学年秋第一学期教务工作总结

第一篇：学年秋第一学期教务工作总结

学年秋第一学期教务工作总结范文1

本学期的教务工作中，我校认真学习教委办201x年秋工作计划，在上级领导的关心与精心指导下，在学校各部门的共同配合下，教务工作把重点放在了“明确职责，完善制度，科学管理，热情服务”这十六个字上，以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处和各教研组全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与发展，现将本期的教务工作简要总结如下：

一、规范常规管理、完善各项规章制度

俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的。为了保证学校教学工作的正常开展，学校的老师分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：

1、为了更好地实施新课程改革，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全校教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。

2、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，建立学生电子学籍档案，准确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。

3、进一步巩固和加强了教务处—教研组长—班主任—任课教师的教学质量管理和监控体系。

4、根据学校领导研究的方案，主持修改了学校教师量化考评细则、绩效工资考评细则等方案，进一步提高了教师的工作积极性。

5、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。

二、加大教师培训，注重师资队伍建设

本学期加大了对教师培养的力度，使青年教师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出部分教师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。

1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用，全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期青年老师的成长速度明显提高了。

2、派出教师参加各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。

3、开展教师专业成长档案袋的评比，继续实行教师业绩考评，达到以评促教。

三、规范教学常规，保证教学正常秩序

教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作：

1、教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的，都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。教师人人写出了教后反思。

2、教务处进行月查。且有详实记录，全体教师基本上能超额完成备教批辅考的工作任务。杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平时教学秩序检查度，发现无人上课、迟到等现象，进行严肃处理。对音、体、美、科学、英语课堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。

3、继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试，每次考试必须进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。

4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理，严禁教师私自调课，规范了室外课的教学行为。

四、浓厚教研氛围，深入开展教研活动

认真组织教师参加上级部门举行的教研活动，加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。

1、本学期来，教务处实行“周四教研日，每听必评”两项制度。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课，教务处规定每位教师每学期听评课不得少于15次，班子成员不得少于30次，查听评课笔记。教务处认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率。有力的提高了教育教学质量。

2、要求每个教研组一学期必须组织学科竞赛，把广大学生的注意力吸引到学习上来，调动了学生的学习积极性和热情。

3、加强了备课的作用，对备课、上课、试题研究等工作起到了很好的促进作用。

4、组织了各学科教师撰写论文和参加各类比赛，并有多位教师获奖。其中林燕花老师荣获2011年度安海镇小学信息技术教学片段比赛二等奖；许纯仁老师荣获安海镇三笔一画简笔画现场比赛三等奖；许纯仁老师在安海镇第四届德育论坛评选中荣获三等奖。

五、以毕业班为突破口，进一步提高教学质量

毕业班的教学质量是学校办学水平评价的重要标志，学校通过抓毕业班的质量带动各年级教学质量的提高，根据学校的管理安排，教务处重点做好以下工作：

１、规范毕业班的教学常规管理。配备了经验丰富的优秀教师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。

2、加强了对毕业班的教学过程管理。教务处定期对毕业班任课教师的备课、上课、作业批改情况进行检查，及时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。

六、今后工作设想

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学常规的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、积极联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

4、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施。

5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。

总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须从头至尾坚持！过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

小学学年秋第一学期教务工作总结

2本学期我校教务工作结合安海教委办教务工作意见以及学校工作安排为指导，充分发挥教务的指导、管理和服务职能，切实抓好各学科常规教学的检查和监督，务实求真，勇于创新，认真做好本学期的教育教学工作，具体工作总结如下：

一、强化教学管理，全面提高教学质量。

1、继续加强对执行课程计划的管理。

坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、开足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期每月不定期进行随机听课，并检查教师执行课程情况，教师请假或公务均要向教务处登记“调代课登记表”，确实做到不随意增减课程，保证正常的教学秩序。

2、抓课堂教学实效。

认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，做到课堂教学有序，积极指导学生的学习方法，培养学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；我校结合每月教学常规检查，定期检查教师教案撰写、作业批改情况，并对教师批改作业、试卷、作文等情况进行反馈，总结经验，努力提高教育教学质量。

3、加强监督与检查。

充分利用“福建省小学学籍管理系统”平台，对日常教学常规工作的各个环节进行检查，实现管理系统的顺利推进。

关注学生走廊活动安全，继续安排教师课间站岗，制定教师站岗、值班制度。本学期，学校执行分层管理，将每天护导教师安排到具体岗位上，每一楼层，专人负责，每天上、下学期间，均安排行政人员到校门口帮忙维持秩序，确保学生在校及上、下学安全！

4、重视起始年级与毕业班的管理。

本学期，学校重视一年级及毕业班质量监控，在教学上，要求一年级教师注意与幼儿园衔接，让新生能较快的适应小学教学步伐。在毕业班管理上，有针对性地进行查漏补缺，在大面积提高学生学习成绩的同时，利用课余时间对学科发展平衡且优秀的学生给予关注，并经行培优训练。

5、本学期学生获得的荣誉：

泉州市级1人次，晋江市级3人次，安海镇级7人次。镇团体奖项2次。

二、通过多渠道的培训方式，优化师资队伍建设。

本学期继续加强校本培训，不断提高教师实施新课程教学能力和教育创新能力，全面提升教师素质。

1、注重师德师风建设。

学校严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位教师，增强教师们的敬业精神和责任心，使全体教师统一思想、统一规范，树立教学安全意识。

2、多渠道参与培训，提升教师业务能力。

积极组织教师参加各级各类培训和各种教学观摩、学习、参观活动，适时邀请有关专家来校指导，使尽量多的教师从“走出去、请进来”活动中受益。

本学期，高天从老师完成心理B证培训，蔡瑞芳、高天从完成中小学教师教育技术培训，张丽明老师参加晋江人才管理中心培训，谢啊

三、李阿丽老师参加“福州全国骨干教师课堂展示”研讨活动。

3、坚持教育叙事与教师学习心得撰写活动的开展。

我校注重形成浓厚的文化氛围，坚持每月撰写2篇教育叙事或学习心得（上传在线投稿），提高教师的文化素养，促进教师反思能力，使教师间相互影响，相互学习，共同提高。

本学期，教师撰写教育心得、教学短讯的积极性得到了大幅度的提升，教育网我校的投稿积分保持在前10名，我校候雅霜老师撰写“孝道”论文，在晋江市妇联组织的研讨会上交流。

三、丰富艺术教育内容，培养学生综合素质。

１、兴趣活动传统与创新相结合。

合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，集中利用周三下午快乐拓展日活动组织各种兴趣活动。确定传统项目及创新项目，做到全员参与、重点培养，促进学生全面发展。

本学期，周三快乐拓展日开展的项目有：搏击有氧操、象棋组、绘画组、合唱组、南音组、英语口语组等，让学生都能有机会参与自己喜欢的项目。

2、体育活动有特色。

以强身健体、快乐学习为宗旨，有效实施大课间活动，打造精品体育项目，形成富有特色的体育课间活动。

本学期，我校特别编制了一套搏击操，在广播操后，进行锻炼，在参加安海镇田径运动会上，我校今年升入甲组，并一举荣获甲组团体第五名的好成绩，我校唐霜同学代表安海镇参加晋江市运动会，荣获女子60米第二名、100米第五名、4×200米第七名的好成绩。

四、强化特色建设，凸现特色项目。

发挥泉州市实验课题成果效应，继续推广《泉州南音在中小学校园的传承与普及》课题经验，使南音走进校园，充分发挥南音对人的思想、情感的熏陶作用，激励学生学南音的兴趣，营造良好的文化艺术氛围，使南音艺术特色成为我校品牌优势，借助于校园各种文化节、平常的专业训练双管齐下，确保在高位上再创新成绩。

今年，我校南音依然取得较好成绩，张玲玲同学代表安海参加晋江市比赛，荣获演唱一等奖、演奏三等奖，泉州市演唱一等奖。

总之，在今后的工作中，我们将开拓创新、团结一致，抓住重点，迎接挑战，在新学期中，反思今年工作不足，为学校创建“福建省义务教育标准化学校”做好各项准备。

小学学年秋第一学期教务工作总结

3一学期以来，我校教育教学工作在学校的领导组织下，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以促进每一位学生的终生发展为目标，全面提高教育教学质量，扎实开展学校的特色建设，推进学校的可持续发展。

一、紧抓常规管理，深化课程改革

1.落实常规检查。以月检为制度的教学常规检查方式，由教研组长对教师备课、教学反思、上课、作业批改、课外辅导、教学进度等情况进行检查。切实做到检查一次，总结一次，反馈一次，促进教师教学观念的切实转变。

2.实行推门听课制。鉴于我校新教师较多的现象，有针对性的随堂听课，在听、研的过程中，力求切实提高课堂教学质量。

3.夯实校本教研。落实“周四教研日”“每听必评”制，并做好相关教研记录，本学期共开展了九节研讨课；发挥骨干教师先导作用，由颜婉青老师与李婷婷老师、陈惠心老师与许海滨老师、颜碧娇老师与颜小阳老师结为师徒对子，通过以“老”带“新”的形式促进新教师更快地适应教育教学生活，并在互助中提高教育教学水平。

4.加强校际教研联动。本学期继续借助“十一校教研协作联动”的集体研究作用，创新教研机制，加强教研互动，形成校际教研的多元模式。

5.鼓励教师外出学习培训。组织教师参与各种讲座、观摩研讨活动，促进教师教育教学水平的提高。

二、促进专业成长，强化队伍建设

1．加强业务培训。组织教师参加各级各类的讲座，参与业务培训。如：新教师业务培训会，习作教学专题讲座等。鼓励教师参加教育技术能力培训及考试。

2．促进帮扶结对。鉴于本学期我校新分配、聘任的应届教师人数居多，为促进教师的专业化成长，学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动——骨干教师示范课、青年教师素质课、中老年教师传经课等，通过发挥骨干的示范引领作用，从而真正地落实“师徒结对”帮扶工作，促进教师快速成长。本学期，我校新教师素质课获得了教委办的肯定。

三、立足校本教研，提升办学品位

1．加强特色建设。开展周三快乐拓展日，全面开展兴趣小组，培养学生广泛的兴趣爱好。以“木偶实验”为校本课程，继续开展继承及推广传统文化的系列活动。

2．落实书法教学。本学期我校一、二年级开展了写字课程，三至六年级则开设以毛笔为主的书法课程，并安排教师参与书法学习，提高全体师生书写水平。在镇教师基本功比赛中，我校许海滨老师获得硬笔、粉笔一等奖，毛笔三等奖；李婷婷获得简笔画二等奖。许宏伟同学在“万祥杯”泉州市中小学生规范汉字软笔作品竞赛中获得三等奖。

四、下学期工作思路

1.严格教学的常规检查，重在过程地落实。

2.深入课堂听随堂课，完善各种教育教学常规管理工作。

3.加强对青年教师的培养，结合教委办第二届青年教师岗位大练兵活动，开展相应研讨活动；继续加大骨干教师、未来名师的培养力度，并发挥相应示范、引领作用。

4.继续开展书法教学工作，促进汉字的规范化书写。

5.以抓毕业班和一年级的教学为重点，带动全校各班的教育教学工作。

第二篇：2014-2015第一学期教务工作总结

2014-2015学年第一学期教务工作总结

教务处本学期在旗教育局和校领导的领导下，围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况做如下总结：

一、本学期完成的主要工作

（一）狠抓教学常规工作

1.本学期我校对课程和自习辅导安排作了进一步调整，保证科学合理利用时间，有力地促进了教学质量的提升。

2.认真抓了教师教学计划、备课、上课、辅导、作业等教学各个环节的检查。本学期教学常规集中检查了3次，人人一节研修课，有记录、有分析、有反馈，针对性强，有较强的指导意义。

3.开展了1次学生评教活动和学生调查问卷1次，较全面地了解了教师的教学情况，及时发现并解决了教师在教学中存在的问题。

4.加强了课堂教学、考风考纪的过程性督导与检查，对课堂教学中学习目标的设定进行了规范，查看课堂教学目标达成和落实情况，对监考中存在问题进行了及时公布，加强单元测验、反馈，及时指导教研组召开质量分析会。

5.组织各科大集备，促进了课堂教学、教研、课改工作的深入发展。

6.实行德育导师制。安排校本课时间加强对学生辅导，做好扶优转差工作。

7.组织各教研组设计了本学期校本寒假作业并装订成册。8.修订完善各学科教学常规考评方案。

9.注重对教师出题能力的培养，要求学期末人人出一套本册课本的期末综合试题。

（二）抓好教师培训，提高教师素质

1.开学初进行三天的大集备活动，学习学校教学工作计划，制定教研组工作计划、各学科备课组长做了教材分析校本培训，并确定本学期大集备的时间和活动形式。

2.抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。11月份郝校带领英语组、政治组组一行共10人，参加在西安高新三中举行的“绿色课堂杯”优质课大赛和学科专家讲座，回来组织了本校的绿色课堂大赛。

3.配合旗教师培训中心进行了语文、英语（2次）、数学、物理、生物、思品、化学、历史学科的教师培训工作。12月组织了全校性的教师新课改课堂教学大赛活动，来自各教研组的30位教师参加了讲课、说课比赛，广大教师积极参与听课、评课，教师们钻研教学的氛围空前高涨，赛课取得了较满意的效果。

4.校际交流。历史组去东胜实验中学参加全区历史教研活动；全体数学教师在一完小参与数学新课标研讨活动；语文组老师同旗高中语文老师共同聆听了北京特级教师王大绩老师的专题讲座；音乐教师参与北师大晨曦片区同课异构教研活动。

5.校内培训。开学初对全体教师做了课程建设和开发专题培训：刘国平培训全体语文教师，指导学生写字课书写；九月份组织全体教师聆听了全国语文特级教师余映潮 《高效课堂教学设计理念与教学实践》的专题讲座；十一月份孙朅对全体师生、家长进行《负重前行 实现跨越》的专题讲座。

6.开展师徒结对工作会议及名师骨干教师专题会议，部署了工作任务，明确了各自职责。

（三）突出重点，加强初三毕业班教学工作

1.初三毕业班的教学质量直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期初组织召开了初

三、初二教学工作会议和初三家长、学生动员大会2次，给学生、教师、家长鼓劲，齐抓共管，形成合力。

2.配合教研室组织中考备考研考会，分析了课标、教材、学生、考题，制定中考复习计划和进度，走好迎接中考的第一步。

3.经常深入初三课堂、教师、学生中，了解教学开展情况，及时发现存在的问题进行整改，尤其是抓好每次单元检测与分析，及时查漏补缺。

（四）教研教改工作

1.各备课组通过集体备课每周推出一节研修课，研究和改进课堂教学。

2.配合教研室开展为期一月的数学、历史、地理、语文学科的蹲点教研活动和中考备考研讨会。

3.12月份组织绿色课堂教学大赛，以赛促教，以赛选优，通过竞赛，选拔一批善于在课堂教学中全面适应课程改革，教学效果优异的各个学科的骨干教师，进而培养一支校级学科带头人队伍，发挥其在教学科研中的示范、带头作用。促进我校的教研、课改工作的发展。4.积极组织科任教师参与微课制作大赛、“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。提高教师对现代媒体的运用能力，推动我校课堂教学与现代媒体的整合运用。

5.本学期开展了四次反思评比活动，引领教师向研究型教师转变。6.召开各教研组工作会，从教学常规要求、教学质量分析、校本寒假作业的设计、课堂教学文化与流程、扶优转差工作、课程改革工作进行指导与研讨。

7.重视校本课程的开发，本学期除了各类活动课的校本课之外，还开设了数学思维拓展课、大阅读课和英语口语训练教程。

8.12月份组织全体初

一、初二年级学生和全体英语教师参加了李阳疯狂英语华北地区教学总监徐海涛老师的报告会，激发学生学习英语的兴趣和热情，促进英语课堂教学的有效开展。

9.配合历史组组织“集百家之长，展班级风采”的历史知识竞赛活动和物理组实验竞赛活动，拓展学生知识面，提高学生学历史和物理的兴趣。

（五）其他工作

1.参加了旗教育局组织的“阳光分班”工作会议，制定了《伊旗四

中阳光分班实施方案》并参加全旗“阳光分班”现场会。

2.9月份开展了第十七届推普周系列活动，宣读倡议书，办手抄报等，要求师生学普通话、讲普通话。元月份组织了第五届教师书法大赛。

3.制定校章和修订完善各类制度。

3.召开图书阅览工作会议，完成了2015年报刊、杂志的征订工作。4.期中后举行了“学习标兵”颁奖大会，营造良好的学习氛围，激励学生。

5.积极准备并迎接了督导评估、语言文字、名师骨干教师专项检查和鄂尔多斯市教育技术装备数据上报工作。

6.加强家校联系。本学期组织召开两次家长会、家长委员会会议，同家长进行了更深层次的沟通和交流，得到家长更多的支持与配合。为更好的开展教育教学工作打下了良好的基础。

二、存在的问题

1.教研组组织开展学科活动太少，不能有效地激发学生的学习兴趣。

2.“以学生为主体，以学法为核心，以会学为目的”的教学理念尚未深入教师的课堂教学，导致课堂教学效率不高。

3.适合学生的校本课程及待开发，尚未制定出科学合理的校本课程考核、评价方案。

4.教师中开展的专项技能比赛活动少，不利于教师教学技能的提高。

5.没有有效的办法来充分调动教师的工作积极性，教学质量提高较慢。

三、下学期工作设想

1.督促各教研组认真执行《各科教学常规考核方案》，定时检查落实，及时整改。

2.继续完善课程设置工作，力争做到开齐开足课程的同时，开发出适合本校的、学生喜欢的、有实效的校本课程，制定出《伊旗四中

校本课程考核、评价方案》。

3.加强毕业班的教学管理，狠抓教风和学风，努力完成指标任务，争取中考升学取得较理想的成绩。

4.加强教学改革的研究和实践。利用培训、专项竞赛和检查督导的方法，不断推进我校的课改工作，打造具有学科特色的新课程课堂教学文化。

5.创新教学研究工作思路，其一是成立语、数、英教师发展工作室，重点是研究教材、课标、学法，开展讲座、讲课、研讨等研究活动，引领本学科教师专业成长。其二是要求备课组进行中考试题研究、校本课时作业设计和校本暑假作业设计。其三是要求各教研组每学年至少组织一次学生学科活动。其四是每组确定研究的课题，围绕制约教学质量提高的教学问题展开研究，学期末有成果汇报。其五是确立合作学校，定期开展教学交流活动。其六是充分利用现代教育技术开展网络教研，用好三通两平台。

6.构建校本培训体系，请进各学科专家分层指导教师，促进教师专业化成长。

教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶!

2015-1-8

第三篇：08-09第一学期教务工作总结

下庄小学教务工作总结

2008---2009第一学期

在2008---2009学第一学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习,开展课件教学。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益，并贯彻了全面发展的原则。总起来说，教务处主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。具体情况如下所述：

一、教师的备课情况

依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的、要求、重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，教师人人写出了教学反思。教研组查教案3次，教务处进行月查。且有详实记录，全体教师基本上能超额完成备教批辅考的工作任务。

二、教师的上课情况。

本学期来，教务处任采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。本学期共发现进课堂迟，课中间出教室现象，上课有接手机现象，知识性错误2次，对以上现象给予了指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课，教务处规定每位教师每学期听评课不得少于10次，班子成员不得少于15次，查听评课笔记。教务处认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率。有力的提高了教育教学质量。

三、作业的批阅情况。

作业书写中，要求学生书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，具有针对性和鼓励性。本学期教务处共检查各科作业5次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。完成工作任务的好坏直接与绩效工资挂钩兑现。

四、本学期的班主任工作

在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。

五、教研活动情况

本学期我校继续推行新课程改革，开学初，学校组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，对一二年级教师进行了一轮“新教法，新理念”下的岗位练兵活动，六、体文艺工作

本期开展了丰富多彩的文艺活动，以少先队为阵地，每月开展一次文艺汇演，展示了学生的才华。十月还举行了秋季运动会，学生在比赛中赛出了团结，赛出了风格，赛出了友谊。展示了奥运精神在我校延伸。

另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。开展教研活动4次，语文教研组8次，数学教研组8次。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇，每篇数字都在1500字以上。教学论坛一月一次，效果较好。

七、课程的教授情况及教学成绩

在十八周止，我校的除统考课程，教学都已基本完成，达到了新课程标准的要求。语、数、英三学科迎接镇期末统一考试。回思一学期，工作繁琐而任重，需要常抓不懈。

八、存在的问题：

1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。

2、教学成绩有待进一步提升。

3、课堂效率有效性要进一步提高，要充分利用网络资源。一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。

回顾一学期教学工作，在教育局、中学校委会的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。但我们有决心、有信心、也有恒心达到我们的目的。展望新学年，我们满怀信心，定会“百尺竿头，更进一步”。

第四篇：2014-2015第一学期教务工作总结

2015-2016学第一学期教务工作总结

本学期，教务处紧紧围绕学校办学思路，充分发挥教务处的指导监督和整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，现将本学期主要工作总结如下:

一、加强教学常规管理检查

教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行框架备课，灵活运用导学案。教师不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。教务处定期进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话。

二、深化教学改革，提高教师素养

1、强化教师培训，及时掌握新理念

为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵，多创造条件让教师走出去培训学习、观摩取经，通过学习、培训，开拓了教师的视野，丰富了教师的经验，转变了教师的教育、教学观念，较好地提高了我校教师的素质，能使教师更好地把握课堂，提升老师们的专业素质和教学能力，推进了素质教育的全面发展。

2、找准主攻方向，培养青年教师成才

为了使青年教师脱颖而出，尽快地成长起来，我校实施了青年教师与老教师结对子的“蓝青”工程，充分发挥老教师的传、帮、带作用。通过“蓝青”工程，徒弟经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。

3、重视教学反思

教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。

今后工作思路

1、加强教学常规教研与管理，规范教师教学行为；

2、以校本教研为重点，进一步探索校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性；

3、注重教师业务培训，全面提高教师素质，培育特色教师。

4、进一步深化新教育实验工作，积极探索，努力创新，把儿童课程落实到位，提升新教育开展的质量和进程。

第五篇：2010-2011第一学期教务工作总结

石职校字【2011】3号

2010—2011学第一学期

教务工作总结

这一学期来，根据《学校工作计划》、《教务工作计划》，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，切实贯彻党的教育方针，结合我校实际大力发展职业教育，紧紧围绕学校工作发展思路，强化本部门的教学管理和服务意识，提高工作效率，切实为教学工作服务，在教学管理中以狠抓教学管理为核心，以提高学生技能为重点，以提高教师教研教学能力为抓手，加强课堂管理力度，不断提高教学管理人员的管理能力，更新管理手段和方式，努力抓好教学常规和教研活动的落实，充分调动全体教师工作积极性，“以人为本”。在学校党委和分管校长的领导和关怀下，顺利的完成了本学期教务工作任务，针对这一学期来教学工作中所取得的成绩及检查中存在的问题，特作如下总结：

一、本学期工作回顾

1、开学初根据《学校工作计划》认真拟定了本学期的《教务工作计划》及《教研活动方案》，并按计划进行了具体的实施。教学工作有序开展，教研活动得到了强化，教学活动有声有色，成为本学期教务工作的亮点。

2、配合学校完成了中国教育学会“十一五”至“十二五”科研规划总课题“院校毕业生就业指导与管理实践研究”之子课题 “涉农 专业毕业生就业

自主创业指导”的申报、开题及课题前期调研工作。

3、加强教学常规管理。

⑴、进一步增大课堂的巡查力度，教务处安排教学考勤人员加大了课堂教学巡查的力度，并进行认真的记载，对在教学中存在的问题进行通报，对存在问题的教师进行个别交流谈话，有效促进了教师业务水平的提高。教学是科学，更是艺术，我们始终本着“高标准、严要求、重环节、人性化”的管理原则，充分体现职业教育特色。“爱与责任”是教师搞好教学的基础，有爱就有责任感，有爱就能协调好师生关系，协调的师生关系是搞好教学的基础条件，教师的教学就能被学生所接受，能引导学生不断走向成熟。人性化的教学管理基本杜绝了私自调课、提前下课现象。

⑵、加大教学考勤力度，实行每周公布一次的制度，提高了教师的工作责任心。

⑶、加强教案检查力度。各组组长检查教案共四次，教务处对各教研组的教案进行了期中、期末两次抽查并适时进行了公布，要求教师规范教学行为，促使教师更加重视教学的效果。

⑷、对教师上课情况进行了期中、期末两次问卷调查并适时进行了公布。调查显示：大部分教师工作兢兢业业、恪尽职守，不愧为人类灵魂的工程师，展现了优秀的职校教师形象，得到了学生的充分肯定。特别是老教师所表现出的高风亮节和克己为人的情操令人肃然起敬，为年轻教师树立了标杆。年轻教师也勤于学习，教学也不断的重视方法和技巧的提高，教学效果得到学生的肯定、称颂。在此，向所 有辛勤工作的所有教师表示最衷心的感谢。

⑸、对半期、学期考试进行了统一安排、布置，并进行了认真的总结、检查和回顾。老师们对存在的问题及时进行修正、补充、完善。⑹、对教师的作业批改情况进行抽样检查。绝大多数教师都能及时适量布置作业并进行了认真的批改，对学生已学知识起到了巩固强化作用。

⑺、教学教研活动有序推进。为有效开展教学研究活动，制定了《教研活动方案》，为教研活动的有效开展提供了制度保证和经费保证，本学期各教研组均卓有成效地进行教学研究活动，分别开展了教学观摩活动、课题研讨、畜禽解剖、茶事活动等，教师参加教学研究的积极性大幅提升，教师的授课水平不断提高，增进了了解，和谐了同事关系。召开了三次教研组长会，对教研活动的开展进行了安排布置及总结。

（8）、切实加大实习实训力度，完成了08医护专业为期三个月的实习，分别安排到乡镇卫生院及县城部分医院。该专业已进入高职考试复习阶段。安排并完成了养殖专业的秋防实习，安排了09级茶叶专业部分学生的顶岗实习，增加了实习实训教师的数量及实习实训器材，加强了各专业的实训力度。、顺利完成对2010级新生学籍的办理，协助完成了2010级、2009级学生国家助学金的申报，与铜仁职院联办学生的学籍和助学金的申报。

5、协助组织了“12.9”演讲比赛。活动锻炼了学生的社会交往能 力和口语表达能力，涌现出像廖一琳、左勇、王仙等一大批具有良好演讲水平的学生，展现了职校学生的良好形象。

6、根据上级主管部门的要求完成了学生健康体质电子资料的上报。

7、根据学校实际进行了部分课程的调整。主要有茶叶专业、畜牧兽医专业课程的调整。

8、完成了08、09级茶叶专业的部分学生到贵州梵锦茶业有限公司进行为期8个月的顶岗实习，签订了顶岗实习协议和顶岗实习责任书。接回了在东莞实习的学生。

9、组织完成了2010年的全校师生素质运动会。在运动会中涌现出一大批运动健将，活跃了校园气氛，赛出了水平，赛出了成绩，强健了师生体质，增进了团结，和谐了师生关系。达到了预期的效果。

10、中职单报高职考试再传捷报。在2010年中职单报高职考试中，我校金其龙同学获全区总分裸分第三名、数学单科全区第一名，游万成、王永风分获数学单科全区第二、三名。一班语文均分超全地区15分，数学均分超28分；二班数学均分超26分，英语超2分；我校76人参考，录取68人，录取率近90%。

二、教学工作中存在的不足

1、个别教师的工作积极性不高。对自己授课的情况、学生到位的情况不管不问，对学生缺乏管教管导，与学生交流甚少。

2、极少数老师的劳动纪律意识淡薄。仍然有迟到、旷课的现象发生。

3、部分教师教案的编写主要表现在：①有的没有教学目的或要求；②有的没有教学重难点；③有的缺乏课时小结；④有的没有作业的布置；⑤极少数教师的教案比较简略。

4、少数教师作业布置较少，批改质量不高，没能起到复习、巩固的效果。

5、部分教师课堂气氛不活跃，仍有部分学生瞌睡现象。

6、极少数教师敬业精神不够，危机感不强，工作只图应付，对待工作是出工不出力，学生反响较大。还存在上课教师拨打、接听电话，甚至有学生反映极个别教师在课堂上有骂街的现象。

三、今后工作打算

1、进一步加强常规性教学检查，对教师上课、备课、作业批改适时进行检查，记入教学目标考核，作为教师评级晋级的重要依据。

2、对教师的上课情况适时进行学生测评，对学生不满意高的上课教师进行教学调整。

3、对教师的备课、作业布置、听课进行定量安排。

4、专业课教师要进一步加大力度进行专业技能的训练，专业课教师在开学初要将一学期的专业技能训练的内容，器材，经费预算等报告写好并交教务处审查上报，以利于专业技能活动的顺利开展及经费保证。

5、杜绝教学活动中的敷衍、造假，一经查实将进行通报。并将记入个人档案。

6、进一步深化教学研究活动，加强教学研究工作，继续实施《教 研活动方案》，特别是教研组活动的开展。将教研活动的组织、参与情况纳入教学常规考核。凡是教研组没开展相应的活动，组员无故不参加教研活动的，一切评优评先作弃权处理，并在职称评审，聘用等方面实行一票否决。

7、凡是安排带队实习实训的教师要随同学生一起，不能单独返校，（遇特殊情况须向学校请假）若擅自离开，作旷工处理，且不能参与评优。

8、精心组织、细心谋划，以全新的精神面貌和状态搞好今年的全区、全省中职学生技能大赛的组织、参赛工作。

二0一一年元月十五日主题词：职业教育

教务工作

总结

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