第一篇:二年级语文下册第二单元的测试卷
一、看拼音,写词语。
xiān yàn
zhù hè
xī wànɡ
yǒnɡ ɡǎn
ɡǎnɡ wān
zhāo yánɡ
huǎn màn
p jiù
suí fēnɡ
jiàn kānɡ
二、在()里写出加点字的反义词。
1、蚕姑娘脱下()衣服,换上新衣服。
2、他又黑又瘦,她又()又()。
3、北风吹来感觉冷冰冰的,走在阳光下就觉得()的了。
三、完成填空。
乃音序_________,读音________,部首________,组词________,总的笔画数________。
义音序_________,读音________,部首________,组词________,总的笔画数________。
将音序_________,读音________,部首________,组词________,总的笔画数________。
艳音序_________,读音________,部首________,组词________,总的笔画数________。
四、连线。
火红的 太阳 自由地 成长
绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔
新鲜的 空气 飞快地 前进
弯弯的 麦苗 慢慢地 移动
五、整理句子,并加上标点。
1、红领巾 是 吗 你的 这条 鲜艳的_____________________________
2、都是 三月八日 每年的 节日 妈妈们的_____________________________
五、把下面的句子排列成一段通顺的话,再接着往下写。
1、我会排。
()于是长颈鹿找来大家一起商量。
()树林里一座座新房子造好了。
()动物们老是走错屋子。
()可是新房子造得一模一样。
()动物们高高兴兴地搬进了新家。
()这可怎么办?
2、我的想象力很丰富。(请展开想象,接着以上内容往下写)
_____________________________。
_____________________________。
六、阅读文段,回答问题。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里,一条小溪静静地流着。远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!
1、这段话共有_________句。第________句总结了这段话的主要内容。
2、文中描写颜色的词语有________、________和________。
3、文中描写动作的词语有________、________和________。
4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的________、________。
春风是什么颜色的春风一吹,就把柳丝染绿了。
春风是绿色的吗?
春风一吹,就把桃花染红了。
春风是红色的吗?
春风一吹,就把梨花染白了。
春风是白色的吗?
啊,春风,请你告诉我:
你到底是什么颜色的?
1、这首诗共有________小节。
2、你认为春风还有可能是什么颜色的?有什么理由?让我们来仿照着写一小节,好吗?
_____________________________。
_____________________________。
第二篇:二年级语文下册第二单元测试卷
一、看拼音,写词语。
xiān yàn zhù hè xī wànɡ yǒnɡ ɡǎn ɡǎnɡ wān
()()()()()
zhāo yánɡ huǎn màn p jiù suí fēnɡ jiàn kānɡ
()()()()()
二、在()里写出加点字的反义词。
1、蚕姑娘脱下()衣服,换上新衣服。
2、他又黑又瘦,她又()又()。
3、北风吹来感觉冷冰冰的,走在阳光下就觉得()的了。
三、查字典完成填空。
生字 音序 读音 部首 总的笔画数 组词
乃
义
将
艳
四、连线。
火红的 太阳 自由地 成长
绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔
新鲜的 空气 飞快地 前进
弯弯的 麦苗 慢慢地 移动
五、整理句子,并加上标点。
1、红领巾 是 吗 你的 这条 鲜艳的____________________________________________________
2、都是 三月八日 每年的 节日 妈妈们的____________________________________________________
六、把下面的句子排列成一段通顺的话,再接着往下写。
1、我会排。
()于是长颈鹿找来大家一起商量。
()树林里一座座新房子造好了。
()动物们老是走错屋子。
()可是新房子造得一模一样。
()动物们高高兴兴地搬进了新家。
()这可怎么办?
2、我的想象力很丰富。(请展开想象,接着以上内容往下写)
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
七、阅读文段,回答问题。
(一)蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里,一条小溪静静地流着。远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!
1、这段话共有()句。第()句总结了这段话的主要内容。
2、文中描写颜色的词语有()、()和()。
3、文中描写动作的词语有()、()和()。
4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的()、()。
(二)春风是什么颜色的春风一吹,就把柳丝染绿了。
春风是绿色的吗?
春风一吹,就把桃花染红了。
春风是红色的吗?
春风一吹,就把梨花染白了。
春风是白色的吗?
啊,春风,请你告诉我:
你到底是什么颜色的?
1、这首诗共有()小节。
2、你认为春风还有可能是什么颜色的?有什么理由?让我们来仿照着写一小节,好吗?
第三篇:语文下册第二单元测试卷
一、拼音世界。(8分)
1.照样子,写出小写字母。(4分)
NBHL Q
n ______ ______ ______ ______
2.选择加点字的正确读音,画“√”。(4分)
接着(jiē jī)温暖(luǎn nuǎn)
颜色(yán yánɡ)告诉(sù shù)
二、字词乐园。(28分)
1.看拼音,写词语。(12分)
zhǔ rén běi jīnɡ chánɡ jiānɡ huǒ bàn
tài yánɡ yīn wèi
2.比一比,填一填。(4分)
金 全 过 这
()色()里
()家()去
3.字的组合。(4分)
口+乞=()禾+火=()
木+羊=()禾+中=()
4.照样子,填上合适的词语。(4分)
例:(各种各样的)花儿
()天安门
()小路
5.选词填空。(填序号)(4分)
①有趣②兴趣
(1)这里发生了一件()的事情。
(2)我对跳舞产生了浓厚的()。
③清楚④清凉
(3)我要让街道、校园,到处一片()。
(4)请你把字写()些。
三、照样子,写句子。(12分)
例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
1.老师带领______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
2.妈妈带领______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
例:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
3.我画了个________________,送给每天都很忙的妈妈。
4.我画了个________________,送给__________________。
四、回忆课文,回答问题。(9分)
1.______________,时刻想念毛主席。(3分)
2.遥远的北京城有()。(3分)
A.雄伟的天安门B.美丽的天山
3.春眠不觉晓,__________闻啼鸟。
__________________,花落知多少。(3分)
五、阅读短文,回答问题。(13分)
树医生
一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.这篇短文共有()个自然段。第二自然段共有()句话。(4分)
2.根据短文内容填写动词。(6分)
()舌头()虫子
()叶子
3.为什么说啄木鸟是医生呢?(3分)
________________________________________________________________________
六、口语交际。(15分)
小朋友,你有什么愿望呢?请以“我多想……”开头,写下自己的愿望,与同学们一起分享!
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、写话。(15分)
想一想,月亮会和星星说些什么呢?发挥想象,写一段话。
第四篇:二年级语文下册第四单元测试卷
一、读拼音写汉字。(16 分)
qí gān ěr qiě qíng lǎng hū rán
()()()()
zhěng qí fāng biàn míng xiǎn hóng piàn
()()()()
二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(8 分)
撕开(sī xī)皮肤(hū fū)研究(jiū jiù)暑 假(jiǎ jià)
齿孔(chǔ chǐ)邮政(zhèng zhòng)缝衣(féng fèng)差不多(chá chà)
三、按要求填空。(8 分)
1.“陈”字是 结构,部首是,除去部首有 画,读音是。
2.“赵”字是 结构,部首是,除去部首有 画,读音是。
四、给下面的字换个偏旁部首组成新字,再分别组词。(10 分)
喝()仍()该()漫()
()()()()
五、照样子,在括号里填上恰当的词。(8 分)
例:一(棵)大树
一()书包 一()桌子 一()小刀 一()先生
一()机器 一()金鱼 一()别针 一()春雷
六、照样子,写词语。(10 分)
例:牙 刷 → 刷 牙 → →
→ → →
七、选词填空。(4 分)
发现 发明
1.鲁班是我国古代的能工巧匠,他有许多()创造。
2.我()在河滩的浅水洼里,有许多小鱼。
优美 美丽
3.春天的公园真()。
4.同学们随着()的乐曲,跳起舞来。
八、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。(6 分)
1.放暑假了,我和同学
2.多么快乐啊
九、选择正确的答案,用“√”在括号里标出来。(2 分)
《动手做做看》这一课,从伊琳娜做这验这件事中,你觉得下面的说法哪种对?
(1)科学家的话一定对。()
(2)科学家的话,也不一定都是对的。()
十、按小学语文课文内容填空。(10 分)
宋涛、陈丹、赵小艺都会画风,宋涛画的是,;
陈丹画的是,赵小艺画的是 和。
十一、把下面的句子连成一段通顺的话,把序号写在括号里。(8 分)
()他又看到列车员很忙,就动手帮助扫地板。
()一天,雷锋坐火车到沈阳出差。
()火车上的人都称赞他是一个乐于助人的好战士。
()他看到乘客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
十二、你做过什么小制作?是怎么做的?请你用几句话写出来。(10 分)
第五篇:二年级语文下册第三单元测试卷
一、为划线的字选择正确的读音,打上“√”号。(8分)
1.小冬的数(shǔ shù)学考试成绩很不理想,在全班倒数(shǔ shù)第八名。
2.这两个东西差(chā chà)别不大,我差(chā chà)不点儿弄错。
3.屋子里十分闷(mēn mèn)热,让人感觉心里闷(mēn mèn)得慌。
4.这条裤子太长(zhǎng cháng)了,等我长(zhǎng cháng)高一点再穿吧。
二、写出同音字,再组词。(16分)
三、给下面的字换个偏旁再组词。(12分)
例:钱(线)(丝线)
吵()()叹()()棵()()洋()()
四、照样子写词。(12分)
例:时刻——时时刻刻
()——()()——()()——()
例:又高又壮
又()又()又()又()又()又()
五、比一比,再组词。(16分)
栽()历()酒()拆()
裁()厉()洒()折()
六、模仿句子用加横线的词语造句。(9分)
1.我一边扫地一边长。________________________。
2.小牛和小羊一起吃草。________________________。
3.弟弟买了许多甜桃,津津有味地吃了起来。________________________。
七、把句子补充完整,再加上标点。(12分)
1.今天,我________________________
2.________________________好吗
3.这些花真是________________________啦
4.校园里________________________
八、阅读。(15分)
小蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只小蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。小蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!“我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.给划线的字选择正确的音节。(4分)
扇(shān shàn)着 乘(chéng chèng)凉 捉(zhuō zuō)住 蜻(qīn qīng)蜓
2.写出下面词语的近义词。(4分)
漂亮()喜欢()
3.作者在描写小蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的()和()的特点。(4分)
4.“我”非常喜欢小蜻蜓,为什么又把它放了?________________。(3分)
参考答案及评分标准
一、共8分,每空1分。
shù、shǔ;chā、chà;mēn、mèn;cháng、zhǎng
二、共16分,每字1分,每词1分。
到(到处)玩(玩耍)丝(丝线)前(前后)
道(道路)完(完全)私(私人)钱(金钱)(其他字词也可以)
三、共12分,每字1分,每词2分。
沙(沙子)、仅(仅有)、课(上课)、鲜(新鲜)(其他字词也可以)
四、共12分,每词2分。
热闹——热热闹闹、开心——开开心心、快乐——快快乐乐
又大又红、又白又胖、又大又圆(其他词也可以)
五、共16分,每词2分。
栽树 历史 喝酒 拆开
裁缝 严厉 洒水 折纸(其他词也可以)
六、共9分,每句3分。
1.我一边唱歌一边跳舞。
2.每天,我和明明一起上学。
3.他正在津津有味地看着一本书。(其他句子也可以)
七、共12分,每句2分,标点1分。
1.今天,我很开心。
2.我们一起玩好吗?
3.这些花真是太漂亮了!
4.校园里传来阵阵读书声。(其他句子也可以)
八、共15分。第1题4分,每空1分;第2题4分,每词2分;第3题4分,每空2分;第4题3分。
1.shān、chéng、zhuō、qīng
2.美丽、喜爱(其他词也可以)
3.眼珠、翅膀
4.因为蜻蜓是益虫,所以“我”把它放了。