美术教案星星和月亮王国

第一篇：美术教案星星和月亮王国

课题：星星和月亮王国

教学目的：1运用夸张的手法，大胆的表现月亮与星星之间的情感交流。注意点线面的组织。

2让孩子充分地去想象，激活幼儿想象思维能力。教学重点：运用夸张的手法，大胆的表现月亮与星星之间的情感交流

教学准备：星星和月亮图片

教学过程：一.讨论:

老师：“在神秘的天空，有两个神秘的王国—

—星星和月亮王国，在两个王国里每天都发生

着很多的故事。你们猜他们那里发生了什么故

事呢？”毛毛说：“星星月亮王国里有国王和

王后，他们每天都要开联欢会。”贝贝说：“他

们都是好朋友、经常串串门。”老师：“他们去

串门、参加联欢会怎么打扮自己呢？”毛毛说：

“戴上皇冠。”贝贝说：“穿上美丽的花裙子，裙子上还有好看的花边呢！”老师：“那让我们

把他们的故事画下来吧！”

二.体验与发现：

体验星星月亮王国里的情趣，发现点、线、面

组合产生的美感。

三.表现与创造：

创编出星星月亮王国里的故事，运用点、线、形、色进行趣味性装饰，大胆地表现自己的创

意。

四.画面要求：

1)运用夸张的手法，大胆的表现月亮与星星之间的情感交流，合理的安排画面，注意冷色调中

色彩的深浅对比。

2)不以真实的物体为依据，在生活的基础上，让

孩子充分地去想象，激活幼儿想象思维能力，品位画面的寓意与色调统一的美。

五．小结：幼儿讲述绘画内容。

教学反馈：

第二篇：美术教案星星和月亮王国

课

题：星星和月亮王国

教学目的：1运用夸张的手法，大胆的表现月亮与星星之间的情感交流。注意点线面的组织。

2让孩子充分地去想象，激活幼儿想象思维能力。

教学重点：运用夸张的手法，大胆的表现月亮与星星之间的情感交流

教学准备：星星和月亮图片 教学过程：一.讨论:

老师：“在神秘的天空，有两个神秘的王国——星星和月亮王国，在两个王国里每天都发生着很多的故事。你们猜他们那里发生了什么故事呢？”毛毛说：“星星月亮王国里有国王和王后，他们每天都要开联欢会。”贝贝说：“他们都是好朋友、经常串串门。”老师：“他们去串门、参加联欢会怎么打扮自己呢？”毛毛说：“戴上皇冠。”贝贝说：“穿上美丽的花裙子，裙子上还有好看的花边呢！”老师：“那让我们把他们的故事画下来吧！” 二.体验与发现：

体验星星月亮王国里的情趣，发现点、线、面组合产生的美感。三.表现与创造：

创编出星星月亮王国里的故事，运用点、线、形、色进行趣味性装饰，大胆地表现自己的创意。四.画面要求：

1)运用夸张的手法，大胆的表现月亮与星星之间的情感交流，合理的安排画面，注意冷色调中色彩的深浅对比。

2)不以真实的物体为依据，在生活的基础上，让孩子充分地去想象，激活幼儿想象思维能力，品位画面的寓意与色调统一的美。五．小结：幼儿讲述绘画内容。

教学反馈：

第三篇：《太阳、星星和月亮》教案

《太阳、星星和月亮》教案

教学目标：

1、涂色均匀，并认识自己喜欢的颜色。

2、涂好的星星展示，体验自己的劳动成果。

教学重点、难点：

重点：准确的制作太阳、星星和月亮形象。难点：合理的搭配出太阳、星星和月亮的组合图案。

教学准备：

（学生）蜡笔、水彩笔、油画棒等常规作画工具，彩纸。（教师）撕好的太阳、星星图形和月亮图形。

教学过程：

1、导入话题。

（1）教师：小朋友们，老师给你们带来了一个新朋友，请你们数一二三咱们把它请出来吧！（2）教师：太阳美丽吗？月亮漂亮吗？把他贴到黑板上让它玩吧！可是月亮自己在黑板上玩多不好，咱们给他请几个好朋友吧。

2、展示作品。

（1）教师拿出事先制作好的星星让学生看，并说说星星的形状和颜色。（2）我们让太阳、月亮和这些星星一起玩吧，请一位小朋友把它们贴到黑板上。3学生创作。

（1）太阳、月亮嫌伙伴太少了，我们再给他请几个吧！让小朋友们利用手中的纸和笔自己制作出美丽的小星星。

（2）那你们的小星星做好了，就接着再做个太阳和月亮吧，让他们在你们的小书桌上自由的玩耍吧！

4、教师指导。

（1）指导学生太阳、月亮和星星的颜色和形状进行制作。（2）引导学生在一定的想象空间下合理搭配图案。

5、评价作品。

（1）教师出示一幅制作好的太阳、月亮和星星的组合图案。(2)将学生做的比较好图展示给同学们，并给予评价。

6、课后延伸。

1、教师课堂总结。

2、提出课后要求：回家以后，可以找一些有关太阳、星星和月亮的资料，和你的好朋友们一起分享。

第四篇：描写月亮和星星

描写月亮：

★ 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

★ 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

★ 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

★ 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

★ 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

★ 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

★ 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

★ 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

★ 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

★ 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

★ 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

★ 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。

★ 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。★ 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

★ 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

★ 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。★ 门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。★ 清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

★ 一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

★ 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。★ 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

★ 一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

★ 一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。

★ 一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

★ 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

★ 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

★ 半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

★ 月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

★ 一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。

★ 夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。

★ 月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。

★ 月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

★ 弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

★ 窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

★ 那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

★ 月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

★ 月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

★ 月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

★ 月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

★ 一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

★ 初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。★ 月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

★ 一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

★ 月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

★ 月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

★ 十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

★ 冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

★ 初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

★ 月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

★ 月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。

★ 夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

★ 没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。

★一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。★一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

★新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

★半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

★月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

★一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。

★夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。

★月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。

★月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

★弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

★窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

★那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

★月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

描写星星：

好词 ：

繁星、天星、寒星、孤星、晨星、星星、星斗、星座、星云、星球、银星、晶莹、眨眼、流星、星河、万点繁星、群星灿烂、星星点点、众星捧月、繁星点点、疏星淡月、星光灿烂、稀稀疏疏、星罗棋布、晓星下沉、残星几点、晓星闪烁、河外星云、河内星云、明星荧荧、银河渐现、北斗高悬、五星交会、众星拱月、满天星斗、繁星闪烁、闪光的星星、亮晶晶的星星、疏疏落落的星星

好句

★点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。

★淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

★严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。

★小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。

★星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

★太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

★暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

★极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。

★亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。

★夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。

★几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。★星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。

★最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

★清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。

★渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

★好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。

★星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。★这是多么凉爽清明的秋夜！星星比任何时候都要亮，都要大……就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石，撒下晶莹柔和的光辉，大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静。

第五篇：太阳星星和月亮教案[小编推荐]

美术课《太阳、星星和月亮》教案

（授课教师：杨林利）

教学目的

1、理解太阳、星星、月亮的特征。

2、大胆想象，用撕、贴、添画的方式表现自己的感受。

3、不拘泥于颜色、形状的模式，激发学生对自然的美好情感。重点难点

重点：认识太阳、月亮、星星的外形特征。难点：撕贴画出自己心中有特色的作品。教学准备

师：各色彩纸、大卡纸、双面胶、彩笔、范画。生：各色彩纸、双面胶、彩笔、美术本。课时安排：1课时 教学过程

一、提问导入

1、师：听说我们班的小朋友都非常聪明，老师想来考考大家。

问：你们说说白天天上有什么呢？（太阳）它是什么样的呢？（圆圆的，有时是红的，有时是金色的，暖暖的）

问：晚上天上又会出现什么呢？（月亮和星星）它们又是什么样的呢？（月亮有时圆有时弯，星星是一闪一闪的）

2、师板书画出太阳、月亮和星星。

师：大家说的太好了，看来你们真的很聪明！今天老师要教你们 用纸撕出太阳、月亮、星星，大家想不想学？

3、板书课题：太阳

月亮

星星

二、教师示范

1、黑板出示一张白纸。拿出一张彩纸和一支笔，在彩纸上画个圆形。

开始撕纸，沿着圆形周围撕出一条一条的，作为太阳的“光线”。

把“光线”修整成圆形，再每间隔一条撕掉。完成后用双面胶贴到白纸上。（师边示范边讲解）

2、用同样的方法画出月亮和星星的形状并撕下来，用双面胶贴在 太阳的旁边。

3、用彩笔在白纸上进行添画。（可以给太阳加上云朵、彩虹，给月亮加上五官，给星星加上尾巴变成流星）

三、动手感受实践

1、师：我撕了几个我自己心中的太阳、月亮和星星，带给同学们看看。（出示范画，师生欣赏）

2、师：想想你心中的太阳、月亮、星星是什么样的，把它撕出来吧！

3、学生动手撕画，教师巡视，给予同学帮助和建议。

四、作品展示及评价

1、请完成作品的学生带作品到台前展示。

2、师：请同学举手来说说你最喜欢哪一个？

3、教师点评和小结。最后提醒学生注意：贴完以后记得把自己周围的纸屑捡干净。

美术课《太阳、星星和月亮》教

案

清镇市新店镇东风小学

教师：杨林利