第一篇：幸福一年级作诗歌
当我婉言制止小朋友摘花时
花儿开得更艳
我感到幸福
当我阻止小男孩捉蝌蚪时
小蝌蚪游得更欢
我感到幸福
当我扶起摔倒在地上的小妹妹时
小妹妹不哭了
我感到幸福
当我扶盲人叔叔过马路时
盲人叔叔夸我是个好孩子
我感到幸福
当我帮妈妈做家务时
妈妈露出欣慰的笑容
我感到幸福
当我打电话向爷爷奶奶问好时
他们爽朗的笑声
我感到幸福
第二篇：一年级诗歌
百年八小一年级诗歌
银杏树下，书声琅琅，别样古院，桃李芬芳，三尺讲台，教人求真，千棵幼苗，学做真人，啊，快乐学习，快乐成长，放飞梦想，自信自强，小鸟依恋，明媚春光，我们热爱通川八小，啊，通川八小，和谐校园，我们永远为您自豪！运动场上，雄姿英发，科技园里，智慧闪光，一生心血，挥洒课堂，金色年华，勤学向上，啊，快乐学习，快乐成长，放飞梦想，自信自强，哦，鱼儿难舍，蓝色大海，我们热爱通川八小，啊，通川八小，德育名校，我们永远为您歌唱，歌唱！
第三篇：幸福旅程诗歌
诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。以下是由
和你相依在沙发上，
一杯淡茶散出淡淡的清香。
看着电视里的情仇恩怨，
评论着这个像乙，那个像甲。
你偎着我发出轻轻的鼾声，
嘴角挂着浅浅的笑容。
抚着你的秀发轻吻你的脸，
初恋的时光犹在眼前。
突然鼻子发酸直想哭，
你陪我吃了太多的苦。
眼角的细纹鬓角的霜花，
告诉我时间带走了我们的青春。
此刻我心里充盈着甜蜜，
我拥着的就是我一生的幸福!
平平淡淡或许是我的宿命，
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有你的幸福之旅是我莫大的成功!
第四篇：幸福之歌诗歌
爸爸吹响了大跃进的号角，
妈妈举起人民公社的旗帜，我诞生在大炼钢铁的土炉旁，谁来照料，谁来哺养，原始的幼儿园的阿姨就像放着一群小羊。
国家反帝反修还苏帐，全民节衣缩食勒紧裤腰带，三年自然灾害,山草树皮野菜，长身体的少年，从来不知道什么叫营养，在艰苦的岁月，依然在茁壮成长。
老师在接受文化大革命的洗礼，毕业生响应号召上山下乡，小学、初中、高中，学会了批林、批邓、批判四人帮。
没知识、没文化，敢问路在何方。
就业无份，高考无望，农村种地，卖房卖粮，倾尽所有积蓄买个城市户口，土地退了，进城了吃了几天商品粮，下岗了，地无一垄城乡两头空。
挤进农民工的队伍，不管是狼还是羊，自觉挣钱交保险，盼的是三年后退休有个生活保障。
现如今，专家提出延期退休方案，不知要跟谁商量。
任劳任怨继续干，转变人生幸福观，多理解少抱怨，劳动代替锻炼，荤腥不如清淡，平安就好，健康就好，不争不攀不比，幸福就是这么简单。
第五篇：虚拟幸福诗歌
从南国寂寥的雨巷
到英吉利海峡以东的英格兰
这十万万的距离
是我此生难以穿越的劫难吗
可以转身吗
用我日渐贫瘠的语言换你回头的一眸
停下你前行的脚步报我以被爱的尊容
可以吗
在春天未来之前给我以重生的希望
用冬日的寒霜冰封我深情的眼眸
决不让泪水流出
让萌动的骨头都重回土壤
让所有与爱情有关的种子，在春日发芽
在秋日结果，让我没有任何遗憾地老去
也决不让你发现，那冬日白雪覆盖下的红信子
与密切相关
高抬眼眸
你看不见的忧郁被深藏
鼻尖酸涩
一股热流缓缓流下
温热、嫣红的液体倒映出你侧身凝眸的倩影
而决不让你知晓
这华丽而又奢侈的盛宴是我唯一炫耀的资本
只为望着你远去
然后在悄然凋零
可以转身吗
用你的画笔描出我深情凝视的眼眸
让所有与你相关的红信子在洁白的纸上落下相爱的标签
可以吗
跨越十万万的距离
让所有荒芜的原变成与爱相关的草
在三月的雨水来临之前
让所有的言不由衷都变成真实
可以吗
都说虚拟幸福在千里之外总会有幸福的回音
那么让所有的一切慢下来
让离别的脚步慢下来
让飞舞的雪花慢下来
让时间重回原地
让南国雨巷到英吉利海峡以东的英格兰这十万万的距离
成为虚设的假象
让我再次面对
那么我一定会笑着哭出声
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