第一篇:南浔南方锦绣实验学校的主持词
甲:朱贾娴乙:姚鹤立
开场白:
甲:敬爱的老师,乙:亲爱的队员,甲:大家(合)下——午——好。
甲:怀着激动的心绪,带着美好的愿望,乙:在这煦暖的冬日,我们聚集在一起,甲:这是我们少先队员展示风采的舞台,乙:这是我们中队表现团结的时刻。
甲:让我们都为彼此发出由衷地赞叹,乙:让大家都用掌声表示深深地喝彩。
甲:愿每位选手都能够
用最美的声音,歌唱亲爱的祖国。
乙:用最甜的歌喉,颂唱伟大的英雄。
甲:下面我宣布:
南浔南方锦绣实验学校,“弘扬民族精神系列活动”之一,“唱一首爱国歌——卡拉ok大型歌咏比赛现在开始。
比赛串词:
甲:首先上场的是一年级中队,他们年龄虽小,但一个个艺高胆大,相信会使你不由自主的发出赞叹。
乙:下面由请丁红同学上场,她演唱的曲目是《我向党来唱支歌》,由101中队选送。请包成辰同学做好准备。
(类推)。。。
甲:怎么样?一年级的队员是不是给你们留下了深刻的印象?让我们再次用掌声对他们表示喝彩!
乙:接下来轮到二年级中队的队员上场了,他们人数虽少,但派出的选手可个个都是重量极的哦,让我们来一睹为快!
甲:首先由请沈植聪同学上场,她演唱的曲目是《我爱北京***》,由201中队选送,请二号选手计丹妮同学做好准备。
(类推)。。。
甲:下面轮到我们三年级中队了,听说这可是藏龙卧虎的地方,很多队员在唱歌方面都有一手,要不是限制了名额,肯定还有许多同学要抢着参加呢?
乙:首先由请沈霖菲同学上场,她演唱的曲目是〈娃哈哈〉,由301中队选送,请周声涛同学做好准备。
(类推)
甲:不知不觉就轮到四年级中队了,作为小学部的大哥哥大姐姐,他们处处表现出了兄长的气度,相信他们会有不俗的表现,我们试目以待。
乙:首先由请张霞玉上场,她演唱的曲目是〈我们美丽的祖国〉,由401中队选送,请石炜强同学做好准备。
(类推)
(友情演出)
甲:小学部的比赛到这就全部结束了,优美的歌声把我们深深的陶醉了。
乙:接下来是更为激动人心的时刻,因为我们马上就要听到初中部的大哥哥大姐姐们的优美的歌喉了。让我们用最热烈的掌声欢迎他们。
甲:首先有请吴丁杰同学上场,他演唱的曲目是《爱我中华》,由701中队选送。请温玲燕同学做好准备。
(类推)。。。
甲:随着〈让我们荡起双桨〉落下最后一个音符,我们的比赛就要宣布结束了。
乙:我们在歌声中听到了所有队员对祖国深深的爱,深深的祝福,甲:带着这些爱,让我们更加努力的投
入到学习生活中去,乙:用优异的成绩,报答师长,报答父母,报答最亲爱的祖国!
甲:愿我们的聚会成为回忆,留在每位队员的心中。
(合)老师,同学们,再见!
第二篇:南浔开发区实验学校“啄木鸟行动”实施方案
南浔开发区实验学校“啄木鸟行动”实施方案
一、指导思想
通过组织实施“啄木鸟行动”积极引导广大学生自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规范用字用语,关注祖国语言文字的规范使用,以监督社会用字用语,促进语言文字规范化为己任,为南浔的语言文字工作做贡献。
二、行动目标及工作任务
号召全体师生积极行动起来,像啄木鸟一样,搜寻、纠正课堂中、校园里、街道、社会上的不规范用语用字、拼音,重点检查以下内容:
(一)校内各种标牌、指示牌、标语(牌)、宣传栏等环境用字情况;
(二)社会公共场合的标牌、店牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路牌、公交站牌中的繁体字、错别字、异体字或残缺字形等不规范用字及汉语拼音使用不规范现象,并切实采取措施加以改正,“给小镇洗脸”,从源头上杜绝用语用字不规范的现象,树立规范化使用语言文字的意识,提高小镇的形象和品位。
三、活动时间9月17日——9月21日
四、方法步骤:
“啄木鸟行动”以班级为单位自行组织实施。采取灵活多样的方式,组成假日小队或家庭小分队,对学校周围的社区、街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、拍照等,也可以在上学或回家的路上进行检查。校内不规范用语用字情况由南浔开发区实验学校语言文字工作领导小组组织检查,及时整改。学校结合活动的开展,根据学生的所见、所想,开展“啄木鸟行动”调查反馈。
五、注意事项:
(一)加强领导。各班级要高度重视“啄木鸟行动”,班主任负责,做到人人参与,确保工作扎实有效。
(二)注重安全管理。各班在开展此项活动时,必须加强安全管理,严防意外事故发生。
本次活动截止时间为9月21日,学校将组织老师对“啄木鸟行动”反馈情况进行收集汇总。
南浔开发区实验学校
二○一二年九月十三日
第三篇:南方科技大学实验学校简介
南方科技大学实验学校 第一部分:学校简介
南方科技大学实验小学,(推广名为南方科技大学实验学校)是一所公办小学,隶属于深圳市南山区教育局,办学规模为24个班。学校以深圳市“建设国家教育综合改革示范区”和南山区“建设三城区一高地”为大背景,以“南山教育质量五年攻坚行动计划”为契机,以“开放式·国际化”为办学特色,以实现“队伍一流、管理一流、科研一流、质量一流”为建设目标。
一、办学理念
确立“开放式、国际化”的办学理念,以教育科研为先导,以加强和改进学生思想道德建设为重点,以课程和教学改革为中心,以建设师德高尚、业务精湛的专业化教师队伍为保障,建设创新型的后勤保障体系,密切学校、家庭、社会之间的联系,全面提高教育教学的质量和效益。
二、办学特色
学校将尝试小班授课制,以科学发展观和现代教育理论为指导,加强对科研工作的组织与管理,充分发挥专家的学术引领作用,重点开展主体(生活)德育、英语教学、科学教学、原创艺术等课题的研究,提倡教师将自己教育教学实践中的问题生成为课题,开展行动研究、叙事研究,促进教育、教学、科研一体化。
三、师资力量 努力建设一支师德高尚、业务精湛的研究型教师队伍
学校将建设一支德才兼备、师德高尚、身正为范、业务精湛、学高为师的教师队伍。第一个五年发展规划期间,教师队伍建设的主题词是:做人师、培优师、树名师。
四、文化建设
丰富、深化“开放式·国际化” 学校文化思想内涵,崇尚尊重、倡导合作,通过丰富的文化活动,让师生参与学校文化建设的全过程,营造学习型、研究型、创新型的和谐学校氛围。
五、后勤管理
建设集服务、教育、节能为一体的创新型后勤体系,贯彻落实“五星级”服务的工作理念,实现管理的人文化、科学化、社会化;锻造一支高素质、能战斗、有奉献精神的后勤队伍。
学校地址:深圳市南山区大学城水木丹华项目旁 招生对象:小学1-6年级学龄儿童
第四篇:锦绣实验学校班级风采日活动
锦绣实验学校班级风采日活动模板(7--8年级)
一、活动目的落实市、区少工委及区“美丽班级”评选相关活动要求,创造班级交流机会,创设学生活动平台,发现身边榜样,挖掘班级人才,锻炼学生能力,增强校园活力。
二、活动程序
开场:
锦绣实验学校第X周“XX”主题班级风采日活动现在开始!本次活动由XX班主持。全体立正,向后转,升国旗,奏国歌,少先队员行队礼!
——礼毕,唱国歌!——向后转!
(一)面向国旗讲演
请XX班班主任(也可以是下班老师、学生)XXX为我们做题为《》的讲话,大家欢迎!(结合本周主题)
(二)一周行规盘点
下面请学生会干部XXX向大家通报上周六项评比结果,大家欢迎!(“荣誉时刻”包括在内)
(三)时事风云点评
说完班事、校事,下面我们来谈谈天下事。(自行组织好导语及串词,对上周国内外大事、要事及与我们学习、生活密切相关的学校与周边新闻事件进行精彩点评,要求3人以上学生参与。提醒:不可误“点评”为“报道”)
(四)魅力风采展示
接下来请欣赏我班同学的魅力风采展示。(唱歌、器乐演奏、英语展示„„要求及建议:必须有一个节目为“英语风采展示”;节目健康阳光,形式多样,生动活泼,人数不限;节目串词自行撰写。)
结束:
主持人寄语„„最后加上:下周班级风采展示/周队活动由XX中队/班级主持,希望你们做好准备,靓出风采!
(如果学校层面本周有事,可由相关科室于该环节后安排。)
三、活动要求
1.各班按安排表开展活动,由班主任、下班老师负责。
2.活动时班主任必须列席主席台,并安排人员(下班老师等)拍摄、保存活动照片以备“美丽班级”等评选。
3.活动要求内容丰富、形式新颖、活泼有趣;参与人数达到10人以上;活动时间控制在20分钟以内。
4.轮到班级至少提前一周按照主题要求和以上模板设计好活动内容,并以文字形式记录保存。活动结束后,将文字资料上交德育处。
2013年2月
第五篇:临沂滨河实验学校升旗仪式主持词
临沂滨河实验学校升旗仪式主持词
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!
今天是2012年___月___日星期一,第____周的升旗仪式由我们五年级二班为大家主持进行,我是主持人傅颖奇。被评为本周“校园之星”的是我们班的体育委员刘扬同学,她是一个饱读诗书、聪明懂事、成绩优秀的好学生。她积极上进;善于思考和钻研,平时积极协助老师做好各项工作,老师交给她做的每一件事情,她都能出色地完成,为创造团结、快乐、积极、向上的五年级二班贡献自己的一份力量。
她把学习当成一件快乐的事情,乐于挑战学习中的小挫折,勇于击败困难,她总保持愈战愈勇的激昂斗志。她的这种好学拼搏的学习精神值得我们全校每一位学生学习!他的座右铭是“尽最大的努力,做最好的自己”。让我们以热烈的掌声对她的当选表示祝贺,并请___校长与她合影留念。升旗仪式现在开始:
升旗仪式进行第一项:全体立正,出旗。
升旗仪式进行第二项:奏唱中华人民共和国国歌,少先队员行队礼,非少先队员脱帽行注目礼。敬礼(音乐并唱国歌)。礼毕
升旗仪式进行第三项:请五年级二班的董明珠同学进行国旗下讲话,大家欢迎。
升旗仪式进行第四项:由____校长讲话。
升旗仪式进行第五项:齐背校训:我们的校训是 ________ 我们的校风是__________ 升旗仪式到此结束,谢谢大家!请各班依次带回!