拖拉怎么造句

第一篇：拖拉怎么造句

拖拉拼音

【注音】： tuo la

拖拉解释

【意思】：办事迟缓，不赶紧完成：～作风｜办事拖拖拉拉的。

拖拉造句

拖拉造句：

1、他们在功课上拖拉，我依稀看到他们挣扎在失业线上。

2、将物理的服务器单元拖拉至虚拟镜像之中，以让服务器成为虚拟镜像的一个成员。

3、如果您想要将其移动到一个不同的文件夹，删除它，或者将其拖拉到另外一个工件上，那么就使用以小节中描述的其他视图。

4、从项目导航器中拖拉已存在的目标和任务到它上面。

5、生活中，虽然在一些事情上拖拉，我却真的想改变它们。

6、不仅是这点导致了混乱的生活，它还纵容了拖拉的习惯。

7、现在你可以把工具栏按钮沿着该栏拖拉，放置于任何你想放的位置，而不会受到操作系统规定的限制。

8、一个选项就是将其拖拉到新的迭代上。

9、他开始用一个棍子朝着他的方向拖拉那条死鱼。

10、如果你是属于在担任重要任务时从不拖拉、从不分散注意力或从不感到疲惫的那类人，那这篇文章并不针对你。

11、将消息集合拖拉到无效的目标合并片段。

12、将消息集合拖拉到一个有效的合并片段。

13、对于内容图表，从合适的包中拖拉所有的角色和角色，并通过将它们置于一个方框中来创建逻辑性的分组（代表范围），如图19所示。

14、将联系数据集合拖拉到重要工作项表格的空白数据单元中。

15、我偶尔还是会有拖拉的现象，但是我正在不断变得在白天的时候能够更高效一些。

16、请不要把宝贵的时间浪费在拖拉上！

17、现在你下定决心要克服拖拉这个习惯，那要从何做起呢？

18、完成拖拉操作。

19、通过拖拉项目然后在优先级分组内为它们排序，来反映这种级别。

20、左击并将选择的生命线拖拉到左边或者右边。

21、当你接受了一个新的项目或任务，请不要拖拉，应立即投入其中。

22、下次你发现自己拖拉，就停下来问问自己“为什么”。

23、拖拉是浪费时间最臭名昭著的罪人之一。

24、第三种信念通常会导致自怨自怜，和拖拉。

25、并且，如果你想需要更多的圈圈，点击或拖拉空白区域就会出来，同时也带给访问者更多迷惑。

26、配置板上的项目可以从配置板中拖拉到设计区域中，以创建一个新的项目。

27、不要期望用户非常灵活，知道如何通过在屏幕上拖拉来个性化自己的体验。

28、拖拉症并非是时间管理或计划的问题。

第二篇：《战神拖拉》读后感

《战神拖拉》读后感

看完《战胜拖拉》这本书，虽然不清楚自己是否是一个拖拉者，但还是发现自己在高效率利用时间这方面存在很多问题。而且在这本书中学到很多改进的方法。

从小我就是个完美主义者，记得有次哥哥不小心弄坏了我心爱的钟表，我生气地夺过钟表直接砸向地板，摔得粉碎。我对“宁为玉碎不为瓦全”深表赞同，什么事都追求至善至美。上大学前，单纯的我住在自己的安乐窝，被爸爸妈妈严严实地保护起来，天塌下来有家人撑着，所以我可以尽情地去追求我想要的完美，不受外界任何干扰，那时的生活过得很滋润、充实。可上大学之后，我完全被暴露在充满诱惑的外界中，一不小心迷失了方向，浪费青春和时间，消耗生命和精力，做不了完美主义者，我慢慢彻底滑向堕落的深渊。虽然头脑中任仍然保持着一份理智与清醒，但想要过上与以前一样满意的完美生活，确实太难，而我又不甘平庸，只能在痛苦中挣扎，很多时候都是在懊悔与自责中度过，休闲时也不能尽情地享受美好生活。正如书中所述：拒绝享受现实生活。生活就在当下，而我就是拖拉着不肯生活。本书交给我一个很重要的道理，一个理智的生活态度：接受现实，承认我就是一个平凡的人。忘记过去的种种让人后悔的事，放下过去的种种辉煌，接受现在的自己。

《战神拖拉》告诉我们要成为一个高效人士，要有以下几个心态：

把“我必须要做的”换成“我选择做的”，化被动为主动，要欣然的接受工作，把它看作一种乐趣，而不是负担。

把“我必须完成”换成“我什么时候开始”，有一句名言“万事开头难”说的太对了，不要想着你必须完成怎样艰难的任务，想想你啥时开始会跟有意义。

把“这个项目大且重要”换成“我能做一小部分”，注重于你能做的会带给你自信，使你能一步一步坚持下去。

把“我必须十全十美”换成“我是一个凡人”这样你就可以初步快速地完成一份并不完美的工作，也有改进的余地，不会使你在接下来的工作中有要做得更好的眼里，也能很快促使你产生成就感。

把“我没时间玩”换成“我必须花时间玩”，无忧无虑的玩耍可以使你保持健康的身体，精力充沛的投入下一个任务中。

我也很欣赏本书提供的一些提高工作效率的建议和方法。

工作是为了享受生活，而不是为了产生烦恼。为了不让工作和学习成为我们烦恼的源泉，我们得为自己安排足够多的无忧休闲时间，放开去玩，抛开一切负担，这样才能拥有一个好身体好心情去精力充沛地认真工作。

要高质量地工作学习，每次高质量不间断地工作30分钟。联系自身，我是一个不会分配时间的人，喜欢长时间致力于一种工作，以前在家时，由于吃得有营养，睡得又好，心灵平静，没有杂念，长时间集中精力干同一件事，还是很有效率的，可是现在就不一样了，稍长时间的高效率工作就会让我感到头晕，坚持不下去，然后开小差，各种小动作。大学学习确实需要新的学习方法，每次高质量不间断的30分钟工作（一定要坚持30 分钟，不要在最后阶段放弃，养成良好的习惯很重要），每天不超过5小时，这种方法值得一试，让我们对所做的工作不产生厌烦感，保持着积极和热情。

另外，本书还提到一个很有创新的方法：逆向日程表，逆向日程表是以一个星期为单位的日程计划表，其中包括一些坚持要做的休闲活动，通过休息、餐饮、社交活动和游戏，把整个星期划分为若干可以实行控制的片段。它也是对高效不间断工作的记录。它对一位高效者提供可用于休闲活动的自由时间和实际工作时间的预先安排。他可以让我们清楚的看到，当我们减去吃饭、睡觉、休息、锻炼活动的时间后，所剩余的工作时间还有多少，也能让我们尽早开始我们的工作。

这本书真是在合适的时候帮到了我，很感激推荐这本书的人。

第三篇：做事不拖拉

做事不拖拉

教学目标：

1、明白什么是做事拖拉，初步认识拖拉的害处。

2、发现自己身上做事拖拉的现象，从小养成珍惜时间的好习惯。

3、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

教学过程：

一、猜谜激趣

1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天蒋老师给大家带来了一个谜语，看哪个小朋友最聪明，最快猜出来！

2、出示谜语：滴答滴答，声音急，催我早早睡，叫我早早起。

3、你们知道这是什么吗？

4、对啦，它是小闹钟。出示闹钟。小朋友们，嘘（故作神秘）你们听。

5、播放“滴答滴答声”小闹钟在催我们呢。时间就像小河的水一样不停地流淌，吃饭的时候，时间从饭碗里过去；穿衣服的时候，时间从手指间过去；写作业的时候，时间从笔端过去。时间一去不回头（板书），所以我们要珍惜时间。可是就有这么一个家伙，做事总是拖拖拉拉，想听一听它的故事吗？那就请你挺挺腰，竖竖耳，坐端正，故事马上就要开始了。

二、故事解题

1、播放《寒号鸟》视频。

2、我发现小朋友的神态都被这只可怜的寒号鸟所吸引了。你知道寒号鸟为什么会被冻死呢？

3、同学们说得真对！冬天到了，鸟儿们都按照自己的计划，准备过冬，只有寒号鸟没有什么计划。做事拖拖拉拉，没有珍惜时间造好新房，结果被冻死了。像寒号鸟这样应该做的事没有按时做好，做事一拖再拖，就叫做“做事拖拉”。（板书：做事拖拉）

三、七嘴八舌话拖拉

1、其实在我们的身边也有不少像寒号鸟一样做事拖拉的情况，看，同学们

一起来找找拖拉吧！（交流图片）

2、请同学们想想自己生活、学习中的一幕幕，是不是也有类似的拖拉的情况。先和同桌交流下，再把它写在你的纸上。

记住：实事求是可是游戏的规则，诚实的孩子们快快动手吧。

3、全班交流。追问拖拉的后果是什么？（奖励诚实的大苹果）

4、小结：是呀，学习生活中只要我们做事一拖拉，就会浪费许多宝贵的时间，结果手忙脚乱很被动。所以我们做事不能拖拉。（板书“不”）

四、小小讨论会

我们小学生拖拉，后果还不是很严重，同学们帮帮之后还可以改正过来。那如果是大人的话，在不同的岗位上就要承担不同的责任，如果他们拖拉的话，会出现什么后果呢？

1、听！一场无情的火灾发生了，居民楼着火了，熊熊烈火烧红了半边天。消防员叔叔闻讯赶来，争分夺秒奋力救火，最终把大火扑灭了。假如当时消防队员叔叔行动拖拉，结果会怎么样呢？（指名交流）

是呀，人们常说“水火无情”，如果消防员叔叔拖拉，那人们的财产将会遭受巨大的损失，人们也有可能在大火中丧生。难怪，消防员说：时间就是胜利。消防员叔叔只有珍惜时间，救火行动才能取得胜利。

2、在救火行动中，一位勇敢的消防员叔叔不幸在救人时被烧成了重伤。医院得知这个消息后，立刻派救护车接他去医院，（播放救护车的声音），由于医生的抢救及时，伤员终于脱离了危险。假如当时医生拖拉了，会是什么后果呢？（指名说汇报交流：消防员叔叔会死，他的家人会很悲痛，很气愤，甚至会在医院门口拉横幅，指责医生草菅人命，动手术拖拖拉拉，不把别人的生命当回事。）

所以，在这场生与死的较量中，医生只有争分夺秒，奋力抢救，病人才能有生还的希望。难怪，医生说：时间就是生命！医生珍惜时间，就是在拯救生命。

3、看，农民伯伯在干什么呢？（生答）春末夏初是播种的好季节，农民们都在抓紧时间干农活。转眼间，夏去秋来，（出示图片），粮食大丰收，农民们

心情怎么样啊？（生答）假如当时农民在种庄稼的时候拖拉了会怎样？（指名交流：庄稼没有好收成，粮食很少，人们吃不饱，甚至会被饿死。）所以，农民伯伯说：时间就是丰收！（出示字幕，生齐读）。

4、这些又是谁呀？这些叔叔阿姨在生产线上忙碌着，为我们制造了生活用品和学习用品，比如：牙刷、碗筷、桌子、凳子、文具，如果他们拖拉了，结果会怎么样呢？ 所以，工人说：时间就是产品。

5、齐读三句。这世界上有许许多多的职业，但时间对所有人来说都是一样珍贵的。

6、那对于我们学生来说，时间就是什么呢？（生答，只有珍惜时间,才能学到更多的知识）所以我们说:时间就是知识！（出示字幕，学生齐读）

7、从同学们刚才的回答中，可以知道无论干什么工作、做什么事都能不能拖拉。就让我们一起大声的对自己说一遍。（生齐读课题）

8、其实，古时候的人们也早就觉得做事不能拖拉了，为此，还特地写了一首诗，让我们一起来欣赏一下吧！（播放《明日歌》）

你听懂了吗？这首诗说的是什么意思呢？

人的生命只有一次，时间一去不回头。不要今天的事拖明天，明天拖后天，要做到“今日事，今日毕”。（板书）

让我们一起来把这首诗记在心里吧，把书翻到47页。

9、同学们，想和拖拉说再见吗？看好老师教大家一个好方法：把刚才写有自己做事拖拉的纸揉成一团扔进垃圾袋里，一边说：“拖拉，再见吧！”

七、延伸坚持好习惯

1、同学们，做事不拖拉说说容易，但养成习惯还需要在日常生活中多加训练。课后我们将举行一场兔子行动。请同学们打开书本翻到P48，我们将在每个家庭里开展一场兔子行动，由家长对你的日常行为进行评价，是蜗牛还是兔子呢，请写在你的书上。

2、总结：时间就像一辆小马车嗒嗒嗒地向前跑着，它不会停下等我们，所以我们要抓紧时间做好每一件事，这样才会让我们生活学习更轻松更开心。最后让我们来一起来唱一唱《时间像小马车》。

第四篇：做事不拖拉教案

《做事不拖拉》教学设计

桃林小学 李言言

教学目标：使学生了解做事拖拉的危害, 教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

教学重点、难点：了解拖拉的害处，学会珍惜时间。教学准备：多媒体课件 活动过程设计：

（一）课前导入，猜谜激趣

1、很高兴认和平路小学的小朋友们，听说你们很会猜谜语，今天老师给大家带来了一个谜语，看哪个小朋友最聪明！

出示谜语：滴答滴答，声音急，催我早早睡，叫我早早起。（打一物品）你们知道这是什么吗？

对啦，它是小闹钟。出示闹钟。小朋友们，嘘（故作神秘）你们听。

2、播放“滴答滴答声”。小闹钟在催我们呢。时间就像流水一样一去不回头，因此我们要珍惜-----时间。要珍惜时间首先要学会做事不拖拉。（师板书课题）

3、理解课题：什么是拖拉呢？（做事慢悠悠的，不能按时完成。）

（二）、小小故事会

我们的好朋友盼盼就是一个拖拉的小朋友，小朋友们听。

1、课件播放，盼盼做事磨磨蹭蹭，做做玩玩，像他这样，就是——（做事拖拉）可有个地方很欢迎他。

2、听故事《梦游拖拉国》

你看今天，时钟都已经指向6：50了，可他还躲在被窝里不肯起来，结果又进入了梦乡。这一回他梦见自己被邀请参加了拖拉国的运动会，他可高兴了，那盼盼在拖拉国的运动会上会发生什么事呢？打开书本，看图发挥想像，我们进行编故事比赛。（四人一小组）

3、推荐学生上台前来讲故事。

你们怎么能编出这么多拖拉的事情呀？原来呀，我们周围有很多人身上也有盼盼的影子。对不对？

（三）、七嘴八舌话拖拉

1、播放课件，出示一同学饭未吃多少，其他同学已经吃好了；一同学边做作业边玩学具。说一说他们在干什么，这样做有什么后果？

2、你做事拖拉吗？选一件你拖拉给你带来麻烦的事，告诉我们好吗？（学生谈自己拖拉的情况）教师适当延伸，带领学生体验拖拉的害处。

3、拖拉真是令人讨厌的坏习惯，据科学家研究发现，拖拉还是一种疾病。这病说大好象不大，但是说小也不小。老师这儿有个案子播放《寒号鸟的故事》，同学们寒号鸟为什么会悲惨的死去呀？

生交流：因为寒号鸟拖拉时间，没有珍惜时间造好新房。

（四）小小讨论会

1、看来，染上拖拉病，可真要倒大霉呀！如果说我们小时候做事拖拉会影响自己的学习、生活，给我们带来许多麻烦，但是长大以后，做事拖拉也许就会造成非常严重的后果。大家来看看，下面的情况如果拖拉了会造成怎样的后果呢？

（1）听（出示图片，播放救护车的声音）看，有病人来了，还伤势不轻呢！此时如果医生拖拉了呢？（生说）

是呀，医生要是拖拖拉拉，病人就会失去生命，怪不得医生说“时间就是——”（生命）

（2）瞧，（出示图片，播放火烧的声音）熊熊的大火烧起来了，火越烧越旺，此时消防员叔叔拖拉了呢？（生说）

水火无情，如果消防叔叔拖拖拉拉，就会造成更大的损失，人的生命和财产就会被火魔伤害，因此，消防叔叔说：“时间就是——”（胜利）

（3）春耕秋收，农民伯伯正在辛勤地劳动着，他们拖拉了，会怎样呢？（生说）

是呀，农民伯伯拖拉了，就没有好的收成了，所以农民伯伯说“时间就是——”（好收成）

2、在我们的生活中，你还见过哪些拖拉的情况吗？结果会怎样。师总结出示：医生说：时间就是生命。

农民说：时间就是丰收。

工人说：时间就是产品。

消防队员说：时间就是胜利。

我们说：时间就是知识，时间就是收获。

3、再次揭题。时间多么宝贵，所以我们做事不能拖拉。小朋友，我们一起大声地说一遍。（读题）

(五)、总结

时间对每个人都是公平的。不管什么行业，做任何事都不能拖拉。大家在课上都知道了做事不拖拉，这是不够的。课后我们可以请教爸爸、妈妈、或者是老师，看看有什么好方法可以克服做事拖拉的缺点，下节课我们再和小朋友们分享。

第五篇：做事不拖拉教案

《做事不拖拉》教学设计

教学过程：

一、导入：

1、老师先给大家猜个谜语：

滴答滴答,声音急。催我早早睡，叫我早早起。

这是什么？

谜底：闹钟

2、闹钟是做什么用的？（告诉我们什么时间该做什么事的

二、活动一：续编梦游拖拉国

师：有一天，小闹钟叮铃铃响了，有一个叫盼盼的小朋友，他也有拖拉的坏毛病，总是不按时间做事。他想才6点50，就又进入了梦乡，在梦里，盼盼被邀请到拖拉国参加运动会。发令枪响，盼盼向前冲去，可回头看见……

1．小朋友们都有赛跑的经历，发令枪一响，应该做什么？

2．可盼盼看见了什么？（两人讨论）

3．盼盼本也是个拖拉的孩子，可拖拉国的人比他还拖拉，这可把盼盼急坏了，这一急，梦就醒了，同学们猜猜看，盼盼醒后会怎么想呢？

小结：盼盼经过梦游拖拉国，知道了做事拖拉带来的危害，就下定决心以后做事 不拖拉，我们也跟着盼盼一起说。

（出示课题，齐读课题）今天我们跟着盼盼一起来学习第13课《做事不拖拉》。活动二：七嘴八舌话拖拉

如果从小养成了做事拖拉的坏习惯，那将来工作、生活会遇到很多麻烦。观察图片，你们看到了什么？

想一想：如果他们拖拉，会造成什么样的后果？

1、看！一场无情的火灾发生了。居民楼失火了，熊熊烈火烧红了半边天。假如

消防队员行动拖拉，结果会怎么样呢？

小结：时间就是胜利！

2、在救火行动中，一位消防员叔叔不幸被烧成了重伤。假如此时医生拖拉了呢？

小结：时间就是生命！

3、春天是播种的好季节，现在的播种为秋天的丰收做准备。假如此时农民拖拉

了会怎样？

小结：时间就是丰收！

4、我们小学生能不能拖拉？对我们来说，时间就是什么？

5、除此之外，还有哪些工作也不能拖拉？对于他们来说，时间是什么？

说说拖拉有什么危害

小结：看来各行各业都不能拖拉。读一读：医生说：时间就是生命。

农民说：时间就是丰收。工人说：时间就是产品。老师说：时间就是知识。消防队员说：时间就是胜利。

活动三：认认真真找拖拉

• 认真观察，对照图片，他们什么事拖拉了，有什么危害。（两人讨论）• 你以前有过什么拖拉的事情吗？ 活动四：经验分享

1、刚才我们小朋友说出了自己拖拉的坏习惯，现在我们来想一想，怎样才能做事不拖拉呢？

2、我们在下周开展一个蜗牛和兔子比赛的活动吧, 书上47页有这样一个表格。对照表格第一行的事项,给自己评价，不拖拉就得小兔子，要是拖拉就只能得小 蜗牛了。最下面的一栏让家长写，可以写你得了几只小兔子或是写上你有什么变 化。等一周结束后，比比谁得的兔子最多。小朋友加油啊！

活动五：我是时间小主人

1、周末家里突然要来客人，作为小主人的我们能不能帮帮妈妈的忙？那么下面 的事情我们怎么安排，才能做到又快又好不拖拉呢？

（出示图片）

2、你想到了什么金点子？

3、下面再请大家听一个故事，想一想拖拉有什么危害。（寒号鸟的故事

4、练读《明日歌》说意思

5、再送给大家几句名言。活动六：游戏“连点成图”

1．接下来，让我们做一个小游戏，看看谁从现在开始就能做到 “做事不拖拉”。游戏的名字就叫“连点成图”。说说怎样才能又快又好

（课件出示）打开书46页，等老师说开始后，动手连线，比一比谁连得又快又好。

2．画出来是什么？（时钟）

小结：小闹钟代表了时间，有了它就能时刻提醒我们抓紧时间做事。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜时间。（板书：珍惜时间）

总结：时间老爷爷特别喜欢你们，因为我们小朋友做事不拖拉。时间爷爷要送你 们一首歌。

（播放《时间像小马车》的歌曲）。学生跟着一起唱。

板书设计： 做事不拖拉

珍惜时间