第一篇：小铅笔一年级语文阅读练习题
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文（）节。
2、第二节有（）句话。
3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（）
②水要小朋友好好学习。…………………………（）
③这支铅笔很美丽。………………………………（）
第二篇：心爱的铅笔语文阅读练习题
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文（）节。
2、第二节有（）句话。
3、用“――――”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）
②水要小朋友好好学习。（）
③这支铅笔很漂亮。（）
第三篇：一年级语文练习题
三、我会变魔术
1.加一笔变成新字，再组词。
云（）目（）月（）2.加两笔变成新字，再组词。
口（）巴（）日（）3.减一笔变成新字，再组词。
禾（）田（）白（）
四、我会按要求填一填。
1.“四”字共 画，笔顺是，第四笔是
2.“地” 在“土地”中读（），在“慢慢地”中读（）。3.“书”字共 画，笔顺是，第二笔是 4.“女”字共 画，笔顺是，反义词是 5.“林”是（）结构，“早” 是（）结构。
6.“东” 共有（）笔，第二笔是（），可以组词为（）。
五、在正确的读音上画“√”。1.青蛙在洞里睡着（zhe zháo）了．
2.小猴子长（cháng zhǎng）一条长（cháng zhǎng）尾巴。3.一（yī yì）群大雁一（yí yì）会儿排成个“人”字，一会排成个“一”（yī yí）字。
六、照 样 子，选 一 选，把 数 字 写 在（）里。
女+马=（⑤）土+也=（）日+月=（）
你+心=（）日+生=（）禾+日=（）又+又=（）禾+口=（）门+人=（）① 双 ②您 ③地 ④香 ⑤妈 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨闪
七、比一比，再组词。
刀（）去（）木（）作（）工（）力（）云（）本（）昨（）公（）把（）牙（）自（）力（）和（）巴（）芽（）白（）立（）禾（）
八、我会把下列的句子补充完整。
1.远看（）有色，近听（）无声。春（）花还在，人（）鸟不惊。2.锄（）（）当午，汗滴禾（）（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。3.众人一条（），黄（）变成金。
4、一（）之计在于春，一（）之计在于晨。
5、早晨起（），面向太阳。前面是（），后面是（）。
九、用 数字给词语宝宝排 队，让 它们 变 成 句子。①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒
① 屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从
① 从②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地
十、连一连，组成句子。白马 在水里 洗衣 小鸡 在草丛里 吃草 妈妈 在山坡上 捉虫子 弟弟 在学校 游泳
水牛 在家里 上课
十一、在相 应 的 括 号 里 填 上 正 确 的 数 字
①阳光 ②蓝蓝 ③影子 ④故乡 ⑤小小 ⑥明月 ⑦公鸡 ⑧金子 ⑨闪闪 ⑩兔子
1.我在（）的船里坐，只看见（）的星星（）的天。2.（）比（）更宝贵。3.（）是我的好朋友。
4.（）的尾巴短，（）的尾巴弯。5.举头望（），低头思（）。
十二、读一读，连一连。
前 正 开 有 远 男 晚 左
关 后 反近无 右 女 早
十三、先 连 一 连，再 读 一 读。蓝蓝的 小河 绿绿的 彩虹 清清的 大海 美丽的 小草 鲜艳的 米饭 漂亮的 衣裳 香香的 花朵 青青的 小苗
十四、给 正 确 的 字 打 上“√”
一（面 把）红旗 一（座 坐）小桥 一（两 辆）汽车 一（朵 多）荷花 一（只 条）小鱼 一（棵 颗）松树 偏旁、笔画专项练习
一、写出下列笔画。
横（）竖弯（）横折（）点（）竖弯（）捺（）竖（）提（）撇（）竖钩（）竖折（）卧钩（）横钩（）撇折（）竖提（）横折钩（）横折（）竖弯钩（）竖折折钩（）横折弯钩（）
二、指出下面汉字的偏旁。远（）听（）惊（）好（）村（）全（）公（）放（）许（）点（）说（）沙（）找（）厅（）林（）阳（）报（）肚（）时（）和（）写（）字（）草（）对（）雪（）圆（）窗（）结（）狗（）问（）造（）往（）烧（）玩（）呀（）睡（）
三、这些生字加一笔会变成什么字。
二→（）十→（）木→（）大 →（）日→（）了→（）目→（）
四、按要求填空。
1、“禾”共有（）笔，第四笔是（）。
3、“下”共有（）笔，第三笔是（）
6、“火”共有（）笔，第二笔是（）。
10、“九”共有（）笔，第一笔是（）。
11、“无”共有（）笔，第三笔是（）
15、“了”共有（）笔，第二笔是（）
17、“门”共有（）笔，第三笔是（）
18、“月”共有（）笔，第一笔是（）。
22、“五”共有（）笔，第三笔是（）。
24、“耳”共有（）笔，第四笔是（）。77、“用”共有（）笔，第二笔是（）78、“鱼”共有（）笔，第二笔是（）。81、“雨”共有（）笔，第三笔是（）83、“瓜”共有（）笔，第三笔是（）84、“衣”共有（）笔，第四笔是（）。85、“来”共有（）笔，第七笔是（）86、“年”共有（）笔，第四笔是（）。
按照笔顺规则写字
请按照笔顺规则写３个字，看谁写得最漂亮。
１、先横后竖： ２、先撇后捺： ３、从上到下：
４、先里头后封口： ５、先中间后两边： ６、从外到内：
例字
1、从上到下如：三 竟 音、2、从左到右如：理 利 明 湖
3、先横后竖如：十 王 干
4、先撇后捺如：人 八 入
5、先外后内如：问 同 司
6、先外后内再封口如：国 圆 园 圈
7、先中间后两边如：小 水
1、点在上部或左上，先写点。如：衣 立 为
2、点在右上或字里，后写点。如：发 我 瓦
3、上（左、右）包围的字，先外后里。如：句 厅 座 屋
4、下（左）包围结构的字，先里后外。如：远 边 建 廷
5、（缺口朝上）的字，先里后外。如：凶 画 击
6、（缺口朝下）的字，先外后里。如：同 用 风
7、（缺口朝右）的字，先上后里再左下。如：巨 匠 区
8、全包围结构的字，先外后里再封口。如：圆 国（冂 国）汉字间架结构表 结 构 方 式 例 字 间 架 比 例
独 体 结 构 米、日 方正 品 字 形 结 构 品、森
各部分相等 上 下 结 构
思、要
左 右 结 构
秋、动
左右相等
像、扫
左中右相等
难、谁
全 包 围 结 构
园、国
半 包 围 结 构
医、区 原、尾 匀、句、建
右闻、闭
函、凶
第四篇：一年级语文练习题
一年级上册 8 多 想 去 看 看 背诵课文
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的地方，有一个北京城。我知道，天安门广场的升旗仪式非常壮观。我多想去看看。
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的地方，有一座美丽的天山。我知道，冰山上盛开着洁白的雪莲。我多想去看看。
一、课内阅读。
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
1、这句话告诉我们，文中的“ 我 ”家住在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
2、“ 弯弯的小路 ”可以看出天山的交通﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
遥远的地方，有一个北京城。
3、“ 遥远 ”是指很远的意思，说明天山距离北京﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。我知道，天安门广场的升旗仪式非常壮观。我多想去看看。
4、“多想 ”是指天山的小朋友想去北京看﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的迫切心情。
5、“ 壮观 ”在文中是指当五星红旗跟﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍一同升起的壮观场面。
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
6、这句话告诉我们，文中的“我”住在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
7、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍是我国的首都。
遥远的地方，有一座美丽的天山。我知道，冰山上盛开着洁白的雪莲。我多想去看看。
8、这句话中我想去﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，想去看看冰山上盛开的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
二、连线。弯弯的 公路 美丽的 雪莲
宽宽的 地方 绿绿的 天山
遥远的 小路 洁白的 山坡
三、“弯弯的”是形容形状的词语。如：弯弯的小路
弯弯的﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 弯弯的﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 弯弯的﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 弯弯的﹍﹍﹍﹍﹍﹍
四、多音字。
五、反义词。
｛ ｛ 弯----直 宽----窄 洁白----乌黑
第五篇：铅笔小史读后感
这篇文章告诉了我们现在用的铅笔的历史和成分，我非常高兴，它让我了解了铅笔背后的故事，铅笔小史读后感。
在1564年，一场暴风雨把英国坎伯兰郡博罗戴尔附近的一棵大树吹倒了，树根下面露出了一种黑矿石，大家叫它为黑铅，读后感《铅笔小史读后感》。它可以用来在羊群身上打记号，还可以被切割成条在伦敦兜售。这就是石墨。后来有人把石墨粉，硫，锑和树脂搅在一起，压成条形晾干后使用；最后，一位细木工做了7英寸长，厚薄一样的小木条，木条中间刻一道槽，把石墨条放进槽里，形成了一支真正的铅笔。
在读这篇文章时，我突然感觉铅笔可以吃掉！因为铅笔里含有一种成分是树脂，我看到“脂”字就想起了一个词：脂肪，而脂肪是食物里的成分。但铅笔的主要成分还是石墨，石墨有毒，所以铅笔不能吃。
我对我手中的铅笔产生了浓厚的兴趣。我以后要进一步了解彩色铅笔是怎么形成的。
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