十月诗歌

第一篇：十月诗歌

木，飘散

昏黄的灯光下

路边散漫了落叶

彳亍的我听着脚下传来的一声声踏碎落叶的脆响

感受着每一步

每一片未曾飘逝的暗香

梦的距离

在那一刻仿佛 很近很近

淡蓝的裙角

流转的眸

散开的发丝 微卷着

月夜 空濛

在这样的季节

遇见这样的你

已说不清

是喜悦 还是忧伤

叶，风逝

离落了久依的枝

随风划破尘的静谧

留下一道道痕

载满霜迹与情愫

那是叶留给时光的忆语

而我却不知

那眸间的梦中人

是会被时光塑得

越发的清晰了

还是渐行渐远的模糊了

枫，影落

散落了一地殷虹

宛如一场散尽了的繁华

似六月的舞

我们尽情挥洒

可

终会被十月的风吹落

扫尽时光之涧

一起埋没于光阴的波涛之中

而今的我却也只能轻扶着树

看风将那一树的繁华

蚀成凄凉

就像那夜

耳边喧嚣已殁

寂静的站在路边

看着你离去的背影一样

一样的无奈

落寞

（十二月夜思）

第二篇：十月诗歌朗诵会

“歌颂祖国，爱我中华”诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的：

为了庆祝祖国65华诞，激发队员的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富队员的课余生活，培养队员对诗歌的学习兴趣，提高队员的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，学校少先队大队部将组织全校师生开展以“歌颂祖国，爱我中华”为主题的诗歌朗诵比赛。

二、活动时间：2014年10月中旬下午第二节课外活动

三、活动地点：小广场

四、参赛对象：全体师生

五、比赛规则 ：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵，最好以爱国为主。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，本着全部参与的原则，提高学生爱国的热情

4、参赛必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

5、每班朗诵时间不得少于4分钟。每个班级有自己的口号，有秩序上下场，展现我校良好的班风班貌。

六、评奖办法：

1、评分采用十分制。详见附：评分细则。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评选，评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。

七、评委：席老师、许主任、房伟、胡焕明、张雁、穆林及相关老师。

八、音响：李波

照相：汤启娟

未尽事宜，另行通知。

附：诗歌朗诵比赛评分细则

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、参赛班级精神饱满，姿态得体大方。

3、参赛班级感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

4、参赛班级吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

5、参赛班级能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

评分要求：

1、评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。

2、比赛打分满分10分，评委打分以9分为基础分。

第三篇：金秋十月诗歌

十月，该努力请继续风雨兼程，该放下的便一笑而过，优雅的面对生活的苦涩与甜蜜。下面是瑞文小编收集整理的金秋十月诗歌，欢迎阅读参考~

金秋十月诗歌1

金色的秋风吹熟了金色的果实

金色的稻穗曳醒了金色的记忆

金色的稻田上

有对过去美好的铭记

金色的光辉下

有对未来明媚的希冀

金色十月

秋叶堆积

惊艳了多少情根深种的词句

灿烂的文字呼唤着丰收的大地

那呼唤声强而有力

那呼唤声饱含情意

十月故里

秋草相寄

等一日不期而遇

秋收之季

并肩相依

守一方耀目天地

珍惜

金秋十月

农民欢喜

丰硕果实密

红旗迎风立

金秋十月诗歌2

十月

中国人民在金色的秋天站起来

在丰收的季节站起来

在秋阳热烈的季节站起来

中国大地浸透先烈的鲜血

在收获的果实里浸透了革命先烈的血

秋阳的温暖有革命先烈献身的能量

十月的金色是革命先烈生命的奉献

他们的牺牲使我们能够平安的享受金秋十月

金秋的十月

胜利的十月

纪念的十月

由弱到强的十月

由贫到富的十月

享受十月

不能忘记先烈

金秋十月诗歌3

金秋十月

高而蓝的天空

铺叙一段晴朗

广袤无垠的大地

诉说收获的喜悦

把荣辱的记忆刻进石头

翻看金秋的信笺

讲述乡村里盖的新房

透露年收入培增的信息

丰富的生活点缀着时光

在那条悠长的历史之路

数点英雄的足迹

十月挂上丰裕的头衔

为祖国真诚献礼

金秋十月诗歌4

金秋十月说的很美

但确实很美

只是绵绵雨丝不约而至

缺少了它

似乎失去了秋的痴迷

十月硕果累累

诗人的迷醉

字里行间洋溢着梦的光辉

十月梦想的摇篮

恋人的眼泪

在梦开始的地方追寻着秋的陶醉

第四篇：十月的诗歌（范文）

十月的诗歌

女：十月的太阳，为什么这样辉煌？ 男：十月的花朵，为什么这样芬芳？ 女：十月的红领巾，为什么这样鲜艳？ 男：十月的孩子们，为什么这样欢唱？ 女：你知道。男：他知道。合：大家全知道！

男：十月一日，是中华人民共和国成立的日子。合：全国人民最快乐的节日，就在今朝！男：十月的歌声，为什么这样动听？ 女：十月的舞蹈，为什么这样多情？ 男：十月的故事，为什么这样引人？ 女：十月的集会，为什么这样欢腾？ 男：你清楚。女：他清楚。

合：大家都清楚！歌舞、故事、集会，表达人民的幸福，今天的树苗必将长成参天大树！男：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

女：我们是含苞的花朵，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。合：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。男：明天，我们将直起山，女：撩起河，合：捧起现代化的祖国，奔向金色的目标！

第五篇：诗歌收获的十月

盘旋而上的山路

那把蓝色的格子伞

安静的躺着

斜挎包是黄色的天气忽略了它的不满

已经花甲的母亲

就站在路的尽头

看着款款而来的孙女

让皱纹像花儿一样的绽放

落在后面的母亲

依然不忘的追花撵蝶

晌午的骄阳

轻轻舔舐着额头的汗渍

使满地的昆虫

慌乱失措的是

已近古稀的父亲

和挖倒在地的玉米杆

邻里间的亲昵

和锋弟的搭手

田坎上飞舞起白色浪花

和饱满的玉米棒子

掷地有声

不再硬朗的身躯

和逐渐疲劳的倦容

让沧桑岁月眷恋着的是满院子飘出的浓郁的玉米棒子的香甜

和蒸红薯的气息依然不变

累累的柿树压弯了

遮住了院门

那颗少见的拐枣树

高大挺立

佛手瓜笑着父亲的那一撮油渣

使劲的开花挂果

沉沉的弯弯的是从后车厢里提出的牛大腿南瓜

还有那个爱笑的顺车司机

满满的收获

是二妈怀里胖胖的憨酷的侄子

还有妹妹有喜了的欢笑

更多是对父母亲

厚重的孝意

十月

一个收获的季节

更是播种希望的季节

播种着来年新的丰收