幼儿园小班第十二周教育活动计划
目标:1.乐意亲近小动物,爱护小动物
2.学习用各种感官观察小动物,并愿意用语言表达环境创设:1.主题墙:我喜欢的小动物2.区角提供小动物进行拼图,动物轮廓画德育重点:1.做个有礼貌的孩子,主动问好,会说谢谢、对不起等2.离园时会与老师“再见”生活能力及常规培养:1.能独立大小便,有困难会请大人帮忙2.在成人的帮助下,自己穿脱衣裤家长工作:和幼儿一起看有关动物的书,帮助幼儿了解小动物的习性。一二三四五早锻炼抛球钻圈拍皮球走平衡木扔沙包抛接能力钻的能力协调能力平衡能力投掷能力晨间谈话内容我喜欢的小动物谁的本领大乌龟小动物喜欢吃什么自理能力早操内容及要求能跟着音乐和同伴一起做操,精神饱满。教学活动一艺术:小猫变魔术科学:有趣的乌龟语言:唱歌比赛音乐:大猫和小猫科学:小动物做客课间锻炼小鸭走手指游戏抛接球跳格子飞盘教学活动二(或游戏活动)健康:小兔拔萝卜艺术:乌龟一家健康:小乌龟爬山坡陶泥:饼干剪纸:太阳的光芒户外活动内容体育游戏:贴人户外活动:抛接球音乐游戏:来把门儿敲户外活动:大型玩具户外活动:拍皮球餐前安静活动听音乐手指游戏唱歌听故事复习儿歌午餐要求安静进餐,不挑食,能一口饭一口菜吃完自己的一份,轻轻放好餐具。饭后活动组织幼儿开展搭积木、玩机器人、看图书等。午睡要求安静入睡,睡姿正确,并能较快地穿衣服。起床操能听音乐跟老师一起有节奏的跳舞,有精神。游戏活动区角(美工区):小鸡角色游戏:菜场等区角(健康区):跳房子角色游戏:菜场等手工活动:落叶拼贴户外活动踩木桩滑滑梯跳圈玩飞盘踩高跷离园活动引导幼儿唱歌,念儿歌,机器人,听故事等,准备离园。
周一
周二
周三
周四
周五
晨间活动
室内游戏
自选:
提供积木、各类积塑能选择自己喜欢的一种积木一个接一个向上堆积。
美工:
好玩的橡皮泥
尝试搓圆,搓面条,体验游戏的快乐。
剪纸:
学习正确使用剪刀剪纸,对剪纸感兴趣。
拼图:
能耐心完成自己的拼图,并愿意与同伴交换拼图进行游戏。
户外活动
大操场
1.体育游戏: 拉着圆圈走走
能与同伴友好拉手,一起游戏。2.自选:大滑滑梯、沙包等
大操场
1.体育游戏: 开火车
学习一个跟着一个走。2.自选:揪尾巴、跳袋等 中班后
1.体育游戏: 小兔乖乖
尝试双脚向上跳跃的动作。2.自选:攀爬架、沙包等
草坪、迷宫、山坡 1.体育游戏: 木头人
能根据规则进行游戏。2.自选:沙包、辫子等
大操场
1.体育游戏: 钻山洞
能按指令一个跟着一个钻。2.自选:皮球、跑道等
童话时间
教师讲述绘本故事《聪明的小猴》。
培养幼儿良好的倾听习惯,对童话故事感兴趣。
学习活动
社会: 好听的名字
数学: 比高矮
歌曲: 我是人
社会: 我的属相
美术: 这是我区域游戏
开放区域:建构区、娃娃家 重点指导:娃娃家
喜欢玩娃娃家的游戏,知道爸爸妈妈在家里做些什么,会正确使用娃娃家里的游戏材料,体验游戏的乐趣。
下 午 游 戏
户外
体育游戏: 幼儿园真好玩
能听清老师的口令。
体育游戏: 孵小鸡
能在快速躲闪跑中发展良好的体能。
体育游戏: 动物变变变
看动物图片练习模仿小动物行走的动作。
体育游戏: 玩具找家
能在行走时,两臂自然侧平举,保持身体平衡。
1.手指游戏: 两只小鸟
能跟着老师边说儿歌边做手指游戏。2.一周小结:
对进餐好的幼儿进行表扬,给予每位孩子以评价及鼓励。
室内
角色游戏: 帮宝宝穿衣服
积极扮演爸爸妈妈的角色,帮宝宝穿衣。
课题活动: 三只蝴蝶 建构游戏: 搭高楼
体验垒高砌高楼的乐趣。
音乐游戏: 蚂蚁搬豆
幼儿能边做动作边唱歌曲,体验游戏的快乐。
生活活动
1.注意天气变化,提醒孩子多喝水,及时增添衣物。2.幼儿能自己独立进餐,做到“四净”,逐步培养幼儿良好的生活卫生习惯。
其他活动
1.继续完善班级环境创设。2.开展安全教育活动。
上周反馈
开展了“亲三八”家长半日活动,活动提高了孩子的动手能力和语言表达能力,增进了亲子间的感情。