照壁的造句

第一篇：照壁的造句

照壁拼音

【注音】： zhao bi

照壁解释

【意思】：大门外对着大门做屏蔽用的墙壁。也叫照墙或照壁墙。

照壁造句：

1、青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温！

2、以前的四合院，都有照壁就是基于这个道理。

3、大门座西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。

4、青灯照壁人初睡。

5、其飞檐照壁雕刻精美。

6、青灯照壁人初睡，冷雨敲门被未温。

7、古窨子屋的门窗多有雕花画梁。其门楣、楹柱、照壁、窗格、家具均饰有龙游风翔、云纹动物图案。

8、你看见那照壁上的图案了吗。

9、第一处不同的就是照壁不同。

10、只有山陕商人才有这样的胆量和实力，将皇家的照壁复制到这里。

11、对于防卫性的精神需要又导致石敢当，照壁等避邪物的出现。

第二篇：照壁山乡汇报材料8.2

照壁山乡创建民族团结进步模范工作经验交流材料

为扎实推进我乡民族团结进步事业发展，促进各民族团结进步，实现各民族共同繁荣发展，照壁山乡认真贯彻落实中央、区、州和县民族工作会议精神，严格按照中共木垒县委、木垒县人民政府《关于创建民族团结进步模范县的意见》（木县党发[2011]55号）及有关文件要求，切实加强领导，精心安排部署，认真组织实施，取得了初步成效。现将活动开展情况向各位领导汇报如下，不妥之处，敬请各位领导批评指正。

一、加强领导，成立机构

民族团结进步是党的民族政策的核心。照壁山乡党委、政府高度重视民族团结进步创建工作，研究成立了以乡党委书记任组长，乡人大主席、乡长任副组长，党政办、统计办、财政所、司法所、劳动人事保障所及农林水畜等相关站所及各村组为成员的创建民族团结进步模范乡活动领导小组，形成了乡、村两级统筹的工作体系，党政领导一把手亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，并下设办公室，切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入乡党委的重要议事日程，加强了对民族团结工作的领导。

二、深入研究，制定方案

为确保活动有组织、按计划、分步骤、扎实有序开展，照壁山乡多方征求社会各界意见建议，多次召开专题会议，从实施“十项重点工作”、开展“四项活动”入手，精心研究制定《照壁山乡创建民族团结进步模范乡实施方案》，落实责任，明确了任务，对创建活动进行全面安排部署。

三、精心组织，扎实开展

在活动开展中，照壁山乡紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，以民族团结、宗教和谐、社会稳定、经济发展”为核心，以“十项重点工作”为重点，以“四项活动”为载体，坚持民族团结、群众路线、以人为本、扎实深入开展民族团结进步创建活动，努力推动全乡经济社会发展进程。

1、加大宣传教育力度，提高民族团结意识

照壁山乡结合自身特点和实际，多措并举抓好民族团结教育工作，使“搞好民族团结是实现社会稳定和谐、繁荣进步”的思想深入人心。以“民族团结进步模范乡”创建和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育为载体，深入开展民族团结教育、民族团结模范创建、创先争优和“大宣教、大创建、大结对”等活动，以胡曼、阿里木、托乎提等自治区民族团结先进典型为榜样，以本乡民族团结进步事业当中涌现出的范义仁、吾热孜哈里等先进典型，充分利用手机短信等形式为干部群众发送有关于民族团结的信息，大力开展向民族团结模范人物学习，形成民族团结人人有责，民族团结共享的良好局面。

2、积极开展“三大活动”，增进民族团结友爱

我乡扎实组织开展以“讲团结、讲发展、讲进步、讲和谐”为主题的民族理论、民族政策、民族法律法规等演讲比赛活动，使各民族间互相学习，互助尊重，夯实民族团结和谐的群众思想基础；通过“三坚持三维护”，在各村有宗教信仰的人员中深入开展爱国主义、民族宗教政策和社会主义法制教育，使宗教界人士和广大的信教群众进一步增强祖国意识和民族团结意识；促进各少数民族之间的文化、生活交流融洽；通过举办文艺表演、座谈交流、演讲比赛等形式，在广大基层群众深入开展“三个离不开”思想的教育，引导各族群众进一步强化思想观念。

3、认真贯彻党的统战、民族和宗教政策

一是进一步加大宗教管理力度，严格落实“三管一负责制”、领导联系清真寺制度及宗教人士谈话制度。坚持“勤跑、勤问、勤了解”的工作态度，认真抓好清真寺稳定工作，加强节假日期间清真寺值班制度的落实，及时解决清真寺出现的矛盾。二是依法管理宗教事务，严厉打击利用民族宗教进行的各种违法犯罪活动，及时稳妥处理化解民族宗教方面的问题与矛盾；三是制止零散朝觐、“两教”管理等宗教事务管理工作，把创建“民族团结模范宗教场所”与“双五好”评比、“平安宗教场所”创建有机结合起来。完善爱国宗教人士的聘用、管理、培养培训、生活照顾等制度，加强爱国宗教人士队伍建设。4月13日，对村委会主任、宗教人士、清真寺寺管会成员等人进行了为期

3天的培训。

4、大力实施得民心工程

我乡坚持以人为本，以经济社会发展和民族团结和谐共处为重点，扎实开展“三送三加大”活动，切实提高了各族群众生活水平，使干部群众在实践中接受教育，增强了民族团结意识。一是加快社会保障体系建设，推进农村养老保险，完善基本医疗、生育保险，落实最低生活保障线。2011年上半年共发放各类救济、补助56.3万元。推进农村医疗保险制度改革，完善新型农村合作医疗制度，全乡参加合作医疗2498户7925人，民政全额救助387人。二是加强公共卫生设施建设，积极开展疾病预防控制体系、医疗救治体系、农村卫生服务体系建设、生态环境治理、农村能源建设；认真组织开展群众性少数民族文化活动5次，繁荣文化教育体育事业。三是紧紧围绕全乡经济及社会事业发展实际，共争取19个项目，包括兴边富民项目、扶贫项目、村庄整治项目、村庄连片环境整治和村级一事一议项目等，已落地项目15个，对加快全乡经济发展和改善民生起到较大的促进作用。四是高度重视劳动力转移工作。采取政府引导、市场运作，充分发挥劳务经纪人的带头作用，做大做强劳务品牌。截止目前转移劳动力2809人次，创收700.65万元，新增创收102万元。

为扎实推进照壁山乡民族团结进步创建活动取得新进展，切实推动全乡经济社会事业再上新台阶，我乡将继续以民族团结、宗教和谐、社会稳定、经济发展”为核心，以实施“十项重点工作”、开展“四项活动”为载体，深入持久地开展民族团结进步创建活动，为全面建设小康社会、构建和谐照壁山营造良好的社会氛围。

第三篇：照壁山乡集中整治工作情况汇报总结

照壁山乡集中整治工作情况

汇 报 材 料

为认真贯彻县委、县政府建设平安和谐木垒的精神，有效解决当前影响我乡农村社会稳定的突出治安问题，有力打击发生在我乡城郊辖区出租房屋的违法犯罪活动，保障人民群众生命财产安全，维护全乡社会政治稳定，全力推进平安建设，从3月15日开始，我乡在全乡范围内开展了整治出租房屋、招待所引发诸多治安案件问题专项行动。经过努力，目前我乡城郊出租房屋、招待所引发诸多治安案件问题整治已经营造出强大的声势，并取得了初步成效。今年的集中整治工作继续坚持“有什么问题就解决什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的方针，展开集中整治工作。现就我乡集中整治工作开展情况汇报如下：

一、明确指导思想

今年我乡集中整治的重点是出租房屋和旅社、招待所引发诸多治安案件的问题。我乡严格按照自治县集中整治工作实施方案执行，为确保此项工作真正落实到实处，乡党委采取以会代训的方式使广大基层干部进一步明确工作任务和工作要求，以开展社会治安综合治理宣传月活动、平安创建巩固活动为载体，结合我乡存在的实际问题开展集中整治工作。

二、集中整治工作的主要做法

（一）深化认识，加强领导，强化专项整治工作保障 在自治县社会治安综合治理委员会对此项工作作出安排后，我乡迅速行动，由乡党委牵头，综治办组织，以公安派出所为主力军，明确了主要领导为第一责任人。分管领导为直接责任人，落实责任制和责任追究制，并将这项工作纳入综治工作考核范围。乡党委组织村和相关站所负责人召开会议，学习传达县委、县人民政府、县综治委关于集中整治的指示精神，从指导思想、工作目标、工作措施、工作方法步骤、工作要求等方面，对专项整治工作进行全面安排部署，要求全乡特别是城关村要从实践“三个代表”、维护改革发展稳定大局、确保农村社会稳定，推进平安和谐建设的高度认清开展集中整治斗争、搞好社会治安的重要性和紧迫性，号召各村尤其是公安派出所要充分发挥职能作用，积极投入集中整治工作，达到“一防止、二遏制、三减少、四增强”的工作目标。为了确保集中整治工作的顺利进行，乡党委加强对集中整治工作的督查指导，保证了专项整治工作的有序开展。要求把摸排整治治安混乱地区和突出治安问题作为提高“平安照壁山”重要措施来抓，组建集中整治工作队进驻村组开展集中整治工作，为这次集中整治工作的开展提供了强有力的组织保证。其次为进一步增强广大基层干部参与集中整治工作的主动性，提高集中整治工作队员的整体素质，乡党委、政府多次以以会代训的方式对工作队员进行培训。

（二）广泛宣传，积极动员，营造专项整治工作气氛

在集中整治期间，乡综治办工作人员深入村组。亲自为他们书写板报，向村民讲解安全防范及平安建设基础知识。在动员部署阶级，我乡多措并举，层层进行宣传发动，为专项整治工作营造了良好氛围。一是利用学习抓宣传。认真组织广大干部群众学习州、县关于集中整治工作的文件精神，统一思想，提高对突出问题集中整治重要性的认识。二是利用活动抓宣传。在全乡开展了配合集中整治活动的法律法规宣传，发放法制宣传资料150余份，发放农民法律实用手册100余本；设立法律咨询点2个，参与咨询人员60余人；发动群众积极参与专项整治斗争。三是利用农村现代远程教育媒介抓宣传，动员全乡人民群众积极参与专项整治工作，在主要路口张贴法制宣传标语100余条，张贴法制宣传画10余幅；广泛利用村民广播、板报以及宣传栏、流动宣传车等形式，全方位、多角度地宣传法律法规和全乡开展专项整治行动的工作目标、工作重点等，鼓励群众大胆揭发检举违法犯罪，形成了强大的整治工作谬论氛围，做到了家喻户晓。

（三）确保重点村搞好敌社情调查，排查不安定因素

为加强防范控制工作，首先重点做好深入宣传发动工作，乡派出所干警下管区发放宣传资料。发动广大群众对

辖区内的治安问题进行举报，通过法制宣传和张贴标语，营造治安重点整治氛围。其次是集中进行清理，因为城关村地处城郊，特殊的地理位置造就了它的特殊环境，我乡把城关村辖区内的流动人口和出租房屋作为整治的重点，在认真排摸、梳理的基础上确定了整治的重点部位既是长乐西路一带一些租房屋、特种行业聚集地区等治安状况复杂场所，将这里的盗窃、打架斗殴等作为整治的重点。再次是落实责任，措施得力，对排查出的整治重点进行分类，提出具体的整治方案，按照“属地管理”的原则进行综合治理，还加强对重点部位的治安防控，通过综合运用多种手段，进一步提高对治安乱点和突出治安问题整治的能力。城关村今年被乡集中整治工作领导小组确保为重点村后，工作组成员及时进驻该村开展集中整治工作。一是成立领导机构；二是制定适合本村实际的实施方案，以提高群众的法律素质和法制意识着手，从根本上减少违法犯罪现象的发生，同时积极推进治安措施进入家庭，防止不法侵害。我们在全村积极推行十户联防互助活动，组织群众积极开展治安巡逻。这种群众自发组织的义务活动在维护社会稳定中发挥了特殊的作用。

（四）重视安全防范义务巡逻工作

为更好地落实社会治安综合治理的各项措施，从根本上有效遏制盗窃、打架等各类案件的发生，确保人民群众

生命安全，真正达到“发案少、秩序好、人民满意”的目的，照壁山乡专门召开会议安排部署安全防范义务巡逻工作，乡派出所在警力有限的情况下不定期的组织干警开展督促检查，以确保工作真正落实到实处。

（五）抓住重点、边摸边治、确保专项整治取得实效

在整治行动中，公安派出所和综治办互相协调配合，认真履行部门整治责任，形成了整体斗争的合力，突出重点，加强对重点区域，重点问题的整治，整治工作取得初步成效。

1、多管齐下，全方位开展整治工作。专项整治行动开展以来，共出动人员34余人次，排查出租房屋12处，公安派出所加强对治安乱点、场所的整治力度，坚决铲除“黄、赌、毒”等丑恶现象；继续深化专项斗争，严厉打击各类黑恶势力犯罪、严重暴力犯罪和多发性财产犯罪，遏制了违法犯罪的高度势头。大力开展禁毒工作，加强对涉毒人员的查处力度，深入推行“无毒乡镇”创建活动，严防毒品问题向出租房屋地区蔓延。深入开展消防安全知识宣传教育工作，提高安全用火用电意识，减少了火灾隐患。

2、抓住要害，掀起强大的整治声势。在专项整治中，公安派出所与综治办及辖区村委会密切配合，根据辖区治安特点，积极行动，因情施策，对存在的问题和发现的违法犯罪案件，出重拳予以整治和打击，并取得了初步成效。乡派出所结合实际制定了行动方案，加强安全检查力度。派出所与乡综治办及村委会密切确定重点对象，群定信息联络员，加强巡逻守护力度，加强周边治安秩序整治，大力查处内部和周边治安案件，掀起强大的整治声势。

三、建立机制，长效管理

乡综治办在指导开展排查整治治安混乱地区和突出治安问题工作中，着眼建立和完善重点整治工作的目标管理，加强对重点地区整治的检查，还注重把重点整治与加强防范、落实长效机制等措施结合起来，从制度上巩固和深化整治成果。照壁山乡把开展排查整治治安混乱地区和突出治安问题方作一项长期工作，不断加强对新情况、新问题的研究，尤其是对那些关系群众切身利益、可能引发案件、影响社会稳定的苗头性问题，发现一个及时整治一个。其次，在整治中，注重眼前效果，加大基层创建平安工作力度，在立足防范上下功夫。

照壁山乡综治办

2011年11月25日

第四篇：照壁山乡卫生院2010年开展治理医药购销领域

照壁山乡卫生院2010年开展治理医药购销领域

商业贿赂专项工作总结

照壁山乡卫生院在开展治理医药购销领域商业贿赂专项工作中，领导重视，措施到位，标本兼治，综合治理，取得了一定成效。现就一年工作总结如下：

（一）、加强领导，统筹谋划，确保专项工作顺利开展

一是健全了组织领导机构。我愿自五月份开展治理医药购销领域商业贿赂工作后，成立了卫生院开展治理医药购销领域商业贿赂工作领导小组，由院长（院党支部书记）任组长。领导小组下设办公室，领导成员分工明确，工作落实到位。

二是及时召开了全院职工动员大会。院长作了动员报告，重点科室的主任在会上作了表态性发言。

三是卫生院制订了开展治理医药购销领域商业贿赂工作实施方案和学习计划。

四是建立了信访举报监督机制。在院内设立了1个举报信箱，公布了本院和县卫生局治理商业贿赂举报电话号码。建立了治理医药购销领域商业贿赂工作投诉记录本。

（二）、加大宣传力度，提高职工思想认识，引导人人参与

我院除了召开全院职工动员大会外，各科室进行了层层动员，人人参与，使全院职工充分认识医药购销领域商业贿赂的严重性和危害性，提高治理商业贿赂的自觉性和主动性。通过宣传教育和学习，广大职工在认识上得到普遍提高。

（三）、自查自纠，建章立制，规范医疗服务行为

我院在治理医药购销领域商业贿赂自查自纠工作中，从源头抓起，从领导做起，做到边查边改，注重建立和健全各项规章制度，规范医疗服务行为。

一是卫生院公开承诺不接受器械、医药供应商任何形式的回扣、提成。

二是执行药品集中招标制度。药品购进，选最低价中标药品，不擅自购进非中标药品。

三是制订门诊处方管理制度和《关于新农合、医保住院病人使用自费药品的管理规定》。处方一般不得超过7日用量，急诊处方不得超过3日用量，三天处方药费限额100元以下，7天处方药费限额200元以下，因病情需要而超额的，必须征得病人或其家属签字同意。每月由医务科组织人员检查一次，违反规定的，除对当事医生进行经济处罚外，还通报全院。对使用“用药目录”范围外药品，除经病人或其亲属签名同意外，还要有领导审批手续。违反者给予开医嘱处方医师经济处罚。

四是建立了医疗服务信息和收费价格公示制度。

五是建立了卫生院内部与外部监督机制。院部与各科室签订了医德医风责任状。分清了责任，明确了职责。每半年在全院进行一次医德医风考评，建立个人医德档案。

我院治理医药购销领域商业贿赂工作通过组织准备、动员教育、自查自纠等几个阶段的努力，收到了一定的效果。首先是人员的整体素质得到了提高，好人好事不断涌现。其次是规章制度得到了贯彻落实。三是社会效益和经济效益不断得到提高。通过治理医药购销领域商业贿赂工作，我院行业自律得到加强，医药购销和医疗服务进一步规范，医疗服务也得到了进一步的改善，病人综合满意度不断提高，达97%以上。

照壁山乡卫生院

2010年12月15日

第五篇：造句

造句（例句）：

1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7、有的„„有的„„还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。

12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

只有讲卫生，才能不生病。

只有勤动脑，才能有创造。

17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又

语文二年级下学期造句复习姓名：

一、渐渐地

（1）雨渐渐地停了。（2）天渐渐地暖和了。（3）我渐渐地懂事了。

（4）随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。

二、静静地

（1）小鹿静静地躺在床上养病。（2）我静静地坐在桌前看书。

（3）我躺在草丛里，静静地享受着春天所带来的温暖。

三、惋惜地

（1）我惋惜地说：“如果之前我能好好复习，期末考试就不会这样糟糕了。”（2）看到试卷上的80分，我惋惜地叹了口气。

四、就像、像、好像

（1）就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。

（4）燕子的尾巴像一把剪刀。

（5）银杏树的叶子像一把小扇子。

（6）我们看着石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。

（7）弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（8）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

（9）飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。（10）快乐像阳光，可以带给我们温暖。

（11）太阳像巨大的火球，为我们带来了无尽的热量。（12）春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（13）她的声音好像金铃一样清脆。

（14）飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

（16）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

五、犹如

（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。

（2）柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。（3）长长的柳条犹如辫子。（4）日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。（5）天上的星星犹如一个个珍珠。

（6）发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

六、有的……有的……还有的

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在追跑，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

（3）早上的公园里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在练剑。七、一手……一手

（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。八、一边……一边

（1）我一边唱歌一边跳舞。（2）我一边跳绳一边数数。（3）我一边读书一边思考。

（4）老师一边讲课，一边在黑板是写字。

（5）写作业时，可不能一边写字一边吃零食啊。九、五光十色

（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！（3）海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

十、显得

（1）一场大雨过后，树叶显得更绿了。

（2）一场大雪过后，大地显得更美了。

十一、……也……

（1）雷声小了，雨声也小了。

（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

十二、川流不息

马路上的汽车来来往往，川流不息。

十三、越……越……，越……越……（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（2）风越刮越大，雨也越下越大了。

（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。十四、一会儿……一会儿

（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。（2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！（3）灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。

（4）秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

十五、只有……才

（1）只有刻苦学习，才能取得好成绩。

（2）只有讲卫生，才能不生病。

（3）只有勤动脑，才能有创造。（4）我们只有先完成作业，才能轻轻松松玩耍。十六、一……就……

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（2）天一黑，街上的路灯就亮了。

（3）上课铃一响，我们就马上回到教室里。

十七、既……又……

（1）小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

（2）丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。（3）科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。

十八、被字句、把字句（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。（2）邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。二年级下册造句 造句：

渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。

入冬后，气温渐渐地变冷了。

在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。

静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字。

一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。

吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。

一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。

妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。

放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。

一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。

爸爸一高兴，就诗兴大发。

我一回家，就马上写作业。

一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。

体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。

虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。

妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”

犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。

体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。

大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子

仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。

湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。

惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。

大家对他的英年早逝感到非常惋惜。

赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。

我要赞美我们伟大的祖国。立即——每天放学回家，我就立即写作业。

邻居家着火了，我立即打电话报火警。

伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中，妈妈永远是最伟大的。

我长大后，要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。

一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。

今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。

明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。

宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。

满意——妈妈满意地看着我写字。

今天老师对我在学校里的表现非常满意。

徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。

每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。

懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。

上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。

要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。

焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。

放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。

总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。

丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。整天——星期六，小华整天都在外面玩。

最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。

五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。

钟表店里的钟表五光十色，好看极了。

果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。

天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。

丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。

恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。

老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行

1、用“连……都……”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。