学校决赛关）才行。
为了让更多的人参与到本次演讲活动，本次演讲赛又分个人赛和团体赛两种比赛形式。通过演讲，让学生们真正了解雷锋，尤其是通过了解“我身边的雷锋”去进一步理解雷锋精神的内涵。据不完全统计，接近400人次的同学参加了本次演讲活动。
镜头三：开展志愿服务，热心公务，让爱心传递梦想
本学期一开始，学校各志愿服务岗如学生公寓志愿服务岗、生活服务大楼志愿服务岗、学生日常行为督查志愿服务岗等等，就正式启动了。3月5日，天朗气爽，学生们积极开展系列志愿服务活动以及爱心公益活动。上午9:50课间操时间，全校各班纷纷举行“学雷锋，献爱心”活动。中午1:00，同学们高举团旗、校旗、志愿旗深入社区开展垃圾清扫。学生们先后来到校园巷、莲子巷以及学校南围墙外等地。同学们手拿扫把，认真清扫的情形赢得了过路行人赞许的目光。下午5:00，校学生会副主席徐莉、校团委学生干部刘钰锋以及高一团总支书记吕臻等人在老师的带领下代表全校同学来到城东居委会两户贫困家庭进行走访慰问。当学生们了解到因病辍学在家的孤儿的处境时，学生们不禁潸潸落泪。当学生们了解到李正东老人多年患病的情况，也不得不让他（她）们感慨万千……
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