冀教版小学二年级的语文上册期中试卷

第一篇：冀教版小学二年级的语文上册期中试卷

一、看看小雨点应该落在哪片荷叶上?

二、我会把字写漂亮!

chng gē yu q gū niang d shū w

ln jū wěi b t bi qxng gui zhung

jiǎo b dī tu du cu mi yǒu

三、变字小魔术，给下边的字加部首变成新字，再组词。

买()中()者()

里()包()是()

本()自()丁()

四、把生字宝宝送回家。

做 作 坐 座

1、你的 业 完了吗?

2、每当上课铃响起来，我们就端端正正地 在 位上。

3、王老师对待工 非常认真。

4、这件事是不是刘小明 的?

像 象 向

1、大 的身子好 一堵墙。

2、我们要 红红学习。

五、星期日早上，妈妈要去开会，她给阳阳写了一张留言条，告诉她起床后，自己吃饭，然后认真写作业。请你替妈妈给阳阳写这张留言条。

六、这半学期，我们又学习了唐代诗人李白的诗，你能背写一首吗?。。

七、快乐阅读。

登上长城

今天，是到北京的第二天，我和妈妈终于登上了长城。

长城真高啊!比我家住的六层楼还高。

长城真长啊!从这个山间连到那个山头。

长城真美啊!来玩的人很多。

大人们常说：不到长城非好汉。我也登上了长城，我也是好汉。

1、短文共有()自然段，分别写了长城的()、()()

2、用 画出表现长城长的句子。

3、不到长城非好汉中非意思是()

4、为什么说我也是好汉?

第二篇：冀教版四年级语文上册期中试卷

学校 班级 姓名 分数

一、双基（40分）

1、漂亮的书写能给人以美的享受。你能看拼音写出美观相应的词语吗？（5）

zīrùn jiāoyóu lóutī ānwèi jìnɡwèi

()()()()()

2、读准字音是认识这个字的关键，请你用ˇ画出下列汉字正确的读音（3）

蔚蓝(wèi uèi)气氛(fèn fēn)开辟(pì bì)歉意(jiàn qiàn)

3、请你为同音字和形近字找朋友，相信你一定行。（5）

资姿 赛塞 拂佛 普 谱 操澡

（）态（）跑 仿（）曲（）做（）

（）料（）外 吹（）（）通 洗（）、照样子加偏旁再组词行吗？（5分）

它（蛇）（毒蛇）各（）（）朋（）（）

竟（）（）奇（）（）反（）（）

5、仔细找出句子中的错别字用横线画出来，再把正确的字写在括号里。（3）

（1）降生在这个世界，会用方块字阅读，会用方块字写做的人，算是有福了。（）

（2）老师要我一个薯假完成的作业，我十天就做完了。（）

（3）这样的山拱围着这样的水，这样的水到映着这样的山，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。（）

6、平时注意积累可以使你的知识丰富，请根据要求补充内容。（7）

（1）、谁言寸草心。

（2）海内存知己。

（3），春去秋来老将至。

（4）唐代女歌唱家的吟唱被方块字保存了下来。（换成“把”字句）

（5）扁担吱悠吱悠，像_________________（写一个打比方的句子）

（6）古井为乡亲们提供着生命的泉水。古井陶冶着乡亲们的品格。

（用合适的关联词把两两句话连成一句）

________________________________________________

（7）、请写出两句你搜集到的与读书有关的格言、诗句

①_________________________________________________

②_________________________________________________

8、阅读下面的古诗，回答问题。（10）

望洞庭 望庐山瀑布

湖光秋月两相和，_____________。遥看瀑布挂前川。

遥望洞庭山水翠，飞流直下三千尺，白银盘里一青螺。疑是银河落九天。

（1）根据原诗在横线上填空。（2）

（2）两首诗的标题中都有“望”字，意思是_________。第一首诗中“望”的是_________，作者是唐代的_________；第二首诗中“望”的 是，作者是。

（3）两首诗的后两句分别运用了什么写作方法？你从中体会到了什么？_______________________________________________________

②把相关联的内容用线连起来（2分）

游园不值 王之涣 不是庐山真面目

春日 苏轼 万紫千红总是春

登鹳雀楼 叶绍翁 白日依山尽

题西林壁 朱熹 春色满园关不住

八、阅读

（一）和时间赛跑（片段）

每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去。虽然知道太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。

阅读短文，完成练习（6分）

（1）、从这段我体会到作者看日落的心情是

。（3）

（2）、《和时间赛跑》一文中还有哪句话对你有启发，试着写下来。

。（3）

（二）“河”

我们常常见到河，河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它的清澈，恬静，令人神往．河几十年如一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦地流着。看到河，我想到无数具有这种“河的精神”的人们。

老师们像辛勤的园丁,为了培养“四化”建设人才,夜以继日的工作,白天整日忙碌,晚上人们早已进入梦想,他们还在灯下伏案工作。这些老师不正是像流着的河一样不知疲倦吗？

青少年为了让将来的世界更光明，为了使可爱的祖国更美丽，争分夺秒，学而不倦，他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像流这是河一样不知疲倦吗？

体育健儿们为了给祖国争光，不怕酷热，不畏严寒，不分昼夜的苦练本领，他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？

我爱河，而我更爱具有“河的精神”的人们。

练习（14分）

1． 写出下面词语的近义词。（2）

疲倦（）辛勤（）

2． 联系上下文解释下列词语的意思。（2）

令人神往。

夜以继日。

3． 用“﹋”划出文中你最喜欢的两个比喻句。（3）

4． 找出第五自然段中的两组反义词。（2）

（）（）（）（）

5． 用“||”把短文分成三段。（3）

6． 文中“河的精神”是指

。（2）

九．作文。（30分）

写一件自己亲身经历的事或参加的活动，题目自拟。

要求语句通顺，条理清楚，把事情的起因、经过、结果写具体。

第三篇：小学二年级语文上册期中试卷

一、给下面带点的字选择正确的读音。(6分)

欢乐（lèyuè）背着包（bèibēi）得意（déde）

乐曲（lèyuè）背诵（bèibēi）做得对（déde）

二、看拼音，写词语。（15分）

zhuīzhú ɡùxiānɡ shén zhōu piān pánɡ

nánwànɡ kuánɡ huān yǒushàn xiāo chú

hē shuǐ bǐjiào rónɡ yì zuǐbɑ

pán xuán zhuàn dònɡ péizhe xiào liǎn

三、比一比，再组词。（16分）

邻（）经（）级（）教（）

领（）惊（）吸（）郊（）

浓（）猫（）菜（）场（）

农（）描（）彩（）厂（）

四、填上合适的词语。（12分）

（）的故事（）的羽毛（）的花园

（）的秋天（）的歌曲（）的翅膀

一（）树叶 一（）苍鹰 一（）桌子

一（）白霜 一（）运动会一（）野菊

五、摘苹果放到合适的盘子里。（9分）

六、请你乘坐扩词快车。（8分）

七、在智慧树上挂上这半学期新学到的四字成语。（6分）

八、根据课文内容填空。（4+7+5+4=20分）

1、踮起 儿走进 的，我们把一株紫丁

香栽在 窗前。

2、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语：，；我们又和

青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙想：；

《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》的故事我们最喜欢了，这两个故事中

给我们印象最深的是，我想对它说：

3、，都 了一句话：“2008，北京！”

4、默写《静夜思》。

九、编个小故事。（8分）

益智领奖台

有一些模仿声音的词，叫拟声词。请你把下面的声音送到合适的括号里，填上序号。（10分）

如：风声（哗啦啦）

A、喀(kā)嚓(chā)B、呜(wū)呜(wū)C、哗(huā)哗(huā)D、叮(dīng)咚(dōng)E、嗒(dā)嗒(dā)

F、哈(hā)哈(hā)G、咚(dōng)咚(dōng)H、嘀(dī)嘀(dī)I、嗡(wēng)嗡(wēng)J、喵(miāo)喵(miāo)

敲门声（）哭声（）门铃声（）打字声（）

笑声（）汽笛声（）流水声（）蜜蜂声（）

猫叫声（）照相声（）

第四篇：冀教版小学五年级上册的语文期中试卷

一、基础知识。

1.根据拼音写出相应的汉字。

jiǎn()阅 mù夜（）bǔ 追（）

（）单 羡（）缝（）

（）朴 坟（）占（）

2.为带点的字选择正确的解释。

没精打采（）采访（）

A.摘 B.开采 C.搜集 D.选择 取 E.精神、神色

漠然（）漠不关心（）

A.沙漠 B.冷淡地、不关心地

3.在括号里填上合适的词语。

（）的雪末（）的大雪（）的风景

（）的歌喉（）的面庞（）的比赛

4.补充成语。

（）烛夜游（）之不理 刻骨（）心 和颜（）色

全力以（）生意兴（）销声（）迹 应（）不（）

二、按课文填空。

1.阳春布德泽，（）。

2.少壮不努力，（）。

3.横看成岭侧成峰，______________________________________________。

4（）赶上（）或者天气突变，就得全家动员，（），十分紧张。

5.（）朋友送我一对珍珠鸟。我把它们放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一些干草。那是（）的巢。

三、阅读。

荷叶

席慕容

后院有六缸荷，整个夏天此起彼落开得轰轰烈烈，我只要有空，总是会去院子里站一站，没时间写生的话，闻一闻花叶的香气也是好事。

虽说是种在缸里，但因为紧贴着土地，荷花荷叶仍然长得很好。有些叶片长得又肥 又大，亭亭而起，比我都高了许多。

我有一个发现，在这些荷叶间，要出水面到某一个高度才肯打开的叶子才能多吸收阳光，才是好叶子。

那些在很小的时候就打开了的叶子，实在令人心疼。颜色原来是嫩绿的，但是在低 矮的角落得不到阳光的命运之下，终于逐渐变得苍黄。细细弱弱的根株和叶片，与另外那些长得高大健壮粗厚肥润的叶子相较，象是侏儒又像是浮萍，甚至还不如浮萍的青翠。

忽然感觉到，在人生的境界里，恐怕也会有这种相差吧。

太早的眩耀、太急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但是，没有根柢的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已。

怎么样才能知道？那一个时刻才是我应该尽量舒展我一生怀抱的时刻呢？怎么样才能感觉到那极高极高处阳光的呼唤呢？

问题：

1.这篇题目为《荷叶》的文章，不是一篇介绍植物的说明文。而是在观察不同的荷叶成长境况中感悟到了某种人生哲理。

作者发现了荷叶生长过程中两种不同的结局，为什么会形成这样的情形？

2.作者把“太早的炫耀、太急切的追求”比作什么？

3.你怎样理解“应该尽情舒展人生怀抱的时刻”？ “极高极高处的阳光”的含义是什么？

四、以《愉快的回忆》为题写一篇文章。

第五篇：冀教版四年级语文上册期中试卷(一)

2010～2011学第一学期期中质量检测

四年级语文试题

（一）一、基础知识（40分）

1、按要求填空组成成语。⑴、括号里填叠词：

纷纷（）袅袅（）（）不舍（）而至 ⑵、括号里填表示动作的词：我把作业写完了。

作业被我写完了。

⑴、李刚找到了那只丢失的钢笔⑵、警察叔叔抓住了小偷。⑴、写出加点词的近义词。（2分）⑵、用“”标出你喜欢的句

子，并写出你为什么喜欢这些句子。（5分）

偎依（）暖和（）⑵、给最后一个自然段加上标点

符号。（3分）

⑶、这篇短文是按什么顺序叙述的？（2分）

（）情（）谊（）（）壮阔 水光（）（）（）（）精巧

2、联系上下文理解带点词语的意思，在用这些词语各写一句话。⑴、“节衣缩食，省吃俭用！“我们异．

口同声．．．

地说。异口同声：异口同声……⑵、“我去！”“我去！”同学们争先恐．．．

后．的喊。争先恐后：争先恐后……⑶、微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽．．．．

。神清气爽：神清气爽……

3、下面的句子补充完整。

⑴、说得太正确了。⑵、他伤心得

4、把能搭配的词语用线连起来。神奇的丘陵捕获羚羊险峻的五彩池剖开环境起伏的宝塔恢复健康矗立的山峰选择食物

5、照样子给下面的句子换个说法。例：我写完了作业。、先默写古诗《望天门山》，再填空。

望天门山。。它的作者是代诗人，诗中写的景物有、、。

二、阅读。（30分）、读片断，回答问题。记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……

⑴、说说你是怎样学习这一段的？（5分）

⑶、文中标“”的句子含义

深刻，说说你是怎样理解的。（5分）、读短文，回答问题。

四季的美

春天最美是黎明。东方一点儿一

点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜

固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨

当然美就是在遍地铺满银霜的早晨在无雪无霜寒冷的清晨也要升起熊熊的炭火手捧着暖和的火盆穿过廊下时那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊

⑷、短文中，作者所描写的美丽的景物有：春天的（），夏天的（），秋天的（），冬天的（）。（4分）⑸、短文中描绘了很多迷人的情

景，请你选择一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象给大家介绍一下。（6分）

三、习作。（30分）

在《四季的美》这篇短文中，作者描绘了四季最迷人的景物。现在正是秋季，秋天美丽的景色一定让你陶醉过。请你选择秋天里最让你着迷的一处景物，仔细观

察，展开想象，用你手中的笔把它写 下来，要写出这处景物的特点。