第一篇：初一地理单元测题基础及参考答案
发达国家与发展中国家单元测试
一、项选择题(20题，每题2分共40分)
1、美国的星条旗上的50颗星代表50个州，大部分处美国本土，其中不在本土的洲()
A、夏威夷和加里福尼亚B、夏威夷和佛罗里达
C、夏威夷和阿拉斯加D、夏威夷和犹太州
2、有“硅谷”之称美国高新技术工业区位于哪座城市附近…………………………()
A、圣弗朗西斯科B、洛杉矶C、芝加哥D、纽约
3、美国是典型的移民国家，它吸取各地文化，其中从德国带入的食品……………()
A、通心粉B、春卷C、威士忌D、汉堡包
4、有“德国工业的心脏”之称的工业区处在………………………………………()
A、萨尔区B、鲁尔区C、慕尼黑D、柏林
5、日本的领土主要有本州、四国、北海道和_________及附近岛屿组成。………()
A、冲绳B、择捉岛C、齿舞群岛D、九州岛
6、日本的工业主要集中在太平洋和…………………………………………………()
A、东海沿岸B、日本海沿岸C、黄海沿岸D、濑户内海沿岸
7、从沿海到内陆自然环境有明显差异，气候植被呈半环状分布的国家是…………()
A、美国B、印度C、澳大利亚D、肯尼亚
8、澳大利亚特有动物，并在其国徽上体现的是……………………………………()
A、大象B、袋鼠C、斑马D、长颈鹿
9、印度首都是…………………………………………………………………………()
A、孟买B、新德里C、加尔各答D、达卡
10、肯尼亚经济以农业为主，经济作物是农业的支柱，最主要也是外汇主要来源的作物是…………………………………………………………………………………()
A、咖啡B、茶叶C、剑麻D、除虫菊
11、哪一个国家不是肯尼亚的邻国…………………………………………………()
A、苏丹B、乌干达C、埃及D、坦桑尼亚
12、连接英法两国的海底隧道地处…………………………………………………()
A、直布罗陀海峡B、英吉利海峡C、麦括伦海峡D、马六甲海峡
13、连接美国东西沿海运输的捷径是………………………………………………()
A、巴拿马运河B、苏伊士运河
C、基尔运河D、莱茵—美英—多瑙运河
14、澳大利亚有大批铁矿石运往上海，你认为什么方式最合适…………………()
A、铁路B、公路C、航空D、海运
15、下列是哪些国家的国旗，你知道吗?……………………………………………()
A、B、C、D、16、下列国家中属发展中国家的是…………………………………………………()
A、日本和越南B、意大利和巴西C、新加坡和中国D、英国和澳大利亚
17、海湾国家主要居民及信仰是………………………………………………………()
A、阿拉伯人和基督教B、犹太人和犹太教
C、土著人和原始宗教D、阿拉伯人和伊期兰教
18、利用石油收入提高社会福利，积极推行义务教育的是………………………()
A、海湾国家B、印度C、新加坡D、德国
19、新加坡经济的三大支柱，你认为是……………………………………………()
A、工业、农业和渔业B、工业、金融、贸易
C、工业、贸易、旅游D、炼油、造船、电子
20、如海湾国家石油产量减少，影响最大的地区是…………………………………()
A、欧美B、欧亚C、南北美D、日本、澳大利亚
二、读图分析(18分)
21、读“日本工业”图，从图中可以看出日本的工业部门
主要分布在_______地区，请分析日本工业这种临海型分
布的原因：
22、读下图，回答下列问题：
①美国工业、农业经济占世界比例为多少?
②美国是世界第一经济强国，它的经济发达主要表现是什么?
三、材料分析题(36分)
23、读材料，回答问题：
为了减少对本国森林资源的破坏，日本采取了一系列保护措施。日本在国内专门设立了“森林银行”。建筑施工单位开辟场地时，必须将挖出的树木及时存入“树木银行”，工程结束时，再从“树木银行”把树木取出来，栽种到指定的地点。这样，原有的绿地面积就不会减少。目前，日本的森林覆盖率高达66%。
菲律宾的棉兰老岛上有一种优质乔木，它的储量曾占全国的54%。20世纪50年代，日本从菲律宾大量进口这种乔木，使岛上这种乔木的65%被采伐。棉兰老岛成了“荒芜之岛”。
1971—1975年，日本从印度尼西亚大量进口木材。
1986年日本进口的热带木材中，87%以上来自马来西亚。
在世界热带硬木贸易中，日本进口量占一半以上。
①森林资源有哪些作用?日本人为什么要设立“树木银行”?
②日本对本国森林和东南亚森林采取的做法有什么不同?为什么?
24、读材料，回答问题：(16分)
马六甲海峡是亚洲东南部的主要海峡，位于马来半岛和苏门答腊岛之间，因临近马来半岛南岸的历史名城马六甲而得名。它是沟通太平洋和印度洋的重要通道。
中国明朝航海家郑和下“西洋”，曾经多次经过马六甲海峡。现在每年有几十个国家的数万艘船只穿过这一海峡。
①马六甲海峡的地理位置有何重要性?
②你觉得新加坡的经济发展与马六甲海峡有什么关系?为什么?
第三单元测试
一、项选择题(20题，每题2分共40分)
1、C2、A3、D4、B5、D6、D7、C8、B9、B10、A11、C12、B13、A14、D15、A美、B日、C澳、D法
16、C17、D18、A19、C20、A
二、读图分析(18分)
21、太平洋沿岸日本本国矿产资源贫乏，需大量进口工业原料和燃料，产品大部分出口到国际市场。因此，日本充分利用海岸线长、多优良港口的优势，把制造业发展的重点放在太平洋沿岸地区。
22、(1)农业占世界10%，工业占世界20%。(2)工农业都发达。
三、材料分析题(36分)
23、(1)森林的作用：提供木材，果品、药材;美化环境，减少噪声，净化空气，保持水土，防风固沙，提供野生动物栖息地(自然资源、环境资源)。后半题回答合理即可给分。
(2)对本国森林倍加保护，对东南亚大肆采伐，只顾自己的利益(合理给分)
24、(1)处太平洋与印度洋的交通要冲，是交通捷径，地理位置重要。
(2)有的，因为新加坡利用独特的地理位置，交通便利的条件，发展炼油、造船工业，金融、贸易、旅游业(只要点到位置与经济即可)
第二篇：高中语文周测题及答案
高二周测题
一．现代文阅读（每小题3分，共9分）
“好声音”的精神追求
张颐武
最近，《中国好声音》的出现既获得了诸多好评，也引发了对于选手的经历等方面的争议。好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实是近年来中国选秀文化变化和发展的一个新的状况的投射，也是中国电视文化的新的变化的投影。这些都值得我们认真思考。
中国的选秀文化经过了2005年以后的第一波的高潮之后，在相当程度上进入了某种困局。一是造就超级明星的功能业已减退。通过选秀为公众所认识好像越来越难。这既是由于这些年唱片业在互联网时代的转型的问题复杂，也是由于歌手的形象风格都相当接近，难以脱颖而出。一开始通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现，反而是许多参加各电视台选秀的选手都差不多，观众的印象模糊。二是观众的新奇感消退之后，对于选秀的形式已相当熟悉，各个电视台的选秀节目也都有重复之嫌，使得观众产生了疲劳感，觉得没有什么新意了。这几年选秀一直处在瓶颈之中。
当下引发观看热潮和争议的《中国好声音》一出现就引发了轰动效应。它力求超越粉丝和明星的关系，从音乐专业方面着力，从“好声音”中寻求新的可能性。让刘欢、那英等这样最有声望的音乐人来指点新人，让迷人的好声音得以展现。通过这些华语歌坛的最重量级的人物收徒，而选手也可以选择导师的做法，使普通人能够成为音乐人，进入这一专业领域得到更多的培养和深造，从而能够为未来的职业生涯打下坚实的基础。这其实是从普通人中选择真正的“好声音”让他们得以进入专业领域。这个构思另辟蹊径，让选秀不再一下子就能实现梦想，也不仅仅展现梦想；而是让梦想通过一个专业的路径，通过较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。这是将梦想的实现转换为实实在在的修业和学习的长期的努力的过程，节目正是在这一点上赢得了公众。
今天的80后90后面对的是一个竞争激烈，生活和事业发展的压力较大的社会环境，而独生子女的适应和抗压能力又相对较弱。一举成名的冲动，展示自我的激情如何转化为实实在在的具体的路径，正是青年一代的焦虑所在。诸多选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，而青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在《中国好声音》中得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目，激励青少年更好地学习，更艰苦地磨练，给他们提供更加积极和向上的价值。这样，音乐大家和青年选手的双向选择就有了独特的意义和价值。它所标举的是脚踏实地，所倡导的是一种正面而积极的价值观。通过艰苦的奋斗实现梦想的路径是非常值得肯定的。这里不是梦想止步之处，也不是梦想遽然实现的展台，而是一个走向梦想实现的起点，一个修业和锻炼的开始。幸福感来自奋斗和梦想的力量，而这一切又在公平和公开的程序中进行，这是具有魅力的。
但这个节目引起的质疑和思考也值得我们反思。“好声音”的几位选手的经历和过去的生活引发了一些争议，这些问题曾经是电视节目为了制造效果而经常存在的，但这一次引发的争议似乎相当大。这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，并要求电视节目有更严格的自律，要求出现在屏幕的上的人更为真实。人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造的情节。因为人们越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。只有诚信，社会才能向更高处进发。年青一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。只有更加真实，更加让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的成功，因为只有真实的人的努力和梦想才有价值。这其实凸显了今天社会的必然要求。
（综合《中关村》2012年第9期同名文章和作者张颐武的博客整理而成）
1．下列对原文理解和分析不正确的一项是（3分）（）
A.通过选秀成为公众熟知的超级明星在如今的选秀节目中已经很难再出现了，因为大多数参加选秀的歌手形象风格特别接近
B．观众对选秀节目产生疲劳感，是因为他们对选秀的形式相当熟悉，而且选秀节目又大同小异，缺乏新意。
C．人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者虚假的情节，显示公众对于诚信的判断标准过于苛刻。
D．选秀节目要赢得更多的成功，就必须更加真实，更加让每个选手的过去都经得起追问。
2．下列选项中，符合文意的一项是（5分）A．《中国好声音》的出现，标志着我国选秀文化从此进入了一个新的阶段。B．我国的选秀文化从2005年后一直处于瓶颈之中。C．“中国好声音”引起的质疑和思考凸显社会对选秀节目的要求，观众们希望看到的是真实的人生反映，而不是戏剧化的表演
D．中国好声音”是职场节目，目的是激励青少年更好地学习音乐，让音乐家和青年选手的双向选择有独特的意义和价值）
3．下列关于“中国好声音”的说法，不正确的一项是（3分）
A．《中国好声音》不同于那些让年轻人当即实现明星梦，或是仅仅让普通人在舞台上展现梦想的选秀节目。
B．《中国好声音》让刘欢、那英等这样最有声望的音乐人在节目中指点新人，从而赢得了公众。
C．《中国好声音》中展现了青年一代的职业生涯的内在需求和成长渴求。D．《中国好声音》引起的反响让我们看到了社会对于真实和诚信的关注。
二、实用类文本阅读（25分）
莫言——不倦的探索者
杨鸥
获得诺贝尔文学奖的作家莫言，又一次成为公众关注的焦点。莫言在接受媒体采访时说：“听到获奖的消息，我很高兴。但是我觉得获奖并不能代表什么，我认为中国有很多优秀作家，他们的优秀作品也可以被世界所认可。接下来我还是会将大部分精力放在新作品的创作上。”
作品必须写出自己的特色
瑞典文学院常任秘书彼得·恩隆德说莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。瑞典文学院还认为，“从历史和社会的视角，莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界”。莫言自上世纪八十年代以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。《红高粱》被称为是一部具有开拓意义的作品，从《红高粱家族》到《丰乳肥臀》《檀香刑》《生死疲劳》，再到获得茅盾文学奖的《蛙》，奠言的作品在主体意向非常充分的视角下展现乡土中国的历史和命运。莫言说：“我一直在写作形式上进行探索和创新，力戒重复，从某种意义上说，作家重复自己比抄袭别人更可耻。”
莫言回顾自己的写作生涯称：“我并非什么了不起的文学天才。和大多数普通文学爱好者一样，我的文学之路也是从阅读和模仿开始的。”他说：“我从1976年当兵正式开始写作，最初都是模仿外国作家的小说。1981年5月，我的小说终于在杂志上第一次发表，这篇小说就受到了茨威格《一个陌生女人的来信》的影响。”莫言还承认自己受过福克纳、马尔克斯的影响。待到写作日趋成熟之后，莫言逐步意识到作品必须写出自己的特色，不能一味跟着西方走，最后还是要回到追求民族化写作上。《檀香刑》《生死疲劳》和《蛙》就是莫言在探索个性写作和民族化写作过程中的产物。
故乡不局限于这片乡土
莫言小说中的很多故事都发生在故乡高密。获奖后莫言表达了对故乡的一往情深：“我的故乡和我的文学是密切相关的。高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术。我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”莫言谈到，对于一个作家来讲，故乡是很重要的。1984年上军艺以前，找不到素材来写作，很多时间就是下去体验生活，千方百计找能够让自己感动的故事。到了《透明的红萝卜》阶段之后，一想到过去，想到了童年，就想到了故乡的生活，感觉好像一条河流的闸门被打开，活水源源不断而来。故乡情结、故乡记忆毫无疑问是一个作家的宝库。
现在莫言对小说中的故乡有了新的理解：小说都讲究有故事和典型人物，但写了30年，故事也都写的差不多了，渐渐地你就会有一种能力了，把别人的故事变成你自己的了，无论是国内的，还是国外的，都一样。就像我写高密县，但已经不仅仅是局限于这片乡土了，它可以作为一种风景，发生在美国的、日本的故事我都可以拿过来用，让它变成发生在高密县，所以乡土也就开阔了。
越是经典越耐得住重读
《纽约时报》著名书评人M．Yhomaslnge在《史诗般的小说，一流的中国作家》中说：“莫言是世界级的作家，可能是鲁迅、老舍以来最有前途的中国作家。”对此，莫言表示，“很多书出版时要引用这段话的时候，我就持反对意见。我觉得抬得太高了，鲁迅、老舍是两座难以逾越的高峰。我认为衡量一个作家才华最重要的标准，就是看一个作家有没有创造一种独特的文体，而鲁迅、老舍都是创造了一种独特文体的作家。鲁迅的文体再放50年依然不会过时，老舍的文体中对北京方言、土语的改造，依然是了不起的。他们的才华是难以超越的。”
莫言作品的语言有自己独特的个性。他的小说语言，评论家季红真在上世纪80年代中期曾有分析。首先是大量的民间口语进入语言；其次通过在传统的经典典籍《三国演义》和文言文以及翻译小说中找来的东西以及从民间戏曲学来的东西。谈到阅读，莫言说，现在的书太多了，但是他基本只读经典。“比如说中国几部古典小说，比如说鲁迅、托尔斯泰的作品，我觉得这些书实际上就足够了。我觉得越是经典的书越耐得住重读。”
（选自《人民日报·海外版》2012年10月13日，有删改）
4、下列对文章有关内容的分析和概括。最恰当的两项是（）（5分）
A．对于获得诺贝尔文学奖，莫言感到非常高兴，但是他又认为获奖并不能代表什么，因为中国还有很多 优秀作家的作品没有被世界所认可。
B．从阅读和模仿开始，在写作形式上不断进行探索和创新，待到写作日趋成熟之后，再追求个性化写作，这是普通文学爱好者的必由之路。
C．莫言对故乡的感情是深厚的，而且对故乡和文学有了新的理解，他不仅仅局限于高密县这片乡土，而是要把写作内容扩展到国内、国外。
D．国外有位评论家说：莫言是鲁迅、老舍以来最有前途的中国作家，也是世界级的作家，莫言反对这个说法，表现了他崇高的精神境界。
E．本文多处引用了莫言的原话和他人对莫言的评价，内容丰富，客观真实，富有感染力，也有助于读者全面了解莫言作品的主要特色和影响。
5、根据文意，请简要分析莫言作品的主要特点。（6分）
6、作为作家，莫言有哪些优秀的品格？请简要分析概括。（6分）
7、莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国本土作家，原因有很多，请你就“阅读与写作”“故乡与文学”“民族与个性”三方面的理解，任选—个方面，结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）
四、语言文字运用（16分）
8、．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（）（3分）A．文章的作者以犀利的语言和充足的论据，揭露了那些无耻文人的丑恶嘴脸，把他们的反动观点批驳得体无完肤（遍体鳞伤）．．．．B．母校培养的学子们，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字„„在各行各业的建设中，总是一马当先。（首当其冲）．．．．C．组织上与他谈话以后，他不但不接受批评，认真改过，反而变本加厉，在歧路上．．．．越走远。（得寸进尺）
D．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是一茬接一茬，母亲按下葫芦又起瓢，直到晚年．．．．．．．还有操不完的心。（应接不暇）
9、.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．在韩国发生“天安号”事件、韩美军演以及美国前总统卡特到访朝鲜等国际背景下，朝鲜最高领导人金正日8月26日至30日对中国进行了非正式访问。
B．不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由。一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。C．近日，《吉林日报》等报纸关于《长吉图规划纲要》的实施问题作了详细的报道，引起了网民们的热议。
D．面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。10．下列句子排列最恰当的一项是
（）
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折 磨自己了。
⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。
A．①③⑤⑥②④C．⑥②④①③⑤
B．①③⑤④⑥② D．⑥②①③⑤④
①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。
④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
11、年前，国家推出了家电下乡等惠民政策，网易对此进行了相关调查，下表是其中
一项调查内容及结果。阅读该表，完成问题。（4分）在家电下乡活动中，哪些问题最受关注
（1）根据上表，能得出什么结论：
（2）为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提两条建议。
12．下面一则征稿启事在语言表达方面有三处不当，请指出并予以修改。（3分）
征稿启事
《青苗》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从本学期开始，本刊将增设“真我风采”栏目，希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限；请写清作者姓名及所在班级。
文稿请投到《青苗》编辑部稿件箱，或直接送校刊总编杨老师处。
《青苗》编辑部 2010年10月1日
周测答案
1、C(“过于苛刻”不符合文中作者的态度。)
2、C．【A项，是对原文第一段“这其实是近年来中国选秀文化变化和发展的一个新的状况的投射”的曲解和过度发挥；B项，是对第二段第一句的曲解，“2005年以后的第一波的高潮之后”不能说成“2005年以后”；D项，这很像是一个音乐的职场节目，激励青少年更好地学习，目的是。。。】
3、B【原文“节目正是在这一点上赢得了公众”说的是因“将梦想的实现转换为实实在在的修业和学习的长期的努力”而赢得了公众，“在节目中指点新人”与此抵牾。】
4、（5分）E A
【评分标准】答E得3分，答A得2分，答D得1分，答B C不给分。【解析】B项原文说我“和大多数普通文学爱好者一样”的只是“文学之路也是从阅读和模仿开始的”，也并没有说是“必由之路”。C项文中“对小说中的故乡有了新的理解”，而不是“对故乡和文学有了新的理解”；“渐渐地你就会有一种能力了，把别人的故事变成你自己的了，无论是国内的，还是国外的，都一样”，是说莫言把国内、国外故事变成发生在高密县的故事。D项文中说“莫言是世界级的作家，可能是鲁迅、老舍以来最有前途的中国作家”，原文不是肯定的。
5、(6分)①从主题看，展现了乡土中国的历史和命运。他的一系列乡土作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，很多素材来源于他的故乡山东高密县。②从表现手法看，他用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界，且以心理活动描写见长。③语言方面，大量民间口语进入作品，并从经典作品、民间戏曲等学习语言，使他的文字富有个性。
【评分标准】每点3分，答对2点即可得6分。意思对即可。
6、(6分)①谦虚，为人低调。尽管作品在世界文坛的影响和声望足以让莫言骄傲，但是他觉得获奖并不能代表什么。②不断学习和创新。在写作形式上进行探索和创新，力戒重复。而且还表示今后会将大部分精力放在新作品的创作上。③有脚踏实地、勤勤恳恳、忠诚的写作态度。找不到素材来写作，很多时间就是下去体验生活，能沉下心来，千方百计找能够让自己感动的故事。【评分标准】每点2分，共6分。意思对即可。
7、（8分）
观点一：阅读经典对写作有促进作用。理由：①优秀的文学作品，是模仿的对象，莫言最初写作，都是模仿外国魔幻现实主义作家的作品。②优秀作家的作品，是学习的对象，莫言的语言，就是从传统的经典《三国演义》和文言文以及翻译小说中学来的。③优秀作家作品是后来者学习的榜样，如莫言认为如鲁迅、老舍创造了独特的文体，他们的作品值得反复阅读。他阅读了福克纳、马尔克斯等人的作品，奠定了他个性化的创作风格。
观点二：故乡是文学创作取之不尽的源泉，故乡和文学关系密切。理由：①故乡的文化元素渗透到作品。莫言的作品都留有他的故乡山东高密东北乡的文化元素，甚至决定了他的作品风格。②故事素材和人物原型离不开故乡的影子。莫言小说中的很多故
事都发生在故乡高密，他的作品写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。③故乡能激发写作灵感。莫言写不出作品时，想到过去，想到故乡，文思如泉涌。
观点三：个性化的民族的作品才是世界的。理由：①民族文化是世界文化的组成部分，民族特色的作品体现世界文化的多元性。莫言的作品展现的是乡土中国的历史和命运，正是体现了这个特点。②强调本民族的文化心理、文化传统，是民族文学走向世界文学的一条道路。就像莫言写高密县，已经不仅仅是局限于这片乡土了，发生在美国的、日本的故事都可以拿过来用，让它变成发生在高密县，所以乡土也就开阔了。③个性化的民族的作品会成为经典。莫言最初多是模仿，他意识到作品要有自己的特色，他形成了自己的风格，包括个性化的语言。
【评分标准】任选一个方面作答。观点鲜明得2分；理由充足得6分，每点2分。意思对即可。
8、D（A．可虚用／只实写B．一马当先：形容带头,领先,作榜样。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。C．变本加厉：变得比原来更加严重（多指缺点、错误）。得寸进尺：
比喻贪得无厌。D．按下葫芦又起瓢：顾了这边又丢了那边。形容手忙脚乱。应接不暇：形容来人太多或事务繁杂，接待应付不过来。）
9、A（B.“目的不是„„而是为了„„”成份累赘，删去“为了”。C.搭配不当。“关于”应改为“对”。D.“围绕”与“以„„为中心”重复，造成句式杂揉）10.D【解析】
本题的六个句子构成议论性的文段，④是结论性句子，体现了全段的中心意思，应在最后。⑥由俗语引出话题，应放在最前面，②中“不过”与⑥“这固然不错”构成转折关系，应在其后。①③⑤的“有一些远虑”“有一些远虑”“还有一些远虑”构成排比句式，语意紧密关联，强调人为什么不要往自己心里搁忧虑，而应保持轻松和光明的心境。因此正确的语序是⑥②①③⑤④。参考答案：⑥②①③⑤④
第三篇：2008年行测真题及答案
2008年河南公务员考试行政职业能力测验试题
第一部分言语理解与表达
(共40题，参考时限30分钟)
本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
请开始答题：
1．(1)日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
(2)端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以 疾病。
(3)见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都 了。
A．窜改驱除融解 B．篡改祛除融解
C．窜改祛除溶解 D．篡改驱除溶解
2．学生的智力 包括知识，包括能力，尤其是独立思考和发明创造的能力。一个学生 有知识，没有自己动手的习惯和勇于创新的精神，不能成为适应新时代要求的有用之才。
A．不但 而且 只要 即使 也
B．虽然 但也 如果 但是 就
C．既 又 如果 却 也
D．一方面 一方面 只要 但是 就
3．社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设，互相促进的结果。两手都硬起来，两个文明一起上；单有一手硬，可能有一时的效果，最终两个文明建设都上不去。
A．既然 就能 也 而 B．只要 就能 即使 反而
C．因为 所以 尽管 可 D．只有 才能 虽然 但
4．(1)为了把幼儿园办成孩子喜欢、家长放心的乐园，她把全部心血都 在天真烂漫
的孩子身上了。
(2)一般而言，年轻人对流行歌曲会有更多的兴趣，而老年人在这方面就要 多了。
(3)如果生命中只有鲜花和奖杯而没有挫折和痛苦，那么这种人生 显得太单薄了!
A．灌注 淡薄 未免 B．注入 淡泊 不免
C．倾注 淡漠 难免 D．贯注 淡薄 以免
5．梁先生一个人出去见马歇尔·司徒雷登的时候，总是带着我 翻译。当时除梁先生外，罗隆基和陈达他们 民盟国际关系委员会主任和宣传委员会主任的身份同外国人 的机会更多，但马歇尔·司徒雷登对梁先生更加。
A．担任 以 接触 尊重 B．担任 据 接见 敬重
C．委任 用 接待 保重 D．出任 凭 接受 着重
6．问题 没有解决，变得更严重
A．如果 那么 B．因为 所以
C．即使 也 D．不但 反而
7．1843年，柏辽兹听了《马太受难曲》后，这样写，“每个人都在用眼睛跟踪歌本上的词句，大厅里鸦雀无声，既没有表示赞赏，也没有指责的声音，更没有鼓掌喝彩，人们仿佛是在教堂里倾听圣歌，不是在默默地听音乐，而是在参加一次礼拜仪式。人们崇拜，信赖他，毫不怀疑他的。”
A．柴科夫斯基 深邃性 B．巴赫 神圣性
C．肖斯塔科维奇 战斗性 D．肖邦 抒情性
8．“男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必粱肉。''这是汉代 上呈汉文帝的奏疏《论贵粟疏》中的句子，句中说的是。
A．司马迁 女红 B．晁错 商人
C．贾谊 将军 D．班固 农夫
9． 对于全体人民，对于农村贫民，一个很重要的改善，就是孩子上学不花钱。让所有孩子上学不花钱，人民 能不再像现在这样没有文化，不再完全没有文化。
A．尤其 只有 才 至少 B．包括 只有 才 以至
C．特别 如果 就或者 D．尤其 如果就甚至
10．生产的社会化要求企业内部实现 的分工合作。
A．周密 B．缜密
C．全面 D．广泛
11．人体皮肤由表皮层与真皮层组成，表皮层与真皮层之间有一称为”基层“的中间组织。人在青春期皮肤有相当 的新陈代谢活动。人到中年后，表皮细胞的新陈代谢开始，表皮基层的折曲与厚度显著减少，真皮内的成纤维细胞亦停止繁殖，因此，所分泌的胶原及胶质纤维也显著下降。由于 胶原及弹性纤维的支持，皮肤就开始，皱纹于是出现。
A．活跃 放缓 缺乏 松弛
B．程度 停止 没有 松弛
C．程度 放缓 缺乏 松懈
D．活跃 停止 没有 松懈
12．下列句子中没有语病的一句是()。
A．电视、广播、影像、媒体、信息所组成的世界，在”影像化生存“的今天，正代替人们身边的现实成为生活本身，同时深刻地影响并改变着我们
B．巴厘岛爆炸事件后，台湾民航业经营状况比”9·11“事件过后还糟糕，而春节大陆包机给走下坡路的台湾民航业带来了希望
C．中山陵风景区应当与玄武湖风景区连接起来将中山风景区打造成世界一流，成为南京核心景观
D．”两会“代表提出的能否取消六公路收费的建议若被采纳，就可以吸引更多的人到郊区投资，还可以提高公路使用率
13．下列句子中没有语病的一句是()。
A．最近，武汉市发动了全面的质量大检查运动。要在这次运动中建立加强技术管理制度等一系列的工作
B．首尔大学最终调查报告鉴于认定黄禹锡有关克隆技术的论文造假，韩国政府决定取消其”韩国最高科学家“称号，并免去他担任的一切公职
C．进入乌镇，信步于幽深街巷中，你就会觉得自己好像浏览着一部关于江南水乡的线装书
D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心
14．把文段后的句子重新排序，上下语意最连贯的是()。
上海磁悬浮列车选用德国最新的TR08型号，在TR系列中，TR05之前的型号采用的是短定子直线电动机驱动，TR05到TR08采用的都是长定子直线电动机驱动。
①他们研究的车型均用TR加编号命名。
②有人把德国生产的世界第一台有载人能力的磁悬浮列车称为TR02。
③德国是最早开始研究磁悬浮列车技术的国家。
④其研究主要集中在电磁型磁悬浮列车技术上。
A．③④①② B．②①④③
C．③①②④ D．②③④①
15．下面哪句话正确?()
A．没想到在回家的路上，我更遇到了一件让人不愉快的事
B．这些学生到底有没有自律精神?为什么连那么很小的事都做不好?
C．我觉得学习既然重要，但它并不是全部，您不明白我的意思吗?
D．在麦当劳吃饭时，我看见一幅回收旧电池的广告，它引起了我的注意
16．下列无语病的一句是()。
A．手机价格降得最厉害，同一型号的手机年末和年初的价格悬殊一半多
B．中国在这几年可以说是正掀起了学电脑高潮
C．我国向太平洋预定海域发射运载火箭圆满成功
D．小王经过三年的艰苦拼搏，高考取得了优异的成就
17．下列无语病的一句是()。
A．老师们认真研究听取了同学们的意见，认为同学们的意见是正确的
B．因为我的形象思维发达，对数字一类东西简直是先天反应慢，数学对于我就不感兴趣
C．今年元旦，早晨六点左右，广场上就站了上万名观看升旗仪式的人群
D．他们大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军
18．下列无语病的一句是()。
A．梵高在死了许多年之后，评论家们众星捧月似地赞美他
B．我们要借助党团组织及社会团体力量，开展好这一活动
C．相声大师侯宝林的名字对中年人是熟悉的
D．我国目前的测控通信网，是我国航天史上规模最庞大、技术最先进、可靠性更高的系统
19．选出没有语病的一项。()
A．沙雾迷茫，把檐下的麻雀都害得不住咳嗽而搬了家
B．一张报纸的生命力就在于能否为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮
C．老师对我们十四个同学历来等量齐观，从不偏向谁
D．全年内订阅本刊的读者，如对本刊不满意，本刊赔偿读者全年的征订费
20．下列句子中没有语病的一项是()。
A．生命就是需要不断地超越，也需要不断地突破，才不致枯滞的 B．据厂家介绍，这种多功能治疗仪的价值还在逐步被发现和推广
C．这次诗歌节上参加活动的大多是以青年为主
D．降低能耗是企业目前当务之急的头等大事
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21．下列诗句中，表示期盼将来相聚的一句是()。
A．君问归期未有期
B．巴山夜雨涨秋池
C．何当共剪西窗烛
D．却话巴山夜雨时
22．下列诗句中，表示音讯不通，相思之情无法传送的一项是()。
A．江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮
B．此时相望不相闻，愿逐月华流照君
C．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文
D．昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家
23．下列成语使用恰当的一项是()。
A．他十分激动，大声争辩道：”你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。“
B．意大利队攻势凌厉，逼得对方节节败退，抱头鼠窜
C．无论什么工作，只要局长一发话，他总是首当其冲地抢着去干
D．这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了
24．某名人收到香港某组织的请教问题的信。这位名人一时难以确切答复。过了几天，他弄清了问题原委，即写复信。你认为作为复信的开头，哪一项最好?()
A．惠书收到，琐事缠身，迟复为歉
B．惠函歇悉，未及时奉复，深感不安
C．惠书已悉，承蒙信赖，迟复为歉
D．惠书已阅，难题一时不解，迟复为歉
25．下面四句话表现了与讲话人的亲密关系的不同程度，排出由”亲“到”疏“的正确顺来。()
①明天到我家来吃晚饭。
②您明天晚上能来我家吃个便饭吗?
③明天早点回家吃晚饭!
④您哪天有时间，如果能赏光来我家聚聚，吃顿便饭，那我们全家将会感到非常高兴。
A．①②③④ B．④②①③
C．③①②④ D．③①④②
26．下面这段话的中心意思是()。
环保总局叫停环保违规项目，正是公共服务型政府的职能归位。相比建设钢铁厂、发电厂和汽车生产线，政府更应当干的事情是保护环境，投资教育和建立健全社会保障体系等，众所周知，前者正面临着过度投资后的全面过剩，而后者却有数以万亿的财政窟窿等待填补。
A．政府应该向公共服务型方向转变
B．政府应投资环境、教育和社会保障事业
C．政府应均衡投资，不应使一方面过剩，一方面出现窟窿
D．处理好当务之急，政府应缓建钢铁厂、发电厂和汽车生产线
27．下面这段话主要讲述的是()。
在公路发展的早期，它们的趋势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。可如今，公路已无所不在，狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物的种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。
A．公路的发展造成了动物生存状态的改变
B．公路越发展，对动物越不利
C．公路发展的程度不同，动物所受影响的程度也不同
D．公路的发展应考虑对动物的影响
28．给下面这段文字加个小标题，最恰当的一项是()。
在光滑的冰面上开车是不容易的，可是我在北极见到的芬兰司机，在冰道上开车的时速和在柏油马路上一样快。为了保障安全，这里的汽车都备有两套轮子。一套是夏季用的普通轮子，一套是适用于冰面的带针的轮子。公路上的另一奇景是白天行驶的车辆都开着灯，据说这样事故发生率比较低。
A．北极奇闻 B．北极见闻
C．冰上趣闻 D．冰上轶事
29．下面这段文字所能推导出的结论是()。
长期以来，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明的、可靠的渠道来支持这种保护。
A．长期以来，司法机关的执法受到传统观念的影响
B．目前还没有保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利
C．司法机关在执法过程中使受侵害的当事人无法保护自己的合法权益
D．制定规范和约束司法机关执法过程中的法律势在必行
30．下面这段话最想传达给读者的意思是()。
无论懒惰者还是勤勉者，养金鱼都不成问题。勤勉者可以每一天换一次水，懒惰者尽可以一月换一次。只是如果突然改变换水的习惯，变一天为一月，或变一月为一天，金鱼都可能莫名其妙地暴死。勤勉者据此得出结论：金鱼必须一天一换水；懒惰者也得出相反的结论：金鱼只能一月一换水。
A．人们总是根据自己的经验得出结论
B．人们总是依照自己的习惯处理事情
C．对待同一个事物，尽可能用不同的方法
D．无论人，还是鱼，习惯是不能一下子改变的
31．台湾诗人余光中曾参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是()。
A．我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁
B．长江后浪推前浪，一代更比一代强。年轻人能赶上我，我十分欣慰
C．我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖
D．一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍
32．对于构建当代中国人文精神的路径，学术界曾做出多种探索，有人试图从中国传统文化中挖掘资源。有人则主张借鉴西方近现代的人文、人道文化传统，也有人主张二者并举。
填入横线上最恰当的一句是()。
A．这些探索都有客观的真理性
B．这些探索都是极为难能可贵的 C．这些探索都具有时代特色
D．这些探索都有一定的合理性
33．古往今来，没有一场真正的根本性变革，不是大大推动社会生产力发展的。”真正的根本性变革“对”社会生产力发展“是否有推动作用?()
A．怎能会有 B．怎能没有
C．可能会有 D．可能没有
34．依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的，成为了”流动的空间“和”压缩的时间“。利用高速传播的音像信息，人们可以立刻进入到一个不同的空间，并参与其中；凭借强大的信息存储能力，不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。
下面对”网络社会“的理解，不正确的一项是()。
A．网络社会依托于信息技术革命，即信息实现大量储存和高速传播
B．网络社会的空间和时间都不是固定的，人们感受的是”流动的空间“和”压缩的时间“
C．网络社会改变了人们传统的时间感受，不同时间发生的事情可以在同一个瞬间展开
D．网络社会改变了人们传统的空间感受，人们在同一时间里，既可以在这个空间，又可以在另一空间
35．所谓科学精神，不过是哲学上的多元主义的另一种说法而已。哲学上的多元主义，就是，否认有什么事物第一原因和宇宙、人类的什么终极目的。
填人横线上最恰当的是()。
A．否认绝对真理的存在 B．认为这个世界无须认识
C．政治上权威主义的根据
D．一种绝对化的主张
36．童年的记忆一下子涌了出来，就像无意中吃到一块不够时尚但又熟悉味道的水果糖，能包含所有孩提时期的甜蜜。那儿的光雕让我想到了天堂，它们就是我记忆中天堂的样子：有高大、拱形的门，门上缀着千万盏灯，璀璨又迷离。它们能驱散在黑夜中愈加浓郁的思念……水上公园的光雕还配了激光焰火，超过300米的”银河瀑布“横跨整个湖面。在一片辉煌之中，焰火组成的”红日“冉冉升起……它们丰富着我对天堂的想象。
根据本文，下列表述哪一项是不正确的?()
A．在一片辉煌之中，焰火组成的冉冉升起的”红日“丰富着我对天堂的想象
B．那儿的光雕让我想到了天堂，仿佛它们就是我记忆中天堂的样子
C．记忆中天堂门上缀着千万盏灯，璀璨又迷离，能驱散在黑夜中愈加浓郁的思念
D．童年的记忆一下子涌了出来，就像吃到一块时尚又熟悉味道的水果糖
37．下列句子中，用了与其他三句不同的修辞手法的是()。
A．那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论
B．如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身有一种莫名的紧张
C．它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲
D．这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量
38．与”不受制约的权力必然产生腐败“意思完全相同的一项是()。
A．腐败的权力都是不受制约的 B．不腐败的权力都是受到制约的
C．受制约的权力不会产生腐败
D．只有不受制约的权力才会产生腐败
39．下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同，其中分别强调”受话人“和”打电话"这件事的一组是()。
①他上午在家里是给我打了一次电话
②他上午是在家里给我打了一次电话
③他是上午在家里给我打了一次电话
④他上午在家里给我是打了一次电话
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
40．如果把地球的历史浓缩为一小时，至最后15分钟时，生命方粉墨登场，在还剩下6分钟的时候，陆地上开始闪现动物的身影，而当第58分钟到来时，一切大局已定。
上面这段话的中心意思是()。
A．地球的历史很漫长
B．地球上生命存在的历史很长
C．地球上生命出现的时间很晚
D．地球上有了生命才大局已定
第四篇：C语言基础题及答案
第一单元
程序设计和Ｃ语言
一、选择题
1． C语言的基本构成单位是：。A.函数 B.函数和过程
C.超文本过程
D.子程序
2． 一个C语言程序总是从 开始执行。A.主过程 B.主函数 C.子程序 D.主程序 3． C语言的程序一行写不下时，可以。
A.用逗号换行 B.用分号换行 C.在任意一空格处换行 D.用回车符换行 4． 以下叙述不正确的是：。
A.在C程序中，语句之间必须要用分号“;”分隔
B.若a是实型变量，C程序中a=10是正确的，因为实型变量中允许存放整型数 C.在C程序中，无论是整数还是实数都能正确无误地表示 D.在C程序中，%是只能用于整数运算的运算符 5． 以下不正确的C语言标识符是。
A.ABC B.abc C.a_bc D.ab.c 6． 下列字符串是标识符的是：。A._HJ
B.9_student
C.long
D.LINE 1 7． 以下说法中正确的是：。
A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
B.在C语言程序中，要调用的函数必须放在main()函数中定义 C.C语言程序总是从main()函数开始执行
D.C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 8． 不合法的常量是：。A.„2‟ B.“
”
C.„3‟
D.„483‟
9． 已知各变量的类型说明如下，则以下不符合C语言语法的表达式是：。
int k,a,b;unsigned long w=5;double x=1.422;A.x%(-3)B.w+=-2 10．
11． 若有定义：int a=7;float x=2.5;y=4.7;则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是：。
C.k=(a=2,b=3,a+b)
D.a+=a=+(b=4)*(a=3)在C语言中，字符型数据在内存中以 形式存放。
A.原码 B.BCD码 C.反码 D.ASCII码 A.2.500000 12． B.2.750000 C.3.500000 D.0.000000 设有说明：char w;int x;float y;double z;
B.char
C.int
D.double 则表达式w*x+z-y值的数据类型为：。A.float 13． 14． 以下 是不正确的转义字符。
若x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为。x=6;x+=x-=x*x;B.-60
C.60 D.-24 字符串“"ABC”“的长度是。A.'' B.'' C.'081' D.' ' A.36 15．
二、填空题 A.11 B.7 C.5 D.3 1． 一个函数由两部分组成，它们是 和。2． 一个C源程序至少包含一个，即。3． 设int a=12;则表达式a/=a+a的值是。
4． 表达式x=(a=3,6*a)和表达式x=a=3,6*a分别是 表达式和 表达式，两个表达式执行完的结果分别是 和，x值分别是 和。
5． 在C语言中，实数有两种表示形式，即 和。6． 在C语言中，运算符的优先级最小的是 运算符。
第二单元
顺序程序设计
一、选择题
1． 若m为float型变量,则执行以下语句后的输出为。
m=1234.123;printf(”%-8.3fn“,m);printf(”%10.3fn“,m);A.1234.123 B.1234.123 C.1234.123 D.-1234.123 1234.123 1234.123 1234.123 001234.123 2． 若x,y,z均为int型变量,则执行以下语句后的输出为。
x=(y=(z=10)+5)-5;printf(”x=%d,y=%d,z=%dn“,x,y,z);y=(z=x=0,x+10);printf(”x=%d,y=%d,z=%dn“,x,y,z);
B.X=10,Y=10,Z=10 X=0,Y=10,Z=10 D.X=10,Y=10,Z=10
X=0,Y=10,Z=0
A.X=10,Y=15,Z=10 X=0,Y=10,Z=0 X=10,Y=10,Z=0 C.X=10,Y=15,Z=10
3． 若x是int型变量,y是float型变量,所用的scanf调用语句格式为: scanf(”x=%d,y=%f“,&x,&y);则为了将数据10和66.6分别赋给x和y,正确的输入应是:。A.x=10,y=66.6<回车> B.10 66.6<回车> C.10<回车>66.6<回车> D.x=10<回车>y=66.6<回车> 4． 已知有变量定义：int a;char c;用scanf(“%d%c”,&a,&c);语句给a和c输入数据，使30存入a，字符‘b’存入c，则正确的输入是：。A.30’b’<回车> B.30 b<回车> C.30<回车>b<回车> D.30b<回车> 5． 已知有变量定义：double x;long a;要给a和x输入数据，正确的输入语句是。若要输出a和x的值，正确的输出语句。
A.scanf(“%d%f”,&a,&x);B.scanf(“%ld%f”,&a,&x);printf(“%d,%f”,a,x);printf(“%ld,%f”,a,x);C.scanf(“%ld%lf”,&a,&x);D.scanf(“%ld%lf”,&a,&x);printf(“%ld,%lf”,a,x);printf(“%ld,%f”,a,x);6． 若有定义double x=1，y；则以下的语句执行的结果是。
y=x+3/2;printf(“%f”,y);A.2.500000 B.2.5 C.2.000000 D.2 7． 若a为整型变量，则以下语句。a=-2L;printf(”%dn“,a);A.赋值不合法 B.输出为不确定的值
二、读程序写结果
1． main()
{ int x,y;scanf(”%2d%*2d%ld“,&x,&y);printf(”%dn“,x+y);
C.输出值为-2 D.输出值为2 } 执行时输入:1234567 2． main(){ int x=4,y=0,z;x*=3+2;printf(”%d“,x);x*=y=z=4;printf(”%d“,x);} 3． main(){ float x;int i;x=3.6;i=(int)x;printf(”x=%f,i=%d“,x,i);} 4． main(){ int a=2;a%=4-1;printf(”%d, “,a);a+=a*=a-=a*=3;printf(”%d“,a);} 5． main(){ int x=02,y=3;printf(”x=%d,y=%%d“,x,y);} 6． main(){ char c1=‟6‟,c2=‟0‟;printf(”%c,%c,%d,%dn“,c1,c2,c1-c2,c1+c2);} 7． main(){ int x,y,z;x=y=1;z=++x-1;printf(”%d,%dn“,x,z);z+=y++;printf(”%d,%dn“,y,z);}
三、填空题
1． 在C语言中，字符型数据和整型数据之间可以通用，一个字符数据既能以 输出，也能以 输出。
2． ”%-ms“表示如果串长小于m，则在m列范围内，字符串向 靠，补空格。3． printf函数的“格式控制”包括两部分，它们是 和。4． 编写程序求矩形的面积和周长，矩形的长和宽由键盘输入，请填空。
#include
printf(“please input length and width of the rectanglen”);scanf(“%f%f”,&l,&w);area=;girth=;
} 整数存入n，如：字符‘0’所对应的整数就是0。请填空。void main(){ char c;
};printf(“please input a char:n”);c=;n=;printf(,c,n);5． 编写程序，输入一个数字字符（‘0’~‘9’）存入变量c，把c转换成它所对应的第三单元
选择程序设计
一、选择题
1． 若x=0，y=3，z=3,以下表达式值为0的是 A.!x B.x w=3;z=7;x=10;printf(”%dn“,x>10?x+100:x-10);printf(”%dn“,w++||z++);printf(”%dn“,!w>z);printf(”%dn“,w&&z);A.0 B.1 C.0 D.0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 5． 分析以下程序, 下列说法正确的是。 main(){ int x=5,a=0,b=0;if(x=a+b)printf(”* * * *n“);else printf(”# # # #n“);} A.有语法错，不能通过编译 B.通过编译，但不能连接 C.输出* * * * D.输出# # # # 6． 分析以下程序, 下列说法正确的是。 main(){ int x=5,a=0,b=3;if(x=a+b)printf(”* * * *n“);else printf(”# # # #n“); } A.有语法错，不能通过编译 B.通过编译，但不能连接 C.输出* * * * D.输出# # # # 7． 分析以下程序, 下列说法正确的是。 main(){ int x=0,a=0,b=0;if(x=a+b)printf(”* * * *n“);else printf(”# # # #n“); } A.有语法错，不能通过编译 B.通过编译，但不能连接 C.输出* * * * D.输出# # # # 8． 分析以下程序, 下列说法正确的是。 main(){ int x=0,a=0,b=0;if(x==a+b)printf(”* * * *n“);else printf(”# # # #n“); } A.有语法错，不能通过编译 B.通过编译，但不能连接 C.输出* * * * D.输出# # # # 1． include 二、读程序写结果 else x=5;printf(”%dt“,x);if(z=y<0)x=3;else if(y==0)x=5;else x=7;printf(”%dt“,x);printf(”%dt“,z);} 5． main(){ char x=‘B’;switch(x){ case ‘A’: printf(“It is A.”);case ‘B’: printf(“It is B.”);case ‘C’: printf(“It is C.”);default: printf(“other.”);} } 6． main(){ int x=1,y=0,a=0,b=0;switch(x){ case 1: switch(y){ case 0: a++;break;case 1: b++;break;} case 2: a++;b++;break;case 3: a++;b++;} printf(”a=%d,b=%dn“,a,b);} 三、填空题 1． 若a=5，b=6，c=7，d=8,则表达式d=a/2&&b==c||!a的值为 2． 定义 int x=10,y,z;执行y=z=x;x=y==z后,变量x的值为。3． 分段函数：输入x，计算y值，输出y，其中: x<0 y=2x+3 x=0,y=0 x>0,y=(x+7)/3 #include (1)a=0,b≠0(2)a=0,b=0,c=0(3)a=0,b=0,c≠0(4)a≠0,b-4ac≥0(5)a≠0,b-4ac≤0 222#include ”math.h“ main(){ float a,b,c,d,pr,pi,x1,x2;scanf(”%f%f%f“,&a,&b,&c);printf(”a=%f,b=%f,c=%fn“,a,b,c);if(a==0){ if((1))printf(”only one solution x=%fn“,-c/b);else if((2))printf(”no solutionn“);else printf(”x is any valuen“);} else { d=b*b-4*a*c;if((3)){ x1=(-b+sqrt(d))/(4);x2=(-b-sqrt(d))/(5);printf(”x1=%6.2f, x2=%6.2fn“,x1,x2);} else { pr=-b/(2*a);(6);printf(”x1=%6.2f +%6.2fin“,pr,pi);printf(”x2=%6.2f-%6.2fin“,pr,pi);} } } 6． 投票表决器： – 输入Y、y，打印agree – 输入N、n，打印disagree – 输入其他，打印lose main(){ char c;scanf(”%c“,&c);(1){ } case ‘Y’: case ‘y’: printf(“agree”);(2);case ‘N’: case ‘n’: printf(“disagree”);(3);(4):printf(“lose”); 第四单元 循环程序设计 一、选择题 1． 程序段如下：则以下说法中正确的是：。 int k=5;do{ k--;}while(k<=0);A.循环执行5次 B.循环是无限循环 C.循环体语句一次也不执行 D.循环体语句执行一次 2． 设i和x都是int类型，则for循环语句。 for(i=0,x=0;i<=9&&x!=876;i++)scanf(”%d“,&x);A.最多执行10次 B.最多执行9次 C.是无限循环 D.循环体一次也不执行 3． 下述for循环语句。 int i,k;for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++)printf(”* * * *“);A.判断循环结束的条件非法 B.是无限循环 C.只循环一次 D.一次也不循环 4． 程序段如下：则以下说法中正确的是：。 int k=-20;while(k=0)k=k+1;A.while循环执行20次 B.循环是无限循环 C.循环体语句一次也不执行 D.循环体语句执行一次 5． 下列程序段执行后k值为。 int k=0,i,j;for(i=0;i<5;i++)for(j=0;j<3;j++)k=k+1;A.15 B.3 C.5 D.8 6． 程序段如下：则以下说法中不正确的是：。 #include 二、读程序写结果 { char c;while((c=getchar())!='?')putchar(++c);} ⑶ #include { int i=1;while(i<=15)if(++i%3!=2)continue;else printf(”%d “,i);printf(”n“); } 8． #include { int i,j,k; char space=' ';for(i=0;i<=5;i++){ for(j=1;j<=i;j++)printf(”%c“,space);for(k=0;k<=5;k++)printf(”%c“,'*');printf(”n“); 10．} #include if(i>=j-1) { printf(”%dt“,j);k++;} 三、填空题 1． break语句只能用于 语句和 语句中。2． 计算2+4+6+8+...+98+100 main(){ int i,(1);for(i=2;i<=100;(2))s+=i;} 3． 求满足下式的 x,y,z } } } main() X Y Z + Y Z Z ────── 5 3 2 main(){ int x,y,z,i,result=532;for(x=1;(1);x++)for(y=1;(2);y++)for((3);(4);z++){ i=(5)+(100*y+10*z+z);if(i==result)printf(”x=%d, y=%d, z=%dn“,x,y,z);} } 4． 求 Sn＝a+aa+aaa+...+aa...a之值，其中 a是一个数字。例如 2+ 22 +222+2222（此时n＝4），n由键盘输入。 main(){ int a,n,count=1,Sn=0,Tn=0;printf(”请输入 a 和 n 的值:n“);scanf(”%d,%d“,&a,&n);while(count<=(1)){ Tn=(2);Sn=(3);a=a*10;(4);} printf(”a+aa+aaa+...=%dn“,Sn);} 5． 一球从 100米高度自由落下，每次落地后反跳回原来高度的一半，再落下，求它在第十次落地时，共经过多少米？第十次反弹多高？ main(){ float Sn=100.0,hn=Sn/2;int n;for(n=2;n<=(1);n++){ Sn=(2);hn=(3);} printf(”第10次落地时共经过%f米n“,Sn);printf(”第10次反弹%f米n“,hn);} 6． 打印出以下图形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * main(){ int i,j,k;for(i=0;i<=(1);i++){ for(j=0;j<=2-i;j++)printf(” “);for(k=0;k<=(2);k++)printf(”*“);(3)} for(i=0;i<=2;i++){ for(j=0;j<=(4);j++)printf(” “);for(k=0;k<=(5);k++)printf(”*“);printf(”n“);} } 7． 准备客票。某铁路线上共10个车站，问需要准备几种车票？ main(){ int i,j,station,total=0;printf(”输入车站数:“);scanf(”%d“,&station);for(i=1;i<(1);i++)for(j=(2);j<=station;j++)total=(3);printf(”车票种类=%d n“,total);} 第五单元 数 组 一、选择题 1． 以下关于数组的描述正确的是。 A.数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素。B.数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同。C.数组的大小是固定的，但所有数组元素的类型必须相同。D.数组的大小是可变的，但可以有不同的类型的数组元素。2． 在定义int a[10];之后，对a的引用正确的是。 A.a[10] B.a[6.3] C.a(6)D.a[10-10] 3． 以下能正确定义数组并正确赋初值的语句是。 A.int n=5,b[n][n];B.int a[1][2]={{1},{3}};C.int c[2][]={{1,2},{3,4}} D.int a[3][2]={{1,2},{3,4}} 4． 以下不能正确赋值的是。 A.char s1[10];s1=”test“;B.char s2[]={‟t‟,‟e‟,‟s‟,‟t‟} C.char s3[20]= ”test“;D.char s4[4]={ ‟t‟,‟e‟,‟s‟,‟t‟} 5． 下面程序段运行时输出结果是。 char s[18]= ”a book!“;printf(”%.4s“,s);A.a book!B.a book!C.a bo D.格式描述不正确，没有确定输出 6． 下面程序段运行时输出结果是。 char s[12]= ”A book“;printf(”%dn“,strlen(s));A.12 B.8 C.7 D.6 7． 在执行int a[][3]={1,2,3,4,5,6};语句后，a[1][0]的值是。A.4 B.1 C.2 D.5 二、读程序写结果 1． #include } int a[8]={1,0,1,0,1,0,1,0},i;for(i=2;i<8;i++)a[i]+= a[i-1] + a[i-2];printf(“%5d”,a[i]);for(i=0;i<8;i++)2． #include printf(“%6.2f”,b[i]);} void main(){ int p[7]={11,13,14,15,16,17,18},i=0,k=0;while(i<7 && p[i]%2){ k=k+p[i];i++;} printf(”k=%dn“,k);} 4． void main(){ int a[3][3]={1,3,5,7,9,11,13,15,17};int sum=0,i,j;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++){ a[i][j]=i+j;if(i==j) sum=sum+a[i][j];} printf(”sum=%d“,sum);} 5． void main(){ int a[4][4],i,j,k;for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<4;j++)a[i][j]=i-j;for(i=0;i<4;i++){ for(j=0;j<=i;j++)3． #include 6． #include 7． void main(){ } 8． #inlcude char str[10][80],c[80];int i;for(i=0;i<10;i++)gets(str[i]);strcpy(c,str[0]);for(i=1;i<10;i++)if(strlen(c) 三、填空题 1． 构成数组的各个元素必须具有相同的。 2． 下面的程序是输出数组中最大元素的下标(p表示最大元素的下标)。 void main(){ } 3． 输入20个数，输出他们的平均值，输出与平均值之差的绝对值最小的数组元素。 #include float a[20],pjz=0,s,t;int i,k;for(i=0;i<20;i++){ scanf(“%f”,&a[i]);pjz+= ； } s=fabs(a[0]-pjz);t=a[0];for(i=1;i<20;i++)if(fabs(a[i]-pjz) } int s[]={1,-3,0,-9,8,5,-20,3};for(i=0,p=0;i<8;i++)if(s[i]>s[p]); 4． 输出行、列号之和为3的数组元素。 main(){ char ss[4][3]={'A','a','f','c','B','d','e','b', 'C','g','f','D'};int x,y,z;for(x=0;(1);x++)for(y=0;(2);y++){ z=x+y;if((3))printf(”%cn“,ss[x][y]);} } 5． 将一个数组中的元素按逆序重新存放。例如原来的顺序为：8,5,7,4,1, 要求改为：1,4,7,5,8。#define N 7 void main(){ int a[N]={12,9,16,5,7,2,1},k,s;printf(”n初始数组:n“);for(k=0;k #include #include 8． 某人有四张 3分的邮票和三张 5分的邮票，用这些邮票中的一张或若干张可以得到多少种不同的邮资？ main(){ static int a[27];int i,j,k,s,n=0;for(i=0;i<=4;i++)for(j=0;j<=3;j++){ s=(1);for(k=0;a[k];k++)if(s==a[k])(2);if((3)){ a[k]=s;n++;} } printf(”%d kind:“,n);for(k=0;(4);k++)printf(”%3d“,a[k]);} 9． 求矩阵的马鞍点。马鞍点即它的值在行中最大，在它所在的列中最小。#define N 10 #define M 10 main(){ int i,j,k,m,n,flag1,flag2;int a[N][M],max;printf(”n输入行数 n:“);scanf(”%d“,&n);printf(”n输入列数 m:“);scanf(”%d“,&m);for(i=0;i if((4))flag1=0; if(flag1) { printf(”第%d行, 第%d列的 %d是鞍点n“,(5)); flag2=1; } } } } if(!flag2)printf(”n矩阵中无鞍点!n“);} 第六单元 函 数 一、选择题 1． 在C语言中，当函数调用时。 A.实参和形参各占一个独立的存储单元 B.实参和形参共用存储单元 C.可以由用户指定实参和形参是否共用存储单元 D.由系统自动确定实参和形参是否共用存储单元 2． 以下函数调用语句中实参的个数为。 exce((v1,v2),(v3,v4,v5),v6);A.3 B.4 C.5 D.6 3． 如果在一个函数的复合语句中定义了一个变量，则该变量。 A.只在该符合语句中有效，在该符合语句外无效 B.在该函数中任何位置都有效 C.在本程序的原文件范围内均有效 D.此定义方法错误，其变量为非法变量 A.float型 B.int型 C.long型 D.double型 5． C语言规定，函数返回值的类型是由。 A.return语句中的表达式类型所决定 B.调用该函数时的主调函数类型所决定 C.调用该函数时系统临时决定 D.在定义该函数时所指定的函数类型决定 6． 在C语言程序中，以下描述正确的是。 A.函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可以嵌套 B.函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套 C.函数的定义和函数的调用均不可以嵌套 D.函数的定义和函数的调用均可以嵌套 8.以下程序的运行结果是： #include 9.以下程序的运行结果是： main(){ int w=5；fun(w)；printf(＂＼n＂)；} fun(int k){ if(k>O)fun(k-1)； printf(＂ %d＂，k)； B)432l C)0000 D)4444 4． C语言允许函数值类型缺省定义，此时该函数值隐含的类型是。} A)5 4 3 2 l B)0 1 2 3 4 5 C)1 2 3 4 5 D)5 4 3 2 1 0 10.以下所列的各函数首部中，正确的是_______。A)void play(vat a：Integer,var b：Integer)C)void play(int a,int b)A)数组的长度 B)void play(int a,b) D)Sub play(a as integer,b as integer)11.当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是_______。 B)数组的首地址 D)数组每个元素中的值 C)数组每一个元素的地址 12.在调用函数时，如果实参是简单变量，它与对应形参之间的数据传递方式是_______。A)地址传递 B)单向值传递 C)由实参传给形，再由形参传回实参 D)传递方式由用户指定 13.以下函数值的类型是_______。 fun(float x){ float y； y=3*x-4； return y； } A)int B)不确定 C)void D)float 二、读程序写结果 1． fun1(int a,int b){ int c;a+=a;b+=b;c=fun2(a,b);return c*c;} fun2(int a,int b){ int c;c=a*b%3;return c;} main(){ int x=11,y=19;printf(”The final result is:%dn“,fun1(x,y));} 2． int x;main(){ x=5;cude();printf(”%dn“,x);} cude(){ x=x*x*x;} 3． #include 5． main(){ int k=4,m=1,p;p=func(k,m);printf(”%d, “,p);p=func(k,m);printf(”%dn“,p);} func(int a,int b){ static int m=0,i=2;i+=m+1;m=i+a+b;return m;} 6.int t(int x,int y,int cp,int dp){ cp=x*x+y*y； dp=x*x-y*y； { printf(”%ldn“,fun(4));} main(){ int a=4，b=3，c=5，d=6； t(a,b,c,d)； printf(＂％d％dn＂,c,d)； } 7.fun(int x,int y,int z){z=x*x+y*y；} main(){ int a=31； fun(5，2,a)； printf(＂％d＂，a)； } 8.int a，b； void fun(){ a=100；b=200； } main(){ int a=5，b=7； fun()； printf(＂％d％d＼n＂，a，b)； } 9.int x=3； main(){int i； for(i=1；i printf(＂％d＂，x)； } 10.int func(int a，intb){ return(a+b)； } main(){int x=2，y=5，z=8，r； r=func(func(x,y)，z)； printf(＂％d＼n＂，r)； } 11.long fib(int n){ if(n>2)return(fib(n-1)+fib(n-2))； else return(2)； } main(){ printf(＂％ldn＂,fib(3)}；} 三、填空题 1． 编写一个验证正整数M是否为素数的函数，若M是素数则把1送到T中，否则零送到T中。在主函数中读入N个正整数，每读入一个则调用函数判断它是否为素数，在主函数中将T的值累加到另一个变量中。用此方法可求出N个数中素数的个数。请填空完成上述功能的程序。#include 2． 编写一函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其它字符的个数，在主函数中输入字符串以及输出上述的结果。请填空完成上述功能的程序。#include 1 Pnx((2n1)xp(x)(n1)p(x))/nn1n2 #include double fun(double x,int y){int i； double z： for(i=1，z=x；i (n0)(n1) (n1) 第一单元 程序设计和C语言 一、选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 12.D 13.BC 14..B 15.B 二、填空 1． 函数首部、函数体 2． 主函数、main函数 3． 0 4． 赋值、逗号、18、18、18、3 5． 浮点型、指数型 6． 逗号 第二单元 顺序程序设计 一、选择题 1.C 2.A 3.A 4.D 5.C 6.C 7.C 二、读程序写结果 1． 17 2． 2080 3． X=3.600000,i=3 4． 2,0 5． X=2,y=%d 6． 6,0,6,102 7． 2,1 2,2 三、填空 1． 字符 整数 2． 左 右 3． 格式说明 普通字符 4．(1)float area,girth;(2)l*w 7.C 8.D 9.A 10.D 11.A(3)2*(l+w)(4)printf(“area=%f,girth=%fn”,area,girth);5．(1)#include “stdio.h” (2)int n(3)getchar()(4)c-„0‟ 或者c-48(5)“%c,%dn” 第三单元 分支程序设计 一、选择题 1.C 2.EB 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.C 二、读程序写结果 1． 1,0,3 2． 200 3． 01 4． 1 7 0 5． It is B.It is C.other.6． a=2,b=1 三、填空 1． 0 2． 1 3．(1)y=2*x+3(2)else if(x==0)(3)else 4．(1)#include “math.h” (2)float a,b,c,s,s1(3)(a+b>c)&&(b+c>a)&&(c+a>b)(4)sqrt(s1)(5)else 5．(1)b!=0(2)c!=0(3)d>=0(4)(2*a)(5)(2*a)(6)pi=sqrt(-d)/(2*a)6．(1)switch(c)(2)break(3)break(4)default 第四单元 循环程序设计 一、选择题 1． D 2． A .3． B .4． C 5． A 6． D 二、读程序写结果 1． 1 2 2． i=0,s=1 i=1,s=4 i=2,s=9 i=3,s=16 3． m=4 m=10 m=22 m=46 m=94 4．(1)quert(2)rvfsu(3)quert? 5． <><><># 6． a=5 7． 2 5 8 11 14 8．(0,0),(1,0),(1,1),(2,0),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,2),(3,3), 9． ****** ****** ****** ****** ****** ****** 10． 11 13 17 19 三、填空 1． switch、循环 2．(1)s=0 29(2)i=i+2 3．(1)x<=9(2)y<=9(3)z=0(4)z<=9(5)x*100+y*10+z 4．(1)n(2)Tn+a(3)Sn+Tn(4)count++ 5．(1)10(2)Sn+hn*2(3)hn/2 6．(1)3(2)2*i(3)printf(“n”);(4)i(5)4-2*i 7．(1)station(2)i+1(3)total+2 第五单元 数组 一、选择题 1.C 2.D 3.D 4.A 5.C 二、读程序写结果 1．0 2．2.20 3.30 4.40 5.50 3． k=24 4． sum=6 5． 0 0 0 0 6．-5 7． “BBB” 8． 没有输入数据 三、填空 1． 类型 2．(1)int i,p(2)p=i(3)printf(“%dn”,p);3．(1)#include “math.h” 6.D 7.A 5 6.60 1.10 20 (2)a[i]/20(3)s=fabs(a[i]-pjz);(4)printf(“%f,%fn”,pjz,t);4． (1)x<4(2)y<3(3)z==3 5．(1)N/2(2)a[N-1-k](3)a[N-1-k](4)k 第六单元 函数 一、选择题 1.A 2.A 3.A 4.B 二、读程序写结果 1． The final result is:4 2． 125 3． 9 4． 0,0 0,2 5． 8, 17 6． 5 6 7． 31 8． 57 9． 2 6 10． 15 11.4 三、填空 5.D 6.B 8.C 9.B 11.B 13.A 10.C 12.B 1．(1)i (1)strlen(str);(2)str[i]>=‟A‟ && str[i]<=‟Z‟ || str[i]>=‟a‟ && str[i]<=‟z‟(3)str[i]>=‟0‟ && str[i]<=‟9‟(4)str[i]= =‟ ‟ 3．(1)pn(x,n);(2)1;(3)x;(4)((2*n-1)*x*pn(x,n-1)-(n-1)*pn(x,n-2))/n;4.x 护理学基础 32．皮肤护理的目的是保护皮肤使其不受外伤、预防一．填空题： 感染及压疮的发生，在满足病人生理需要的同1．系统化整体护理的宗旨是以病人为中心，以现时也有利于病人维持良好的心理状态。代护理观为指南，以护理化程序为手段，33．临床中使用50％酒精作为润滑剂是因为其具有挥为病人提供优质的整体护理。发性，使皮肤散热，可使表皮蛋白凝固，皮肤2．护理活动的功能可以归纳为独立性功能、依变硬，增加抵御外界压力的能力，预防皮肤磨损。赖性功能和相互依赖性功能。34．正常健康人平静呼吸时，呼吸频率约 16---20 次／3．系统的活动是按照目标进行的，一个系统的基本目分，呼吸频率与脉率之比约为1:4。标是维持内部的稳定，和平衡。35．密切观察血压者应尽量做到四定，即定时间、4．按照爱瑞克森的发展理论，18～40岁为 成人早 期，定部位、定体位和定血压计。主要的发展任务是亲密对孤独。36．臀大肌注射十字法定位是指从臀裂顶点向左或5．影响沟通的个人因素有生理因素、情绪因素、向右划一水平线，然后从髂嵴最高点做一垂直智力因素、社会因素。平分线，在外上象限避开内角为注射区。6．非语言性沟通的形式包括体语、空间效应、反37．急性肺水肿时，采用高流量吸氧，在湿应时间、类语言和环境因素等。化瓶内加入50%----70%浓度的酒精的目的是降7．Orem提出的三类护理系统是 全补偿 系统、部低肺泡内泡沫的表面张力，使泡沫破裂、消散。17．下列关于Roy适应模式的描述正确的是：（适应性 反应是指人能够不断适应环境，是对健康有利的反应）18．护理程序的基础是（护理评估） 19．有关健康与疾病关系的描述错误的是(健康和疾病是静止不动的两个点) 20．下列哪一项不属于非语言性沟通(书写信件)21．不适宜采用煮沸法消毒的物品是：（手术器械）22．对中效消毒剂不敏感的病原微生物是：（芽胞）23．防止交叉感染的最重要措施是（一份无菌物品只能供一个病人使用） 24．浸泡无菌持物钳的消毒液，应浸泡在持物钳轴关节的：（以上2～3cm） 25．下排气式压力灭菌器的常用压力及温度是：（103kPa，12l℃） 26．精密仪器首选的消毒灭菌方法是：（过氧乙酸擦拭）27．属于半污染区的区域是（走廊及病区化验室）分补偿系统和辅助—教育系统。8．在Roy适应模式中，人作为一个适应系统，其效应者由生理功能、自我概念、角色功能、相互依鞍四个适应方面组成。9．Orem的自理理论由理论、理论和护理系统理论三部分组成。10．沟通的形式包括语言性沟通和非语言性沟通两种。11．护理措施的类型包括依赖性护理措施、相互依赖性护理措施和独立 性护理措施。12．护理程序的五个步骤是评估、诊断、计划实施和评价。诊断实施 13．护理诊断的相关因素可来自疾病方面、心理方面、情境方面、成熟发展方面和与治疗有关等方面。14．评估资料的类型可分为两种，即主观资料和客观资料。15．大多数病人对疾病的适应过程可分3个阶段，即 疾病开始 期、疾病接受 期、康复期。16．病人对疾病的心理社会反应受疾病的性质、病人因素 和社会因素三方面的影响。17．非麻醉性止痛药物可用于解除 中等 程度的疼痛，麻醉性止痛药物用于解除 剧烈疼痛。18．病室的一般温度以18~22℃，湿度以50----60为宜。19．霍乱、鼠疫应采取严密隔离，肺结核应采取呼吸道隔离。20．人的环境可分为环境和外环境。外环境则由 生物 环境、物理环境及社会文化环境组成。21．焚烧法常适用于的敷料和无保留价值物品的处理。22．紫外线用于水及液体的消毒时，被消毒的水层厚度不应超过cm；用于物体表面消毒时，紫外线必须直接照射在被消毒物品的表面，距离不超过 m。23．影响成长和发展的两个最基本因素是遗传因素和社会因素。24．Roy适应模式的护理程序中一级评估指的是评估，二级评估指的是评估。25．一般而言，物体重量和成正比；物体重心的高度与稳定度成反比。26．昏迷或全身麻醉未醒者，应采取 去枕仰卧 位，以防止呕吐物流入气管而引起 窒息及 肺部并发症。27．风心病引起呼吸困难者采取半坐卧位，可使部分血液滞留在下肢和盆腔脏器内，使 静脉血回流减少，从而减轻肺部淤血和心脏负担。28．休息的先决条件是 生理上 的舒适、心理上 的放松及充足的睡眠。29．休息是一种 宁静、安详、无焦虑以及无拘无束的状态，也就是说在没有任何情绪压力之下的松弛状态。30．护士为病人做皮肤清洁时，应对皮肤的颜色、温度、水肿、弹性、感觉等方面进行评估。31．压疮易发生在及这些部位缺乏脂肪组织保护，无肌肉包裹或肌肉层较薄而又是主要支持重量的部位。38．磺胺类药服用后宜多饮水，因尿少时易析出结晶，引起 肾小管堵塞。39．血浆是血液的液体部分，主要为血浆蛋白，常用的有新鲜液体血浆、普通冰冻血浆、冰冻干浆。40．晶体溶液对纠正体内水、电解质和酸碱失衡有显著作用；而胶体溶液则可提高血管内的胶体渗透压，维持有效的血容量。41．碳水化物的主要功能有节省蛋白质作用和抗生酮作用。42．呕吐按其机理可分为中枢性 呕吐和反射性呕吐两类。43．需要用碘治疗甲状腺功能亢进的病人在治疗或检查前1个月，忌用海带、紫菜等含碘高的食物，禁用碘酒作局部消毒。44．大量不保留灌肠液温度一般为39---41 ℃，降温时温度为 28----32 ℃。45．长期鼻饲者，应每天进行 口腔护理，胃管应每周更换。46．四肢包扎固定时应注意露出，以便观察，及早发现并发症。47．高压氧疗时通常将病人送至内，在个大气压下吸氧。二．单项选择题： 1．有关“健康”这一概念的描述，正确的选项是：（健康是一个动态、连续的过程）2．有关功能制护理优点的描述，不正确的是：（能够充分发挥护士的主观能动性）3．下列有关成长发展规律的陈述，正确的是：（人的成长发展遵循一些预期的特定顺序）4．一成年病人人院后，依赖性增强，超出了病情需要，自己能做的事也要别人替他做，这位病人使用的心理防卫机转是（退化）5．有关责任制护理优点的描述，不正确的是：（护士对自己的工作成就感减弱）6．下列有关适应特性的叙述，正确的是：（适应是有一定限度的）7．护患关系开始建立的时间是（护士与患者第一次接触时）8．下列不属于非语言性沟通技巧的是（提问）9．在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是（倾听时特别注意对方的“弦外音”）10．护士第一次与刚人院的病人进行交谈时所采取的合适距离为（个人距离）11．沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是（沉默）12．下列有关非语言性沟通的描述不正确的是（是无声的交流）13．Orem在自理缺陷理论中主要阐明了：（个体何时需要护理）14．应用Orem自理模式护理病人时，护理系统的选择取决于：（病人的自理力量）15．下列关于orem对自理的阐述正确的是：（自理是有目的、有意识的行动）16．关于Orem自理理论中的护理程序，描述正确的是：（第二步选择适合病人的护理系统） 28．对乙型脑炎病人须执行：（昆虫隔离） 29．麻醉护理盘中不需准备的物品是（导尿管）30．不符合铺床时节力原则的是（上身保持一定的弯度）31．病室湿度过低时，病人可表现为（口干、咽痛）32．为疼痛病人实施止痛措施时，错误的做法是：（当病人出现较明显疼痛时，护士才可采取止痛措施）33．下列可使人提高注意力和警惕性，使人处于一种有益学习状态的焦虑程度是：（轻度焦虑） 34．在病人对疾病的心理反应中，会影响病人对疾病的态度，甚至产生潜在性暴力行为的是：（羞辱和罪恶感）35．患者徐某，男，40岁，最近被诊断患有冠心病，但病人仍不注意休息，反而增加活动量来试图证明自己没有病，此病人的行为反应属于：（抵抗） 36．下列有关目标的陈述方式正确的是（住院期间无压疮发生） 37．下列属于主观资料的是（疼痛剧烈） 38．护士发现某病人缺乏预防哮喘复发的知识，下列陈述正确的是（知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识）39．“现存的”护理诊断常用的陈述方式是（P公式）40．下列有关护理诊断排序的描述正确的是（一个病人首优的护理诊断可以有多个） 41．保留灌肠时应采取的卧位是（侧卧位） 42．两人搬运病人正确的做法是（甲托颈、肩、腰部，乙托臀、胭窝处） 43．以下不需采用膝胸卧位的是（膀胱镜检） 44．一般心包积液，呼吸极度困难的病人被迫采用（端坐位）45．腰椎穿刺后6小时内让病人采取去枕仰卧位的目的是（预防颅内压减低） 46．失眠的表现不包括（梦游症） 47．关于卧位及翻身的正确的描述是（颅脑手术的应取健侧卧位） 48．颅脑手术后的病人应采取（头高脚低位） 49．下列叙述正确的是（适度的活动可以促进睡眠）50．腹腔感染后取半坐卧位的目的是（促进炎症局限化）51．为昏迷病人进行口腔护理时，不需准备的用物是（吸水管） 52．为口腔有绿脓杆菌感染的病人选择的漱口液是（0．1％醋酸溶液） 53．下列有关按摩皮肤的描述错误的是（用大拇指在全背大范围内作环形运动）54．发生压疮的病人应选择的饮食为（高蛋白、高维生）55．为发热患者进行物理降温后，再次测量体温所间隔的时间是（30分钟） 56．在身体空隙处垫软枕的作用是（降低局部皮肤所受的压强） 57．测得血压值偏低的原因是（袖带缠绕过紧）58．喉头水肿病人的呼吸表现为（蝉鸣样呼吸）59．病人有口腔溃疡时，应选择的药物是（冰硼散）60．测量呼吸时护士的手仍置于病人脉搏部位是为了（转移病人的注意力） 61．心跳骤停最主要的临床征象是（大动脉搏动消失）62．可使血红蛋白减少而导致缺氧的情况（一氧化碳中毒） 63．敌百虫中毒时，不采用碱性溶液洗胃的原因是（产生毒性更强的敌敌畏） 64．要求氧浓度达到45％时，应为病人调节氧流量为（6L／min） 65．输入下列哪种溶液时速度宜慢?（升压药）66．输血反应中最严重的一种是（溶血反应） 67．从静脉注射部位沿静脉走向出现条索状红线、肿痛等症状时宜（抬高患肢并用硫酸镁湿敷） 68．静脉输液发生空气栓塞时，造成病人死亡的原因是空气阻塞了（肺动脉人口） 69．脑复苏时，应采用的给氧方式是（高浓度、高流量间断给氧） 70．大量输入库存血后容易出现（酸中毒和高血钾）71．为长期作肌肉注射的病人注射时，下列不正确的操作是（固定注射部位） 72．癌症晚期病人适宜食用的饮食是（低脂肪饮食）73．青霉索过敏致血清病型反应，一般出现在用药后的（5~7天） 无机盐类和微量元素 脱敏注射法：将所需TAT剂量分次少量注射进体内。心肺脑复苏 ：指急性原因导致的心脏突然失去有效排血能力的病理生理状态，也意味着临床死亡的开始。针对心跳骤停所采取的一切抢救措施，称为“心肺脑复苏” 濒死：即临终。指病人已接受治疗性和姑息性的治疗后，虽然意识清楚，但病情加速恶化。各种迹象显示生命要结束。 四．问答题： 1．举例说明Orem对自理需求的分类。答: ①一般的自理需求，如摄人足够的空气、水、食物，排泄代谢产物等②发展的自理需求，如不同发展时期有不同的需求，个人在成长过程中遇到不利情况时有防和处理这些不利情况的需求③健康不佳时的自理需求，如及时得到治疗、对疾病造成的身心反应进行护理的需求染后。 9．叙述无菌技术操作的原则。 答： 1、环境要清洁。 2、工作人员进行无菌操作 衣帽穿戴要整洁。 3、物品管理 无菌物品与非无菌物品应分别放置，无菌物品不可暴露在空气中，必须存放于无菌包或无菌容器内 4、无菌物品 无菌物品必须存放于无菌包或无菌容器内，无菌包应注明无菌名称，消毒灭菌日期，有效期一周为宜，并按日期先后顺序排放，以便取用，放在固定的地方 5、取无菌物操作者身距无菌区20cm，取无菌物品时须用无菌持物钳（镊），不可触及无菌物品或跨越无菌区域，手臂应保持在腰部以上。 6、进行无菌操作时如器械、用物疑有污染或已被污染，即不可使用，应更换或重新灭菌。 7、一物一人，一套无菌物品，只能供一个病员使用，以免发生交叉感染。 8、任何情况下，不得用嘴吸取菌液 74．下列药物中，在服用时需常规测量脉搏或心率的是（洋地黄） 75．不必记录出入量的病人是（肺气肿的病人） 76．低蛋白饮食要求成人每日膳食中蛋白质的总量应（<40g） 77．青霉素注射液应现用现配，以免产生（青霉烯酸）78．护理长期鼻饲病人时，不正确的操作是（所有鼻饲用物应每日消毒一次） 79．维生素C缺乏，可引起的疾病有（坏血病） 80．鼻饲流质饮食时，每次注入量不宜超过（200ml）三．名词解释： 开放系统: 指与外界环境有物质、能量和信息交换的系统。 应激原: 能引起机体或细胞产生应激反应的刺激因素称为应激原 成长: 是指人生理方面的改变，是细胞增殖的结果。表现为机体整体和各器官的长大，即机体在量方面的增加程 治疗性沟通: 是一般性沟通在护理工作中的具体运用，是护患之间、护士之间、护士与医生及其他医务人员之间，围绕患者的治疗问题并能对治疗起积极作用所进行的信息传递和理解，是一般性沟通在护理实践中的应用，其实质是一种有目的的护患沟通。自理: 指人们在生活上的能自已处理日常生活琐事，比如说做饭吃饭，卫生,购物，学习等等。 合作性问题: 指不能通过护士的独立手段解决的由疾病、治疗、检查所引起的并发症。 护理程序: 指导护理人员以满足护理对象的身心需要，恢复或增进护理对象的健康为目标，运用系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式。焦虑: 指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧，是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种正常的情绪反应。 相对湿度: 指空气中水汽压与饱和水汽压的百分比。湿空气的绝对湿度与相同温度下可能达到的最大绝对湿度之比 隔离: 隔断、不让聚在一起或者把患传染病的人、畜和健康的人、畜分开，避免接触 局部治疗: 通常是指对局部干预或改变特定健康状态的过程 压疮：指局部组织长时间受压，血液循环障碍，局部持续缺血、缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死省力杠杆：动力臂大于阻力臂，平衡时动力小于阻力。虽然省力，但是费了距离。 无菌技术：是在医疗护理操作过程中，保持无菌物品、无菌区域不被污染、防止病原微生物 侵入人体的一系列操作技术。 休克卧位：休克病人最好采取的卧位是中凹卧位，平卧位也是可以的 基础代谢：指人体维持生命的所有器官所需要的最低能量需要.测定方法是在人体在清醒而又极端安静的状态下，不受肌肉活动、环境温度、食物及精神紧张等影响时的能量代谢率。要素饮食：种化学精制食物，含有全部人体所需的易于消化吸收的营养成分，包含游离氨基酸、单糖、主要脂肪酸、维生素、等。 2．筒述治疗性沟通的主要目的。 答：目的是护患之间、护士之间、护士与医生及其他医务人员之间，围绕患者的治疗问题并能对治疗起积极作用所进行的信息传递和理解 3．简述健康动态连续变化的过程。答：（1）健康是动态的、连续变化的过程。健康和疾病两者可互相转化，没有绝对的健康或疾病状态，每个人都处于健康-疾病这一动态过程的某一位置，并且这个位置是在不断变化。评估健康时只能使用相对性词语。护理的目标是促进个体向最佳健康方向转变。（2）护理工作范围包括生命全过程，即从维护最佳健康状态到帮助人平静尊严的死亡。（3）健康是一个整体的概念，包括身体、心理和社会适应三个方面，任何一方面的失衡均会影响整体的健康。（4）个人的健康受多种因素影响，每个人对健康有不同的看法，护理应促进个体尽可能达到各自的最佳健康水平。 4．举例说明护士在帮助病人满足基本需要时可采取的方式或途径。 答：1．对于完全无法自行满足基本需要的人，护士应帮助他们满足生理和心理的需要。如帮助不能自理的人翻身、清洁身体、喂食和排泄；通过呼吸机维持给氧；用静脉输液维持体液平衡；鼻饲维持营养等。2．对于只能部分自行满足基本需要的人，护士应鼓励病人自己完成力所能及的自理活动，帮助他们发挥最大潜能以满足需要，最终达到最佳独立状态，如协助术后锻炼等。3．通过宣传教育、咨询、指导等方法，减少和消除可能影响基本需要满足的障碍因素，预防潜在健康问题的发生。如对孕产妇进行保健和育儿指导，协助糖尿病患者制定饮食计划，帮助吸烟人群实施戒烟计划等。5．举例说明人在患病时可能出现的未被满足的需要。答：1生理需求如：氧气、水、营养、体温、排泄、休息睡眠、避免疼痛 2、刺激的需要 3、安全需要如避免身体伤害、避免心理威胁 4、爱与归属的需要 5、自尊与被尊重的需要。6自我实现的需要。 6．举例说明环境这一概念在护理实践中的意义。答：护理者所身处的空间内的一切,包括空气、声音、色彩、形体(病房形状及室内陈设)、人际关系等一切对患者的嗅、听、视、味、触等感受及心理发生作用的因素 7．简述煮沸消毒的注意事项。 答： 1、物品必须完全浸没在水中，才能达到灭菌目的2、橡胶和丝线类应于水煮沸后放入，持续煮沸15分钟即可取出，以免煮沸过久影响质量 3、玻璃类物品要用纱布包好，放入冷水中煮，以免骤热而破裂 4、灭菌时间应从水煮沸后算起，如果中途加入其它物品，应重新计算时间 5、煮沸器的锅盖应严密关闭，以保持沸水温度。 8．简述洗手的指征。 答：①直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后；②接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后；③穿脱隔离衣前后，摘手套后；④进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后；⑤当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污 10．简述病人入院时的护理措施。 答： 1、迎接病人 2、陪同到病床 3、通知管床医生和护士 4、填写病历 5、做入院介绍 6、护理体检住院评估 7、主动沟通。健康教育 11．使用药物止痛剂应遵循的原则。 答：根据WHO制定的止痛剂三阶梯使用原则，对未使用过止痛剂的轻、中度疼痛病人，于第一阶梯先使用非阿片类止痛剂。如病人正在服用非阿片类止痛药但无效，可加大原止痛药的剂量或加用异丙嗪、安定等镇静药以增加止痛剂的止痛效果；若仍无明显止痛效果，可改用第二阶梯的阿片类药物。对中、重度疼痛病人并正使用第二阶梯的阿片类药无效的病人，可加用相应的伴侣性药物或镇静剂以增加止痛效果；若效果仍不理想，应改用第三阶梯的阿片类药物，必要时可根据具体情况再加大用药剂量或同时服用伴侣性药物和镇静药，以进一步增加止痛效果并减少大剂量用药的副作用和对阿片类药物的依赖性和成瘾性。 12．简述护理诊断与医疗诊断的区别。答：护理诊断由护士作出，护理诊断既要参照医疗诊断，认识病人的疾苦和生理需要，采取配合医疗的措施或与医生合作，治疗疾病，促进、恢复病人的健康；又要按照病人的个体差异，心理、社会因素的不同，对疾病的反应和需求各有不同的特点，确立不同的护理诊断。独立性护理诊断是由护士独立完成的工作，它与医疗诊断有根本区别；而配合性与合作性护理诊断，与医疗诊断有一定联系。一个病人的医疗诊断确立后，常用相应的配合性与合作性的护理诊断，但这一点不是绝对的，相同医疗诊断的病人由于生理、心理、家庭、社会因素不同，其护理诊断也可有不同之外。13．叙述高热病人的护理措施。 答：.答：（1）降温。（2）加强对生命体征的观察。（3）饮食护理。A、补充高蛋白、高热量、高维生素、易消化的流质或半流质饮食B、多饮水，每日补充液量3000毫升，必要时给予静脉点滴，以保证入量。（4）使病人舒适。A、安置舒适的体位让病人卧床休息，同时调整室温和避免噪声。B、口腔护理。C、皮肤护理：及时擦干汗液并更换衣裤和大单等，（5）心理调护：注意病人的心理状态，对体温的变化给予合理的解释，以缓解病人紧张和焦虑的情绪 14．简述满足病人清洁卫生需要的意义。 答：皮肤的护理病人清洁卫生的需要，不仅仅是为了清除病人皮肤的赃物，保持皮肤的完整性，预防感染，增进舒适，同时，它也是促进病人身心健康的一种方法，可以满足病人和维护病人自尊的需要。在实施整体化护理的今天，清洁卫生护理也是全面评估病人，促进护患间沟通以及促进健康教育的一种途径。15．简述影响血压的因素。答：（1）压力感受器机制 正常人心脏、肺、主动脉弓、颈动脉窦、右锁骨下动脉起始部均存在有压力受体（感受器），位于延髓的血管运动中枢可以接受来自感受器的冲动，同时也可以接受来自视丘下部和大脑皮层高级神经中枢的冲动。（2）容量压力调节机制 在肾脏肾小球入球小动脉的肾小球旁器，其中的球旁细胞含肾素颗粒，当肾动脉下降时分泌肾素。（3）体液调节机制 血液和组织中含有一些化学物质，对心肌、血管平滑肌的活动以及循环血量均有调节作用。16．如何促进病人休息的护理？ 答：1.尊重病人休息习惯2.协助病人自我放松3.合理安排治疗护理活动4.营造舒适的环境 17．半坐卧位的适用范围及有关机理 答： 1、半坐卧位的姿势：如为自动床、半自动床、或手摇床：摇起床头支架使上半身抬高与床的水平成30°～50°角，再摇起膝下支架。放平时，先摇平膝下支架，再摇平床头支架。若无摇床可在床头垫褥下放一靠背架，将患者上半身抬高，下肢屈膝，用中单包裹膝枕垫在膝下将两端带子固定于床两侧，以免患者下滑，放平时应先放平膝下，再放平床头。半坐卧位的适用范围有：（1）心肺疾患所引起的呼吸困难的患者。（2）腹腔、盆腔手术后或有炎症的患者，采取半坐卧位，可使腹腔渗出物流入盆腔、促使感染局限化。（3）腹部手术后，采取半坐卧位能减轻腹部伤口缝合处的张力，离开； 5、成人每做30次挤压，需做人工吹起2次，按压与放松比例为1:1.22．简述危重病人的心理护理的主要措施。 答：心理护理1 恐惧心理 所有危重病人都会出现“死亡”这一观念，多数病人会产生对死亡的恐惧反应，其表现可三种形式:(1)在病情加重时主要集中表现为对疾病预后的过分担心和恐惧;(2)病情减轻时会出现怕被遗弃、被排斥的心理;(3)直接对“死亡”的恐惧是在病人知道治疗无望时。2 焦虑心理 在这一时期，心理护理主要说服、安慰并配合适当的措施。3 悲观抑郁情绪 通过对患者进行相应的健康教育，帮助患者建立积极的心理状态，心理因素的积极作用可通过神经-内分泌、神经-免疫等途径调动机体的潜能，可缓解心理应激源的冲击，唤起病人积极适应应对机制，消除抑郁情绪。23．叙述影响正常排尿的因素和促进正常排尿的措施。答：影响正常排尿的因素 1．心理因素 2．排尿控制避免疼痛，有利伤口愈合。（4）某些面部及颈部手术后患者，取半坐卧位可减少局部出血。5）疾病恢复期体质虚弱的患者。使其逐渐适应体位改变，有利于向站立过渡。 18．头低脚高位的适用范围。答：（1）肺部分泌物引流,使痰易于咳出。（2）十二指肠引流术,有利于胆汁引流。(需采取右侧卧位)（3）妊娠时胎膜早破,防止脐带脱垂（4）跟骨、胫骨结节牵引时，利用人体重力作反牵引力 19．简述青霉素过敏反应的原因，以及抢救处理措施。答：青霉素过敏反应的原因过敏反应系由抗原、抗体相互作用而引起，青霉素G是一种半抗原；进入人体后与组织蛋白质结合而成为全抗原，刺激机体产生特异性抗体，存在于体内。当过敏体质的人偶有相应抗体进入体后，即发生过敏反应。抢救处理措施: 1立即停药、平卧、保暖、氧气吸入。2即刻皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5-1ml，小儿酌减，如症状不缓解，可每20-30min皮下静脉再注射0.5ml，同时给予地塞米松5mg静脉注射，加入5%-10%葡萄糖溶液静脉滴注。3抗组织胺类药物，如盐酸异丙嗪25-50mg、或苯海拉明40mg肌肉注射。4针刺疗法：如取人中、内关等部位。5经上述处理病情不见好转，血压不回升，需扩充血容量，可用右旋糖酐。必要时可升压药，如多巴胺、阿拉明、去甲肾上腺素等。6呼吸受抑制可用呼吸兴奋剂，如尼可刹明、山梗菜碱等。必要时行人工呼吸或行气管切开术。7心搏骤停时，心内注射强，强心剂并行胸外心脏按压。8肌肉张力减低或瘫痪时、皮下注射新斯的明0.5-1毫克。在抢救同时应密切观察病情，如意识状态血压、体温、脉搏、呼吸、尿量和一般情况等，根据病情变化采取相应的急救措施。20．简述静脉输液时发生发热反应的主要原因及预防措施。 答： 1输入液体与药物质量不过关如输液前未认真检查而使用包装袋破损、密闭不严漏气污染和已过使用期的输液器可引起发热反应；由于药液不纯、变质或被污染，可直接把致热源输入静脉，亦可引起发热反应。2各种污染(1)配液加药中的污染；(2)静脉穿刺针头斜面滞留微粒的污染；(3)环境的污染。3药物配伍不当或联合用药过多当配伍剂量大、品种多时，由于药液的溶解度、酸碱度、放置时间及浓度条件的影响，使配伍后药液发生变化而影响药液质量，当所含热源累加到一定量时，输入体内亦可发生发热反应。4输液速度过快输液速度过快，在短时间内输入的热源总量过大，当其超过一定量时，即可发生热源反应。21．简述现场急救包括A、B、C三个步骤。 答：A打开气道：观察口腔及气管有无异物如有立即取出，清除口腔异物或呕吐物 B检查呼吸：1听，是否有呼吸声；2看，是否有胸廓起伏；3感觉，是否有呼吸气流、时间小于10秒 C胸外心脏按压： 1、正确按压部位：胸部正中乳头连线，正确操作：掌跟接触按压部位另一手重叠上方按压； 2、每分钟100次的速率施行30次按压； 3、每次按压幅度为4—5cm； 4、按压后安全放松，但掌跟不 训练3．文化教育4．个人习惯5．饮食与液体摄入 6．排尿频率及次数 7．药物8．肌肉张力9．手术及外伤10．运动、感觉障碍.促进正常排尿的措施1 卫生宣教帮助病人了解保持泌尿系统功能2 保证充足的液体摄入3 保证适当的运动4 维持正常排尿习惯 5 提供隐蔽排尿场所隐蔽的环境6 维持有利的排尿姿势若病情允许，应尽量协助女病人采取坐姿，男病人采取站姿 7 利用适当的暗示方法可让病人听流水声促进排尿。 24．护士进行鼻饲操作时应注意的问题。 答： 1、插管动作应轻稳，特别是在通过食管三个狭窄处时（环状软骨水平处，平气管分叉处，食管通过膈肌处），以免损伤食道粘膜 2、须经鼻饲管使用药物时，应将药片研碎，溶解后再灌入。 3、每次鼻饲量不超过200ml，间隔时间不少于2小时，温度38℃-40℃。 4、长期鼻饲者，应每天进行口腔护理，胃管应每周更换（晚上拔出），翌晨再由另一鼻孔插入。第五篇：护理学基础排版题及答案
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