珍视平凡中的伟大情感美文

第一篇：珍视平凡中的伟大情感美文

竹木莽莽，碣石潇潇，大山因其巍峨而为人赞叹；不择细流，海纳百川，沧溟以其浩荡而让人铭记。生命如鲜花般灿烂，如流星般耀眼固然令人艳羡，可是加拿大女作家爱丽丝·门罗告诉我们：那些最简单也最平凡的东西才是我们生命中的奇迹。

其实平凡并不意味着毫无价值，它是一种低调而内敛的品质。正是每一颗平凡的星星以其淡淡的微光营造了美丽的夜空，正是每一个平凡人的一点点的努力与奉献创造了如此美好的社会。因此我们要看到平凡人身上独特的光芒，珍视平凡中的伟大。

平凡人身上亦有人性的光辉，人格的伟大，值得我们去发现，去敬佩。白芳礼的车轮滚动不息，传播善意，满车爱意；杨善洲的林地再添新绿，清风浮动，满山苍翠；高淑贞的小院爱心常驻，阳光撒播，满屋温馨；王顺友的邮车总在路上，一路车辙，满道感动……平凡的人们用心做着自己想做的事，于平凡中传播出感动，于渺小中传递出伟大，他们的身上亦有人性的光辉、人格的伟大。让我们发现并珍视平凡人身上独特的光芒吧，这或许就是“感动中国”人物评选的宗旨所平凡人身上亦有非凡的才能与智慧，亦可铸造非凡的成就，值得我们去赞美，去仰望。看到蜿蜒曲折的铁路在世界屋脊上腾飞，呼啸的火车在青藏高原疾驰而过，我们会赞美国家领导的英明决策；看到巍巍雄壮的鸟巢在北京屹然挺立，奥运会开幕式呈现给我们中华五千年的绚丽历史时，我们会想起设计师的高超。可是我们怎能忘记，是铁路工人在高寒缺氧的艰苦环境中挥洒汗水，我们怎能忘记是鸟巢工人在烈日下将图纸变成建筑。没有他们，我们看到的也许只是几张设计图，一堆杂乱的钢铁罢了。人类历史的河床不只是伟人铺就，更少不了无数平凡普通的劳动人民的血汗。历史巨变不只是领导者的高瞻远瞩审时度势，更凝聚了无数平凡人的伟大贡献。

黑柳彻子在《窗边的小豆豆》中说：“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动,也不会充满感激。”我们要有一双慧眼，有一颗纯真的心去发现身边平常事物的美，更要看到平凡人的价值与光芒。

非常喜欢菲·贝利的这句话：“不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。”珍视平凡中的伟大，让我们向小人物敬礼，向平凡者献歌！

第二篇：珍视平凡(作文)

四、阅读下面的文字，按要求作文。

周围的景色很平凡，但它们见证了你的成长。

身边的父母很平凡，但他们辛苦地养育了你。

日常的生活很平凡，但它悄悄滋润了你的生命。

平凡中也有真情，平凡中含哲理，可我们却常常对它表示不屑，甚至彻底把它遗忘。

请以《珍视平凡》为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体自定。

[提示](1)文字材料已对题意作了明确的提示，你只要紧扣“珍视平凡”这个题目去写就行。(2)可以记一段平凡的生活(家庭的、学校的、社会的均可)，包含着“珍视”之意，写成记叙文；可以论述为什么要珍视平凡、怎样去珍视平凡，写成议论文；还可以围绕题目，夹叙夹议，歌赞平凡的亲情、友情、乡土情，写成散文(此次四川抗震救灾中涌现了大量的平凡人的感人事迹，你可选择典型事例一二，将它融入文章中)。(3)不管采用何种文体，都应倾注真情实感，千万别年轻人说成年人的话。要知道，只有自己的话最真实、最亲切，也最感人。歌词中说得好：“平凡的人给我更多感动

作文《珍视平凡》精彩片段

1、诗人海子珍视平凡而幸福的生活，写下了“从明天起，做一个幸福的人；喂马，劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花开”温馨的诗句。向往平凡，珍视平凡，让诗人找到了灵魂的归宿。

2、“待到菊花家醇熟，共君一醉一陶然”，白居易珍视平凡，因而找到了闲适的生活；

3、有一种美丽叫平凡，有一种幸福叫珍视平凡。为此，年过六旬的英国老人阿克曼夫妇中了几百万大奖，也不愿意放弃清洁工作，仍然过着自己简朴平凡的生活。

4、一花一天堂，一沙一世界。平凡的生活给了我们不平凡的感受。水滴是平凡的，但我们却在滴水穿石中看到了它的执著；小草是平凡的，但我们却在“野火烧不尽，春风吹又生”中看到了它的顽强；蜜蜂是平凡的，但我们却在忙碌的采蜜中看到了它的勤劳；母亲是平凡的，但我们却在一言一举中看到了她的关爱。珍视平凡，你就会发现生活中的美，就体会到人间的真情，收获到宝贵的精神财富。

5、雷锋是一名平凡的战士，他珍视平凡的岗位，愿做一颗不锈的螺丝钉，在我们心中留下了光辉的形象；李素丽是一名平凡的公交车售票员，她珍视平凡的岗位，用热情的话语、周到的服务、细致的关怀对待乘客，取得了不平凡的成就。珍视平凡，你会像他们一样拥有精彩的人生。

6、珍视平凡，一页枯叶也能看出万千世界，一片荒野也能闻出淡淡馨香，一轮残月也能读出悲欢离合。

7、面对官场的黑暗与不公，陶潜不愿为五斗米折腰，悄然挂印辞职，选择了“带月荷锄归”的简单而平凡的田园生活。他如一枝清菊绽放于东篱之下，与涓涓清泉为友，与欣欣花木为伴。珍视平凡，让陶潜尽情地享受着宁静恬适的生活。面对楚王重金与高官的诱惑，庄子毅然选择了一条平凡之路。他如一只大鹏遨游于九万里之高空，他的灵魂与天地同往，他的精神与山岳相依。珍视平凡，让庄子尽情地享受着平凡而自由的生活。

8、珍视平凡，方能无畏进取。

古有陶渊明不为五斗米折腰，只守茅屋八九间，采菊植桑，安于平凡，因而悠然闲适；又有王维，不喜官场黑暗，只求空山新雨，安闲恬淡；更有苏东坡，脚踏芒鞋，杖策山中，悠然自得„„他们不是避世，更不是甘于平庸，而是另一种意义的伟大，是另一种精彩的历练进取。正所谓：华枝春满，天心月圆，绚烂之极，归于平凡。

珍视平凡，方有真情感悟。

面对平凡的海棠花，川端康成领悟到了孤寂与纯美的结合律；身临紫藤萝瀑布下，宗璞领悟到了快乐和不幸的辩证法；驻足于地坛的花花草草，史铁生参悟了生与死的轮回。

9、小草是平凡的，但能珍视平凡，它没有羡慕大树的参天伟岸，而是坚守着自己的平凡，成为一片片翠绿，装点了大地的生机。麻雀是平凡的，但能珍视平凡，它没有渴望像雄鹰那样畅飞高空，而是坚守着自己的平凡，在树丫间享受着属于自己的快乐。小溪是平凡的，但能珍视平凡，它没有企望大海的惊涛拍岸，而是坚守着自己的平凡，在山涧自由的流淌，为大地增添叮咚的美丽。

10、居里夫人简陋的生活是平凡的，在别人眼中，这种生活也许无法忍受，但是，居里夫人能够珍视平凡，拒绝了法兰西大学颁给她的荣誉勋章，只要求有自己的一间实验室，才有了无人打扰的清静环境，才成就了自己伟大的事业。

11、钱钟书先生珍视平凡，婉言拒绝了美国休斯顿大学的聘请，才得以在书的海洋里自由的扬帆遨游；张中行先生珍视平凡，晚年成名以后，没有更换自己的“都市柴门”居所，才得以过着自己舒心的日子。

12、德国特蕾莎修女这样说道：“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”她是这样说的，也是这样做的。照顾垂死的病人，为他们洗脚，擦身，当他们被其他人糟蹋如地底泥时，还给他们一个做人的尊严。特蕾莎修女珍视平凡，在平凡中做出了不平凡的事，也使得自己成为1979年诺贝尔和平奖的获得者。

珍视平凡

盛夏傍晚时分，庭中的槐树纹丝不动，空气异常闷热。

放假无事的我懒散地倚靠在朱红的门边，漫无目的地眺望天边。西边，夕阳淡淡的余晖洒在这片宁静的村庄，也洒在正在井边洗衣的母亲身上。

记得儿时我总是跟在她后面，拽着她的衣角，寸步不离。那时母亲是我最亲近的人。自上学后，每天早出晚归，忙于读书学习，我渐渐地忽视了母亲的存在。今天望着她佝偻着脊背，用手在那刻着沧桑岁月的搓板上一上一下地来回搓洗着衣服，感觉自己距她好远好远。其实分明只是寥寥几步的距离。

站在朱红的门旁，我静静地观察着母亲。盛满皂水的木盆里，细密而轻柔的泡沫布满了母亲那双如枯松般干裂的手上。儿时那双手曾是多么地白皙而光滑，害得年幼的我一次次抓紧它，深怕滑落下来。此刻那一双陌生而难看的手在泡沫里若隐若现地闪动着。轻盈的泡沫飞溅到空中。原本单调无生机的东西却在夕阳下灿烂地绽放了，五颜六色，光彩照人，甚至映亮了母亲苍白的面颊。无情的岁月在她脸上刻下的一条条沟壑清晰可见。那灵动而有神的眼睛也变得混浊暗淡了。突然我的鼻子不由自主地有酸痛的感觉，心也跟着抽搐了一下。这些年来母亲含辛茹苦抚养我，我竟从未真正地关心过她，一瞬间觉得自己变成了罪人，欠了母亲好多债。我的目光已无法再聚集在她身上，那片泡沫亮得刺眼。

母亲忽然缓缓立起身，端着衣服朝树边一步一步地走去，那边拴着一根长绳。她把沉重的木盆轻轻地放在地上，用手撑着腰，费力地挺起身。她的后发从我的眼前掠过，我蓦地被那不知何时爬上母亲头顶的缕缕白丝刺伤了眼，抑不住内心的难过，眼眶似乎有一些热热的液体在滚动。我揉揉眼睛，不愿让母亲看到。我走到她的背后，轻轻地说“妈，我帮你晾衣服吧！”母亲回头看了我一眼，微微一笑，只是轻轻地答道：“小心点……”

这句平凡而普通的话竟如此的熟悉，就像儿时我出门上学时，母亲在耳畔轻轻的叮咛声。它平淡得如一杯白开水，却胜过一杯浓浓的红酒……

那一刻，我看到一圈圈微笑的涟漪在母亲的脸上慢慢地荡去。我的心有种舒畅的感觉，似乎有一股清凉宜人的风从庭院吹过，从我脸庞吹过……

其实生活中的美就像西方那一抹不曾在意的夕阳余晖，静静降临我们的身边，又悄悄消失在我们的视线里，但它却真实地存在过。母亲点滴的爱虽再平凡不过，但它一直默默地存在某个沉寂的角落，等待满怀感恩的儿女去发现，去珍视。

珍视平凡

冰心曾说：在上帝的面前，生命原是一般大小。每个人都是在母亲痛苦的分娩中诞生，在亲人的悲痛中归于泥土，我们只是于世间千千万万中平凡的一份子。

谁能断言农家子弟的孩子毛泽东会成为万人敬仰的毛主席？谁又会料到个子不高的邓小平会让中国有翻天覆地的变化？谁又会想到“标准农民样的”袁隆平会颠覆“亩产千斤”的世界权威。

在世人眼里，他们都是一代风流人物，殊不知，他们也是一个平凡的人，只是他们都能在自己平凡的岗位上成就伟大的事业。

一粒沙上看世界，半瓣花上谈人生，平凡往往孕育着伟大与非凡，没有平凡的经历，就不能抒写更有意义的人生。

智者勇，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗，牛棚杂忆密辛多，心有良知璞玉，笔下道德文章。一个布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，这就是06年感动中国人物——季羡林，一个用学问铸成大地的风景，把心留在东方的平凡人，他以其坚忍不拔的意志创造了非凡。

不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱，但是在今天，更值得尊敬的还应该是那些不仅贡献汗水，还贡献智慧的人。孔祥瑞，一个平凡的工人，以其一百五十项革新，给国家带来八千万效益，这就是一个平方的工人的成就。在这个轻视铁锤的年代，工人何为？他说：“全世界的门吊，我都能开！英雄军出的年代，工人有何！”

雨果说：花的事业是尊贵的，果地事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

许振超，青岛港的一位只有初中文化的吊车司机，三十年如一日练就一手绝活，一年内两次刷新世界集装箱记录，创造了“振超效率”。

干一行，爱一行，专一行，精一行，把敬业乐群的精神写在人生奋斗的旗帜上，平凡的岗位同样能创造非凡。平凡中蕴藏奇崛，抓住机遇，挑战奇崛，不断超越，就能发现劳动的美丽。

珍惜平凡，重视平凡，方能让自己于平凡中成就伟大。

珍视平凡，正视平凡，方能超越自我，追逐梦想。

富贵常将之于困顿，奇崛常之于平凡。

珍视平凡

□朱茹雪 铜山中学高一（8）班

寻觅，寻觅，我撑起一支长篙，漫溯在青山绿水之中，与迎面吹来的山风撞个满怀，好不清爽。那被篙亲吻着的细波呦，顽皮地泛着涟漪，圈圈点点酝酿的都是自然的诗，我静静地坐在诗的小舟中伴清风秀景，寻访自然之友。

你好呦，青山，仁者恋着的青山。你屹立在这天地之间是否千万年？你经历了怎样的沧海桑田，时过境迁？你怎样看这世态繁华、风云巨变？有人说你平凡，嵌于绿水之间，不过是一块放大了的巨石。冰冷的触感，即使被绿林环绕，生机盎然，也掩不了你那深入骨髓的苍白。而你，却只是沉默，经历千万年的风雨洗礼，练就了你的沉稳练达，看遍了千万年的荣辱兴衰，造就了你的睿智博大。你笑了，爱抚地俯视足下的万物，顿时，你的双颊漾起绿色的波涛，你的身上活跃着百兽花鸟。哦，我明白了，纵然生得平凡，只要有颗博爱之心，便是仁爱之人。

你好呦，绿水，智者爱着的水。你是生命的源头，你是万物的血脉。你经历了怎样的潮起潮落，花开花败，你又是怎样滋润万物、荡涤尘埃？有人说你平凡，莫大的土地上，七分者，便是你的胞裔，柔韧的躯体，也是水性的散漫。而你，却只是淡笑，谁说柔水不坚，只是缺少时间的考验。锲而不舍，终将水滴石穿。水流阡陌，滋润万物，水过河川，沁人心田。水涤污浊，还君一片清明，水适逆境，留君一种精神。水流而过，她说，纵然生得平凡，只要有颗坚定之心，便是睿智之人。

寻觅，寻觅自然，感悟，感悟平凡。

在花草身上的是一种坚强，倾尽生命，换得花开绚烂；在蜂鸟身上的是一种品质，忙碌之中收获安逸；在落叶枯草身上的是一种奉献，身死归尘，却默默酝酿着来年的生机„„

撑一支长篙，听流水潺潺，唱一支山歌，听山谷回响。置身于平凡的世界，只要心不平凡，那么你的世界也将是不平凡的。

珍视你身边的每一份平凡，去撷取那丰盈的果实。

（指导老师：李静）珍视平凡

有时，它化作一缕阳光，射进鲜艳的花朵中，每天都目送你上学，放学，它见证了你的成长，见证了你的快乐，可你从来都没有注意它，只是—— 匆匆地，匆匆地，做一个过客。

有时，它化作一丝亲情，钻入父母的心房里，每日都为了你洗衣，做饭，它关心着你的健康，关心着你的生活，可你从来都没有关爱过它，只是—— 慢慢的，慢慢的，淡忘着一切。

这时，它还是没有忘，没有忘记你的一切，还是—— 静静的，静静的，待在你的身旁。

评语：作为诗歌，本文从日常生活细节入手选材，诠释出了自己对平凡的认知，立意新颖，主题表达明确，尤其是文中语言描写很是细腻、形象，既增强了主题表达，又显示出了小作者不错的语言表达能力，希望再接再厉，以后提交更加精彩的文章。珍视平凡

生命，仅仅是一个过程，是一个转瞬即逝的过程。暂短得犹如天穹中划过的一条弧线即陨落的流星。

古往今来，有人说人生如梦，有人说人生如戏，也有人说人生如月，还有人说人生如歌，可谓众说纷纭不一而足。其实，无论将人生比做什么，无外乎都是从不同的角度或不同的层面审视人生，其积极意义归咎于一点，是向人们昭示这样一个哲理：人生短暂，生命有限。只有珍爱生命，珍惜时光，有所作为，才不愧对人生。

诚然，能成为伟人或古人所说的英杰，固然值得我们所尊崇，但叱咤风云出类拔萃者毕竟是少数，更多的人只能是茫茫人海中的一滴水，只能是平平淡淡的走完人生之旅。然而，平凡绝不等同于平庸。我们成为平凡之人绝不是什么坏事，恰恰因为是平凡，才使我们从平淡中品味到人性的自然与纯真。

既然如此，我们就应该正视人生，珍视人生。我们虽然无法选择自己的归宿，但是我们却能主宰自己的命运；我们虽然无法选择自己的位置，但是我们可以为自己的信仰和理想而奋斗。一句话，我们完全有理由、有能力完善自我、超越自我和把握自我。即使改变不了自己的生命长度，但是，我们可以改变自己生命的宽度。在平凡的日子里活出一个多彩的自我，活出一个真实的自我，活出一个洒脱的自我！

倘若你我是一棵树木，就应成荫，遮一片烈日；倘若你我是一株花，就应绽放，溢一丝芳香；倘若你我是一只萤火，也应与星辰为伴，映衬装点璀璨的夜空……

珍视平凡

夜深了，屋子仍亮着灯，桌上的表仍一步步的走着，快11点了。我又一次揉了揉将要沉睡的眼„„

书桌上仍摆着许多课本，直了直身，清醒一下，继续低头写下去。我似乎早已习惯了这种11点钟的缄默，并不再有孩子气般的浮躁。屋子很静，只有表针与心跳附和映衬的节奏，双眼早已有些模糊了，但仍提起笔写下去„„

门轻轻地被推开了，还是那熟悉的味道，亲切的笑脸，“还没睡呀？”淡淡的一句，妈妈走了进来，手中端着一杯徐徐散热的咖啡。我看着她,“嗯，没写完呢！”我又一次揉了揉眼。之后接过他手中的咖啡，看着她依旧的微笑，我急于喝下这浓浓的味道。“作业很多吧！快点写，好早些睡，明天还要上学呢。”温柔的话语，已深深地将我幸福地拥住，配上咖啡的浓情，伴有爱般甜蜜的小泡泡，急速温暖着我的心。当你有一种这样的感觉，你的心突然温暖，温暖并持续升温、膨胀，在一瞬间破碎，每片碎片载着高温，流向你身体的每一个角落，慢慢地在你的身体里融化„„这种感觉就是爱吧。

我仍陷在其中，享受体味这一时刻，咖啡已喝完了，灯光将杯身照得闪光耀眼。想想没错，那浓情带有沉重棕色的液体，带着满满的爱与幸福，感受它，细细品味它，你体会到的不止有香醇，更有爱与温暖，它就是卡布其诺。它将爱与身体完美结合，与被妈妈紧紧地拥抱，有同样的感受。这时，妈妈又拿了一件衣服披在了我的身上，“晚上风大，别冷了，多穿一点，你这孩子就不会照顾自己。”温柔甜美的话语，我贪婪地享受着它给予我的一切，我们相视一笑，我转向桌旁，又提起了笔，继续写下去„„

妈妈也起身，轻轻拿起了杯子，转身向门口走去。我停下笔：“妈„„”她回头看着我，“„„我还要一杯。”她笑着，点点头，走了出去„„

掌心的温度，灼热如太阳，莫名的一种感觉在阳光下绽放，爱就是这样，简单、平凡，与生命相伴„„ 珍视平凡2010-02-03 20:40 “平凡”真的很平凡，连字形都是那么的简简单单。可以说，它是我们既熟悉又陌生的朋友，通常，我们熟悉于它的外表，而陌生于它的实质。

曾经，有无数的孩子满脸自豪地跑到自己的妈妈面前：“妈妈，我长大后要做一个伟大的人，我不要做平常的人！”这时，妈妈们总会摸着孩子的头说：“真是好孩子！”也是洋溢着一脸的幸福，仿佛孩子的话已经成真了。是的，仰慕伟大，鄙视平凡，这就是多数现代人的观点。他们都不愿做那种掉到了人群里就找不着的人。因而，他们义无反顾地追捧伟大，而把平凡贬得一文不值。不甘于平凡没有错，但真正伟大的人，他们都会珍视平凡。如果说失败是成功之母的话，那平凡就是伟大之母。如果少了平凡的瓦砾，那么纵使有再伟大的设计图，也构建不出美轮美奂的房屋。因此，我们要珍视平凡。

我们生活在平凡里。看到的是平凡的人，听到的是平凡的声音，嗅到的是平凡的气息。换句话说，是平凡构建成了这个世界。但我们却竭力想要跳出平凡，因为我们总把平凡看成是自己通往伟大的障碍，总是毫不犹豫地“消灭”它，却不知道它其实是通往伟大的唯一途径。正是由于平凡的堆砌，伟人才得以成为伟人。因而，伟人会珍视平凡。

没有哪一个伟人一出生就是伟大的，他们都是从平凡迈向了伟大。作家能写出平凡人的思想，平凡人的喜怒哀乐，是因为他们也曾经平凡过，他们没有鄙视平凡，因而在他们的笔下，平凡人也会有伟人的品质，伟人的智慧，也会有纯真的快乐。而这些，也会让作家更伟大。陶渊明会去过“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸生活，也是由于他珍视平凡，他宁愿过平凡的生活，但他的伟大也是不容质疑的。伟大的基石是平凡，只有珍视平凡的人，才会拥有伟大。珍视平凡，不一定是为了成为伟人，平凡的人更应该珍视平凡。也许伟大会带给我们许多的压力和痛苦，而平凡却可以带给我们轻松和快乐。李白说：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”于是，他放弃了所谓的伟大，选择了平凡，做几首诗，呷几口酒，日子也过得快快乐乐的。珍视平凡，可以让伟大的人更伟大，让快乐的人更快乐。

平凡就像是一团毛线，看似不起眼，却可以编织出不同的图案。因此，我们应该珍视平凡，因为平凡的生活也会造就不平凡的人。珍视平凡，快乐就会到来，而伟大也会接踵而至！

珍 视平凡

平凡，对于人生是一种很宝贵的东西。

做一个平凡的人是幸福的。因为平凡是生活最广阔的领域，诚如美国女诗人狄金森所言：“最有生命力的舞台形象是平凡的生活。”平凡的人像种子一样遍地播撒，像小草一样默默生长，他们没有“好风凭借力，送我上青云”的奢望，也不依靠祖辈父辈为之庇荫，而把根基牢牢植扎于生养他的土地。平凡的人信奉陶行知所言的“自言”哲学----“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算英雄汉。”他们踏踏实实地生活，认认真真地工作，清清白白地做人，以自己的汗水孕育果实，以自己的足迹书写人生。没有居高者“不胜寒”的忧虑，也没有“嗟来之食”的愧疚，一生如一樽醇厚没有杂质的老酒，色清味美而隽永绵长。

做一个平凡的人是充实的。平凡的人不做虚幻的梦，不为欺世盗名而殚精竭虑；不为谋求一官半职而削尖脑袋钻营；不为蝇头之利而沾沾自喜；不为若有所失而痛心疾首。平凡的人不善于抢镜头，不屑于出风头，不像演员那样变化各种面孔和语言，不哗众取宠或附庸风雅。笑则大笑，哭则大哭，骂则大骂，是真真实实的自我，是地地道道的潇洒。平凡的人胸怀如原野一样旷达，心境如秋水一样淡泊，他们活得实实在在，像质朴的泥土和石头，绝不会像雨像雾又像风。

因而，做一个平凡的人是不容易的。他必须在金钱和权利的诱惑面前，有“慎独”而色不变的高风亮节；在世俗者的眼中，能挺直青竹一般的脊梁；他必须向梧桐树一样不断剥落虚荣的枯皮；他必须时时刻刻敢于面对平凡，勇于正视，乐于接受。人生最大的悲剧是在于缺乏自知之明，不能够正确的估价自己，过高的虚望与严酷的现实发生矛盾产生距离时，悲剧便由此产生，从这个意义上说，平凡的人不会从当悲剧的主角，他们像绿叶，像果子，实实在在地垂挂着，而生活在梦中者，是漂浮不定的气球，是挂在树上的风筝。

平凡，不是平庸，不是堕落，不是自惭形秽，不是自暴自弃，而是一种踏实认真、积极进取的人生态度，它是孕育伟大的泥土和基石，是构成伟大精神和信念的两根肋骨。

珍视平凡，便是珍视不平凡的人生。

平凡的人生不平庸

人生是极其平凡的．平淡的日子一定多于色彩缤纷的日子．就象风和日淡的日子多于雷雨交加或大雪风飞的日子一样．人生就象一棵树，开出缤纷花朵的时候毕竟是短暂的．人生就象一口锅，在清新芬芳的龙井茶或咖啡倒进这口锅里味道也会冲淡！

因此不奢望，不幻想，不羡慕．．．．走进一片森林不要奢望拥有整个森林，能够摘下一片树叶当书签也是好的！走进一片海洋不要奢望拥有整个海洋能个够捉到一条鱼做晚餐也是美好的！人生就是一天天日子连缀的百纳衣，琐碎的．苦恼的．欢乐的．失落的．希望的．悲伤的．拘谨的．．．．缺了那一天都比是完整的人生．缺了那一种滋味都不是完整的人生．这样完整的人生就是我们完整的人生．这样平凡的人生象是一个大磨盘，将你的血汗磨干了，将你的棱角磨平了，将你的浪漫磨秃了．将你的岁月磨薄了．．．

我们平凡的生命也许就这样悲壮的完成了．珍惜每一天吧！人生有代谢，往来成古今．过去的一切便不会在来．逝着如斯．河水流过去已不是你的了，人生场景的重复，并不是人生真正的重复，一切可以重头再来，唯有人生是一次性的．可以回首瞻望，却无法回脚走过去的路，一切可以重新在来只是一句聊以安慰自己的空话，就象在落叶上写满春天的童话．珍惜每一天，珍惜每一次～～是我们平凡人生可以做到的，做到这样的每一次我们平凡的人生就有可能充实而使得平凡有了 体积和力量有了平凡自身的光彩和韧性！

要知道：平凡不是平庸，平庸是将来可以烫平的衣服揉皱了，是将来可以滤清的水搅混了．是将本来可以唱的动听的歌声唱走调了，五音不全．．．．平庸能腐烛平凡．平庸能蚕食平凡，平庸和平凡是邻居，只是一板之隔．

平凡就象泥土即使是灾年照样长出庄稼，平凡就象天空，即使雷雨．照样横跨彩虹，平凡是小奚水即使很浅照样映出月亮和太阳．．．．．平凡是永恒的！平凡是美好的！！！

第三篇：平凡中的伟大

河南省“学习雷锋见行动、‘三平’之中做贡献”主题

征文

作品名称：平凡中的伟大 单 位：企管系2011级旅游管理 姓 名： 王培 职 务：心理委员 职 称：

通讯地址：郑州升达经贸管理学院038信箱

邮 编：451191 联系电话***

平凡中的伟大

有句俗话说的好：“不是生活中没有美，只是缺少发现美得眼睛”。不管是位于什么样的岗位上都是如此。比如说画家以绘画漂亮而感到自豪；农民以自己的庄稼长的旺盛而心满意足；教师以敬业奉献而无愧于内心……所以你用心去仔细观察，会有意想不到的收获。

雷锋——这是一个家喻户晓的名字。他，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1960年加入中国共产党，在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留名。

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位？”雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，但他的精神长存。

其实在我们身边也不乏这样的“雷锋”。她，付艳枝，一名乡村教师，清瘦的身材，朴素的外表，敦厚朴实，甚至有些小的木讷，至今已在襄城县茨沟乡常庄小学耕耘十五个年头。她是平凡的教师，每天往返于家和学校之间，每天做着在别人看来很琐碎的工作，备课、上课、听课、评课，教育，教学，教研，几乎成了她生活的全部。十五年来春去秋来，她送走了一批又一批大孩子，迎来了一群又一群小孩子们。每当出门总会听到学生家长和孩子们亲切地打招呼声“付老师好！”时，她的脸上不由自主洋溢着幸福，教师这一职业已和她融为一体，教师即是她，她即是教师，她真正明白了教师的职业价值所在和生命的意义。她说：“我庆幸选择了教师这个职业，我的生命因教师这个职业更明亮！”

雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德。雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事也是学雷锋，雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，在物欲横流的现代社会里，形形色色、光怪陆离的诱惑，时刻考验着我们，平静意味着淡泊名利，远离尘嚣，安于本职工作，但平静的心内要有一团火热的情才会更富有创造性。

其实，在中国一直都有雷锋式的人物，他们普通而平凡，表现在生活的各个方面，正是普通人身上的这种精神在维持着、体现着我们社会的温情和文明程度。虽说已时过境迁，但在不同历史时期，我们依然愿意把社会的价值呼唤、时代的道德理想赋予雷锋精神这个载体。雷锋精神与其说是系于雷锋一人，不如说是我们国家从古到今薪火相传的精神谱系。

这些精神与“三平”精神是一致的，是辩证统一的。在一个物欲横流的时代，教育大家自觉抵制拜金主义、享乐主义、自由主义等腐朽思想的侵蚀，在实践中践行“三平”精神，无疑就是学习雷锋的生动体现。

“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”。以身作则，实践“三平”精神，不以平凡而不为，不以平静而不为，不以平常而不为，从现在做起，从身边事做起。

第四篇：平凡中见伟大

平凡中见伟大

——学习吴邵萍老师先进事迹有感

近日，学校组织学习“吴邵萍老师先进事迹”，感悟她那平凡中见伟大的高尚品德。说起来，我当老师也有快12个年头了。生活中，我不断感受到周围人们对教师这个行业的向往以及尊敬。我常常在想，究竟是什么让教师这个职业受人尊敬、令人感动呢？是对工作一丝不苟的劲头？是对教学不懈钻研的激情？学习了吴邵萍老师的先进事迹后，我想，最重要的，应该是我们对孩子、对学生最朴素的爱。正是这份持久的爱，才能换来心与心的贴近，才能支撑起所有教师对教育事业的执着不渝。

吴邵萍，南京市北京东路小学附属幼儿园园长。27年，她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。

也许我穷极一生也不能达到吴邵萍老师那样的境界，但是人生的价值并不取决于一个人的身份地位和已取得的成就的大小，而在于你的精神和价值取向。所以我可以学习她那无私奉献的师魂精神；学习她那关爱学生胜过自己子女的崇高品格；学习她那潜心钻研的永恒的追求精神；学习她那真正做到了工作即事业的的高尚情怀。

我做不了专家，但我可以做一个有追求、有理想、有进步的“操作工”，因为我至少还有爱。我可以尽量发挥自己已有的能力；努力学习必须有的能力；争取获得更高层次的能力，从而丰富自己的教育人生，为自己的工作创造更有利的条件。

“没有爱就没有教育”，这是我们常常挂在嘴边，写在论文里的话。一个教师必须热爱学生才能教育好学生。一个教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，教师一定要用自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关怀的，老师是爱他们的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友。顾严武说：“天下兴亡，匹夫有责。”何况我们是人民教师，从事着“太阳底下最光荣的职业”，更加应该“铁肩担道义”。有了这样的认识自然就会忠诚于教

育事业，自然也就会“笑脸看儿童”，对于学生的爱也就有发自内心的真诚，而不会是只表现于职业化的僵硬的笑脸。

教师对于学生的爱源于教育责任，对于学生的爱也是为了完成教育责任。没有责任的担当，爱就会只是形式化的，虚假的；同时，没有爱的真诚，责任也就不可能真正的落实，教育任务也不可能完成。因此，我认为：教育必须是爱与责任的完美结合。

总之，让我们学习吴邵萍老师爱岗敬业，爱生如子的高尚品德，做一名学生喜欢的老师。

第五篇：平凡中见伟大

平凡中见伟大

——记株洲县南阳桥乡南岸中心小学刘立飞

刘立飞，女，1964年生，1986年9月参加教育教学工作，小学高级教师。先后在在太湖（1986.9-1997.7）、仙井（1997.8-2002.7）、南阳桥乡任教。2002年下学期调入至今在南阳桥乡南岸中心小学工作。

刘立飞老师从教几十年，一贯忠诚党的教育事业，勤勉正直，乐于奉献，在我们学校，年纪最大；来校路途最远，要转几趟车，不管是寒暑春秋，却总是来得最早，几十年如一日，从不迟到、早退，从不把困难交给学校；她撰写的教育教学论文曾多次获县、市、省奖，先后被评为“先进个人”、“优秀班主任”、“优秀指导老师”；在2004年获市“优秀教师”（记三等功），是一位值得赞扬的好老师。

教学思变

“教学工作是一门艺术，它既没有一成不变的模式，也没有一成不变的方法和手段。只有勇于探索，才能课越上越好，教学质量愈来愈高”。刘立飞深有感触地这样说过。于是乎：在教学上，她能根据课标要求和学生实际精心设计教学程序，认真备课、讲课，使教学各个环节有机地结合。教学实践中，根据学生特点，探讨线索导学法。采纳“读读、议议、讲讲、练练” 八字教学法，重视学生的主体作用，培养他们的分析综合能力。教得轻松，学得活泼，课堂气氛活跃，知识性，趣味性强，富有吸引力。勤于思变，总结出了一套四步复习1

法，一堂课分“导、议、竞、练” 四个环节。这方法的运用，一改复习课的“满堂灌”和“填鸭式”，获得了理想的效果。她所任教过的班学习兴趣浓厚，班风班纪好，考试成绩名列前茅。

爱生如子

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。刘立飞虽然不是神，但她却把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。她所任教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心。

曾记得：1988年，她任教三年级，当时班里有一名叫颜玉的男孩，他上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。他的这种行为无疑引起了细心的刘老师的注意，为了 “对阵下药”，她及时对他进行了一次家访。

在家访中她了解到：颜玉这种性格形成的原因原来与他的家庭有着密不可分的联系。他从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，由于家庭条件困难的原因，爸爸经常外出打工，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。刘老师看到这种情况心疼了：原来因为缺少母爱，颜玉才形成了这种性格。心想：唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。暗下决心：在以后的日子里，一定刻意的去关照这个孩子。她向其他同学讲他如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立他在同学们心中的形象。

经过一段时间的努力，颜玉犯错的次数越来越少，性格变得越来

越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是他把老师当成了妈妈一样的知心人。他的爸爸更是充满感激，逢人必夸刘老师。正是因为这件事，学生和家长对刘老师好评如潮，更是信任和拥护。

又曾记得：他曾任教的班里有一个可谓是别人眼中的“坏孩子”的学生。他父母离异，缺少关爱，家庭的不幸，使这个孩子比较偏激，经常说脏话，看谁不顺眼就寻衅打架。如果不想办法感化他，孩子有可能走上歧途，那样就会耽误孩子一生。当她知道孩子缺少亲情，于是在每次找他谈话的时候，就有意识地拉拉他的手，或者抚摸他的头，或者从家里带来好吃的给他，见到他的衣服撕破给他缝好，发现他的闪光之处及时表扬。他在劳动的时候从不偷懒、不怕脏、不怕累，而且干活有窍门，抓住他这一闪光点，她及时在全班同学面前表扬了他，他的脸上洋溢着幸福的微笑。以后劳动的时候，他更积极了。她以此为契机，鼓励他说：“劳动时你那么出色，别的困难也一定能克服。”老师的信任给了他改正错误的决心。不久他变了，变得令人不敢相信眼前的这个人就是当初的他！可以说是爱心和信任改变了他。

忘我工作

1991年，刘老师产假返岗，扔下了年幼的孩子和年迈的婆婆，毅然回到了工作单位，因学校离家远，当时交通不方便，每个星期只能回家一趟。望着儿子嗷嗷待乳的样子，她心中有太多的不舍又无可奈何。

1997年，一个寒冬的夜晚，外面正下着大雨，儿子突然生病住院。天下那个母亲不心疼自己的儿女的，她得知后马上租车回家看望，可第二天又迅急返回了学校，照常上课。

自参加工作以来，她从没因私事缺过一节课。在同事的印象中她的身体非常好，人是吃五谷杂粮的，哪有不病不痛的，只是她强忍着，不到必不得已不说而已。去年，她的左眼长有一个小淋巴瘤，同事催她去医院检查，医生建议尽快做手术，她总是往后推，直到星期日才到医院做了切除手术。术后医生要求休息几天，一到星期一她又来到了学校，照常上班。由于伤口未愈合，动过手术的左眼上还蒙着纱布，不难想象，眼睛肯定非常难受。

特别是本学期，她因工作需要安排在幼儿园工作。期初招生开园工作非常紧张，家中丈夫却因身体不适住进了医院，有一项检查，要做全身麻醉，需人照顾。按理作为一个妻子应该陪伴在丈夫身边。但孩子们离不开她，她更离不开孩子，在事业和家庭发生矛盾时，她把事业放在第一位。这是一次艰难的选择，她咬咬牙把丈夫交给了亲戚朋友照顾，自己依然默默地全身心的投入到幼儿园的工作中。早上很早就跟园车接幼儿入园，下午还跟车把幼儿一个个送回家。直到很晚才回到株洲的家中。遇到工作忙碌的时候，星期天还在学校加班布置教室。半个多月来，她默默地承受着劳累，家中的困难从未向组织提出过照顾，就连同事也不知道她的艰难。直到有一天，不经意的一次交流中，我们才知道了她家的境况，都为这样一位老师感叹不已！刘老师就是这样一位为自家想得少，一心忘我工作的人。

爱的芬芳

刘老师走到哪里，就把爱撒到了哪里。她在幼儿园工作以来，和同事相处友善，从不计较个人得失，同事有困难，无论是工作上还是生活上她总是热心地予以帮助和关心；在工作中如有问题或困难，总是能以征求意见、商量的态度来处理事情，从不自尊自大。

对待幼儿如同朋友，“不要以为孩子小，看似什么都不懂，其实他（她）们什么都懂，只有你以朋友的方式关心她们，爱他们，她们也才会和你做朋友。”这是她在幼儿园工作以来经常说的一句话。她关心、呵护班里的每一位孩子，只要有哪一个孩子请假未来园，她总会主动地和家长联系，询问幼儿的情况，和家长交流孩子在园学习、生活的情况和状态，细心地做好每一位家长工作。能蹲下来和孩子们聊天，一起商量游戏的开展情境，尊重孩子人格，总能面带微笑的对待孩子们，深受班级孩子和家长的喜欢。在与幼儿的朝夕相处中，孩子们和她已经形成了像朋友间的依赖和信任。她在教学心得中由衷地发出这样的感概：“孩子的心灵就像一把琴，只要拨动了他们的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦”！这正是她以实际行动对教育“爱”的事业最好的诠释！

结束语

其实像以上这样的事例还有很多，为家庭贫困的学子买文具、为身患重病的学生捐款，把生病的学生送去医院，把一个个迷失方向的孩子引向光明„„

真是：不是亲人胜似亲人，不是母亲胜似母亲。她把无限的爱与关心送给了每个学生。她像一枚红烛，给学生的心灵带来了温暖和光

明；如一朵红莲，把美丽和馨香献给了周围的人；似一场甘露，滋润着校园里的一颗颗幼苗！

她虽没有什么英雄壮举，但凭着她的爱与执着，做好了教育工作中的每一件平凡事就是不平凡，真是平凡中足见伟大！不愧是“最美乡村教师”！