北师大版二年级上册语文期末试卷及答案

第一篇：北师大版二年级上册语文期末试卷及答案

一、拼音天地。(13分)

1.我是拼写小能手。(10分)

ɡē chànɡ mì mì chéng shí xiāo miè xiān yàn))

ɡào sù tǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔ guó

2.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分)

① 他用铁钉(dīnɡ dìnɡ)把画钉(dīnɡ dìnɡ)在了墙上。

① 放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。

③ 为(wéi wèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。

二、字词创关。(21分)

1.比一比，再组词。(6分)

猴()滴()休()诚()礼()睛()

候()摘()体()城()补()晴()

2.在()里填上合适的词。(4分)

()地想()地爬()的宝藏()的理想

茂盛的()专心地()高兴地()得意洋洋地()

3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。(8分)

例: 寺 持(主持)

坐 ____()干____()斗____()华____()

老 ____()相 ____()丁____()皮____()

4.读一读、想一想、选一选，再填一填。(3分)

① 再 在 玩 完

每天放学回家，我总是先做作业，()和小伙伴们一起()。

② 座 坐

我走进教室，找到自己的()位()下来。

③ 像 象

大()的腿()四根粗壮的柱子。

三、句子大过关。(19分)

1.仿照例句，写句子。(6分)

① 牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?

______，请告诉我，?

② 有时候我很温和，有时候我很暴躁。

有时候，有时候。

③“瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!”

_______ 多么____________!____________多么____________!

2.按课文内容填空。(8分)

① 我第一眼就找到了中国，像()昂首在()。

② 不要送伞来，妈妈，我()在小雨中慢悠悠地()，我喜欢()对我()。

③ 他们()明白了梅花鹿驮起金丝猴，()小河。金丝猴()就()树摘到了果子。他们一起把果子()大象伯伯。大象伯伯问：“你们俩谁的()大呀?”梅花鹿和金丝猴()，()，()。

大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时，他俩笑了的原因是：

3.用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)

()快到中午的时候，老师带着我们回家。

()后来，我们排好队伍走了进去。

()到了动物园门口，我们下了车。

()一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。

()在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。

四、我会背古诗，也会默写古诗。(5分)

唐杜牧

______寒山_____径斜，______生处_______。

停____________枫林晚，霜______于________。

五、学写留言条。(4分)

内容：聪明的小朋友，丁丁找冬冬还《十万个为什么》，可冬冬不在家，你能帮丁丁给冬冬写张留言条吗?

六、阅读小书屋。(13分)

小河和大海

秋天，河水上涨了，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得(dé děi)意扬扬地(dì de)流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰起头，挺着胸，翻卷着(zháo zhe)浪花顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，费力地抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语地说：“唉，我以为(wéi wèi)自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有那么大呀。”

1.给短文中带点的字选择正确读音，在正确的读音下面画上“ ”线。(4分)

2.“自言自语”的意思是(2分)

3.用“ ”线画出表示小河流淌时动作的词，从这些动词可以看出(2分)

4.“到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。这句话写出

(2分)

5.用“﹋﹋”线画出描写大海特点的词句。(2分)

6.选择正确答案，在()里打“√”。(1分)

这则寓言故事告诉我们：

A、小河没有大海大。()

B、小河很骄傲。()

C、不能只看到自己的长处。()

D、江河都流到大海里。()

七、我会写话。(25分)

下课后，同学们在操场上快乐地玩耍着。你最爱玩的是什么游戏?怎样玩?请你写出来，让别人和你一起分享快乐。

二年级语文第一学期期末检测答案

一、1.歌唱 秘密 诚实 消灭 鲜艳 告诉 体检 拼命 眼睛

2.dīnɡ dìnɡ děi wèi

二、1.2.3.小题略

4.① 再 玩 ② 座 坐 ③ 象 像

三、1.略

2.① 只金鸡 太平洋边

② 喜欢 走回家 细细的雨丝 悄悄说话

③一下子 过了 很快 爬上 送给 本领 你看看我 我看看你 都笑了

他们明白只有合作才能摘到果子的道理。

3.5321

4四、山行 远上 石 白云 有人家 车坐爱 叶红 二月花

五、略

六、1.dé de zhe wèi 2.自己对自己说话。

3.仰起 挺着 翻卷 小河得意扬扬地觉得天底下只有自己最大了。

4.海比小河大得多

5.到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天。

6.c

七、略

第二篇：二年级语文上册期末试卷及答案

一、选择正确音节，画√。（12分）

二、读拼音，写词语。（20分）

三、辨字组词。（20分）

状()洋()池()清()挂()

壮()样()他()请()洼()

四、写偏旁相同的字。（6分）

氵（）（）讠()()亻()()

五、造句：（10分）

奇怪

喜欢

六、多音字组词。（12分）

便()()

好()()

都()()

七、把下面的句子连成一段通顺的话，把序号写在（）中。（8分）

()花坛里的花开了，开得那么鲜艳。

()微风轻吹，春雨沙沙。

()“春姑娘来了，春姑娘来了

()花儿在欢乐地笑着。

八、阅读短文，回答问题。（12分）

春天来了

不知不觉中，春天已来到了人间。

春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出了嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。

小燕子又从南方飞回来了，各种小动物也都开始出来活动了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，轻松地在操场上运动着，农民伯伯也赶牛拉车下地耕田了。

快乐的春天来到了!

1．这篇短文一共 段。（2分）

2．第二段描写了哪几种事物（5分）

3．从文中哪些地方可以看出春天来了（5分）

参考答案：

一、略

二、尤其形状姑娘观众特别言语邻居大象礼物

三、告状海洋 水池 清水 挂面 壮士样子 他人 请求 水洼

四、海洋汗 语诚认 他体像

五、略

六、方便 便宜 首都 都是 好人爱好

七、2 l 4

3八、1．四 2．小草小树麦苗儿

3．小草钻出了地面，小树长出了小芽，麦苗开始返青，小燕子从南方飞回来，各种小动物开始出来活动，小朋友脱下棉衣，在操场上运动着，农民伯伯赶牛拉车下地耕田。

第三篇：北师大版六年级上册语文期末试卷及答案

北师大版六年级上册语文期末试卷（附答案）

一、看拼音，写汉字（10分）

xuán yá jǐng tì páng bó ké sòu péng bó()（）()()()yáo yè lián jié yú chǔn dàng dí hān hòu()()()()()

二、用“√”给加点字选择正确读音。（6分）

翘首（qiào qiáo）埋怨（mái mán）花骨朵（gū gǔ）角色（jiǎo jué）囫囵（lóng lún）岿然不动（guī kuī）

三、选出书写完全正确的一组打“√”，并将错字圈出后改正在括号里。（5分）A.卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求（）

B.寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如（）

C.气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶（）D.过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧（）

四、词语积累。（写出3个“专心致志”的近义词）（3分）

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五、给带点字选择正确的意思.(填序号)（4分）1.雨来趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去了。()A．温度低 B.少见的 C.灰心 D.突然的 E.寂静 2.罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼。()A.生气 B.伤心 C.烦闷 D.痛苦

3.此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。()A.看 B.照管，注意 C.拜访 D.反而

4.推倒一切障碍，让理解的歌声永飞扬。（）A.高举，往上升 B.往上撒 C.容貌好看 D.传播出去

六、判断正误题。正确的在题后的括号里打“√”，错的打“×”（5分）

1.按音序查字法，“冢”应查大写字母“Z”。（）2.按部首查字法，“羹”应查“羔”，再查9画。（）

3.《花脸》的作者是当代作家冯骥才。（）

4.郑燮，字克柔，号板桥，清朝诗词书画家，“扬州八怪”之一。（）

5.“罗伯特仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出了双手。”是个比喻句。（）

七、按要求完成句子练习。（8分）

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）------------------------2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

-----------3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

------------4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

------------5.瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）

-----6.所有人都承认她的介绍很棒。（改为“双重否定句”）

----------7.小明把老师布置的所有一切作业都全部完成了。（修改病句）

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八、运用所学知识填空。（前面每空1分，最后一空2分，共11分）

1.但使龙城飞将在，__________________，诗中飞将军指______________。2._____________________,春风不度玉门关。玉门关故址在今____________。3.看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：__________________________ 4.君子之修身，内正______,外正_______。

5.“岁寒三友”是(),我最欣赏（），我还能写出赞颂它的精彩诗句或对联：()

九、阅读训练场（23分）

（一）课内阅读（11分）

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”

碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心

你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

1.联系上下文解释词语。（1分）

恍然大悟:__________________________________________________________ 2.给文中划“___”线句子加上标点。（2分）

3.“碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”实际上指的是什么？(2分)______________________________________________________________________ 4.“四周黑洞洞的”是什么意思？(2分)______________________________________________________________________ 5.这段话是_______描写,划“﹏﹏”的句子提示语在__________。（2分）6.这段话表现了_______________________________________________________ ____________________________________________________________(2分)

（二）课外阅读（12分）

他要感谢那只手

感恩节前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：我想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯—— 一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗 ？”

“这是您的手，老师。” 孩子小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持。诸如得到了自信和机会，对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1.第（7）自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）（2分）

__________________________________________________________________________ 2.在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

3.从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是__________；第（8）自然段的作用是__________（2分）

4.这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_______________ ___________________________________（2分）

5.假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，你会画什么？为什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、妙笔生花：（25分）

生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“__________最珍贵”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……（2）语句流畅，内容具体，写出真情实感，不少于400字。

六年级语文期末试卷评分标准

一、每字0.5分，共10分

悬崖 警惕 磅礴 咳嗽 蓬勃 摇曳 廉洁 愚蠢 荡涤 憨厚

二、选择正确各得1分，共6分。qiáo mán gū jué lún kuī

三、正确：D；A组“而”改为“尔”，B组“经”改为“禁”，C组“饶”改为“挠”选择正确得2分，错字改正各1分。否则不得分。

四、写对一个得1分，共3分。例：聚精会神 全神贯注 一丝不苟……

五、每题1分，共4分。1.D,2.C,3B,4D

六、每题1分，共5分√、×、√、√、×

七、每句1分，共8分

1.被字句：乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，画面的完整被破坏了。

把字句：乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，把画面的完整破坏了。

2.难道我们不应该尊敬普通人吗？

3.例：勤劳的人们生活在美丽的地球上。

4.壮士完成了任务。

5.瑞恩说他将继续努力，他希望非洲每个人都能喝上干净的水。

6.没有人不承认他的介绍很棒。

7.所有、一切、都、全部保留一个即可。

八、前面每空1分，最后一空2分，共11分 1.不叫胡马度阴山，李广

2.羌笛何须怨杨柳，甘肃敦煌 3.黄河之水天上来，东流到海不复回。4.其身，其容。5.松竹梅……

九、（一）2.五处得1分，共2分“ ？”，“ ？？”“，？” 3.指的是鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。

4.“四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。

5.语言，中间

6.“我”的天真、幼稚的心理以及伯父的乐观心情，但更重要的是恰到好处地表现了鲁迅先生与旧社会英勇斗争的“硬骨头”性格。

(二)1.“非凡的意义”指的是老师的手给了小道格拉斯温暖和关爱。

2.不但……而且……

3.插叙，点名中心或总结全文

4.尽自己所能给予别人

5.略

十、能够按要求补全题目，并围绕“最珍贵”，选择恰当的事例，做到语句流畅，内容具体，有真情实感，不少于400字，结合学生书写酌情给分。一类文23-25分；二类文19-22分；三类文15-18分；四类文：15分以下。

第四篇：二年级上册期末试卷答案

试卷是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。一起来看看期末试卷及答案，仅供大家参考！谢谢！

一、看拼音，写词语。

lì sh09 yǐ jīng jiào shì z09 xì qí zhì

y09 zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì

二、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。

豌（wān wǎn）豆 首都（dōu dū）嫦娥奔（bèn bēn）月

粗糙（zào cāo）弯曲（qǔ qū）扎（zhā zā）风筝

三、比一比，再组词。

吸（）味（）杨（）颗（）

极（）妹（）扬（）棵（）

四、把下面的词语补充完整。

（）高（）淡（）（）为家 坐（）观（）

自（）自（）取（）（）短（）流不（）

五、照样子填空。

1．找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

（）——（）（）——（）

2．例：机灵的（小鸟）

翠绿的（）遥远的（）健康的（）

3．例：（飞快）地跑

（）地唱（）地说（）地写

4．例：一（片）叶子

一（）树 一（）鱼 一（）手 一（）镜子

六、按要求写句子。

1．给下面的句子加上标点。。？！

（1）我多想有一枝马良的神笔啊（）

（2）大熊猫为什么没有灭绝（）

2．照样子根据问题把句子写具体。

例：夜空中有星星。（什么样的星星？）

夜空中有明亮的一闪一闪的星星。

河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？）

________________________________________

3．气球上画着一张可爱的笑脸。

可爱的：________________________________________________________。

4．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是__________________，__________也是___________________。

5．湖水像一面镜子。

___________像_____________________________________________________。

6．照样子写句子

例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。

__________________________。______________________________

七、按原文填空。

1．我神州，称华夏，（），（）。

2.远上寒山石径斜，（）。

3.（），百花齐放春满园。

4.儿童相见不相识，（）。

八、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。

（）驴子累死了。

（）驴子受不了啦，可是马不肯帮忙。

（）主人去赶集，马和驴子都驮了很重的货物。

（）最后，主人把货物全部压在马身上。

九、遇到以下情景你知道该怎么说吗？请照样子连一连。

见到长辈 你会说：“对不起！”

影响了他人 你会说：“您好！”

别人向你道歉 你会说：“谢谢你！”

归还别人东西 你会说：“没关系！”

别人向你道谢 你会说：“再见！”

与他人分别 你会说：“不用谢！”

十、读短文，再完成后面的练习。

（短文1）

yú yī shēng

鱼 医 生

yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi

鱼 也 常 常 会 得 病。它 们 之 间 因 打架，也 会 受 伤。但 鱼类

yě yǒu yī shēng

也 有 “医 生”。

hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng

海 洋 中 有 种 “圣 尤 里塔鱼”，就是 鱼 医生。它 能 用 尖 嘴 清

chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé

除 病 鱼 伤 口 上 坏 死的地 方，能 吃 掉 鱼 身 上 的 小 虫 子 和

qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de

其他的 小 东 西，使 病鱼 恢复 健 康。它的 这个 本 领 是 本 能，吃 掉 的dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù

东 西 是它以为 最 好 的 饭 菜。这 样，鱼 医 生 和 病 鱼之 间 的 关 系就

fēi cháng hǎo

非 常 好。

yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì

鱼 医 生 工 作 负 责，治 病 也 很 快。一 个医 生6小 时内 能 医 治

tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de

300条 病 鱼。病 鱼 求医时，总 是 头 朝 下 尾 朝 上。老老 实 实 地

jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú

接 受 医 生 的 诊 治。那 些 嗓 子 有 病 的鱼，就 张 开 大口，让 小 鱼

yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng

医 生 进 进出 出，给它 治 病。

yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù

有 一 种“厄尔卜里尼鱼“，它 长 得和鱼 医 生 几乎 一 样。有 病 的 鱼不

fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng

防 备它时，它 猛 地 伸 出 尖 嘴，狠 狠 咬 一 口就 逃跑。瞧，鱼 类 中

yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn

也 有 装 好 人 的 坏 蛋。

1．在括号中填上恰当的词语。

狠狠地（）老老实实地（）急急忙忙地（）

2．“鱼医生”是指___________________，它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。

3．鱼类的坏蛋是指________________，说它“坏蛋”是因为_________________________。

4．除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。

__________________________________________________________________________

（短文2）

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1．“闹”用音序查字法查字典应该查音序（），音节是（）。

2．我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。

3．我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。

十一、仔细观察图画，看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情，想一想，他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来，不会的字可用拼音代替。

____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。

★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。

二年级期末小学语文试题答案

（总分：100分+附加10分）

一、（10分）历史 已经 教室 仔细 旗帜 宇宙 拥抱 倒影 幸福 容易

二、（6分）wān dū bèn cāo qū zā

三、（8分）

四、（6分）天高云淡 四海为家 坐井观天 自言自语 取长补短 川流不息

五、（10分）1．（2分）虚心 骄傲；进步 落后。2．（3分）3．（3分）4．（2分）

六、（12分），1．（2分）（1）！（2）？2．（2分）3．（2分）4．（2分）5．（2分）6．（2分）

七、（每空一分，共5分）

八、（8分）3 2 1

4九、（6分）

十、（19分）(短文1)1．（3分）咬 接 受……（合适即可）

2．（4分）“圣尤里塔鱼” 海洋中 它能用尖嘴清除病鱼伤 口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复 健 康。

3（3分）“厄尔卜里尼鱼” 有病的鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。4．（3分）

（短文2）1.（2分）N nao 2.（2分）小闹钟

3.（2分）它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

十一、（13分）

★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。

★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。

第五篇：二年级语文期末试卷 答案

语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。下面是二年级语文期末试卷 答案，请参考！

二年级语文期末试卷 答案

一、在大写字母后边的括号里写上小写字母。(8分)

G()N()B()L()

R()Q()F()D()

二、看拼音写词语。(12分)

t!c1o h4o q0 l0n j& ch6ng sh0

lu^ tuo zh(n b8i w6i qi2ng m@ f5ng

f5ng j!ng y#u m7i sh)y8 k& hu2ng

三、组词。(12分)

蜂()辨()枝()尘()

峰()辩()技()尖()

四、填上适当的词。(8分)

()的麦田()的枝叶

明亮的()高兴地()

五、选词填空。(8分)

再 在1.我每天早晨先刷牙()洗脸。

2.他()教室里写作业。

保护 爱护

3.我们要()学习用具。

4.小壁虎尾巴断了能()自己。

六、把下面的句子补充完整，并加上标点。(9分)

1.__________________________高高挂在天上()

2.____________________________写作业()

3.______________和____________在一起学画画()

七、造句。(10分)

1.永远-

2.怎么-

八、在括号里填上合适的词。(6分)

一()歌 一()桥

一()虎 一()话

一()牛 一()画

九、默写课文《静夜思》，标点也写上。(8分)

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十、写字。(6分)

十一、看图写话。(13分)

提示：这是在什么地方?有谁?他们在干什么?干得怎么样?

【参考答案】

一、g n b l r q f d

二、体操 好奇 邻居 诚实 骆驼 准备

围墙 蜜蜂 风景优美 树叶枯黄

三、参考：

蜜蜂 分辨 树枝 灰尘

山峰 辨论 技术 山尖

四、略

五、1.再 2.在 3.爱护 4.保护

六、略

七、略

八、首 座 只 句 头 幅

九、床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

十、略

十一、略