泪花中的外婆诗歌

第一篇：泪花中的外婆诗歌

一滴泪花，就把你镶嵌

慈眉善眼像菩萨端正微笑

那些被您诉说的往事

还在风中吟哦

受过如此多的苦难

不怨恨出生的不幸年代

小小的女儿身因贫瘠遭弃

拽一朵蒲公英随天意落降

新家给了乳汁呵护的温暖

如果就这样成长是多美幸福

梦刚刚抬脚又转变了方向

黑夜荒野路无数条好似魔鬼的爪心

逃不脱命运的纽扣，我说您一定很恐惧

不，你说比恐惧更可怕的是饥饿与寒冷

莲花落。曲不离板板不离曲一家一户挨门而过

腔调委婉动听抑扬顿挫我有点着迷

阿婆原是天生的艺人大字不识

却读懂这人间辛酸寒凉的文字

年岁久了一切切风淡云轻娓娓语

故事里的主人公跨越半个世纪的殇

电灯电话楼上楼下无法想象的口号

逐一实现你满足疼爱的儿女有了儿女

时光总是吝啬，未来及......我禁不住哭泣

您柔和的说：爱生命里的一切是最好的怀念

第二篇：妈妈的泪花

妈妈的泪花

亲爱的妈妈，请不要再叫我小娃娃，什么乖乖、心肝儿、小宝贝呀，从今天起，我要和它们分家！

亲爱的妈妈，我的小书包虽然空空，只有铅笔盒装得满满的，可是明天，书呀，本呀，老师一定会发！

亲爱的妈妈，我真的已经长大。

从明天起，我每年用一张“好学生”奖状，作为对您的报答。哎呀，妈妈，您怎么哭啦？ 是不是因为明天，我将第一次迈进校园，您高兴得乐出了泪花„„

第三篇：我们想念外公外婆诗歌

有些想念我的外公外婆，可是他们早已过逝了

外公今年100岁，外婆90岁了，记得外婆冬天过逝的外公几个月后也陪伴外婆走了，外公是

长沙九之堂的一名职员，外婆是一名乡村主妇

外公外婆的家在湘潭县麦子石万利大队镇南村

当时万利大队有一所学校名叫万利小学

妈妈就在那里教书 妈妈教数学自然唱歌还有图画

我们三姐弟平时跟妈妈一起住到学校

礼拜六礼拜天还有寒假暑假回外婆家

外公名叫陈敬清，外貌清瘦矍铄。外公和我们在一起的时间很少

退休后我们在一起的日子多些了，外公话少耿直善良能写能算

规矩多，外公总是教我们早睡早起，有空就要学习

做些简单的劳动，外公教我们平时坐有坐相、站有站相

吃饭时不能走动，一定要端起碗来不可在碗里随便搅拌

听妈妈说，过苦日子的时候当时粮食好少人们吃不饱

有时候外面的野菜都摘光了，外公为了节省粮食把节省下来的粮票寄给

正在株州二中读书的妈妈，妈妈长胖了可是外公因食物太少患了水肿病

我们敬佩我们的外公，他身上闪亮的光芒是我们的榜样，照亮我们前程的方向。

外婆名叫刘顺银，外婆和我们的时间比较多一些，我们仨姐弟是

外婆妈妈和舅舅带大的。外婆温柔脆弱，相貌漂亮。她一生勤劳朴实，任劳任怨

外婆做事慢条斯理，不停不息，外婆的个性遗传到我身体里。我们最喜欢

外婆和舅舅种下的屋后的菜园，那里是我们小时候玩耍的小园林，那里的宝贝可多呀

屋后背屋檐下一条小小的溪流清浅流过，小溪边生长了许多的绿草，在我印像里记得长得最多是水芹，郁莜莜的。水芹长在春天里，是一种香草

第四篇：老师的泪花散文

六年了，陪伴着你们一路走来，见证着你们一点点的成长，曾经的辛劳和汗水都化成快乐和财富珍藏心中。

想着你们即将离去，想着我们仅剩下最后几十天的时间相伴，作为你们的老师，你们的大朋友，希望能快乐的牵着你们的手护送你们踏上新的征程。

今天，给你们上作文课-----《我的理想》，作为你们人生中第一次为自己确立正确的人生观和价值观的启蒙。提前布置你们下去收集资料，有关你们崇拜的偶像或者是你们熟悉的伟人小时候树立的理想，目的是想让你们感知有了正确的理想是人生中多么美好也是多么重要的事情。可今天居然没有一个人能来交流你们收集到的资料。的确大多数同学没有收集资料的条件，但有条件的同学大多也没有去收集，只有极少几个同学能主动去完成。想到这里，作为老师真的对你们的境遇深深叹息。但是你们却没有把这种落后作为你们奋发的动力，反而为自己的懒惰寻找到了冠冕堂皇的理由。

我开始以自己的经历为你们导航，二十年前，在一个贫穷而落后的小山村成长的女孩子，没有远大的理想，仅仅只是为了能有书读而努力学习着，中学里最优秀的她也只能为了能减轻父母的负担，为了早一点出来工作而选择了教师这份职业。十多年的教学生涯，她都在尽最大的努力以一个好老师的身份在要求自己，在不断学习，成长，因为选择了就要去做最好的自己，这是良心赋予的责任。

讲着，讲着，我眼圈红了，泪花闪闪，为没有走上自己理想的人生之路而流泪，更为作为一位坚守了自己责任的老师，一位为了山区孩子的未来而奉献自己，重新确立了甘愿做一名普通老师的理想而流泪。看着眼前的孩子们，他们是多么的聪明，又是多么的活跃。但为什么把老师的谆谆教诲抛之脑后，为什么还用恶毒的语言和嘲弄的眼光打击着作为一个老师仅有的尊严。我再一次叩问自己，难道自己重新树立的理想错了吗，难道自己真的不配做一名老师吗，难道我在误人子弟吗，难道一位辛勤耕耘的老师连学生的尊重都不配得不到吗?师道尊严不存，授业解惑焉附？

我开始为学生读范文，但是心情难以平静，读着读着我哽咽了，但还是坚持往下读。

一直以来，我都认为学习语文是快乐的，因为在文字中我们感受到了文化的魅力，找寻到了自己的灵魂，并亲自用文字记录下曾经的酸甜苦辣咸，哪怕是只言片语，也烙印下了你们一步步成长的足迹。为了引领你们自由飞翔，我准备好了快乐的心情，以最灿烂笑容来迎接你们，我想让你们知道，我很爱你们，我愿意像朋友一样化解你们心灵的困惑，带给你们快乐。

读完后，我让你们自己开始作文。你们也觉察了老师的异样，带着惶恐而又惊异的神情写着作业。鸦雀无声的教室里，只有笔尖在纸上沙沙的跳动。我不敢看你们，因为我怕你们看到我眼中使劲打转的泪花会滴落。只是在脑海里闪现着你们一个个的身影。

你，小机灵鬼。数学成绩能考99分，说明了什么？你很聪明；语文70来分，披露了什么？你太懒惰！还自我安慰，我就是不喜欢语文。在语文课上，你常常不听讲课，却能自顾自的露出灿烂无比的笑容。偶尔来劲，做点作业也会别出心裁，展示着你独有的老师看不懂的艺术字。

你，运动场上飒爽英姿。可你却把这种自由带到课堂上，从未能安安分分的听完一堂课。在你眼里：散漫即是潇洒，逞能便为英雄！殊不知，它使你男子汉的魅力荡然无存！

你，诚实善良，活泼可爱。可翻开你的作业，只是稀稀拉拉的点缀着几个汉字。你高大英俊的身姿却在学习面前卑躬屈膝，无法扬眉吐气。聪明和才智依靠日积月累，难道你真的会承认自己不行吗？

你，学习上的佼佼者，同学们眼中的偶像。但是你却失去了追求完美的勇气，老师是多么希望你能精益求精，尽显风姿。

昨天，我带领你们一起进行十分钟的跑步训练，并且告诉你们每天都会抽十分钟把这项跑步活动坚持下去。这是我在网络上和一个心理辅导老师交谈后，对于你们最近出现的问题“优生迫于择校的压力和差生反感学习强度带来的无形压力，导致学生普遍心理懈怠”而采取的一项措施。今天我没有心情和你们一起跑，所以让你们自主去完成活动。

坐在办公室里，我再也无法抑制自己的泪水。想到我无法用自己的力量引领你们畅游知识的海洋，想到你们把无知当魅力，想到你们在困难面前徘徊我却无法鼓舞你们跨越自己，想到你们少年不识愁滋味，笑任光阴空自流，我怎能不流泪，怎能不哀伤!

第二节课，你们写了纸条放在讲桌上，那么真诚的反思自己的错误，那么急切的安慰着老师。看到天真无邪，善良懂事的你们，我又流泪了。

第五篇：致我最爱的外婆诗歌

那一年，阳光正好，我还年少，

而外婆依旧可以健步如飞，那一年，风光无限，我无忧愁，而外婆依旧笑逐颜开，你重复地讲诉着凄美的的故事，它们就这样被传唱，时光荏苒，岁月如梭，如今我长大成人，而你选择微笑远去，远去……

你可知道，多少次我魂牵梦萦，多少次我泪湿衣裳，我固执地以为，只要我不从梦中醒来，你从此便不再离开，我就可以在梦中，触摸你最美的容颜，听你讲起那年凄美的故事，成长使我明白，想要最爱的你安眠，我要学会展开双臂飞翔，如今我已经长大，你还是那年的模样，梦中我时常喃喃自语，外婆的故事还是那么凄美，外婆还是那年的模样，外婆，还是那年的模样。