第一篇：幼儿园小班的周计划
一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
2.25(星期四)
综合：开学天
目标：
1、感受开学天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
体育：球门叮当响
目标：
1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2.26(星期五)
综合：搓元宵
目标：
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈
目标：
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
附歌词：《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。
第二篇：幼儿园小班周计划
友谊双语幼儿园
2014学第二学期第（6）周班级教学活动设计
班级：小C班授课老师：刘雨虹日期：2014.3.24
友谊双语幼儿园
2014学第二学期第（6）周班级教学活动设计
班级：小C班授课老师：刘雨虹日期：2014.3.24
第三篇：幼儿园小班周计划
计划一：幼儿园小班周工作计划 生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。区域活动名称： 美劳区 区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1.集体游戏名称：吃毛桃 集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。2.分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。计划二：幼儿园小班周工作计划 生活活动：
1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2.鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。美工：
引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。益智：
引导幼儿熟悉简单图形。周一： 1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。2.引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。周二：
1.感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。周三：
1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2.练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。周四：
1.引导幼儿不和陌生人说话。
2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。1.社会《小兔乖乖》 2.数学《给正方形涂色》 周五：
尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。童心画语《打电话》 户外活动 目标
1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。2.引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。预备
安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣
教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。扔沙包
幼儿听口令，进行肩上投掷。分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。家园共育
1.家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。2.家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。计划三：幼儿园小班周工作计划 幼儿园小班周计划 主题：高高兴兴上幼儿园 第_
6、7_周
10月 8 日—— 10 月 14日 本周 主题目标
1、开开心心上幼儿园，能主动向老师讲述自己的假期见闻
2、能跟着老师做模仿操 相关目标 推荐内容
1、彩旗飘飘(涂色)
2、制作红旗
3、高高兴兴上幼儿园(故事)
4、把相同颜色的玩具放在一起 生成与调整 环 境 创 设 家 教 提 示 墙面布置 活动准备
1、天气渐渐变凉，请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上 幼儿画好的画
游戏材料投放与观察重点 材料投放：
1、图书区：各种不同的图书
2、建构区：我喜欢的玩具(提供各色的玩具)观察、指导要点：
1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱护图书
2、建构区：学会收玩具 生活运动重点观察与指导 生活(内容和指导策略)
1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。运动(内容和指导策略)愿意与老师一起做模仿操。周 次 第十九周 日期
1月4日—1月8日 一周工 工作重点
1、鼓励幼儿不怕冷，坚持上幼儿园;
2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。家长工作
1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;
2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
第四篇：幼儿园小班周计划家长工作
第 一 周 周计划表
第 二 周 周计划表
第 三周 周计划表 第 四 周 周计划表
第 五 周周计划表 篇二：小班周工作计划上 篇三：幼儿园小班下学期周计划
第 一 周 周计划表
第二周 周计划表
第 三 周 周计划表
黄土坡幼儿园 小班 周计划 教 师： 刘爽 2013.3.4 第 四 周 周计划表
黄土坡幼儿园 小班 周计划 教 师： 刘爽 2013.3.4 第 五 周 周计划表
黄土坡幼儿园 小班 周计划 教 师： 刘爽 2013.3.4 第 六 周 周计划表
黄土坡幼儿园
小班
周计划
教 师：
刘爽
2013.3.4 篇四：小班幼儿园周工作计划表
五马中心幼儿园周工作计划表
五马中心幼儿园周工作计划
五马中心幼儿园周工作计划表
五马中心幼儿园周工作计划表
五马中心幼儿园周工作计划表 篇五：小班周计划表
幼儿园周教学计划表(第一周)幼儿园周教学计划表(第二周)幼儿园周教学计划表(第四周)幼儿园周教学计划表(第五周)主题 开心宝宝 班级 小四班 第 1 周（2011、9、5——
9、10）周主要工作目标
1、认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友，乐意上幼儿园。
2、乐意参与集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。
3、学习相应的行为规则，逐渐适应幼儿园生活。生活指导 ：
1、洗手时能自己把衣袖拉上去，用洗手液洗手，洗手时不玩水。
2、起床后能够自己穿衣裤、穿鞋。
3、根据气候的变化，学会自己脱衣服。环境创设材料提供 ：
1、增加各区角，提供丰富的材料，为幼儿能够更好的操作。
2、创设童话剧场，提供各种童话角色人物（手偶或指偶）、道具。家长工作：
1、小小班幼儿刚刚升入小班，有可能不太适应，因此家长在开学时，可带一些衣服和裤子，可供替换。
2、请家长在家中为孩子制定合理的生活作息制度，使幼儿在家也能有规律地 生活，做到家园同步。家长能及时跟老师交流，让老师了解孩子在家的情况，方便教师指导孩子。
第五篇：幼儿园小班第四周活动计划
周一
周二
周三
周四
周五
晨间活动
室内游戏
自选：
提供积木、各类积塑能选择自己喜欢的一种积木一个接一个向上堆积。
美工：
好玩的橡皮泥
尝试搓圆，搓面条，体验游戏的快乐。
剪纸：
学习正确使用剪刀剪纸，对剪纸感兴趣。
拼图：
能耐心完成自己的拼图，并愿意与同伴交换拼图进行游戏。
户外活动
大操场
1.体育游戏： 拉着圆圈走走
能与同伴友好拉手，一起游戏。2.自选：大滑滑梯、沙包等
大操场
1.体育游戏： 开火车
学习一个跟着一个走。2.自选：揪尾巴、跳袋等 中班后
1.体育游戏： 小兔乖乖
尝试双脚向上跳跃的动作。2.自选：攀爬架、沙包等
草坪、迷宫、山坡 1.体育游戏： 木头人
能根据规则进行游戏。2.自选：沙包、辫子等
大操场
1.体育游戏： 钻山洞
能按指令一个跟着一个钻。2.自选：皮球、跑道等
童话时间
教师讲述绘本故事《聪明的小猴》。
培养幼儿良好的倾听习惯，对童话故事感兴趣。
学习活动
社会： 好听的名字
数学： 比高矮
歌曲： 我是人
社会： 我的属相
美术： 这是我区域游戏
开放区域：建构区、娃娃家 重点指导：娃娃家
喜欢玩娃娃家的游戏，知道爸爸妈妈在家里做些什么，会正确使用娃娃家里的游戏材料，体验游戏的乐趣。
下 午 游 戏
户外
体育游戏: 幼儿园真好玩
能听清老师的口令。
体育游戏: 孵小鸡
能在快速躲闪跑中发展良好的体能。
体育游戏: 动物变变变
看动物图片练习模仿小动物行走的动作。
体育游戏： 玩具找家
能在行走时，两臂自然侧平举，保持身体平衡。
1.手指游戏： 两只小鸟
能跟着老师边说儿歌边做手指游戏。2.一周小结：
对进餐好的幼儿进行表扬，给予每位孩子以评价及鼓励。
室内
角色游戏： 帮宝宝穿衣服
积极扮演爸爸妈妈的角色，帮宝宝穿衣。
课题活动： 三只蝴蝶 建构游戏： 搭高楼
体验垒高砌高楼的乐趣。
音乐游戏： 蚂蚁搬豆
幼儿能边做动作边唱歌曲，体验游戏的快乐。
生活活动
1.注意天气变化，提醒孩子多喝水，及时增添衣物。2.幼儿能自己独立进餐，做到“四净”，逐步培养幼儿良好的生活卫生习惯。
其他活动
1.继续完善班级环境创设。2.开展安全教育活动。
上周反馈
开展了“亲三八”家长半日活动，活动提高了孩子的动手能力和语言表达能力，增进了亲子间的感情。
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