人教版三年级语文下册期末试卷

第一篇：人教版三年级语文下册期末试卷

第一部分 基础积累与运用（40分）

一、看拼音，规范地写汉字。(4分)

dīngzhǔ zhuāngjiɑ fán zhí jiàn yì

()()（）（）

二、找出下列句子中的错别字，在下面画横线，并在括号里改正。（4分）

1、他们的教悔使我一身受用。（）（）

2、他的胳膊用洒精擦试后，一根针扎进他的血管。（）（）

三、比一比，再组词。（5分）

秒()幕()渴()采()导()

抄()慕()喝()彩()异()

四、把四字词补充完整，再仿照例子各写两个结构类似的词。（4分）

栩栩如()专心()志()阳西下 大惊小()

例：笑眯眯

诚心诚意

五、我会在括号里填上合适的词语。(4分)

可贵的()弯弯曲曲地()

高兴得()和颜悦色地()

六、为加点的字选择正确的解释，并在括号里填上序号。（4分）

差：①错误 ②大致还可以 ③不同

1、阴差阳错，小明被当成了小偷。（）

2、这个班的学生差别大，好的非常优秀，差的十分糟糕。（）

广：①扩充 ②多 ③面积大

1、小鸟在广阔的天空上自由地飞翔。（）

2、这种经验迅速推广开来。（）

七、把下面句子补充完整，并按要求写句子。（6分）

(1)海上生明月。(2)，久雨大雾必晴。

(3)万壑树参天。(4)张飞穿针——

请在下面的横线上写出两句关于珍惜时间的格言。

八、按要求填空：(4分)

本学期，我们开展了 次综合性学习活动，第二次活动的内容是。通过调查了解，我用了 的方式来展示怎样回报父母对我的爱。

九、请默写一首自己喜欢的古诗，别忘了写上诗题，诗人和标点符号啊！(5分)

第二部分 阅读积累与运用（30分）

一、阅读《检阅》片断，回答问题。（15分）

国庆节到了。多么盛（chéngshèng）大的节日！多么隆重（zhòngchóng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动飘扬），主席台上站满了国家的领导人和外国贵宾。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘记忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

这个小伙子真棒 一名观众说

这些小伙子真棒 另一名观众纠正说

1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“ √ ”。(2分)

2、文中有两个形容多的四字词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分)

3、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

伟大（）经过（）改正（）

4、给文中画横线的地方加上适当的标点符号。（2分）

5、检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“﹏﹏﹏”画出来。（2分）

6、我能体会博莱克当时的心情。（2分）

7、我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2分）

二、阅读下面短文，回答问题。（15分）

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高地马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……

1、给短文加上一个适当的题目，写在横线上。（1分）

2、短文中有个句子描写野草长得非常茂盛，请用“ ”画出来。（1分）

3、第二自然段写出了草原 的特点，主要景物有、、。（2分）

4、文中有个句子是过渡句，起承上启下的作用，请你把它抄下来。（2分）

5、用“﹏﹏﹏”画出文中的两句比喻句，然后再仿写一句比喻句：（4分）

6、短文不仅写出了草原是个 的世界，还表达了作者 的感情。（2分）

7、假如你来到了这个草原，你有什么话要说？（3分）

第三部分习作（30分）

题目：未来的要求：

1、先把题目补充完整，如衣服、房子、汽车……

2、想象丰富，合理，写出奇特、有趣的地方。

3、语句通顺，内容具体，不少于250字。

第二篇：三年级语文下册期末试卷

三年级语文下册期末试卷

亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们即将迎来愉快的暑假

生活，芬芳的鲜花、浓浓的绿叶正笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷送给自己！细心一点哦！

一、看拼音，写词语。你一定能写漂亮！（12分）

dīnɡ zhǔlián pengbēi cǎncí xiángyóuyùxiàn mù（）（）（）（）（）（）Yù fángqī piànshuǐ guànyè liànxiǎn shòuglí míng

()()()()()()

二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）例：优（优秀）犹（犹如）

偷（）恼（）络（）境（）（）（）（）_（）

三、给句子中加点的字选择正确的读音，在下面画横线。你会判断的！（5分）

（1）老师在教(jiào jiāo)室里正教(jiào jiāo)同学们识字。

（2）这个问题很重(zhòng chóng)要，我们必须重(zhòng chóng)新讨论。

（3）我家附近超市里的商品及便(pián biàn)宜又齐全，给人们的生活带来了便(pián b iàn)利。

（4）敌机降(jiàng xiáng)落下来了，敌人乖乖的投降(jiàng xiáng)了。

（5）狼围着养圈(juàn quān)转了一圈(juàn quān)，在寻找窟窿。

四、给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。可要想好啊！（6分）

(1)惊弓之鸟的“惊”意思是（）a惊奇b 害怕c 惊动

(2)能手的“手”意思是（）a拿着b小巧二便于拿的 c擅长某种技能的人

d量词

(3)菜熟了的“熟”（）a程度身b事物加热到可以吃的程度植物的果实等完全

长成了

五、本学期你一定积累了很多四字词语，请按要求写！（10分）

（1）描写自然景色的：（）（）

（2）描写人物的：（）（）

（3）含有数字的：（）（）

（4）含有反义词的：（）（）

（5）说明道理的：（）（）

六、判断对错，相信你是个合格的法官！（对的打√，错的打×）（6分）

(1)表示应允别人的话叫留言（）

(2)大葱、生姜都是调味品。（）

(3)橡树喜暖在南方。（）

(4)月球时绕地球旋转的星球。（）

(5)女娲补天是个童话故事。（）

(6)“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？” 与 “这恰好表明有数不尽的骆驼”这两句话意思相同。（）

七、我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）

()我只好把钢笔交给了老师。

()我感到很高兴。

()我在学校门口拾到一支钢笔。

()到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

()老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

八、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。注意书写规范哟！（4分）

1、2、五、给带点的字选择正确意思。5分

闹：①不安静；②吵；③害；④发生；⑤干；弄；搞。

1、教室里闹得很。（）

2、我和小明闹翻了。（）

3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（）

4、每闹一次，他们要收几百万钱。（）

5、都是河伯娶媳妇给闹的。（）

六、按要求完成句子。6分

1、（）太阳（）落山了。（补充句子）

2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是（连词成句）

3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。（改成“把”字句）

4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。（改成“被”字句）

5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。（修改病句）

6、这么远，箭哪能射得到呢？（把句子换个说法）

阅读23

六、补充诗句。7分

1、，竹溪村路板桥斜。（王建）

2、，天涯共此时。（张九龄）

3、黑发不知勤学早。

4、少壮不努力。5、6、7、姜太公钓鱼，七、按课文内容填空。5分

1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。其中《春日》是宋朝诗人写的，最后两句是千古名句，请写下来：

2、《乞巧》和《嫦娥》都是描写的古诗。乞巧节是每年农历的。那天是鹊桥相会的日子。

九、阅读《荷花》选段，回答问题。（14分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。．．．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùnnân）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不．．．．．．

起。

1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）

2、“莲”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分）

3、用“”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（4分）

4、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）

摘抄：我喜欢它的原因是

5、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）

十、习作（30分）

有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物„„自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。

第三篇：三年级语文下册期末试卷

三年级语文下册期末试卷

第一部分基础积累与运用

一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（10分）

jù lǒngzēng tiānzhàn lánxiàn mùpî bù jí daì

()（）（）（）（）

lí míngqī piànguan gàiyïu yùyā qùe wú shēng

（）（）（）（）（）

二、仔细比较这些字并组词。（5分）

继（）异（）谅（）悔（）值（）

断（）导（）惊（）诲（）殖（）

三、填上合适的词语。（3）

（）的土地（）地注视鲜花开得（）

盛开的（）勇敢地（）作业做得（）

四、给词语中加点的字选择正确的解释，填序号。（4分）

光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。()

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。()

(3)奥运健儿为国争光。()

(4我光着一只脚就急忙赶来了。()

(5)明媚的春光，永远值得人们留恋。（）

深：①久，时间长。②颜色重。③距离大，跟“浅”相反。

(1)这是一潭深绿的泉水。()

(2)水是那样深，又是那样清。()

（3）夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()

五、背一背，填一填。（3分）

1、（），亲口尝梨知酸甜。

2、有雨（），无雨（）。

3、孙悟空打闹天宫———（）

五、按要求写句子（6分））我们把泥巴一捧又一捧运到河滩上。（改为被字句）

1.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）

2.老师没来。我们要遵守纪律。（用恰当的关联词语合并句子）

六、按课文内容填空（10分）

1、几对燕子（）了，落在电线上。（）的天空，电杆之间连着几痕

（），多么像（）啊！停着的燕子成了（），谱成了一支（）的春天的赞歌。

2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这句诗是（）朝诗人（）

写的。诗句把（）比作（），从前两句对（）的赞美，引出对（）的赞美。

3、这学期我们学过《》，《》两个神话故事，你还知道什么

神话故事？写一写。（至少两个）

第二部分 阅读理解

(一)小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱

翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、用“—”画出表示翠鸟动作的词，然后写一句话，连续用上2个动词。

2、文中画线的句子把（）比作（），说明翠鸟（）。

3、文中体现小鱼的特点的词语是（）。

(二)时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说我少

年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有

我真后悔呀

时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“

假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光

老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包

呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正

在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸

牌，打麻将„„到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑

通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”

时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

1、用“√”选出带点字正确的读音。（2分）

返老还童（huánhái）背着书包（bēibâi）

2、给下列词语写出近义词（2分）

消失（）哀求（）

3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（4分）

例如：冷笑

4、联系上下文，理解下列词语的意思(4分)

懊悔（àohui）：

返老还童：

5、仔细阅读短文，回答问题。

① 想一想，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？

（3分）

②后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做

了一件蠢事！”？（3分）

6、写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。（2分）

7、读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？（3分）

第三部分、习作（30分）

你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你

选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要

通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

第四篇：三年级语文下册期末试卷

一、读拼音写词语。(10分)

pùbùxùnsùyánjiūzérèn pànwànɡ

()()()()()

qūzhúshūzhuānɡqīnɡcuìzhēnɡzhàodùnshí

()()()()()

二、补充词语(8分)

不()不()()钉()铁春()花()小心()()

自()自()()舟求()精()力()彬彬()()

三、写出同音字。(9分)

草()()部贡()

yuán花()fù()习xiàn()条

()圈一()()在四、给加点的字选择正确的解释(填序号)。(4分)

切：①符合，相合②必须③接近，亲切④急迫

水1.这件事情非常急切。()

2.老师亲切对地我说：“你的病好了吗?”()

异：①新奇的②别的，另外的③不同的3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。()

4.听老师说到这件事情后，李莉的脸上露出了异样的表情。()

五、选词填空。(6分)

仔细详细

1.登上企鹅岛，我很()地观察企鹅。

2.小作者在游览植物园时，把每一种植物都写得很()。

辽阔宽阔宽敞

3.汽车在()的公路上奔驰。

4.同学们在()的教室里学习。

5.()的草原在蓝天白云下显示得更加美丽。

舒服舒展

6.在早晨的山村，我躺在草地上()开四肢，呼吸着新鲜的空气，()极了。

六、选择合适的关联词填空。(4分)

无论……都……不是……就是……

即使……也……虽然.……但是……

1.大象()遇到什么样的危险情况，()会保护幼小的孩子的。

2.蚂蚁()只是一种毫不起眼的昆虫，()它们的身上却具有我们应该学习的品质。

3.到了春天，我们()吹柳笛，()摘榆钱。

4.()爸爸妈妈不催促，我()能自觉学习。

七、按要求写句子。(6分)

1.小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢?(改为陈述句)

2.植物世界很奇异。(改为感叹句)

3.夏天，蝉在树上叫。(改为拟人句)

4.我永远不会忘了您的。(改为“把”字句)

八、我给句子排排队。(5分)

()一颗颗水珠在荷叶了滚动，好看极了。有一个男孩子欢快地叫着：“快来看呀!水珠真美呀!”

()太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上连水痕都没有留下。

()有一天早晨，荷池里的鱼儿溅起的水珠落在荷叶上。

()它对荷叶说：“看，由于我的存在，才使你有了光辉。“荷叶听了微笑不语。

()水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠。

九、按课文填空。(5分)

1.竹外桃花三两枝。

2.，一枝红杏出墙来。

3.借问酒家何处有。

4.，白首方悔读书迟。

5.天才在于，在于勤奋。

第五篇：三年级下册语文期末试卷

一、基础知识40分

1、看拼音，写词语。（10分）

fánnǎo tú dì yī yuān bēi cǎn zuǒ ɡù yòu pàn

()()()()()

shén mì xuánɡuà jiǎnyuè yóu yù míngbùxūchuán

()()()()()

2、给带点字选择正确的读音。（3分）

干涸（héɡù）凝成（línɡnínɡ）杀菌（jūnjùn）

呜咽（yèyān）模样（mó mú）稚拙（zhuō zhuó）

3、按要求写词语。(每组写三个)9分

AABC: __________________ _________

ABAC: _________ _________ _________

ABCC: _________ _________ _________

4、给带点字选择相应的解释。（8分）

打：①撞击；②举，提；③做某种游戏；④ 编织

(1)、我班男同学最喜欢打篮球。（）

(2)、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。（）

(3)、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。（）

(4)、看，那个打鼓的同学真有精神。

花：① 供观赏的植物； ② 模糊不清；③用；④用来迷惑人的(1)、你的花言巧语也骗不了我。（）

(2)、弟弟把零用钱都花光了。（）

(3)、花园里的花可真美。（）

(4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。（）

5．照样子，填反义词，组成词语。（6）

例：欢（天）喜（地）

（）口（）声 弄（）成（）七（）八（）

（）（）倒 置（）离（）别 争（）恐（）

6．句子训练。（4）

(1)、改病句。

他穿着新校服和红领巾，看上去真帅！

______________________________________________________。

(2)、把下面的反问句改为陈述句。

这么远，箭哪能射得到呢？

______________________________________________________。

二、积累运用。18分

1、填空。（8分）

（1）、___________________________，亲口尝梨知酸甜。

（2）、日落胭脂红，___________________________。

（3）、日日行，不怕千万里，___________________________。

（4）、莫看江面平如镜，___________________________。

5、写出对你帮助最大的一句名言：（2分）

______________________________________________________

6、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的：（2分）

______________________________________________________

7、平时在家，我们常常做小主人接待宾客，若老师去你家家访要走了，你打算对老师怎么说？（2分）

______________________________________________________

8、古诗是中国的国宝，请写两句有关月亮的诗句：4分

______________________________________________________

三、快乐阅读。15分

1．课内阅读。（6分）

《太阳》一文是篇说明文，介绍了太阳的_________ , _________, _________的特点。在讲述这三个特点时采用了_________，_________，_________及比喻的说明方法。

2.课外阅读。（9分）

虽然父亲节已经过去，但我还是希望同学们看到下面这篇感人的文章，理解父亲所带给我们的爱。--------写在故事前面

__________________

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

六岁的女儿被父亲刹那的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢的爬起来，不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那么忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”

他笑了，俯身在女儿额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

1、短文加个题目，写在上面的横线上。（2分）、根据上下文理解“熙熙攘攘”的意思，并造句。（4分）

熙熙攘攘：意思是 ___________________________________________

造句:______________________________________________________。

3、在文中找出 “瞬间”的近义词：_________（1分）

4、读了这篇文章你想对那位父亲说点什么？（2分）

______________________________________________________ ______________________________________________________

______________________________________________________

四、作文。25分

快乐的暑假生活马上就要开始了，我们又要告别学校，告别亲爱的老师了，或许你还有好多悄悄话没来得及与老师们讲，请以“老师，我想对你说”为题，写一篇作文，不少于300字。