小学语文四年级综合测试卷

第一篇：小学语文四年级综合测试卷

小学语文四年级综合测试卷

学校班级__________姓名__________成绩

当你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，你会用上面哪一句名言来提醒她做人应遵守诺言，请写下来：。

2、古诗填空（4分）

本学期我们学习了六首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！

（）

___________________________________________________

九、(6分)

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬

佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是________________________________________________；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（6分）

kǎikuǎnxiétàyánfá（）旋（）待和（）糟（）蜿（）惩（）

二、我会在正确的读音下划横线。（2分）

1、盲女孩悄．（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄．（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！

2、她的（díde）确是一个人热爱学习的（díde）好孩子。

三、把句中写错的字划上横线，并在 “（）”中按顺序改正。(2分)

青、红的瓜，碧绿的滕和叶，构成了一道别有风趣的妆饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗秆，可爱多了。（）（）（）（）

四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)

锐（）辨（）捎（）剂（）孤（）悦（）辩（）哨（）济（）弧（）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《自然之道》，完成下面练习。（14分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

„„

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）慌张——

着急——

冷漠——

赶快——

五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

坚韧不（）手不（）卷围（）救赵（）惫不堪

上面词语中，表示军事战争的词语有：_____________；描写神情的词语有：_______________；出自成语故事的词语有__________________；表示意志坚定，不可动摇意思的词语有：__________________。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：__________________________。

六、仿写句子。(3分)

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_________________________________________________________________________________________________________________________________

七、修改病句。(2分)

1、既然一根极细的电线，它就能灵巧地避开。——————————————————————————————————————

八、积累运用。

1、先根据内容连线，再根据要求填空。（4分）言必信非一日之功水滴石穿长河落日圆大漠孤烟直春江水暖鸭先知竹外桃花三两枝行必果

2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（3分）（1）好像没有那么回事似的。

（（）））

（2）像游鱼那样一个一个地出去。

（3）呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。（3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？（2分）

——————————————————————————————————————————————————。

4.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是__________________发生了什么令人震惊的事？。(1+2分)

5、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）6.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）

形容声势浩大。（）形容草木十分茂盛。（）形容从头到尾原封不动。（）形容人来人往十分热闹。（）

2、作文（25分）

你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！

二、阅读下面短文，完成后面练习。（16）

________________________

陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。

当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他的床头已积起了许多数学演算手稿；当上班铃未响之时，他已来到图书馆门口等待开门。

陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着，他毫不在意地笑了笑，重．（chónɡchònɡ）新走进书库去看书。

每当夜幕降临（）写论文，（）研读法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向．（línlínɡ）之时，陈叔叔在台灯下，宿舍。

日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）2.给短文中带点的字选择正确的读音，打上“√”。（1分）3.选择下面合适的一组关联词填在短文的括号里。（2分）不但„„而且„„不是„„就是„„因为„„所以„„ 4.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（2分）①指工作或学习勤奋不知疲倦。（）②一点儿也不在乎。（）

5.短文按______的顺序写了陈景润叔叔几件事。其中具体写的一件事是________________________________。从这些事中，你体会到陈景润叔叔是一个怎样的人，请写出来_____________________________________________。（4分）

6.文中有一句话总体写出了陈景润叔叔看书时忘我的境界，请用“﹋”画出来。文中还有一个排比句，请找出来画上“_____”。（2分）7.短文第一自然段和最后一自然段之间的联系是_________________________，请写出本册书中具有这样特点的一篇课文题目来____________________。（3分）

要求：

1、写出真情实感；

2、语句通顺，格式正确。

3、字数400个左右。

第三部分：快乐积累与作文（30分）

1、积累（5分）请写出符合下列句子意思的AABB式成语。形容某种说法经常经常挂在口头。（）

第二篇：小学四年级下册语文期中综合测试卷

第一部分基础知识积累与运用(55分)

一、看拼音，写词语(5分)

mǐngruìbìkāiwéihùgngxiànxīshēng

()()()()()

二、比一比，再组词(10分)

幼()拦()蜒()铺()欺()

幻()栏()蜓()捕()斯()

三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”。(5分)

1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。

2、年轻的护士为母亲扎(zházhā)了两针也没有扎进血(xuèxiě)管里。

四、把下列的词语补充完整。(8分)

危峰()立 随心所()()想天开 出其()意

腹()受敌 永()人间 聚()会神 争先()后

五、用线将相关联的内容连起来。(6分)

精诚所加种瓜点豆

清明前后言而有信

与朋友交金石为开

蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明

落木千山天远大带雨云埋一半山

浮天水送无穷树明日必有大雨到

六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)

如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

1、()战争，()许多外国小朋友失去了自己的亲人。

2、小夜莺()勇敢，()十分机智。

3、雨来()被鬼子打得眼冒金花，()他始终没有向鬼子低头。

4、()没有和平，这个世界()不会变得美好。

七、按要求写句子。(6分)

1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(4分)

九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。(7分)

第二部分阅读积累与运用(30分)

十、(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

1、“惫”字是()结构，音节是()，用部首应查()部(3分)

2、文中的“款”应取意思()(1分)

款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目

3、从文中找出下面词的近义词和反义词(2分)

近义词：特别()反义词：神采奕奕()

4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：

(2分)

7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)

(二)认真阅读下面的文章，回答问题。(共15分)

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìngxīng)奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jìxì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)

2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

①形容非常的谨慎和小心。()

②实实在在，一点不假。()

3、根据文章内容填空。(6分)(3分3分)

(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后的心情。

(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是;二是。

4、想象写话。(2分)

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么? 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：

5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)

第三部分习作(30分)

十一、题目：我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)

要求：

1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。

3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

四年级语文第二学期期中综合素质测试卷答案

一、敏锐避开维护贡献牺牲

二、幼(幼小)拦(拦住)蜒(蜿蜒)铺(铺开)欺(欺负)

幻(幻想)栏(栏杆)蜓(蜻蜓)捕(捕捉)斯(慢条斯理)

三、1、彩德惑

2、zhāxuè

四、危峰(兀)立 随心所(欲)(异)想天开 出其(不)意

腹(背)受敌 永(驻)人间 聚(精)会神 争先(恐)后

五、精诚所加——金石为开清明前后——种瓜点豆

与朋友交——言而有信蚂蚁搬家蛇过道——明日必有大雨到

落木千山天远大——澄江一道月分明

浮天水送无穷树——带雨云埋一半山

六、1、因为……所以……

2、不但……而且……

3、虽然……但是……

4、如果……就……

七、1、人类的老师就是自然。

2、漓江的水绿得像一块碧绿的翡翠。

3、把“五颜六色”改为“鲜艳”。

八、略(符合要求即可)

九、略

十、(一)

1、上下bèi心

2、②

3、非常垂头丧气

4、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

5、先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!

6、当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”

7、我们要学习哈默的自尊、自爱、自强的精神;学习杰克逊的尊重他人，注重人品的风范。

(二)1、xìngjì

2、小心翼翼货真价实

3、出神盯着无比喜悦

项链昂贵小女孩的真情无价

4、这条项链姐姐带着一定非常漂亮，要是能买到就太好啦!(意思对即可)

5、略

第三篇：小学毕业语文综合测试卷

【日积月累】(33分)

一、我会抄写(尽自己所能，把字写得正确美观)。(2分)

学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐绵绵。

二、我会读拼音写同音字。(4分)

jiàn fú jùn jiān

()康 仿()()工()苦

()设 吹()()俏()难

三、我会补充成语(8分)

()()大悟()重()长()()成效

张冠()()追根()()专心()()

我会选择其中的两个词连起来写句子：

四、我会改句子。(4分)

1、老师对我们的殷切希望，我们不会忘记。(改成反问句)_________________________________________________________________

2、灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写)_________________________________________________________________

3、我们要经常阅读课外书，这样才能增长知识和写作水平。(修改病句)_________________________________________________________________

4、武松站住了问店家：“叫我做什么，我又不赖酒钱!”(改成转述句)_________________________________________________________________

五、结合课内外积累填空(15分)

1、我在课内学习中，认识了许多人物，《“凤辣子”初见林黛玉》中巧舌如簧的王熙凤，《草船借箭》中神机妙算的_____________________;_________________的鲁迅先生;________________的居里夫人等。我在课外喜欢阅读，其中《 》(哪本书或哪个故事)中的_______________(谁)给你留下深刻的印象，因为。(6分)

2、我用心感悟佳作美文，积累语言。《少年闺土》中的美景令人难忘，“_________的天空中，挂着一轮__________的圆月，下面是海边的沙地，都种着___________的碧绿的西瓜。”林清玄的《 》中的一段话蕴含哲理，给人启迪，“不只是树，人也一样，在______ 中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗_________ 的心。”(3分)

3、我还积累了一些名言佳句，学以致用。每当中秋佳节，远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_________________，__________________。”来表达思乡之情。每当好友离别时，我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情，“_________________,_______________”。每当看到人做事不诚实守信时，我会这样劝他：“ ___________________________”。当我看到有人反复无常，就会想起这句歇后语，孙悟空的脸———______________。(6分)

【阅读天地】(32分)

一、课内阅读(10分

《匆匆》

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?我不知道他们给我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1、“复”音序为__________，部首为__________。“复”在字典中的解释有：①重复;②恢复;③再，又;④答复。在“一去不复返”中应选第__________种解释。(3分)

2、照文中的第一句仿写。(2分)___________了，有________________时候;____________了，有____________的时候。

3、选择。(2分)“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话正确的理解是()。

A、向聪明的人询问我们的时候去哪儿了。B、表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。

4、结合课文填空。(3分)“我不禁头涔涔而泪潸潸了，”那是因为________________________________________。

二、课外阅读(22分)

_________________

前几天，学校请来了照相馆的李师傅，要为我们毕业班的全体同学拍一张毕业照。同学们都高兴极了，(唯 维)独我却碰到了一件不顺心的事。在排队的时候，班主任秦老师故意把我的“死对头”黄美华安排在我身边，真是冤家路窄啊!

黄美华低着头不吭声，我憋着气把头扭向一边，两人之间隔一道“银河”。

“大家靠(拢 扰)点，不然照出来像一盘散沙似的，就会损害了你们集体的形象。”李师傅洪亮的声音，使我不由自主地转过头来瞧瞧这道“银河”。再看那照相机，它正瞪大眼睛在期待着我们。这时，秦老师那(即 既)热情又严肃的目光投向我们。我不好意思，慌忙把头扭向一边。秦老师走近几步小声地说 都什么时候了 你们还这样 难道你们都打算做一辈子冤家吗 我希望你们要珍惜六年同窗的友谊 声音轻而沉，充满了感情。我感到十分惭愧，忽然，有一只手拉住了我的衣角抖动了几下。我转过头看看美华，她的脸红扑扑的，一双会说话的眼睛一闪一闪地看着我，嘴边含着一丝(羞 差)涩的微笑。我心里一热，一把抓住了她的手……

“这就对了!”李师傅大喊着。接着又逗着我们笑一笑，咔嚓一声，全班同学的笑脸都被收进了相机。

过了几天，李师傅送来了照片。瞧，在全班同学当中，要数我和美华笑得最甜!我感谢照相机，是它为我们留下这难忘的一刹那……

(1)给短文补个题目。(2分)

(2)给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点符号。(3分)

(3)划去文中括号里不正确的字。(2分)

(4)文中有几处精彩的描写，请按要求找出一个完整的句子，并画记号。(4分)

①找出描写秦老师神态的句子，画上“ ”线。

②找出描写美华主动与“我”和好的句子，画上“ ”线。

(5)从文中找出带有比喻和拟人修辞方法的句子，抄写在横线上。(4分)

比喻句______________________________

拟人句

(6)说说短文中最让你感动的地方，并说说为什么感动?(4分)

(7)用几句话写一写在你小学阶段最有意义的一张照片。(3分)

【口语交际】(5分)

为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。

1、学校花圃：

2、音乐教室：

3、实验室：

4、学校餐厅：

5、图书阅览室：

【真情习作】(40分)

以下两题任选一题：

1.信任是

有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽职尽责……

2.我眼中的(1)请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。(2)要求语句通顺，内容真实，条理清晰。(3)字数不少于450个。

第四篇：小学四年级语文测试卷节选

一、单选题

1.在________，全国政协讨论决定将《义勇军进行曲》定为国歌。()

A.1935年 B.1935年7月 C.1940年 D.1949年

二、填空题

2.看拼音，写词语。

zìháo qīnzhàn gēcí tánqín núlì tóulú

___________________________________________________

3.形近字组词。

催()谱()协()亡()

推()普()胁()芒()

4.把词语补充完整。

高()激()居()思()()()开朗 警钟()()

()()无前()()直前()()而生()()人心

5.选选看。《义勇军进行曲》的词作者和曲作者分别是()()

A.罗伯逊 B.聂耳 C.徐悲鸿 D.田汉

三、阅读理解与欣赏

6.阅读短文，完成后面的练习。

1949年9月，新中国建立前夕，全国政协讨论国歌时，著名画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成，力荐用这首歌作为新中国的国歌。毛主席、周总理都支持他们的意见。这时有人提出：歌词中有一句“中华民族到了最危险的时候”，而眼下革命取得胜利，新中国即将成立，是否应该把这句改一下。周总理说：“我们面前还有帝国主义反动派，我们的建设越有进展，敌人越嫉恨我们，就越想法破坏我们，你能说不危险了吗?倒不如留下这句词，使我们耳边警钟长鸣。”一席话使人豁然开朗，全体政协委员一致通过：以《义勇军进行曲》作为代国歌。后来经过岁月的检验，这首歌被正式定为国歌。新课标第一网

1.照样子，写句子。我们的建设越有进展，敌人越嫉恨我们，就越想法破坏我们。

……越……越……越……：___________________________________

2.结合短文，理解“警钟长鸣”的意思。

____________________________

3.你觉得在繁荣昌盛的今天，“中华民族到了最危险的时候”这句歌词对我们有什么启示意义?

______________________________________________

第五篇：小学四年级语文期中测试卷

小学四年级语文期中试卷

班级 姓名 成绩

（经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！）

一、看拼音写词语

bù fá chǐ rǔ fán yǎn chóng jìng

()()()()

tuǒ tiē pāng tuó shù shǒu dài bì xún guī dǎo jǔ

()()()()

二、给下面加点的字选择正确的解释

1、益： a.增加 b.好 c.更加

日益壮大（）良师益友（）延年益寿（）

2、举： a.拿着 b.列举 c、全

举世无双（）举棋不定（）举一反三（）

三、选择适当的关联词语填空

尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才……（）天气寒冷，爷爷每天（）早起锻炼身体，小学四年级语文期中试卷。（）天气寒冷，（）爷爷仍然坚持锻炼身体。（）坚持锻炼，（）会有强壮的体魄。

四、按一定顺序重新排列下面的词语

1、傍晚 深夜 中午 黎明 黄昏

2、太阳系 宇宙 地球 行星 银河系

五、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。

（）开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。

（）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了

（）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。

六、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话

中国队打败了日本队荣获冠军

1、_______________________________________

2、_______________________________________

七、积累题

1、苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑（只能用一次）

A．无拘无束疯狂的笑。（）B．不愉快而勉强做出的笑。（）

C．藏在心里不公开的笑。（）D．狡猾阴险的笑。（）

E．开朗的笑。（）F．无意义的一味的笑。（）

G．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。（）H．众人大声的笑，语文试题《小学四年级语文期中试卷》。（）

I．故意做出的，不真实的笑。（）J．捧着肚子的笑。（）

2、成语接龙。

例：坚韧不拔——拔刀相助——助人为乐——乐极生悲

（1）、言行不一—— —— ——

（2）、悬崖勒马—— —— ——

3、请将下列名句补充完整

_________________________，二分无赖是扬州。

洛阳亲友如相问，_________________________。

劝君更尽一杯酒，_________________________。

独在异乡为异客，_________________________。

________________________，天下谁人不识君？

八、课外阅读

爸爸教我动动脑

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”

我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!”

爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!”

我想了又想，回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说

“再动动脑!”

我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!”

爸爸拍拍手，问我：“为什么？”

我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。“第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：‘我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……”

我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!太好了!”

1、照样子写词语

滔滔不绝：、、活生生：、、2、找出文中的一对反义词

（）——（）

3、填空

（1）、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是（）的人、（）的人、（）的人、（）的人。

（2）、通过小作者的回答我们知道他是一个（）的孩子。

4、根据文章小作者的回答，用“因为……所以金鱼还剩几条”写一句话。

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5、短文只写了小作者的四种假想，你能开动你的脑筋，说一说金鱼可能还剩几条？为什么？（不能重复文章中的）

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一、作文

题一：我喜欢吃（）

要求：

1、把题目填写完整，可以写我喜欢吃草莓、桔子、巧克力、鸡腿、薯条、饺子等。

2、围绕“喜欢吃”可以写出自己为什么喜欢吃这一食物，可以写自己吃的时候的样子，也可以写由于喜欢吃这个食物而引出的事等。

题二：生日

要求：可以写自己过的一次生日，也可以写爸爸、妈妈等别人过的一次生日，写得要有意义。

两题任选一题写。