又见炊烟的情感散文

第一篇：又见炊烟的情感散文

昨晚，和妻去参加朋友的婚礼，忽听新郎和新娘共同唱起老歌《又见炊烟》，我顿生感动！这首歌应该是上个世纪八十年代的歌曲，好像由邓丽君原唱的，在我们上大学时就流行得无以言表。

细细地聆听着，品味着，这首久违又熟悉的旋律一下子把我带回了四十多年前的故乡。

“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里……”故乡？我梦中的故乡？故乡的炊烟？故乡的亲人和朋友？你现在在哪儿呢？优美的旋律中，想起存放在心里已久的故乡，我不禁黯然失落起来！

原来，我已经好久没有见到故乡的炊烟了！

今年的寒假，匆匆丢下手中的工作，我携着妻儿，回到了阔别已久的故乡，我想再一次看看故乡的山山水水，看看清晨和傍晚那片厚厚浓浓的炊烟。

一路上，联想到要回到故里，不由得让我再一次回忆起儿时生活的甜蜜；联想到我自己要见到故乡的炊烟、我的儿时伙伴和故乡的亲人，要感受老家的温情和久别的乡音，幸福之情一下子填满了我的全部心灵，那种久违的甜蜜，一直占据着我的整个心扉，以至于一路上我的小曲不断，笑声不止。可一到故乡，我和妻便立刻傻了眼，仅仅七年的时间，故乡的变化让我有些眩晕，我怎么也不敢相信我的视觉，怎么会这样呢？如今，户户新楼，家家庭院，还有煤气灶、热水器、电磁炉……多年未见的故乡的炊烟，似乎一下子已从我的记忆中销声匿迹了，失望之余，不免由衷的感叹，故乡的炊烟，你还在吗？到底在哪儿？

现在乡村的炊烟真的少多了，还和以前大不相同，我们小时候，家家户户都是烟囱，也只有在早晨和傍晚才能看得清楚，那是一种特殊的信号，早晨的炊烟一冒，我们就就该上学了，伯伯们也要去田里做活……傍晚的炊烟升起，在外面玩疯的我们就知道要回家了，在田里干了一天农活的伯伯似乎也闻到家里饭菜的芳香……可如今的炊烟甚少，还和烟囱无关，只是偶尔在人家新店开业、办喜事或丧事时多了些鞭炮的烟雾，可伴随那些烟雾的不是饭菜的芳香和家的吸引力，而是刺鼻的硫磺味道。

没有了炊烟，我无限的惆怅，甚至多了些许伤感。走在村落里，望着家家户户的变化，我依旧感恩今天的生活与美好日子的延续。伤怀中，便走过我家老屋前那几棵高大的香樟树，来到邻居谢家的户外小园，小时候的那片郁郁葱葱的竹园，现今已经变为菜地，望着那一颗颗被白雪覆盖的青菜和萝卜，心里却没有了醉意，那片记忆中的大竹园呢？小时候，我和我的伙伴砍竹子当鱼竿、做水枪、编战帽、作弓箭……竹园不在了，我的那些伙伴也不知去了何方！在平和宁静的夜晚，我和妻倾听着母亲述说村里的往事，好几位当初抱过我的村邻已经撒手人寰，和我一起摸鱼偷瓜的黑蛋在去年也不幸去世了，村头表哥家的孩子上个月刚刚离婚……等到夜深人静时，我的心里依然保持那份感慨、渴望的姿态，只是这些姿态慢慢在冷风中飘散了，散得无法寻觅。原来，在故乡减少的不仅仅是炊烟，还有竹园，还有老屋，还有我的亲情，还有……

“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里……”冬天的早晨，我独自披衣外出，寒冷中忽见村头烟雾缭绕，抬头远眺，竟被远处几缕炊烟感动得夺去了眼眸，那是村边鱼家袅袅生起的炊烟，虽然孤独得有点寒意，却锁不住炊烟那份飞扬、飘渺、悠然的美丽与风情。

炊烟是我难以抹去的记忆，更是延续生命的音乐，它谱写的是盘中丰盛的饭菜，歌唱的是农家丰收的喜悦和幸福家庭的预兆。我们小时候的乡村，日日与炊烟相伴，只要炊烟一起，村妇们的双手就忙成了一对对翻飞自如的蝴蝶，采菜，舀米，割肉……或蒸，或煮，或炒，或炖，或炸……那盆、碗、铲、瓢、匙，就亮了清亮的喉，开始不停地演唱，待忙到一桌子饭菜端上来，那摆着的则是家的亲情、父母的慈爱和全家人的幸福。

人的一生，始终与烟和土为伴。来时一丝不挂，去时一缕青烟，最后归入泥土。人生其实就是那么的简单。我的一位朋友，是一个很著名的实业家，每隔一段时间，他就会带着妻儿去火葬场瞧瞧。有人不解，究其原因。实业家说，只要到了火葬场，看着人生的最后一道炊烟，你浮躁的心就会很快安静下来，就会把名利和财富看得很轻很淡，就会把很多东西统统放下，做到置身于喧嚣浮华的世界，始终坚守心灵的一方净土；做到宠辱不惊，独善其身；做到面对种种致命的诱惑而心如平镜，凝神专注，心无旁骛。

“又见炊烟升起，暮色照大地？想问阵阵炊烟，你要去哪里……”时代在变化，社会在进步，故乡的炊烟也在减少，可我们这些身在他乡的游子却在时时思念着自己的故乡。故乡是什么？故乡就是小时候拼命想离开、到老了却一心想回去的地方；故乡还始终存在你的梦里，那是你对故乡和故乡的亲情割不断、剪还乱的深深思念。

第二篇：又见炊烟优美散文

数次骑车闪过路边，一鸡毛小店，总要回望一眼。那招牌上几笔，很一般的大红字，又见炊烟。或许整座城，唯有这家餐饮小店的名号，最食人间烟火，最富诗情画意，最有人情味。想必开店的人，很有情趣，儒雅。

慕名而来。我却一次未进门，也不知这烟火的味道。冲着这名字，总会去一次的。坐下，慢品，回味。

又见炊烟。让我又一次，想起不久前，在青海藏区。看到的炊烟。满坡青青的草，散落的牛羊。洁白方形的藏包，升起袅袅青烟，蹲在草地，挤奶的藏民。安详，宁静。给人一尘不染的感觉。美得让人流连忘返。

身在都市，几乎看不到炊烟。看到的只是笼罩的雾霾。汽车尾气的烟雾，烧烤升腾的狼烟。

走了，一路北上。慢骑，漫无目的。累了，歇歇，渴了，喝水。骑到正午，吃饭，小酌，找一片小树林，拉起吊床，小憩，迷糊一阵，小做一美梦。起身，赶路。夕阳落山之前，归窝。假期一天又一天，几乎都是这样度过。虽然，出不了远门，却又总在路上，喜欢在路途的那种感觉，那份逍遥。前面的路，在一点点缩短，身后的路在无限延伸。向前方，已成一种惯性。匀速，才是骑行的一种境界。把握节凑，是最佳的生活方式。喜欢，随心而欲。

又去了，南水北调水渠。一湾碧绿的水，伸向天边。来到堤岸，俯视秋风中碧波涟漪，清澈，漾动。风清浪静，云淡天高。格外柔软的水，充满无限的柔媚，在阳光下，一波波柔顺的闪亮，恨不得俯身亲吻，融化在柔波里。还有什么样的感觉，能有肌肤与水相拥的那种，无穷美妙呢。

一湖水，就是一湖秋波。那场景，能不醉人么？秋初，一切开始了柔软，温度，阳光，风，水，人。要不怎么说“秋波”，很勾魂摄魄。“眼色暗相投，秋波横自流”。只有心底，柔软了，眼睛才水汪汪柔情。

秋初的柔软，还体现在，晨露多了。立秋后，草地的清晨，草丛中挂满银闪闪的露珠，空气中透着湿漉漉的清香。所有清纯的妩媚，都从秋初开始。

秋初的天空，也充满变数。此刻，窗外，天色暗淡，风起，哗哗哗哗，翻动的梧桐树叶，像一波波浪潮涌动。从天边隐约传来，阵阵沉闷的雷声。一场大雨将至。

“不识桃源在何处，但看流水落花来”。

炊烟处，恰似桃源么。小醉归来。

第三篇：炊烟情感散文专题

丝丝缕缕，炊烟从家的方向升起，仿佛一层薄雾，又似美人脸上的面纱，不能让人识得庐山真面目。空气中仿佛还有家的气息，那是一种特有的味道，面前不一定是山珍海味，但是一定是我最爱吃的。几个小菜，一碟豆腐，却有着妈妈的味道。试想一下这样的场景，你身骑一匹奔跑了好久好久没有停歇的千里马，那炊烟则是一条鞭子，正好在你极度疲惫的时候给上你前行的动力，告诉你那儿的目的地；又或者你身处绝望的荒漠，恰在此时 却有了一颗梅树出现，看着大颗颗的梅子挂在枝头，你能不动心吗？于是快马加鞭，全速前进。朝着胜利的彼岸冲锋。这是你前行的动力，也是你归家的指引。人们常说指南针指引前进的方向，但是并非每个人都身处大海，何不将其换为丝丝缕缕上升的青烟，指引人们归家的路。

如果你闲坐太久以至于忽视了时间，不妨抬头看看远处那户人家屋顶上是不是正升起炊烟。本来一盘精彩的棋局，原谅我无法奉陪，你看，家的方向那缕缕炊烟是母亲对我的召唤，没有任何话语，无需任何举止动作，我能准确的判断出来，这是彼此约定好的信号，会一直一直不变。我只需快速到家，会看到，门口的母亲正在张望，看见那一张熟悉的脸庞，会心一笑，桌上香喷喷的饭菜正等着喂饱你的胃。

那是家的信号，并非古代的烽火狼烟，没有战争弥漫的刺鼻的硝烟，有的是温暖潮湿夹杂着芬芳花香的空气。

遥想西周“烽火戏诸侯”，倾国倾城的褒姒还站在那墙头，微微一笑，看着被戏耍的诸侯，平日里不苟言笑，举止有度，而今却面红耳赤，怒目圆睁。或许褒姒想要的并不是对诸侯的愚弄与戏耍，而是家的信号。炊烟会告诉你家的信息，仿佛在说，一切都好，依旧是日出而作，日入而息，过着寻常百姓家的生活，不因荣华富贵沾沾自喜，不因安贫乐道为郁郁寡欢。昏庸的周幽王不懂得归家人的心思，却还要将国破家亡的罪责归咎到一介女流的身上，实在是有失男子风度，更不要说是一朝天子了。活该应了亡国，众叛亲离的悲惨下场。不得不说这样按自己心意编排历史确乎是有点强人所难，但是翻开历史重重的烟云，其实仔细的轮廓已经模糊，何不如此畅想一番，让生活多一点点真实以外的趣味呢？

炊烟袅袅升起，凝结了记忆。那是一个寒冷的早晨，寒风在窗外呼啸，有时候性情过于猛烈，竟拍打起了窗户。白雪堆到了屋顶山，白茫茫的一片。我还在床上睡着，不想离开温暖的被窝，我盯着窗户傻傻的看着，时间一分一秒的过去。就在这时，慢慢的，炊烟从烟囱里慢慢冒了出来，先是试探性的出去，还看不太清楚。慢慢的，一点点的，队伍壮大起来了，可以清楚的看见浓浓的白雾结着伴、唱着歌不畏严寒扶摇直上，我甚至可以感受得到它的热度。闻闻空气中弥漫的味道，便知道了今天的早餐。

寻常人家，炊烟的信号太普通，却又太经典。

第四篇：又见炊烟诗歌

白杨树在黑色白色里

东边或者西边或者北边或者南边

夏天里没有声响的世界被风吹出爱的号角

或风，或雨，或闪电，或炙热

折断的腰肢大大小小

孔子的掌声在你脚掌心绽放

哑巴在早晨或者夜晚喊着你们的名字

那么多的名字在纸上漂浮，带着疼痛的痒痒

没有暖气，没有冷气，在发酶的床上打鼾

坐在四面八方奔跑的铁掌上，有余热

拿水杯的手，水杯掉不下来，手的骨头瞌睡了

把心穿在一起组成了圆圈，很多个

笑声或者欢愉是流过的水

月亮或者太阳钉满了奔走的身影

或者寒冷或者炙热

你的孩子在弹钢琴或者上补习班

衣服没有污点

柔软的麦子没有香味，脸上抹不出红光

铁或者水泥比麦子更香

嵌在眼里的白发或多或少

虫子在身体里撕咬灵魂

爱上白天和夜晚的疼痛

婴儿在怀抱里哭

心架在行李上，没有响声

抱着年轮在白发里生锈

石头碰烂牙齿，很多个

手向你微笑，多多少少

第五篇：又见炊烟,一年级作文

又见炊烟,一年级作文

篇一：小学生快乐作文123 《小学生快乐作文》教学设计方案

【教材分析】“你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？以‘二十年后回故乡’为内容写一篇习作。尽情地发挥想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。”

本次习作是想象作文，写《二十年后回故乡》，是本组“月是故乡明”主题学习的延续，目的是培养学生热爱家乡的感情。美好的想象，正是基于对家乡的爱和关注。通过大胆地想象，培养学生的创造性思维能力，激发起学生热爱家乡的感情；在交流和修改过程中，提高学生的口头表达能力及书面表达能力。

这次想象作文与中年级的想象作文有所不同，不但照样有想象合理、大胆、丰富的要求，而且需尝试运用课文中学过的表达感情的方法。五年级上学期是小学高年级的起始阶段，是学生由学习段过渡到篇的衔接阶段，是学习写篇的起步阶段。

【学情分析】

我校响应县政府开展“爱我彭阳”的活动的号召，根据校园实 际，开展了一系列丰富多彩的“爱我彭阳”活动：

１、“我眼中的家乡”讲故事、演讲活动。逢周一升旗仪式由各班派同学代表轮流上台讲故事、演讲。

２、“追寻彭阳发展的足迹”实践体验活动。组织学生集体参观市区内的相关爱国主义教育基地。参观地点包括：任山河烈士陵园、六盘山等.⑴

从自己熟悉的方面写起，比如，你喜欢打篮球，希望篮球

场地有哪些改进；你喜欢汽车，希望汽车会有哪些改进；⑵ 从自己熟悉的地方写起，比如，自己生活的村庄希望村子里的设施有哪些改进，再添些什么能更满足大家的需要；

⑶ 从自己碰到的不方便想起，比如炎炎烈日，如果一路上都有树阴则遮该多好。

（注意想象要合理，看谁是最准确的“预言家”，２０年后的事我们可都看得到，看谁的设想二十年后能实现。想象不但要新奇还要合理。（同桌交流）

3、全班交流：

（师边画简笔画或以方框板书表示）

通过“追问”“补充”的形式，让学生围绕情节想具体，使自己的想象更丰满。注意引导学生进行“合理、具体”的想象。

设计意图：“希望”一词比“变化”一词更富有主观能动性，在学生心中更能激起对美好未来的遐想。因为这是一篇未来现实生活的想象作文，所以在教学中，我一方面鼓励学生大胆、创新的想象，另一方面引导学生进行合理的想象。这里采用想象剪辑法、预测法，更能实现“想象是根植于现实，而不是胡思乱想”，“想象要合理”这些要求，也更能避免想象的空洞。先拓展思维，从多方面进行想象，注意思维的广度，再以护城河的变化为例，详细指导，教给想象的方法，正应了“授之于鱼不如授之于渔”的教学原则，再进行半扶半放练习，掌握方法，这样学生就能举一反三，把他

希望的样子想象得更清楚、表达得更具体。

三、板画游历，理清行踪，串联“变化”

（黑板上有前面边板画的画和文字方块）

引导学生假想在板画中游历，回家乡会见到什么样的变化呢？以“回乡见闻”为线索把这些变化串珠子一样连接起来，共同表现 美好的家乡。

（师边比划边连线：街道──商店──公园──医院──高楼──小区──工厂──家里）

２、写法指导：

要点面结合，要有详有略，确定有代表性的景物作为重点写，写具体，其他景物可以用一两句话概括性介绍。

设计意图：在板画中游历，创设这样的情境，让学生更能进入想象的世界。用串珠子的比喻，结合例子引导学生掌握想象类文章的基本写法。

四、创设回乡情境，再激情思

１、指导文章的开头：

⑴ 以思乡的诗句开头：

如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”又是一年的中秋，离家有二十个年头了，该回家乡看看了。

⑵ 以偶然听到能引起乡思的歌曲开头：

如“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪 里??”

⑶ 以接到同学或亲友打来的电话为开头：

如“喂，ＸＸＸ，你忙什么呢，都二十年了，快回来吧。我去机场接你，不然，你恐怕要迷路了。”

⑷ 以接到同学或开公司或搬新家的邀请，以电子邮件的形式开头：

如“菜头（外号），我的新公司于６月６号剪彩，回来捧捧场哦。记住了，切切。”看着电子邮件，我思绪万千，?? 设计意图：万事开头难，作文尤其如此。此环节的设计就是为了让学生学会用简洁生动的开头快速进入主题，避免文章的拖沓、冗长。

五、激情写作，表述“变化”

学生动笔写作，师巡视，及时发现问题，及时提醒。

习作讲评课

〖教学目标〗

１、通过交流文章的精彩之处，展开大胆、丰富、合理的想 篇二：小学五六年级作文范文

《长大的感觉真好》 人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。--题记

岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。

“老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。

花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地--一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。

“花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那

个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。

回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。

“长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭！

长大了真好

当我手中的玩具被丢弃到角落，当小人书被珍藏在书箱，当幼时的自行车早已不能骑的时候，我就在问自已：我长大了吗。

日历一天天翻过，手上的笔取代了玩具，小人书换成了名著。现在的我喜欢陶醉在书的世界里，体味人情冷暖，感受世态炎凉。

家中的被子不知何时被叠起，要洗的碗也早已刷得干干净净，要扫的地，也变得一尘不染。我又有疑问了，这是我做的吗？我长大了吗。

是的，我长大了，我懂事了，我知道了干家务不仅仅是父母的“天职”更是我的职责。在父母眼里，我永远都是长不大的孩子，但却隐隐听到有人对我说了一句：你长大了。

哦？我真的长大了吗？或许？应该？差不多？不知道？身子在一天天长壮，思想在一天天成熟，懂得树立远大理想了，对一切事物都充满了好奇心和求知欲。我长大了吗？现在的我，有事总喜欢自己藏在心里，从不说出来，因为我懂得了人生总要经历风雨，这些风雨应由自已来承担，自己要对自己负责。现在的我总喜欢给父母讲一些笑话，让他们脸上愁云散去，也爱为他们捶捶背，更爱做饭给他们吃，因为我懂得了孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，让他们开心是让自已开心。现在的我，总喜欢帮助别人做一些小事，因为我懂得了帮助他人快乐自己。现在的我，总喜欢吟诵林则徐的：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”因为我懂得了宽容，宽容方能和谐，和谐才能成事。“哦耶！”长大了真好！

妈妈，我想对您说 亲爱的妈妈：

您好！今天是母亲节，首先祝您母亲节快乐！在这个感恩的日子里，我想请您停下操劳的脚步，静静地听我向您诉说……

妈妈，您还记得吗？那一晚，我突然发高烧。您非常着急，跑前跑后，又是冲药，又是拿湿毛巾给我散热。您担心的看着我，一脸哭相。待我喝完药，您又给我按摩足部穴位，还不时地问我：“怎么样？好点没有？”那时刻，我真想说声“谢谢妈妈”，却不好意思说出口。

妈妈，您还记得吗？每次买来很贵的虾蟹，您都让我先吃，您自己却只吃一些虾壳蟹爪。其实，我心里挺难受的！妈妈，以后您也和我一块吃好吗？

妈妈，您还记得吗？那一次我数学考试考砸了，又撒了谎。您知道内情后并没有批评我，还温柔的鼓励我，帮我讲习题。那一次，我终于哭着对您说：“对不起，妈妈，我错了！”

每次我推开家门，饭桌上总摆着我喜欢吃的可口的饭菜，温馨的空气扑面而来。这便是您，妈妈！

每次我受到伤害，回到家，总有一弯温暖的臂膀环抱着我，擦干我脸上的斑斑泪痕。这便是您，妈妈！在这里，我想对您说：“谢谢您，妈妈，请原谅女儿以前的不懂事，好吗？” 祝您：青春常驻！笑口常开！爱您的女儿：范倩楠

2011年5月8日

爸爸的爱

爱是伟大的，爱是上天的恩赐，爱是幻想的起航，爱可以擦出火花，爱是温暖的。母爱是慈祥的，父爱是温暖的。

记得我两三岁时，我不会用铅笔写字，连基本的一，二，三，也不会写。爸爸耐心的教我写数字，心想，写数字太简单了，结果，最后，爸爸让我自己写数字，我居然一个也不会写，爸爸又重新交我写，最后，我终于会写了。

爸爸，我知道你平时工作很忙，没时间陪我，爸爸，我想你陪陪我，让我自由的翱翔在自己的世界里。我想出门玩耍，你担心我，不让我出去，我想变成蝴蝶在花朵中交朋友，我想变成小鸟自由翱翔天空，我想变成树木和大地做朋友，我想变成所有小动物。

爸爸在我困难时帮助我，记得读四年级的时候，我有一篇作文不会写，你就耐心的教我，耐心的告诉我写作文的方法。

父爱如伞，为你遮挡风雨，父爱如雨，为你灌溪心灵，父爱如路，陪伴你走完人生，父爱如山。爱拥有强大的力量，爱永远藏在我心灵里。篇三：五年级作文第二单元

五年级作文第二单元《二十年后回故乡》

这就是我们第二单元要求我们完成的一篇想象作文。说到想象，我想每个同学都会想象。但我说的可不是胡思乱想。那好，这次让我们比一比谁的想象力丰富。还是***惯，让我们先审清本次习作的要求吧。要求：

1.这次习作是想象作文，以“二十年后回故乡”感受家乡的变化为线索，写出自己的所见、所闻、所感。

2.充分发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、深深的爱，寄于叙事、写景之中。

3.文章条理要清晰，语言要准确、生动。审清习作要求，让我们动手写吧。

第一：围绕中心，展开想象。

把自己想象成二十年后归来的游子，尽情描绘家乡的自然景观、人文景观、人们生活的巨大变化。倾吐与亲人故友见面时的融融亲情、友情。注意：这篇习作在表达对家乡爱的同时一定要体现出“故乡的变化”，通过变化来表达出你对故乡的一草一木、亲朋好友的爱。

第二：列出提纲，注意写作顺序。

虽是想象作文，但也不可天马行空，漫无边际的乱写。一定注意写作顺序：先写什么，后写什么，不妨在纸上列个提纲，甚至画一个未来故乡的草图，帮助我们理清思路。

第三：内容要具体生动，表达真挚。

本片习作你可以用自己归乡后的行踪为线索，写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时，一定注意叙述重点，详略得当。什么是重点？就是最能体现故乡的变化、表达出你对故乡的爱这样的事情，你要不惜笔墨多多描写。在描写时，你可采用今昔对比、往事回忆等方法，增强文章的表达效果。

二十年后回故乡

（写作思路举例）

一、文章的开头方式：（举例）

第一段：

A．以思乡的诗句开头，如：

（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每当中秋节来临之际，看着圆圆的月亮，思乡之情油然而生，家乡那一幕幕又浮现在我心头，又是一年的中秋，离家有二十个年头了，该回家乡看看了。

（2）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡，经历了二十年的风吹雨打的故乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。

（3）“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当轻柔皎洁的月光洒在我的床前，一股浓浓的思乡之情便涌上我的心头。?? B．以偶然听到能引起乡思的歌曲开头，如：

（1）“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里??”每当我听到这首歌，家乡那一幕幕又浮现在我心头??（2）“故乡的风，故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡，想起了故乡的景，想起了故乡的人，想起了那挥之不去的故乡情！

二、写好家乡的变化（环境的变化、人物及思想的变化、生活及观念的变化）（举例）

第二段（惊叹）：

“哇，达州，焕然一新，简直使我预料不到！这是我所想象的故乡吗？真让我想不到啊！”我一边自言自语，一边疑惑不解！看着眼前流光溢彩的城市，的确让人惊叹不已??楼房（高、新、拔地而起）、路面（宽、平、新）、大街两旁（草绿、树绿、花美）、商场（琳琅满目、热闹非凡）花坛（美）等等。

第三段（回忆）：

眼前的一切让我情不自禁的回忆以前的家乡来：楼房（矮、旧、破）、路面（窄、小、烂）、小巷两旁（枯藤、老树、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）?? 第四段（见闻）：

这二十年来，家长变得快让我认不出来了。看着这欣欣向荣的景象，我不禁露出了笑容。我走进了小区??看到邻居、亲人的变化??生活的变化??和同学见面的场景的变化，同学的变化??

三、结尾的方式（举例）

第五段（照应开头、赞美）：

（1）哦，故乡，您变了。您的景变了，您的人变了，您一切的一切都变了，然而，我对您的思念却没变，直到永远，永远??（2）二十年后，许多的记忆都会被无情的岁月而抹去。但是，童年时，同学的友情，老师的教诲，父母的关爱却永远不会被抹去！3）“故乡的风，故乡的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！

二十年后回故乡

作文要求：

一、用与故乡有关的诗句、歌词或令人回味的语句开头点出对故乡的思念。

二、采用对比手法，合理想象，写出故乡环境、人物、生活的变化。

三、写出回故乡时的惊叹、回忆、见闻、赞美，表达出你对故乡热爱之情。

四、采用比喻、拟人的手法，用上好词句，把语句写生动，写具体。

五、用诗句、歌词或令人回味的语句结尾，照应开头，点出对故乡的思念、热爱之情。

范文1：

二十年后回故乡

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡，经历了二十年的风吹雨打的故乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。

“这是哪里？我难道走错地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展现在眼前的是一片葱绿，高楼大厦矗立在绿荫中。太阳射出万丈光芒，显得格外耀眼、雄伟。我走在林荫小道中，鸟儿唱起悦耳的歌曲，花朵绽放出娇艳的花瓣，一派生气勃勃。咦？那不是我家旁边的“黑龙”吗？怎么今日又成了清澈见底的小河，哟！还别着荷花胸针呢！奇怪了，这里的矮房子 怎么不见了？哦！都“高楼大厦”呀！“二十年没回故乡，都不知道这些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸着后脑勺，开心地笑了。

环境变得美不胜收，可童年的小伙伴有没有变化呢？我大步流星走到一座白墙红窗的屋子前，按响了门铃。“你找谁？”一个穿粉色连衣裙的女孩问我，“你难不认识我了？”“原来是你，请进！”我坐在柔软的羊毛沙发上，问：“你现在从事什么职业？”我问冰冰。“当然是护士啦!”“为什么？冰??不不，黄护士，为什么呢？”我打趣地说。“为人民服务，我会很快乐。”冰冰说。“噗！”我刚喝进的水全都“天女散花”了。没想到小时候朝调皮的黄冰冰，今日却成为了彬彬有礼的护士。她那短发已是长而柔顺，看得出，她认真工作很久了。看来，故乡的人也变得有好品质了，我眉开眼笑。

哦，故乡，您变了。您的景变了，您的人变了，您一切的一切都变了，然而，我对您的思念却没变，直到永远，永远?? 范文2：

二十年后回故乡

“故乡的风，故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！清晨，一踏上故乡的土地，一种难以言表的感觉顿时涌上我的心头。这里一尘不染，到处是葱郁的树木，空气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。环顾四周，紫云山高耸入云，青翠满目。原来狭窄的山间公路已变成了宽阔平坦的高速路，路旁盛开着五彩斑斓的花朵。大渡河还是那样桀骜不逊，一路咆哮奔腾着，带着一股野性的雄风。

中午，我来到小时候常去玩耍的滨河公园，映入