第一篇：二年级语文下册单元测试卷
一、我会拼，也会写（10分）
jìn ài fèng huáng 括u huà xión wěi huīhuán
huán rào mào shèng wèn tí hǒng piàn ěi qiě
二、给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。（9分）
水分（fēn fèn）钉着(dīn dìn)空(kōn kòn)地
应该(yīn yìn)答应(yīn yìn)好(hǎo hào)客
缝(fèn fén)衣服 暑假(jiǎ jià)旗杆(括n 括n)
三、我会选字（词）填空（8分）
1、密 蜜
甜（）（）切 茂（）（）林
2、沙 纱
（）发（）土（）巾 泥（）
3、发明 发现
小林（）的充气雨衣受到大家的称赞。
伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
4、优美 美丽
孔雀的尾巴真（）！
随着（）的乐曲，小演员们旋转起来。
四、照样子，我也会写。（3分）
１、照相 照相机（火车）（）
2、奶牛 牛奶（蜜蜂）（）
五、识字加减法。（9分）
1、宁（泞）（泥泞）急（）（）发（）（）
2、胜（生）（学生）省（）（）季（）（）
3、浇（烧）（烧火）岭（）（）漫（）（）
六、我会填。（15分）
1、一（）雨衣 一（）葡萄 一（）邮票
2、群山（）（）点点（）（）银光（）（）
3、明亮的（）斜斜的（）风光秀丽的（）
七、词语接龙。（4分）
国家――（）――（）――（）――（）
保留――（）――（）――（）――（）
八、我会连。（8分）
1、碉 夜 繁 研 清 朦 膝 橱
华 晰 堡 胧 幕 窗 究 盖
2、宽 穷 贵 恶 强 胜 内 加
贱 弱 窄 富 善 减 负 外
九、把下面句子补充完整，并加上标点符号。（6分）
1、四面八方（）
2、笑容满面地（）
十、按课文内容填空。（11分）
1、小岛把湖水分成两半，北边像（）（）（）（）（），叫日潭；南边像（）（）（）（）（），叫月潭。
2、每当夜幕降临，北京就（）（）（）（）。整个北京城变成了（）（）（）（），（）（）（）（）。
十一、阅读短文，回答问题。（7分）
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有 句。（1分）
2、葡萄种在。（1分）
3、短文中划线的句子是把 比作。（1分）
4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。（3分）
5、“要是这时候”指的是。（1分）
十二、写话。（10分）
我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡，可以写家乡的丰富物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。
第二篇：二年级语文下册第四单元测试卷
一、读拼音写汉字。（16 分）
qí gān ěr qiě qíng lǎng hū rán
（）（）（）（）
zhěng qí fāng biàn míng xiǎn hóng piàn
（）（）（）（）
二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。（8 分）
撕开（sī xī）皮肤（hū fū）研究（jiū jiù）暑 假（jiǎ jià）
齿孔（chǔ chǐ）邮政（zhèng zhòng）缝衣（féng fèng）差不多（chá chà）
三、按要求填空。（8 分）
1.“陈”字是 结构，部首是，除去部首有 画，读音是。
2.“赵”字是 结构，部首是，除去部首有 画，读音是。
四、给下面的字换个偏旁部首组成新字，再分别组词。（10 分）
喝（）仍（）该（）漫（）
（）（）（）（）
五、照样子，在括号里填上恰当的词。（8 分）
例：一（棵）大树
一（）书包 一（）桌子 一（）小刀 一（）先生
一（）机器 一（）金鱼 一（）别针 一（）春雷
六、照样子，写词语。（10 分）
例：牙 刷 → 刷 牙 → →
→ → →
七、选词填空。（4 分）
发现 发明
1.鲁班是我国古代的能工巧匠，他有许多（）创造。
2.我（）在河滩的浅水洼里，有许多小鱼。
优美 美丽
3.春天的公园真（）。
4.同学们随着（）的乐曲，跳起舞来。
八、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。（6 分）
1.放暑假了，我和同学
2.多么快乐啊
九、选择正确的答案，用“√”在括号里标出来。（2 分）
《动手做做看》这一课，从伊琳娜做这验这件事中，你觉得下面的说法哪种对？
（1）科学家的话一定对。（）
（2）科学家的话，也不一定都是对的。（）
十、按小学语文课文内容填空。（10 分）
宋涛、陈丹、赵小艺都会画风，宋涛画的是，；
陈丹画的是，赵小艺画的是 和。
十一、把下面的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。（8 分）
（）他又看到列车员很忙，就动手帮助扫地板。
（）一天，雷锋坐火车到沈阳出差。
（）火车上的人都称赞他是一个乐于助人的好战士。
（）他看到乘客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
十二、你做过什么小制作？是怎么做的？请你用几句话写出来。（10 分）
第三篇：二年级语文下册第三单元测试卷
一、为划线的字选择正确的读音，打上“√”号。(8分)
1.小冬的数(shǔ shù)学考试成绩很不理想，在全班倒数(shǔ shù)第八名。
2.这两个东西差(chā chà)别不大，我差(chā chà)不点儿弄错。
3.屋子里十分闷(mēn mèn)热，让人感觉心里闷(mēn mèn)得慌。
4.这条裤子太长(zhǎng cháng)了，等我长(zhǎng cháng)高一点再穿吧。
二、写出同音字，再组词。(16分)
三、给下面的字换个偏旁再组词。(12分)
例：钱(线)(丝线)
吵()()叹()()棵()()洋()()
四、照样子写词。(12分)
例：时刻——时时刻刻
()——()()——()()——()
例：又高又壮
又()又()又()又()又()又()
五、比一比，再组词。(16分)
栽()历()酒()拆()
裁()厉()洒()折()
六、模仿句子用加横线的词语造句。(9分)
1.我一边扫地一边长。________________________。
2.小牛和小羊一起吃草。________________________。
3.弟弟买了许多甜桃，津津有味地吃了起来。________________________。
七、把句子补充完整，再加上标点。(12分)
1.今天，我________________________
2.________________________好吗
3.这些花真是________________________啦
4.校园里________________________
八、阅读。(15分)
小蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只小蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。小蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!“我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.给划线的字选择正确的音节。(4分)
扇(shān shàn)着 乘(chéng chèng)凉 捉(zhuō zuō)住 蜻(qīn qīng)蜓
2.写出下面词语的近义词。(4分)
漂亮()喜欢()
3.作者在描写小蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的()和()的特点。(4分)
4.“我”非常喜欢小蜻蜓，为什么又把它放了?________________。(3分)
参考答案及评分标准
一、共8分，每空1分。
shù、shǔ;chā、chà;mēn、mèn;cháng、zhǎng
二、共16分，每字1分，每词1分。
到(到处)玩(玩耍)丝(丝线)前(前后)
道(道路)完(完全)私(私人)钱(金钱)(其他字词也可以)
三、共12分，每字1分，每词2分。
沙(沙子)、仅(仅有)、课(上课)、鲜(新鲜)(其他字词也可以)
四、共12分，每词2分。
热闹——热热闹闹、开心——开开心心、快乐——快快乐乐
又大又红、又白又胖、又大又圆(其他词也可以)
五、共16分，每词2分。
栽树 历史 喝酒 拆开
裁缝 严厉 洒水 折纸(其他词也可以)
六、共9分，每句3分。
1.我一边唱歌一边跳舞。
2.每天，我和明明一起上学。
3.他正在津津有味地看着一本书。(其他句子也可以)
七、共12分，每句2分，标点1分。
1.今天，我很开心。
2.我们一起玩好吗?
3.这些花真是太漂亮了!
4.校园里传来阵阵读书声。(其他句子也可以)
八、共15分。第1题4分，每空1分;第2题4分，每词2分;第3题4分，每空2分;第4题3分。
1.shān、chéng、zhuō、qīng
2.美丽、喜爱(其他词也可以)
3.眼珠、翅膀
4.因为蜻蜓是益虫，所以“我”把它放了。
第四篇：二年级下册语文第三单元测试卷
一、拼拼写写。
běn lǐng pá xínɡ zhènɡ qiǎo tuī mén jiǎ rú
()()()()()
xún zhǎo mì fēnɡ zì yóu wēi fēnɡ nán shu
()()()()()
二、在正确读音下面画“——”
狐(hú ɡuā)寻(xún qún)赤(chì cì)兽(shu shu)
三、选出正确的读音并画“√”
违背wéi()碰到pènɡ()推掉tuī()
wēi()pèn()duī()
四、形近字组词。
但()坑()玩()岗()膀()
胆()抗()完()冈()傍()
五、连一连。
美丽的 树梢 强烈的 打开
著名的 歌手 轻轻地 光线
嫩绿的 春天 认真地 听课
六、照样子，组词，再写一句话。
例：虎(老 虎)——老虎是兽中之王。
寻()——
坚()——
七、照样子，写句子。
例：你迟到了，还能有理吗?
你迟到了，不能有理。
1、你怎么能折树枝呢?
____________________________________________________________
2、下雨难道很可怕吗?
____________________________________________________________
3、我怎么会把您喝的水弄脏呢?
____________________________________________________________
八、。
1、“翅”按部首查字法应查()部，再查()画。
2、“借”用音序查字法先查大写字母()，再查音节()。
3、“毯”用音序查字法，先查大写字母()，组词()。
九、把下面的词语合成一句话。
1、借着 狐狸 老虎 吓跑 威风 的 百兽
_____________________________________________________________
2、在 清洁工人 卫生 打扫 马路上
_____________________________________________________________
十、阅读短文，回答问题。
猫和鸡
有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样?需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康!”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
1、填空。
()生病了，()假装医生去探望。
2、鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。“是什么意思?
3、猫和鸡是朋友吗?你还知道哪些动物之间不是朋友?
十一、写一写。
学习了本单元的课文，你一定有很多收获吧，选一篇你最喜欢的课文，写一写你学习的体会或收获。
第五篇：二年级语文下册第二单元测试卷
一、看拼音，写词语。
xiān yàn zhù hè xī wànɡ yǒnɡ ɡǎn ɡǎnɡ wān
()()()()()
zhāo yánɡ huǎn màn p jiù suí fēnɡ jiàn kānɡ
()()()()()
二、在()里写出加点字的反义词。
1、蚕姑娘脱下()衣服，换上新衣服。
2、他又黑又瘦，她又()又()。
3、北风吹来感觉冷冰冰的，走在阳光下就觉得()的了。
三、查字典完成填空。
生字 音序 读音 部首 总的笔画数 组词
乃
义
将
艳
四、连线。
火红的 太阳 自由地 成长
绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔
新鲜的 空气 飞快地 前进
弯弯的 麦苗 慢慢地 移动
五、整理句子，并加上标点。
1、红领巾 是 吗 你的 这条 鲜艳的____________________________________________________
2、都是 三月八日 每年的 节日 妈妈们的____________________________________________________
六、把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。
1、我会排。
()于是长颈鹿找来大家一起商量。
()树林里一座座新房子造好了。
()动物们老是走错屋子。
()可是新房子造得一模一样。
()动物们高高兴兴地搬进了新家。
()这可怎么办?
2、我的想象力很丰富。(请展开想象，接着以上内容往下写)
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
七、阅读文段，回答问题。
(一)蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽!
1、这段话共有()句。第()句总结了这段话的主要内容。
2、文中描写颜色的词语有()、()和()。
3、文中描写动作的词语有()、()和()。
4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的()、()。
(二)春风是什么颜色的春风一吹，就把柳丝染绿了。
春风是绿色的吗?
春风一吹，就把桃花染红了。
春风是红色的吗?
春风一吹，就把梨花染白了。
春风是白色的吗?
啊，春风，请你告诉我：
你到底是什么颜色的?
1、这首诗共有()小节。
2、你认为春风还有可能是什么颜色的?有什么理由?让我们来仿照着写一小节，好吗?
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