人教版小学三年级语文的上册期中试卷[五篇]

第一篇：人教版小学三年级语文的上册期中试卷

一、看拼音写词语。（10分）

sū xǐnɡ xìwēi kǎochá chuí tóusànɡ qì

()()()()

zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎnchá yǐnrénzhù mù

()()()()

二、比一比，再组词。（5分）

郊（）侧（）穷（）插（）适（）

胶（）测（）究（）播（）括（）

三、多音字组词。（6分）

cháo（）jiǎ（）tiáo（）

zhāo（）jià（）diào（）

四、正确分辨同音字。（6分）

yóu dài mì jìng

旅（）（）领 神（）环（）

（）票 口（）紧（）眼（）

理（）穿（）蜂（）究（）

五、照样子，填词语。6分

例：匆匆地（走来）痛苦（欢乐）水绕（云横）

轻轻地（）缩小（）大陆（）

快活地（）集中（）山花（）

例：（飘扬的）国旗 道别（告别）

（五）颜

（六）色

（）世界 竟然（）（）呼（）唤

（）石级 装扮（）（）牛（）虎

六、抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。（3分）

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

七、默写古诗。（4分）

九月九日忆山东兄弟。。

八、把句子补充完整，使句子更生动。（6分）

1、灰雀在枝头（）地歌唱。

2、八月，天多热。狗热得（），蝉热得（）。

3、（）的风筝在（）的天空（）。

九、按课文内容填空。（8分）

1、聪明在于学习。

2、书籍是。

3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。

4、牵牛花，睡莲，万寿菊，昙花。

十、认真读下面一段话，并正确加上标点。（5分）

有个同学问孙中山你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问不懂就要问 孙中山笑了笑说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道

十一、阅读短文，并按要求作答。（11分）

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）

2、选择准确的词语填空。（1.5分）

草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色 五光十色五彩缤纷

家乡的大山春天是（）的，夏天是（）的，到了秋天，就是（）的了。

3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）

含有拟人的修辞手法的语句：

含有比喻的修辞手法的语句：

4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）

十二、小练笔。（两题任选一题）（5分）

1、在课余生活里，我观察了 这种小动物，它有的特点。

2、在课余生活里，我观察了 这种植物，它有的特点。

十三、习作：（25分）

题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）

要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。

字数：250字以上。

第二篇：小学语文三年级上册期中试卷

......................................................号....考..................................................名....姓......................................................级....班..................................................校....学...............小学语文三年级上册期中试卷

一、辨析题。(选择恰当的词语填空)

陆续

连续

继续

持续

断续

1.刚凉快了两天，南京又出现了（）高温的天气。

2．戏院散场了，人们（）走出来，晚风中传来（）不清的谈笑声。

因为……所以……

除了……还有……

不是……而是……

无论……都………

只要……就……

一……就……

1.（）遇到多少困难（）不要紧，（）自己能够保持坚定的信念，（）能找到前进的动力。

2．蜜蜂辨别方向靠的（）特殊的记忆力，（）一种本能，（），（）飞多远，它（）能找到回家的路。

3．()你，()谁会这样熟悉妈妈的脚步?()听到这脚步声，你()会马上站起来伸开双手。

二、理解题。(运用学过的课文内容填空)

1．当有同学抱怨自己不够聪明，你会鼓励他：“_ ____，_ ____。”

2．当你将一本好书作为礼物送给朋友，你会在扉页上写上这样的赠言：“

__ ___”。

3．晚上，遇到一道难题解不开，心里真烦乱。你会这样激励自己：“_____”。

4．雅典奥运会上，中国队喜获32枚金牌。从运动员身上，你明白了：“_____”。

5．秋天，银杏和枫叶真美呀!指着这一片片美丽的叶子，你告近邻家的小妹妹：．

“_____，_____，_____”。

“_____，_____，_____”。

6．秋雨绵绵，妈妈说：“真令人厌烦!”你却笑着告诉妈妈：“不，妈妈。

_______________________________________________________________，______________________________________________________________。”

7．在外地打工的表哥不能回家过中秋了，他多么难过呀!这让你想到了这首诗：“__ ___，__ ___。”

8．学习了《金色的草地》，我明白了：原来草地会变色是因为

__________________________________________________________

9．学过《爬天都峰》这一课后，我学会了：要是今后再遇到困难，我会

___________________________________________________________

10．《风筝》是当代作家——的作品。他生动地描述了自己小时候

__________________________________________________________

三、运用题。

1．先看句子的特点，再仿写一句话。

(1)看，田野像金色的海洋。

__________________________________

(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

__________________________________

(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

__________________________________

(4)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，连蝴蝶也停在化朵上不飞了。

__________________________________

2．换个说法更生动，你来试试吧。

(1)牵牛花开花啦。

__________________________________

(2)列文虎克在显微镜下发现了一个微生物世界，里面的微生物种类比人类还要多得多。

__________________________________

(3)橘子、柿子都熟啦!

_____________________

(4)灰雀在树枝间啼叫。

_____________________

四、阅读题。(阅读选文，完成练习)

(一)从早晨玩到下午 我们还是歇不下来 牵着风 筝在田野里奔跑风筝越飞越 高 似乎飞到了云彩上 忽然吹来一阵风 线嘣地断了 风筝在空中抖动了一下 便极快地飞走了 我们大惊失色 千呼万唤 那风筝越来越小 倏地便没了踪影

1．给这一段文字加上标点。

2．这一段话生动地描述了“我们”从_______的心情到_______的心情变化。

3．“大惊失色”的意思是_______，“我们”大惊失色是因为_______；

“千呼万唤”的意思是 _______，“我们在”千呼万唤：“_______”。

4．此时，除了“大惊失色”“千呼万唤”，我们还可以用上这些表示感情的词语：

_______、_______、_______。

(二)每逢佳节倍思亲

唐代有个大诗人，名叫王维。15岁那年，他就离开了家乡，来到京城长安，时光过得真快，不知不觉已经两年了。

一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人。

王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊!如今我们却天各一方，不能相会……兄弟们在登高聚会的时候，一定也在思念着我。也许他们正在西望长安，无限深情地说：“也不知道王维一个人在长安过得怎么样……”

王维思绪万千，心情久久不能平静。他提起笔来写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

1．联系课文说说诗句中下列词语的意思。

(1)异乡：________________________________

(2)佳节：____________________________________

(3)倍思亲：____________________________________

2．用横线画出王维在长安看到的重阳节景象。用浪线画出王维回忆家乡重阳节的景象。

3．从课文中看，重阳节的风俗有：_________和_________。

4．短文第三自然段中两处用了省略号，你认为它们省略了什么内容呢?

第一处省略__________________。

第二处省略__________________。

5.在你积累的古诗中，你还知道有哪些表达了与这首诗类似的的感情。尝试默写两首吧。

五、习作题。

有位名人说过：“这世界不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”。你有一双发现“美”的眼睛吗?把你看到的美的景象，美的事物，美的人，美的场面……任选一个写下来，注意：语句要通顺，按照一定的顺序写。如果是写景象，可以像《秋天的雨》那样，进行合理、大胆的想象。

第三篇：小学语文三年级上册期中试卷

一、基础知识部分（50分）

1.读拼音填词语，要求把字写工整、匀称，横不平，竖不直扣一半分。（12分）

zūn shǒu fù shù cí ài xiū kuì

yá chǐ sā jiāo càn làn mào zi

hé ǎi cún huó zhǎn kāi tiào wǔ

2．在正确的读音下面画“ ”。（3分）

结束（sù,shù）仿佛（fú,fó）晴间多云（jiàn,jiān）

看管（kān,kàn）成群结队（jié,jiē）踏实（tā,tà）

3.根据拼音填上恰当的字。（6分）

zhì 布（）（）理 关怀备（）

huò（）者 疑（）收（）

chá（）叶 观（）（）作业

yáo（）头（）控器（）远

4.在括号里填上恰当的字，组成成语。（4分）

（）大悟 不约（）小巧（）不知（）

无可（）如愿（）无精（）身强（）

5.照样子，写词语。（4分）

例：丹（丹红）（红旗）（旗手）（手足）

顽（）（）（）（）（）

规（）（）（）（）（）

6.在括号里填上合适的词语，使句子表达得更加具体。（3分）

(1)（）的风筝（）飞上了（）的天空。

(2)（）的企鹅生活在南极大陆上，那里覆盖着（）的积雪。

(3)（）那天，同学们（）的表演受到了（）的欢迎。

7.将下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。（5分）

（）花儿喝到了清凉的水，显得格外鲜艳。

（）我把书包放到教室里，然后拿起小喷壶，灌满了水，快步走到花坛前。

（）上课的预备铃响了，我提着喷壶，回到了教室。

（）我提起喷壶，清清的水像细雨一样洒落在花瓣上，洒落在叶子上。

（）早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴来到学校。

8．照样子修改病句。（4分）

例：我们要养成认真完成作业的风气。（习惯）

⑴ 我们爱戴伟大的祖国。（）

⑵ 保卫环境人人有责。（）

9．根据所学知识填空。（5分）

⑴我们爱戴自己的老师，是因为老师是（），是（），是（），是（）。

⑵《墨渍》这篇课文告诉我们，碰到困难（），应该（），也许会有（）。

⑶学习了《奇妙的鲤鱼溪》，我们知道了因为溪中有（）条各色鲤鱼，所以这条溪叫鲤鱼溪。我们还知道那里的鲤鱼（），村民对鲤鱼的（）。

10．语文读本《群鸟学艺》一课中，________真正学会了搭窝的本领。（1分）

11.将诗句、诗名、作者连线。（3分）

每逢佳节倍思亲 《饮湖上初晴后雨》 李白

淡妆浓抹总相宜 《望天门山》 王维

碧水东流至此回 《九月九日忆山东兄弟》 苏轼

二、阅读短文部分（20分）

短文1 奇特的树

世界上有各种各样的树。老挝有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有2米，人们叫它“须果”。“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为味道鲜美的面条啦！人们称它“面条树”。还有一种热带海岛的“面包树”。它结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当做主要的食品。

1．短文是围绕哪句话来写的，在句子下面画上“ ”（3分）

2．短文给我们介绍了________、_______、________3种奇特的树。它们分别生长在________、________、________。（3分）

短文

2东北林区的资源极为丰富。全国有一半木材是从这里生产出来的。闻名全国的红松、赤松，还有云杉、冷杉、桦树等，绵延几千里，就像波涛滚滚的海洋。东北林区盛产药材，最近发现的全国最大的野生人参就产在这里。东北林区还有许多珍贵的动物，如紫貂、梅花鹿、东北虎和丹顶鹤。

3.短文是围绕哪句话写的，请你用“ ”把它画出来。（3分）

4．这段话是从哪几个方面把这个意思写清楚的？（3分）

短文

3在西沙群岛波涛滚滚的海面上，有成百上千的海鸟在空中飞翔。海鸟中数量最多的是白鸟。太阳在海平线上升起时，白鸟成群地飞回岛上。它们落在树上，绿色的树林顿时呈现出一片白色。最大的海鸟是信天翁，它的一只翅膀就有近2米长。信天翁能够连续飞行好几百里不休息。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。

5.西沙群岛的海鸟中最多的是。从哪看出它的数量多，用“ ”在文中画出。（4分）

6.西沙群岛的海鸟中最大的是。从哪看出它大？用“ ”在文中画出。（4分）

三、习作。（30分）

选择一个你最想说的话题写一段话，并把这段话工工整整地写在稿纸上，字数不要少于150个。

1.想想自己喜欢什么或有什么特长，然后围绕某一方面的爱好或特长写一段话。

2.读下面的短文，然后以《我最怕》为题写一段话。

我最怕狮子，因为狮子一张开嘴巴，可以吃掉一百只兔子。

我最怕爸爸，因为爸爸脾气很怪，我乖的时候，跟我玩骑马打仗，我不乖的时候，爸爸的表情好严肃。

我最怕野狗，因为有一次爸爸被野狗咬了，忍着痛回来，妈妈说一定要打防疫针，否则会得狂犬病，我们都好紧张啊！

真希望我快点长大，强壮一点，就不用怕这么多东西了。

第四篇：小学三年级上册语文期中试卷

一、看拼音写词语24%

wēiwǔ jìng pèi yí hàn shèng yú

（）（）（）（）

kǒng jù chún pǔ zhào yàobào yuàn

（）（）（）（）

zāoyù wū ní yōuyǎ càn làn

（）（）（）（）

二、比一比组词6%

拔（）刻（）慢（）

拨（）克（）漫（）

三、写几个本学期积累的成语吧！4%

四、在正确的读音下画“√”表示。4%

可恶（kě èkě wù）逮住（dǎi zhùděi zhù）

画卷（juànjuǎn）兴冲冲（chòng chōng）

走进文化市场

1、连线8%

《鸟鸣涧》 杜甫 家祭无忘告乃翁

《渔歌子》 王维 半入江风半入云

《赠花卿》 陆游 斜风细雨不须归

《示儿》 张志和 夜静春山空

2、风声、雨声、读书声、声声入耳2%

————————————————————

3、愿望 失望 希望2%

我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

4、热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”

这一段话表现了：

2%

读书收获

秋天的景色是迷人的。山上的野果使人垂涎欲滴，有又红又大的山里红、毛栗子，有一串串像珍珠似的五味子，还有山核桃。人们在山上跑着，欢快的笑声在整个山谷回荡着。秋天是风收的季节，秋风兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗，掀起一排排金浪。玉米棒子堆得像小山似的，人人脸上露出幸福的微笑。

1、这段话围绕那句话写的？用“—”画下来1%

2、读这段话，搭配词语，并照样子填一填：6%

（）的谷穗（）地吹动

（）的（）（）的（）

画

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

1、从文中找出反义词：3%

复杂（）痛苦（）战争（）

2、用“——”画出画的内容。2%

3、填上合适的词：6%

一（）画 一（）小屋 一（）人家

一（）树 一（）小溪 一（）太阳

4、如果你是从画前走过的人，你会说些什么？3%

—————————————————————

笔下生花 25%

你一定也会画出让大家欣赏的图画吧！现在是深秋的季节，那就在美好的想象中描写一幅有关秋天的图画吧！

第五篇：三年级语文上册期中试卷

一、读拼音，写词语。(8分)

jiāo ào shuì jiào fù jìn cāi xiǎng

()()()()

kěn dìng xún luó xū shí wéi kàng

()()()()

二、照样子，写词语。(10分)

例：又(轻)又(圆)又()又()又()又()

又()又()又()又()又()又()

写几个带数字的成语 例：(七)嘴(八)舌()发()中

()面()方()水()山()心()意()全()美

三、比一比，再组词语。(16分)

旋()幼()仰()波()

族()幻()柳()坡()

棚()慌()挠()脑()

棚()谎()浇()恼()

四、按要求填空。(5分)

1、“浮现”的“浮”字，用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()。X|k | B| 1.c| O |m2、“熟悉”的“熟”字，用部首查字法，应先查()部，再查()画。“熟”字在字典里主要有以下解释：①植物的果实等完全长成;②食物加热到可以吃的程度;③十分了解;④对工作有经验;“熟悉”的“熟”应取第()种解释。

五、选词填空。(6分)

发生 发明 发现

1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，()了一种测定地震方位的仪器——地动仪。

2、小敏在放学的路上，突然()路旁的沟里有一只死去的小猫。

3、日本()了大地震。

六、按课文内容填空。(8分)

1、把下面的古诗补充完整。(4分)

早发白帝城 绝句

__________________ 两个黄鹂鸣翠柳，__________________ 一行白鹭上青天。

两岸猿声啼不住，__________________

轻舟已过万重山。__________________

2、本学期我们学过了两则寓言，分别是《 》和《 》。

七、按要求写句子。(6分)

1、小姑娘长大了。(扩句)

______________________________________________________

2、太阳晒干了地上的水。(改成被字句)

______________________________________________________

3、蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。(改成拟人句)

______________________________________________________

八、阅读短文，完成练习。(共11分)

家乡的小河

我家门前有一条小河。

我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看到河里的冰雪融(rónɡ)化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。新-课-标-第-一-网

冬天的小河也不寂寞(jìm)。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓(juān)涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。

1.短文是以什么顺序描写小河美丽的景色的?(3分)

________________________________________________________

________________________________________________________

2.小河四季的景色各有什么特点?(4分)

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3.“我”为什么爱家乡的小河?(4分)

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九、习作。(30分)

以《今天玩得真开心》为题，介绍自己参与的一次活动。注意写出活动中人物的动作、神态和场面。平时积累的好词别忘了用上哟。