为你诗歌朗诵

第一篇：为你诗歌朗诵

我在每一颗

醒着的 睡着的晶莹的露珠里

写你的名字

我在每一双

悲伤的 狂喜的溢满深情的瞳孔里

珍藏 你的影子

从前世

到今生

从南极以南

北极以北

到无极之极

我都在找寻 你的身影

我都在找寻 你的身影

当我折断翅膀

或自废美丽的尾翼

爱情 顷刻在人间

绝美上演

如果一生只能爱一次

我只爱你一个人

如果一生 只能爱一次

我只爱你 一个人

那烟雨江南 清流溪畔

长江的水 奔腾向前

我赤脚行走尘世的烟波

迎合着你的深情

涉水而上

我将心

在幽谷 静静举起

我将心

与蓝天上的爱

遥相呼应

生死 相依

第二篇：诗歌朗诵-感谢有你

诗歌朗诵－感谢有你

也许坎坷，让我们看到互相搀扶的身影； 也许失败，才能体会一句鼓励的真诚； 也许不幸，才能使人们更加懂得珍惜的幸福。而我们，常常因为生活的平淡忘记了世界的色彩； 常常因为一路的风风雨雨，忘记了天边的彩虹； 常常因为行色匆匆的脚步，忽视了沿路的风景…… 时常，我们也因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，感恩，更是一种处世哲学，是生活中的大智能。它

不纯粹是一种心理安慰，也不是人们对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩

不是简单的报恩，它更是一种责任、自立、自尊和 追求一种阳光人生的精神境界！感恩，是一种歌唱生活的方式，是来自对生活的爱与希望。因此，我感谢……

感谢父母给了我生命和无私的爱；

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

感谢朋友给了我友谊和支持；

感谢领导给了我信任和展示自己能力的机会； 感谢附一，给我提供了一个施展救死扶伤的舞台 ……

感谢大地，给我无穷的支持与力量；

感谢太阳，给我提供光和热；

感谢天上所有的星星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单；

感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱……

让我拥有了美丽、充满生机的世界；

感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；

感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着 ……

我更加感谢……

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；

感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识；

感谢遗弃我的人,因为他教导了我应自立；

感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；

感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；

感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；

感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；

感谢伤痛，让我学会了坚韧、练就了我释怀生命之起落的本能 ……

感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；

感谢有你，尽管素昧平生，可寒冬里我也能给你送去温暖的心怀；

感谢关怀，生命因你我而重放光彩；

再次感谢附一，因为有你，才让我们欢聚一堂！让我们学会感恩，因为 一颗感恩的心，就是一颗和谐的种子。只要我们心怀感恩，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐地生活在真情、和谐的阳光里！

第三篇：耶稣 你是谁(诗歌朗诵)

耶稣，你是谁

A 在人类的历史洪流中，曾经出现过无数的英雄人物，但他们从没有象耶稣这样被人纪念，耶稣你是谁？二千多年前，你出身于木匠之家，却使当时的君王震惊，哲士困惑，你一生只不过在巴勒斯坦一带不出四百里的范围活动，而且你只活了三十三岁就钉在十字架上。B 两千年悠悠岁月，不知吞噬了多少国家与伟人；

A多少主义、学说被淘汰，几许英雄豪杰被遗忘；

B然而耶稣你的尊名识者却始终受到人的尊敬与爱戴；、A耶稣，你从来未拜过师尊，但你却能引经据典与人论道，众人都希奇你的教训；

A耶稣，你未曾研究过医学，但你能叫瞎子看见，聋子听见，瘸子行走，枯干的手恢复活动，麻疯的人得洁净，患者得愈，死人复活，B耶稣，你未曾学过渔业，但每当你叫人下网，网即满鱼，叫老渔夫惊慌下跪；

A耶稣，你未曾学过气功，但你能行走水面如履平地，甚至能叫暴风止住；

B耶稣，你未写曾过一本书，但世上记述你的事迹比任何一类书藉还多，但世上作家常以你生平为题写出不朽的名箸，世上没有一间图书馆能容纳所有与你有关之作；

A耶稣你未曾写过一支歌，但你却是诗人所歌颂的主题，千万人向你赞美歌声到处可闻，音乐悠扬此起彼伏，从日出之地到日落之处，都有人在称颂你的圣名；

B耶稣，你未曾办过学校，但你的门徒比全世界所有学校的学生还多……

AB耶稣你到底是谁？

A你令世上优秀的万智一流之士也拜你为主为师，真可谓前无古人后无来者，惟你令人心悦诚服。

B历代帝王皆有他自己的年号，但不久即湮没无闻，惟独你生于寒微，长于贫穷，既无财富又没有一官半职，然而人类的纪元竟以你的降生日为分水岭。

A世界各地多少人们为纪念你从死里复活，直到你第二次的再来。B人人都不免一死，从来没有听说人能胜过死亡。

A释迦牟尼死了，穆罕默德死了，柏拉图、亚里士多德死了，B孔子死了，秦始皇死了……

A而你，惟独你，耶稣，死亡不能把你拘禁，大石封口的新坟非你归宿之处，阴间有门也不能把你关住，B你如自己所预言的死后三天从坟墓里复活过来了。

A耶稣，你令人惊诧！每个星期日，全世界十几亿人到教堂唱诗赞美，歌颂和敬拜你，在世界各地每天都有数百万基督徒聚集敬拜赞美你，为“炎黄子孙”的中国人也这么踊跃亲近你？ AB耶稣你到底是谁？

B耶稣，你是谁？你生前默默无闻，死后却影响着整个人类历史，而且人类历史文化继续为你广传不断添新篇，从来没有人像你一样赢得亿万人的心，并且从来没有人像你的言论一样流芳百世，古今扬名，仁人志士，宇宙万民皆异口同声良颂，从来没有人像你的话语一样，被翻译成千万种方言文字，使全球的人无不知晓你的金玉良言。

A 耶稣，你曾这样教导人：“不要为明天忧虑，因为明天有明天的忧虑，一天的难处一天当就够了”；“你们听见有话说，当爱你的邻舍，恨你的仇敌，只是我告诉你们，要爱你们的仇敌，为逼迫你们的祷告。”

B “凡劳苦担重担的人可以到我这里来，我就使你们得安息”。

A“我就是道路、真理、生命，若不籍着我，没有人能到父那里去。”

B耶稣，你是谁？为何你的话语烁烁生辉，带着能力，智慧的权柄，使无数人领受你的话之后，心灵得到舒畅？ A你的话成了投靠你的人生命路上之光，足前之灯。

B你的话改变了无数罪犯，使他们不再犯罪，而成了在基督里成为新造的人，A你的话使伤心无助的人得到安慰，依靠你的话叫人生命更丰盛！

AB耶稣，你是谁？

B举世闻名的伟大历史学家汤恩比说：“耶稣基督是崇高之道德标准，是至圣至善的超人。”这也是法国大军事家政治家拿破仑所言：“我认识人，耶稣却超乎人。”但也有以你为圣人、医生？大宗教家？优秀的特级教师？高明的气功家？生活的模范？伟大的演说家？……

A一顶顶的桂冠都想加于你的头顶，你的门徒彼得回答说：“耶稣，你是永生神的儿子，”这正确的回答得到你的赞许与赐福。

B是的，耶稣你是永生神的儿子，A你是宇宙万物的创造者，B你是一切罪人的拯救者，A你是心灵忧伤的安慰者，B你是阴间死亡的得胜者！

A耶稣，为了爱，你甘愿以道成肉身降卑为人，B为了爱，你舍去你的生命，为世人受神的刑罚，全人类因着你的替死而得免神的审判和定罪。

A耶稣，只能籍着你才能与神和好，B只能籍着你，人才能来到圣洁公义神面前得蒙喜悦，A——因你是永生神的儿子，是人类的救赎主，圣经上说： B因我们还在软弱的时候，基督就按所定的日期为罪人死。为义人死是少有的，为仁人死或者有敢作的，惟有基督在我们还作罪人的时候为我们死，神的爱就在此向我们显明了（罗5：7－8）。

A朋友，你已认识耶稣么？

B你永远的命运如何：关键在于你是否相信耶稣为你个人的救主，A让我们虚心的接受主耶稣吧，B叫我们整个人生起奇妙变化——忧愁、苦恼化为平安、喜乐，A有罪的人变为清洁，B充满缺陷的人生变为美满，A平淡的生活变为丰富，B在世之日犹如在天之年。

A因为耶稣你是罪人的救主，B你是病人的医生，A你是忧伤中的安慰，B你是患难中依靠，A凡信靠他的，他会使你今生得福百倍，将来承受永生。B像这样一位奇妙的满有爱心和能力的救主，你怎能不信靠他呢？

A如此伟大全备的救恩，你怎能忽略呢？

B哦主耶稣，愿你的恩惠慈爱，AB常与今天在场的每一人同在，直到永永远远，阿门

第四篇：为你写诗

为你写诗

年华似水，匆匆一别，多少岁月，轻描淡写。西风览尽况味，繁华唱断余音；季节淬炼浮世绘，岁月沉淀校园史。我兀自循着时间的涅槃和轮回，在嬗变的岁月里不断地赶追，用温情的文字纪念年轻的你，我的教院，伴我成长的教院。

为你写诗，我踏破繁水三千饮不再孤独，只因有的你哺育和陪伴；为你写诗，我吻过楼台烟雨听何人丝竹，只因有辛勤园丁的谆谆教诲；为你写诗，我怕是爱了多少恨了多少只闻离人哭，只因告别时分才明白那断肠的毒药叫相思苦。

为你写诗，寂寞漫长的夜里，看不见远方，岁月的沙滩上，刻下你那多少美丽又动人的诗行，在你缤纷的成长轨迹中，有我对你生命的承诺。愿以朝阳为伴，一袭白色的诗卷，在面朝南山，春暖花开时分为你写诗。

为你写诗，触目岁月的苍凉日渐融化，春回大地的风貌逐步呈现，在生命的轨迹上，这个年轻的学校一天一天的成长，所有年轻而鲜活的生命都在歌唱，它注定会在未来的发展史册中奏响美妙的乐章。叶子还未剪断思念，在风中摇曳那丝牵挂，柠檬草已经崭露头角，在清辉星辰中升起了希望；鹞鹰依旧搏击长空，就像年轻的你一般，用犀利的眼睛，洞察世事。绿茶躲在透亮的楼阁，等待透明的液体，温暖它蜷缩的青春——你，舞者，在新生的旋律里舞出别样身姿。

为你写诗，我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断你成长中所有的艰辛与苦乐，我想知道，在你的发展史上，历经了多少多少沧桑与不易。最初，教育学院以培训教师、发展教育为主业，到如今，它发展成为培养各类人才的高等学校。在我国全面建设小康社会的新时期，学院决心以党的十七大精神为指导，加大教育创新的力度，进一步深化改革，努力拓宽办学路子，为推进重庆经济社会的大发展，培养高素质的建设人才。同时，学院在不断地成长与改革中，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力探索新形势下高素质人才的培养模式，并不断加大投入，努力改善办学条件。如今，教育学院搬上了南山，在新校区这块初开辟的土地上，我们这些热血青年更应该为教院的辉煌书写崭新的篇章。

为你写诗，假如时间是一把剪刀，生命是一匹锦绮，一节一节的剪去，等到剪完时把一堆堆破布付之东去，那留下的，必定是精华；假如时间是一根铁鞭，生命是一束繁花，一朵一朵的击落，等到击完的时候，把满地的残红踏入泥沙。就像“落红不是无情物，化作春泥更护花”那般，让我们播下希望的种子，浇灌勤奋的甘露，开出娇艳的花，那时，我们年轻的教院必定繁花似锦。

为你写诗，在阳光温暖的春天，独自背着行囊，走在城市的人群中，在不知不觉里，又想起了你，年轻的你，成长的你，不断成熟的你，你是我记忆中最美丽的春天，是我难以再回去的昨天，你像鲜花一样绽放，让我心动。在那段青春岁月里，我们身不由己，只因为胸中燃烧的岁月，激情的岁月，为了自己的校园，为了自己的未来努力拼搏的岁月。那些放浪的生涯，就任这时光奔腾如流水，在短暂的大学生活里体味这孤独，品尝着狂野，享受着快乐，在爱恨离别时，才体味到这是我要的完美生活。

为你写诗，当生命的叶片在时光中变换，青春的阅历沉淀了记忆，在你布满苍苔的旅程里，蜿蜒着你生命的足迹。季节的风吹过了一阵又一阵，你也迎接和目送了一批又一批优秀的学子。迎春的幽香消逝了，但紫丁香的芬芳还在往事里飘荡，那些记载在你发展史的光辉历程，必将是你未来辉煌的见证，那些穿梭于浓荫的记忆，那些流泻于月光的晴朗，都刻在岁月的底片上，没有谁能够删除那些美丽如初的梦想。

为你写诗，我倚在那扇踌躇的窗前，看着拥挤的人群里，看到在青春舞台上挥汗如雨的人们，他们身上有一种光芒，散发出一种“明德、善道”的温暖；诺大的人群里，我看到了那个拿着笔挥舞青春的人，用浓墨泼洒一种“博学、笃行”的坚定。我痴傻的看着那个影子，用思维的记忆把你深深印在脑海里，在春天里生根发芽。我想，我要为你写下动人的诗篇，奏响华丽的乐章。我要用我情感的执笔为你写下那些属于你的故事。

有人说，我们这些莘莘学子从你岁月的路途上走过，共同的梦在十月骄阳似火的南岸区融生。鲜活的生命在同你一起冲刺的征程中，共享甘与苦，然后在腊月寒冬似铁的南岸区汇集。那些甜蜜的、叹惋的、像海波一样柔和凌美；朴实的、隽永的、像水晶石一样透明洁净。这一路走来，我们哭过、笑过、沉默过；一路走来，我们颓废过、拼搏过、也迷茫过；一路走来，我们用微笑和执着装点可口的誓言；一路走来，我们用歌声与汗水谱写苦涩的大学记忆。

为你写诗，你还记得吗？在“负重自强”的校风影响下，总是有大冷天立在路灯下看着密密麻麻的手抄本的身影，他们与冬雪厮混，与寒风缠绵。还记得吗？在“创新求真”校风的熏陶下，总是有坐在教室的前方，在下课铃响的那一刻悄然离去，直奔图书楼，三更灯火五更鸡的背影。

为你写诗，还记得吗？我们总是害怕期末考试，却又期待着期末考试；害怕挂科，却又期待着，那成绩的完美，为你添砖加瓦、锦上添花。还记得吗？我们总是在想放松的时候凝视着手机上醒目的时间，看看小说聊聊QQ，然后再鼓起劲儿搭理一下书，不管怎样努力的汗水却从来没有停止流淌。

为你写诗，那一幕幕遥望的叹息，回味起来竟是如此甜蜜。一份耕耘、一份收获：寒窗苦读、不懈奋斗后，造就了现在的我；历经磨砺，走过艰难岁月后，铸造了如今的你。娓娓道来，竟有如此回味。57载的不懈追求后 留下了丝丝记忆，在成功中却饱含艰辛与不易。我们们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，那充满幻想的新校区，那圣神的知识殿堂，那培育教院骄子的沃土。

为你写诗，有人说：这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学生活，收获着拼搏的汗水与喜悦；有人说：这是离别的季节，站台上塞满回忆的行囊，四处张望，用很是抽象的文字解读散落满地的离伤，跟亲爱的学长们一一作别，开辟了另一块陌生而又崭新的画廊。为你写诗，在这个季节里，许多人总是有意无意地回避那伤感的堕落街，总是喝着啤酒口味的伤情却故作豪气；在这个季节里，我们带着亲友的祝愿，带着全新的期盼与憧憬，告别古色古香的教院，走进焕然一新的南山乐园

为你写诗，在暖春中感受新鲜的阳光挂满衣角，清澈的笑容荡漾在眉梢；为你写诗，在夜色中体味盈盈风似轻旋，穹顶星满天，一一朵笑颜隐没间；为你写诗，糜烂的格调腐蚀不了我们拼搏的号角，霉变的霜风又岂能淹没你们激情的燃烧，在迭香的扉页静静书写用自信滋润还未完待续的章节；为你写诗，趁时间还未被冻结，继续仰望星空苍穹，脚踏实地，与你——年轻的教院同行。我们将陪伴在你左右，将与——年轻的教院同在。

为你写诗，还记得那个夏天我们的约定，告别高中，在丹桂飘香，金秋九月踏入这个大学圣地，一个莘莘学子向往的地方，一个通向理想道路的阶梯；为你写诗，恰是同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。在挥洒热血与汗水的沃土上，尽情的燃烧我们的青春岁月；为你写诗，用温情的文字，在四月流火，夏未央，草长莺飞间，作别老校区，迎接新校区的第一个春天。

为你写诗，我要带着画笔上路，用线条勾勒出你未来的道路；我要带希望上路，用灵魂感受你多姿的舞台；我要带梦想上路，用心去等待梦想花开的绽放。为你写诗，因为我们有了你这个共同的舞台——年轻的教院，风华正茂的教院。所以让你带着我们美丽的梦想出发，让我们一起，用青春的活力谱写教院的华彩乐章。

第五篇：为自己画一轮太阳(诗歌朗诵)

《为自己画一轮太阳》

为自己画一轮太阳

在没有月亮的晚上

为自己画一轮太阳

即使生活欺骗了你

也不必心急不必悲伤

亲自把它挂在天上

让心灵的天空总是充满阳光

为自己画一轮太阳吧

信念的灯烛会把希望点亮

为自己画一轮太阳

即使冬天夺去你所有的温暖

也不必忧悒不必凄凉

奋斗的花蕾会把一切还上

为自己画一轮太阳

即使狂风暴雨向你较量

也不必恐惧不必紧张

绚丽的彩虹会让狂暴退场

为自己画一轮太阳

即使道路泥泞漆黑无光

也不必畏惧不必迷茫

意志的灯塔会照亮前进的方向

为自己画一轮太阳

即使命运扼住飞翔的翅膀

也不必消沉不必彷徨

执着的风帆会引你乘风破浪

即使风云变幻世事沧桑 只要心中的太阳每天升起 生活就永远闪烁着迷人的光芒