第一篇:小学我为我班添光彩班会教案
活动目的:
1、通过本次活动,让学生知道为班级、为学校添光彩,不仅要用文明语言、文明行为,还要用自己的双手、自己的智慧,从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动,让学生们明确自己肩负的责任,懂得应该做文明、守纪、进取、创新,努力学习的小主人,并树立正确的荣辱观。
活动重点:对班级集体的理解
活动难点:知道怎样做才是为班级添光彩
活动过程:
亲爱的同学们,大家好!今天我们欢聚一堂,举行主题班会活动,心情无比激动,我们一(1)班49颗心,此时此刻,都跳动着同样的节奏,呼喊着同样的声音,一(1)班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。
同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体——一(1)班。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?我想:不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?
一、理解班级的含义——产生情感
说起班级,我们的心头就会涌起阵阵暖流。说起班级这个家,那温馨幸福的甜蜜不言而喻。对于“班级”这个概念,我们又该怎样理解呢?请大家畅所欲言。
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流
生1:老师,我觉得咱们班级也是一个家。
生2:对,老师就像妈妈,同学们像兄弟姐妹一样互相关心爱护。
生3:这么说祖国也是一个大家庭,五十六个民族亲如一家人。
生4:是呀,一方有难八方支援,我们有困难,大家都会伸出友爱之手。
生5:汶川大地震有的捐钱有的捐物,那场面很感人。
甲:同学们说得对,家不仅仅指我们快乐的三口之家,也指我们学习生活的班级这个集体,更是我们伟大的祖国。无论是在幸福的小家,还是在集体的大家庭里,我们团结一致、互助友爱,共同为家增添光彩,营造温馨和谐的家园。
二、走进班级——抒发情感
活动一:评选“光荣小组”
一个小组是班级的细胞,一个好的小组是构成良好班级的重要组成部分。爱班级,就是为班级争光,不给班级抹黑,以下几位同学的做法你觉得对吗?请欣赏小品《我是为班级好》。(请唐搏蕊、张艺品、王帅博为大家表演)。
(旁白)情景一:小刚生性顽皮,一边吃瓜子,一边扔壳。扔的垃圾到处都是。
情景二:秀秀弯腰拾起一片纸屑,认认真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三:李梦忍与腿有残疾的刘强是同桌,下课李梦忍帮助刘强收拾学习用具,帮助刘强打饭,从无怨言,脸上仍露出甜甜的笑容。
同学们看了这三个情景剧,你们认为哪组是“光荣之星”呢?为什么?
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流
生1:我们小组认为第二位是光荣之星。因为,秀秀时时为班级着想,从小事做起,一心想着集体。
生2:我觉得第三位同学也是光荣之星。因为他们虽然弱小,但是能够共同战胜困难,心中有他人。这样给予别人,快乐自己。
生3:我很佩服李梦忍,他小小的年纪就承担起照顾同龄的重担,他是我学习的榜样。
生1:第一位的同学随地扔垃圾给班级抹黑,令其他同学厌恶。应杜绝这种不良行为。
活动二:我爱班级
蔚蓝的天空是大雁的家。碧绿的草原是牛羊的家。莹莹的河水是鱼儿的家。青青的松林是鸟儿的家。美丽、干净的实验小学,宽敞明亮的一一班,是我们共同的家。
这个家,雪白的墙壁,干净的地面,整齐的桌椅。
这个家,有你、有我、有他,由我们共同组成。
这个家,就是我们的班级。
其实,我们每个人都来做一点,我们的班级就会因此而美丽。
班级的荣誉、班级的温馨,要靠我们大家共同来创造。你认为我们的班级哪些地方还需要改进,请你来出谋划策,装扮我们的小家。
1、学生自己思考或动手写出来。
2、小组讨论、交流
3、全班交流
三、对“班级”的宣言——升华情感
班级、这个特殊的家是我们振翅飞翔的加油站。亲爱的同学们面对“我们的班级小家”说出你的心声吧。
(各小组代表下决心,举拳宣誓)
四、活动总结(班主任讲话)
班主任:亲爱的同学们,我们从四面八方拥进一所学校,分在一个班级是一种缘分,只要我们用心去呵护,班级一定会因为有你、有我、有他的添彩,美丽温暖,充满歌声微笑。通过这次活动我相信你们会更爱自己的班级、校园,伟大的祖国。让我们心心相连携手奋进,共创美好家园!
一一班“我为班级添光彩”主题班会到此结束。
第二篇:河疃小学我为教育添光彩
饯行“四讲一树”活动,做“四讲一树”教师
“四讲一树”活动是由市教育局提出的在全市教育系统开展的“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”活动,目的是进一步加强师德师风建设,树立教育良好形象,办好人民满意教育,为我市加快实现教育现代化提供有力保障。对于我们教育工作者来说,践行“四讲一树”活动,为实现培养更多优秀人才的伟大追求,就必须“讲学习”从眼前着手,从细节做起;为实现毕生奉献的教育事业,就必须“讲奉献”保持一颗平常心,淡泊明志;为履行“为了一切学生,为了学生一切”的崇高职责,就必须“讲师德、讲责任”在平常中追求乐教敬业的境界。
作为一名学高为师,身正为范的教育工作者,作为一名学生健康成长的领路人,全体教师首先应当明确此次“四讲一树”活动的重大意义,明确其在深化学习、提高素质、改进作风、提升工作上的重要作用,努力实现师德师风建设水平的进一步提高,教育教学质量的进一步提升,以扎实有效的活动成果赢得社会认可,切实办好人民满意的教育,开创我市教育现代化新局面
此次“四讲一树”活动,应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕建立一支“讲学习,讲师德,讲责任,讲奉献,树形象”的教师队伍的总体要求,通过开展形式多样,喜闻乐见的主题教育,切实增强广大教师教书育人的高尚师德和专业素养,努力培养广大教师爱岗敬业、无私奉献的红烛精神,从而使广大教师坚定信念,求真务实,任劳任怨,无私奉献,激发广大教师不断更新观念,不断提升自身专业知识,乐教乐学,扎实工作。
为此,在以后的教学工作中,我一定要严格要求自己,尽职尽责:
1、认真研究教材,潜心研讨教法,努力顺应新课改的教学趋向,不时完善本人的课堂教学,构成一定的教学特征。平时积极进行听课等教研活动,努力提高自己的课堂教学能力。
2、抓住一切听课和学习的时机,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对本人的教学活动及时停止深思,及时总结本人在教育教学工作中的胜利与缺乏,扬长避短,使本人的教学程度逐渐进步,教学经历日益丰厚。
3、培育学生良好的习气,树立典范,;关心学生,与他们连成一片,增强班级的凝聚力,让学生参与管理,创设各种表现力。
总之,在今后的教育教学以及教育科研工作中,我会继续发扬工作认真,以真诚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学作风吸收学生,以求把本人的全部学问和爱心贡献给学生、贡献给教育事业。
第三篇:班会-我为学校添光彩
我为学校添光彩
女:在辽冀蒙三省交界的辽西第一镇——三十家子北街 男:有一座方正的大院,高楼耸起,整洁美丽,女:那就是我们可爱的校园——三十家子中学 男:这里传递着文明,这里孕育着希望。
女:八年三班“我为学校添光彩”主题班会现在开始。男:首先,请听合唱,我校校园歌曲《放飞希望》(闫健作词,刘金梅、卢彩君作曲)女:三十家子中学始建于1956年,56年里为祖国各行各业输送了大量人才,男:2004年校舍北迁重建,女:新校舍占地80亩,总建筑面积11000多平方米,男:其中教学楼建筑面积6739平方米,能容纳36个教学班,女:宿舍楼建筑面积3202平方米,能容纳1000多名学生住宿。男:食堂建筑面积1100多平方米,能同时满足1000多人就餐。女:学校师资力量雄厚,有教职工113人,学生1000多人。
男:三十家子中学依着育人为本,提出“让每一个学生都能幸福、进步、发展、成功”的办学理念
女:落实“崇德诚信、求实创新”的校风,男:“博爱广识、科学善导”的教风,女:“自主合作、勤奋探究”的学风,男:形成“态度改变一切、细节造就成功”的校训,女:不断深化课堂教学改革,男:形成我校独特的教学模式。
女:我校环境幽雅,教风正,学风浓,是人才成长的摇篮。男:请听诗朗诵《可爱的校园》
女:是的,我们的校园如此可爱、如此美丽,男:尤其是校园的早晨更美。女:请欣赏歌伴舞《校园的早晨》
男:初升的太阳,照着我们这些成长的小树,女:知识的舵手,引领我们遨游知识的海洋。男:请欣赏诗朗诵——《美丽的校园》 女:校园是美丽的,它鸟语花香,男:校园是美丽的,它孕育知识,女:校园是美丽的,它书声琅琅,男:校园是美丽的,它人才辈出。
女:请欣赏三句半——《美丽的校园——我的家》。女:四人表演真带派,人人都把学校爱; 男:千方百计创辉煌,誓为学校添光彩。女:请欣赏相声——《我为校园添光彩》。女:我们是校园的花朵,男:我们是学校的主人。
女:校园,有了你我的到来,才充满了朝气和活力; 男:校园,有了你我的点缀,才更显得盎然而美丽。
女:亲爱的同学们,我们该如何去做,才能为校园增光添彩呢?
就这个问题,请大家各抒己见:(表决心)
男:这是真情的流露,这是真心的表白,这是普通的话语,却是肺腑之言!女:现在请全体同学起立,举起右拳,跟我一起宣誓:
誓词:
为了报答父母的养育之恩,为了报答学校的培育之情,为了老师的殷切期盼,为了自己的人生梦想,我宣誓:
在初中的学习生活中,我一定做到: 信息百倍,斗志昂扬; 刻苦学习,补短扬长; 团结合作,守纪遵章; 争分夺秒,百炼成钢; 全力以赴,铸就辉煌。
请家长放心,我们会勤学苦练,遨游知识海洋; 请老师放心,我们会乘风破浪,誓为母校争光!男:全体请坐。
拳拳之心,感人肺腑;铮铮誓言,催人奋进!女:让我们牢记这铿锵的誓词,男:让我们牢记这庄严的时刻!男:让铮铮誓言时刻鞭策我们前进,女:让我们用实际行动履行我们不朽的诺言吧!男:现在有请班主任老师为本次班会作总结。
班主任:同学们,一朵鲜花打扮不出春天的美丽,只有百花齐放才能春色满园。希望你们以这次班会为契机,以你们的誓言为动力,以你们的理想为目标,努力学习,奋力拼搏,以实际行动来履行你们不朽的承诺,齐心协力,和衷共济,为三十家子中学增光添彩!今天你以学校为骄傲,明天学校因你而自豪!谢谢大家。
女:班主任老师的谆谆教导,震撼人心,语重心长,让我们振奋,给我们增添了力量。我们绝不能辜负老师的厚望。
男:俗话说,众人拾柴火焰高,为了表达我们同舟共济的决心,让我们引吭高歌,女:唱出我们埋藏已久的心声,唱出我们心中的最强音,唱出我们的激情和力量。男:请欣赏大合唱《众人划桨开大船》
女:8年3班“我为学校添光彩”主题班会到此结束。
附:表决心
1、我决心从点滴做起,看见操场有纸屑就弯腰捡起,让我们的校园环境更加优雅。
2、在升国旗时,我要立正、脱帽、行注目礼,面向国旗致敬。
3、我今后要讲究卫生,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔废纸废物。
4、我决心举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博,让我们的校园更加文明。
5、我要做到拾金不昧,捡到东西要交公,做文明的中学生。
6、我今后穿戴要整洁,朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋,让和谐的校园更加和谐。
7、我要养成助人为乐的好品德,别人有困难我要帮助,为他人献温暖,为他人献爱心。
8、见得师长要主动打招呼,对人有礼貌,尊敬长辈,尊重他人。
9、我要与同学和谐相处,同学之间,互相帮助,互相关心,互相团结,宽容待人,与人交往要真诚,发生矛盾时多做自我批评。
10.我决心上课专心听讲,勤于思考,积极参加小组活动。勇于发表自己的见解,争当小组学习的先锋,向父母向老师交上满意的答卷。
11.今天是我值日,我要认真清扫,保持教室、校园的整洁优美。
12.我是一名住宿生,我一定要按照宿舍老师的要求,按时睡觉,按时起床,把自己的内务都摆放得整整齐齐,为我们的宿舍添光彩。
13.我作为一名中学生,要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,让它成为我说话上的一个标尺。
14.我发现有小朋友往墙上乱涂乱画就立刻上前制止,让我们的高楼更干净。
15.我是一个普通的农村孩子,我并不聪明,但我有一颗为学校添光彩的决心,我决心刻苦学习,遵守校规校纪,力争考上自己心中的理想高中。
16.我是个走读生,我决心按时上学放学,不去网吧和一些游乐场所,遵守交通规则,在家自觉学习,力争取得好成绩。
17.如果发现水房的水龙头未关,我立即关掉,养成节约用水的好习惯。
18.在食堂就餐时,我一定自觉排队,不拥不挤,不加塞,不喧哗打闹,珍惜粮食。19.我是一名走读生,我要认真佩戴走读卡,不在校内骑车,不在校外买小食品。20.学校或班级举行的各项活动,我要积极参与,尽自己的努力,力争做到不留遗憾。21.我是一名住宿生,我要积极锻炼身体,按时做早操,认真打扫宿舍卫生。
22.我作为一名学生,我一定要爱护学校的花草树木,不随意摘花折柳,让学校环境更优美。23.我要努力学习,爱护公物,遵章守纪,在家做个好孩子,在校做个好学生。
主题班会教案
班会主题:我为学校添光彩
班会时间:
授课班级:8年3班
授课教师:温玉
安全教育:下雪天路滑,请注意交通安全。
主题班会目标:
1、培养学生良好的行为习惯,增强爱国爱校的意识。
2、培养学生集体主义精神,增强合作意识。
3、培养学生听说读写的综合能力。
4、教育学生从我做起,从点滴做起,为学校增光添彩。
班会准备:一周时间,阅读文献,搜集资料,积累班会素材。班会道具:扇子,录音机,MP3,锣、鼓、铙、钹等乐器。
班会流程:
1、男女二位主持人宣布班会开始
2、合唱校歌《放飞希望》
3、二人诗朗诵《可爱的校园》
4、歌伴舞《校园的早晨》
5、四人诗朗诵《美丽的校园》
6、三句半表演《美丽的校园——我的家》
7、相声表演《我为学校添光彩》
8、随机采访——表决心(如何为学校添光彩?)
9、全体同学共同宣誓
10、班主任作总结
11、大合唱《众人划桨开大船》
12、宣布班会结束。
第四篇:我为班级添光彩主题班会教案
我为班级添光彩主题班会教案
我为班级添光彩主题班会
一、班会背景:
“温馨教室”这个名称对我们教师来说已经不再陌生,它不仅仅是开辟一个图书角、生物角,在墙上布置一些花花绿绿的装饰品那么简单的。因为温馨教室并不是说光从教室布置等硬件方面就能创建好的,还有很多软的地方,如师生关系、生生关系等。我想我们应该从软、硬件两方面着手,我们的教室要有温馨,舒适的硬环境建设,但更主要的是温馨、和谐的软环境建设。为了要营造这样一个载体,为学生心理和人格的健康成长,创造一个和谐氛围,使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。为此,本次活动,策动学生人人参与,个个体验,让内心的震撼,情感的波动在活动中得以内化、升华。
二、活动目的:
1、通过本次活动,让学生知道为班级、为学校添光彩,不仅要用文明语言、文明行为,还要用自己的双手、自己的智慧,从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动,让学生们明确自己肩负的责任,懂得应该做文明、守纪、进取、创新,努力学习的小主人,并树立正确的荣辱观。活动重点:对班级集体的理解
活动难点:知道怎样做才是为班级添光彩
三、活动准备:
1、制作课件,2、布置教室,设计版面
3、编排节目 活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题
四、活动过程:
(开场白)中队长1:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们欢聚一堂,举行主题班队会活动,心情无比激动,我们八年级一班37颗心,此时此刻,都跳动着同样的节奏,呼喊着同样的声音,齐读班会主题《我为班级添光彩》。
中队长2:八年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。中队长1同学们,刚进预备班时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体——六(1)班。三年了,大家在渐渐长大,同学们,你们爱不爱八一班这个集体? 诗朗诵《我爱我班》 我们的八(1)班
我们来到了一个崭新的世界 我们曾经素不相识 但命运把我们紧紧相连 我们相聚在这里 彼此渐渐加深理解 八一班 新的世界 新的希望 同学们手挽手 荣获一面面 火红的流动红旗 那么耀眼 还有那一张张奖状 高高地挂在墙上 仿佛是一个个生命 活力无限 运动会上
有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水 你可知
他们课后的辛勤训练 为的什么
只为我们八一班的光明耀眼 其实,还有许多同学 日夜不停地努力 也在作着贡献 啊,我们的八一班 一天天在进步 一天天变得优秀 八一班 我们的八一班 我们在这里 锻炼出坚硬的翅膀
飞向属于自己的那一片蓝天为什么? 应届大学生简历模板常见的1000个错别字(括号内为正确字)中队长1:说起班级,我们的心头就会涌起阵阵暖流。
中队长2:说起班级这个家,那温馨幸福的甜蜜不言而喻。我想:不管咱们班的哪一位同学都在为班级添光彩而感到自豪。介绍自己为班级添光彩的事例(展示自我风采)同学1、2、3、中队长1在同学们的共同努力下,我们八一班取得了一定的成绩和荣誉,下面由中队长2总结我们八一班所取得的成绩和荣誉。
中队长1:班级的成绩、班级的荣誉、班级的温馨,要靠我们大家共同来创造,你打算怎样为我们班增光添采呢? 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天,我演讲的题目是: 我为班级添光彩
一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里,它将会永存下去。这说明,任何人和事,都不能脱离集体独自生存。而我们生活在百年淮中这个大家庭里,更应该力争为我们的班级增光添彩。
古人云:天下兴亡,匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体,每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长,贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”,而拧成这绳的一根一根的细丝,就是每个同学。因此,我们每位同学要为班级的进步,合力拼搏,贡献力量。
这就要求每个同学都要有集体观念,要积极维护集体利益和荣誉,要懂得在集体以生活中必须团结友爱,互相帮助;自觉服从集体管理,遵守纪律,热爱集体,把集体利益放在首位,主动为集体尽自己应尽的义务,把自己真正融入集体。
也许你会思索,我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光,只需要我们从身边做起:平时注意一些细节,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时,动手关上。那么这弯一弯腰,动一动手之间,就流露出了你对集体的热爱,这难道就不是为班级争光彩吗?平日里,为班级争光就是不违反学校的校规校纪,就是团结同学,不为班级抹黑;不与老师顶撞,配合工作就是为班级争光彩;餐厅里,与人礼让,排队就餐,文明用餐就是为班级争光彩。
其实,我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说:有的同学利用课余时间通过布置教室,争得温馨教室的锦旗,这就是为班级添光彩;有的同学带来一本本课外图书,搭建班级图书角,满足同学们的求知欲,这就是为班级添光彩;有的同学积极参加各项文体活动,取得较好名次,这也是为班级争光。其实,只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸行动,就是为班级争光,为集体添彩。
同学们,学校和班级是我们学习知识,锻炼能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我,发展自我,www.用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂,让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。我为班级文明做贡献
有礼貌,讲诚信,争做文明的好学生。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采摘着知识的花粉。我们不应只听着老师的箴言,文明校园,文明班级需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的中学生,在良好的言行下增添光彩。
我作为班级里的一位普通学生,似乎为这个班级的文明贡献也不多,反思一下,我承认埋头学习的时候比较多。
而我一直很努力的争做一个文明学生,尽心的为班级付出,为我们的班级做一点贡献。因此,我一直会在班级里遵守到以下几点: 首先,在教室专心学习,杜绝大声喧哗、早上在教室吃早饭等不文明现象的发生。
第二,讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试舞弊行为驱逐出校园外。
第三,注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、第四,尊敬师长,团结同学,互相帮助,是我们中学生应具备的优良品德。
其次,按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名中学生的基本素质。
最后,以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝课桌文化。虽然只有一点一滴,但是我相信每一个人只要从我做起,从你做起,从现在做起,从身边的小事做起,倡导文明,养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质,首先要提高自己的思想道德素质,才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫,微笑你的面容,文明你的举止,严于律己,做个“德才兼备”的人。
关注你的班级,那是你我的家,不要让门窗蒙上灰尘,不要让天花板挂上蜘蛛网,不要让扫帚成为金箍棒,不要让手中的纸团成为篮球。我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向。同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生,为班级做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子需要播种,人生的真谛需要认识……这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们以文明的中学生为荣,用心中的炙热的爱来歌颂她,赞美她。
中队长一:爱班级,就是为班级争光,不给班级抹黑,以下几位同学的做法你觉得对吗? 请欣赏小品《我是为班级好》。
情景一:小刚生性顽皮,一边吃瓜子,一边扔壳。扔的垃圾到处都是。情景二:小秀弯腰拾起一片纸屑,认认真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三:小李与腿有残疾的刘强是同桌,下课小李帮助小强收拾学习用具,帮助小强打饭,从无怨言,脸上仍露出甜甜的笑容。
同学们看了这三个情景剧,以上几位同学的做法你觉得对吗?为什么?请大家畅所欲言。
中队长二:我觉得咱们班级也是一个家。
一方有难八方支援,我们有困难,大家都会伸出友爱之手。
家不仅仅指我们快乐的三口之家,也指我们学习生活的班级这个集体,更是我们伟大的祖国。无论是在幸福的小家,还是在集体的大家庭里,我们团结一致、互助友爱,共同为家增添光彩,营造温馨 和谐的家园。轻松一刻:唱歌表演
班级的荣誉、班级的温馨,要靠我们大家共同来创造
中队长一:你认为我们的班级哪些地方还需要改进,请你来出谋划策,装扮我们的小家。全班交流
教室内墙墙说话,北面墙手工制作,写字比赛园地,南面墙设置阅读专栏心愿栏。
我建议在班级内多放几个垃圾箱,这样同学们就不会随地扔果皮、纸屑了。
教室黑板上方张贴“立志成才,振兴中华”的标语。教室后面板报上方张贴我们班级口号“携手共进,奋力拼搏。”的标语
8、对“班级”的宣言——升华情感
班级、这个特殊的家是我们振翅飞翔的加油站。亲爱的同学们面对“我们的班级小家”说出你的心声吧。
在班级中我们做听话的宝贝,心中有他人,时时处处为班级着想,为班级争光。
从我做起,从小事做起,不乱扔一片纸,学习用具摆放整齐。班级就是我们的家,热爱班级、勤奋学习
做文明、守纪、进取、创新的新一代。你追我赶,争做学习小标兵。班级是我家,保护靠大家,用心学习、用心呵护,用真情美化班级。“为中华之崛起而读书”,用我们的智慧,点燃祖国灿烂的明天!
五、活动总结(班主任讲话)亲爱的同学们,我们从四面八方拥进一所学校,分在一个班级是一种缘分,只要我们用心去呵护,班级一定会因为有你、有我、有他的添彩,美丽温暖,充满歌声微笑。通过这次活动我相信你们会更爱自己的班级、校园。让我们心心相连携手奋进,共创美好家园!主持人宣布:八(1)班“我们为班级添光彩”主题班会到此结束。
第五篇:我为班级添光彩 - 主题班会
一、班会背景:
现在的孩子是家中的太阳、小皇帝,缺少奉献意识、责任感。我常告诉学生我们有三个家:一个是三口之家,一个是我们的班级、校园,一个是我们拥有13亿人口的祖国。百说不如一做,通过这次活动培养学生爱集体、爱国家的意识,增强集体荣誉感、责任感。让他们深切体会到只有大家才会有我们的小家。同时也是对学生的行为习惯、养成教育、情感的一次洗礼。使学生形成积极的丰富的人生态度与情感体验。为此,本次活动,策动学生人人参与,个个体验,让内心的震撼,情感的波动在活动中得以内化、升华。
二、活动目的:
1、通过本次活动,让学生知道为班级、为学校添光彩,不仅要用文明语言、文明行为,还要用自己的双手、自己的智慧,从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动,让学生们明确自己肩负的责任,懂得应该做文明、守纪、进取、创新,努力学习的小主人,并树立正确的荣辱观。
活动重点:对班级集体的理解
活动难点:知道怎样做才是为班级添光彩
三、活动准备:
1、制作课件
2、布置教室,设计版面
3、编排节目
活动方法、表演、讨论、交流等贯穿班会主题
四、活动过程:
主持人甲:(开场白)中队长:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们欢聚一堂,举行主题班会活动,心情无比激动,我们六年级一班39颗心,此时此刻,都跳动着同样的节奏,呼喊着同样的声音,请大家齐读班会主题《我为我班添光彩》。
请主持人齐:六年级一班“我为我班添光彩”主题班会现在开始。(理解班级的含义——产生情感)课件
乙:同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体——六(1)班。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?
我想:不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(学生回答)
一、现在开始
甲:说起班级,我们的心头就会涌起阵阵暖流。乙:说起班级这个家,那温馨幸福的甜蜜不言而喻。
甲:对于“班级”这个概念,我们又该怎样理解呢?请大家畅所欲言。
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流
生1:老师,我觉得咱们班级也是一个家。
生2:对,老师就像妈妈,同学们像兄弟姐妹一样互相关心爱护。生3:这么说祖国也是一个大家庭,五十六个民族亲如一家人。
生4:是呀,一方有难八方支援,我们有困难,大家都会伸出友爱之手。生5:雅安大地震有的捐钱有的捐物,那场面很感人。
甲:同学们说得对,家不仅仅指我们快乐的三口之家,也指我们学习生活的班级这个集体,更是我们伟大的祖国。无论是在幸福的小家,还是在集体的大家庭里,我们团结一致、互助友爱,共同为家增添光彩,营造温馨和谐的家园。
二、走进班级——抒发情感 活动一:评选“光荣小组” 甲:一个小组是班级的细胞,乙:一个好的小组是构成良好班级的重要组成部分。
甲:爱班级,就是为班级争光,不给班级抹黑,以下几位同学的做法你觉得对吗?
乙:请欣赏情景剧《我是为班级好》。(请 为大家表演)。(旁白)情景一:小刚生性顽皮,一边吃瓜子,一边扔壳。扔的垃圾到处都是。
情景二:秀秀弯腰拾起一片纸屑,看到同学的凳子倒了认认真真地把歪倒的凳子小心翼翼地扶起。景三:李梦的同桌摔伤了,下课李梦帮助刘红收拾学习用具,扶她上厕所。放学后帮助刘红拿书包,从无怨言,脸上仍露出甜甜的笑容。
甲:同学们看了这三个情景剧,你们认为哪组是“光荣之星”呢?为什么?
1、小组讨论
2、小组整理、交流
3、全班交流
生1:我们小组认为第二位是光荣之星。因为,秀秀时时为班级着想,从小事做起,一心想着集体。生2:我觉得第三位同学也是光荣之星。因为他们虽然弱小,但是能够共同战胜困难,心中有他人。这样给予别人,快乐自己。
生3:我很佩服李梦,她小小的年纪就承担起照顾同伴的重担,她是我学习的榜样。生1:第一位的同学随地扔垃圾给班级抹黑,令其他同学厌恶。应杜绝这种不良行为。活动二:我爱班级
甲:蔚蓝的天空是大雁的家。乙:碧绿的草原是牛羊的家。甲:莹莹的河水是鱼儿的家。乙:青青的松林是鸟儿的家。
甲乙:美丽、干净的建边小学,宽敞明亮的六一班,是我们共同的家。甲:这个家,雪白的墙壁,干净的地面,整齐的桌椅。乙:这个家,有你、有我、有他,由我们共同组成。甲乙:这个家,就是我们的班级。甲:从这里,我们扬帆起航。乙:从这里,我们开始腾飞。
甲:其实,我们每个人都来做一点,我们的班级就会因此而美丽。乙:那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。甲:请欣赏刘宇勋同学的作文《我爱我班》。(请刘宇勋朗诵)乙:班级的荣誉、班级的温馨,要靠我们大家共同来创造
甲:在平时的生活中,你为班级做过什么?在班级中,哪些同学为我们班级添过光彩。
同学回答。
甲:你认为我们的班级哪些地方还需要改进,请你来出谋划策,装扮我们的小家。同学回答。乙:通过同学们的出谋划策我相信我们的班级会越来越好。
三、对“班级”的宣言——升华情感
甲:班级、这个特殊的家是我们振翅飞翔的加油站。
乙:亲爱的同学们面对队旗,面对“我们的班级小家”说出你的心声吧。(各小队代表下决心,举拳宣誓)
第一小队:在班级中我们做听话的孩子,心中有他人,时时处处为班级着想,为班级争光。第二小队:从我做起,从小事做起,不乱扔一片纸,学习用具摆放整齐。班级就是我们的家,热爱班级、勤奋学习
第三小队:做文明、守纪、进取、创新的新一代。你追我赶,争做学习小标兵。班级是我家,保护靠大家,用心学习、用心呵护,用真情美化班级。
第四小队:“为中华之崛起而读书”,用我们的智慧,点燃祖国灿烂的明天!
四、活动总结(班主任讲话)
甲:我们说了这么多,不知老师有什么话要对我们说,下面请班主任讲话。
中对辅导员:亲爱的同学们,我们从四面八方拥进一所学校,分在一个班级是一种缘分,只要我们用心去呵护,班级一定会因为有你、有我、有他的添彩,美丽温暖,充满歌声微笑。通过这次活动我相信你们会更爱自己的班级、校园,伟大的祖国。让我们心心相连携手奋进,共创美好家园!
甲乙宣布:六一班“我为班级添光彩”主题班会到此结束。谢谢大家!