小学一年级口算测试题（推荐）

第一篇：小学一年级口算测试题（推荐）

口算。(每小题0.2分，共16分。考试时间：10分钟)

14-5=8+6=8+30=16-7=11-2=

30+5=20-10=76+8=6+4=72-30=

25+3=13-6=25-3=13-9=28+2=

28+5=64+5=67-60=8+40=5+8=

13-4=12-8=11-5=6+5=70+20=

35+30=17-8=20+56=60-30=6+36=

14-7=10+5=15-9=9-9=43-8=

68-50=48+6=14-6=40+20=24+3=

6+6=10-7=6+57=23-7=79-6=

13-8=9+3=80-6=35+4=48-2=

15-7=53-3=60-20=9+25=100-30=

7+5=26+5=12-4=8+7=14-3=

45-9=11-4=36+4=7+4=44+4=

47-5=27+2=6+10=45-7=10+33=

20+42=53+4=18-9=14-4=12-9=

34+20=10-7=38+7=20+15=6+9=

第二篇：五年级口算测试题1

五年级口算测试题（A）

姓名： 完成（）题 正确（）题

100－63= 245＋27= 236＋99= 362－97= 500－68= 3.2＋1.68= 48×0.02= 7.8＋0.9= 11.2－9.8= 4×0.25= 2.8×0.4= 0.32×500= 1.5－0.06= 0.66＋0.27= 531－102= 48＋39= 180－65= 45×80= 402×15= 25×12= 0.8×0.5= 160＋4.5= 1.53－0.7= 1.5×0.04= 0.8－0.37= 10.6－5.2= 0.65＋4.35= 0.48÷120= 9.84÷1.4= 1.01×99=

17×40= 13×60= 96－58= 104＋79= 420÷35= 14－7.4=

10－5.4= 0.75÷15= 43÷0.01= 0.36＋1.54= 1.92÷0.04= 150÷0.75= 0.08×1.2= 0.8×125= 0.4÷0.08=

95÷19= 150÷75= 728÷7= 420÷35= 25×19= 0.3÷1.5= 4÷20= 0.4×0.8= 3.8＋6.03= 12÷0.4= 3700＋643= 3.5×200= 70÷500= 1.6÷3.2= 40×5.2=

六年级口算测试题（Ｂ）

姓名： 完成（）题 正确（）题

65 31＝ 0.62－0.32＝ 9.8×0.5×2＝

770.25×4＝ 2.4－0.6＝ 9.6÷0.2＝ 8.5＋1.8＝ 1－0.62＝

1415＝ 10÷20＝ 0.8×1.1＝ 46.7－3.8＝

1225＝ 1.5×8＝ 12.5÷5＝ 7.2＋12.8＝ 4.5×0.2＝

439.46×10＝ 0.4×0.5＝ 0.56÷0.8＝ 0.36÷0.4＝ 7－0.23＝ 0.15＋0.25＝6.3÷0.7＝ 1.4×5＝

112712＝ 756＝223＝6－3.4＝ 0.02×0.5= 5.6＋3.8＝

12÷0.6＝ 1÷0.25＝ 9.13×0＝ 60×0.8＝

1317＝ 1317＝ 0.56÷28＝ 0.75÷0.25＝ 0.4×0.5＝

1535 1514 4.5×0.2＝ 3－

47＝ 9.13＋2.1＝

13110 165778 53.4÷10＝ 1÷0.25＝ 2.5×6.7×4＝ 29.86－15.8＝ 0.64÷8＝ 8.9－0.98＝ 8×0.125＝ 0.6÷3－0.2＝ 0.6×0.9＝ 12÷0.6＝

183477 9.13＋2.5＝

六年级口算测试题（Ｃ）

姓名： 完成（）题 正确（）题

3144 323 235 31015 141334 7.5-（2.5+3.8）= 151485 155645 142535 121617 17929 112418 231219 5651216 5.4÷18= 5616 3412 1134 2316 21566 7×1.3＋7×6.7= 1625 45(1245) 121312 54914514 11128171312132325110 353425 1851634 2.99＋0.65=

249 2315 1767 4535 9.2×0.25×4= 10.8―3.9―4.1= 0.8×25－10=

231416 31189889 1091431717 381417 56512724 233413 0.47＋0.34= 1.6－0.54 1712 7838 1213 2.9+3.7+2.1=

161216 121415 47510 253813 14275734 71312713 2338112 43151015 181238 4.6×5= 4－0.04=

五年级口算测试题（D）

姓名： 完成（）题 正确（）题

3.5×4= 5.6÷7= 1.3×0.3= 0.5×101-0.5= 5.4÷1.8= 3.6÷1.2= 3÷0.5= 3747 0.8×12= 1.3+0.07= 5949 761111 5166 8.9－(3+0.9)= 0.4×101－2÷0.125= 24×30= 34＋18= 40×0.25= 240×1.5= 2.5×4 9－2.1= 80÷0.5= 1－0.19= 427 5×1.3= 3588 1187 7÷8= 1.25×0.7×

3.7＋2.5= 7－1.6= 153－98=

9000÷72=

1.25×0.7×8= 8＋3.7= 0.14×6=

713513 5.2－0.5= 7.2÷0.18=

2134 1512 192034 1.5＋2.45=

187－107=

720÷8= 0.7＋0.23= 32.6＋19.9 13.6＋2.8＋

2.4=

4.5×2= 0.8＋1.5= 4.2－3.7= 2.1÷30= 0.49＋0.22=

581338 79(1616) 5949 0.8×50= 2×1.7+2×

1.3=

158 0.4= 0.8=

第三篇：小学数学第五册口算测试题

小学数学第五册口算测试题

苏茆小学三年级姓名：

一、表内乘法口诀：40分

1×2=1×3=1×4=1×5=1×6=1×7=1×8=1×9= 2×1=2×2=2×3=2×4=2×5=2×6=2×7=2×8=2×9= 3×1=3×2=3×3=3×4=3×5=3×6=3×7=3×8=3×9= 4×1=4×2=4×3=4×4=45×1=5×2=5×3=5×4=6×1=6×2=6×3=6×4=67×1=7×2=7×3=7×4=78×1=8×2=8×3=8×4=89×1=9×2=9×3=9×4=9

二、口算：60分

280+40=66－22=46×20=8555＋41=30×4=81＋12=400310×3=200×5=320×2=528350－80=7×8－7=425×0=50789＋0=350－80=7×8－7=263－80=98＋26×0=30+6=75+25=80+120=42042÷7=66÷2=100÷2=42÷7=66÷2=100÷2= 500－60=26+44=73–70=71+23 =28+20=87-35= 34+25=80-27=420+80=1100×5=4×6=45×5=5×6=5×5=6×6=6×5=7×6=×5=8×6=8×5=9×6=9－42=90×5=－0=22－31=528425×0=5060÷3=60÷3=－500=65×7=4×7=5×7=67×7=7×7=×7=9－31=60700×2= ＋40=789－0=22－31=5305÷5=5÷5=－59=39×8=4×9= ×8=5×9= ×8=6×9= ×8=7×9= 8×8=8×9= ×8=9×9= ×9= 80×3= ＋0= ＋40= －70= －80= 48÷4= 6000÷6= ＋43=

第四篇：小学二年级上册数学乘法口算测试题

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小学二年级上册数学乘法口算测试题 班别

姓名

成绩

8×8= 3×5= 9×4= 6×8= 2×8= 3×9= 6×7= 5×4= 8×3= 4×9= 7×7= 4×5= 8×2= 7×2= 9×7= 3×3= 7×6= 5×8= 4×6= 2×7=

9×6= 3×4= 8×6= 3×6= 9×3= 3×8= 9×8= 8×5= 4×2= 7×3= 4×4= 4+3= 6×6= 4×7=

朝阳【wlsh0908】整理5×3= 2×3= 6×4= 5×6= 5×7= 3×7= 5×9= 6×1= 4×8= 6×3= 7×5= 9×2= 5×5= 2×9=

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9×9= 4×3= 5×2= 7×4= 6×9= 1×1= 2×6= 7×8= 9×5= 8×1= 2×3= 7×9= 8×4= 2×5= 8×7= 8×9=

4×5+10= 8×9-20= 7×6+12= 2×9+10= 3×8-4= 4×6+24= 5×8+45= 6+4×7= 7×8+9= 5×4+13= 7×6+45= 50-5×6= 12+3×4= 8+4×3= 6×4-12= 15+3×5=

朝阳【wlsh0908】整理

第五篇：小学一年级语文测试题

通许县哈佛学校2015学年工作总结

一、基本情况：

我校创办于2002年6月，是一所九年一贯制民办学校，占地48亩，建筑面积26000㎡。学生2200余人，其中留守学生800余人（成立留守儿童心理咨询室），40个中小学教学班，教职工120人，本科学历45人，中青年教师占80%。教学设施：全部互联网监控管理，教寝统一被褥、洗具、用具，全部冷暖空调，教学全部采用多媒体。免费提供矿泉热水洗浴、洗衣房。后勤服务：寝室20位生活教师、8位保洁员全方位服务学生，学生食堂配有专职营养师、专业大厨、专职监理员，饭菜品种多，荤素搭配，营养均衡，小学1-7年级包餐，8-9年级自由餐。管理体制：教书育人贴心服务责任承包制，重视学生品德教育、行为习惯教育，把每个学生的一切，承包给每个教师、每个后勤人员，签订明确的目标责任管理书，每月有检查、有评比、有总结、有落实。基础课程：语文、数学、英语、科学、品德、体育、音乐、美术。特色课程：健美、舞蹈、街舞、民俗风情、文明礼仪、国学（弟子规、千字文、三字经、论语、道德经）国际视野、安全知识、领袖风采、生活百科知识、成语典故、中外名人。兴趣特长（免费）：电子琴、钢琴、吉他、舞蹈、健美、街舞、武术、乒乓球、篮球、歌曲、美术、手工、通许民间艺人来校培训曲艺、豫剧、开封大鼓、河南坠子、唢呐等非物质文化的传承。校园集体活动每大周2次，主题班会每大周两次，每天早晚开展励志故事，每天两次1分钟励志宣誓。

二、办学思想、育人理念

认真贯彻《民办教育促进法》，全面贯彻党的教育方针，落实执行国家教育法律、法规、方针、政策，坚持依法治校，依法制定办学章程和各种规章制度，积极维护师生合法权益，开展多种形式的法制教育、安全教育活动，积极推动素质教育，把育人为本作为教育工作的根本要求，以学生为主题，教师为主导，充分发挥学生的主动性，全面促进学生身心健康，快乐学习，幸福成长，坚持以人为本，全面实施素质教育，面向全体学生开设校本特色课程，培养学生全面发展，树立科学的质量观、人才观。

哈佛学校办学宗旨：开启孩子属天心智潜能，培养智慧的人，为社会创造

价值的人，让每个孩子的未来拥有智慧人生、幸福人生。哈佛教师把学生当成自己的孩子培养。教育的意义：培养与众不同的智者；哈佛教育的目的：让每个孩子幸福快乐成长；教育理念：陶冶心灵 启迪智慧。学校愿景：快乐学习幸福盈心。学校精神：和乐相融，日新有成。办学思想：尊重、关爱、不放弃。校训：厚德博学，笃行至善。校风：积极向上，井然有序。教风：循循善诱，诲人不倦。学风：踏实认真，严谨求实。

三、学校组织建设管理

学校领导班子共12人，中小学各一名副校长管理教务，两名教务主任，后勤管理主任2名，政教处主任1名（政教处人员8名），后厨管理1名，接送学生工作主任1名，教学改革管理主任2名，实行校长全面负责制，实行岗位责任制，教育管理承包制，全方位服务于学生，全方位的培养于学生，分工明确，责任分明，制度健全，学校领导班子在工作中的模范带头。为打造一支工作态度端正，业务素质高，团结向上，工作效率高的领导班子，为全体教师做出良好的表率。同时，成员之间在工作中，要相互商量，相互配合，不搞个人主义，积极完成学校安排的各项工作任务。

四、教师队伍建设。

学校狠抓教师队伍建设，在领导班子带动的基础上，每周周日晚举行教师职业道德培训学习一小时，常年坚持从不间断，开展做最有价值的教师活动，常年坚持粉笔字练习、普通话学习，每周三晚为业务学习活动时间，每周四晚为集体备课时间，常年开展赛课活动、观摩课活动、一帮一活动，每个假期组织教师集中培训不少于15天，开展教师经验交流会、研讨会、演讲会、回报会，教师的专业知识、业务能力、授课水平、育人方法、管理水平快速提高，学校以人为本，运用激励机制调动教师工作积极性。在物质分配、外出学习、评优表先上坚持公开、公正、公平的原则，实行阳光操作和公示制度，让工作踏实、成绩显著的教师得到实惠。同时，学校建立教师岗位责任制，按照教师考核制度，每期进行考核量化积分，建立教师业务考核档案，记录教师成长发展的全过程。教师培训：为留住优秀教育人才，以送出去、请进来等多种行式对教职工进行相关的业务培训，先后请教育专家来校为老师上课，心理学家李育新留美博士；教育专家郑子岳；全国励志专家艾莫博士；潜能开发专家李强

博士；互联网教育专家丁聪；浙江大学教育学专家刘治洲博士；河南数学特级教师刘乐才；河大心理学博士长期进校跟踪指导，提升老师育人能力，使老师的水平快速提升。

五、重视德育思想教育工作

学校坚持把德育工作放在首位。学校德育队伍由教导主任、少先队辅导员、班主任组成。每学期制定有德育工作计划，有措施、有方法。以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以诚实守信、关爱他人为重点，开展德育系列活动。学校经常开展形式多样的思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、安全卫生教育。每周一上午、周末下午在升降旗仪式上对全体学生进行爱国主义教育和法制教育。利用专题会积极向全体学生进行安全教育。学校结合学生身心发展情况，利用班级、少先队活动、国旗下讲话等对学生进行养成教育，从学生日常行为规范上下功夫。要求学生在家要孝敬父母，到校要尊敬老师，见到老师要问好，与同学相处要和睦友好，互相尊重。平时利用少先队活动和主题班会，教育学生要尊老爱幼、乐于助人，说话要文明礼貌，待人要热情诚实，做事要认真细致，与人要和谐相处，同时要讲究个人卫生（每天刷牙、洗脸、洗脚，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意锻炼身体等。学校还组织少先队干部每天检查，检查纪律卫生、两操及学生一日常规，有效发挥了学生自我监督、自我管理的作用。

六、教学教研工作

学校全面执行国家课程标准，开齐开全各类课程，认真落实国家、地方和校本课程。学校有总课程表、班级课程表、教师课程表、作息时间表。抓好过程监控，抓好常规教学。对于教师备课、设计教案、上课、作业批改、课后辅导、培优补差等教学环节，学校制定有一系列的常规教学管理制度，并认真组织实施。平时，不定时推门听课、抽查作业、查岗查课、检查培优补差记录等。突出课堂教学。近年来，学校一贯坚持向课堂40分钟要质量、要效益。把课堂教学作为提高教育质量的主要手段，把课后辅导和测验考试作为辅助手段。依托校本教研，转变教学观念，改变教学方法。把减负落实到教育教学工作中的每个环节，开展先学后教、当堂训练活动，落实减轻学生作业负担，坚持每天体育锻炼、课外活动时间不低于两小时，双休日不留书面作业，假期不补课，重视教学管理全过程，教学信息反馈过程，不断改进教学方法，提高课堂的容量效率，经常开展学生座谈会、问卷调查，上好学生满意的每节课。

七、体育、卫生工作

加强体育设施建设，牢固树立健康