《月亮和星星》小班活动计划(精选5篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《月亮和星星》小班活动计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《月亮和星星》小班活动计划》。

第一篇:《月亮和星星》小班活动计划

一、游戏导入

1、今天老师带小朋友们到一个美丽的星空玩一玩好不好?(音乐)

2、看,我们到了,这么漂亮的星空会是谁的家呢?听,他们唱着歌儿欢迎我们呢~我们悄悄的坐下来听听吧~~

二、听儿歌、初步感知儿歌内容,理解儿歌中的人物形象。

老师:“晚上的天空中真漂亮,不仅有弯弯的月亮还有许多许多星星,老师这里还有一首好听的儿歌《月亮和星星》现在我们一起来听听吧!

第一遍倾听后提问:

(1)谁来告诉老师,儿歌里都有谁?根据幼儿回答出示图片“月亮”和“星星”。

第二遍倾听:

“我们再来听一遍,儿歌中的月亮和星星都分别扮演了谁?”

(1)儿歌中的月亮是谁?幼儿学习儿歌:月亮月亮是妈妈。

(2)星星是谁呢?幼儿学习儿歌:星星星星是娃娃。

(3)月亮的嘴巴会怎么样?(笑一笑)我们一起来学学月亮是怎样笑一笑的。

(4)星星的眼睛又会怎样呢?(眨一眨)谁来学一学星星眨眼睛?

(5)“这首儿歌真好听,我们一起来念一遍吧。” 完整念一变儿歌。

三、边念儿歌边游戏,体验集体活动的快乐。

四、在音乐活动中结束活动。

本活动的一个亮点是现代化教学手段的运用。多媒体计算机集图形、动画、视频、声音等多种信息加工合于一身,融视、听、动觉于一体。多媒体教具的使用大大弥补了普通教学图片的缺陷。多媒体教学手段艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音、逼真的音响效果具有其他传统教育手段所不能比拟的独特魅力。它把无声的文字变成有声有色、有动有静的形象化语言,极大地刺激了幼儿的感官,有利于集中幼儿的注意力,激发幼儿深厚的学习兴趣和求知欲,促使幼儿主动参与活动。儿歌里有“月亮的嘴巴笑一笑”、“星星的眼睛眨一眨”两句子,“笑一笑”、“眨一眨”两个动作通过多媒体教具灵活、直观、形象的展现了出来,加深了幼儿的印象,唤起了幼儿的真挚情感;它所营造的动态情境,激发了幼儿语言表达的积极性。

第二篇:描写月亮和星星

描写月亮:

★ 疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。

★ 月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。

★ 一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。

★ 月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。

★ 圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。

★ 明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

★ 月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。

★ 夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

★ 一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。

★ 满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。

★ 夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

★ 月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过 柳梢,留下温和的笑容。

★ 月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。★ 月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。

★ 月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

★ 月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。★ 门外西边的林梢,挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜,不再是一条弯弯的眉毛。★ 清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。

★ 一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中。

★ 夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里。★ 月亮像一张弓,弯弯地挂在天空。

★ 一钩新月从远处的林子里升了起来,它那样白净,就像刚炼过的银子似的。

★ 一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。

★ 一弯新月升起来了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾着碧辉。

★ 一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思。★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地。

★ 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

★ 半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。

★ 月亮小得像一只发卡,弯得使人心醉。

★ 一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来,闪着银色的清辉。

★ 夜空中的一弯银钩,洒下无限清辉。

★ 月牙儿弯弯的,像姑娘们笑得甜甜的嘴。

★ 月牙儿下边,柳梢上面,有一对星好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

★ 弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

★ 窗外弯弯的月牙儿,像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

★ 那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭,像梭鱼似的,活泼可爱。

★ 月牙儿像姑娘的眉毛,弯弯地挂在纯净的空中。

★ 月亮升起来了,红晕晕的,活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

★ 月亮升上来了,像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘,不染纤尘。

★ 月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

★ 一轮圆月正冉冉升起,那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云,美妙极了。

★ 初升的月亮挂在山顶上空,虽然像云朵一样苍白,但是每一刻都在变得更加明亮。★ 月亮出海了。在腾空的一瞬间,它仿佛猛地一跳,浑身披满水花,让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

★ 一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。

★ 月光,像一匹银色的柔纱,从窗口垂落下来。

★ 月光穿过树阴,漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

★ 十五的圆月像一只雪球,镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上,显得格外皎洁。

★ 冷月高挂枝梢,寒风把光秃秃的树枝,吹得呼呼直叫。

★ 初冬的月亮,又清又冷,从西面泻下冰一样的银辉。

★ 月亮最后升到冷清清的天空,白晃晃一片晶莹。

★ 月亮从树林边上升起来了,放出冷冷的光辉,照得积雪的田野分外白,越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠,闪烁着灿灿银辉。

★ 夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

★ 没有月亮,繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。

★一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思。★一弯新月高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地。

★新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

★半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。

★月亮小得像一只发卡,弯得使人心醉。

★一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来,闪着银色的清辉。

★夜空中的一弯银钩,洒下无限清辉。

★月牙儿弯弯的,像姑娘们笑得甜甜的嘴。

★月牙儿下边,柳梢上面,有一对星好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

★弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

★窗外弯弯的月牙儿,像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

★那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭,像梭鱼似的,活泼可爱。

★月牙儿像姑娘的眉毛,弯弯地挂在纯净的空中。

描写星星:

好词 :

繁星、天星、寒星、孤星、晨星、星星、星斗、星座、星云、星球、银星、晶莹、眨眼、流星、星河、万点繁星、群星灿烂、星星点点、众星捧月、繁星点点、疏星淡月、星光灿烂、稀稀疏疏、星罗棋布、晓星下沉、残星几点、晓星闪烁、河外星云、河内星云、明星荧荧、银河渐现、北斗高悬、五星交会、众星拱月、满天星斗、繁星闪烁、闪光的星星、亮晶晶的星星、疏疏落落的星星

好句

★点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。

★淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。

★严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。

★小星星在寒空中摇晃,仿佛冷得在颤抖。

★星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

★太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。

★暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

★极美的星夜,天上没有一朵浮云,深蓝色的天上,满缀着钻石般的繁星。

★亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。

★夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。

★几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。★星空倒映在这汹涌的海面上,便随波上下跳舞,时现时灭。

★最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。

★清晨,大风雪停下来了,不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。

★渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。

★好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来。

★星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。★这是多么凉爽清明的秋夜!星星比任何时候都要亮,都要大……就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石,撒下晶莹柔和的光辉,大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静。

第三篇:我们和星星月亮交朋友

我们和星星月亮交朋友

初春的夜晚,三个小伙伴相约在一起,来到山脚下,仰望天空,看着弯弯的月亮和闪烁的星星。星星不停地眨着眼睛,好像对月亮说“你看地球上的山多美,那里的小朋友多快乐。我们也向他们眨眨眼吧,告诉他们,我们来交朋友吧。”

深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩

第四篇:星星和月亮的故事

星星和月亮的故事

自从造物主创造出月亮。星星和太阳以后,他们就齐心协力为大家照明。太阳负责白天的温暖和明亮,星星和月亮呢?当然就负责晚上的照明了。他们分工明确,得到了大家的一致好评。

一天晚上,天上有许多星星和月亮在吵架,它们在争谁最亮。月亮理直气壮地对星星说:就你们这些小不点,还敢跟我比亮,没门。别以为你比我们大,你就比我们亮!你的光还是从太阳的光中借出来的呢。星星不服气地说。月亮大声地说:你们这么小,怎么敢跟我相提并论。

于是星星叫来小伙伴变成一个大球后,果然比月亮更亮,这可把月亮的脸都给气红了,但月亮依然保持着不认输的表情。星星们说道:是我们最亮吧,月亮生气地说:你们是凑在一起的,所以这样不算,应该还是我最亮。

它们就这样吵着吵着,一直吵到了天亮。太阳出来了,它比谁都要亮。星星和月亮见了,自愧不如地跑了。

特别是月亮,脸都给羞红了,由于晚上的光线昏暗,所以现在有时候看到的月亮就是黄色的了。每当这时,他都在反思自己的骄傲。

从此以后,月亮和星星再也不吵架了,天空又恢复了往日的安宁和平静。河南省濮阳市油田机关一小四年级 张钰萌

第五篇:《太阳、星星和月亮》教案

《太阳、星星和月亮》教案

教学目标:

1、涂色均匀,并认识自己喜欢的颜色。

2、涂好的星星展示,体验自己的劳动成果。

教学重点、难点:

重点:准确的制作太阳、星星和月亮形象。难点:合理的搭配出太阳、星星和月亮的组合图案。

教学准备:

(学生)蜡笔、水彩笔、油画棒等常规作画工具,彩纸。(教师)撕好的太阳、星星图形和月亮图形。

教学过程:

1、导入话题。

(1)教师:小朋友们,老师给你们带来了一个新朋友,请你们数一二三咱们把它请出来吧!(2)教师:太阳美丽吗?月亮漂亮吗?把他贴到黑板上让它玩吧!可是月亮自己在黑板上玩多不好,咱们给他请几个好朋友吧。

2、展示作品。

(1)教师拿出事先制作好的星星让学生看,并说说星星的形状和颜色。(2)我们让太阳、月亮和这些星星一起玩吧,请一位小朋友把它们贴到黑板上。3学生创作。

(1)太阳、月亮嫌伙伴太少了,我们再给他请几个吧!让小朋友们利用手中的纸和笔自己制作出美丽的小星星。

(2)那你们的小星星做好了,就接着再做个太阳和月亮吧,让他们在你们的小书桌上自由的玩耍吧!

4、教师指导。

(1)指导学生太阳、月亮和星星的颜色和形状进行制作。(2)引导学生在一定的想象空间下合理搭配图案。

5、评价作品。

(1)教师出示一幅制作好的太阳、月亮和星星的组合图案。(2)将学生做的比较好图展示给同学们,并给予评价。

6、课后延伸。

1、教师课堂总结。

2、提出课后要求:回家以后,可以找一些有关太阳、星星和月亮的资料,和你的好朋友们一起分享。

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