谋士的造句

第一篇：谋士的造句

谋士拼音

【注音】： mou shi

谋士解释

【意思】：设谋献计的人。

谋士造句：

1、大卫的叔叔约拿单作谋士。这人有智慧，又作书记。

2、我看的时候并没有人，我问的时候他们中间也没有谋士，可以回答一句。

3、孙权引一班谋士，随后都到，却教吕范来馆驿中请玄德。

4、星期天,鲍威尔就职前来到布莱尔大厅会见Aspin,副总统戈尔和其他高级民主的谋士。

5、或许有朝一日，艾伦也将拥有宽宏大量的精神，承认盖茨因为使上述一切变为可能，而理应得到远多于他在《谋士》一书中所获得的赞誉。

6、《哈利?波特》影星丹尼尔?雷德克里夫长着一只鹰钩鼻，这类人占到9%。鹰钩鼻被认为象征着有商业头脑的冷静谋士。

7、鲁国的国王鲁庄公带着谋士曹刿指挥作战。齐军第一次击鼓以后，鲁军备发起进攻。

8、两党谋士们都认为这一数额上的差异表明，目前，民主党候选人在重新夺回白宫宝座的竞争中劲头更足。

9、赛林达·莱克是民主党民调专家和政治谋士。

10、他是一个完美的谋士。

11、公平地说，《谋士》一书中并非只讲述了微软的故事。

12、谋士多，保安全。

13、马克·佩恩是1990年代前总统比尔·克林顿和2008年希拉里·克林顿竞选总统期间的一位重要谋士。

14、很久很久以前，鼠王有个美丽的女儿。她长到该出嫁的时候，鼠王召集了他所有的谋士来商量这件事。

15、当国王的其他谋士看到大流士如此地喜欢但以理，他们开始生气和妒忌。

16、大流士对那些密谋反对但以理的谋士们非常生气，派人去召他们来。

17、“我认为从某种意义上说，Barack正是他向这个国家所传达的信息的完美榜样，”Obama竞选团队首席谋士DavidAxelrod在去年曾经这样对纽约时报说。

18、你的法度是我所喜乐的，是我的谋士。

19、谋士们直奔国王那里，他们提醒大流士他的新法律。

20、只有少数的军事指挥官和谋士曾经达到这一严格的认证。

21、“食之无味，弃之可惜”是如今还在玩谋士的玩家的真实感受。

22、冯仑、王功权都曾在南德集团做过事，当年都是“中国首富”牟其中的手下谋士。

23、大流士为他的谋士的提议而感到高兴。

24、作为一个谋士，首先你要有一种意识：你不是单P的强者。

25、听到整个宫廷的嘲笑声以及大臣和谋士们的话，国王很羞愧。

第二篇：曹操的五大谋士

曹操的五大谋士

在《三国志》中，陈寿将荀彧、荀攸、贾诩归为一传，而将程昱、郭嘉与董昭、刘晔、蒋济、刘放孙资这些第二梯队的谋士放在一起。这是为什么呢？

陈寿曰：程昱、郭嘉、董昭、刘晔、蒋济才策谋略，世之奇士，虽清治德业，殊于荀攸，而筹画所料，是其伦也。”

这段话的大概意思是：程昱郭嘉这五人，他们都是当世奇才，尽管他们品德举止风评等方面，与荀攸相比差得很多，但是在军事谋划这方面，跟荀攸还是一个水平的。

荀彧，体大思精，总统后盾 荀攸，传奇完人，战术大师 贾诩，经权达变，长于应对 程昱，勇略过人，刚戾傲慢 郭嘉，鬼才

所以说荀攸的品行和评价最高

荀攸

总结：我觉的荀攸最大的特点就是低调和城府深

·七八岁的时候被喝醉的叔父荀衢误伤了耳朵，出入游戏就知道躲着荀衢，荀衢听说后“惊其夙智如此”。·十三岁的时候就看出主动请缨为祖父荀昙守墓的人“殆将有奸”，其识人之能可见一斑！·行刺董卓失败后，共犯何颙“忧惧自杀”，而荀攸则“言语饮食自若”，这是何等强大的心理素质！·董卓死后，荀攸得以免罪，“攸以蜀汉险固，人民殷盛，乃求为蜀郡太守”，这里可以看出荀攸的远见。·口风很紧，跟随曹操后所出的计谋连家人子弟都很少知道，有人问他太祖取冀州的始末，他怎么回答的？“佐治为袁谭乞降，王师自往平之，吾何知焉？”这个回答真是狡猾狡猾的，身为谋主来一句“我怎么知道”，直接堵住了其他想要来问他人的口。

荀攸太低调。纵观荀攸传，没有一句批评的话，连一直在旁边吐槽各种记录的裴松之，都没有说过他半句不好。做人如此。

早年经历各种淡定，被董卓关牢里也吃喝不耽误。跟了曹操以后，所有的记述都是某战出某策。没有任何逸闻。。

曹操说：公达外愚内智，外怯内勇，外弱内强，不伐善，无施劳，智可及，愚不可及，虽颜子、甯武不能过也。

曹操还说：荀公达，人之师表也，汝当尽礼敬之。（对曹丕）

而曹丕怎么做的呢？攸曾病，世子问病，独拜床下，其见尊异如此。曹丕是世子，世子就是半个主子。。居然下拜。可见一斑。

荀彧 荀彧，字文若，豫州颍川颍阴县人；荀攸叔父。先为袁绍谋士，后投效曹操，参与军国决策，贡献颇大。后因反对曹操称魏公，被曹操忌恨，自杀身亡，被曹操追赠为敬侯。

荀彧是最早投靠曹操的主要谋士。曹操开始十分信任荀彧，不亚于汉高祖刘邦信任留侯张良。后来荀彧听说曹操有称王之志，才发现曹操不是忠贞的汉臣，他心目中的“明公”不是这个样子。这是荀彧个人的人生悲剧。

一 深谋远虑

荀彧最突出的特点之一就是深谋远虑，每每做大事情必先考虑其后的发展。早年其投于袁绍门下，因知袁绍终不能成大事遂与其侄荀攸投奔曹操。曹操在政治上、军事上由一个一般的割据武装成为北方的实际统治者，确立了最后三足鼎立的历史格局，可以说多半归功于荀彧的谋略。最能体现这点的是荀彧为曹操所做的三大决策，即建立稳定的根据地，迎汉献帝于许都，与袁绍进行官渡之战。曹操在占据兖州为根据地之后，为其父死于陶谦部下之手而耿耿于怀，举大军攻打徐州。曹操攻打陶谦时吕布袭取了兖州，荀彧临危不惧，单身前往说退豫州刺史郭贡的数万人马，并与程昱保住了三座城池，巩固了曹操的大后方。当听到陶谦病死，刘备做了徐州牧后，曹操又要起兵讨伐刘备。在这个关键时刻，荀彧谏曰：“昔高祖（刘邦）保关中，光武（刘秀）据河内，皆深根固本以制天下，进足以胜敌，退足以坚守，故虽有困败而终济大业。将军本以兖州首事，平山东之难，百姓无不归心悦服，且河、济天下之要地也，今虽残坏，犹易自保，是亦将军之关中、河内也，不可以不先定。今若取徐州，多留兵则不足用，少留兵则吕布乘虚寇之，是无兖州也。若徐州不得，明公安所归乎？今陶谦虽死，已有刘备守之。徐州之民，既已服备，必助备死战。明公弃兖州而取徐州，是弃大而就小，去本而求末，以安而易危也。”从这段谏词中可以看出荀彧目光长远，工于谋略。而后荀彧劝曹操迎汉献帝于许都，挟天子以令诸侯，从而致使曹操在之后很长的一段时间内都能以中央的名义进行征伐，在政治上掌握了主动权，为其讨伐诸侯的胜利奠定了一定的基础。

官渡之战前，曹操因为军力与粮草不济，萌生退兵避袁绍之锋锐的想法。正当犹豫不决之际，荀彧至书曹操提出：“公以至弱当至强，若不能制，必为所乘；是天下之大机也。”“公今划地而守，扼其喉而使不能进，情见势竭，必将有变。此用奇之时，断不可失。”从而彻底稳定了曹操的开战之决心，于是有了官渡之战的胜利，基本统一北方。小说中荀彧尽管很少跟随曹操出现在战争第一线，却知运筹帷幄而决胜千里之外，不得不让人钦佩。

二 清高正直

荀彧为曹魏所建立的汗马功劳是有目共睹的。《三国演义》对荀彧的高超智谋也很崇敬，但因其身处曹魏集团，根于“尊刘贬曹”的思想作者给他安排了一个与正史不同的悲剧下场。据《三国志•魏书•荀彧传》：“太祖年至濡须，彧疾留寿春，以忧薨，时年五十。”他是病死的。但《三国演义》却写荀彧服毒身亡，被曹操害死：“彧也知操有杀己之心，托病止终寿春。乎曹操使人送饮食一盒至。盒上有操亲笔封记。开盒视之，并无一物。彧会其意，遂服毒而亡。”荀彧虽于曹魏集团的建立居功甚伟，却落得个被曹操逼死的下场，这也和他自身的性格是分不开的。荀彧为人高尚，生活勤俭，不贪图钱财。在从曹操的这些年中，曹操经常赏赐大量金银财帛，荀彧将所赐之物皆散给族人和朋友，家无余财。

建安八年，曹操上表，封荀彧为万岁亭侯。正在担任尚书令的荀彧看到了曹操的表文。他非常谦虚，认为自己没有战功，把表压了下来。并让其侄荀攸在曹操面前多次推辞，曹操又写信给他说：“同你共事以来，你帮着纠谬辅政，荐举人才，提出计策，周密谋划，做得已很多了。立功不一定都靠作战，希望你不要推让。”荀彧不得已这才接受万岁亭侯的封爵。公元207年，随着荀彧功劳的累积，曹操增荀彧食邑千户，前后共计两千户。曹操觉得封赏得还不够，又要加封荀彧为三公的高官。荀彧淡泊名利，让侄子荀攸在曹操面前推辞了十几次，曹操才打消了念头。为官而不喜爵禄，这一品格已经让许多人折服，也足以使当代挖空心思捞钱谋晋升的官吏们汗颜。

三 善谋略而不善谋身

若仅仅只是为官清廉，为人正直，远远不足以让曹操对荀彧起恨，乃至狠下杀心。荀彧的悲剧在于他是忠于大汉的君子而非忠于曹魏的鹰犬。荀彧之死的导火线是他反对曹操称魏公。建安十七年，曹操欲进爵国公、加封九锡（九锡是古代帝王对大臣的九种赏赐，有车马、衣服、乐器、武士、弓矢等，这是对大臣的最高礼遇）。荀彧认为：“本兴义兵以匡朝宁国，秉忠贞之诚，守退让之实；君子爱人以德，不宜如此。”此言一出，曹操心里必定是深深怨恨，虽当时无所行动，却早已谋划除掉荀彧。荀彧之所以会说出这种不合时宜的言论，是因为他的个人政治理想是匡扶天子，维护汉室，中兴大汉王朝。当初投入曹操手下尽心扶持，也是为了将来的某一天曹操能清君侧、勤王事，尽心辅国。称公一事，表面上是一个官位之争，实际上是“扶立汉室”与“自立为王”两种思想在斗争。晋封魏公，那曹魏与汉朝廷就是国与国的平行关系了。既然他是汉朝的忠心臣子那就一定不能让曹操压迫皇帝，行篡权窃国之事。如此明知无法阻止曹操称公，也必须进言反对，以全自己尽忠汉室的一片良苦之心。“明知不可为而为之”这一高风亮节，不失为当时士大夫的典范，无愧于后世对

他无双国士的称赞。荀彧善谋略却不善谋身，清正高洁的品格使他得罪了不少贪官恶吏，甚至得罪自己的顶头上司——曹操。当曹操还将其视为“吾之张良”时，尚可安身立命；而当他成为曹操的眼中钉肉中刺之时，他便失了在曹魏立足的资本。所以，在收到曹操送的食盒而内空无一物时，他也意识到了，主公心中已经没有自己的地位了。那荀彧的死也就显得理所当然了，正所谓：狡兔死，走狗烹。此时的曹操天下已二得其一，且帐下谋士如云，要你老迈的荀文弱何用。

程昱 程昱：刚戾傲慢，狠，自大

狠：《三国志》裴松之注引：初，太祖乏食，昱略其本县，供三日粮，颇杂以人脯，由是失朝望，故位不至公。这事情大约发生在兖州之乱时，张邈等趁曹操攻徐州时叛变，招吕布入兖州，急攻曹操本县。后兖州突遇饥荒，饿殍遍野，流民满地，曹操吕布双方，谁也没办法再发起攻势，战事正处于最艰难的阶段。也就在这时候，程昱，在他的本县东阿，四处为曹操搜刮粮食。实在找不到粮食的时候，程昱就把人肉晒干，做成肉脯，掺在粮食里。如此说是真，确实够狠！

书记：“昱性刚戾，与人多迕。也就是说程昱这个人性情刚直暴戻，和旁人有不少过节。

贾诩

贾诩：经权达变，长于应对

首先，算无遗策！这么高的评价还不是我给的，是陈寿给的。《三国志》魏书十之荀彧荀攸贾诩传中原句，贾诩，庶乎算无遗策。仔细想想三国中那么多谋士，有几个可以称得上算无遗策。诸葛亮，司马懿，周瑜都不行，我能想到就只有郭嘉和荀攸了吧，全是是曹营的。那就说说他的计谋吧，《三国演义》中对贾诩描述最多的，也是最著名莫过于在张绣麾下时，先投降曹操又叛变，再败于曹操又胜之，最后又投降曹操。我猜张绣都玩懵了，结果曹操死了典韦，死了大儿子曹昂，死了侄子曹安民，和贾诩还是相见如故，英雄惜英雄吧！简单梳理下，让败军李傕郭汜联合杀回长安，生灵涂炭，献帝丧胆；让张绣先投降后叛变曹操，差点杀死曹操，曹操折一堆心爱之人；让张绣先不追击曹军，张绣不听，后又让追击，结果先败一阵后又战胜，强行五五开；曹操与袁绍相持于官渡时，袁绍派人招降张绣，贾诩直接骂走使臣，然后让张绣投降于曹操；来曹营后更加厉害，这大多是《三国志》中记载的，演义中后面几乎很少在露面了。先让曹操尽早确定战机，战胜袁绍；然后不让曹操去争江东，不听，结果赤壁大败；帮曹操出谋离间马腾韩遂，平了西凉；给曹操讲刘表袁绍的故事，让曹操明白确立谁为太子；曹丕继位后，分析蜀国和吴国的局势，不能力破，让他安心发展国力，不听，结果曹丕江陵大败。

想到诸葛亮的一句话，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命的技巧恐怕没人能和贾诩相比吧，可以说三国中贾诩是唯一一位得到善终的谋士。晚年的贾诩，正确的选择了退居在家，不再参与天下纷争。三国志中原文，诩自以非太祖旧臣，而策谋深长，惧见猜疑，阖门自守，退无私交，男女嫁娶，不结高门。对了，连肉都不吃了，斋戒了。大风大浪经历过后，内心已经平静了，或许是天下纷争看的太多，不愿再见生灵涂炭了吧。

作为乱世中的一个谋士，洞悉人性，择明主而栖，出谋划策，还能算无遗策，最后寿终正寝，77岁高寿，能够审时度势，懂得进退，堪称三国中真正的大智慧之一，以此称之三国第一谋士绝对没有非议。但是，为什么说不好评价呢？如三国杀中贾诩的技能——乱武和完杀所说，贾诩之计太过狠毒，而且我个人感觉没有什么原则。连李傕郭汜这样的人，他都为其出谋划策，致使汉帝流离，朝廷崩坏，人民受的苦就更不用再提了。或许有人会说这是为了生存，但是想想诸葛亮未遇明主，可以在隆中唱歌读书；郭嘉未遇曹操时也赋闲在家；甚至连曹操年轻时都在家读书练武。但是，贾诩却跳了出来，侍奉了好几个主公，不知是想让天下统一还是更加纷乱。

贾诩，贾文和，智谋没话说，读人没话说，却不知其志在何方。毒士也罢，智士也罢，或许他也不在乎，留给后人评说了

郭嘉

郭嘉是个鬼才

郭嘉为曹操统一中国北方立下了显赫功勋，郭嘉去世后，魏军屡屡受挫，一蹶不振，可以说若无郭奉孝，曹魏绝无机会取代东汉。史书上称他“才策谋略，世之奇士，冠绝一时”。因为荡平乌丸得罪了后金(满清)的祖先，故而郭嘉在现代知名度不高。

207年, 袁尚逃入乌桓, 即现在的辽宁锦州一带。曹军诸将都说“ 袁尚已如丧家之犬, 关外胡人不会支援他们的。如果再做远征, 刘备必然会挑拨刘表袭击许昌, 万一有什么变数怎么办”此时的刘备经过数年的休养生息, 在荆州刘表的身边又积聚了相当的实力。以曹操对刘备的了解, 他有理由担心自己孤军远征之际, 刘备会在背后发难。这时, 郭嘉又提出不同于他人的见解“ 明公你尽管放心地去远征, 留下一个空空荡荡的许都也无妨, 我料定刘备无法给你添麻烦。不是刘备不想添, 而是有人会代替您来阻止他, 此人就是刘表。” 在众人一片哗然声中, 郭嘉详细地分析了平乌桓之役的可行性和重大意义“ 胡人自恃偏远, 现在必然没有防备, 突然发动攻击, 一定能够将他们消灭。袁绍对胡人有思, 如果袁尚还活着,他们一定帮忙，迟早是隐患。现在袁家的影响还很大，这个时候南征，如果湖人有行动，我们的后方就不安稳了。但刘表是个只知坐谈的政客，他自知能力不足以驾驭刘备，所以必然会对刘备有所防备。现在虽然是虚国远征，但一劳永逸，就再也没有后患了。”郭嘉的观点一针见血，曹操听罢茅塞顿开，立刻进兵辽东。曹军在白狼山奇袭乌桓主营，俘虏了20余万人。走投无路的袁尚投奔了襄平公孙康。曹操军到易城，郭嘉觉得推进的速度还是太慢，又进言道：“兵贵神速。现在潜力远征，辎重太多，行进缓慢，被对方有所觉察必然就要做防备。不如留下辎重，轻兵速进，攻其不备。”后来，这一战成为了中国战争史上“ 兵贵神速、奇兵制胜” 的经典战例。曹操在设置了一些撤军假象之后, 暗中率领一支轻装精兵, 在向导的带领下突然出现在乌桓首领踢顿王的背后。乌桓军士措手不及, 首领蹋顿也被击杀。这次行军路况极端恶劣, 沿途有长达二百里的地段干旱无水。当粮食吃光以后, 曹军将士又不得不先后杀了几千匹战马充饥, 才艰难抵达目的地。同年秋天, 辽东太守公孙康带着袁尚的首级前来投降。曹操根据郭嘉的计策终于彻底平定北方, 统一整个黄河流域以北地区。在从柳城回来的途中, 因为水土不服, 气候恶劣, 再加上日夜急行又操劳过度, 郭嘉患疾病去世。就这样, 一个旷世奇才如流星一般陨落了。当时, 曹操痛哭失声。这一年，是公元207年。这是个特殊的年份，两位重量级谋臣郭嘉和诸葛亮擦肩而过，郭嘉撤手离去，诸葛亮却正式出山。正式这一去一来，改写了三国的历史。

第三篇：三国历史探秘-十大谋士

[三国]十大谋士

三国与战争有关，里面的许多将领都有着非常独特鲜明的个性，素为读者所津津乐道。不过三国中最让人着迷的还是那些计谋，而出谋的人物----谋士也成了此书的一大亮点。尽管他们没有武将们有着叱咤风云的气势，但往往起着左右局势的能力。其中有成功者，也有失败者。有好人，也有坏人。不管怎样，他们的谋略却是有目共睹的。

1，贾诩，字文和。先为董卓部将李榷，郭汜等人谋士，后为张济侄张绣谋士，最终归于曹操。古语有“一言兴邦，一言丧邦”之说，贾诩尽占之。只为他对惧罪欲逃的李，郭等人出主意道：“诸君若弃军单行，则一亭长能缚君矣。不若诱集陕人并本部军马，杀人长安与董卓报仇。事济，奉朝廷以正天下；若其不胜，走亦未迟。”后事果如所料。其一言毁掉一个旧王朝，也从此开创了一个新时代。诩为人足智多谋，料事如神。但为人低调，从不在曹操面前出风头。曹操对他是信任有加，每有要事必咨之。当操为择嗣烦恼不已，问于诩时。诩曰：“适来偶有所思。思袁本初，刘景升父子之事耳。”操大笑而悟。其个人不仅在魏朝得享荣华富贵，后代在晋朝也做了高官。他不仅在本朝能保住全家富贵地位，又能使子孙们在新王朝里也能得到恩宠。可见他的智谋的确出众，个人认为他是三国中最聪明的人。

2，诸葛亮，字孔明。羽扇纶巾，坐四轮车成了他的个人标志。后世更是以手摇鹅毛扇作为那些出谋划策的军师们的形象标签了。其最著名的谋略《隆中对》成了刘备集团发展的战略目标，意义重大。可以说刘备正是在这一战略思想的指导下，才成就了一番伟业的。小说中的诸葛亮是智计百出，如：空城计，收姜维，七擒孟获等，堪称是智多星一个。虽然假大于真，但至今仍把诸葛亮作为智谋人物的代名词。

3，郭嘉，字奉孝。先投袁绍，见其无能，转投曹操。是曹氏集团中最年轻最有才华的谋士，操甚爱之，尝比作：吾之子房也。操为人自视甚高，能得他夸奖，可见奉孝的智谋也是非常的高明。小说中他为曹操陈十胜十败之策，令曹操大喜，采纳了他的建议，把有名无实的大将军一职让给袁绍，自己当丞相，名正言顺挟天子以令诸侯，争取到了政治上的主动权，可谓功劳大大的。操曾评价其曰：“使孤成大业者，必此人也！”嘉见操后亦曰：“真吾主也。”二人颇有惺惺相惜之意。另外他对敌人的心理拿捏得非常准。曾劝操缓攻袁氏兄弟，理由是二袁平日里相互猜忌敌视，恨不得彼此相吞。若急攻二人必连手相拒；缓攻二人必互相攻击。等他们打得二败俱伤，我们再趁机进攻必获全胜。操从之，果不其然。嘉看人亦颇准，曾料孙策：轻而无备，性急少谋。。他日必死于小人之手。语竟奇中。可惜英年早逝，大约是天妒英才吧，操痛惜之。赤壁之战曹操败后，哭曰：“若有郭奉孝在，不使孤至此。”虽为推卸责任之语，但也看出郭嘉在曹操心目中的地位。

4，庞统，字士元，号凤雏。先巧献“连环计”助孙刘联军火攻曹军，为赤壁大战的胜利打下了坚实的基础。后弃孙投刘，随刘备入西川。献上中下三策佐备取西川，是刘备入川时的第一谋士，备对他几乎是言听计从。后被刘璋大将张任射杀于落凤坡下，不得已，刘备急从荆州调诸葛亮来救急。可见其能力非同一般。

5，许攸，字子远。先在袁绍处为谋士，后惧绍追究其与亲属贪赃枉法的责任，投奔曹操，并献毒计火烧老东家的命根子乌巢大营，为曹操赢得官渡大战的胜利立下了大功。后又献计决漳河水灌老东家的老巢冀州，又立了大功。只是嘴臭，老爱在人前显摆自己：“若无吾计，汝等焉能至此？！”太过狂妄，忘了自己的身份---叛徒一个。被许褚一刀砍了，有才无识。

6，田丰，字元皓。袁绍手下重要的谋士，为人深谋远虑，高瞻远瞩，非常有战略眼光。他是最早提出挟天子以令诸侯的人，可惜主子袁绍不能用。在曹操攻打刘备，内部空虚之机，力劝绍袭击许昌，抢到天子以令天下。却被绍以小儿有病，没有心情为由予以拒绝。丰以杖击地曰：“遭此难遇之时，乃以婴儿之病，失此机会，大事去矣！”官渡之战前，苦劝袁绍固守，待有隙而后动。绍在刘备的挑唆下，执意出兵，并囚丰于狱中。后狱吏闻绍战败，向丰道贺曰：“君必见重矣。”丰笑曰：“吾今死矣。”狱吏问其故。丰曰：“袁将军外宽而内忌，不念忠诚。若胜而喜，必能赦吾；今战败则羞，吾不望生矣。”狱吏未信。忽使者至，传绍命，欲取丰之首级，狱吏方惊。丰曰：“吾固知必死也！大丈夫生于天地间，不识其主而事之，是无智也！今日受死，夫何足惜！”乃自刎于狱中，狱吏皆流泪。操亦言：“向使绍用袁别驾计，尚未可知也。”可惜，可惜！！

7，马谡，字幼常。诸葛亮最为器重赏识的人，认为其是人杰也，遇事必与商之。谡本人熟读兵书，亦多智略。在诸葛亮领兵南征时，向孔明进言道：“南蛮恃其地远山险，不服久矣。虽今日破之，明日复叛。丞相大军到彼，必然平服。但班师之日，必用北伐曹丕。蛮兵若知内虚，其反必速。夫用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。愿丞相但服其心足矣。”孔明叹曰：“幼常足知吾肺腑也。”后又献“离间计”挑拨魏帝与司马懿的矛盾，使司马仲达被罢官回老家，为诸葛亮的北伐之路暂时扫除了一个最大的障碍。使得孔明在第一次出祁山后，就轻松的取得连拔三郡的有利形势。在大好局势面前，诸葛亮出了昏着，任命这位倒背兵法如流的马幼常担负起了防守战略要地街亭的重任。事实证明，马谡绝对是一位最优秀的参谋长，但却绝对不是一个合格的指挥员。死抱兵书作战的马谡被魏军打得大败而逃，街亭也丢了，蜀汉军队瞬间转胜为败。逼得诸葛亮狼狈的撤逃，功亏一篑。最后诸葛亮不得不上演“挥泪斩马谡”。看来谋士只能当谋士，正所谓“隔行如隔山啊！”

8，桓范，字元则，魏大司农，官二代曹爽死党。司马懿发动兵变，欲夺爽权。恐范助爽，使人召之。范闻变，离家出城追爽。在城门口被旧部司蕃所阻。范袖中取出一竹版曰：“太后有诏，可即开门。”蕃欲验之。范叱曰：“汝是吾故吏，何敢如此！”蕃只得开门。范跃马出城，返身大呼：“太傅造反，汝可速随吾去。”蕃大惊，追之不及，报与司马懿。仲达惊曰：“智囊已去，如之奈何？”蒋济在旁曰：“驽马恋栈豆，必不能用也。”果如所言。懦弱无能的曹爽拒绝了桓范的“请天子幸许都，调外兵以讨司马懿”的正确建议，希望以让位保得一家平安。范曰：“今主公身随天子，号令天下，谁敢不应？岂可自投死地乎？”并为爽分析了己方对抗司马懿有利的因素。一你的部队都在附近，召之即来，兵源没问题；二掌管国家财政调拨的大司农印在我手里，后勤供应没问题；三调动全国军队的大将军印在你手里，皇帝在你手里。可以名正言顺的号令天下，手续完备，程序合法，咱就放心大胆的干吧。老实说桓范出的确实是条妙计。只是在曹爽眼里，这招足以救命的曹氏家族的看家宝“挟天子以令诸侯”，抵不过他的“但为富家翁足矣”的小农思想。最终曹爽选择了投降，只不过司马懿没这么客气。在得到权利后，把曹爽满门抄斩，连“智囊”桓范一家也不能幸免。谋及蠢才，范虽智亦死矣。

9，陈宫，字公台。曾为中牟县令，感曹操刺董卓之举，弃官随操。路上见操滥杀无辜，愤而离去，投吕布麾下，成为布的第一谋士。其为人忠心耿耿，屡献良策于布，但温侯不用，只听信妇人之言。虽然失望，但宫对待吕布仍是不离不弃，直至生命的终点。被曹军俘虏后，操曰：“公自谓足智多谋，今竟何如？”宫顾布曰：“恨此人不从吾言！若从吾言，未必被擒也！”而他如此忠于吕布的原因，竟是“布虽无谋，不似你（曹操）诡诈奸险。”操威胁道：“公如是，奈公之老母妻子何？”宫曰：“吾闻以孝治天下者，不害人之亲；施仁政于天下者，不绝人之祀。老母妻子之存亡亦在明公耳。吾身既被擒，请即就戮，并无挂念。”一番话义正词严，连曹操亦无话可说。操有留恋之意，宫径步下楼，左右牵之不住，伸颈就刑。操谓从者：“即送公台老母妻子回许都养老。怠慢者斩。”宫之智亦不凡也，只是未免明珠暗投了。

10，李儒，董卓女婿，谋士。诡计多端，狡猾阴险。首先发现吕布才勇的就是他。为此力劝董卓厚结吕布，引为臂助。卓从之，以重金收买吕布刺杀其第一个干爹丁原，投靠在卓手下，成为董贼第一心腹大将，自此卓如虎添翼，更加肆无忌惮胡作非为了。儒又劝卓擢用名流，以收人望。使大名士，大才子蔡邕归于其下。又识破曹操行刺之计，吓得操远远遁去。儒多出毒计，如劝卓行废立之事，杀少帝，何太后，唐妃等皆其主谋。后司徒王允献大美人貂婵，欲离间董卓与吕布关系，又被他识破。力劝卓割爱，以收吕布之心。若不是貂婵使出女人的绝招，一哭，二闹，三上吊，惹得董老太师又怜又爱，收回了将貂婵送于吕布的诺言，险些使王允精心设计的“连环计”成为泡影。而李儒也从此得罪了董卓，被赶了出去，不再受到信用。儒仰天长叹曰：“吾等皆死于妇人之手矣！”最后卓前脚被吕布杀了，后脚李儒就被他的家人捆了起来，送到王允面前宰了。儒虽多智，但助纣为虐，其下场也是咎由自取。

第四篇：三国 水浒 谋士形象分析

《三国》《水浒》谋士形象比较

《水浒》的谋士比较少，最容易让人记住的应该就是吴用和朱武。相比之下，《三国》的谋士就比较多诸葛亮、郭嘉、庞统、贾诩、周瑜、司马懿、荀彧、陆逊、崔州平、荀攸……要拿两部小说的谋士比较说容易不容易，说难也不难。小生举例子来说说吧！

《水浒》谋士的代表人物是吴用。

吴用，生得眉清目秀，面白须长。满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称“智多星”。屡考不中，处于不得志境地。任门馆教授，只糊口而已。穷则思变，联合晁盖等，在黄泥岗智取生辰纲，为避官府追缉，毅然上梁山。

作为山寨机密军师，几乎策划梁山所有军事行动。火并王伦他火上浇油，举荐戴宗力排众议，在华州智赚金铃吊挂，在北京说卢俊义上山。

受招安后，佐宋江、卢俊义征辽功绩卓著，获授武节将军、武胜军承宣使。后深感朝廷奸佞当道，恐刑戮及身，遂与花荣自缢于宋江墓前。

吴用其人，也只是个不及第的秀才，在东溪村这样的小地方做个乡村民办教师。吴用自号吴加亮，恐怕也有几分自比诸葛亮甚至想要强于诸葛亮的意思，加亮嘛。呵呵。这点和诸葛亮自比管仲、乐毅倒大略相似。

而《三国》谋士的代表人物毋庸置疑是诸葛亮。

诸葛亮勤于思考，注重革新军械、装具。研制了一发十矢连弩和适应山区运输的木牛流马等作战工具。并改进钢刀，增强了蜀军战斗力。好兵法，推演阵法作“八阵图”，为后世传扬。

陈寿在《三国志·诸葛亮传》中，对其评价如下：诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精练，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！

由此可见《三国》和《水浒》的谋士的形象都是有学识，都为自己的主公立下汗马功劳，而且都有失算的时候。

吴用在具体的战术谋略上也颇多疏漏：比如伪造蔡京书信一节中，人家黄文炳都能在瞬间发现书信的破绽，而吴用等戴宗去了许久后，回来又喝酒时才想起来（呵，幸亏吴用酒量看来还不小，不然怎么回来一喝酒，马上醉的找不着北了，岂不送了宋江戴宗的性命），当下拍腿后悔不迭。吴用办这样的事还不是一回，高俅被擒上山后，假意答应回去后替宋江等在皇上面前争取招安事宜，又借口要个精细的人跟随他回去，宋江招安心切，当场派圣手书生萧让跟高俅去。吴用却赚一个不够，又让派铁叫子乐和也去。这也罢了。可高俅刚下山，吴用就说：“我观此人，生得蜂目蛇形，是个转面忘恩之人。他折了许多军马，废了朝廷许多钱粮，回到京师，必然推病不出，朦胧奏过天子，权将军士歇息，萧让，乐和软监在府里。若要等招安，空劳神力！”这不是搞笑吗？我的军师哥哥你早干什么来着，既然明知这样，放了高俅也就罢了，为什么不但不阻拦宋江派萧让去，自己又让添上个乐和？难道是怕萧让被“软监”起来太寂寞，让乐和陪他说说话，闲来吹吹笛解闷？

《三国演义》中，诸葛亮被神话，但是仍然有一些失败的地用人上的失误。首先是让关羽镇守荆州，关羽性格高傲，刚而自矜，有勇无谋。关羽失荆州，使诸葛亮在《隆中对》中两路出兵北伐的设想变空，并使蜀国在今后的战争中始终处于背动地位。其次是用马谡守街亭，马谡自幼熟读兵法，好论军计，甚为诸葛亮所器重。但刘备觉得马谡言过其实，临终时曾对诸葛亮说：“马谡言过其实，不可大用，君其察之？”诸葛亮却不以为然，还经常同他谈论兵法，有时通宵达旦。丧失街亭，使诸葛亮的主力侧翼受威胁，整个作战计划遭到破坏，被迫撤军。

对于人才的限制。诸葛亮辅政后，事无巨细，都要亲自过问，这看上去很令人钦佩，但无意中却限制了人才的发展。经如任免一个县官的小事，诸葛亮也要亲自处理；军中“二十罚已上皆自省览”。结果诸葛亮死后，蜀国人才青黄不接，造成“蜀中无大将，廖化当先锋”的局面。

用兵上的失误。“诸葛一生唯谨慎”，用兵谨慎，这是诸葛亮的优点，也是他的缺点。用兵应以慎为主，以奇为辅。奇正并用，并能建大功。时魏延曾提出自率万人，偷袭潼关，诸葛亮认为此举草率，未同意。后邓艾灭蜀，正是用偷袭之策。司马懿在给其弟司马孚来的信中说：“亮志大而不见机，多谋而少决，好兵而无权，虽提卒十万，已堕吾画中，破之必矣”(《晋书?宣帝纪》)。此话虽有夸大，但也反映了一定的事实。

还有的是，他们都是比较忠心的。

尽管宋江的选择是错误的，但吴用还是没有变心，一心一意的辅助他。到死的时候也把自己埋葬在宋江旁边。

刘备已死，面对有而似无的幼主，诸葛亮仍然坚定不移，知道在北伐中病死。一份出师表就足以表明他的忠心。

不同点是相比之下，《水浒》谋士缺乏深谋远虑。吴用少有诸葛亮那样的远大抱负。诸葛先生是所谓“庐中先生独幽雅，闲来亲自却耕稼，专待春雷惊梦回，一声长啸安天下”。而吴用开始只不过是动了劫生辰纲的念头，想发上一笔横财，就此享用一生罢了。开始并没有更远大的目标。可想而知，若是生辰纲案不发，恐怕吴用很难说会再去落草造反。说起来吴用也就比只会“我先劫个色”的小贼们略多点“技术含量”罢了。

吴用后来上了梁山，也没有什么远见卓识。哪里比得上人家诸葛亮，身卧隆中之时就早已将“西川五十四州”之图绘好，提出了以西蜀为根据地的战略方针，事实证明后来世事的演变也是按隆中对的大政方针发展的。而吴用根本没有这样的纲领性方略，连类似朱升那样的“高筑墙，广积粮，缓称王”的大处着眼的方略也没有，倒是黑宋江上了山后提出了“替天行道”这一政治纲领，可见吴用在战略眼光上逊于诸葛武侯多矣。但凡历代著名的政治家、军事家，都有极高的前瞻性和惊人的预见性，像毛老人家在抗日战争初期就预见了抗战的三个阶段等等。所以吴用从“大局观”上就逊色的多，入不了政治家、军事家的档次。

还有的是，相比《三国演义》，《水浒》的谋士的品行却差一点。在招安前，梁山泊在广招人才时，经常用一些比较卑劣的计谋，常常使人家破人亡，例子有：招收卢俊义时、招收秦明时„„本来是帮百姓起义，救百姓于水深火热之中，但却屡伤无辜，为的就是招揽人才。用这种方式招人才，未免有点卑鄙。这样也使《水浒》谋士的形象变得像一些市井无赖。而《三国》的谋士的行为都是比较光明磊落，就算伤及无辜亦是各为其主，为的就是取得胜利。

生在不同时代，其实已经证明两部小说的谋士有很大差别，就好像现代人与古代人比较，无论生理还是心理上都有极大差别，至少现代人缺少古代人那种纯真。这都是我们有目共睹的。从中我也发现谋士间的对比也可以看作人类变化的缩影，希望人类在不断的进化中不要遗失身上的闪耀光芒。

第五篇：造句

造句（例句）：

1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7、有的„„有的„„还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。

12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

只有讲卫生，才能不生病。

只有勤动脑，才能有创造。

17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又

语文二年级下学期造句复习姓名：

一、渐渐地

（1）雨渐渐地停了。（2）天渐渐地暖和了。（3）我渐渐地懂事了。

（4）随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。

二、静静地

（1）小鹿静静地躺在床上养病。（2）我静静地坐在桌前看书。

（3）我躺在草丛里，静静地享受着春天所带来的温暖。

三、惋惜地

（1）我惋惜地说：“如果之前我能好好复习，期末考试就不会这样糟糕了。”（2）看到试卷上的80分，我惋惜地叹了口气。

四、就像、像、好像

（1）就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。

（4）燕子的尾巴像一把剪刀。

（5）银杏树的叶子像一把小扇子。

（6）我们看着石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。

（7）弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（8）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

（9）飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。（10）快乐像阳光，可以带给我们温暖。

（11）太阳像巨大的火球，为我们带来了无尽的热量。（12）春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（13）她的声音好像金铃一样清脆。

（14）飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

（16）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

五、犹如

（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。

（2）柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。（3）长长的柳条犹如辫子。（4）日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。（5）天上的星星犹如一个个珍珠。

（6）发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

六、有的……有的……还有的

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在追跑，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

（3）早上的公园里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在练剑。七、一手……一手

（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。八、一边……一边

（1）我一边唱歌一边跳舞。（2）我一边跳绳一边数数。（3）我一边读书一边思考。

（4）老师一边讲课，一边在黑板是写字。

（5）写作业时，可不能一边写字一边吃零食啊。九、五光十色

（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！（3）海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

十、显得

（1）一场大雨过后，树叶显得更绿了。

（2）一场大雪过后，大地显得更美了。

十一、……也……

（1）雷声小了，雨声也小了。

（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

十二、川流不息

马路上的汽车来来往往，川流不息。

十三、越……越……，越……越……（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（2）风越刮越大，雨也越下越大了。

（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。十四、一会儿……一会儿

（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。（2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！（3）灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。

（4）秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

十五、只有……才

（1）只有刻苦学习，才能取得好成绩。

（2）只有讲卫生，才能不生病。

（3）只有勤动脑，才能有创造。（4）我们只有先完成作业，才能轻轻松松玩耍。十六、一……就……

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（2）天一黑，街上的路灯就亮了。

（3）上课铃一响，我们就马上回到教室里。

十七、既……又……

（1）小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

（2）丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。（3）科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。

十八、被字句、把字句（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。（2）邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。二年级下册造句 造句：

渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。

入冬后，气温渐渐地变冷了。

在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。

静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字。

一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。

吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。

一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。

妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。

放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。

一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。

爸爸一高兴，就诗兴大发。

我一回家，就马上写作业。

一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。

体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。

虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。

妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”

犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。

体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。

大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子

仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。

湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。

惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。

大家对他的英年早逝感到非常惋惜。

赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。

我要赞美我们伟大的祖国。立即——每天放学回家，我就立即写作业。

邻居家着火了，我立即打电话报火警。

伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中，妈妈永远是最伟大的。

我长大后，要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。

一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。

今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。

明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。

宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。

满意——妈妈满意地看着我写字。

今天老师对我在学校里的表现非常满意。

徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。

每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。

懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。

上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。

要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。

焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。

放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。

总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。

丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。整天——星期六，小华整天都在外面玩。

最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。

五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。

钟表店里的钟表五光十色，好看极了。

果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。

天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。

丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。

恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。

老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行

1、用“连……都……”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。