小学语文四年级下册期终测试卷

第一篇：小学语文四年级下册期终测试卷

小学语文四年级下册期终测试卷

基础知识（1—6题）（共30分）

1、看拼音写词语。（10分）

cán

kuì

yào

shi

ké

sòu

jiāo

nèn

xì

nì

měi

cān

yì

lì

zàng

lǐ

zhēn

zhuó

shì

nòng

2、把成语补充完整。（3分）

热泪（）（）

（）（）顿挫

目（）口（）

唇（）齿（）

（）前（）后

一（）（）展

3、照样子对对子。(4分)

稠密对（稀疏）

和风对（）

青松对（）

朝霞对（）

绿树对（）

花前对（）

鸟语对（）

春兰对（）

干部对（）

4、在（）内选择恰当的词语并在下面画——。（3分）

一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的（美好的、优秀的、良好的）服务，（精致、精心、精巧）挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时，（虽然、果然、竟然）发现电唱机没有装内件，根本无法使用。她很（兴奋、烦恼、气愤），准备控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奥达克百货公司经理亲手将一台完好的电唱机外加唱片一张，蛋糕一盒奉上，表示（感谢、歉意、友好）。基斯泰听了，心情很（感动、激动、高兴），提笔写了一篇表扬新闻稿。

5、按要求进行句式变换。（4分）

缩句： 小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

扩句：白衣战士奋战在一线。

改成“把”字句：女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下。

改成“被”字句：医生终于把那个病危的非典病人治好了。

6、修改病句（用修改符号在原句上修改）。（3分）

①

踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。

②掌声一阵阵的打断了我的思路。

③

在老师的帮助下，我有了很大的发展。

7、排列句子。（3分）

（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。（）夕阳收起了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

（）东方刚露出晨曦。

积累运用（第8题）（共20分）

8、填空。

①默写《村晚》

。

。（4分）

②。，万紫千红总是春。这首诗是南宋诗人

写的。（4分）

③樟树不高，但它的枝干，而且，远远◆您现在正在阅读的苏教版小学语文四年级下册期末试卷WORD 文章内容由<小学教学资源网>收集, 请记住本站网址:的。

树叶绿得发亮。樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么

。给带点的关联词写一个句子：

（4分）

④陪客松正对

，如同

站在那儿，正陪同客人

。送客松，游人把它比作

。它向山下

，好像在跟游客

。（4分）⑤在微风中，在阳光下，燕子，“唧”的一声，已由

，飞到

；还有几只

，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便

。这一段文字作者通过描写燕子的，写出了它的美。（4分）

阅读理解（9—13题）（共20分）永生的眼睛 1、1965年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白医生们为什么要把母亲的角膜给（gěi ji）予他人，而父亲居然回答“可以”。

2、我痛苦万分，”你怎么能让他们这样对待妈妈！“我冲着父亲哭喊，”妈妈完整地来到这个世界上，也应该完整地离去。“"琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许多年前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了。” 父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。

3、许多年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他死后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。”哦，如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿，那该多美妙啊！“温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。”哦，想想，想想，另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多高兴啊！“父亲说，”当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！“

4、我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

5、这一年的一天，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我妈妈

我真为你为外公所做的一切感到骄傲

哦

这令你骄傲吗

我问

当然

你想想什么也看不见会有多痛苦吗

我死以后

也要学外公 把眼睛送给失明的人

噢，在这一刻，我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲！

6、那一天我紧紧地拥抱着温迪。没有想到，两周以后，我漂亮的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了„„我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候，她的话儿仍然营绕(láo rào)在我耳际”你想过什么也看不见会有多痛苦吗？“

7、失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道：”角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享着她的美丽„„"

8、这时，我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依然不辍地挥动着，她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。

8、给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点。（3分）

9、用“——”划出带点字的正确读音。（2分）

10、写出下列词语的近义词和反义词。(4分)

完整：近义词（）反义词：（）

酷爱：近义词（）反义词（）

11、联系上下文，解释下列词语。（2分）①

才华横溢—— ②

突如其来——

12、按要求填空。（6分）

请你仔细读课文，回答三次捐赠器官的各是谁，并说说每次“我”的不同感受。

① 第一次

② 第二次是

③第三次是

13、问题：文章为什么以“永生的眼睛”为题？（2分）

习作（共30分）

读了《永生的眼睛》一文，我们每一个人都深受感动。假如你就是接受温迪的角膜现在已重见光明的那位盲人，你现在想些什么，你对她说些什么呢？请你给小温迪的妈妈写一封信。最后具名为“吴华”。

亲

爱的小

温

迪

妈

妈

：

第二篇：小学语文四年级期终模拟测试卷

一、看拼音写词语。（10分）

fei teng min jié jū gōng miáo huì shui xie bu tong

()()()()()

Chéng fá níng jié jìn tou qi wu zhi en tu bao

()()()()()

二、给带点的字选择正确的读音，用“√”划出。（3分）

埋怨（mái mán）应邀（yìng yīng）成绩（jí jī）

三、对对子。（5分）

春花对（）月下对（）旧岁对（）雨雪对（）

五谷丰登对（）春风对（）虎啸对()

山美水美春光美对（）

书山有路对（）古木参天对()

四、按要求填空。（4分）

“欲”（yù）用音序查字法先查音序____________，再查音节_________。在字典中的解释有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）将要；（4）希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________种；在“随心所欲”中的意思是第____________种。

五、成语、古诗、春联、歇后语积累。（3+3+3+3=12分）

1、能够用来描写“林则徐”的成语：

2、表示一个人很有学问的成语：

3、含有关系密切意思的成语：

4、请写出一句描写月亮的诗句：

5、写出有关雪景的诗句：

6、以月亮来寄托思乡之情的诗句：

7、描绘美丽春光的春联：

8、神州有天皆丽日 下联是：

9、反映辞旧迎新的春联：

10、黄鼠狼给鸡拜年——

11、泥菩萨过河——

12、擀面杖吹火——

六、句子练习。（4+3+2=9分）

1、把下面句子写具体。

（1）小象走来。

_____________________________________________________________

（2）姐姐看书。

_____________________________________________________________

2、在原句上修改病句。

（1）我必须讲卫生的习惯。

（2）我有心爱的一本神话故事书。

（3）我敢肯定，这位叔叔好像是爸爸的朋友。

3、选词填空。

1、激励 激动 期望 希望 顽强 坚强

我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分(),大姐姐们()拼搏的精神也()了我,我()能成为一名运动员,为国争光。

2、不但……而且…… 如果……就……

（）我们遇到什么困难，（）不要退缩。

七、填空，（7+6=13分）

1、人无信，言必信。

君子一言。鲁迅说：“。”

2、他转念又想：世上本来就是，就像天上的月儿，一样，哪里会！

3、清晨，东方，天安门城楼在晨曦中。庄严的 就在这时开始，一同升起。

4、盘古临死时，左眼变成了，右眼变成了，肌肉变成了，血液变成了，筋脉变成了，皮肤变成了。

5、春联最讲究。春联分为 联、联和 批，它的上、下都是 着写的，读时从 往。横批是横着写的，从 向 读。

6、这 的雾气，，一层又一层地给、镀上了白银。最初像，逐渐变成，最后 上全都是 了。

7、我知道2005年10月12日是、两位航天员乘坐神舟 号飞天的。

8、2008年奥运会是第 界在 举行，这次的吉祥物是由、、、、五种动物组成，他们的名字分别是、、、、，它们合起来全称就是“ ”。（答对加2分）

9、本学期我们学习了不少古诗，其中被称为“唐宋八大家”的有三人他们分别是、、。

八、读短文，做练习。（16分）

红头巾

雪，密密麻麻，无边无际地（飘，漂）落……山谷，（幽，优）静的山谷，梯田，默默的梯田。

玲玲趴在窗口，把红脸蛋贴在玻璃上向外窥视：那条垂到山下的小路怎么不见了？老师曾领我们在那里采集标本，路旁的小红花，还向我微笑过。山谷里那条小河怎么不见了？夏天，暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河来。

老师啊，您正在干什么？雪下得那么大，您可千万别出来啊，北风会把您刮走的，大雪会把您埋在山谷……

白皑皑的雪地上，隐隐约约地闪动着一点红光。

妈妈，您看那是什么，像一片游动的彩云，它不怕北风吗？

妈妈，您快看哪！

飘来了，我看得清清楚楚，那是老师的红头巾飘来了，飘到山上来了！

1、认真读短文，完成作业。（3）

（1）用“/”不括号里不正确的字划掉。

（2）从文中找出“隐隐约约”的反义词，它是______________________。

（3）“闪动着一点红光”和“游动的彩云”都是指____ __________。

2、再读短文，一边读，一边把短文中的内容在头脑中想象成丰富的画面：

（1）这幅画的内容主要是玲玲趴在窗口看到________________________。（2）

（2）玲玲不见“山下的小路”和“山谷里的小河”，又回想起两件事。我们读了这些内容，头脑中又有两幅感人的画面：_______________________、_______________________________ ______。

3、文章写得多感人啊！我们读到这样的文章，应该边读边做记号。请你用“~~~~~~”画出最使你感动的内容。（2——3处）（3）

4、“红头巾飘到山上来了！”玲玲和老师傅见面时会互相说些什么。（写四句）（4）

玲玲：________________________________________________________

老师：________________________________________________________

玲玲：________________________________________________________

老师：________________________________________________________

填空。16%（8%+5%+3%）

1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“____________________，___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；岑参的“____________________，___________________”勾勒出一幅雾凇美景图。

2、“即使，只要，也是照样可以成才的。”正如著名的数学家华罗庚所说“。”像这种与勤奋学习有关的名言，你一定积累了不少，把你最喜欢的那句写下来：。

3、本学期,我们学了许多课文其中《 》印象最深，使人感动，因为。阅读

（一）。12% “不教一日闲过”

齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名。许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授画画的秘诀。齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。”

这的确是他的经验之谈。齐白石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。这对他来说，已是够累的了，但他还是继续画，坚持又画了一张，他在画上题了几行：“昨天大风雨，心绪不宁，不曾作画，令朝特此一张补充之，不教一日闲过也。”

1、选择带点字的意思。（在括号里填序号）3%

（1）举①往上抬； ②提出； ③全； ④推选；

举例（）举世闻名（）举目（）推举（）

（2）杰：①才能出众的人； ②超过一般水平；

杰作（）杰出（）

2、齐白石的经验之谈是什么？用“ ”画出文中的句子。3%

他说这句话是什么意思？

4、齐白石在自己的画上题了这么几行字中“心绪不宁”的意思是 ；“不教一日闲过也”用文中的语句说是。3%

5、读了这篇短文，谈谈你的想法？3%

阅读

（二）。15% 老办法不管用了

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。

这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊回答：“这儿用的是井水，只是井底很深。”乌鸦说：“这个我有经验。”它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……！”

它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。

又（）又（）的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉！啦？”

1、用合适的词语填空。2%（）的夏天（）的瓶子

2、给第五自然段填上合适的内容。2%

3、“乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。”使我想起了本学期学过的一句歇后语 ”2%

4、（合理想象）正在乌鸦唉声叹气时，喜鹊说：“我有办法喝到水了！”只见喜鹊 3%

5、读了这篇短文，你受到什么启发，把它写下来？5%

第三篇：语文A版小学四年级下册期终测试题

四年级语文期终测试题

亲爱的同学们，在这丰富多彩的校园生活里，你一定又增长了不少知识。老师相信，凭着你的这份自信与努力，你一定会交上一份整洁而满意的答卷。

一、读拼音写词语。（10分）

qiān xū yǐn bì wèi jù

qìn rén xīn pí

()()()()chú chuāng yí huî hén jì chuí tïu sàng qì

()

()

()

（）

二、用“”线划出带点字不正确的读音。(6分)牲畜(xù chù)．

挣(zhēng zhèng)脱

．

撒(sā sǎ)网 ．

提供(gōng gîng)．偏僻(bì ．

pì)召(zhāo zhào)集

．

三、按要求写词，并从中选三个词写一段话（一个词0.5分3小题3分共9分）

1、形容学习认真的词：、、、.2、含两个人体器官的词：、、、.3、描写“神态”的词：、、、.四、按要求改写句子。(12分)

1、我们认真对待每一件陶器。我们没有做不到的事。(用关联词合成一句话)

2、远近闻名的孔子是我国春秋时期著名的思想家、政治家、教育家。(缩句)

3、从一座桥上喷出的六条火舌封锁了我军前进的道路。(缩句)

4、他们英勇抗敌，为国献身的英雄事迹永载于史册。(改为反问句)

5、通过努力，爱迪生提高了机器的产量，增加了机器的质量。(修改病句)

6、我校李老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。(修改病句)

五、判断题，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

1、“鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着”这是拟人句。()

2、“堵塞、活塞、塞进”中的“塞”都读“sāi”。

()

()

4、“董荐瑞像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒”这是比喻句。()

3、“坐无虚席、汗流浃背、满面羞惭、荒无人烟”这四个词中没有错别字。

5、《渔夫和金鱼的故事》是法国著名诗人普希金写的。

六、按课文内容填空。(8分)

()

1、默写一句孔子的《论语》：

2、第一株百合曾说过：要，以花来。

3、虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。意思是：。

这句出自，《狐假虎威》用来讽刺。

4、六盘山上高峰。今日长缨在手。

七、认真阅读短文，完成下面练习。(20分)

黄山松

那年，我游览了“华夏第一奇山”——黄山。()的山峦，()的怪石，()的云海，这些都使我流连忘返。然而最有特色的要算是黄山松了。

初上黄山，我就为黄山松那宏大的气魄所折服。那种苍郁连绵、直至天际的非凡气势，岂是寻常景观能比？未入松林，远远就听见阵阵松涛的轰鸣；进入松林，仰视天空，只能从稠密的枝叶间望见斑驳的天空。

久闻黄山有十大名松，今日始见。无论是枝叶的繁盛，色彩的浓郁，还是姿态的遒劲，根基的盘错，都展示了黄山松独特的美。

刚登上玉屏楼，一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主人，正平伸开它那健壮而热情的手臂，仿佛在笑迎五洲四海的宾客，热情但绝不谄媚。

正当我们在云山雾海中穿行时，忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中，像在捞取奇珍异宝。这是“探海松”。几百年、上千年过去了，大概什么也没取上来，可它仍在执著地探寻，不断地捞取。

绕过始信峰，远远望见岔路口矗立着一株巨松，虽距之百步远，但我仍望不见它的顶端——笔直、高大、繁茂，这就是闻名遐迩的“黑虎松”。它像是守山的卫士，虽然严肃，但看不见冷峻。

再往前走，又是两株，不，是一株奇松：它虽有两个树根，相距一米有余，而两株树干却紧紧缠绕在一起，到后来，简直分不出彼此了。这就是相亲相依的“连理松”。

还有那“倒挂松”“蒲团松”“龙爪松”……奇松并列，千姿百态。真是看不够，说不尽，意无穷。

“黄山归来不看松”。是啊，黄山群松的气魄，天下何处能再现？黄山松那生命的活力，又有什么地方的松树能与之相比呢？

1、给第1自然段的（）里选择正确的词语。（）(1分)A.秀丽 浩瀚 奇美 B.秀丽 奇美 浩瀚 C.浩瀚 秀丽 奇美

2、从文中找出下列词语的近义词（）、反义词[

](3分)

近：强壮（）

反：和蔼 [

]

茂密（）

弯曲 [

]

奇特（）冷淡 [

]

3、把下列词语补充完整并解释。(6分)

()()忘返：()姿（）态：()()遐迩：

4、用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。(2分)

5、按原文内容填空。(5分)

文章按照 顺序，详写了、、、，略写了

、、。其中树干粗壮、枝繁叶茂的是“ 松”；、、的是“黑虎松”；执着探寻的是“ 松”；相亲相依的是“ 松”。

6、把短文最后一句话改成陈述句。(1分)

7、你还听说过像“黄山归来不看松”这样的谚语吗？再写出两句。(2分)归来不看 归来不看

八、习作(30分)世界上最爱你的人，就是你的父母。你和你的父母之间发生过哪些有意思，有意义的事？这件事给你怎样的感受和体会？选择其中的一件写下来，题目自拟。

参考答案

一、谦虚、隐蔽、畏惧、沁人心脾、橱窗、疑惑、痕迹、垂头丧气

二、删去xù、zhēng、gîng、zhāo、sǎ、bì

三、（略）

四、⒈只要„„就 ⒉孔子是思想家、政治家、教育家

⒊火舌封锁了道路。⒋略

⒌通过努力，爱迪生提高了机器的质量，增加了机器的产量。⒍删去“的称号”

五、⒈√ ⒉× ⒊× ⒋√ ⒌×

六、⒈略 ⒉全心全意默默地开花 证明自己的存在

⒊老虎不知道野兽是因为害怕自己才跑掉的，还以为是害怕狐狸呢。《狐假虎威》 依仗别人的势力来欺压别人的人。

⒋红旗漫卷西风 何时缚住苍龙

七、1.B 2.健壮 繁茂 独特 冷峻 笔直 热情

3.流连忘返：留恋不舍，忘记返回。

千姿百态：形容姿态多种多样。

闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。4.(略)

5.游览 迎客松 探海松 黑虎松 连理松 倒挂松 蒲团松 龙爪松 迎客松 笔直 高大 繁茂 探海松 连理松

6.黄山松那生命的活力，没有什么地方的松树能与之相比。7.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

第四篇：四年级语文下册测试卷

一、看拼音写汉字，比一比谁写的漂亮。12分

tà suì bǎo zàng chén zuì xún wèn jì lù quán shì

()()()()()()

wēi lì shuāi jié xuàn lì jié zu xiān xì héng shù

()()()()()()

二、锦上添花。(把下列词语补充完整)16分

无动()()()()褴褛 言而()()()()是非

良()美()()正()严 贪()怕()面不()()

山()地()()飞()舞 秉()直()响()()霄

金玉()()畅所()()仗义()()肺腑()()

三、我来帮它找朋友。(选词填空)4分

(巢 果)：水()筑()(驱 躯)：()赶()体(忠 衷)：()实 由()(企 乞)：()求()图

四、我会给加点字选择正确的读音。3分

堤岸(dī tí)琴弦(xián xuán)朝阳处(cháo zhāo)

应和(hé hè)蛮横(hénɡ hènɡ)相 国(xiānɡ xiànɡ)

五、送词宝宝回家。5分

良言 谎言 忠言 直言 谣言

1.这些坏分子利用()迷惑人们。

2.良药苦口利于病，()逆耳利于行。

3.他的()与欺骗总有一天会被大家揭穿的。

4.小军对于班上的各种事情敢于()，深得老师和同学的喜爱。

5.()一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

六、句子的美容师。6分

1.这是难道不令人心醉吗?(改为陈述句)

2.春天到了。(改为拟人句)

3.三月的桃花水。(改为比喻句)

七、句子的医生。6分

1.我国人口是世界上最多的国家。(调整词语顺序)

2.通过刻苦拼搏，终于获得小组第一名。(添加缺少的成分)

3.老师爱戴学生，学生尊敬老师。(修改不当的词语)

八、背诵课文我最棒!6分

1.假如你是()，任你在我胸前()。这里有高远的()，落脚的()，清清的()。

2.《兰溪棹歌》是唐朝诗人()写的，诗歌当中赞颂月亮的一句古诗是()。

3.《桃花溪》是唐朝诗人张旭写的，诗歌当中赞颂溪水的两句古诗是(，)。

九、理解课文我最棒!6分

1.《大地的话》是一首现代诗。诗人运用()的修辞手法，把大地化为母亲，把她的默默奉献精神化为诗句。抒写了大地母亲博大的()和母亲般无私的()。

2.《秉笔直书》一文讲述了()时期，相国崔杼想隐瞒真相杀死三位太史的故事。三位太史分别是()、()、()。文中赞颂了三位太史()的精神。

3.风从窗缝里挤进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。加点的词语运用拟人的修辞手法把风描写成()，反映了作者()。

十、课内阅读。

“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?

1.写出下列词语的近义词。4分

浓烈—()陶醉—()

2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。4分

绿树红花 ：()、()

照样子写两个：()、()

3.用“水纹线”画出这一段中的一个反问句，并把它改成“陈述句”。3分

陈述句：

4.“春天到了，可是……”省略了什么内容?诗人为什么不写出来?4分

十一、阅读短文，回答问题

春 雨

“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。

看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞，好像有谁在指挥似的。鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨雾中。忍受了一冬的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

瞧!小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……

啊!老师，春雨不正是您的化身吗?他们不仅耐心地向我们传授知识，而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着，努力把我们培育成祖国的栋梁之材。

想到这，我不由得加快了脚步，因为我想赶快回去温习功课，不浪费这大好时光，不辜负老师的希望。

1.结合课文，说说下列词语的意思。2分

不甘示弱：

任劳任怨：

2.照样子写词语。8分

毛茸茸：()、()、()、()

翩翩起舞：()、()、()、()

3.“随风潜入夜，润物细无声。”这句是描写春雨的诗歌，作者是()朝诗人()。古诗中还有描写雨的诗句，你能再写两句吗?3分

4.文中写雨景分别抓住哪些景物来写?2分

5.作者写春雨联想到老师，赞美了老师什么样的精神?2分

十二、语言可以产生巨大的魅力，请你根据下面的内容试写。6分

学校操场四周的花坛里，草坪里，常常有同学扔纸屑果皮，有的甚至踩踏、损坏花草;水池旁边有人用水后不及时关龙头。为了制止以上不良行为，学校号召同学们出出主意，用无声的语言来装点这些地方。请你试写几则令人感动的警示语，引起同学们的重视。

花坛里：

草坪里：

水池边：

第五篇：四年级下册语文期测试卷

四年级下册语文期测试卷【1】

一、字词乐园。

（一）、看拼音，写词语。

jìng pèi

jù jīng huì shén

chéng fá

jīng zhàn

mǐn ruì

kǎi xuán

zhèn hàn

hé xié

biàn lùn

jiě shì

（二）、给词语中加粗的字选择正确的解释。

1．梦寐以求（）

①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着

2．鱼贯而出（）

①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入

3．聚精会神（）

①集中 ②理解 ③会面 ④熟悉

4．不速之客（）

①快 ②迅速 ③速度 ④邀请

（三）、选择正确的关联词填空。

即使……也…… 因为……所以…… 尽管……还是……

1、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

2、（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。

3、（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。

二、句子芳草地。

（一）、给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）

1、数学对我很感兴趣。______________________________

2、北京的春天是个迷人的地方。____________________________

3、小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________

（二）、仔细分辨，请选出句子中引号的作用。

①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

1、我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（答案）

2、他嘲笑着说：“你的手太"巧’了！”（答案）

3、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（答案）

（三）、下列广告语各运用了什么修辞手法？

1、一夫当关，万夫莫开。（门锁广告）（答案）

2、血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告）（答案）

3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告）（答案）

三、日积月累。

1.古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ 答案 ”

范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生的诗句：“ 答案”

2.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了答案；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了答案；科学家研究答案，研制出了答案。

3.学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有答案的特点，漓江的水具有答案的特点。（分别用三个字来形容）

四、阅读理解。

（一）脚比路长

（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。

（2）卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。

（3）于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。

（4）大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

（5）二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。

（6）三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。

（7）一个月后，三个王子 B 回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。

（8）又过了5天，小王子 C 地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

（9）国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”

（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路？”

（11）国王一脸郑重道：“那是因为_______________________。”

（12）是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，D 地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

1.文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。

风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前

A.___________ B.___________ C.___________ D.___________

答案

2.第11自然段中的“郑重”的意思是答案。第12自然段中的“抵达”可以换成答案。

3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。

4.读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“____”在文中画出来。

（二）时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”

“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

1.“返”用部首查字法，查（）部，再查（）画。

2.“熟悉”的反义词是____________，“懊悔”的近义词是___________。

3.回答问题。

（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“____”把有关句子画下来。

（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的？

_____________________________________

五、妙笔生花。

我们身边的人各有各的优点、长处。以“我最敬佩的人”为题，写一篇习作，表达对他/她的敬佩之情。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

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四年级下册语文期测试卷【2】

一、看拼音写词语。(6分)

chǐ rǔ fán yǎn tuī jiàn zhēn zhuó shēng mìng chuí wēi()()()()()

shì nòng jùn qiào zhāng luo hé xù fāng xiāng pū bí

()()()()()

二、给加点字选择正确的读音在下面划横线。(4分)

一模一样(mó mú)宽恕(nù shù)新颖(yǐn yǐng)偶尔(ěr ér)

三、改正下列句子中的错别字。(4分)

1.大家净一点儿，首点规具嘛!()()()

2.故乡的古井啊，不仅为乡亲们提贡着生命的泉水，还陶治着乡亲们的品格，使他们懂得了应孩怎样作人。()()()()

四、成语填空。(8分)

声情并()()上添花 蜻()点水()俗共赏()前顾后()前毖后 和()相处()乱反正

写出三个表示高兴的成语：________________

写出三个表示人多的成语：________________

五、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。(5分)

衣服大方()抓住特别()态度晴朗()

细心帮助()爱护祖国()掌声强烈()

关键时光()执行纪律()反映情景()

六、选择恰当的意思，在括号里填上序号。(3分)

1、“息”的意思有：①呼吸时进出的气;②停止，歇;③消息;④利钱;⑤儿女;⑥繁殖，滋生。

(1)我们要学会搜集信息。()

(2)会场上响起了经久不息的掌声。()

(3)将钱存进银行可以有利息。()

2、“断”的意思有：①长形的东西从中间截开;②断绝，不继续;③判断，决定，判定。

(1)在危急关头要当机立断。()

(2)阿姨家的宝宝今天断奶了。()

(3)小亮一不小心，手里的风筝线断了。()

七、按要求填空。(10分)

1.从终日_____的燕子那里，我认识到___________;从______的大雁那里，我懂得了___________;从苍鹰那里，我学到了___________……你还从________那里，学到了______________。

2.东边日出西边雨，_________。

3._________，浓妆淡抹总相宜。

4.君子之交淡如水，_________。

5、海内存知己，八、修改病句。(在原句上修改)(4分)

1.在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。

2.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

3.张老师语重心长苦口婆心地对我们说：“你们一定要发愤学习啊。”

4.玄武湖的春天是一年四季最美的地方

九、阅读短文并完成后面的作业。(26分)

(一)二、三月间，微风轻轻地()着，毛毛细雨从天上()下来。千万条柔柳()了鹅黄色的嫩叶。青的草，()，各色鲜艳的花，都像()聚拢来，形成了()的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多()。

1、按原文内容填空。3分

2、写出近义词、反义词。2分

聚拢()增添()

()()

3、找出文中表示颜色的词写在下面。2分

___________________________

4、找出文中表示动作的词写下来。2分

____________________________

5、文中介绍了春天的哪些的景物?写在横线上。3分

____________________________

(二)邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥 我要让你看看里面藏着什么

我知道里面是什么 我瞧着他说

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前 大哥哥看那 里头有颗五角星呢

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1、给文中画线的部分加上合适的标点符号。3分

2.给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”划出。3分

桌子(zhuō zuō)图案(tú tū)切苹果(qiē qi ě)

差不多(chā chà ch āi)好奇(h ǎo h ào)往小处说(chǔ chù)

3.写出下列词语的近义词或反义词.4分

近义词:清晰()通常()

反义词:生疏()秘密()

4、本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢?文中有一句话表明了，找出来，写在下面横线上。2分

____________________________

5、你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发? 2分

____________________________

十、作文：(30分)

1.题目：我真(可以填高兴、伤心、忧愁、烦恼……)

2.要求：(1)把题目补充完整。

(2)围绕题目选择亲身经历的一件事，把经过写具体