语文综合测试卷

第一篇：语文综合测试卷

一、看拼音写词写句。（6分）

bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào

()()()()（）（）

二、选择题。（把正确的序号填入括号中）(15分)

1.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

（1）顾： 相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）

A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意；照管

（2）素： 银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）

A.颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色 C.本来的；原有的 D.素来；向来

2.下面拼音完全正确的一组是（）（4分）

A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）

C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）

D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）

3.下面句子中没有错别字的一组是（）（1分）

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

4.下列词语中有共同特点的一组是（）（1分）

A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是

B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼

C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决

D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵

5.下面的反义词错误的一组是（）（1分）

A.对答如流－－吞吞吐吐B.惊惶失措－－神态自若

C.成千上万－－独一无二D.锦上添花－－雪中送炭

6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（）（1分）

A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事？

7.下面字的笔画数相同的一组是（）（1分）

A.盔冤假寇B.凹世玄鸟

C.沸卧苍拗D.嘲横撤蔫

8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（）（1分）

A.我爱故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅）

B.我在屋里看书。（强调在干什么）

C.雨下得太大了。（强调不是一般的大）

D.这有什么了不起？（强调瞧不起那事物）

9.下面句子中标点没有错误的一句是（）（1分）

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。

B.我每年都订一份《中国少年报》。

C.我不知道那个人是不是他哥哥？

D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！

三、填空题（）（21分）

1.将下列词语补充完整。（）（4分）

（）不及防心急如（）走（）无路（）死拼搏

司空见（）万人空（）言简意（）争先（）后

2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分）

五采斑斓（）礼直气壮（）无敌放矢（）谈笑风声（）

豪不介意（）振耳欲聋（）迫不急待（）浮想联篇（）

3.用 “感”字组词(至少4个)，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)

_____________________________________________

（1）他们全家专程前来中国看望将军，()将军的救命之恩。

（2）接过老师送来的书包，我心里充满()之情。

（3）在张家港的几天里，我()最深的是这里的每个人都讲究卫生。

4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了、的修辞手法。（1分）

5.按要求默写诗句。（2分）

（1）描写春天景色的：。

（2）描写儿童嬉戏的：。

（3）表达爱国情怀的名句：。

（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“。”小江是你视为知己的朋友，你可以用“。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。

6.根据课文内容填空。(8分)

（1）战士们的冲锋舟，飞向 的树梢，飞向 的房屋，飞向 的电杆。

（2）秦兵马俑，地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军、的宏伟气势，形象地展示了中华民族的 和。这在古今中外的雕塑史上是 的。

（3）白鹭全身_____ ___的结构，有_______的蓑毛，_______的长喙，_______的脚，白鹭是一首_______的诗，一首__________的诗。

四、句子。（共12分）

1．修改病句（在原句上改）。（6分）

①小明出席了市里的作文竞赛。

_______________________

② 他经常回忆过去有趣的往事。

_______________________

③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。

____________________________

2．按要求换一种说法。（6分）

①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）

___________________________________________

②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）

____________________________________________

③爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）

____________________________________________

五、应用文。（4分）

李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。

六、课内阅读。（共18分）

1．判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。（4分）

①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。()

②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。()

④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。()

2．按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。（6分）

梅子黄时日日()，小溪()尽却山行。

绿()不减来时路，()得黄鹂四五声。

这首诗是写三衢道()时候的景色。诗中的一对反义词是()和()。全诗写了诗人山行时()的心情。

3．阅读课文片断，回答问题。（8分）

詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

①用“√”画出带点字的正确读音。（2分）

②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到()险峻和()恶劣这两方面的困难。（2分）

③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）他的想法说明了什么？（2分）

____________________________________________

七、课外阅读（共12分）

三个和尚一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。

1．用“‖” 线给第一自然段分层（3分），并写出每层的主要意思。（3分）

__________________________________________________________

2．联系上下文，解释下面词语的意思。（3分）

争先恐后——

大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）

①大家都不打盹，就不会发生火灾。()

②人多了，就不好办事。()

③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。()

八、作文。（30分）

题目：一个________________________的人

提示：

①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

第二篇：初一语文综合测试卷

一、基础知识及运用(每题3分,共21分)

1、语文要养成良好的书写习惯，请你将下面诗句端正、规范、清楚地写在格子里。(3分)

老骥伏枥，志在千里。

2、加点字注音全部正确的一项是()

A.蜷(quán)曲 瘫痪(tān huàn)倏(shū)忽 恍(huǎnɡ)然大悟

B.攥(zuàn)着 尴尬(ɡān ɡà)

菡萏(hàn dàn)

随声附和(hã)

C.贮(zhù)藏

须臾(yú)

攲(qī)斜

竦(sǒnɡ)峙(shì)

D.嫩(nân)叶 曲肱(ɡōnɡ)抖擞(shǒu)镶(xiānɡ)嵌(qiàn)

3.选出字形有误的一项()(2分)

A.酝酿 搓捻

并蒂

小心翼翼 一字不漏

不求甚解

B.匿笑 绰号

肥硕

水波粼粼 翻来覆去 浑为一谈

C.停滞 寒战

攥着

花团锦簇 持之以恒 疲倦不堪

D.并蒂

徘徊 黑痣

鸦雀无声 萍水相逢

敏而好学

4、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。()

A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。

B.我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。

C.有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。

D.我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。

5、下列句子没有语病的一句是()

A、经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。

B、同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C、一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。

D、近几年，他记录下来的文字大约有600页。

5、给下列句子排序，最恰当的是()

①母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再见她一面了，这个哀痛时无法弥补的。③母亲现在离我而去了。④我用什么方法来报答母亲的深恩呢?

A、①②③④

B、②③④①

C、③②①④

D、④③②①

6，下列关于作家作品的的表述，不正确的一项是()

A、《钱塘湖春行》，白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，著有《白氏长庆集》

B、《济南的冬天》，老舍，现代著名作家，人民艺术家，满簇，北京人。代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》

C、《我的老师》，魏巍，现代散文家、小说家。主要作品有长诗《黎明的风景》，长篇小说《东方》，《东方》获1982年中国首届“茅盾文学奖”

D、《 再塑生命的人》，海伦.凯勒，19世纪美国女作家，教育家，社会活动家。1964年她被授予“总统自戕勋章”，主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》。

7、仿写句子。(3分)

我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空;

我是

，总。

三、阅读(50分)

(一)捡来的手机(22分)周广华

①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：

第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

选自《意林文汇》2009年第4期

9.本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：(4分)

①故事情节：()手机——讨论如何处置手机——()手机——回顾还手机情景

②儿子的情绪：惊喜 ——()—— 心情很好 ——()

10.儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”?(6分)

11.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法?这样的描写有什么作用?(选一种说)(4分)

12.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?(4分)

13.课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做?请说说你的想法。(4分)

(二)轻 点 关 门(28分)

①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人?忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳?”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼?”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。

⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，_____________________________________________

14、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)

第一次：

第二次：

15、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(4分)

16、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(4分)

17、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么?(4分)

18、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人?(4分)

19、把第⑥段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。(4 分)

答：生活就是这样，________________________________

20、读了本文后，我们受到了什么启发?(4分)

四、综合性学习(每小题3分，共9分)

20、读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。请你举出，你看过的一部名著的书名：《 》 作者： 文中的主人公：(3分)

21.每天运动一小时，健康生活一辈子。自启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但仍有学生疏于体育锻炼，你如何邀请不爱运动的小强参加体育活动?(3分)

22、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。

尊敬的客人：

这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢!

问题：这张小条提供了哪些信息?它告诉客人最主要的意思是什么?(3分)

答：

五、作文：(60分)

23、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”。。。这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。

以“那一次，我______________”为题，写一篇记叙文。

要求：①、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。②、文章真情实感，字数600字左右。

第三篇：小升初语文综合测试卷

小升初语文综合测试卷

一、看拼音，写词语。（7分）

biān guàng jùn dōu jí xián xiè()炮（）街 严（）衣（）书（）()接 机（）

二、查字典，按要求填空。(4分)用音序查字法，“赋”应查大写字母（）；用部首查字法，“顾”字应查部首（）；“望”字在字典中的解释有：

1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。“德高望重”的“望”应选第（）种解释；“一望无垠”应选第（）种解释。

三、名句填空。(10分)

1、人固有一死，或重于，或轻于。

2、无法洗去痛苦。

3、的美名，从她发现镭的那一刻起就，迄今已经百年。

4、千磨万击还坚劲。

5、谁道人生无再少？。

6、轻诺必

7、伯牙谓世再无，乃，终身不复鼓。

四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分)比喻 拟人 夸张 反问

1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（）

2、危楼高百尺，手可摘星辰。（）

3、红旗翻动，像海上的波浪。（）

五、按要求写句子。（10分）

1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

3、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）

4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）

5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。（用上带点词造句）．．．

六、选择题（12分）

1、下列加点字读音完全正确的一组是（）A、肩胛（jiǎ）瘙痒（sāo）爱憎（zèng）徘徊（huí）．．．．B、蜜饯（jiàn）招徕（lái）夯筑（hāng）偏僻（pì）．．．．C、贮藏（zhù）豁达（huò）围歼（qiān）追悼（dào）．．．．D、摩平（mā）别墅(shù)逮住（dǎi）梗概（gěn）．．．．

2、下列词语中有错别字的一组是（）。

A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力

C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提

3、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。

A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。B 校园里屹立着一棵棵松树。C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。D 我一定改正不好的缺点。

4、王老师（）50多岁了，（）精力仍然很旺盛。（）

A、虽然……但是…… B、因为……所以…… C、即使……也…… D、只有……才……

5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（）A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人

6、寄信人的邮政编码应写在信封的（）A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方

七、判断题，正确的画√，错误的打X。（10分）

1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。（）

2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。（）

3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。（）

4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。（）

5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的伟大精神和高贵

品质。()

八、语文实践。（2分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：。

九、阅读短文，回答问题。

花的启示

1在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a张开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓 郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发。

5在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。6花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。

7亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？

1、从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出（5分）

2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（3分）

扎实 ； 坚强 ； 勇往直前。

3、如果把文章分为两个部分下面划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打“√”。（2分）

①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（）； ②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（）

③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（）

4、判断一下，下面对句子“牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵”的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用“√”表示出来。（2分）

①牵牛花开出了一朵朵花。（）②牵牛花开花。（）③开出花。（）

5、判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用“√”表示出来。（4分）

①a、文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。（）

b、文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（）

② a、文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。（）

b、文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花（）

6、请模仿第五自然段结构，写句子。（4分）

有的人，有的人 ；有的人，有的人。

7、请你简要回答文章结尾的问题。（2分）

答：。

附：古诗文背诵篇目

墨梅 元 王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

竹石 清 郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

石灰吟 明 于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人

泊船瓜洲 宋 王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 菩萨蛮•书江西造口壁 宋 辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

过零丁洋 宋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

登高 唐 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。念奴娇•赤壁怀古 宋 苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情

应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

无题 唐 李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去多无路，青鸟殷勤为探看。

书愤 宋 陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡。铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。

龟虽寿 汉魏 曹操

神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

春望 唐 杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

送杜少府之任蜀州 唐 王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

陋室铭唐 刘禹锡

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

马诗 唐 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

渭城曲 唐 王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

沁园春•雪 毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。清平乐 •六盘山 毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙！

劝学 唐 孟郊

击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

答案

一、biān guàng jùn dōu jí xián xiè

(鞭)炮（逛）街 严（峻）衣（兜）书（籍）(衔)接 机（械）

二、查字典，按要求填空。(4分)（F）；（页）；

“德高望重”的“望”应选第（4）种解释；“一望无垠 ”应选第（1）种解释。

三、名句填空。(10分)

1、人固有一死，或重于 泰山，或轻于 鸿毛。

2、眼泪 无法洗去痛苦。

3、居里夫人 的美名，从她发现镭的那一刻起就 流芳百世，迄今已经百年。

4、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

5、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

6、轻诺必 寡信。

7、伯牙谓世再无知音，乃 摔琴断弦，终身不复鼓。

四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分)

1、（拟人）

2、（夸张）

3、（比喻）

五、按要求写句子。（10分）

1、学习如逆水行舟，不进则退”，这是真理。

2、妈妈对小东说，她把小东的书包缝好了。

3、朋友们把我的错误马上纠正了。

4、我们要运用理解过的词语。

5、略

六、选择题（12分）

1、（d）

2、（b）。

3、（c）。

4、（a）

5、（c）

6、（a）

七、（x）（x）（√）（√）(x)

八、语文实践。（2分）美好的环境是无价的，你能破坏环境，但你买不回来唯一的环境。

九、阅读短文，回答问题。（22分）

1、（①а薄弱ь柔弱с脆弱）（②a夸耀b夸奖（③a张开b托出）（④a干枯b干瘪）（⑤a破b出）？

2、扎实 软弱 ； 坚强

肤浅 ； 勇往直前

畏首畏尾。

3、②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（√）

4、②牵牛花开花。（√）

5、b、（√）

②（√）

6、请模仿第五自然段结构，写句子。（4分）

有的人 骑在人们的头上，有的人 甘愿为人们做牛马 ；

有的人把名字刻入石头想不朽，有的人甘做烈火下燃烧的棵棵野草。

7、请你简要回答文章结尾的问题。（2分）

答： 我喜欢像郁金捧的人，我要做郁金捧那样顽强，遇到困难勇往直前，对未来充满信心的人。

第四篇：六年级语文综合测试卷

六年级语文综合测试卷

（二）一、积累运用

1．看拼音写词语。

téngxiěfěitúméiguijiāozàobùān（）（）（）（）chú chuāngduànliànchōuyēgégù dǐngxīn（）（）（）（）

2．写同音字

jiǎo（）子（）刑（）猾五（）钱

lì经（）鼓（）严（）再接再（）

3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。

A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理

C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩

4、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是()

A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断

C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬D、狡猾顽强经历锲而不舍

5．用“心”组词后填空

姑娘看着经过________挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她________ 地笑了。如果把它们_______包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就________多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了_________的微笑。

6、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。再写出两个与科学精神有关的成语：_________________________________

带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群，请你写出两个____________________________

7．在下面句子中填入恰当的关联词

（1）、阎振三()自己受苦刑，()愿说出李大钊。

（2）、()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

（3）、我们()有些意见分歧，最后()统一了认识。

（4）、捉来的小鱼，小虾，我们并()拿来吃，()养在瓶子里玩。

8．按要求改写句子

（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

_________________________________________________________

（2）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。

（双重否定句）：________________________________________________________________

（3）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。

改为礼貌用语：_____________________________________________

（5）三个韩国的孩子来我校参观访问。（修改病句）

__________________________________________________________

（6）我们讨论并听取了校长作的生本报告。（修改病句）

_________________________________________________________

9．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？

10．知识填空

（1）、“ ________________，_______________，________________。”这句话告诉我们：做事情应一气呵成。（《左传》）

（2）、毛泽东主席在____________同志追悼会上所作的著名演讲_______________________。

（3）、在不确定中生活的人能比较经得起_________________，会锻炼出一________________的心。

（4）、你学习过的外国名篇有__________（作者）的 _____________；名著有 __________（作者）的 __________________。

二、口语交际

明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。__________________________________________________________________________________

三、阅读理解

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

2、以上短文选自俄国作家（）的（）。

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、从这段文字中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？

_________________________________________________________________________________

（二）生命的选择

(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qiánɡ）薇（wēi）了，花工们说。

(3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”

(4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

(5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

(7)楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？

(8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。

(9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

(10)于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

(11)对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

注：蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。

1．联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。

“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”

“坚硬”是指：_____________________________________________________________________ “柔软”是指： _____________________________________________________________________

2．在第（10）自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。

3．从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4．请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

5．读第（10）段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、习作展示题目：忘不了的一次 ___________（表扬或批评）

要求：把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感；不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：语文综合测试卷参考

一、看拼音写字，组成词语。

shà shì yú lán yì cu)时()好 须()波()()扬顿()

hào yù chù lǒu cù fáng)尽()寒 抽()竹()()不及()

二、按要求填空。

①学校有金、倪、王、张、孙、胡、费、曹几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。

②在折磨、磨平、磨盘这三个词语中，磨的读音依次是_________、_________、_________。

③在裹上、嚼着、情谊、摔跤、畜生、钳子这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。

三、选择题。

1)给加点字读音全对的一组后打√。

A.屋脊(jī)宫阙(què)吮吸(yǔn)鏖战(áo 凌晨(línɡ)()

B.锃亮(zènɡ)眸子(mǔ)弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo)()

C.吓煞(shà)蜷曲(quán)鸟瞰(kàn)音乐(yuè)鸟喙(huì)()

D.惬意(qiè)衣冠(ɡuān)松散(sàn)炽热(zhì)憧憬(chōnɡ)()

2)给没有错别字的一组句子后打√。

A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。()

B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。()

C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。()

D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。()

四、把成语补充完整。

司空见()前()后()()思()虑()()不倦

五彩()()()不绝()惊心动()如()似())山()岭 浮想()()

五、按要求写成语。

⑴反映品质优秀的：_________、_________;⑵形容人特别多的：__________、________;

⑶形容风景优美的：_________、___________;⑷表现深情厚谊的：________、________。

六、根据课文内容填空。

3)___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《 》，诗句是___________________________________________。

⑸雨是古代诗人笔下常见的景物，如春潮带雨晚来急。请再写出两句含有雨的诗：________________________________________________________________________.七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)

（）他又说道：我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。