北师大版五年级上册语文期末试卷和答案

第一篇：北师大版五年级上册语文期末试卷和答案

【识 字 写 字】

一、看拼音在田字格里书写词语。5分

zhānyǎng shēnyín wājué shuāijiāo jiǎojiàn

二、按查字典知识填空。4分

“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______画；用音序查字法要查字母_______，音节是__________。

“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。

①使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；⑥扩大、夸大。

1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（）

2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（）

3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（）

4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（）

三、组词。4分

蹋（）掉（）梁（）缚()

塌（）悼（）粱（）搏()

四、在（）里写近义词，“ ”线上写反义词。3分

刚强（）_______镇定（）_________ 热闹（）_________

五、把下面成语补充完整。4分

雪中送（）推心置（）（）（）尽瘁

休（）与共 身（）其境（）（）吞枣

【积 累 运 用】

六、按要求写词语。6分

1、写含有“不”字的成语：_______________________________ __________

2、写“清清楚楚（AABB）”式的词语：__________ __________ __________ __________

3、描写景物环境的成语：____________ ___________ ____________ ____________

七、改错。4分(2+2)

1、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在（）里。

有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。

（）（）（）（）

2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。

①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。

②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。

八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1)

1、把下面的名言警句补充完整。

①_________________，不为瓦全。

②横眉冷对千夫指，_______________________。

2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。

有三个连续动作的：_________________________________________________

3、把陈述句改为反问句。

我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。

_______________________________________________________

4、写一句描写速度快的比喻句。

________________________________________________________

5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。

_________________________________________________________

6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。

_________________________________________________________

【课内阅读】

九、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

1、这是______朝诗人__________的诗作。

2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是__________________________________

3、读了这首诗，你从中受到什么启发？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)

深蓝的天空中________一轮金黄的_________，下面是____________，都种着_________西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带_________，手捏________，向一匹猹________地刺去。那猹却将身一扭，反从_______________________。

1、这段话中的第一句话写了_______、_______、________、_______这四样景物。

2、这段话按先写______，后写_______的顺序，刻画了一个_________________的海边少年。

【课外阅读】

十一、阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）

白衬衫?黑木炭

8岁的帕克放学后气冲冲[chōngchòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。

帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望希望）他遇上几件倒霉的事情。”

他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”

帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèngchen]衫上。

父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōngzhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”

父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（）在别人身上兑[tuìduì]现了一部分，别人倒霉了，（）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”

1．请给[]里正确的读音画上“ ”。（2分）

2．请划去（）里不正确的词。（2 分）

3．请在文中（）处填上恰当的关联词。（1分）

4．认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）（2分）

______________________________________________________________

5．帕克生气是因为_____________，生气后他_________

_________。（2分）

6． 父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。（2分）

7．“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解（2分）

【笔下生花】

在平时的学习生活中，谁关心过你？你又关心过谁？家事、国事、天下事，我们也都应该关心。请以“关心”为话题，写一篇不少于400字的记叙文，可以写人，也可以记事，要写真人真事，但是文中不要出现真实的姓名。

友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感 哟

草 稿

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与评分建议

【识 字 写 字】

一、看拼音在田字格里书写词语。5分

瞻仰 呻吟 挖掘 摔倒 矫健

(本题5分。每词占1分；写错别字的，每字扣0.5分)

二、按查字典知识填空。4分

填空：弓 7 Z zhang或zhāng

选择解释：

1、③；

2、①；

3、④；

4、⑤

（本题4分。填空及选择每个占0.5分）

三、组词。4分

例：糟蹋 丢掉 桥梁 束缚

倒塌 悼念 高粱 拼搏

（本题4分。每个组词占0.5分；写错别字的不得分）

四、在（）里写近义词，“——”线上写反义词。3分

（坚 强）软弱或懦弱（镇 静）慌张或紧张（喧闹或吵闹）静寂或安静

（本题2分。每个词占0.5 分。写错别字的酌情扣分）

五、把下面成语补充完整。4分

雪中送（炭）推心置（腹）（鞠）（躬）尽瘁

休（戚）与共 身（临）其境（囫）（囵）吞枣

(本题4分。填每个字占0.5分，写错别字不得分)

【积 累运 用】

一、按要求写词语。（6分）

略。（本题6分。写对一个词语得0.5分，写错别字的酌情扣分）

二、改错。5分(2+3)

渔根 形 判；榜样 宽阔

（本题4分。第1小题改对一个字得0.5，没按要求划出错字的，总扣0.5；第2小题改对一个句得1.5分，没按修改符号修改的，总扣0.5分）

三、按要求写句子。7分(2+1+1+1+1+1)

1、把下面的名言警句补充完整。

①宁为玉碎，不为瓦全。

②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

2、有三个连续动作的：。

例：我走进教室坐在座位上打开书。

3、把陈述句改为反问句。

我们要取得好成绩，难道不下苦功夫行吗？或

我们要取得好成绩，怎么能不下苦功夫呢？

4、写一句描写速度快的比喻句。

例：他跑得像支离弦的箭。

5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。

例: 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（本题6分。第1小题2分，补充一个名言警句得1分；第2小题要求扩写两处，每处占0.5分；第3小题意思不清的不得分，没有把。号改成 ？号的扣0.5分；第4小题比喻不恰当的不得分；第5小题，所写的诗句不符合题意的不得分，一个诗句只写上半句或只写下半句的扣0.5分。以上各题，写错别字的酌情扣分，每个句子错别字达3个以上的不得分。）

6、选词造句。略（符合要求得1分，个别错别字不扣分）

【课内阅读】

一、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)

默写诗句（略）

1、宋 苏轼

2、“只缘身在此山中”或“是因为人就置身于这座山中”

3、要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。

（本题共6分。默写诗句的1句占0.5 分，错别字酌情扣分；第1小题每格占0.5分写错别字不得分；第2小题占1分，写诗句或写诗句意思的都可得分；第3小题占2分，有自己的感受，大概意思对的就可得分，错别字严重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分）

二、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)

填空：（略）

1、天空 圆月 沙地 西瓜

2、景 人 勇敢机智

（本题8分。除最后一格占1分外，其它的每一小格占0.5分）

【课外阅读】

阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）

1、chōng chèn zhòng duì

2、划去的词是：的 在 愿望 象

3、虽然……但是……

4—

7、略。

（本题13分。第1—3小题每个括号占0.5分；第4小题抄对4个词得2分，多写不加分；第5小题每格占1分；第6小题如果答“这种教育方法不好”的如果能说出更好的办法的不扣分，否则至少扣1分；第7小题理解基本正确即得分。本大题的5—7小题的错别字合起来扣分，每3字扣0.5分，最多扣1分）

评分建议

满分35分，按习作要求分五等综合评定

第一等（优35——32分）

能正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。

第二等（优31——28分）

较正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。

第三等（良27——23分）

基本理解题意，内容一般具体，基本能表达真情实感，尚有一定条理，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。

第四等（及格22——18）

尚有理解题意，但内容不够具体，一般能表达真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。

第五等（待及格18分以下）

题意理解不准，内容不具体，叙述不完整，条理不清，语病和错别字较多，书写不够工整，不能正确使用常用的标点符号，字数少于400字。

第二篇：北师大五年级上册语文期末试卷分析

五年级语文期末试卷分析

（2015—2016学第二学期）

黄小燕

一、试卷分析

语文是一门基础性、工具性很强的学科。本次试卷题型多样，题量大，难度偏难，覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的三大板块：基础知识、阅读、作文，对五年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察。从学生完成试卷的情况来看，课内基础知识掌握较好，全班26人，平均分80.27，及格人数25，及格率96.15%，优秀人数16人，优秀率61.54%。后进生失分较多。按要求改写句子这一失分较多，学生对缩句和陈述句改成反问句、转述句还有较大的问题，以后教学中要加强这方面的训练。阅读训练方面课内阅读失分较多，个别同学由于审题不清，做题习惯较差，不用心思考试题，致使丢分较多。课外阅读第一、三题理解发挥题失分较多。尤其是第三题的那句话理解起来较难，全部没有一个全对。这次考试作文题目适合孩子们写，孩子们均有话可说，语句比较通顺，中心明确。但也有一半以上的同学比较马虎、粗心审题，多数同学组织语言能力较差，作文水平有待提高。多数同学字写较工整。

二、存在的主要问题 1.语文基本功方面：

试卷答题中可以看出字、词、句基本功的训练不够到位，词语的意思不能正确辨析，该掌握的基本句型也容易出错，句子改写失分较多，部分学生对要背诵的语段部分学生不能准确记忆。

2.阅读积累方面： 学生阅读理解能力不够强，学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含义深刻句子不能准确领会，特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺，缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力。

3.习作方面：

个别学生习作审题不清，选材新颖的不多，不善于从生活中选取真实、鲜活的事例，所选事例不够具体生动，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞，能把一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱。文中出现错字、错句情况严重。反映出学生语言基本功不够扎实。学生的试卷书写不够工整、卷面不够整洁。

4.学习习惯：

阅卷的过程中发现本班学生的书写习惯不是太好，部分试卷卷面又乱又脏。答题时不能认真审题，仔细思考。有丟题漏题现象。

三、对今后教学的几点看法

1.重视字词教学，夯实语文基础要学好语文，首先要识字，并掌握一定数量的字和词

从本次检测我们很明显地感觉到，基础知识对小学生学好语文的重要性。试卷中从字音、字型字义考察学生，设计了多样的题型检查学生的知识与能力。考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的。这些知识在学生的课堂作业本和单元试卷中出现，仍有学生的失分较多。究其原因： ①平时教学中课堂练习题的题量少而简单，没有达到训练的目的。②复习作业布置不能分层安排，对基础知识较差的同学没有强化训练，提高学习的效率要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。期中试卷中，字、词类的题。目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练作业设计更科学、合理，尝试分层菜单式作业，力求让不同层次的学生都在自己原有基础上有所提高，同时还可开展丰富多彩的活动训练和巩固学生对词语的掌握。

2.教学中注重学生阅读能力的培养

从答卷情况分析，学生阅读的能力还不强。虽然本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。但学生失分还是较多，经分析原因如下：教师一节课中不能很好贯彻新课改的理念，没有找中教师与学生的位置，教师讲解过多，学生的主动性得不到发挥，由于教师讲解过多，学生阅读与思考的时间不足，影响学生阅读能力的培养。所以以后的教学中还课堂给学生，引导自渎自悟，让学生直接面对文本，用心读书，获得个性化的体会。今后的阅读教学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。

3.多读书，勤积累，常练笔，抒发真情实感

从作文批改与试卷作文中，我发现很多学生的作文素材雷同，内容的虚假，已成为小学作文教学的顽症。学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的写作能力，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。首先要多读书，通过书本看世界，了解生活。好的文学作品本身就是好的写作典范，读书可以在潜移默化中提高学生的作 文水平。其次，教会学生积累写作的素材，通过写日记去观察生活，感悟生活，描绘生活。一篇好的文章，真实感情比华丽的辞藻，富丽堂皇的布局更为重要，离开真情实感这个前提，一切写作技巧都成了空中楼阁。真实的才能打动自己，写出来的文笔才流畅，感情才真实。作文教学要多点自由、开放，少一些束缚、限制，使学生在内容、情感上贯彻一个“真”字，在语言、形式上贯彻一个“活”字。总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。

4.注重积累，提高语文素养积累对提高学生的语文素质起着至关重要的作用。背诵、博览大量的诗文，大量的练笔，学会读写的前提。从试卷情况看，课内的积累，课外的拓展，对学生语文素养的提高至关重要，让学生读好书，多读书，爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记语文教学必须采取语言积累和语文实践相结合的原则。使学生在积累中运用，在运用中积累。鼓励写作能力较强的学生向学校的报刊投稿，为学生创设成功的机会，获得成功的喜悦；还可开展“手抄报”提高学生的能力。5.认真学习新课改理念，提高课堂效率，研究教学，上好每一节课。向有经验的教师学习，提高对学生的管理。与家长沟通，做好后进生的转差工作。使以后的教学迈上新台阶。

第三篇：北师大版五年级上册数学期末试卷答案

北师大版五年级上册数学期末试卷答案：

一、略

二、1、1、16、2、8、4；1、24、2、12、3、8、4、6；1、38、2、19；8；2；22、9、5；45；45；9、53、3；454、0、5；1、4、7；05、2、3、5、7；4、6、8、9、1013576、、、、；2 88887、13；9

138、； 559、20平方米；10平方米

2110、；；红 33

三、1、√

2、√

3、√

4、×

5、×

6、×

7、×

8、√

9、√

10、×

四、1、C2、A3、A4、A5、C6、C7、D8、B9、C10、B

21五、1、152平方米2、6 块2 块3、10天4、8：305、小鹿跑的快一32

些6、1160

第四篇：北师大版小学五年级上册语文期末试卷

一、我会听：6%

请认真听老师读一段话，然后作答。、陈叔叔用了 时间，掌握了计算机的 和。他以全优的成绩通过了 学位的考试。

2、写出导师赞叹陈叔叔的一句话。

二、我会写：34%

（一）根据拼音写汉字。（5%）

jiǎo jiàn xuǎn zé késòu zhǎn dīng jié tiě

（）()()()

（二）比一比再组词，你是最棒的一个。（5%）

忧（）垦（）豪（）愧（）骏（）

扰（）恳（）毫（）魄（）俊（）

（三）填字成词，看看你掌握的成语多不多。（4%）

天（）海（）张()李（）丰（）伟（）（）（）离合（四）把下列句子补充完整。（2%）

1、策马前途，不学龙钟。

2、祖宗疆土，当以，不可以。

（五）用修改符号修改下列病句。（4%）

1、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。

2、我断定小红这次可能当选大队委员。

3、一到春天，花儿都继续开放了。

4、教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。

（六）本学期你一定积累了很多优秀文章，那就露一手吧！（7%）

1．长安街两旁的人行道上 了。路是那样，人是那样，向东，向西。这段话说明了。

2．从泰山回来，我画了一幅画——在 似乎 的山道上，一个穿红背心的挑山工，他 向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。这段话中的“它”指的是。

（七）我们已经学过了许多的送别诗，你能在以下的横线上默写一首吗？（4%）。。

三、我会读：30%

（一）课内。（14%）

船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快。来往船只很多，他总能

他能够cāo zònɡ zì rú（），毫不手忙脚乱。在极快的时候，ɡuǎi wān（）；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方。小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。

我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1．这段话选自课文。1%

2．在括号里写出词语。2%

3．写出下列词语的反义词。2%

倒退（）忙（）

4．这段话的中心句是。2%

5．用“——”划出文中不直接船驶得快，但又能表达船行得快的句子。1%

6．用“／”给这段话分两层，并写出层意。6%

第一层写：

第二层写：

（二）课外。（16%）

“鬼路”亮了

我家住在石泉村，对面是我们普陀区有名的管制区，中间隔着一条华池路。

华池路,小时候我称它为“鬼路”。“鬼路”。多难听的名字。那时，我还躺在妈妈的怀抱里，一到天黑，就吵着要到马路上去逛逛。可一到马路上，只有几盏

昏暗的路灯与天上暗淡的星光遥相呼应，显得阴森恐怖。我竟吓得哇哇大哭。

上幼儿园了，一天晚上，我跟着妈妈来到华池路。哟，华池路亮起来了，华

池商场，白玉关小笼馆……那霓红灯招牌光彩熠熠（yì yì）！真没想到华池路变

得这么亮了。

这两年，漫步在华池路上,你会发现华池路的晚上如同白昼。华池路上

又多了一道亮丽的风景线，商店街市前,是一条个体商贩经营的市场,地摊

上，小商品因有尽有。为了更好地营业，路边又亮出了一盏盏明灯，犹如

一棵棵璀璨（cuǐ càn）的明珠。

啊！“鬼路”亮了，华池路亮了！

1． 查字典。2%

文中“漫步”的“漫”查音序是，部首是，除部首外有

笔。“漫”在字典中的解释有：（1）水过满，向外流。（2）到处都是，遍。

（3）不受约束，随便。这里应选第 种。

2． 从文中找出下列词语的近义词。2%

暗淡——（）如同——（）

3． 短文第四节中有两个错别字是、，正确的写法依次是、。2%

4． 短文共有 节，第四节的节意是：。3%

5． 文中的“鬼路”指的是，这是因为

。2%

6．用“～～”划出文中的一句比喻句，并写出把 比作。3%

7．“……华池路的晚上如同白昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线。”句

中这“亮丽的风景线”是指。2%

四、我会想：30%

题目：未来的要求：1）根据所要写的内容把题目补充完整。

2）要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。

3）注意内容具体，语句通顺、连贯。

做完啦！别忘了认真检查哦！

五、附加题：10分

还有时间呀，那就试试下面的题目吧，相信自己一定行！

（一）请写出五个成语故事。

惊弓之鸟、、、、、。

（二）请写出两副对联

第五篇：北师大版小学三年级语文上册期末试卷和答案

三年级上册语文期末试卷

班级 姓名 成绩

一、看拼音写词语。

piāo dàng yí wàng

huàn xiàng

chéng fēng pî làng（）（）（）（）fēn biàn

hîu huǐ tïng yáo bù kě sī yì（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

异（）轻（）修（）参（）钓（）导（）软（）休（）惨（）约（0

三、选择正确的词语填空。

神秘

秘密 1、21世纪后期的一天，我来到一个（）而陌生的岛屿。

2、这是我们之间的（），可不要告诉其他人。

自言自语

窃窃私语

1、今天一下课，他们就在那边（），不知出了什么事。

2、那个人（）：“我的小葫芦快快长，长得赛过大南瓜。”

四、按要求改句子。

1、他被降落伞安全带回到地面。

改为“把”字句：

2、喂，给我拿一包盐。

改成礼貌用语：

3、用上“要是„„就„„”写一句话。

五、按课文内容填空。

1、这一册书让我增长了不少知识。我认识了电话的发明人（），（）的爱国少年，日月潭的守护者（）和（）。我还知道了丑小鸭最终变成了（），新疆吐鲁番盛产（）。

2、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这段话选自课文

。请找出一句中心句用“——”划下来。

六、给句子排排队。

（）闪电越来越亮，雷越来越响。哗哗哗，下起雨来了。（）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。（）渐渐地，雷声小了，雨也小了。（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

（）雨越下越大。往窗外望去，树呀，房子呀，都看不清了。

增加（）

漂亮（）

自豪（）（）下午，满天乌云黑沉沉地压下来。树叶一动不动，空气像凝固了一样。

七、阅读短文，完成练习。

妈妈的手

手，谁都有一双手。妈妈的手粗糙而灵巧。

妈妈每年总是在屋后的空地上种下许多菜。什么萝卜、白菜、菠菜等，数不胜数。她每天总是起早贪黑，煮饭、洗碗、扫地、喂猪„„家里的活妈妈全包了。（）妈妈整天地忙碌着，（）手指上结了一层厚厚的老茧。

我衣服的图案都是那么美丽。你看，栩栩如生的花草，跃跃欲飞的小鸟，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。

我爱妈妈，更爱妈妈那双勤劳而灵巧的手。

1、填上合适的量词。

一（）手

一（）碗

一（）老茧

一（）衣服

2、从短文中找出下列词语的近义词。

3、选择合适的词语填空。虽然„„但是„„

因为„„所以„„

不但„„而且„„

4、为什么别人爱欣赏我的衣服？请你从文中找出答案工整地抄下来。

5、短文写了两件事情，说明了妈妈的手具有 双勤劳而灵巧 的特点。

第一件事：

第二件事：

评分标准

二、看拼音写词语。10分

（飘荡）（遗忘）（幻想）（乘风破浪）5、5分略

评分标准

一．5分 1（2）2（3）（分辨）（后悔）（童谣）（不可一世）

三、比一比，再组词。10分略

四、选择正确的词语填空。8分略

五、按要求改句子。6分

１．改为“把”字句：

降落伞把他安全带回到地面

2、改成礼貌用语：

您好，请给我拿一盐

3、要是我能有一双翅膀，用它飞上蓝天就好了

六、按课文内容填空。8分略

七、给句子排排队。6分 3，6，5，2，4，1

八、阅读短文，完成练习。17分 1、4分略 2、3分（增添）

（美丽）

（骄傲）

3、选择合适的词语填空。2分 因为„„所以„„

4、3分略

二．10分 三．10分 四．8分 五．6分 六．8分 七．6分

八．17分 1九20分

（4分）２（３分）３（２分）４（３分）５（５分）