哥哥教我学旱冰日记

第一篇：哥哥教我学旱冰日记

一大早，哥哥便从床上拉起我来，说到我去滑旱冰。

在路上，我开始担心起来---里面的人嘲笑我怎么办？再说了，万一再跌个骨折怎么办？带上护膝了么？哥哥轻松的说：“没你想得那么可怕，别那么紧张了。”我不说话，却在心里祈祷千万别让我摔跤啊！

到了旱冰场，我一步都不敢动，好像脚下踩的不是旱冰鞋，而是两颗随时爆炸的地雷。哥哥见我不动，边“走”过来说：“滑啊，胆小鬼！”听着这带有鄙视的语言，我下定决心，一定登上高峰……

我小心翼翼的扶着栏杆，尽量保持着平衡，慢慢的，手就离开了栏杆，一点一点的往前挪动，给人的感觉好像蜗牛在爬。刚要“展翅高飞”，就摔了一跤，我痛得呲牙咧嘴，哥哥见了和没事一样，嘴里还念着：“哎呀！一个跤而已嘛！”我拍拍屁股站起来，继续练习，这次比以前小心多了，双手张开，双脚成A字型……我向前迈了一步，没倒，又迈了一步，还是没倒，我高兴极了！顿时忘了脚下还穿着旱冰鞋，“咚”一声，又摔了一跤，摔得我半天没爬起来，真的好痛！眼睛四处搜寻着哥哥，嘿~他倒是挺悠闲，一手举着奶茶，一手摇着滑了过来，拉我起来，扶着我慢慢向前走，在哥哥的搀扶下，我可以自己滑了，但还是不敢做一些高难度动作……

我自如的滑着旱冰，深深的体会到：没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功！

第二篇：哥哥教我溜冰小学日记

今天来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：你可不能放手啊！哥哥见状生气地说：总是依赖我是学不会的。我赶忙说：不行，不要嘛。哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：这么胆小，怎么能学会呢？我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步啪一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我： 妹妹，你真棒！比我学得还快。

第三篇：表姐教我学简算日记

表姐和我是一对天生的好伙伴，我俩今年同读四年级，经常在一起生活，学习。

今天是星期天，我们俩做完了作业，她出了一张口算试卷，说要考考我的口算能力。我接过卷子，一看，试卷上写着几十道口算试题。第一行：12×2×515×16180÷4÷5360÷15心想：这有啥难，不过10分钟我准能搞定它!于是，满怀自信的我，动起笔来了。不用几分钟，我就完成了大部分的题目。还有2道题：3000÷24，3200÷25÷4，这些题把平时挺聪明的我给困住，我绞尽脑汁，想了想，可还是想不出来。想着自己刚才信心十足的样子，有些沮丧了，于是，只要请教玉玲表姐。表姐见我那么垂头丧气的样子，就对我说：“来，我来教你。”她拉着我在她旁边坐下，耐心的给我讲解“3000÷24，把它改成3000÷3÷8，不就行了。3200÷25÷4也不难，先用25×4，再25×4的积去除3000，即3200÷(24×4)，不就可以了。课本上不是说：有时一个数连续除以2个一位数，改成除以这个2个一位的积，计算比较简单?”

“原来是这样”我恍然大悟。就怪我学习不如表姐认真，从中，我懂得了学数学要认真。

第四篇：道德教我学做人

道德教我学做人

——读《学雷锋 做有道德的人》有感

这学期一开学，我就拿到一本崭新的书。红色的封面上写着几个黑体大字——《学雷锋 做有道德的人》。这本书对我的启发很大，让我感触颇深。

1940年12月18日，雷锋出生在湖南望城一个贫苦农民的家庭里，在旧社会过着缺衣少食的日子。在他不满七岁时，就成了一个孤儿。读着雷锋苦难的童年生活，我的鼻子渐渐发酸。解放后，雷锋参了军，在那里找到了可爱的亲人。历经磨难的雷锋处处不忘节约，用自己最无私的心灵、最实际的行动，一点一滴地为集体、为国家积累着财富，帮助别人似乎就是他这一生中最美好的事。雷锋高尚的道德品质在我心中熠熠闪光。

现实社会中，在雷锋精神的感召下，也涌现出一批批道德高尚的人。如，恪守孝道的平凡女孩孟佩杰；助人为乐的“当代雷锋”郭明义；半山“活雷锋”钱志坤；在烈火中唤醒15条生命的夏娟......他们跟随着雷锋的脚步，教会我在道德中学做人。

做为一名小学生，道德是什么呢？道德就是孝顺父母、尊敬长辈；道德就是关心亲人、培育亲情；道德就是分担家务、生活自理；道德就是艰苦朴素、勤俭节约；道德就是努力学习、立志报国......我的心中时常想起这样一句话：我们要尽自己所能帮助他人，因为我们自己有时候也常常要别人的帮助。有时候，看似微不足道的给予却能给人最大的快乐。

学习雷锋，做一个有道德的人，我将会为我自己感到骄傲！

第五篇：书——教我学做人

书——教我学做人

古人云：人之初，性本善人的本质本来是相同的，但是要真正学会做人，还需要有人做你的向导。教我学做人的人和物数以千计，然而，最使我信任和和依赖的却是书。

书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的结晶。培根曾说过：读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。确实，我也有同感。

一次，我读了这样一篇文章《好孩子》，文中写了列宁小时候打碎花瓶后主动写信向姑妈认错，从中，我体会到列宁是个诚实的孩子，感受到我们做人要做个诚实、勇于承认错误的人。

又一次，我学习了一篇文言文《两小儿辨日》，文章通过两个小孩向孔子提出一个问题把孔子难倒说明学习是无止境的，再博学的人也会有所不知，让我体会到书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的真正含义，教我学习是不能满足的。

还有一次，我在阅读课文时看到了这样一篇文章《难忘的一课》，文中通过作者亲眼目睹台湾同胞学汉语的一堂课，表现了他们的爱国思想，从而让我明白：做人要做一个爱国之人，要学好祖国语言，热爱祖国的文化，将来把自己的祖国建设得更加美好。