媒婆的造句

第一篇：媒婆的造句

【注音】： mei po

【意思】：（～儿）旧社会里以做媒为职业的妇女。

造句：

1、这些都没有问题了，不过李媒婆向付家提供的还要更多。

2、像早期的李媒婆一样，真命天子相约网承诺为其客户进行初步的甄选。

3、这幅图进一步指出了这个媒婆象征了虚假广告，而女人象征了伪劣产品。

4、第一眼看这幅图时，我们看到的是一个媒婆正在努力让一对男女互相产生好感。

5、即使是最能干的媒婆，要把你推销出去也相当困难。

6、的确，像李媒婆所敦促的，这是一桩有利于两家的好姻缘。

7、老人问女孩是否已经许婚，发现还没有，于是聘请了一个媒婆，看看能否让骑着水牛的女孩嫁给他的小儿子。

8、李媒婆给自己设定的任务是让王家和付家也这么想。

9、林波刚过16岁，因此李媒婆觉得他的父母可能着急要给他找媳妇了。

10、李媒婆给他们的答案是毫无疑问的肯定。

11、奥莉称曾经帮助玛赫里克起诉另一个媒婆得获胜，之后她就成为了自己的客户。

12、今天，媒婆的角色已被光缆与半导体芯片取代。

13、北方的高跷秧歌中，表演者扮演的人物通常有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。

第二篇：媒婆出场自我介绍信

第一课 自我介绍

这 就 是 我我叫许世麒，今年8岁，是远东二小三年级八班的学生。我有一双明亮的眼睛，一笑起来眼睛小小的、咪咪的，还有一个胖乎乎的脸蛋外加一张红红的、小小的嘴巴。

我喜欢画画。有一次老师让我们画一幅画，叫《春天来了》。我画了一个太阳公公的笑脸，天上飘着许多白白的云朵，一群快快乐乐的小鸟在自由自在的飞着，房前是一片绿绿的大草地，长着许多五彩缤纷的花朵„„一群小朋友在草地上放着风筝，房后有一条清澈小河„„

妈妈看了高兴的说真棒，老师还给我得了一个“优”呢！

我的缺点是不爱运动，每次妈妈叫我和爸爸下楼锻炼，我都在家里边看电视边贪吃，而且每次在睡觉前还给自己私藏大堆零食。有一晚，我睡到半夜怎么也睡不着，而且肚子饿得“咕咕”叫，索性爬起来先填饱肚子再说，没想到这声音吵醒了隔壁的爷爷，爷爷以为我的房子里有老鼠，就悄悄的一手拿着手电筒一手拿着老鼠夹推门而入，结果眼前的景象令他大吃一惊，“哈哈哈，原来这有一只大老鼠呀！”经爷爷这么一说，我倒不好意思的低下了头。长此以往就变成了现在这个胖乎乎可爱的样子了！

大家都认识我了吧，我就是那个爱画画的小男孩！【想一想】 ⑴文中小朋友从那几个方面介绍自己的？

⑵作者的爱好是--⑶作者的缺点是-------------------------⑷你能说说你的爱好吗？

-【例文二】 说 说 我 自 己

我的名字叫张航，今年八岁，在广州市实验小学上学三年级，我有三个特点。

爸爸说我是个“电脑迷”，我很喜欢打电脑游戏，比如风云我都打到了十一回，我还会复制文件、上电脑查阅资料、在上网下载游戏、给小朋友们写电子邮件，我还有自己的邮箱呢！

妈妈说我是个“练琴迷”，每个星期日我都要到音乐老师家去学电子琴，每天午饭后，我都会练习它，这个暑假，我刚刚考过了二级呢！

爷爷说我是个“象棋迷”，放假一到爷爷家，我就和他下象棋，在爷爷的指导下，我有时还能赢过哥哥呢！

【练一练】

⑴ 他的五官：

————————————————————————.⑵ 他的爱好： ————————————————————————.⑶根据他的特点说一两个例子

______________________________________________________________________________________________________________________.【试一试】：

自我画像 我的名字 我的年龄

我的兴趣和爱好 我的缺点

别人对我的评价 我自己的想法 ? 【写一写】

根据以上材料写一篇自我介绍。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————.作业栏———————————————————————————————————————————————————————————————————————————

【乐一乐】

冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？ 答案：傻瓜

第二课 怎样写好一段话

【比一比】 打针

昨天晚上我一不小心感冒了，今天早上我到医院打了一针，到现在屁股还疼呢！大公鸡 我家的大公鸡每一天早上就“喔喔喔”的打鸣，真有趣！

【想一想】 同学们有没有发现以上两组句子有什么不同呢？今天我们来学习如何把一个句子拉长，像棉花絮一样越拉越长。要把一个句子说完整说生动至少要做到： 1.要注意词语之间的顺序。电视把爷爷看得可真高兴！2.要简洁不罗嗦。下水游泳不要着凉！3.给句子加入修饰成分。他的脸蛋。

【练一练】看下列图画试着把它说完整。1.图上的天气如何? _________________________________________________________.2.他们在干什么？ _________________________________________________________.【练一练】 乘飞机。

我哭了。小松鼠。苹果熟了。作业栏———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

【脑筋急转弯】盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？ 答案：

最后一个小朋友把盆子一起拿走了。篇二：媒婆问题大调查 篇三：给自己的一封信

给自己的一封信

亲爱的自己：

起读愁消尽、起读展颜笑：

时光匆匆流失于指尖，不记得有多少年未曾关注过你、给你写过信了，我知道茫茫人海中与你相遇便是缘，请原谅我漫长的消失与无信，不是我不想你，是我和你一样被忙碌的生活所逼迫无法分身提笔与你畅谈。亲爱的自己，今天隐隐听见你心底的凄迷与无奈，我很是心忧，故而借今天下早班之际休书一封，愿你快乐无忧。

亲爱的自己：我知道你是一个多愁善感、满腹悲伤的人，想必你也听不少人说过吧，我可以这样说你，现实中把自己伪装的八面玲珑，虚伪的笑容永远挂在脸上，从外来看，你是一件华丽的奢侈品，从里面看，你心如一潭死水，平静的没一丝涟漪，上空弥漫着死亡的雾气，周围花草枯黄没有一点生机，永远处于黑暗之中，你把自己囚禁无世俗的囹圄，你喜欢感叹，一片叶子离枝换来你的忧伤，一部电影偷来你的眼泪，一只蚂蚁的死引来你的悲叹，一首歌也会引起你心痛许久，故而你把一切寄托于指尖，把美梦偷偷画在纸上，你把自己彻底尘封了，你可知道?但我很清楚，当局者迷旁观者清嘛。

我知道你是一个多愁善感却又满腹悲伤的人，无论什么事，好与坏、对与错，不管别人怎么说，你都不去辩驳，就算给你一个杀人犯的罪名你也会欣然接受，还是会笑着等待子弹穿过头颅的那一刻。这就是基本的你，我知道我说的也不全对，但我要你知道你是一个什么样的人，有些东西还要坚持，有些东西应该早点放弃，属于我们的谁也拿不走，不属于我们的即使强求，也无济于事，所以让不属于我们的、过去的，让它随风飘远，这样你才会有更多选择的权利。不绝望于人生的苦，不执着于生活的乐，淡看世间贪、嗔、痴等百态，要知道心随境转是凡夫，境随心转才是圣贤。

记得你说过最关心自己的莫过于10086，那才是最懂你的人，时常会提醒自己天冷加衣，每逢佳节总会有一声问候传来，别人都将你遗忘，它才是你不折不扣的亲人。想到此处我不禁感叹，是啊!我怎么没发现这点呢，一般情况下手机响起的时候一定是它，那个疼我们惦记我们的10086了，其实这样也好，空荡荡的手机里至少有几个关怀的信息。那天无聊之际我登上q，看见你的一条说说：“居然连自己的生日都望了，悲哀。”当我看见的时候不禁想起自己，我也和你一样，同是天涯沦落人，从我懂事至今，我也没过过一次生日，我没尝过自己的生日蛋糕是什么味道，连说一句生日快乐的人也没有，更别说谁可以为我唱一首歌了，父母虽然记得我的生日，可是因忙碌的生活，也将它抛之脑后，不怪父母，生我养我，我已心怀感恩，找不到责怪的理由。

回头想想，我和你一样，都已渡过二十二个春秋，生日之时，没人会记得，包括自己，想想实在怜悯、想想实在荒唐，话又说回来，忘就忘了吧，就算风风光光大过一场

又能如何，是祝福自己早点死去，还是为以后留丝救赎，看着南飞的雁、北上的车，世界变的很渺小，正如佛说的‘一花一世界、一草一天堂，’再想想我们，就算一切都消失了，我们至少还有自己，等想起前天原来是自己生日的时候，不要沮丧，不要悲伤，更不要寂莫，可以找个安静的角落坐下，来一瓶啤酒，来一份酸辣粉，让酒带走心里仅有的失落，再一尝酸辣的滋味，这是属于自己的一刻，这是我的生日，不需要有多么华丽，不需要有多少祝福，不需要你那虚伪的笑。

亲爱的自己我们都一样，也许对于我们这种庸才来说，这才是最好的繁华，因为我们已经不懂得融入其中，若说行尸走肉，确实有点嘲讽，那就让我们一起大声说声“谢谢”转身说再见。

一个人的日子虽然有点孤独、惘凉，若大的小旧楼只有清灯伴你长流，寂寞的歌声传边每一个角落，你说：以前山的那边是海，而现在却是沧桑，不忍目睹，我怕泪水滑落，我感觉此时很静，有股死亡的味道弥漫，喜欢黑色，哪怕是黑夜也比白天好的多，世间人心太丑，我讨厌，平静的思绪被摧残，我愿用生命换一处清幽。你说：只要心怀感恩，流火不止七月才有，我也不知道你心里到底藏了多少泪水和心酸，我想说：云彩虽然美丽，但背后有雨珠做陪，媒婆雷电为它牵针引线的时候，它可以选择逃避，但终有一日它会倾盆而下，那是一个地方的末日，因为你已蓄谋已久。

春雨绵绵、秋雨如丝，夏天的一丝燥热被驱赶，冬天的一股寒气被洗刷，我们应把残余的感情投入水缸，等待一场细雨的到来，雨水里夹杂的眼泪我们试不出它的温度，那就那我们偶尔爆发一下，没有人会看到傻根在哪?眼前都有一把伞，这不是刻意的伪装，岁月如梭，看着身后的溪流渐行渐远，我知道你喜欢下雨天，因为里面藏着一段美好的回忆，分不清眼泪和雨水，这也不失为一种方法，别相信男儿有泪不轻弹的愚论，那是因为没到伤心处，愿一场雨洗净一心忧愁，放下阡陌中的枷锁，打开深眸的囹圄，放声高歌且展翅高空。

亲爱的自己，其实人生就像一场长跑，起点是生，终点是死，无论沿途风景多美，说白了只不过是过眼云烟、昙花一现。虽然可以这样说，但毕竟父母给了我们生命，所以我们要珍惜，因为它来之不易，我知道你和家人关系很不好，出门好几个月了一次电话也没打过，也没接到过父母的电话，我不知道这是从什么时候开始的，我也不知道为什么?但我知道你心里一定很难受，但我想你的父母肯定更难受，有句话说的好“虎毒不食子”可怜天下父母心啊，我想普天之下没有几个父母恨自己的孩子吧，他们都是一心为我们好，可能是他们的思想比较传统，他们或许执着于一种变相的世界观，才导致与我们这代人的思想格格不入，我们没有生在那个满地饥荒的年代，故而不知道粮食意味着什么，父母没有生在我们这个年代，因此不知道叛逆与潮流怎么写，但我们的目标都是一致的，都是为了生活而生活，为了幸福而奔波。幸福是什么?对于你我而言，无疑就是父母健康安享天年，老婆知书达理，孩子活泼可爱，日出而作日入而息，一顿粗茶淡饭可以是一家人笑着吃完的，平平淡淡、健健康康、安安静静、团团圆圆的渡其一生，潜意识里这种生活其实很简单，但也很难求，人都有这样的想法，实现的却寥寥无几，那我们更要努力，不为什么，就为此时这个梦。我知道你背井离乡在外奔波确实不易，快节凑的步伐就如同秋风扫落叶一般，每天都游离于上班与睡觉之间，时间少的可怜，如果累了，那就给自己放一天假，看看马路上不是有一群和我们一样的人吗?想想腊梅为什么会引无数人陶醉?不远处不是还有一个等待自己回归的家吗?父母说不定天天在门前的路口张望，等待你早点回来，想想父母生你，养你数十载，不要因为一时之气而让父母心忧，任何事情总有解决的办法，只要用心石头也会被感化，不管遇到什么事，我们都要坦然面对，别企图逃避，那是懦夫的行为，父母永远是最爱你的人，出门在外经常打个电话回家，多问候一下父母，那样你会更安心，父母也不会感到孤独，试着去圆满一切，别在一心逞强，不肯低头，放下凄迷惶恐中的倔强打个电话回家，也许会有一滴高兴的眼泪飞舞，那个季节才是最美的。亲爱的自己，说了这么多我居然忘记了最重要的一点，那就是你有轻生的念头，记得你常说“尘归尘、土归土，一切都会消失，世事无常，人故有一死，谁也逃不了命运的轮回，因为一个人的生命不可能永恒，滚滚红尘之中，悲剧不是天天在上演吗?看着一个个生命从我们身边消失，留下那淡淡的回忆淡淡的痛，说不定那天就轮到自己，就算现在有多少雄心壮志，当那一刻来临的时候，还不是要悄悄放下吗?”是啊，人生是如此无常，也许生死上天已经替我们选好时间，只是我们不知道而已，不禁想起“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何必惹尘埃”时间如流水般飞渡，真真假假，假假真真，是与非，对与错，那些才值得我们去挽留，当为此炎世落下一滴清泪的时候，是否把心伤透，是要感谢凄凉中的痛，还是要执着于繁华中的乐，其实我也不懂什么，只是感觉心儿越来越凉，感觉自己完完全全成了生活的傀儡，任它摆步，而我又束手无策，但我们还要继续披着人的这身臭皮囊，游刃于红尘，因为在这里不止我们一个。看着一年一年桃花腊梅芳香，看着黑夜白昼日日循环交替，看着墙上的时钟打转轮回，想起一丝爱、一阵恨、一股痛、一身累，我们要感谢给于我们的那个人，是他教会我们的，正因尝试了酸甜苦辣咸，我们的人生才变的完整，爱情终究是美丽的，一场美丽的邂逅或许已经注定了一个结局，海誓山盟歧视卑微的邂逅、卑微的情，天荒地老只不过是安慰自己的传说，矢志不渝能敌的过朝朝暮暮的苛拌吗?有些东西其实腌臜至极，看着一夜青丝变白头，想着梁祝比翼的典范，我们在阡陌中彳亍，得到了什么? 亲爱的自己，芸芸浮生之中，有些情不需要我们看的太重，有些东西既然淡忘不了，那就随时间慢慢密封，也许多年后激情被生活磨去菱角的时候，伤痛便成了我们不可多得的奢侈品，岁月在我们脸上慢慢留下脚印，当我们在耄耋之年拄着拐杖走在曾经邂逅的地方，心底又会是什么呢?大半身体已经入土，眼里会不会还有一滴泪，是不是还会隐隐心痛，是不是嘴角还要挤出那虚伪的笑容。人生短短数十载，我们也都是活在得与失之间，虽然像你说的，人故一死，但我们都没放弃努力，失去并不代表着没有，而是会得到更好的，你不就是这样吗?失去了一世深情，得到了今生唯一，被所有人都看成模范，羡慕的眼神不止一处，你还有什么好抱怨的，我看你是最幸福的人了，我知道你轻生并不是因为这个原因，可能是因为一时的心痛，流离了几年只看见了这个世界最黑暗的一面，还有来自各方面的不如意与被迫，压力和心痛是无形中的杀手，总是让人来不及提防，躲无可躲，藏无可藏，越是这样我们越不能任由它左右我们的生死，拿起勇气，扛起肩上的责任，坦然去面对，不要想着累了、烦了就一死了之，那样岂不辜负了上天和父母的一片苦心，我不贪生，但我怕死，就算继续繁衍这凄迷的日子，我们还是要拿起勇气去面对，慢慢的改变自己的心态，认

真去对等人生，也许你会发现意外惊喜。

一年秋黄，一年雁归，时间是不等人的，只有我们去追赶，天下也没有不散的宴席，心中有爱，天涯若比邻，亲爱的自己，时间不早了，我要睡觉了，因为明天还要上班。今天难得静下心来给你写信，只想告诉你，有些事情没必要执着，有些事情没必要心忧，有的人不需要我们心痛和挽留，有些东西没必要强求，有些问题没必要一根筋的去想，有些东西不珍惜等到失去可能会遗憾终生，死固然很简单，可是那样你可以安心吗?不管遇到什么事情，先静下心来，好好想一想，给自己一个喘气的机会。自己心里怎么想的就怎么去做，没必要在乎他人看法，只要自己问心无愧就行了。

在这里送上我最真挚的祝福：

祝亲爱的自己：

淡看红尘虚浮日，阅信已抛心底忧。

看梅怎在寒冬傲，思己一越执着期。

随风看得世间好，拜雨淡漠腌臜情。

悠悠一生有何愁，留得真心永不休。

爱你的自己篇四：何成刚：试题分析1 “论从史出”应避免简单化倾向

何成刚 沈为慧

“论从史出、史论结合”是历史学习的基本方法，也是历史学科的基本能力，而在这一能力的考查上，材料解析题具有较大的优势。这种题型不仅有助于考查学生的史学思维方法，还有助于鼓励、引导探究性理念在中学历史教学中的实施。因此，这种题型最具史学特色，而且符合新课程要求。高考卷中的材料解析题（包括参考答案），皆出自专家之手，自然会成为我们学习的典范。但是，研究过2007年高考广东卷第26题后，我们对这一结论产生了怀疑，更让我们对命题过程是否严谨产生了忧虑。可怕的是，这道“问题试题”频频出现在各种试卷中，消极影响和不良导向传播尤甚，为此，有必要以严肃的态度认真深入地讨论此题。为便于讨论的展开，先将原题抄录如下：

有研究者在论述?明朝妇女婚姻观的两重性?时，引用过下列材料：

【材料一】凡民间寡妇，三十以前夫亡守志(不改嫁)者，五十以后不改节(节操)者，旌表门闾(表彰其家族)，除免本家差役。

—

《明会典》

【材料二】正史中各代烈女数字：《唐书》54人；《宋史》55人；《元史》l87人；《明史》?不下万余人?。——据祝瑞开：《中国婚姻家

庭史》

【材料三】女子周胜仙与男子范二郎相遇，?四目相视，具各有情?，二人通过巧妙的自我介绍，订下终身。

——据明中后期小说《醒世

恒言》

【材料四】孟玉楼丧夫后要改嫁，亲戚及乡邻都赞同，?少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做什么?? ——据明中后期小说《金

瓶梅》 —

请回答（1）该研究者认为，明朝妇女的婚姻观存在两重性，即保守性与自主性。他可能使用上述哪些材料来分别证明？ 参考答案：材料一和材料二证明明朝妇女婚姻观的保守性；材料三和材料四证明明朝妇女婚姻观的自主性。

（2）结合明朝中后期的经济、文化状况，你认为，该研究者提出的明朝妇女婚姻自主性出现的原因是什么？

参考答案：明中后期商品经济发展；使人们的人生观和价值观发生了变化；明中后期出现了反礼教的思想，鼓舞了明朝妇女追求婚姻自主。

（3）上述材料分别来自官方文献、学者著作和小说，你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法？

参考答案：考生可从材料本身的可靠性或对材料的使用等方面提出自己的看法。如：

①小说是文学作品，作为史料使用，必须慎重。（或：小说是现实的反映，可以作为史料使用。）

②材料三、四的现象是个案，而且出现在明中后期，不足以说明整个明朝妇女婚姻观的自主性

豆艳荣老师曾撰文指出该题的两个失误：第（1）问把“国家政策”当成了“社会观念”，第（2）问则以“逻辑推理”取代了“历史事实”（见《历史教学》（中学版）2007年第8期）。我们对此十分赞同。受其影响我们又发现了此题的两大不足：一是材料不确定；二是设问与答案不科学。

先看第一个不足：材料不确定的问题。

材料一系洪武元年的诏令，为国家政策。而本题考查的是“妇女”婚姻观问题，而不是“政府”在妇女婚姻观问题上的立场。就“妇女婚姻观”这一问题而言，材料一不是有效的信息，它对于研究明朝“妇女”的婚姻观问题没有直接帮助，这条信息无法论证明朝“妇女”在婚姻问题上的“保守性”，似乎可以作为明朝“政府”在婚姻问题上保守性的佐证。生活常识可以帮助我们理解这一认识，很多情况下政府宣扬、鼓励的社会行为往往是社会中很大一部分群体不赞成的，甚至是反对的，需要政府加以引导或规范的，比如我国正在大力实施的计划生育

政策。

材料二列出了四个朝代的烈女人数。烈女增多，固然可以说明婚姻观趋于保守的一面。但是不能仅对这几个数字作简单的比较，还应考虑各朝代“数字”“背后的故事”。明政府采取系列措施支持、奖励妇女守节，甚至将“烈女人数”作为考核地方官政绩的重要指标，这无形中会促使各地在烈女人数上形成攀比之风，这种风气自然会转变为官员的工作动力和政策的宣传力度。换句话说，不少妇女守节并不是因为她们自身婚姻观的保守，而是出于政策的硬性规定和舆论的巨大压力。如果考虑到这些因素，那么明朝烈女人数的激增与其说反映了妇女婚姻观的保守性，不如说反映了政府婚姻观的保守性、社会婚姻观的保守性。再者，《明史》是清人编修的，史官极力赞扬这种现象，足以说明清朝统治者在这一问题上的政策和立场。

因此，材料一不足以说明明朝妇女婚姻的保守性。材料二作为明朝妇女婚姻保守性的佐证，也是不典型的。

材料三出自《醒世恒言》第十四卷《闹樊楼多情周胜仙》。小说中的故事情节是这样的：周大郎的女儿周胜仙、樊楼酒店老板的弟弟范二郎，在街上相遇时“四目相视，具各有情”。他们分别通过与卖水人的争执，巧妙地向对方做了自我介绍。回家后二人双双病倒。周家请了“做媒人，又会与人看脉”的邻居王婆前来为周胜仙治病。了解内情后，王婆前往范家提亲。周大郎外出不在，为救女儿，周妈妈与范家定下了亲事。周大郎到家听说此事后，大骂“擅便说亲”的周妈妈，加之范家不是大户，因此坚决反对这门亲事。得知此消息的周胜仙气得昏死过去，而周家认为女儿已死，很快将其掩埋。但是当晚，周胜仙被盗墓贼惊醒。当周胜仙跑到酒店找到范二郎时，却被范二郎当作鬼魂打死。

小说中的故事被命题人曲解了，“二人通过巧妙的自我介绍，订下终身”是对原文的误读。实际情况是，两家请媒婆出面才定下亲事，而且由于周父的反对，两人终未能成眷属。如果从中获取关于婚姻观方面的信息，这一故事反映了周胜仙、范二郎自主的婚姻观，以及周大郎保守的婚姻观。

从材料四看，“少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做什么?”一句似乎反映了说话双方在婚姻观方面的尖锐对立，其实不然。这一故事出自《金瓶梅》第七回《薛媒婆说娶孟三儿 杨姑娘气骂张四舅》。其大致情节是这样的：寡妇孟

玉楼的婆家姑姑杨姑娘，接受媒婆薛嫂的好处，又贪爱西门庆的财礼，竭力主张孟玉楼嫁给西门庆。而孟玉楼的婆家舅舅张四（张龙）为了能得到家产，想让孟玉楼嫁给尚举人。当西门庆派人来搬取嫁妆时，张四带人前来阻拦，杨姑娘因此与他发生了争执。可见，孟玉楼、杨姑娘、张四都有自主的婚姻观，“杨姑娘气骂张四舅”的原因是钱财观问题，而不是本题所考查的婚姻观问题。更重要的是，材料三、四中的人物和故事都是虚构的，命题人只提供给学生这样的信息：这是“明中后期小说”的内容节选，即这两部小说是“明中后期”写的。我们知道，“明中后期”写的，并不能说明其中的故事都发生在“明中后期”。比如，《金瓶梅》中就有大量“映射”宋朝历史的现象：地名“东京”、人名“蔡京”等；《醒世恒言》也是以宋朝历史为背景展开的。学生怎么能通过这两个故事，来判断明朝（而不是宋朝）妇女的婚姻观呢？文学故事可以作史料，但是要慎重，要综合其他史料史实，在比较研究后使用。

再看第二个不足：设问与答案方面的问题。

从题干看，四则材料均为“研究者”所引用，从设问看，命题人让学生揣测这位不明身份的“研究者”的思路，这有些不合史学逻辑。学生只能按照自己的研究思路，而不是这位研究者的思路来解答，在不知道“研究者”思路的情况下，只能通过揣测来回答。我们也不清楚这位“研究者”的思路，那么凭什么来判断学生的揣测是否正确呢？这不禁让我们联想起庄子与惠子的“濠梁之辩”：

庄子曰：?儵鱼出游从容，是鱼之乐也。?惠子曰：?子非鱼，安知鱼之乐？?庄子曰：?子非我，安知我不知鱼之乐？?惠子曰：?我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。?庄子曰：?请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。? 在这个辩论中，庄子虽然采用了诡辩的技巧使自己免处下风，但“循其本”，他在逻辑上却存在问题，被惠子抓住把柄后又说：因为我在濠水之上，所以就知道鱼很快乐。这种诡辩式的做法显然不能用于史学研究与试题解答上，史学现象的讨论，一定要遵循逻辑规则。

第（1）问和第（3）问的答案之间也存在着逻辑问题，当我们把二者联系起来看时，就会发现明显的矛盾。第（1）问的参考答案认为：“材料三和材料四证明明朝妇女婚姻观的自主性”，第（3）问的参考答案却指出：“材料三、四的现 象是个案，而且出现在明中后期，不足以说明整个明朝妇女婚姻观的自主性”，如果学生认可了第（3）问的答案，那么，第（1）问该怎么答呢？

另外，第（3）问要求就利用“官方文献、学者著作和小说”进行研究谈看法，而参考答案仅是从“小说的利用”这一个角度来分析的。虽然参考答案涉及到关于利用小说进行研究的两种不同观点，但没有对“官方文献”、“学者著作”的可靠性问题进行分析，因而是一个有缺陷的参考答案。这不仅会影响人们对这两种材料的研究价值的理解，也影响了对本题开放性程度的认识。基于以上分析，我们认为，这是一道近年来高考中比较罕见的、具有重大失误的材料解析题。在尽量尊重原题的情况下，建议对本题进行如下修改：

某中学就?明朝中后期的妇女婚姻观?问题进行探究性学习，老师提供了四则材料：

【材料一】凡民间寡妇，三十以前夫亡守志(不改嫁)者，五十以后不改节(贞节，礼教所提倡的女子不失身、不改嫁的道德)者，旌表门闾(表彰其家族)，除免本家差役。

——《明会典》

（1）这则材料中有哪些关于婚姻观方面的重要信息？ 参考答案：民间存在着寡妇改嫁现象；政府鼓励丧夫妇女守寡；政府提倡保守的婚姻观。

【材料二】正史中各代烈女（拼死保全贞节的女子）数字：《唐书》54人；《宋史》55人；《元史》l87人；《明史》?不下万余人?。

——据祝瑞开：《中国婚

姻家庭史》

（2）结合材料一、二指出，《明史》中烈女人数明显增多的原因有哪些？ 参考答案：保守的婚姻观所致；朝廷的大力倡导与鼓励。

【材料三】女子周胜仙与男子范二郎相遇，?四目相视，具各有情?，二人通过巧妙的自我介绍，相互认识后，由媒婆出面订下了终身。但因周父反对，两人最终未能走到一起。

——摘编自反映明朝中后期社会现象的小说《醒世恒言》

【材料四】孟玉楼的丈夫?去贩布，死在外边。他守寡了一年多，身边又没篇五：开场白-话天地

第一通电话：开场白---自我介绍----（话天地）了解客户信息（公司名称、kp、主营产品、经营年限、市场范围、推广途径等等）hc：您好！请问您是刘总吗？

刘：是啊，你是哪位？ hc：刘总，您好！我是慧聪音响灯光网的服务专员xxx，现在由我来为您服务了，所以打个电话来跟您了解一下，这样也方便以后我更好的为您服务。您现在说话方便吗？ 刘：可以啊。

hc：刘总，您现在公司名称是“广州市xxxxx有限公司”是吗？

刘：对呀。

hc：喔，好呀，现在地址是xxxxx吗？

刘：嗯。

hc：刘总，我了解到咱们这边是做专业音响产品的，是吗？ 刘：是的 hc：哦，主要是舞台方面的呢，还是ktv包房里面的？还有做其他的产品吗？（此问题主要是对主营做详细了解。）

刘：嗯，对呀，还有xxxx产品。hc：喔~~刘总您这边产品还是挺齐全的嘛，我们这边也经常有各地买家需要采购，有适合采购咱们相关产品的，到时候我也可以告诉您，让您也去和商家联系一下。您看好吗？ 刘：那太好了。

hc：刘总，咱们这么主要是做国内市场还是国外市场呢？

刘：国内的。

hc：是嘛，那主要的销售区域是集中在什么地区？还是全国市场都做？

刘：主要是xxxxx?? hc：刘总，您也是这个行业的老前辈了吧，以后我还要多多向您学习呢，希望您也多教教我哦。刘：哪里哪里。

hc：刘总你做这行做了几年了呀？ 刘：xxx年。hc：喔，那咱们也是有一定的历史了，以后有什么需要我这边帮忙的，也可以找我，我的电话是xxxxxxxx，刘总，您对我们慧聪网有了解吗？ 刘：（因不同的客户会有不同的答案，有的是以前有人维护，肯定会了解，如果是新公司，可能就不是很了解。）

刘：好。hc：刘总，有机会我去拜访一下您，也把我们行业最新的资讯给您带上，您看好吗？（外地客户可以这样：下次我也把我们行业的书刊快递给您，您看好吗？）

刘：好。hc：刘总，您本周什么时间有空呢？ 刘：大概周四吧。

hc：周四上午还是下午呢？

刘：周四上午。

第三篇：《向媒婆学营销》读后感

《向媒婆学营销》读后感

从毕业到现在，做的都是市场营销方面的工作，在工作期间也都有断断续续的业务方面的培训，这些前人总结的经验，对我的工作确实起到了很大的作用。那天，张总给我们市场部每个人送来一本《向媒婆学营销》，对于我这样级别的业务人员来说，确实需要好好读一下。

这本书从媒婆的角度出发，系统的介绍了如何找客户，如何让客户满意，媒婆的独到之处，媒婆如何促成一桩婚姻，用浅显易懂的字眼让读者可以看懂作者要表达的意思。

我就分章节来讲一下，我对这本书的理解。

一、媒婆大行其道

书中讲到媒婆之所以那么受欢迎，是因为她撮合了很多单身男女，而且资源丰富，人脉广。引到我们的工作上来讲，就需要多多出去跑客户，从没有客户，到认识一两个，到后来客户越来越多，有事没事，经常去客户那里转转，多露露脸，让客户记住自己，这样的话，以后有了与我们有关的业务，客户就会一下子想起我们。我觉得扩大人脉这一点是最重要的，广撒网，多找机会和一些中高层次的人接触

媒婆这个职业之所以长盛不衰，首先是这个职业是有市场的，许多单身男女找不到对象所以催生了这个职业。很多人有出版的需求，所以，需要我们出版社来满足他这个需求。客户自动找上门来固然是好事情，但是，没有客户的情况下，就需要我们主动挖掘潜在客户，多多营销自己，日积月累的情况下，业务就越来越好做，客户越来越多。

媒婆的成交率总是很高，是运气好，还是嘴皮子功夫厉害。两者都有，相亲的两方，彼此不满意的时候，媒婆就会扬长避短，在中间进行撮合，不同的情况下，随即应变。当客户对我们的产品不是很满意的时候，我们也要学会迂回解决，让客户忽略我们的劣势，让他感觉到，和我们合作，是性价比比较高的。

媒婆懂得自我营销，作为我们来说，也要懂得抓住每个机会，营销自己，宣传自己，自己给自己塑造品牌。

二、媒婆都在打谁的主意

媒婆懂得目标客户定位，把功夫用在刀刃了。对于我们来说，要明白谁是潜在客户，一旦发现潜在客户，就不要放松，要学会跟单，投其所好的跟客户拉近乎，聊生活，聊感情，当和客户成为朋友以后，做业务，那也是顺理成章的事情了。

三、媒婆嘴皮子上的那点事儿

媒婆都有一张巧嘴，有三寸不烂之舌，懂得察言观色。做业务的人，要懂得为人处世，要和客户聊的来，一回到工作上面，一定要样样精通，客户问什么，我们要能回答上来，不能让客户觉得我们不专业。

四、媒婆软实力大揭秘

媒婆做的好，也要有几样真本事。自信，执着，沉稳，这几点业务人员也需要具备，去客户那里，一定要有自信，自信的人更容易让人接受，更容易让人喜欢。执着，即使客户暂时没有需要，我们也要执着的去感动他。沉稳，业务一旦接过来以后，给客户服务的时候，一定要沉稳，不能出差子，不能给客户一种不放心的感觉。

五、媒婆都是博学家

媒婆也要对热门话题了如指掌。业务人员虽说只是推销自己公司的业务，但是，和客户聊天不能只谈业务，要了解当前的一些热门话题，以免场面尴尬，冷场。聊天的时候，双方有了共鸣，可以更好的拉近和客户的举例。聊天之余，了解了客户的喜好，以后也可以投其所好。多了解客户，必定对工作有所帮助。

六、媒婆是个玩转品牌的高手

媒婆一旦把自己做成一个品牌以后，那以后的工作就比较容易进展。如果我们可以慢慢为自己打造品牌，认真维护和客户的关系，不做一锤子买卖，那以后，客户就会主动为我们介绍客户，因为把业务交给我们，比较放心。这样的话，就不用担心没有业务做了

七、媒婆那独到的营销磁场

媒婆会造势，会说开场白，会把气氛搞好。这些都是我们需要学些的。让客户觉得我们产品性价比高，聊天的时候，让客户高兴，有什么突发状况，我们会应付自如。

八、媒婆营销的“非职业化”策略

客户喜欢被销售人员“捧”着，不喜欢被逼得很紧，所以，营销的时候，要掌握好频率，以免让客户觉得不舒服。

九、媒婆是如何促成成交的媒婆懂得公关，懂得怎么在最后促成单子。当正常的业务流程还不能促成业务的时候，不妨请客户吃饭，送点小礼品等等，促成最后一步。

看书可以从理论上积累一些经验，重要的还是实践中得真知，多拜访客户，掌握好业务知识，不懂的时候多和领导沟通，做业务的时候慎重，仔细，相信自己，相信产品，我们都会做的很好。

加油加油加油~~~

郭丽梅 5.31

第四篇：感后感：男媒婆-为都市生活展现了一方正能量

三十集电视连续剧《男媒婆》

在内地荧屏，都市婚恋题材可以说是常青树，但也正因为看得太多，想要打动人便更加不容易。其实，相比起说80后如何结婚难、买房难、生娃难、养娃难，像《男媒婆》这种轻喜剧反而更容易讨好观众，本来嘛，晚上看电视就是图个轻松。

古人云，五十知天命。天命之年的丁二春偏偏不信命，他决定剑走偏锋，在市场经济的浪潮中做人生最后的拼搏，释放积压了五十年的正能量。

《男媒婆》是一部从演员到剧情都非常接地气的电视剧。其剧情是根据潘长江曾经策划筹备的一部小品改编扩充而成的，同时也取材于生活中各种各样奇葩的相亲笑料。都市“萌”叔——中年单身父亲丁二春。独自与女儿和母亲生活在一起的他决定再次发挥正能量，开起婚介所做起了“男媒婆”，凭着三寸不烂之舌为各类不同人物说媒。在给别人牵线、给自己搭桥的同时，演绎出一系列令人捧腹大笑又不失温情的精彩故事。，一幕幕爆笑十足的生活喜剧在小小的婚介所中轮番上演。记者 吴战朝

第五篇：造句

造句（例句）：

1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7、有的„„有的„„还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。

12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

只有讲卫生，才能不生病。

只有勤动脑，才能有创造。

17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又

语文二年级下学期造句复习姓名：

一、渐渐地

（1）雨渐渐地停了。（2）天渐渐地暖和了。（3）我渐渐地懂事了。

（4）随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。

二、静静地

（1）小鹿静静地躺在床上养病。（2）我静静地坐在桌前看书。

（3）我躺在草丛里，静静地享受着春天所带来的温暖。

三、惋惜地

（1）我惋惜地说：“如果之前我能好好复习，期末考试就不会这样糟糕了。”（2）看到试卷上的80分，我惋惜地叹了口气。

四、就像、像、好像

（1）就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。

（4）燕子的尾巴像一把剪刀。

（5）银杏树的叶子像一把小扇子。

（6）我们看着石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。

（7）弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（8）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

（9）飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。（10）快乐像阳光，可以带给我们温暖。

（11）太阳像巨大的火球，为我们带来了无尽的热量。（12）春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（13）她的声音好像金铃一样清脆。

（14）飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

（16）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

五、犹如

（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。

（2）柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。（3）长长的柳条犹如辫子。（4）日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。（5）天上的星星犹如一个个珍珠。

（6）发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

六、有的……有的……还有的

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在追跑，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

（3）早上的公园里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在练剑。七、一手……一手

（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。八、一边……一边

（1）我一边唱歌一边跳舞。（2）我一边跳绳一边数数。（3）我一边读书一边思考。

（4）老师一边讲课，一边在黑板是写字。

（5）写作业时，可不能一边写字一边吃零食啊。九、五光十色

（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！（3）海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

十、显得

（1）一场大雨过后，树叶显得更绿了。

（2）一场大雪过后，大地显得更美了。

十一、……也……

（1）雷声小了，雨声也小了。

（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

十二、川流不息

马路上的汽车来来往往，川流不息。

十三、越……越……，越……越……（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（2）风越刮越大，雨也越下越大了。

（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。十四、一会儿……一会儿

（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。（2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！（3）灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。

（4）秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

十五、只有……才

（1）只有刻苦学习，才能取得好成绩。

（2）只有讲卫生，才能不生病。

（3）只有勤动脑，才能有创造。（4）我们只有先完成作业，才能轻轻松松玩耍。十六、一……就……

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（2）天一黑，街上的路灯就亮了。

（3）上课铃一响，我们就马上回到教室里。

十七、既……又……

（1）小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

（2）丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。（3）科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。

十八、被字句、把字句（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。（2）邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。二年级下册造句 造句：

渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。

入冬后，气温渐渐地变冷了。

在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。

静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字。

一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。

吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。

一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。

妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。

放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。

一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。

爸爸一高兴，就诗兴大发。

我一回家，就马上写作业。

一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。

体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。

虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。

妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”

犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。

体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。

大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子

仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。

湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。

惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。

大家对他的英年早逝感到非常惋惜。

赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。

我要赞美我们伟大的祖国。立即——每天放学回家，我就立即写作业。

邻居家着火了，我立即打电话报火警。

伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中，妈妈永远是最伟大的。

我长大后，要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。

一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。

今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。

明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。

宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。

满意——妈妈满意地看着我写字。

今天老师对我在学校里的表现非常满意。

徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。

每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。

懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。

上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。

要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。

焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。

放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。

总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。

丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。整天——星期六，小华整天都在外面玩。

最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。

五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。

钟表店里的钟表五光十色，好看极了。

果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。

天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。

丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。

恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。

老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行

1、用“连……都……”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。