某幼儿园第十二周教学活动反思

第一篇：某幼儿园第十二周教学活动反思

作为一名幼儿教育者，首先要把孩子的安全放在第一，没有良好的安全意识，那你的教育理念就会失去本有的色彩。在这段时间里，我们要加强消毒工作，时刻提醒幼儿洗手的好习惯。也请家长配合孩子养成良好的卫生习惯，减少夏季常见病的发生。在实施教课的同时，也要关注一些，胆小不善于言谈的幼儿，力争他们也有展示的机会。

第二篇：第十二周生物教学反思

第十二周生物教学反思

钱辉

本周除了进行月考试卷的讲解外还进行了两节新授课的内容，分别是《藻类、苔藓和蕨类植物》和《种子植物》。

第一节的内容相对比较简单，主要要求让学生了解生活中的各种植物，并且了解这几种植物的作用，与我们人类的关系，使同学们对生物圈是一个统一的整体有更深刻的认识。最后更重要的是提出问题让学生思考：为什么很多地方现在看不到苔藓？看不到大片的蕨类植物森林？引起学生对我们生物圈环境反思。

第二节的内容比较多，讲起来学生不易理解，特别是种子植物的分类被子植物和裸子植物，他们并没有一个感性的认识。最好是让他们通过实物来作对比，从而概括出两种植物的不同。但是现在又不是植物结果的时间，很难找到。我又想能否通过生活中的例子来说清楚呢，比如用橙子来作例子，让他们说出它是被子植物还是裸子植物，但这里又牵涉到果肉，这么多的内容怕学生一时消化不来，所以讲得比较吃力，学生也比较难理解。所以，最后把这些内容作一个系统性的总结很重要，让学生理顺这节课的思路，也可以通过练习题来作为巩固。

第三篇：第十二周篮球教学反思

篮球教学反思

我的学生篮球技术不是很好，主要是通过这个项目，增进学生的理解，发展学生的身体素质，所以这几节课主要侧重于篮球基础性和游戏性，激发学生学习篮球的兴趣和热情，并掌握篮球运动中一些基本动作。尽量运用游戏的教学方式，让学生在玩中学，玩中练。如在教学中，采用“抛球与接球”，“换位接球”，“呼名接球”等等游戏，让学生在轻松愉快的游戏活动中练习篮球抛球、接球的技术动作，体验篮球运动所带来的乐趣，增强球感，初步形成合作的意识。

在练习接球中，对于学生接球的方式方法不进行限定，由学生去思考、尝试、体验，培养学生自主探究的活跃思维。

在篮球教学中，安全问题比较重要。因此，在教学中强调安全的重要性，加强学生安全意识，讲明注意事项，使学生在练习中保持适当的距离，强调将球队逐渐抛高，并提醒学生防止球反弹撞击到面部。

第四篇：思品教学反思(第十二周)

《爸爸妈妈的手》教学反思

《爸爸妈妈的手》要求通过让学生观察爸爸妈妈的手要做哪些劳动，使他们感受到爸爸妈妈的辛苦，明白家庭的幸福、自己的成长离不开父母的无私付出。并且使学生懂得要用行动来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。反思本次教学，我认为自己做得比较好的有：

1、拓展教学内容，充实教育内容。著名教育家陶行知说：“教材无非就是个例子。”本课教材内容非常有限，我在吃透教材的同时，灵活运用教材，补充了大量来自学生生活实际的素材，做到了把教学内容和学生现实生活紧密相联系，使整堂显得更加饱满。

2、活动贯穿全过程。活动化是品德与生活课的最大特点，也是课堂活力的源泉。本课设计实现了从说理到实践的转变，活动贯穿了整个教学过程。如：课前流活动中，谈谈父母最让自己感动的一件事，初步感受父母爱，唤起学生的情感；之后又安排了猜谜、议一议、演一演等活动，让学生在活动中感悟，在活动中体验，在活动中发展。

这堂课上下来，总体来说自我感觉教学环节还是比较流畅的，不过自己却总感觉少了些什么，我冷静地回顾思考，我认为主要有以下几点做得不好。

1、虽重视情感体验，但却引导不够到位，没有真正激发学生内在的情感。我想这是这堂课最大的问题。在课前谈话这一环节，我让学生谈谈父母是怎样爱他们的，举个印象深刻的例子说一说时，由于年龄较小对这个问题感悟不深，因此学生的回答都是比较笼统的，没有说出真正令人印象深刻的事来。我想在这里如果我能举个范例引路，比如以自身为例讲讲和父母的故事，或班上某个同学与父母的感人事例，我想学生的思路可能就会由此引开了。

2、组织活动指导不够到位。在“演一演”这一环节中，当学生上台表演时，没有进行有效引导，虽然上台表演的同学演得不错，但台下的同学更更多的是看热闹，没有真正领会他们表演的意义。如果在学生表演时，我能适时补充一些画外音并在高潮处加入配乐把情感推向高潮，我想这样效果会更好。

通过这次思品教研活动，我深深感受到想要上好思品课真是很不容易。从备课到授课我感觉都是一个非常艰难的过程，但同时也能学到很多。总的来说，在思品教学这方面，我感觉自己要学的东西还有很多很多，希望各位老师能多多给我提点宝贵的意见，谢谢大家。

第五篇：第十二周教学活动安排(中学)

第十二周教学活动安排（中学）

（2012）112 2.数学

(2)时间： 11月20日（周二）下午12：50（半天）宋峥嵘 周如依 邵彩燕 陈洪微 内容：（A）研讨课：华亭学校 吴俊杰执教《解直角三角形1》

（B）九年级期中调研考质量分析

对象： 全体九年级任课教师 地点： 华亭学校（钟菊红）

备注： 请备课组长准备好质量分析的交流发言。

（3）时间：11月20日（星期二）下午13：:0

王婷 周丽花

内容：

1、六年级课堂教学研讨——《3.1比的意义》

执教：范丽萍（奉浦学校）

2、期中考试试卷及质量分析研讨

对象：六年级备课组长及一名青年教师 地点：奉浦学校（庄建红）备注：（A）请各六年级的备课组长带好本校的期中试卷及本年级的质量分析。

（B）请期中统测联盟体命题学校的备课组将期中六年级试卷打印100份，以供活动中交流！并试卷电子版上挂在FTP-庄建红-六年级第一学期试卷-2012期中文件夹中，谢谢！3.英语

时间： 11月21日（星期三）下午：13：00 曹建新 李晓真 潘邵卿 张红 内容： 微型讲座：写作训练课堂指导策略 对象： A．全体八年级英语任课教师

B．第二期中学英语高研班初中组学员

地点： 进修学院（丁永花）4.物理

(2)时间： 2012年11月22日（星期四）下午13：00时 储为民 王旭东 内容： A、初三物理教学研究活动

上课教师：刘佳佳（弘文学校），课题：7.3串联电路。B、初三物理期中测试质量分析及教学指导。

对象： A、全体初三物理任课教师。B、初中物理高研班学员 地点： 弘文学校（汪根龙）备注： 欢迎初二教师参加 5.化学

（2）时间： 11月23日（周五）下午1:00 张雁 温学銮 刘盼红

内容： 初三化学提高课堂教学有效性研究（课题：室温下食盐溶解度的探究）对象： 全体初三任课老师 地点： 育秀学校（李根龙）备注： 课后有评课交流

7.政治

时间： 2012年11月21日（周三）上午8:30 姚站齐 内容： 奉贤中学翁海亮执教《人民军队建设》 对象： 各校高一教师；

中学政治高研班全体学员

地点： 奉贤中学（陈乙雁、张世杨）备注：（正式上课时间为8:50）8.生命科学

(2)时间： 11月22日（星期四）下午12：40 半天 徐卫华

内容： A、主题：教材处理的合理性、教学过程中教师的呈现表达与学生的接受性

课题：《染色体与基因》（第一课时）执教：实验中学 翁晓静

《染色体与基因》（第二课时）执教：洪庙中学 汪彩虹

B、课堂教学评价

对象： 八年级任课教师 地点： 实验中学（夏君）

备注： 请提前查看ftp.fx.edu.sh.cn→教师进修学院→教研中心→个人资料 →夏君→2012学年第一学期→课堂观测评价 中相关文件，做好活动前的准备工作，活动过程中要使用课堂观察记录表和课堂教学评价量表。

12.美术

时间： 2012年11月21号（周三）全天 上午8:00分开始

徐凌瑛 内容： 中学美术教研活动：

“中学美术教学展示活动”

A.汇贤中学 朱懿 B.邬桥学校 龚红 C.实验中学 周乐天 D.实验中学 于锋

对象： 全体中学美术教师 地点： 汇贤中学(徐韧刚)备注： 上午：教学展示

下午：上课教师谈教学反思、中心组成员做主题点评、专家点评（上海市美术教材主编 上海师范大学王大根教授）

14.劳技

(1)时间： 11月17日（星期六）上午8：30—10：00 徐燕妮 姚丽君 内容： 奉贤区劳动技术六年级中国结竞赛 对象： 已报名的六年级学生

地点：

进修学院（李国芳）

备注： 赛场提供：一张16开（27*19.5cm）大小卡纸，一根6米左右的线

自备：笔、泡沫板、珠针、镊子、剪刀、胶水（胶水棒）、小装饰等工具

奉贤区教师进修学院院务办公室

2012．11．14

“教师网上风采SHOW”活动通知

各中小学：

上海教育资源库最近开展了“教师网上风采SHOW”活动，用于展示教师教学应用成果，现将活动通知转发各校。

活动对象：上海市中小学在职教师 活动时间：2012年10月-12月

为更好地展示本市教师在教学实践中实现的突破和独特见解；在教学课堂中的教学风采；对信息化教学的应用等。为他们搭建展示自我的教学舞台，上海教育资源库决定开展“教师网上风采show”活动。

一、活动主题：展示教师教学应用成果及个人风采。

二、活动对象：上海市中小学在职教师。

三、活动时间：2012年11月04日-12月31日

四、评选和奖励办法

组织专家对作品进行评优，并评选出一、二、三等奖和优秀奖、鼓励奖，颁发荣誉证书和奖金、奖品，同时可根据作者需要推荐到教育报刊发表。

五、活动要求

1、活动主题

教师在课堂教学中的经验总结或创新发现；教师在教学实践中的探索过程和宝贵心得；教师在班级管理中的实务知识或真实案例；教师在信息化教学应用中的心得体会；教师观摩、使用上海教育资源库的学习心得及宝贵建议。

2、作品说明

1）标题：请根据本次活动的主题，自行确定一个文章标题

2）正文：撰写本人在教学实践中实现突破，提升质量的措施、策略和真实案例；可结合上海教育资源库各类学科、主题资源的应用（如：名校精品校本资源展等），畅谈理论转化为实践的感受、体验、反思及其引发的实效，并突出本人亲历的教育教学实践及其独特的见解。体裁不限，内容必须原创，主题突出，文笔清新流畅。

3）字数：请控制在3000字以内。

3、投稿方式

登陆上海教育资源库(网址：http://www.xiexiebang.com 地址：上海远程教育集团学习广场1004 邮编：200433