爱你,所以我才愿意放开你杂文随笔

第一篇：爱你,所以我才愿意放开你杂文随笔

很多时候，我想爱你，却发现自己根本不可以爱你，很多时候，我想忘了你，却发现你在我心里占据着太重要的位置，很多时候，我想对你说，爱你的我真的累了，可你却毫不在意，很多时候，我想放弃爱你，并不是不爱你了，而是太爱你，所以我才愿意放开你。

渐渐的明白了，最在乎的那个人，往往是最容易让你流泪的。渐渐的明白了，很多爱情是可遇而不可求的，渐渐的明白了，真心对一个人是不需要回报的，渐渐的明白了，其实一个人挺好的。

思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪;你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼;我常对着自己笑，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

或许等到我忘记了，放弃了，离开了，你才能知道，我于你而言，也是那么重要。哭累了，沉默了，冷淡了，放弃了。时间一过，却又是想念了。放不下，忘不掉，戒不了，走不开。告诉自己，让自己离开你。告诉自己，这是最后一次哭泣。多年前的熟悉，多年后的今天，你还是你，我还是我，一样陌生。

如果有一天，你的生活中没有了我，请记住我对你的好;如果有一天，你的记忆中没有了我，不要忘记我们相遇的每分每秒。当一个人习惯了另一个人的存在的时候，即使没有喜欢和爱，依旧会感到失落，会有点难过。感情的世界里没有公平两个字，我不会去计较。我们在一起的日子，会是我今生最美丽的回忆。

因为有你，我认真过，我改变过，我努力过，我悲伤过。我傻，为你傻;我痛，为你痛;深夜里，你是我一种惯性的回忆。我不想再为过去而挣扎，我不想再为过去而努力，我不想再为思念而牵挂……可这些都只是不想，我，做不到。每当心里难受想不开就去癫狂人生APP中去寻求医生的开导，久而久之形成了一种习惯。

我不忍心生你气，对你不耐烦，为难你，看你流泪却走开。这种揪心的感觉告诉我：因为我爱你。其实，每当不知道还有多爱你时，我都会问自己这么几个问题：每天是否想过你在做什么。如果小事争吵我会不会主动让步。如果很久没收到你的信息会不会心急。如果你伤心我还愿不愿靠在你身旁为你擦眼泪。

第二篇：因为你不回消息,所以我不喜欢你杂文随笔

每个人都有一些奇怪但没有严重到需要去看医生的强迫症状，像是有人吃披萨一定要先把边啃掉，牙膏一定要从最底下往上挤，作为众多手机患者中的一个，我的症状是：发出去的消息一定要看到回复，否则会百爪挠心。估计也有人要表示同感。

以前症状较严重，结束对话的时候一定要有“拜拜”之类的结束语才能安心。现在想想是个讨厌的习惯。幸在还是有朋友的。其实大多应该没有察觉，跟一个发小说过这个习惯，后来她每次跟我微信就也总会有结束语。我非常喜欢她。现在慢慢地，因为微信里“真的不是很熟”的人越来越多，又有了“群发节日问候”的当代习俗，所以这个毛病倒是被治了不少。不过还是无法接受人不回消息，早晚不是问题，不回就是问题，在我这个奇怪的人眼里。

不是病，但是得治一下。怀着这个不算强烈的愿望，做了个有点奇怪的分析。

首先，不回复消息的人分以下几种：

1.真没看到你消息

前提：

① 你只发了一条；

② TA有很多置顶聊天；

③ TA那会正好很忙。

这种就没什么不开心的，一般挑一个非工作/上课时间再发一条消息给TA就好，如果是那种关系超好的，甩一串表情过去多震一震，回复嗖嗖的。

2.看到了没时间回 & 看到了但就是不想回（这种情况多次出现的）

一般分以下几种：

① TA不喜欢你，但没有到讨厌要删好友的地步 → 不想回

② 你和TA并非朋友关系，而是工作关系。这种关系又分两种：

a.有明确上下级关系 → 没必要回 or 没时间回

b.TA自己觉得你和TA有级别差距 → 没必要回 or 不想回

③ TA那会正好很忙 → 没时间回

对①这种，如果你也想和TA继续做僵尸网友，可以就维持这样疏离的关系，也不要没事主动给TA发消息了，偶尔朋友圈点个赞也很好啊，君子之交淡如水嘛~

②类a，没什么可说的，你应该熟悉你的工作性质和你的上级，保持职业精神和好的工作态度就好；b类的这种人确实很讨厌，TA也一定是没有很喜欢你。一样，工作就是工作，如果以后有交集需要沟通，那就使用最职业的沟通方式；如果交集不多，当僵尸同事吧~

③类的人其实不多，如果你对TA有判断“这时应该很忙忙完了会回复”的话，如果后面没有收到回复，那TA一定是忙完了也忙忘了。那就再发一条吧，顺便关心下TA最近是不是工作很累，安利个泡脚神器或者按摩啥的让TA放松下哈哈~

3.因为你的消息有问题所以不想回复

你的消息：

① “在吗？”or“忙吗？”

② 打广告

③ 群发消息检测好友

既然消息有问题，不要再发这些啦！有事说事，广告去找目标人群打，别动不动就检测好友，把真好友检测没了多可惜！

4.特定不回群发/很官方的祝福

① TA觉得群发的没有必要回，你也没有想TA回

② TA觉得你没诚意

③ TA收到太多，根本就没点开看

这种也不需要在意。祝福送到就好，不管是不是群发，总归表明了“你想到了TA，也想把祝福送给TA”。开开心心过节吧~发完就放下手机，吃喝玩乐呀！

第三篇：很爱很爱你所以愿意放开你

很爱很爱你，所以愿意。舍得让你，往更多幸福的地方飞去。很爱很爱你，只有让你，拥有爱情我才安心。听着耳麦里刘若英那带着淡淡悲伤的歌声，脑海里全是你的影子，宝贝，让我最后一次这样叫你吧！我们都回不去了是吗？

-----写在前面

文/桃朵儿

那一年，诗16岁。虽然还没发育完全，可在一群黄毛丫头堆里还是很抢眼。消瘦，纤细，一颦一笑在人群里都洋溢着青春活力。漂亮的女孩应该是很招人喜欢的吧！总是受太多的宠爱。诗的身边围绕着很多异性。那些男生就像饥饿的蜜蜂看见了娇嫩的花朵样，争先恐后唯怕错失过良时。太多的宠爱有时也是一种束缚吧！因为有太多太多的眼光盯着她。让她有种想逃离的欲望，可仅仅只是让她更加孤单。

如果不是小桠和诗两家是世交而且又住得近，他们两个应该就像二条平行线一直相对前行且永远不会有交集的一天。但是偏偏，无论是在学校还是在回家的路上都可以看得到小桠和诗肩并肩走的画面。二人好得像连体婴一刻也不能分开。

其实一开始，诗不怎么喜欢小桠的。在老师眼里小桠是个说话很大声，头发天天都乱糟糟好像没梳理过一样，而且成绩也不是很好的学生。诗则是老师和同学眼中的典型的好学生，人漂亮，待人温和成绩又好是个样样出色的好学生。

只是因为那天放学后，小桠跑到她面前大声的说：和我一块回家吧！那天傍晚即将落山的晚阳把天空染得像血一样红，红彤彤的颜色把那湛蓝的天衬得更干净，空旷。从这之后，小桠天天都会和她一起回家。习惯是一个可怕的东西，在你不知不觉中就深深渗进骨髓，等到你发觉时已然太晚。就这样慢慢习惯了有小桠陪在身边的日子。

虽然老师曾多次找诗谈话，可都让诗以帮助小桠辅导功课为由给搪塞过去了。第七节活动课时，小桠叫诗一起去打篮球。小桠跑步，带球，上篮，一连贯的动作如行云流水般一气呵成，惹来阵阵掌声和围观同学的贺彩声。诗在一旁拿着一瓶水在他渴了时适时递到他面前，诗样样都好就是体育不行，所以小桠有时候也会故意奚落她：原来也有你做不到的事吖！

二人无话不谈，包括在那情窦初开年纪里谁喜欢上谁都会向对方倾诉。可对于宇，诗却只字不提。那是她心底的秘密，是她最惊艳最想保存的秘密花园。她像呵护她最心爱的茉莉花样小心翼翼地呵护她心底最深处的花园，希翼有天会开出最美丽的花朵来。

宇什么球都打得很好，诗佩服他玩玩打打成绩还可以这么优秀，不像自己每天都得很努力才能保持住全班第一。她觉得他是所有男生里面最优秀的，围绕在自己身旁的那些男生在他面前都黯然失色，他就像躺在蓝绒盒子里最璀瓒的宝石。最喜欢的就是他笑时嘴角那一抹温暖，那温暖似有种魔力般让她深陷其中无法自拔。一向骄傲如公主的她竟然在他面前却连直视他的勇气都没。

小桠发觉诗变了。具体哪里变了，他也说不出所以然。诗比以前更安静了，也比以前更努力的读书，看得诗的转变他心里有种说不出的疼惜。原来心疼真的无法用言语来形容。原来心疼是这么难受。原来心疼是可以让你忘记去呼吸。

小桠也不知道是从何时开始喜欢是诗的。只是每次当他看到诗背着书包在巷口看到他走过来时，都会朝他摇手他的心里就会有种温暖踏实的感觉。如果哪天没见到她等他，心里就像丢了宝贝东西样怅然若失。

当宇跑过来说放学后有事和小桠说时，小桠都觉得挺莫名其妙的。毕竟宇和小桠二个在班上也不是很好的那种，他应该也算是老师眼中的好学生吧！就这样在胡乱猜测中过完了一个下午。小桠对诗撒了个谎说有点事不能和她一起回家了，当她用疑惑的眼神询问小桠时，小桠差点就全和她说了。宇极时出现帮我解了困，他说是他找小桠。诗在宇出现后明显的身子僵硬了一下，她以为她掩饰的很好却还是被小桠查觉了。因为小桠知道她从小就有一紧张就会玩手指头的习惯，在宇出现后她一直都低头玩大拇指没出声。宇对她来说意义不一般。宇请小桠去了游戏厅玩，他们一起玩飞车，一起去打鬼，配合得天衣无缝。出来后小桠问宇想让我帮你做什麽事说吧，一向爽快的宇竟然像个女生样扭扭捏捏，吱吱唔唔了半天也没说清楚。后来在小桠不停翻白眼中他才说“我喜欢诗，看你们很好所以想请你帮忙约她出来”终于明白了“天下没有白吃的午餐，”虽然心里很不甘愿和悲痛可都无法说出个不字来。

诗越来越漂亮了，从那次她和宇出去玩回来后她就更漂亮了。整个人身上都有了不一样的光彩，水汪汪的眼里总是盛满了甜蜜，脸上总带着满足的微笑。她像只小鸟在我耳边不停的歌唱着，她说原来宇也喜欢她，害她之前一直担心自己是暗恋呢。桠看着她脸上的笑，听着她向他诉说她的幸福，脸上依然是那副温和的样子，可心底却像被人拿刀狠狠的一下下的割，就像同时被万千只箭射中样，瞬间无法正常呼吸了，那痛要怎样才能忘掉呢？那痛还要维持多久呢？那痛却是她永远都不能体会的。

当桠抓着诗被冻红的手送到自己面前呵气取暖时。诗不再像以往那样毫不顾忌，她用力从他手中抽回双手，脸上分不清是被风吹的还是害羞的红晕，小声的说以后不要再这样了，别人看见了会误会的，宇若知道了也会不高兴的。桠那瞬间觉得心里像是被长长的指甲划过，血淋淋的伤痕无情的被暴露在她根本就不知道也不懂得冬日并不灿烂的太阳下。

桠出神的看着自己那双被诗拒绝的双手，上面还残留着她手上护手霜的香味，柔软细腻的触感依然还停留在指尖，可那甜蜜已然不是他了。以后那双滑润的手将会被另一个她爱的人紧紧握住，不再放开吧！诗不解的看着桠盯着他的手发呆，不明白为什麽桠的脸上有种很悲哀很悲哀的神情，那神情让她的心狠狠抽了一下，心口像被什麽重物压着而透不过气般。这种感觉她从未有过，这种感觉让她陌生，这种感觉让她心疼，这种感觉让她想痛哭。

诗偷偷地望着和自己并肩走的桠，依然是一贯随和。可诗就是觉得他和以前不同了，虽然他现在每天都和以前一样陪着她形影不离，一样甚至更加关心她。桠身上那种哀伤却越来越明显了，明显到连感觉有些迟钝的宇都发觉了。宇曾多次私下问她是不是桠也爱上她了，她却说那是不可能的，桠只是把自己当成亲妹**罢了。桠说他有心爱的人了。宇却将信将疑但也没再说什麽了。

直到眼前看到一双熟悉的手在晃，诗才后知后觉的知道她发了很久的呆。桠问她怎么了，她说她在想宇和她说的话。桠把双手在侧身紧紧地握住，指甲都刺进了掌心也没查觉到疼。他尽量使自己的声音不泄漏出太多的情绪，假装顺口问他都和你说了什麽让你可以这样失神。-

诗说“我只是觉得不可能所以就没当真，”“不想告诉我吗？那我就不问了，”“不是了，只是„只是„只是宇说你可能喜欢我”诗说完后立即又说“所以我才觉得那是个根本不存在的设定，我们就根本不可能的不是吗？我是那么那么那么的爱着宇，我和他在一起好幸福好幸福！幸福到我都怕是我做的一场美梦，怕会有天这个美梦会醒。”桠听到她连用了三个那么来形容宇对她的重要，听到她对这段感情的不确定时用力的把诗拥进怀里，什麽话都没说。只是用力的拥着诗，用种想要把她揉进自己身体里的力量。那天经过巷口的人都看到了一幕这样的画面，一个纤细又明亮的女孩被一个阳光又帅气的男孩拥在怀里。寒冷冬日的阳光在他们身上撒下点点金色的光圈，很温暖却又带着决别。

又是一个冬季，桠坐在宽敞的教室里耳朵塞着耳麦听着熟悉的旋律，冬日的阳光穿透玻璃照在桠年轻又帅气的脸上。闭上眼睛脑海里依然是那张日夜魂牵梦绕的脸，五年了，离开诗离开那个散落一地伤心的城市整整五年了，五年里桠改变了很多很多。当年那个头发总是乱糟糟，说话声音也很大，成绩也不好的小男生现在像一个经历由丑陋的毛毛虫变成美丽蝴蝶般的蜕变，成了南方某市一所重点大学的高材生。那俊美的外表让他赢得无数学姐学妹倾幕的眼光，关于他和谁谁暖昧的传闻从未停止过，可谁也没看过他单独和谁一起过。在他的心里早早的就住进了一个人，那么小的位置再也容不下另一个人了。

很爱很爱你，所以愿意舍得让你往更多幸福的地方飞去。很爱很爱你，只有让你拥有爱情我才安心。在淡淡忧伤旋律中又想起了你。宝贝，我们都不能再回去了是吗？所以一定要幸福很幸福！

PS： 你曾说过放弃是对爱情的另一种成全，因为很爱很爱你，所以我愿意折下自己的翅膀送给你飞翔，让你在自己的天空飞得更远更高。也明白了爱你就要放开你。

第四篇：你快乐,所以我快乐

《你快乐，所以我快乐》

歙县小川中心学校 六年级

江玲珺

指导教师：张黎

春天的花朵娇艳动人，快乐是含苞欲放的渴望；夏天的树枝郁郁葱葱，快乐是生机勃勃的向往；秋天的果子挂满枝头，快乐是硕果累累的等待；严冬的飞雪漫天起舞，快乐是缤纷晶莹的畅想„„。

人生，充满着快乐的喜悦，每个人都有着自己的快乐——诸如刚学会走路的小孩，他一步一步的走着，他很快乐；喜爱吃零食的小朋友，他嘴里舔着一块巧克力，也是非常快乐的；刚刚走进学校的幼儿园的小朋友们，得了一颗五角星，能够使他们欢呼雀跃；年轻的男女组成了一个个幸福的家庭，他们感到温馨与快乐；年迈的老者看到自己的儿孙健康成长，共享天伦之乐„„。但是，所有的人都有雷锋叔叔那么快乐吗？

不，没有！雷锋叔叔他无私地把自己的爱心都送给了别人，用自己的实际行动来诠释了“你快乐，所以我快乐！”这句话。他的一生应该是无遗憾的，是充满快乐的！

当我们到养老院去看望无亲无故的老爷爷和老奶奶，和他们聊聊天、帮他们梳梳头、晒晒被子；当我们用自己平时积攒的零花钱去帮助那些失学的儿童，让他们能够重新背起书包，重返校园；当我们手捧一束鲜花走进“苍白”的病房，给病人带去一些笑声和千纸鹤，让这些千纸鹤和笑声在病房里自由自在的飞翔„„。

当老人们流下激动的泪水时；当孩子们的脸上绽放灿烂笑容时；当病房里洋溢着笑声和盎然的生气时„„,那么，你就成为了播洒快乐的天使，在他们感受到快乐之时，我们也拥有了快乐！

快乐是一种舒适的心境；是一种畅快的感觉；是一种欢愉的情绪；是一种道德修养的境界。你快乐，所以我快乐！我一直在努力地践行着。

（点评：此文是我上周布置的一篇以“快乐”为内容的习作。此学生却能以“帮助他人”为本文的切入点进行写作，从描写四季的花、树枝、果实、雪花的快乐入手，再上升到帮助他人的快乐，并从帮助他人的快乐中感悟快乐的真谛，效果较好。就是偶尔还会出现一些语病和用词不恰当的失误，我做出了稍稍修改。此文出自一个六年级学生的笔下应该是篇写的比较好的作文。）

第五篇：你快乐,所以我快乐

你快乐，所以我快乐

一路在走，一路的风景在换，一路的朋友也在流转，陌生的变成熟悉了，熟悉的又离开了，新旧交换，我们身边总有那么一群人陪我们一起哭，一起笑，她们教会了自己成长的酸甜苦辣，学会了承担，学会了感恩。

朋友不是亲人，却在某种程度上充当亲人的角色。亲人不可能总是陪在我们身边，可朋友会一路陪伴我们。当你成功时，她们会第一时间祝贺你，当你伤心时，她们的痛苦绝不会少于你。用所谓的“同甘共苦”来形容朋友间的关系应该再合适不过了，不管多么喜欢独行独往的人，身边也少不了几个朋友,分享自己的快乐与难过。

我很幸运，从小到大身边一直都有很多很好的朋友，童年因为她们更加快乐，成长过程因为她们更加有趣，生活也因她们更加充实。

都说友谊是最真诚的，回想起来，似乎是这样，谈起高中，确实值得回味„„

虽然我们四个初中时同一所学校读书，但并不在一个班，所以彼此之间根本不熟。没想到我们又考到了同一所高中，可见我们的缘分真的是早已注定。在异地他乡，有个熟人那可是不容易的。所以我就去打听她们的班级和宿舍，最后约定在我的宿舍见面，可想而知我们有多开心！都有一种相见如故的感觉。

从那以后，我们一起去食堂吃饭，一起去打羽毛球，一起谈学习生活上的喜怒哀乐„„但可恨的是我们不在一个宿舍，晚上不能聊各自班上的新鲜事。所以，有时候其中的三个会到另一个的宿舍去，然后聊各种八卦的事。那时的我们没有任何拘束，可以笑得前倾后仰，可以说一切在别人面前需要顾忌的话。也许在高中学习那么大的压力下，我们一起聊会天起到了很好的调节效果。

遗憾的是，我们没有考上同一所大学，可这丝毫影响不了我们的关系。偶尔打打电话，发发信息了解彼此的情况，有时间去她们学校逛逛，每个人的心里永远都会有那么一个位置留给朋友。

现在离开了她们，我也交到了新的朋友，她们肯定也是如此。珍惜自己的朋友，即使那些让我们很伤心的朋友，也要去感激，毕竟在伤痛之中我们长大了，成熟了。

回一回头，记住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬头，祝福那些人，因为朋友是一生的，永远的。

现在在新的环境，我依然坚信朋友间用那一句话就够了，这样就会交到知心的朋友。

朋友说不清道不明的感觉可以用一句话来表达：你快乐，所以我快乐！