作一名守纪律讲道德的中学生演讲稿

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第一篇:作一名守纪律讲道德的中学生演讲稿

同学们:

本学期,我校开展了“三礼”教育、诵读《弟子规》、倡导读名人传记等一系列的教育活动,使文明礼仪的风气、遵规守纪的良好习惯深入到大多数同学的心中,很好促进我校优良校风的形成。

但也有一部分同学养成了一些不良的行为和习惯,比如说有些初

二、初三同学在A楼向楼下乱扔粉笔、故意从楼上向楼下路过的初一同学泼水,上周甚至有一位同学故意的从楼上向楼下扔一只椅子,幸好下面当时没有行人,如果刚好师生路过被扔到,这将出现严重事故,以上这些都是不道德的行为,也是严重违纪的;也有同学经常迟到、早退甚至旷课;有的同学出口骂人,不尊重他人;有的同学随手乱扔垃圾;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为和习惯不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的同学纪律观念淡薄,不遵守校规校纪;也有同学抱着侥幸的心理,缺乏公德心……,然而不管是什么原因,这些不良行为和习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良行为和习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错,最后得到的那将是法律的严惩。据调查大量未成年人违法犯罪案件的发生,均开始于不严格要求自己,法纪观念淡薄。

我们怎样才能杜绝这些不良习性呢?我想,首先应该端正自己的思想,树立人生目标,多学一点知识,注重礼仪、讲道德、遵规守纪;其次,我们可以根据自己的兴趣爱好,参加一些学校的活动和体育锻炼,妥善地安排好自己的日常生活。我们也可以多和身边的朋友谈一谈自己的烦恼,和老师一起说一说学习中的困难,久而久之,我们就会克服这些不良的习性,使我们的学习和生活变得充实而快乐!

同学们,请问你是愿意做一个遵规守纪的中学生,还是做一个让老师、同学见了都摇头的人?你是愿意当一个为班集体增光添彩的人,还是做一个为班集体丢丑、抹黑的人?

同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的活,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离低级趣味,一个高尚的人”。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,未来作一名有素质的好公民!

我的讲话完了。

谢谢!

第二篇:中学生《讲道德 明是非 守纪律》演讲稿

尊敬的老师 亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的主题是:讲道德,明是非,守纪律。“讲道德,明是非,守纪律”是围绕人民生产生活的规则遵循。

讲道德,就是要继承弘扬中华民族的优秀传统,自觉践行社会主义核心价值观,共同遵守公认的道德准则。

我们要把道德诚信树立起来,人无德不立,要通过大力宣传社会主义核心价值观,让爱国,敬业,诚信,友善的道德规范浸入每个人的心里,要弘扬宁乡长期形成的团结互助,吃苦耐劳的地域人文精神,我为人人,遇难相帮,见危相救,热心公益,多献一点爱心,多添一份真情,积极参加赈灾救荒,捐资助学,义务献血,扶贫就困等公益活动,在社会中做一个热心的人。

明是非,就是要分清黑白善恶,真假对错和雅俗美丑,自觉站在正确的立场上同社会丑恶现象作坚决的斗争。

干部要把该管的事管起来。惩恶才能扬善,除暴才能安良。决不允许对群众的社情反映和报警求助置之不理,决不能让普通群众打不起官司告不起状,决不允许滥用权力侵犯群众的合法权益。决不允许执法犯法造成冤假错案,而我们学生能做的便是分清是非,不站在错的方向,能帮助的则尽力帮助,你的确不可能因为帮助以个人改变世界,但你能改变你所帮助人的世界。该出手时就出手即使如此。

守纪律,就是要牢固树立规则和规矩意识,严格遵守各项法律和规章制度,做一个奉公守纪的党员干部和遵纪守法的合格公民。

还记得小时候,我在一次课上和同学开小差被老师训了,心中不服,反顶撞,老师课后叫我去办公室,和我谈心:“你这样子行为是极为不正确的,上课开小差,不但自己没听,同学也没听,万一全班同学都这样,不守纪律,不听话,那这个班也肯定成不了优秀的班,毕竟校不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱„„”这句话深深地打动了我,于是,从此以后,想到这句话,就立刻停下手中的事,悬崖勒马,是啊,交通若没了红绿灯,那将会怎样的乱啊!

“讲道德,明是非,守纪律”似一剂良方,为大美宁乡建设提供软实力支撑;“讲道德,明是非,守纪律”是一个方向。为广大人民群众做人做事提供标准,做讲道德,明是非,守纪律的表率。我们作为一名中学生,只有讲道德、明是非、守纪律,才能在今后的学习生活中具备高尚的情操,才能做一个真正有利于国家和社会的有用之才。同学们,从我做起,从点滴做起,高扬道德高,坚守纪律底线,别犹豫了,赶紧行动吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

第三篇:作一名守纪律讲道德的中学生 国旗下讲话

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同学们:

本学期,我校开展了“三礼”教育、诵读《弟子规》、倡导读名人传记等一系列的教育活动,使文明礼仪的风气、遵规守纪的良好习惯深入到大多数同学的心中,很好促进我校优良校风的形成。

但也有一部分同学养成了一些不良的行为和习惯,比如说有些初

二、初三同学在A楼向楼下乱扔粉笔、故意从楼上向楼下路过的初一同学泼水,上周甚至有一位同学故意的从楼上向楼下扔一只椅子,幸好下面当时没有行人,如果刚好师生路过被扔到,这将出现严重事故,以上这些都是不道德的行为,也是严重违纪的;也有同学经常迟到、早退甚至旷课;有的同学出口骂人,不尊重他人;有的同学随手乱扔垃圾;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为和习惯不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

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这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的同学纪律观念淡薄,不遵守校规校纪;也有同学抱着侥幸的心理,缺乏公德心……,然而不管是什么原因,这些不良行为和习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良行为和习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错,最后得到的那将是法律的严惩。据调查大量未成年人违法犯罪案件的发生,均开始于不严格要求自己,法纪观念淡薄。

我们怎样才能杜绝这些不良习性呢?我想,首先应该端正自己的思想,树立人生目标,多学一点知识,注重礼仪、讲道德、遵规守纪;其次,我们可以根据自己的兴趣爱好,参加一些学校的活动和体育锻炼,妥善地安排好自己的日常生活。我们也可以多和身边的朋友谈一谈自己的烦恼,和老师一起说一说学习中的困难,久而久之,我们就会克服这些不良的习性,使我们的学习和生活变得充实而快乐!

同学们,请问你是愿意做一个遵规守纪的中学生,还是做一个让老师、同学见了都摇头的人?你是愿意当一个为班集体增光添彩的人,还是做一个为班集体丢丑、抹黑的人?

同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的活,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离低级趣味,一个高尚的人”。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,未来作一名有素质的好公民!

我的讲话完了。

谢谢!

>>《作一名守纪律讲道德的中学生 国旗下讲话》

第四篇:五四青年节演讲稿:弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生

五四青年节演讲稿:弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生

五四青年节演讲稿:弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

四月的春风情深意暖,五月的鲜花即将开满校园,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们即将迎来“五四”运动纪念日。今天我讲话的题目是《弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生》。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,那么我们应该怎样学习先烈们的精神?怎样追求更高尚的人生呢? 首先必须用知识来武装头脑。科学文化知识是人类智慧的结晶,是社会进步的杠杆。没有科学文化知识必然是愚昧无知的,更不可能有明智的选择。我们应该树立自己的理想并为之不懈奋斗,认真学习。这是新时代五四精神的传承。光有足够的知识也是不够的,更要有一个良好的生活习惯、行为习惯。在家里,尊老爱幼,与家人和睦相处,多于家长沟通交流,能为家庭分担力所能及的事情;在学校里,尊敬师长,不顶撞老师,与同学们互相关心,团结友爱,“独坐静思己过,闲谈莫论他非”,凡事不要总想他人的错,懂得自我反省,也反省自己的不足之处,宽容、包容他人,在学校做一名守纪律讲道德的中学生;我们走向社会,更应该遵守社会的各种规章制度,做一个遵纪守法的有良好素质的好公民。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,让我们从自己做起,从现在做起,不断地充实和提高自己,弘扬“五四“精神,从身边点滴小事做起,为他人和社会尽一份力、发一分光,尽可能地去帮助别人,更好地做一名有素质的好公民!

第五篇:做一个讲道德、守纪律的和美少年演讲稿

演讲稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是来自六年级三班的李思颖。今天我演讲的题目是《做一个讲道德、守纪律的和美少年》。

我们中国一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主张“为政以德”,就是说治理国家要以德为先。我国第一部完整的编年史《史记》强调“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服。”;管子则提出:“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面,如果忽视了这四个方面,国家就会走向灭亡。”所以,“道德、守纪、文明”非常重要。作为小学生,我们就应该讲道德,守纪律,争做和美少年。

我们从蹒跚学步起,就在不知不觉中学习讲道德、守纪律。妈妈教会了我们善良、礼貌和关爱,老师教会了我们守纪、勤奋和执着,朋友教会了我们谦虚、互助和真诚……在学校的各种活动中,我们学会了诚信、守时、责任、感恩,学会了自己的事情自己做,不撒谎、不推委,敢于承担。

但是,我们在学习和生活中仍然存在许多不良现象。有的同学上学迟到,上课不遵守纪律,下课的时候追逐打闹、说脏话等等。有的在墙上乱写乱画,乱扔垃圾。有的同学对人无礼貌,和家长、老师顶撞。有的同学挑食,浪费粮食。还有同学自己的事自己不做,依赖家长。〃〃〃〃〃

这些不讲道德,不守纪律,没有养成良好习惯的人,将会严重影响他们的身心健康。俗话说习惯决定性格,性格决定命运。纵观历史,大凡获得成功的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就养成了习惯。

小学生是养成行为习惯的关键时期。我们应以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,规范自己行为,培养自己的道德情操,提高自己的道德意识,养成良好习惯。

我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;你给别人一个微笑,别人会给你一个春天。你给别人一份谦让,别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人会给你温馨的思念。

“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们,让我们快快行动起来吧,从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起,养成良好的道德习惯,做一名讲道德、守纪律和美少年。

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