心怀着阳光,向幸福中走

第一篇：心怀着阳光,向幸福中走

听，那边的声音......静静的流水，仍然在秋日的小河中歌唱，歌声依旧像梦里的琴声一样悠扬，接近童年的倒影里的世界。

我依旧喜欢在秋日里眷顾春天里的清越，依旧喜欢漫步在洁净的田野上陶醉，把往日里的故事回放在烂漫的山花里，可我的眷顾能否充满我的现状，就像歌声断断续续唤醒我的迷茫，在这里等待每一个字镶嵌在我的心上，在我的心上暗淡无光。

我的思绪开始困惑，从抒情转了方向，仿佛在一个胡同里转圈，情愫牵引，忘记了一个规律的重叠，一天里的温度不同，就像温度里的亮度不同一样，我只能醉在山花草木之间，倾洒天下，一挥自然，却不能在仕途上凌乱脚印的锋芒。

听，自然里融化的静柔心跳的模样。

芳菲青色，淡雅舒红，烟雨萦绕，醉了一地灯笼红。

月润轻柔，素影窗帘，心上灯火，为谁一夜静通明。

天涯梦短，故园情结，如落西山，染了一次彩霞情。

玉人何在，清婉歌喉，秋深孤寂，谁知一人几伶仃。

我把山水比拟成你，我把冰花雪月蔓延成爱情，我把自己的情感转换成无形的风雨，借代给了比兴，愚弄了自己，愚弄了苦乐的人生，却是空花落地中真正的空欢喜。

人世间百味无常，翻脸不认人的模样，情了断肠。

我走了，或者存在，只是一种形状。

请默默地空气，收留下我的泪水。请流通的空气，传递我的笑容。请了解我的空气，放了我疲倦的生命。请多情的空气，将我的所有的声音掩埋。乏味的血液，会有天停留，像我的意志，绞尽脑汁的智慧，被狼烟抹杀殆尽。

苏醒的阳光在渐渐泛黄的草地里前行，那种不变的方向染红了古今历史，留下了沧桑的足迹，为有一种穿越的感觉，留下了文字的记载，留下了图腾的末梢，留下了无所畏忌的格调，传递着一种强烈的气息，在黄昏的夜幕之间唤醒我的灵犀，开始在我的空白世界里飞翔，落在久违的月色之中，将星云淡淡凝望。

每天都在看天空的转变，却对天空一无所知。

我看时间，时间也在看我，我仿佛看明白了时间，时间却将我的全部看穿。

听，那滴答的声音......那声音在累计，有多少颗流星穿越过我的生命，将我的心带走，留下一个个如迷云的幻觉，组装了多少悲欢离合，丰满了多少梨园的景象，遗失了多少未成形的苦涩，终有一日，将我化为流星的模样，从天地间一闪而过，瞬间落入尘埃。

第二篇：怀着阳光心态

心怀着阳光，做个幸福教师

幸福是什么？幸福对每个人而言都有不同的标准。

灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；

睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；

海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；

那么我们教师的幸福是什么呢？有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的伟大无私。而曾经的我，也是这样为幸福教师下定义的。

走出象牙塔，走上三尺讲台，我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活，也体会到了工作的压力和背负的责任。可是，当我转身看我曾经的领导、班主任和其他老师，他们多年如一日，默默地坚持在自己的岗位上。我问他们：你们的时间都去哪儿了，他们长叹道：教书育人一辈子，满脑子都是学生哭了笑了。然而，他们又骄傲的说道：我们是富翁，因为我们桃李满天下。那一段触及我灵魂深处的对话，似乎让我明白了教师的幸福其实很简单，学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……这一切足以让我们感到幸福。

事实证明，短短两年的教师生涯的确让我感到充实和幸福。

工作中迷茫困惑时，总有学校和老师及时、热心的帮助，让我感到了教师这一行业的无私，单纯和幸福。还记得去年运动会时，那天下午我喜笑颜开的踏入校门，当我迫不及待地把自己面试成功的喜讯告诉孩子们时，他们中有人却难过的哭了，甚至有学生在运动会播音中插了一条：张老师，不管离开与否，都希望我们此时能携手同心建设好班级。那一刻，我知道自己是被别人需要的，我的存在是有价值的，心里满满的全是幸福。我也明白了，既然步入了神圣的殿堂，就没有理由推卸责任；既然选择了风雨兼程，就没有理由中途放弃。何况我还是这样的年轻，更没有理由不去用青春谱写一段幸福教师的精彩篇章。

做一名幸福的教师，不仅要有最起码的教师职业准则，和较强的专业知识。还需要一颗装有满满爱的心。常言道：爱是教师最美丽的语言。所以，不管他贫富与贵贱，学习好与坏，都应公平真诚对待他们。当看到在自己耐心的教诲下，那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时，内心的幸福真的无法表达。我用行动证明了：只有幸福阳光心态的教师，才能创造出阳光的课堂，教出幸福的学生。

在教书育人的同时，我也很注重个人充电，备课时向组里学习，带班的过程中不断向老班主任学习。业余中，既爱看来自星星的你、也不忘读莫言的《蛙》。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我相信只有不断学习、与时俱进的老师，才能让学生心服口服，才能成为孩子们的良师益友。

记得罗曼·罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态”。而选择幸福的权利就在我手中。虽然我将来可能不会有令人羡慕的财富权利，不会有显赫一时的声名荣誉，也不会有悠闲自在的舒适安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。就像此刻，心怀阳光，脚踏净土，桃李芬芳，做一名幸福教师！

第三篇：向阳光多处走成败故事

哪怕针扎了屁股，我都会庆幸，都会感激，因为，要庆幸和感激针没有扎到我的眼睛!

A 2006年秋天，在儿子三岁之后，28岁的我再度走进职场。离开职场四年，这四年来，我是一个全心全意的家庭主妇，随着儿子送进了幼儿园，我感受到了失落的同时，也失去了生活的重心，在老公的建议下，我决定重返职场。

几经周折，我进入一家广告片制作公司做业务。但上班没几天，我就郁闷起来某某比我早进公司一个月不到，底薪竟然比我高了一倍多，某某的工作时间是自由的，可以不用打卡；某某享有特别的报销权 这些信息，都是我的同事陈雨告诉我的。她坐在办公室的角落里，如果不是她总是非常热情地喊我一起下楼吃饭，并分一些当天报纸给我看，我甚至不会留意到她。她不快乐，从她对我说的话中，我就知道，她对办公室所有的同事都嫉妒谁谁谁的大伯是某局副局长：某某某用的化妆品都是国际大品牌，因为她老公总出国办公，谁谁上个月光提成拿了三万块，都是因为上司把一些好的客户都给了她 她说这些话的时候，是忿忿不平的，她认为大家应该是一个样子，特别是在公司提供的这个平台上，大家应该站在一样的起跑线上，而作为公司，应该给大家提供一个公平竞争的舞台，而不是个别人独舞。开始的时候，我认为她说得很有道理，并慢慢地被这种情绪感染了，我再入职的快乐很快消失了，我活在不公正的待遇所带来的仇恨里。

就在这时候，公司重组，把我分到和许萌一个组。许萌是公司工作了两年多的老员工了，比我小三岁。她不是业务部业绩最好的，却是最快乐的。跟她一起去拜访第三个客户的时候，她挎着我的胳膊问我，“赵姐，记得你刚来的时候，总能看到你不经意间的微笑，但是后来，却总是看到你不经意间的面无表情，这是为什么啊?”

许萌的话让我愣了一下，想一想，确实如此。刚入职的时候，我对工作充满了热情，对每个同事都微笑，对每个意外都当作是不可多得的学习机会。那我从什么时候开始不快乐的?我想起来了，就从陈雨告诉我那些公司的秘密之后。

我故作深沉地告诉许萌，在刚入职时，我对公司这个平台非常看好，也相信自己的实力，走进了这个公司之后，随着时间的推移，发现这个公司并不能给自己提供公平竞争的机会，所以黯然……

许萌听了，认真地问我“你说说你所了解的不公正的地方?我在这里工作比较久，也许可以给你一些你容易接受的解释。做我们这行的，心情好，才能做出业绩，没有哪个客户想和一个黑着脸的业务员谈合作。”

我把陈雨说给我的那些不公正的待遇告诉许萌，许萌哈哈大笑，说“姐，你这几年的职业家庭主妇把你弄得与社会脱节了!这些情况任何一家公司都会有，因为现在推崇的是人性化管理。你可能不知道吧，那个底薪比你高的，她是中山大学的博士生，她来这里做业务时，带着上百个客户，而且她入职当月就有20％开始合作，那个上班不用打卡的，她是公司一个大客户的亲戚，在这边上班的同时，还要帮大客户接送孩子上学……”许萌把我说的那些所谓的不公平一一剖析之后，说：“我明白这些信息是谁告诉你的，其实也没有什么，这就是职场上的情报员，她是想从你这儿找到一点平衡。遇到这些消息时，我们不妨往好的一面想，多从当事人的角度去设想就好了，往阳光多处走才能越走越亮堂。”

往阳光多处走!许萌的话让我的心里猛地一怔，是啊，我不快乐就是因为我没有走进阳光里。我霎时明白了为什么许萌可以拥有很多快乐，原来她的心底是有方向的凡事往好的一面想。好的，就是积极的，阳光的!

B 以后，我开始有意回避和陈雨的共处，偶尔的接触也不会把她的话记在心里。陈雨再说公司的一些小道消息的时候，我只是一个普通的听众，像听一段单口相声，不再影响我的心情。陈雨看到了我的变化，也渐渐觉得无趣，慢慢地远离我了。

同时，随着和许萌交往的深入，她的聪明和开朗，还有偶尔小小的狡猾都让我看到了工作上的多姿多彩，我找到了往阳光多处走的快感。

但没有多久，我的情绪又出现了新的状况了。首先是感觉工作拖沓无力，有些工作明明是当天可以完成的，却总是要拖到第二天上午，甚至是下午才能结束。我甚至因为此怀疑自己对这份工作的热情。

这时候，许萌已经成为我的生活和工作中的良师益友。一天，她问我：“你最近是不是在上班的时候，处理私人的事情比较多?比如私人电话?短信和邮件?或者是倾听了太多人对生活的抱怨?”

我感到很惊讶，的确，最近我的情绪都是被这些鸡毛蒜皮的小事惹的，什么孩子和同学打架了，妈妈让家中的老鼠吓了一跳……

许萌说我的工作应该调整一下，越精致越高效。她建议我关闭私聊QQ和MSN，邮箱申请两个，一个私用一个工作邮箱，上班时间不开启个人电子邮件：跟所有的亲戚朋友约定好，除非十万火急的事，不要在上班时间打电话，不重要的短信一率不回。甚至是来电，都可以设一个来电防火墙，把陌生人的电话挡住，只给工作号码放行……

许萌这雷厉风行的铁娘子工作作风，着实让我吃了一惊，“如果那样，工作多枯燥啊!”许萌却说那是给我的工作瘦身的必须的过程，只有把工作效率提高了，才能找回工作本身的快感，而集中精力，是瘦身的第一步。

我按照许萌建议的做，开始的时候很不习惯，总感觉少了什么，总是把光标拉到屏幕的右下角，看看有没有QQ和MSN信息。但三天后，这种状况完全改善，我可以集中精力和客户沟通，并为开拓新客户集中了很多时间，且这种努力很快博得了经理的赞许。在例会上，经理表扬我时，许萌对我竖起了大拇指，同时，我也看到了角落里的陈雨复杂的表情。

C 陈雨对我重新热情了起来，不过，这次她的热情和过去不同，她也在往阳光多处走了!她开始以一个后进的姿态请我帮忙，或者是突然地向我提一些问题和讨论。那天她站在我的屏风前，认真地和我讨论过几天才展开的一个推广方案时，许萌正好找我拿资料，看到陈雨热情洋溢状，就打断她的话，说“陈雨，那个推广还没有开始，你现在讨论后期服务太早了点，而且，现在赵英正在进行数据录入，你会影响她的进度的。”陈雨看看许萌，又看看我，不声不响地回到了自己的座位上。

后来，许萌告诉我，如果有人影响了你的工作，你就用微笑或者其他方式告诉对方你此时不希望被打扰，实在没有办法的时候，就用最简短的句子回应对方，或者干脆告诉对方你现在正忙，换个时间来找你。在适当的时候说“不”，需要学问，更是门艺术。

在以后的工作中，陈雨越来越孤单，她在办公室里逐渐没有了交流的对象，虽然许萌也曾多次向她伸出援助的手，“她是一块拒绝融化的冰”，许萌这样说，公司的其他同事也是这样认为。

直到有一天，陈雨的黯然退场，让我蓦然发现，是许萌重新树立了我的职场观点，她让我在关键时刻找到了自己位置。我还记得许萌有句很让我震惊的话，“哪怕针扎了屁股，我都会庆幸，都会感激，因为，要庆幸和感激针没有扎到我的眼睛!”这就是许萌乐观的精神写照，而她，有她强大的感染力，影响了我。

2008年10月，我迎来了职场上的第三次提升，这次，我升到了一人之下几百人之上的位置——总裁助理!在这家广州声名远扬的广告公司里，这个职位有着相当大的诱惑力，我获得提拔的原因很简单：乐观、积极、热情、友好。而这，正源于我的绿色交友观。许萌，她是我职场上生存与发展的座向标。在职场里，专业的知识是一方面，积极向上的心态更重要。

第四篇：塑阳光教师,走幸福人生

塑阳光教师，走幸福人生 米粮镇中心小学

丁伯琴

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！世纪之交时，国外曾经有一家杂志社举办征文大赛，题为《世纪展望——21世纪我最想要的》，并开出一万美金的奖金。统计结果：最想要金钱占57%、家庭幸福21%、权力职位的占8%、漂亮贤惠妻子的占5%。经过专家评审，出人意料的结果是：一篇不足三百字的文章《我最想要一个积极快乐的心态》，赢得了这次竞赛唯一的大奖。专家的评审意见是：“无论你想要金钱还是权力，无论你想要幸福的家庭还是香车豪宅，如果你拥有了积极快乐的心态，你就什么都可以得到。在未来的人生和世界里，态度是最根本的竞争力。”

亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐，而使得生命快乐的途径有两条：

第一，发现使你快乐的时光，增加它 第二，发现使你不快乐的时光，减少它。

也有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数开平方。其实这些都只说对了一半。因为，对于忠实阳光教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。那么阳光教师需要拥有什么心态？那就是健康、乐观，幽默、享受过程、面对现实，寻找解决方法，把握自己，自我调节，感恩。

一、健康的身体

健康是进入幸福殿堂的通行证。世界上最重要的是生命，其中人的生命是所有生命中最重要的形式，而每个人的生命又是独一无二的，因为有了我们每个独一无二的人，世界才如此丰富多彩；因为有了天真烂漫的孩子，世界才如此生机勃勃，充满希望。作为教师的我们更需要这健康的通行证带领我们走入幸福殿堂。

二、平和的心态

不可否认，现在教师的工作压力的确很大：每天要面对几十个“嗷嗷待哺”的学生；几年甚至几十年“重复”那些知识。有时还受到来自工作之外的一些事情的“干扰”。为此，有些教师被这些“繁杂”的工作遮蔽了双眼，失去了刚参加工作的激情。出现了作为一个教师不应有的焦躁情绪。不能以一种冷静、平和的心态面对学生。导致师生关系失去了“平横”。师在课堂独霸课堂，独霸学生的感受和心灵，让一个个活生生的生命失去了本应有的“色彩”。我们应该学会调整自己的心态，法国作家雨果曾经说过：“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂。”

心理学专家研究结论：一个乐观系数高的人，在处理问题时，就会比一般人多出20%的机会得到满意的结果。

二、理解的心态

应该认识到，每一个学生都是“好”学生，每一个学生都有一颗上进的心，都渴望得到尊重和肯定。所以对于学生在学习和生活中出现的问题，教师首先是理解他们出现的问题，然后分析原因，采取恰当地措施。而不是一味地指责或埋怨，“一棒子把学生打死。”不但不能帮助学生解决问题，而且还会使师生关系僵化，最终影响到学生的学习和生活。

三、关爱的心态

爱的力量是无穷的。在学生的学习和生活中，有了爱就会让学生获得无穷地力量；有了爱就会让学生以积极的心态面对一切；有了爱，就会让学生健康、快乐地成长。

总之，爱，是打开学生心灵大门的一把钥匙。只要注意爱的方式，爱的分寸，爱的时机，我相信，我们每一个学生都会在爱的阳光下健康成长。让我们每一个教师都以一个积极的心态、阳光的面容对待我们的工作、对待我们的课堂、对待我们的学生；让掌声在我们的课堂上响起来；让快乐拥抱每一位老师和学生。

罗曼·罗兰曾经说过，要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。做一名快乐的阳光教师还要正确看待职业幸福感。德国哲学家费尔巴哈说过：“生活和幸福原来就是一个东西。一切的追求，至少一切健全的追求都是对于幸福的追求。”生活和生命的意义最后都可以归结为对幸福的追求。幸福教育，是对生命的终极关怀。幸福教育，始于阳光教师的出现。

教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步当朝着精神“行走”。有了正确的价值观、人生观、幸福观，就能干好自己的工作；就会真心对学生，用心灵点燃心灵；就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精彩与豪迈。

教师的幸福是一种心情，是一种健康的生活态度，是对生活的一种积极的感悟。学校教育，是传播人类文明的地方，也是创新和发展人类文明的地方，分享学校文化创新的幸福、分享人的生命成长的快乐、分享人类发展规律的成果，这本身就是一种别人难以体会的幸福。当我们走进学校、教室，来到学生中，与学生在一起，分享着人的生命成长的快乐、享人类文化创新的成果和人类发展规律的成果，这个得天独厚的职业生活就是教师职业独有的幸福之源。

教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。心态决定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们“打成一片”，非常专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让学生陶醉，接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。你内心如果是一团火，就能释放出光和热；你内心如果是一块冰，就是融化了也还是零度。要想温暖别人，你内心就要有一团火；要想照亮别人，就请先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的内心。怎样才能照亮内心呢？点亮一盏心灯，塑造阳光心态。只有良好的心态才能很好地影响学生，影响家长，最后影响社会；才能真正成为一个快乐的教师！

生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。教师是树，良好的心态是阳光。愿每位教师都有阳光灿烂的心态，让教育之花更鲜艳！让教育之果更丰硕！愿我们能带着阳光心态，缔造阳光般的工作、学习和生活环境，让每位教师走上幸福人生！

第五篇：情向阳光,心自暖

阳光是人们在冰冷的时候所渴望的，却不是时刻会感受到阳光的存在。

题记

每一个人心里都有一束温暖的阳光，只是很多时候，我们只顾着去感受冰冷，而忘记了阳光，阳光一直住在我们的心里，假如我们的心一直都被痛苦和悲伤湮灭，那么阳光自然不会出来，生活里，最痛苦的事情，莫过于生离死别。

人活着，就会有痛苦和快乐，痛苦和快乐是并着的，有酸甜苦辣才是真正的人生，才是完美，再辽阔的天空，也需要白云和彩虹，需要狂风和暴雨的点缀，在迟钝的鼻尖，也会闻到花儿的香味，在羞涩的笔墨，也会印出文字那朵暖暖的花朵。

不要抱怨人生，当我们踏入人生的那一刻，就有荆棘丛生，坎坷的路途，我们才会迎着困难，学会解决它，更加强大自己，牢固自己的人生坐标，不在顺境里安逸，要在逆境里迎风而上，月有盈晴圆缺，人有悲欢离合，无论我们怎么度过，心态很重要。

不要相信佛会渡你，渡你的只有自己，拯救自己灵魂的也是自己，因为佛就在我们心里，四大皆空，是根本不可能的，因为我们都生活在有情有爱的世界里，世界很美丽，只是我们很多沉浸在痛苦里面久了，而忘却了世界美丽的颜色。

仓央嘉措，众人皆晓的佛教弟子，而他的一首，第一最好不相见，如此便可不相恋。第二最好不相知，如此便可不相思。第三最好不相伴，如此便可不相欠。第四最好不相惜，如此便可不相忆。第五最好不相爱，如此便可不相弃。

第六最好不相对，如此便可不相会。第七最好不相误，如此便可不相负。第八最好不相许，如此便可不相续。第九最好不相依，如此便可不相偎。第十最好不相遇，如此便可不相聚。但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相诀绝，免教生死作相思。

还有他的很多诗歌，我都喜欢，还有一首【见与不见】，里面有一句我很喜欢，你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜，你念，或者不念我，情就在那里，不来不去，你爱或者不爱我，爱就在那里，不增不减。这就是一种潇洒的人生态度，人，都有一颗凡俗心，有情有爱的灵魂，如何可以割舍下这些，假如一个人没有情，没有爱，那么他也就没有资格成佛。

之所以成佛，四大皆空，所谓的空，是澹泊明志宁静致远，不贪图纸醉金迷，不心如蛇蝎。只要我们领悟世界的美丽，感受阳光，一身凛然正气，相信心里有阳光的人，心就会温暖，冰的坚硬，也抵不过阳光的照射，阳光可以让冰化成一汪温柔的水，更何况人的心呢？

不要相信自己是冰，没有融化你的太阳，记住，不是太阳来找你，而是你去寻找太阳，让它给你温暖。不要说你的心看惯了生活的悲欢，其实我们人生一直在很多时候，都看不惯红尘，不是看不惯，因为我们都有一颗跳动的心，假如分分秒秒都可以看惯，那我们岂不是一个傻子，不要因为生活的脚步匆匆，而忘了寻找你心上的那一束阳光，只有寻找到那一束阳光，才会烘干你心灵的潮湿。

当我们烦躁的时候，不妨让心宁静，或者和朋友们调侃一下，我烦躁的时候，喜欢写进空间，听音乐，每当这个时候，就会有姐姐出来安慰，解开心里的死结，其实这些死结，也许曾经你也用同样的方法给别人解读过的道理，只是很多时候，我们入关者迷，旁观者清而已，记住，不开心就不要装在心里，这样只有你一个人承受。

要是分散出来，会有更多朋友帮你分担，即使只有的是灵魂的分担，你也会轻松很多。我喜欢在音乐和文字里寻找我心里的那一束阳光，文字里的阳光是朋友们的关怀，音乐里的阳光，就四通八达都有。

记得前几天的一个晚上，在一个空间，听到的音乐非常干净，因为我喜欢纯音乐，音乐里有鸟声，有高山流水，有树叶飒飒的声响，很是沉静，很是享受这个时候，于是有感与这种境界，独握一寸光阴，任由一颗心在静谧的夜色里游弋，颉取一抹文字的馨香相惜安暖。

在一首音乐里，我听到了高山流水，虫鸣鸟叫，水声从天边落下，流进心里，柔柔潋滟，鸟声在空灵的，幽深的，山谷涧壑里悦耳的清脆，忘记疲惫，放下戎马似得白日劳累，让心漫步在清幽的心灵书苑，心行走于安静里，一个人的空间，一首音乐，一铺纸笺，悠然乐哉，让心灵的阳光，瞬间洒满了我的心房，很美美的感觉。

所以，阳光无处不在，只要我们去寻找，一定会有阳光照射过来的。而这个冬日，天逐渐变冷，但是好在，天天有温暖的阳光照耀，我就使劲的去找有阳光的地方，这样它就可以美美的把周遭的环境也照射的温暖，温暖了身体，也温暖了心。

多美，多惬意，这个时候，我总会捧着自己喜欢的书本，即使不看，只那么的抱在怀里，被阳光沐浴着，就是冬日最美的享受，享受完，再随着美好心情，寻找一丝写字的足迹，写着一些简单的小句子，是我最舒服的时候！

要想自己活的阳光，首先就是为自己多寻找快乐，而少一点伤心，有些伤心不一定都是爱情，还有的就是太古于自己的善心，我们可以善良，但是不可以盲目的去挥洒自己的那颗伤心，也不要轻易的去相信任何一个人，很多感情只有经得住时光的考验，然后被沉淀下的那份真心，才是值得我们珍惜的情感。

如今社会人心不古，总会有那么一些人，利用我们的善心达到他们的目的，其实之所以有时候会上当受骗，就是我们经历还不够，所谓的经历，并不是有你的年龄来决定，而是你的社会阅历和对社会繁杂的认知来决定的，生命有限，不可能所有的故事我们都经历一遍，才开始成熟自己的心智，有时候，我们要拿别人的经历回来，自己领悟和参透。

曾经看过一句话，大概意思是说，阅读名人的书籍，就是在和名人对话。我认为好的书籍，是我们好的老师，那么别人的经历，好坏，都会对我们的人生未来的路上有所帮助，坏的经历，我们可以去认知，去摒除，而好的经历，就是正能量，我们就去仿效，去学习，先人的经历，就是我们的瑰宝，受之不完，用之不尽。

同样也是我们心里一束阳光，指引我们该走的方向，不会事倍功半，只会事半功倍。而一个人是否有睿智的头脑，接受阳光，就在于阅读，因为阅读可以让你比别人更加，更早的了解人情世故，喜欢阅读的人，他的世界就比一般人丰富灿烂，阅读，是一种宝贵精神态度。

阅读的提高，是可以让我们的生活品质有个质地飞越，可以让你更早找到自己要做什么？不该做什么？今天，天气又是阳光尚好的时候，我看到阳光，她和风舞着高山流水，丰姿绰约的舞步，路旁的树依然在这个冬季固执的英绿，本来安静的在阳光里打盹，被风扰了美梦的叶儿们，居然都乐此不彼的敢于为阳光和风儿伴舞，心也陡然空灵了很多。