甘于平凡享受平凡的优秀演讲稿[模版]

第一篇：甘于平凡享受平凡的优秀演讲稿[模版]

提到“优秀教师”这个称呼，我想每位教师的脑海中可以如数家珍地报出一大串名字，他们有的为挽救学生的生命以身殉职；有的为了教育事业呕心沥血，积劳成疾；有的抛家舍业，功勋卓著。而对于我这样一个既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事普通教书匠而言，实在不敢提“优秀” 二字。今天承蒙领导的厚爱，能有幸在这样的场合中发言，颇感惭愧。谈不上什么事迹介绍，我只是向各位领导，向各位在座的优秀同行，向曾经一个壕沟里并肩作战的战友们汇报我在过去一年工作中的心路历程。笔拙嘴笨，如有罗罗嗦嗦，零零散散，条理不清之处，还请大家多多谅解。

打开QQ日志，6月27日的一篇《杂感》概括了我过去一年教学工作的心路历程：曾经的紧张，曾经的忙碌，曾经的压抑，曾经的苦恼，在昨天毕业考结束的一刻告一段落了——又送走了一届。仿佛是冥冥中的注定，从我毕业至今一直从事中高段的语文教学。虽然年纪还不大，却已经有了力不从心的感觉。这一届学生是我带得最累的一届。从来没有哑掉过的嗓子从带这班学生开始沙哑，一直到毕业考结束，嗓子已经无法恢复。一向喜欢唱歌的我自从带了这班学生后便失去了去歌厅亮一嗓子的能力和权力。记忆力也开始迅速下降。哎，开始担忧今后的教书生涯该如何继续。

不去想成绩出来后我们班会是个怎样的状况。我想：只要我们曾经努力过，这就是最大的成功。也衷心祝愿我的学生们能得到一个让自己满意的成绩，奔向自己中意的中学。但愿当他们再想起我这个老师的时候，能理解我曾经的唠叨，曾经的严厉，曾经许多让他们不满的点滴。

两个月后，我又将迎来怎样的一群？他们一定也个性张扬，他们一定也古灵精怪，他们一定也有淘气和顽皮。我又该打起怎样的精神来面对他们？

也许这就是教育工作者的幸福，生活永远向前，在迎来送往的或欣喜、或忧伤、或期待的五味杂陈中体味生活的魅力。甘心情愿地付出，筋疲力尽地收场，又欣喜若狂地期待。青春远了，皱纹添了。但是我们的学生永远年轻。的确，“紧张”、“忙碌”‘“压抑”“苦恼” 这四个词语高度概括了我过去的一年的工作状态。

虽说我不是第一次教毕业班，但是面对新的教材，新的毕业考形势，一年前，一进入毕业班教学，我的神经就开始莫名的紧张起来。前一届毕业班学生的优异成绩和本班学生捉襟见肘的学习底子，让我心神不安。而来自学生的青春期叛逆和骚动更让我一筹莫展。零零碎碎的空间日志记录着我曾经的无助和彷徨，也记录着我对教育教学工作的点滴思考：2009年10月24日，我转载了日志《为什么聪明的孩子成绩未必拔尖》。2009年12月27日我在空间里发出了《我该如何教育你，我的孩子》的由衷感慨，而2010年3月19日，我又在日志中写道“告诉自己——理解孩子”。那些日子，可以说我的所有精力和心思都花在了学生身上。上课的时候想着如何尽量激发学生的学习兴趣，下课的时候想着如何提高批改的效率，下了班以后还在揣摩如何把迷恋游戏的章同学拉倒积极进取的行列，想着如何设法与爱撒谎的夏某人家长沟通。真可谓：心为教学所系，情为学生所累。记不得为了改变个别学生的学习态度，我进行了多少次的个别谈心和家校联系。也记不得有几个傍晚，天色已经擦黑，我还陪着学生一路谈心送他回家。

进入今年的五月，学校对毕业班教学工作的安排紧锣密鼓，教学调测，第一次模拟测试，毕业班家长会，开始提优班的辅导，第二次模拟测试，一个个活动接踵而至，我们全体毕业班的教师也进入了最紧张的备战阶段。作为年段主任的我，又岂能落在人后。记得那个双休日，我为了准备一节复习调研课在电脑前一坐就是十多个小时，吃晚饭的时候儿子向他爸爸告状说：“爸爸，我今天吃的中饭跟早饭一样，稀饭加面包，妈妈没有买菜做饭”。记得一模以后的几周里我坚持每天晚上都反思自己一天复习教学的得失，准备第二天的复习教案。更清楚地记得为了准备第二天的家长会，我持续工作到深夜。连续高强度的工作使得我再也没有精力料理家务，接近期末的几周我干脆把所有的家务推给了丈夫。直到学生毕业考结束，我的神经终于有了放松的机会。现在回忆那段时光，感觉自己就像是在极限闯关似的，每每心神疲劳的时候我总是这样安慰自己：终于又过了一关。

暑假里，有朋友叫我帮他孩子进行家教辅导，我毫不留情地拒绝说：上班已经累得我不行了，暑假我必须完全休息，没有精力。他就笑我说：学校里没钱的活干得那么卖力干什么，暑假里可以赚外快的活你却不干，真是傻。一句不经意的玩笑话如惊雷般回荡在我的脑海，我发现自己还真的有点傻，在物欲横流的经济社会里，我为什么还在为没有奖金没有加班补贴的学校工作如此卖命呢？谁会在乎我的认真努力？谁会知道我的潜心付出？不过，很快，我眼前浮现出了很多跟我一样甚至比我更傻的人：张文娟老师，她因批改学生作业颈椎病发作，手都动不了了，还伏在教室的讲台上一个个地辅导作业；张海燕老师，在接近期末的几周里，几乎每天脖子上都挂着光荣的红道道，但依然天天站在讲台上；徐文老师，毕业考前一周，脸色苍白的她，晚上挂点滴，白天上课，一节不落；刘晓利老师，顶着满头银丝，扯着沙哑的嗓门，放弃午睡的时间给孩子辅导；王伟伟老师不仅要忙于复习，还要在纠缠不清的家长之间费尽口舌。在滨江的校园里，这样傻的老师真的太多太多，她们从来没有想过要获取什么奖金，要争取什么名誉。当学生们在光鲜的会场接受舜杰奖学金时，她们拥有的只是默默无闻和心中那份满满的喜悦。而我只是其中最普通的一员。学生的成功是我最大的快乐，学生的快乐是我最大的成功。这是我的教育格言，此时也许是很多老师的共同心声。

当许多优秀的教师历数着一本本鲜红的荣誉证书，讲着自己卓著的成绩的时候，我总觉得自己显得那么地寒酸和贫穷。虽然，我也一直努力地工作着，但是我却找不到几个属于我的课题成果，论文获奖证书也不是很多，也说不出有什么骄人的学生参赛成果。如果有一天突然有人问我：你教书教了十多年了，都有哪些成绩啊？那我肯定得语塞吧！有时侯也难免责怪自己，为什么总是为一堂课，一个学生，一刀作业本绞尽脑汁，却不知道为自己的职称和荣誉多写写论文，搞搞研究。有的时候真的迷茫，常常这样问自己：不为荣誉，不为利益，却活得那么忙碌辛苦，我究竟在追求什么？

上班前一天，一群4年前毕业的学生给了我一个满意的答案。他们兴致勃勃地来到我家，说是来看我，还要在我家蹭饭吃。我一大早开始忙碌，买水果，做饭菜。看着曾经的学生乐滋滋地跟我聊过去，聊现在，还亲热地跟我合影，满怀感激地谈起我曾经给予他们的鼓励和帮助。我突然发现自己是那样的幸福和满足。想象着等我退休后还有这样一拨拨年轻的朋友隔三差五地来看我，还有许多我教过的学生发自内心地记着我，偶尔还给我寄张明信片，那我该是多么幸福的人啊！这样想着，几句歌词浮上心头：“我能想到最浪漫事，就是有学生陪我慢慢变老，当我们老到哪儿也去不了，学生还依然记得我们的音容笑貌。”我想这就是我们许许多多普通教师的纯真追求吧！

泰戈尔说：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。我知道有很多跟我一样平凡的老师，虽然不拥有果的尊贵，花的甜美，但你们一定也收藏着许多来自学生的点滴幸福。所以，今天，当我们面对新的难题时依然精神振作，面对淘气的孩子时依然和蔼可亲，面对难缠的家长时依然耐心细致。曾经听一位知名的班主任老师说：我们要做学生生命中的贵人。也许我们做不了众人心中的名优教师，但是我们一定可以做学生心中的贵人，家长心中的满意教师。那么，平凡又有何妨？让我们一起甘于平凡，享受平凡吧。

第二篇：甘于平凡,享受平凡

甘于平凡，享受平凡

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就应该像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。人活着就要做有意义的事，而这些有意义的事就蕴藏在我们平凡的生活小事中，它不是豪言壮语，不是伟大誓言而默默奉献。

在贵州安顺紫云的大山深处，有一个天然的大洞穴，被外界称为中洞。那儿缺土少水，加上与外界几乎隔绝，生存条件极其恶劣。一个苗族姑娘，为了家乡的教育和发展，毅然向单位辞掉镇中心小学正式的教师岗位，来到中洞小学，成为了一名代课老师。当她来到中洞后，才发现中洞比原先想的要艰苦得多。在那儿不能洗澡，吃水要到山下去挑，没有电……那里远离尘世，中洞人按照自己的方式生活着，完全是另外一个世界。她没有被无数的困难吓倒，成了洞里唯一一个“安家落户”的老师。一个月后，自己1岁儿子因不适应洞中环境生病远离了人世。从此，她把自己的所有的爱洒在了近200名孩子的身上，孩子们都亲切地称呼她为“杨妈妈”！

她，就是安顺紫云中洞小学代课教师杨正秀。她将文明悄悄播洒在这大山深处。她用自己的行动告诉大家，她将永远和孩子们在一起。默默无悔地奉献自己的一生！

平凡中孕育着伟大，伟大中折射着平凡，当我听到这个故事时心灵受到了强烈的震撼，有时，平凡也很美，也很伟大。杨老师让我对

教师这个职业更多了一份敬意。当我满怀热情和憧憬站在三尺讲台上，才更深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值。

再来看看我的身边，同龄教师们把青春卸货札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄年埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。

他们同样是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……如果孩子是棵树，她们就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长；如果孩子是小草，那她们就是春风，暖暖细风使孩子的生命得以绽放。他们用自己的行动来温暖着孩子。他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？

就拿我们学校的顾德云老师来说吧!他长期担任班主任，工作中不顾自己身患多种疾病，兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，多次获得区、市表彰。她所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，她来办；最麻烦的事，她来解决；最棘手的学生，她来关爱。“燃烧自己，照亮教育的整个天空”；这是xxx老师对三平精神的诠释。从许许多多像x老师这样用自己毕生的精力体现这种精神的老师身上，我学会了，更懂得了作为教师的责任.所以我要说很荣幸,能和这些优秀的老师一起工作.我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。

路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!我自豪，我是教师!我更光荣，我是人民的教师!

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

会当击水三千里，自信人生二百年。伟大的事业在召唤，幸福的生活在召唤，让我们大力倡导和弘扬“三平”精神，在平凡的岗位上创造不平凡的光彩人生！

南阳市三十二小

常敬爽

第三篇：甘于平凡岗位

甘于平凡岗位，无悔从警之路

------胡波同志先进事迹汇报材料

胡波同志，男，1976年出生，中共党员，在职研究生学历，三级警督，现任全州县公安局刑事侦查大队大队长。

惠于警队钢铁般纪律，坚强的意志，严谨的氛围，胡波同志在从警15年以来，时刻以一颗赤诚的心诠释着一名新时代人民警察的定义，以一名共产党员的标准严格要求着自己，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面贯彻“三个代表”重要思想，在创建和谐社会的新时代，始终把党的事业同自己的理想溶为一体，严格执行党的路线、方针、政策，恪守当代人民警察职业道德规范要求，认真履行职责，扎扎实实地完成上级交给的各项任务，对社会、对人民、对事业的高度负责和执着追求，用实际行为诠释了“人民公安为人民”的铮铮誓言，无愧于时代的检验，人民的重托！

一、忘我工作，打造平安和谐全州

全州县地处湘桂交界之处，是广西北上中原的咽喉要道，商贾云集，名副其实的广西北大门，无论人口和管辖地域都堪称桂林市第一大县。特殊的地理位臵和复杂的治安环境对于维稳工作是一大难题，刑侦工作更是难上加难。

躬身实干是胡波同志的人生信条，奉献刑侦事业是他永恒的

追求。胡波同志从警15年以来，特别是参加刑侦工作以来，打开了一个平凡警察的人生精彩序幕。胡波同志参与侦破各类刑事案件近万起，其中侦破命案200余起，特别是近三年来,他亲自参与侦破各类刑事案件1800余起，其中重、特大案件1000余起。2007-2008年连续两年荣立个人三等功，2011年5月荣获桂林市十佳杰出“青年卫士”称号，2011年荣获全区“追逃能手”荣誉称号（记二等功一次）。

2010年10月，由于工作业绩突出，上级任命胡波同志担任全州县刑事侦查大队大队长，走上领导岗位，他始终不忘自己的本色和职责，用他的话说：如果说以前我是一个战斗员的话，那么现在我既要当好战斗员，还要当好指挥员。作为全县刑事案件侦破的当家人，胡波同志始终严格要求自己做到“不办人情案，不收黑心钱，不做保护伞”，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，时刻用实际行动践行入警誓言，以高度的政治责任心和奉献精神，忠实履行职责，勇挑重担，在上级业务部门和县局党委的领导下，脚踏实地，雷厉风行，求真务实，无怨无悔地作出了突出的贡献。

在担任大队长以来，胡波同志带领民警屡破大案要案、扫黑除恶、开展追逃工作，取得了丰硕的战果。在局党委的领导下，大队上下的支持下，为进一步提高人民群众的安全感，胡波带领同志们从辖区多发性侵财案件入手，严厉打击街面“两抢”、入

室盗窃、街面诈骗、农村地区偷牛盗马盗狗、盗抢机动车等多发性侵财犯罪活动。仅去年以来，就打掉飞车和徒步抢夺团伙8个，抢劫团伙6个，盗窃团伙12个，诈骗团伙3个，抓获犯罪嫌疑人189人，破获案件200余起，追缴被盗汽车、摩托车和电动车及耕牛、现金及金银首饰等赃物。为人民群众挽回经济损失120余万元。

在担任大队长以来，胡波同志直接参与侦破的各类刑事案件500余起，其中命案28起，共刑拘763人，逮捕245人，打掉涉黑团伙52个，其中相当部分属于区市级比较有影响的大案要案，这期中包括2010.10.6杨时伟母子被杀案、全州首例零口供定罪的2010.10.17命案、2010.10.20无名尸体案、社会影响较大的2011.2.21校园中学生命案、2011.4.16故意故意伤害致死案、部督2011.6.23强奸杀人案等疑难案件的侦破、2012全州工矿企业保险柜被盗系列案件。

2012年，全州县现发命案10起全破。命案必破，胡波牢记在心，他把学到的技侦情报分析研判的方法和技巧，结合以前曾从事过刑事情报信息研判的工作经验，大胆地创新思维，创造性地灵活运用于分析研判工作中去，屡屡突破“破骨头”，对大量的数据进行细致地分析研判后，共分析出有价值的线索10余条，准确深挖出6名命案作案嫌疑人的藏身地点，为抓捕工作指明了的方向。特别在侦破“4.21”抢劫杀人案中，他的灵活创新侦查理念和独到的立下了汗马功劳。

第四篇：爱岗敬业甘于平凡

爱岗敬业甘于平凡

从去年的12月到现在，我加入路政工作已近一年了，在这一年中我学习到了工作中要甘于平凡爱岗敬业。那么怎么样才是按岗敬业呢，爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。

以前听过这样一个故事，说有人问三个砌砖工人：“你们在做什么 ”第一个工人说：“我正在砌砖。”第二个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的结果就是到了最后，前两个工人还是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事，无非是想讽刺前两种人胸无大志，所以一事无成。而赞美第三种人有远大的理想，能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法：这个世界需要好的建筑师，同样也需要好的砌砖工人。这个世界有伟大的建筑师，同样也会有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做，平凡的工作也同样需要有人来做。

所以，即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出人生价值。法国著名的思想家卢梭曾说过这样一句话：“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。”我们在20到50岁这段黄金时间参加工作，将人生最美好，最灿烂的年华都奉献在了工作上，我们生命的价值，很大的一部分都

体现在我们的工作中，失去了工作，也就失去了展现自我价值的舞台，如果不好好工作，也就等于扼杀了我们自己的生命价值。

我们不能够决定生命的长度，但是我们能够掌握它的宽度。我们不能够选择自己的职位，但有意见事情是我们能够选择的，就是我们对待工作的态度。要想工作上有成绩，要想事业上有成就，要想实现人生的价值，就要有一种认真负责的工作态度，有一种勤劳扎实的工作作风，有一种对待工作高度敬业的精神，平凡无奇的工作同样可以变得色彩纷呈，同样可以拥有美丽的人生。

如果你不愿意成为一个平庸的人，不愿意自己的年华被虚度，那就让我们一起来工作着，努力着，奉献着，同时也美丽着吧

第五篇：甘于平凡发言稿

各位领导、各位老师：

大家好!我的演讲题目是《甘于平凡》。

我只是一个已经工作了一年的中学老师，我很兴奋今天能参加学校的好老师演讲比赛。我也要感谢教研团队对我的信任和学校给我的平台。

进入学校教学一年了，我没有取得辉煌的成绩，也没有取得突出的成绩，我甚至在各方面都有不足，需要进一步研究和改正。我只是想用这个平台来表达我“甘于平凡”的真实感受。

进入教师行业，在教师岗位上，是由于一次美丽的错误。11年前，我在填写申请表的时候并没有想到会从事教育行业。师范大学在我的大学梦中排名并不高，但由于种种奇怪的原因，我进入了师范大学学习。大学毕业后，我不想上公立学校，所以我花了六年时间在重庆的培训机构里转悠。

11年里，我逐渐读懂了自己的内心，我想成为一名甘于平凡的教师，愿意淡泊名利，坚定地扎根在三尺讲台上，愿意放弃城市的喧嚣，沉醉在校园的宁静中。甘于平凡，就是坚持自己的选择，全身心地投入到教育事业中去。

只有当你甘于平凡的时候，你才能把每一个教育细节都做好，每一个教学计划都写好，每一节课都讲好，每一份作业都批改好，让每一个学生的学业都有进步。

只有甘于平凡，才能了解每一个孩子的内心，树立一个老师的光辉形象，才能见证每一个学生的成长。教育是涓涓细流，润物无声，没有那么多激情澎湃。教育应该是平凡的，等待鲜花绽放。这个岗位虽然平凡，但追求却不平凡。

甘于平凡并不是甘于平庸。古今时期，伟大的事业和大学都要经历很多阶段，付出无数努力。我永远不会后悔自己只是一名平凡的教师，经过努力，在平凡的岗位岗位上也可以创造和实现人生价值，让人生不在平庸中度过。

虽然三尺讲台不是什么大事业和大学问，但是选择了平庸，就不应该把这个小小的讲台作为一个谋生的地方，而是看作终生追求的事业。我想开拓进取，在三尺讲台上燃烧自己的青春，奉献自己的一生!

谢谢大家!