第一篇：怡情小调爱情诗歌
《梦蝶》
梦中情人意中花，晨中迷雾手中茶；
想你辗转难入眠，爱你念你一万年。
清风已飘千万里，相信吾爱终不悔；
我已情迷深似海，时刻把你记心中。
孤独的夜时刻想念的你，愿你每分每秒都幸福安好。
《纠结》
欣喜有情佳人笑，我心澎湃陪衬高；
不以清风孤自傲，悸动璀璨为晨早；
轻笑趣谈天下事，岂能蹉跎忧烦恼。
灯虹霓彩悄悄落，万般等待驻梦早；
我心我意你最懂，点亮烛台随我行。
《因为有你》
花季的馨香带去我满满的问候，早起的朝阳带着我浓浓的祝福；
欣赏着花儿盛开等待夕阳落下；
陪伴着梦幻般的风吟随鸟伴唱，安静化为思念，简单追寻永恒。
心连心再远也不会是距离，手牵手再苦也常颜欢笑。
《宁静》
欢声笑语喧闹音，羁绊蹉跎笑脸迎；
话内无音言外诚，勿把烦忧藏心中。
孤寂情愁难言早，喜盼寻得有佳人。
轻言蜜语山外情，趣谈遐想话古今；
你情我意同舟济，惬意绵绵万里行。
第二篇：农村小调诗歌
1、约会
我在窗口望着山上的白云，希望你站在古老的桥头,和我拍照留下记忆，目光那样清晰，像春天花儿留下最美的画面，深深一吸,你散发的香气。
我在门前等你，羞涩的目光在为你穿上五色的彩衣，用手指触碰—下你的衣袖，尝试初恋的甜蜜.我在静静的听着你的消息，只有流浪的白云，在心里打扮变幻分外美丽.我约了你，梦里听见清脆的笑语,空空的行李，只有点亮一支蜡烛，让你在艨昽中看我，语言中残留着对你无法表达的爱意，用手轻轻的勾住你的手指头，让温度传递，冬天与春天在交替.一幅画上的风景,那是我为离家而去的记忆。
2、等你
昨夜,已写满了太多的情事,把平凡的生活给了你,留下像片不愿丟弃,等着花开的季节,等着那－扇还未打开的心窗.今天,－个人在雨中,撑着伞望断巷口的记忆,带去湿湿的脚印,让牵牛花吹着哨音,在墙角静静的流失,锁在老屋的笑声.静静的等,何时才记起童年,望着,远山,我的美丽。
第三篇：读书怡情
我的读书与教学路
我喜欢读书，闲暇时读，忙了也会抽出时间读一会，不知道从什么时候开始的，但读书确确实实成了我根深蒂固的习惯。专业书籍读得并不是很多，喜欢文学的，哲理的。这个年龄读书不抱有任何功利目的，全当修身养性。我也鼓励我的学生读书，鼓励他们抛开功利色彩，不为学写作文提高成绩，更不为增长见闻让自己显得知识渊博。端正读书态度 不抱功利读书方能怡情。
因为涉及书籍不多，算不上什么真正的读者，更说不上什么经验之谈，但读书确实是我和我的教学路上的一缕阳光，故总结一下，愿这缕阳光能照到更多的地方。
1、读书贵在坚持，长久的坚持便形成习惯。为培养学生这种坚持读书的良好习惯，在书目的选择上非常慎重，主要以语文教材为主线引领学生进入更广阔的书籍世界。冀教版语文教材的编排非常符合学生的年龄特点，而且丰富多彩，透着时代气息。每个单元一个文化主题，我们的课外读物也是围绕每个单元的文化主题慎重选择的。常有老师抱怨孩子们不爱读书，其实他们只不过是不愿意牺牲自己玩的时间来读书罢了，开始培养学生读书兴趣的时候，应该给他们充足的课上时间，更应该引领着去读。我和我的学生们有雷打不动的读书时间，早晨有15分钟共同阅读同一本书的时间，由我们选择整本小说，每天早晨，由一个孩子读一节，读完之后，我们还会交流交流自己的感悟。每个学期下来，也能读上两本小小说。中午是我和学生自由朗读时间，每天中午到校，我都会坐在教室前面读自己喜欢的书，孩子们也会坐在自己的座位上读自己喜欢的书。当课业任务少了，下午我们也会抽出一节课作为课外阅读时间。在学校里，课外阅读是他们最喜欢的课，当他们爱上阅读，阅读成为习惯时，回到家里，他们也会将玩的时间转移到读书上来，因为，他们从读书中找到了乐趣。常年的坚持，读书必将像吃饭穿衣一样成为他们生活中必不可少的一部分。
2、读书贵在灵魂的参与，灵魂的参与往往有内化的功效。道不远人，书里藏着百代精华，书籍为我们提供人格的范本，灵魂的参与能使它内化为一种品质，让人变得有思想，有内涵。每读一篇文章，每读一本书后，我和孩子们都喜欢摘录书中精华，触动自己灵魂的地方写下自己的感受，也会写一些读后感、小评论什么的。我们还会定期开“读书交流会”在交流会上，大家谈一谈自己读过的书，读后的感受，还可以展示自己的读书笔记。虽然文笔笨拙，思想浅薄，但终落个自得其乐。
3、写成长日记 留下生活足迹。只要是我班的学生，我都要求他们写“成长日记”。多年的坚持，我和孩子们都发现，写“成长日记”的益处是多方面的。首先在成长日记中孩子可以分析自己，所以他们会经常劝慰自己上进向善。其次成长日记需要坚持，所以它能够磨练意志呀。还有在成长日记里可以宣泄烦闷，从而轻松生活。最重要的是，成长日记是我和学生心灵对话的平台，我们会在那里交流，从而多方面的了解他们引领他们形成良好的心理品质。我也肯定的说，“成长日记”为孩子的健康成长埋下了上进向上的种子。
我常想：如果每个孩子都坚持写下去，那么他们的思想就绝不会堕落，就一定会积极乐观的生活。
4、“班刊”让学生成就在童年。为激发学生阅读写作的兴趣，我和孩子们每个月将收集读书笔记、成长日记中优秀的作品编辑成册，作为我们的班级刊物。三年来，我们已经连续出了《采密集》、《快乐假日》、《捉迷藏》、《小事情 大道理》《童年》、《小精灵》、《童话天地》等许多充满童真童趣的班级刊物。它让每一位同学都能获得成就感。当学生手捧着载有自己作品的班刊时，那种激动的心情一定不亚于手捧奖杯的奥运健儿。
从书中，我和孩子们读到的是信念与坚持、真诚与善良、宽容与理解等等等等。什么事情坚持时间长了，即使不抱功利目的，但总能见成效。“问渠那得清如许，为有源头活水来”多年的坚持，书籍成为我教学工作的源头活水。她不断向我和我的学生们注入新的思想，让我们对文章，对生活有更多更深的思考。
第四篇：爱情诗歌
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让我怎样感谢你
让我怎样感谢你？
当我的人生旅途即将寒冬的时候，你化作一缕春风，给了我温暖的春天。
让我怎样感谢你？
当我的生命之花即将凋零的时候，你犹如一场春雨，给了我生存的机会，让我怎样感
谢你？
当我的心被意冷即将击垮的时候，你如同神灵指引，给了我前进的方向，让我怎样感谢你？ 当我的缤纷世界已经重启的时候，你就是我的主宰，给了我无尽的真爱。
第五篇：爱情诗歌
爱情诗歌
把全世界的女人都变成你
怎么样能够
把全世界的女人都变成你 那么真好 那么真糟
如果说如果 这个世界上根本没有你 那么
把你的影子缩小成零点零一厘米 移植在我的心底 那么
我一声迟到了三千六百五十天的叹息 忽然幻化成清越神妙的风笛 偷偷地告诉我 爱
应该找另外一个字代替 你
六月的雪„„
现在才刚到六月，天上就开始下雪。一片一片舞的那样轻盈，一丝一丝坠得那样妩媚。都说六月的新娘是最幸福的，那么六月的雪是否也是最美的呢？ 我想是罢。
白白的雪，宛如天上的月，照亮我的世界。
让所有心碎都随风逝去，就想游泳，留下的，只有你的长发和单薄的身影„„ 我在如雨的雪中叹息，我多想陪着你，让你不再痛苦，不再孤寂，我多想抱着你，让你不再颤抖，不再哭泣，我多想爱着你，让你永远不会再失去。不知我的怀够不够温暖？
能不能融化你心中如冰封的过去？ 我为何还要旧事重提？
让你的泪如雪般在我面前甜甜的坠地„„
枉然
你枉然用手锁着我的手，女人，用口擒住我的口，枉然用鲜血注入我的心，火烫的泪珠见证你的真，迟了！你再不能叫死的复活，从灰士里唤起原来的神奇，纵然上帝怜念你的过错，他也不能拿爱再交给你：
我为爱
我为爱而忘情 我为爱受折磨 不论忘情还是折磨 我全都勇敢地接过 欢乐的爱 那样欢乐
哪怕往往少了点思索 痛苦的爱 尽管痛苦
却常常多了些收获
也许
也许，永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂 也许，永远没有那一天 成功如灯火般辉煌 也许，只能是这样 攀援却达不到峰顶 也许，只能是这样 奔流却掀不起波浪 也许，我所能给予你的
我等候你
我等候你。我望着户外的昏黄 如同望着将来，我的心震盲了我的听。你怎还不来？ 希望 在每一秒钟上允许开花。我守候着你的步履，你的笑语，你的脸，你的柔软的发丝，守候着你的一切； 希望在每一秒钟上 枯死──你在哪里？ 我要你，要得我心里生痛，我要你火焰似的笑，要你灵活的腰身，你的发上眼角的飞星； 我陷落在迷醉的氛围中，像一座岛，在蟒绿的海涛间，不自主的在浮沉„„喔，我迫切的想望 你的来临，想望 那一朵神奇的优昙 开上时间的顶尖！你为什么不来，忍心的！你明知道，我知道你知道，你这不来于我是致命的一击，打死我生命中乍放的阳春，教坚实如矿里的铁的黑暗，压迫我的思想与呼吸； 打死可怜的希冀的嫩芽，把我，囚犯似的，交付给 妒与愁苦，生的羞惭 与绝望的惨酷。
这也许是痴。竟许是痴。我信我确然是痴；
但我不能转拨一支已然定向的舵，万方的风息都不容许我犹豫── 我不能回头，运命驱策着我！我也知道这多半是走向 毁灭的路，但
只有一颗 饱经沧桑的心 和满脸风霜
你可知道
我不想用那迷雾 把我的心灵遮住 让你凝望了半天 感觉仍是一片模糊 我不想用一道藩篱 把我的思想束缚 笑就灿烂地笑 哭就晶莹地哭 你可知道你可知道 倘若我不能真实地 袒露自己 我是多么痛苦
思念
我叮咛你的 你说不会遗忘
你告诉我的一我也全部珍藏
对于我们来说 记忆是飘不落的日子 永远不会发黄 相聚时候总是很短 期待的时间总是很长 岁月的溪水边
拣拾起多少闪亮的诗行 如果你要想念我 就望一望天上那 闪烁的繁星 有我寻觅你的 目----光
为了你，为了你，我什么都甘愿； 这不仅我的热情，我的仅有理性亦如此说。痴！想磔碎一个生命的纤维 为要感动一个女人的心！想博得的，能博得的，至多是 她的一滴泪，她的一声漠然的冷笑； 但我也甘愿，即使 我粉身的消息传给 一块顽石，她把我看作 一只地穴里的鼠，一条虫，我还是甘愿！
痴到了真，是无条件的，上帝也无法调回一个 痴定了的心如同一个将军 有时调回已上死线的士兵。枉然，一切都是枉然，你的不来是不容否认的实在，虽则我心里烧着泼旺的火，饥渴着你的一切，你的发，你的笑，你的手脚； 任何的痴想与祈祷 不能缩短一小寸 你我间的距离！户外的昏黄已然 凝聚成夜的乌黑，树枝上挂着冰雪，鸟雀们典去了它们的啁啾，沉默是这一致穿孝的宇宙。钟上的针不断的比着 玄妙的手势，像是指点，像是同情，像的嘲讽，每一次到点的打动，我听来是 我自己的心的 活埋的丧钟。
雪花的快乐
假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向——
怀想
我不知道 是否还在爱你 如果爱着
为什么会有那样一次分离 我不知道
是否早已不再爱你 如果不爱
为什么记忆没有随着时光流去
回想你的笑靥 我的心起伏难平可恨一切 都已成为过去 只有婆娑的夜晚 一如从前那样美丽
默默的情怀
总有些这样的时候 正是为了爱 才悄悄躲开 躲开的是身影 射不开的却是那份 默默的情怀 月光下踯躅 睡梦里徘徊 感情上的事情 常常说不明白 不是不想爱 不是不去爱 怕只怕
爱也是一种伤害
如果 飞飏，飞飏，飞飏，—— 这地面上有我的方向 不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅—— 飞飏，飞飏，飞飏，—— 你看，我有我的方向。在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望—— 飞飏，飞飏，飞飏，—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭籍我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟 贴近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！
偶然
我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心── 你不必讶异，更无须欢喜── 在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向； 你记得也好，最好你忘掉
在这交会时互放的光亮！
沙扬娜拉
最是那一低头的温柔，恰似水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁── 沙扬娜拉！
如果你一定要走 我又怎能把你挽留 即使把你留住 你的心也在远方浮游 如果你注定一去不回头 我为什么还要独自烦忧 即便终日以泪洗面 也洗不尽心头的清愁 要走你就潇洒地走 人生本来有春也有秋 不回头你也无需再反顾 失去了你我也并非一无所有 白鸟之死
你若是那含泪的射手 我就是那一只 决心不再躲闪的白鸟 只等那羽箭破空而来 射入我早已碎裂的胸怀 你若是这世间唯一 唯一能伤我的射手 我就是你所有的青春岁月所有不能忘的欢乐和悲愁就好像是最后的一朵云彩隐没在那无限澄蓝的天空那么让我死在你的手下 就好像是终于能 死在你的怀中
伴侣
你是那疾驰的箭 我就是你翎旁的风声 你是那负伤的鹰 我就是抚慰你的月光 你是那昂然的松 我就是缠绵的藤萝 愿天长地久
再别康桥
轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
泸杭车中
匆匆匆！催催催！
一卷烟，一片山，几点云影，一道水，一条桥，一支橹声，一林松，一丛竹，红叶纷纷： 艳色的田野，艳色的秋景，梦境似的分明，模糊，消隐，——催催催！是车轮还是光阴？ 催老了秋容，催老了人生！
你永是我的伴侣 我是你生生世世 温柔的妻
诀别
不愿成为一种阻挡 不愿让泪水
沾濡上最亲爱的那张脸庞于是在这黑暗的时刻 我悄然隐退
请原谅我不说一声再会 而在最深最深的角落里 试着将你藏起 藏到任何人任何岁月 也无法触及的距离
美丽的时刻
当夜如黑色锦缎般 铺展开来而 轻柔的话语从耳旁 甜蜜地缠绕过来 在白昼时 曾那样冷酷的心 竟也慢慢地温暖起来 就是在这样一个 美丽的时刻里 渴望你能拥我入怀 我的信仰
我相信 爱的本质一如 生命的单纯与温柔 我相信所有的 光与影的反射和相投 我相信满树的花朵 只源于冰雪中的一粒种子我相信三百篇诗 反复述说着的也就只是
我有一个恋爱
我有一个恋爱── 我爱天上的明星； 我爱它们的晶莹： 人间没有这异样的神明。在冷峭的暮冬的黄昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在风雨后的山顶── 永远有一颗，万颗的明星！山涧边小草花的知心，高楼上小孩童的欢欣，旅行人的灯亮与南针── 万万里外闪烁的精灵！我有一个破碎的魂灵，像一堆破碎的水晶，散布在荒野的枯草里── 饱啜你一瞬瞬的殷勤。人生的冰激与柔情，我也曾尝味，我也曾容忍； 有时阶砌下蟋蟀的秋吟，引起我心伤，逼迫我泪零。我袒露我的坦白的胸襟，献爱与一天的明星： 任凭人生是幻是真，地球存在或是消泯── 太空中永远有不昧的明星！
天神似的英雄
这石是一堆粗丑的顽石，这百合是一从明媚的秀色，但当月光将花影描上石隙，这粗丑的顽石也化生了媚迹。我是一团臃肿的凡庸，她的是人间无比的仙容； 但当恋爱将她偎入我的怀中，就我也变成了天神似的英雄！
年少时没能说出的 那一个字
我相信上苍一切的安排 我也相信如果你愿与我 一起去追溯
在那遥远而谦卑的源头之上
我们终于会互相明白
隐痛
我不是只有 只有 对你的记忆 你要知道
还有好多好多的线索 在我心底
可是 有些我不能碰 一碰就是一次 锥心的疼痛 于是
月亮出来的时候 只好揣想你 微笑的模样 却绝不敢 绝不敢 揣想 它 如何照我 塞外家乡
心情
我不是不想给你写信 只是总写不清自己的心情浪漫的话语多么好听 一句“和你一起慢慢变老”
足能把一世的悲哀说清 可那是别人的歌谣 别人的心
我很懂得自己的痴情
这是一个懦怯的世界
这是一个懦怯的世界，容不得恋爱，容不得恋爱！披散你的满头发，赤露你的一双脚； 跟着我来，我的恋爱！抛弃这个世界 殉我们的恋爱！我拉着你的手，爱，你跟着我走；
听凭荆棘把我们的脚心剌透，听凭冰雹劈破我们的头，你跟着我走，我拉着你的手，逃出了牢笼，恢复我们的自由！跟着我来，我的恋爱！
人间已经掉落在我们的后背，—— 看呀，这不是白茫茫的大海？ 白茫茫的大海，白茫茫的大海，无边的自由，我与你与恋爱！顺着我的指头看，那天边一小星的蓝—— 那是一座岛，岛上有青草，鲜花，美丽的走兽与飞鸟； 快上这轻快的天庭——
恋爱，欢欣，自由——辞别了人间，永远！
我不知道风是在哪一个方向吹
我不知道风
是在哪一个方向吹—— 我是在梦中，在梦的轻波里依洄。我不知道风
是在哪一个方向吹—— 我是在梦中，她的温存，我的迷醉。我不知道风
思念的日子怎么会好过 涉水跋山中
我还是先整理自己的心情
心愿
既然—— 不能化作清风 轻拂你受伤的心灵 那就 挥洒成雨 冲刷掉你心中的阴影
想你的时候
那一线温柔 缠绵成迤逦的小路 延伸莫名的心事 苦苦地踯躅 不知诗意的花瓣雨 缘何幻化成与你同行的意象
惬意的灵感 似有若无
想你的时候总怕自己迷途
起造一座墙
你我千万不可亵渎那一个字，别忘了在上帝跟前起的誓。
我不仅要你最柔软的柔情，蕉衣似的永远裹着我的心；
我要你的爱有纯钢似的强，是在哪一个方向吹—— 我是在梦中，甜美是梦里的光辉。我不知道风
是在哪一个方向吹—— 我是在梦中，她的负心，我的伤悲。我不知道风
是在哪一个方向吹—— 我是在梦中，在梦的悲哀里心碎！我不知道风
是在哪一个方向吹—— 我是在梦中，黯淡是梦里的光辉。
这这流动的生里起造一座墙；
任凭秋风吹尽满园的黄叶，任凭白蚁蛀烂千年的画壁；
就使有一天霹雳翻了宇宙，——
也震不翻你我“爱墙”内的自由！
寄
也许我该
给你寄一片枫叶，但那一掌耀眼的鲜红，只衬出秋的贫血。也许我该
给你寄一朵鲜花，但那娇艳留不住残香，到你手里已憔悴。也许我该
给你寄一颗红豆，但因为古诗人的推销，它已经绝了种!终于我决定
给你寄一扇梧桐的落叶，再拔两茎微温的白发，做这叶签上的丝垂。
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