教师节的诗歌朗诵稿

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第一篇:教师节的诗歌朗诵稿

九月,金色的季节;

九月,温馨的季节;

九月,鲜花盛开的季节;

九月,天真烂漫的季节。

迎着九月的和风,我们来到大自然,采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日,全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了,讲台上您那怡人的风采;

忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;

忘不了,您那和蔼可亲的笑脸;

忘不了,您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船;

是您,教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了,您是我们的老师;

我们成名了。

您还是我们的老师;

无论我们有如何惊人的业绩,您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。

您只有微笑,烦恼与忧愁永远留给独处的日子,您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师,您辛劳了!

您的付出,您的辛劳

我们看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,让我们唱吧!

让我们跳吧!

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听!那是一首多么美妙的歌。

那是一首献给全天下老师的歌。

记住吧!9月10日。

记住吧!九月,那首献给老师的歌。

第二篇:教师节诗歌朗诵稿

园丁颂

引言:轻轻地,冬天即将过去,饱含激情与希望的春天,正向我们款款而来,此刻,我们又聚首,回忆讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。2014年已悄然离去,带给我们太多太多的记忆,太多太多的收获,太多太多的感动……在这里我们要为自己唱一首新年的赞歌——园丁颂

彭敏:用语言播种,用彩笔耕耘。

黄春梅:用汗水浇灌,用心血滋润。

彭黄齐:这就是我们崇高的劳动!

王艳琴:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。

欧阳:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。

王欧阳齐:这就是我们崇高的事业!

陈国飞独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。

李玲玲独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;

彭李齐:花的芳香,叶的浓荫。

蒋玲独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。

李蒋齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。

女齐:这就是我们执著的追求!

赵婴独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;

肖萍独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。

赵肖合:日历上只有春天,生活中只有播种。

女 齐:这就是我们无私的奉献!

陈国飞独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

余红艳独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

陈余齐:这就是我们宏伟的志向!

邹娇霞J:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。

女齐:这就是我们精神的支柱!

陈国飞:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

王艳琴独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

陈国飞独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

女齐:这就是我们快乐的源泉。

男女齐:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

陈国飞:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。

彭敏:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”

黄春梅:真的种子,王艳琴:善的信使,欧阳:美的旗帜。

赵婴;有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流„„

李玲玲:叮咚的山泉女

女齐:潺潺的小溪。齐合:奔泻的江流

陈国飞独:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。

肖萍:我们一生清贫,越是清贫志越坚;

蒋玲:我们精神富有,桃李芬芳满人间;

合: 三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。

一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!结束语:来吧,2015年的春天。来吧,亲爱的伙伴,新的希望在孕育,冲锋号边的红丝带舞姿翩翩,带着信念踏上征程,待到明年的春天,我们再聚首时,硕果累累,星汉灿烂。合:向着明天,我们奋勇向前!师生同心,其利断金,蔡甸二 小,再创辉煌。祝大家新年快乐!

第三篇:教师节诗歌朗诵稿

(教师的职业的引入)

学生部分

男:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑 女:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长 男:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册 女:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上 男:这就是老师,在社会上人微言轻 女:这就是老师,在生活中从不张扬

男A:在理想和现实之间铺设道路 女A:在今天和明天之间搭建桥梁 男B:用智慧和毅力塑造才华 女B:用纯真和挚爱唤醒善良

(它字面写老师的奉献,背面却实写老师的无奈与辛酸)男A:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂 男B:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光

女A:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上 女B:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光 男合:眼前晃动着没批完的作业 女合:心里却惦记着明天的家访

女A:家长会,他不在自己孩子的身边 女B:(因为)却在同学的病床旁 男A:他不能为病重的老父喂汤药 男B:(因为)学生高考,他不忍心离岗 全合:老师,老师,这就是老师啊

燃烧了自己却把他人照亮

理想的回归

老师部分

A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光

B:忘不了家长的无奈,社会的期待,更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫 合:心头的滋味酸楚苦涩 肩上的重负泰山一样

A:可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心!

B:可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧每一寸躯体 让青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。

A:三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱,我深情地忍受寂寞,演绎平凡 因为执著,我微笑着擦去功利,写下希望 因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残 因为执著,选择诗满人间,画满人间

男B:我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

男合:因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁 女B:我不会让我知识的清泉变为一潭死水

女合:因为我知道:我不是未来,但我的事业是未来

全合:在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色!在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀!

男合:选择了教师,我无怨无悔;

女合:走上了讲台,我激情澎湃。

男合:平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。

女合:在平凡与伟岸间徜徉,心,总会滚烫,滚烫。

全合:这就是我们,作为一名普通的人民教师,无尚的荣光!

全合:今天,我们要向所有的教师致敬,全合:祝愿所有的教师工作顺利、身体安康!全合:今天,我们要向亲爱的祖国致敬,全合:祝愿我们的祖国文明进步,繁荣富强!

第四篇:教师节诗歌朗诵稿

教师节诗歌朗诵稿

男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光? 女:是谁种下秋季的片片金黄? 男:是谁把理想的光环播送到远方? 女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮? 男:是谁创造着祖国新的辉煌? 女:是谁昭示了民族的希望? 合:是您,就是您!我最亲爱的——老师!男:一身朴素的衣装,映射出您品格的高贵!女:一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!男:一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!女:一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!男:一次亲切的鼓励,促进了我的健康成长!女:一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫…… 男:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我心中的烛光!女:衷心地感谢您呀,老师,是您,昭示了民族的希望!男:您把全部的心血,都倾注到了我们的身上。女:请看那作业本上的丝丝红线,就是您的血浆!男:您把全部的热情,都投放到了我们的身上。女:请看一走上讲台的您,焕发容光,精神成倍地增长!男:您把全部的幸福,都寄托在了我们的身上。女:请看那学生发奖的仪式上,您的笑容最最绽放!男:教育改革春潮起,您又走到了新的长征路上。女:学习新课标,教授新课程,您总是显得特别特别繁忙。男:教育信息化,追赶现代化,您又坐到了计算机旁。女:终身学习,不断提高,您说,要不这样,就会下岗。男:亲爱的老师,您的努力我们知道,在我们的心中,您永不下岗!女:教师佳节,一年一度,恩师深情,百年难忘!男:在今天这个喜庆的日子里,我们衷心地祝您—— 合:工作顺利,身体健康!

第五篇:教师节诗歌朗诵稿

一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑; 一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。

这个名字那么普通,这种职业那么平凡.这,就是教师 他是石子,铺就他人的锦绣前程;

他是星光,把人们的心灵之火点亮。这,就是教师 他的追求,是在理想和现实之间铺设道路,他的使命,是在今天和明天之间搭建桥梁。这,就是教师 在工作中默默奉献;在生活中从不张扬。

在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光;这,就是教师

春天,教师是细雨,滋润孩子成长;夏日,教师是微风,带给孩子清凉; 秋天,教师是阳光,催化孩子成熟;冬日,教师是雪花,孕育孩子希望。这,就是教师

我们宁愿把自己化作飞尘,只要我们的幼苗能长成参天大树; 我们不悔把我们的双鬓染白,只要我们的努力能把学生的前程照亮。我们不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我们知道:我们不是栋梁,但我们的事业是栋梁; 因为我们知道:我们不是未来,但学生的梦想会因我而闪光。选择了教师,我无怨无悔; 走上了讲台,我激情飞扬。平淡中显真实,真实中显高尚,在平凡与伟岸间徜徉,让爱聚变成燃烧的太阳。

把“ ”写在砂小的旗帜上。今天,我们要向亲爱的老师们致敬,祝愿各位身体安康!今天,我们要向美丽的学校祝福,祝愿学校蒸蒸日上!今天,我们要向强大的祖国祝福,祝愿祖**亲繁荣昌盛!

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