不为失败找理由的名言

第一篇：不为失败找理由的名言

●不怨刀不快，却怨肉不熟

●自己跌了跤，埋怨门坎高

●栽了跟头，别怪石头

●跳舞不好的人，总是抱怨自己的鞋子(比利时)

●不会干活怪工具(德国)

●拙劣的舞蹈总是埋怨地面不平(越南)

●芦苇想当青松，总是怨自己没有长在山峰上(柯尔克孜族)

●脸丑反怨镜子

●黄鼠狼不知自己的臭味，偏说这是洞穴里的臭味(蒙古族)

●树不直是自己长的●自恨枝无叶，莫怨太阳偏

●为失策找理由，反而使该失策更明显(莎士比亚)

●世界上最讨人厌的一种活就是失败者的理由(台湾·李敖)

●不会撑船赖河弯

●不会凫水，别说绊脚

●不知绳短，但怨井深

第二篇：不为失败找理由

不为失败找理由，要为成功找方法

——统考前讲话

老师们：

下午好！

转眼间这学期已经过去了大半，听课任务这周基本结束，老师们工作踏实，感谢你们的努力和付出，也感谢你们对教学工作的支持。

一、困难

1、我们的差生太多，后转过来的学生百分之八十都是中差学生，很多成绩都是一位数，知识漏洞很难补救。

2、我们每天少上一节课，也冲击我们的教学。

3、英语、品社、科学学生、家长重视不够，问题相当突出。

4、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。

二、建议

校长指示这次的考试题浅，所以大家把基础知识夯实，抓准知识点。内容是从基础抓起，以教材为重点，强化基础，难偏题放手。考试能将基础题的分数得住即可。一定要盯住中差生不放，不能松懈，持之以恒，咱们学校考试总在前面的老师除了自己有内涵外，更重要的贵在坚持一直不放松。、在教学中要巧干，制定好复习计划，要有针对性，复习题的质量固然重要，更需要质量。

2、想方设法增强学生的学习主动性。首先要帮助学生订立学习目标，目标可大可小，每过一个阶段，帮助学生问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、才会有进步、有突破、有成效。

3、让学生充满信心，相信自己

我们的孩子们由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。天生我才必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。要不断激励学生，鼓舞学生，要让孩子们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，多鼓励、少挖苦。

“不为失败找理由，要为成功找方法”，让我们共同努力，采用有效措施，争取期末考试取得优异的教学成绩。谢谢大家。

第三篇：只为成功找方法,不为失败找理由

只为成功找方法，不为失败找理由

每个人都想看到成功的鲜花与掌声，而不愿看到失败的酸涩与泪水。事情的不成功，是每个人都不愿意看到的结果。在挫折面前，我们需要看到是一份客观的心态，一种理性的分析，一种积极的精神。诚然，每个不成功的背后都有着许多这样或那样的原因，问题是我们如何对待不成功，如何面对挫折。

对于挫折与失败，不同的人有着截然不同的态度。有的人急着推诿，忙着推托，不从主观找原因，只从客观找理由。也有的人对待挫折与失败态度冷静，从容，勇于担承，勇于负责。他们不推卸责任，不文过饰非，不隐瞒事实。他们大胆承认自己的失误，检讨自己的缺点，批评自己的过错，以一副阳光的心态勇敢面对他人的指责。

太阳，不会因为它身上的几颗黑子而影响它的万丈光芒；美玉，也不会因为它上面的一点瑕疵而影响它的珍贵润泽。

为失败找理由的人，是拈轻怕重，畏首畏尾，患得患失，不敢担承，不敢负责的人。这样的人在顺境中可能会做出些成绩，但他们在这些成绩中沾沾自喜，妄自菲薄，把成绩都归于自己的智慧，归于自己的努力；当逆境来临，遇到挫折时，则怨声载道，大呼冤枉，哭天抢地。说自己命运不济，怨天时地利不合，拼命为自己开脱，努力为自己解释，极力为自己粉饰。

为成功找办法的人，是心怀宽广，勇于负责，敢于进取的人。他们无论在顺境与逆境中都能保持冷静的头脑，保持理性的思维。他们不会为一时的成功而冲昏头脑，也不会因他人的几句褒扬而盲目自大。面对挫折，他们以坦荡诚实的心怀承受败绩，接受批评甚至责难。但他们并不沉沦，不畏缩，而是善于从失败中吸取教训，总结经验，努力寻找成功的方法，为着再一次的成功而努力拼搏，积蓄力量与智慧。

“内因是变化的根据，外因是变化的条件”。伟人就是伟人，其实早在几百年前他就告诉了我们一个朴素的真理，那就是：多从自身找原因。最近流行一句很时髦的话，叫做：“拒绝理由”，也告戒我们凡事要多找主观，少讲客观。

在我们的事业中，如果“不为失败找理由，只为成功找方法”的人越多，我们的事业越会欣欣向荣，蒸蒸日上。我们的事业需要千千万万个“只为成功找方法，不为失败找理由”的人。

第四篇：只为成功想办法 不为失败找理由

只为成功想办法

不为失败找理由

河南省栾川县陶湾镇秋林村完全小学

五年级

李思思

尊敬的老师，同学们：大家早上好！

我今天演讲的题目是《只为成功想办法

不为失败找理由》。

今年教我们语文的班主任赵老师，经常给同学们讲道理，我们都很喜欢他，现在我把赵老师讲给我们，并经常提醒我们牢记的这个道理，讲给大家听，衷心希望它对大家有所帮助！

每当我们不小心摔倒后，第一个念头就是找找看是什么东西拌了脚。由于路很平，所以总是怪别人乱放东西，尽管那样做对于疼痛的减轻并没有直接效果，但能找到一个责怪的对象多少是一种安慰，可以证明自己没有责任。生活中，每当我们遇到挫折时，也总是不能找出很多客观原因来开脱自己，实在找不到原因就说命不好，我们并不认为这样开脱自己其实是一种绝对的幼稚，因为我们总在想方设法的一次又一次的欺骗自己。

仔细想想，为什么我们做的事没有成功，那或许是因为你为自己可能的失败寻找的借口太多的原因吧。

很多时候我们常常抱怨外在的一些条件，甚至于自己的智商，不可否认，每一个人都喜欢理由，因为理由使得我们看起来更加完美。以往，借口在我们日常的学生和生活中的一切事物中都曾发生过，在我们每一个普通学生的学习过程中，都曾表现过，看似正常，听似平常，习以为常，正因为有个借口，我们可以以堂而皇之的理由去对待老师的要求。

借口其实是一种欺人与自欺的谎言，理由的背后是什么呢？这些理由真的能站的住脚吗？失败时，一味找借口，渐渐会麻痹了我们的思想，于是当问题产生，我们首先想到的是如何解释，以缓解压力和寻求详解。其实当你在抱怨的时候，实际上就是你在为自己找借口了，你不再去思考克服困难完成任务的方法，哪怕是只要改变一下角度，就可以轻易达到目地，寻找借口就是对所做事情的拖延和放弃，他会使人变的懦弱不负责任。

在我们的学习和生活中，我们好多学生也包括我自己，把学习中出现的问题都放在了如何寻找一个合适的借口上，却忘记了自己的职责。寻找借口的唯一好处，就是把属于自己的过失掩饰掉，把自己应该承担的责任转嫁给环境和他人。这样，我们在学校里是一个不称职的学生，也不是父母期待和信任的孩子，在班级里不是大家可依赖和尊重的人，这样的学生注定不好学习。

一旦养成找借口的习惯，你的学习就会拖拖拉拉没有效率，做起事来就往往不诚实，这样的人不可能是好学生，时间长了就会被集体和他人所唾弃。

在学习和生活中，不要把过多的时间花费在寻找借口上，有了隐患我们去处理，出了问题我们去整改，没有隐患积极去防范。总之我们要想尽办法去完成任务，而不是为没有完成学习和工作任务去找借口，只要我们有一颗勤奋、勇敢、服从和诚实的心，有坚定的执行能力，就会把自己的学习和工作干好。

遇到挫折，无论怎样寻找借口，最终都是徒劳无益的，我们只有在失败中吸取教训，总结经验，调整学习和工作方式方法，才能最终解决问题！

抛弃找借口的习惯，你就会在工作中学会大量解决问题的技巧，这样借口就会离你越来越远，而成功就会离你越来越近!我的演讲完毕，谢谢大家！

赵寿良）

（辅导教师

第五篇：优秀党员材料——只为成功找方法,不为失败找理由

优秀党员材料——只为成功找方法，不

为失败找理由

个人简介：林凯，08人力2班学生，中共党员，大学期间任管理系团总支、学生会主席团主席，团总支委员、学生会主席，兼任年级长、辅导员工作助理、09人力1班助理班主任。曾任班级副班长。

个人格言：只为成功找方法，不为失败找理由

个人获奖情况：

XX—XX学年

1、学院优秀共产党员

2、学院优秀团员标兵、3、学院第四届足球赛“团体冠军”

4、学院第五届篮球赛“团体季军”

、学院优秀团干

6、学院三等奖学金

XX—XX学年

7、学院三等奖学金

8、学院优秀团干

9、学院校运会男女混合0*10接力项目“团体第二”

10、管理系秀运动员

11、院新生杯篮球赛“团体道德风尚奖”、所获相关证书：计算机初级证书

坚定的信念，求真务实、开拓创新的工作理念，不断努力与探索的精神，乐观积极的生活态度我踏入大学校园的写照，我严格的要求自己，从各方面去提升自我，做到自律自信与自强。

一、在思想上，我坚定信念，通过书籍和一些经典影视剧，不断加强思想道德观念，树立正确的人生观、世界观和价值观。身为一名党员，我们必须端正自己的思想态度，以崇高的思想理论武装自己的大脑，只有良好的道德情操才能指引我们走正确的路，往正确的方向寻求发展。

二、在工作上，我始终坚持求真务实，开拓创新。我从一名普通同学到班里面的副班长到管理系实践部干事再到管理系团总支委员最后到管理系学生会主席，一路走来，我自律自信自强，身为学生干部，我以身作则，大学期间从未旷过一节；所在的团队，是一支“十八般武艺精通”，呼之能战、战之必胜的队伍，并且这是一支以感情为基石的队伍，在这里面我身上倾注了很多领导、老师、朋友们的亲切关怀和培养。所以我没理由不要求自己对工作认真、负责，勤奋再勤奋。

在我的学生干部生涯中，我一步一个脚印，脚踏实地的做好每一事，曾主持策划多项工作计划、活动方案。我和我的团队，带着09的师弟妹们不断创造着属于管理系的奇迹和辉煌；当中有第二届感恩晚会的圆满举行、各部门外出参观拓展活动有序的进行、邀请各系团总支学生会干部做经验交流、组织三八妇女节献花活动、第二届女生节系类活动有声有色的开展、校园文化艺术节管理系首届职业形象设计大赛的成功举办、学院合唱比赛勇夺桂冠、还有迎新工作、志愿者动员大会、流金岁月的经典时刻等等。除此之外，我也积极参加一些具有意义的活动，如到敬老院慰问孤寡老人、积极主动参加广州亚运志愿者工作等。一分耕耘一封收获，在这一年中，我荣获过学院优秀团员标兵、优秀学生党员等称号，更重要的是我身边有许许多多人与我一路风雨同舟，相扶相持，在工作的同时建立了坚不可摧的友谊。

担任团学干部，确实使我收获良多，借此谈几点切身体会：

1、威信首建于责任心之上；

2、学习是学生干部的第一要务；

3、成功源于沟通，必须摸索有效沟通的技巧，要学会倾听、学会关心、学会换位思考；

4、思路是一切工作开展的有力保障；、创新是团学工作成功的关键。思路决定出路、眼界决定境界、态度决定高度。务须形成“人无我有，人有我优，人优我特”的品牌。

自踏出校园实习以来，我依旧不断地提醒自己要脚踏实地做好每一项工作，抱着谦逊的态度去学习和探索。在工作中，我和同事相处融洽，沉稳的处事风格让我得到众人的认可，近段时间，由于公司需要对部分人员进行调动，我有幸成了某些部门的追逐对象之一，使我有种受宠若惊的感觉，但我没因此而骄傲，最后还是选择留在自身的部门，因为我深知不是风动而是心动的哲理；我告诉自己，刚踏出社会切勿心浮气躁，必须坚持一步一个脚印走好每一段路，一点一滴的打好根基，这才是正道。

三、在学习上，我不断努力不断探索，从不忘记要成为一个学习型干部的初衷。求知与不断加强自身素质对于我们来说是十分关键的，所以我把学习视为长知识、长智慧、学做人、学做事的过程。一直以来，我的成绩都能在专业方向中排名靠前，荣获过学院三等奖学金。为拓宽自己的成才视野，我利用余时间大量品读外书籍，我觉得一本好书当中总会包含着许多做人、做事的道理，通过读书来增长自己的见识，提高自身的思想觉悟，学习为人处世的方法，正所谓，“书中自有黄金屋”。

四、生活中我热情待人，乐于助人，懂得去倾听别人的心声，善于与人沟通，我始终认为沟通是通往心灵的桥梁；另一方面，我严格要求自己养成良好的生活习惯，细节决定成败，往往细节是源于平时的一些习惯作风，所以养成良好的习惯要从生活开始，最基本的往往是最关键的。