七年级政治上册月考检测试题(附答案)

第一篇：七年级政治上册月考检测试题(附答案)

一、单项选择题(每小题2分，共计34分)

1.每一个学校都有自己的校训，下列关于校训的理解，你认为正确的是()

①校训制定的目的是为了树立良好的校风

②要求全体师生共同遵守的行为准则和规范

③集中体现了一个学校的办学宗旨④它是学校文化的重要组成部分

A.①②③B.①②④ C.①③④D.①②③④

2.钟表升入初中以后，远离以前的同学和朋友，感到非常孤独和寂寞，如果你是钟表你会()

A.每天给以前的同学写信B.每天向妈妈倾诉心中的孤独

C.主动结识新同学，结交新友D.把全部精力都集中到学习上

3.小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”如果你是他最好的同学，会告诉他()

①要充满自信，坚信“天生我才必有用”②不要怕同学笑话

③加强口头表达能力的锻炼④丰富自己的知识

A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③

4.也许是缘分，我们共聚在一起，我们对待班集体的正确做法是()

A.只顾自己搞好学习B.积极参加班集体活动，把班级建设好

C.无所谓，和我没有关系D.对我有利就参加，否则就不参加

5.调查显示：在七年级新生中，由于学习方法、学习习惯不适应.增多了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%。对此.我们应该()

A.沿用小学的学习方法B得过且过，对自己降低要求

C在学习上更加主动、认真更努力

D要求老师用小学的教学方法

6.中学阶段的学习和小学相比发生了重要的变化，以下不能够体现这些变化的有()

A.中学的老师比小学老师更严格

B.中学的老师授课方式也不同于小学老师

C.课程门类增多了D.各门课程内容逐渐系统化和深化了

7.你能否适应新的学习生活，主要看()

①学业成绩是否能达到自己的要求②是否能自觉遵守学校的行为规范

③是否能友爱合群，与同学友好相处④学习成绩是否优秀

A.③④B.②③C.①③D.①②

8.各个学校都有相应的校纪校规以及全国统一的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。你觉得这些规则()

①反映了学校和社会对我们的新要求②可以进一步规范我们的行为

③让我们健康成长，学会自我约束、管理

④保证我们能在和谐、有序的环境中成长

A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④

9.升入初中以后，标志着我们的人生道路上出现了()

A.转折点B.人生低谷C.新困难D.新起点

10.“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理是()

A.理想高于现实B.理想源于现实

C.理想就是奋斗目标D.人生需要理想

11.寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这句话告诉我们做事重在()

A.确立理想B.制定计划C.落实行动D.讲究方法

12.“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这告诉我们()

A.只要心中有目标，就一定能成功B.制定目标要合理

C.有了目标还应从小事做起，坚持不懈D.有了很高的目标，就能一鸣惊人

13.“工欲善其事，必先利其器”。这一名言告诉我们在学习中必须注意()。

A.找到好的工具B.碰到好的同学和教师

C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书

14.进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这种现象的原因可能有()。

①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理

A.①②③B.①④C.①②D.①②③④

15.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是()

A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要

C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本

16.“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦

理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”培根的这句话告诉我们()

①每门学科都对我们有意义②系统的学习可以为我们的全面发展奠定

宽厚、坚实的基础，我们应该全面的学习和掌握③任何一门学科都很重

要，我们不应该偏废④每门学科都很重要，我们学好其中的几门就不错

了

A.①②③B.②③④C.①③D.②④

17、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。

A.课堂上积极回答问题，参加讨论。

B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么。

C.每科都认真记好笔记且有条理。

D.学新课前做好预习工作。

二.情景简答题。

18、告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟。结合所学知识想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求?(4分)

19.新的起点上，你一定有了自己的理想，理想的实现，需要我们一步一步地努力，本学期的学习计划即将制定，在制定学习计划时你觉得应该注意哪些事项?(4分)

20.“明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎……”这首《明日歌》告诉我们一个什么道理呢?我们在学习的过程中应该怎么做?(6分)

三、材料分析题

21.有一位著名的长跑冠军，在历次比赛中，他总是能以同样的速度完成赛程。当有人问他成功的秘诀时，他说，在赛程中他总是选择一个较近距离的目标物体作为当前目标，尽可能以最快速度到达，然后再以同样的方法设立第二个、第三个……新目标，并以同样的速度向新目标进发。每跑完一段距离，对自己都是一种激励，于是越跑越起劲，越跑信心越足。

问：从这位长跑冠军的成功秘诀中，你得到什么启示?(6分)

四、活动探究题

22、中学生王明升入中学时，感到兴奋，自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里非常不平静，思量着：我能和他们友好相处吗?面对陌生的老师，我真希望他(她)们会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗?小王的担心是不是多余的?

某校七年级(1)班的同学针对小王的情况在宿舍开展了一场讨论会，请你一起参与，根据自己的认识，谈谈你的看法。

(1)我们的初中学习与小学学习有哪些不同?(4分)

(2)请为小王适应初中生活提几条好的建议。(4分)

(3)说出一些劝学或勤奋苦读的格言(至少2句)(4分)

(4)假如月考后小王的成绩真的落后了，你认为他应该从哪些方面努力?(4分)

七年级思想品德10月份测试卷参考答案

一、单项选择题(每小题2分，共计34分)

答

案DCABCABBDDCCCDCAB

二.情景简答题

18.答：适应新学习，遵守新规则，承担新角色。(4分)

19.答：计划要明确具体;计划要切实可行;计划要体现自己的个性;计划要留有一定的余地。(4分)

20.答：我们要珍惜时间，珍惜时间就是要珍惜每一个今天。⑴珍惜时间首先体现为合理安排时间①制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序②学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况;⑵珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。(6分)

三、材料分析题

21.目标是方向也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要。明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步。现在我们也要确立新的目标，制定新的计划，并将目标和计划落实到具体的行动中。(6分)

四、活动探究题

22.(1)科目增多，难度加大，内容系统化，老师教学方式不同。(4分)

(2)不必紧张，主动地开始与同学交往;在学习上更加主动，认真和努力;调整自己的学习方法，培养自主学习能力;和老师多交流，适应老师的教学方式等。(4分)

(3)如“为学须及早，人生容易老”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“及时当勉励，岁月不待人”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。(4分)

(4)应明确学习目的，树立远大的理想，为自己不断前进获得不竭动力;要向成绩好的同学看起并虚心请教;增强自己的自律意识，克服外界的干扰和诱惑,专心致志的学习：制定并自觉执行学习计划。(4分)

第二篇：七年级地理上册期末试题(附答案)

七年级地理上册期末试题

一、单项选择题

1．下列事例不能作为地球是球形证据的是（）

A．麦哲伦环球航行

B．地球卫星照片

C．日食、月食现象

D．日月星辰东升西落

2.有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说这样的房子是可能的，你认为应该建在

A．北极点上 B．赤道和0°经线的交叉点上

C．南极点上 D．赤道和180°经线的交叉点上

读右面“地球自转示意图”，回答3～4题。3．从图中可以看出，任何时刻，太阳光只能照亮半个地球，而我们能够感觉到昼夜交替的原因是（）A．地球公转

B．地球自转

C．人脑的错觉

D．天气的变化 4．下列现象中，由地球自转引起的是（）

①太阳东升西落

②不同的地方有不同的季节变化 ③正午时旗杆影子的长短变化 ④东边总是比西边早看到日出

A．①

B．①②

C．①③

D．①④

5.《晏子使楚》是我们比较熟悉的古代故事，在这个故事中有这样一句话——“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，你认为产生这种现象的最主要的因素是（）A.地形 B.土壤 C.水源 D.气候

6.我国北方地区在农业生产中流传着这样的话：“春耕、夏种、秋收、冬藏”，你认为形成这种农业生产模式的主要影响因素是（）

A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.气候变化

7.某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其位置是（）。

8.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是指

A．天气 B．气候 C．温度 D.季节 9．划分东、西半球的分界线是

A．赤道 B.00和1800 C.200W和1600E D.200E和1600W

10．关于下面等高线图（图1－4）的说法，正确的是（）

A.甲与乙山的相对高度是2470米

B.CD是山谷，EF是山脊

C.G是陡崖，A是鞍部

D.CD和EF都是山谷

11.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该日期正确的是（）。

A.23.5°S冬至日 B.23.5°N夏至日 C.23.5°N冬至日 D.23.5°S夏至日 12.产生四季的根本原因是地球公转时（）。

A.沿着近似圆形的轨道运动

B.保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜于轨道平面

D.地轴始终垂直于轨道平面

13．玲玲每天中午12:00下课，发现学校操场上旗杆的影子暑假前后最短，寒假前后最长。请你帮玲玲找到合理的解释（）

A．玲玲的身高在变化 B．玲玲观察的位置不同

C．由于一年中太阳直射点的位置不同，正午太阳高度在变化 D．玲玲观察错误

读我国东部某地等高线图，完成14～15题。

14．关于甲、乙两村庄相对位置的叙述，正确的是（）

A．甲村在乙村的东北方

B．甲村在乙村的西北方 C．乙村在甲村的西南方

D．乙村在甲村的东北方 15．下列说法正确的是（）

A．此山的海拔高度低于1400米 B．甲、乙两村的海拔高度一定相同 C．一般情况下，甲村的降水多于乙村

D．设计中的甲、乙两村之间的公路M比N更经济合理

16.在一张长为62厘米，宽为56厘米的纸上绘制中国政区图，要求图幅边缘各留2厘米。已知我国领土南北长约5500千米，东西宽约5000千米，则该图最适合的比例尺是（）。A：1：1000000

B：1：5000000

17．下面四幅图中，城区面积最大的是（）。

A B

C

D

18.甲地（40°N，20°E）位于乙地（20°N，40°E）的（）方向。

A.西北

B.东北

C.西南

D.东南

19.表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是（）。

A.①

B.②

C.③

D.④

20.已知北半球同纬度A、B两点(如图)，若A点为陆地，中所表示的季节是

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

B点为海洋。判断图

二、综合题（60分）

1.读图回答：（8分）

（1）写出下列各点的经纬度。

A ,B，C，D ,E ,F。（2）写出C、D、E三点所在半球：

C、，D、，E、。（3）就高、中、低纬度而言，C点位于 纬度，E点位于 纬度。（4）A点位于C点的 方向，D点位于F点的 方向。2．读某地冬季和夏季的日照状况图，完成下列要求。（7分）

(1)①②两幅图中，代表夏季的是

(填数字)图，代表冬季的是

(填数字)图。(2)若该地位于北半球中纬度地区，要使该房屋获得最好的光照条件，则窗户应该开在房屋（）

A．南墙上 B．北墙上 C．西墙上 D．东墙上

(3)若该地位于南半球，则图①所代表的月份是

(选择填空题)；图②所代表的月份是

(选择填空题)。

A．3月 B．7月 C．9月 D．1月

(4)图中房屋内的影子是该天中影子最短的时刻吗？为什么？ 3.读“世界海陆分布图”回答：（6分）

（1）填写出下列名称：

大洲：A，B ,C。大洋：D，E，F。（2）写出大洲分界线名称：

山脉：a ,e。河流：b。

运河：f ,g。4．读图，回答下列问题：（8分）

（1）人口最多的是（填字母），是。

（2）独占一块大陆的国家是（填字母），是。（3）有赤道穿过的国家是（填字母），是。（4）面积居世界第四位的国家是（填字母），是。（5）北美洲面积最大的国家是、（填字母），是。（6）发展中国家有、（填字母）

（7）主要使用英语的国家有、、（填字母）。（8）以白种人为主的国家有 个。5.读亚欧大陆图，完成下列要求：（6分）

（1）从A—→B—→C—→D的气候类型，正确的组合是（）。

①温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 ②温带海洋性气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带季风气候 ③温带季风气候 地中海气候 温带大陆性气候 温带海洋性气候 ④温带大陆性气候 温带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候（2）影响C地降水的主要因素是（）。

①纬度因素 ②海陆因素 ③洋流因素 ④地形因素（3）亚欧大陆上分布最广的气候类型与哪个地点相同（）。①A点

②B点

③C点

④D点（4）这四个点都位于（）。

①热带

②北温带

③南温带

④寒带 6.读图回答：（6分）

（1）该图示意 半球某区域的等温线的分布情况。

（2）冬季等温线在陆上向（高纬还是低纬）凸出。其原因是。（3）如果A、C为陆地，B为海洋，则此时是 季节。

（4）若B是亚欧大陆，那么A是 洋，C是 洋。7.读图回答：（8分）

（1）图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中 带的范围大体一致。（2）世界上最热的地方位于 洲，最冷的地方位于 洲。（3）亚洲中部的 地区，年均气温在0℃以下，比同纬度其它地区低

10℃，这是为什么？。（4）世界年平均气温的分布规律

①。

②。

③。8.读图，回答下列问题：（6分）

（1）A、B两地中，降水较多的是，主要理由是。降水较少的是，主要理由是。

（2）C、D两地中，降水较多的是，主要理由是。

9.读经纬网图，回答下列问题：（5分）

（1）图中点的经纬度A是，D是。

（2）B点属于东、西半球的 半球，位于A点的 方向。

（3）D点位于B点的 方向，A、B、C、D位于S的 方向。

（4）A、B、C、D四个点中，太阳光终年能够斜射的有，有极昼和极夜的是。（5）A、B、C、D四个点中，春分日最先见到太阳的是，日落时间最晚是。

答案：

一、选择题：

1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A.16.D 17.A 18.A 19.C 20.B

二、综合题： 1．（1）A（20°N，20°E）B（30°S，20°W）C（10°S，30°E）D（60°N，140°E）E（40°N，170°E）F（50°N，170°W）

（2）C.南半球 东半球 D.北半球 东半球 E．北半球 西半球（3）低 中（4）西北 西北 2.(1)① ②（2）A(3)D B(4)不是 12时 太阳高度最高 3．（1）欧洲 北美洲 大洋洲 北冰洋 大西洋 太平洋

（2）乌拉尔山 大高加索山 乌拉尔河 苏伊士运河 巴拿马运河 4．（1）C中国（2）F澳大利亚（3）E巴西（4）D美国（5）B加拿大（6）C E（7）B D F（8）4 5．（1）②（2）②（3）③（4）② 6．（1）北（2）低纬 冬季陆地气温比同纬度海洋气温低（3）冬季（4）大西 太平7．（1）热（2）非 南极（3）青藏高原 地势高，平均海拔在4000米以上（4）①低纬度气温高，高纬度气温低 ②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反 ③在山地，气温随海拔升高而降低

8．（1）B 赤道地区气流上升，容易成云致雨

A 高纬度地区气流下沉，难以成云致雨

（2）D 回归线附近的大陆东岸 受海洋湿润气流影响大 9．（1）A（1°N、179°W）B（35°E，15°S）C（30°N，20°E）D（60°S，90°E）（2）A、B（3）C（4）D（5）B、D

第三篇：七年级政治上册第三单元同步检测试题

七年级政治上册第三单元同步检测试题

一.单项选择题(每小题3分，12小题共计36分)1.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了()A.友情可以使孤独者得到幸福 B.友情可以使沙漠变成绿洲 C.友情可以使社会变成温馨的家园 D.生活需要友情

2.许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是()①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④ 3.读右图，对右图的正确理解是()A.陈峰的语言和态度是不平等待人的表现 B.陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现 C.陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现 D.陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现 4.在寻求友情的过程中，正确的做法是()①乐交诤友，愿听忠言 ②讲“哥们儿义气” ③理解宽容 ④关爱帮助 ⑤以自己为中心 ⑥交友圈小，仅限于两三人

A.①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑤

5.雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错 误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该()A.直截了当地向她提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来[来源:学*科*网] D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议 6.你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做(A.忌妒他，暗地里说他坏话

不再搭理他，谁让他考得比我好

C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他 D.疏远他，结交新的不如我的朋友

7.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”。歌词反映了老师()① 教给我们的永远是真理 ②具有甘于奉献、不求回报的精神 ③教导我们如何做人 ④教给我们科学文化知识和技能

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.漫画《如此听课》，给我们的启示是()A.学会倾听是讲礼貌的表现 B.上课可以做一些自己喜欢的事情

C.漫画中学生的言行是不可取的，是不尊师的行为 D.手机成为影响学生听课的干扰

9.以下 对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有()[来源:学.科.网Z.X.X.K] ①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通，坦诚交流 ③只要是老师说的都是对的，都要服从 ④学会关心老师

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.尊师重教是一个个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生，尊敬老师最重要的是()A.尊重老师的人格 B.帮老师做家务事 C.对老师要有礼貌 D.尊重老师的劳动

11.王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，以致影响了学习。有一天，王刚在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长。你认为王刚怎么做合适()A.不与老师沟通，继续我行我素 B.背后说老师坏话 C.主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助 D.谁也不告诉，离家出走

12.2011年6月，李强和几个同学去滑冰，不小心把脚扭伤了，秦老师对他非常呵护，关心备至。吃饭的时候不让他去食堂，直接送他回寝室;每天给他端水送饭;回答问题的时候也不要他起来，生怕他的脚碰到了什么地方，使病情又严重了。秦老师还特别强调我们下课的时候文明休息，不许在教室里疯打，也就是说“少接近他”，还要求我们多关心他，多帮助他，让他感到班集体的温暖。秦老师的行为表明（）①师生之间有浓浓的爱②师生之间应该相互关心、相互爱护③老师对学生的爱是无私的、真挚的④师生之间还是要讲师道尊严的

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④ 二.非选择题(共64分)13.(14分)陈明同学因母亲不幸病逝，父亲瘫痪，内心受到极大打击。她的性格变的孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变的开朗了，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中，使她最不能忘记的是她和同学之间的友谊。

阅读上述材料，结合所学知识回答：

(1)从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用?(7分)(2)我们怎样才能结交更多的朋友，获得真挚的友谊?(7分)14.(14分)材料一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关;小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。

材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

阅读材料后请回答：

(1)小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?(6分)(2)结合材料一，谈谈你对材料二的理解。(8分)15.(16分)老师伴我成长 为增加师生之间的相互了解，增进师生感情，构建和谐的师生关系，八年级(1)班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会，邀请全体任课老师参加。请你一起参加这次班会，并完成相关任务。

(1)为营造尊师爱师的气氛，请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，在教室内张贴。

(2)请你为本次班会设计三个活动环节。(要求体现师生互动)(8分)(3)请你以主持人的身份来做班会的总结发言，写出发言提纲。(8分)16.(20分)【共筑师生情感桥梁】

材料一：2010年5月20日，佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教计算机的蔡老师，在篮球场值班，负责让学生们离校回家。放学后，三名在打篮球的初二男生仍未离开，蔡老师于是上前要求三人回家，在这过程中，双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡老师被激怒后推了其中一名学生，双方随后动手。冲突持续了十多秒钟，随后双方被一位体育老师拉开。

材料二：数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说，便走过 去将书拿走了。老师说：“还学不学习?不学滚出去!这个男同学也没说什么，数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来，摔在课桌上，很没好气地说：那本书你没收好了，我给你50元钱，你去给我买一本来!请你结合上述材料探究下列问题 ：

⑴请你探究上述事件中，造成师生关系紧张的原因是什么?(6分)⑵请描绘出你心目中理想师生关系的图景。(6分)⑶请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议，使其与老师和谐相处。(8分)第三单元测评答案

1-5 DADAD 6-10 CBCBD 11-12 CA 13.(1)朋友能给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好;在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。(2)保持积极开朗的心态，敞开心扉，积极的去交往。交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是相互的，这样才能做到双赢甚至多赢;宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多朋友，获得更为持久、真挚的友谊。在原则面前一定要坚定，不能以牺牲为原则维持所谓的友谊.14.(1)小敏发展变化的原因是交往不当造成的，是不分是非善恶、只讲哥们义气、交损友的结果。而小英的进步是因为友情的力量，互帮互学、相互激励、共同进步，是交益友的结果。(2)①近朱者赤，近墨者黑。一个人交什么样的朋友，对其成长、发展有很大的影响。我在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交净友，不交损友。②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。15.(1)示例：“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——李商隐;“个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。”——[法]考留达克。(2)第一环节：夸夸我的老师;第二环节：和老师说说心里话;第三环节，师生一起进行联欢。(3)示例：亲爱的老师，我们每个人的成长，都倾注着您的心血。您引领我们进入知识的殿堂，把探索未知世界的金钥匙放在我们的手上;您教给我们做人的道理，不断校正着我们每个人的人生航向……在此，我代表八年级(1)班的全体同学向您说一声：“老师，您辛苦了!我们衷心地感谢您!”16.⑴学生不能站在老师的角度考虑问题，不懂得尊重老师;教师教育方式不当，没有做到与学生人格平等，互相尊重。⑵如：师生间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的良师，更是学生的朋友。⑶①主动与老师交流交往。主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，以得到老师更多的理解和帮助。②正确处理与老师之间的矛盾。与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

第四篇：七年级政治上册试题

1、下列关于对自我的评价，正确的是()

A、我是完美无缺的 B、我是世上最笨的人，什么事都做不好

C、老师和同学都不喜欢我，我太没出息了 D、人无完人，我既有优点又有缺点

2、我们应从_______三方面来认识自已。()

①生理自我 ②社会自我 ③心理自我 ④自我为中心

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

3、小张说：我是班里的班长，我要和大家一起努力把我们班建成一个更有向心力的集体。小明这是对_______的认识()

A、生理自我 B、心理自我 C、全新自我 D、社会自我4、下列选项中属于心理自我的是()

A、我是一个中等身材的人 B、大家都很喜欢我C、我是一个喜欢打篮球的人 D、我的头发有点卷

5、每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是 的表现。()

A、悦纳他人 B、孤芳自赏 C、悦纳自我 D、自命清高

6、知人者智，自知者明。这句话告诉我们()

A、能够正确认识自己是难能可贵的 B、能够正确认识别人的人是聪明的人

C、不仅要正确认识别人，更要正确认识自己 D、认识别人比认识自己更重要

7、如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名!道格拉斯马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地()

A、认识自己 B、悦纳自己 C、完善自己 D、发展自己

8、人非树木、孰能无情，情绪的四种基本形式是()

A、喜、怒、哀、惧 B、知、情、意、行 C、悲、欢、离、合 D、喜、忧、怒、愁

9、当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴;当学习成绩明显退步时，会感到忧愁;面临危急情况时，会惊恐;遇到令人气愤的事情时，会愤怒。这表明我们每个人()

A、都有丰富多样的情绪感受 B、情绪是复杂多样的C、都有喜怒哀乐这四大情绪 D、情绪的表现毫无规律可循

10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。这一谚语启示我们()

A、情绪好坏因人而异 B、不同的情景会产生不同的情绪

C、情绪让人感到难受 D、要保持乐观情绪

11、有位哲学家说过：同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。这提醒我们()

①人们对事物的看法与情绪无关 ②要保持情绪的多样性

③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度 ④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同

A、①④ B、①③ C、①② D、③④

12、我们要想做到喜怒有常、喜怒有度，必须掌握下列调节和控制情绪的方法()

①学会控制和抑制自己的情绪，喜怒均不露声色 ②在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的情绪 ③减少或不与外人交往，以免别人引起自己情绪的变化和波动 ④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行

A、①② B、②④ C、③④ D、①③

13、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是()

A、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想想自己有没有错

B、与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局

C、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄不快

D、感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信

14、男生和女生无论在体质上还是在思想上都存在着巨大的差异，因此需要我们进行正常交往，正确认识和对待男女差异和特点。这()

①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于个性的完善发展，促使人的全面成长 ③有利于我们青少年相互学习，共同成长 ④有利于我们获得真挚的友情

A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

15、下列关于男女生交往的说法正确的是()

①男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展 ②男女生之间的交往可以培养健康的性心理 ③男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为 ④男女生之间的交往是正常的表现

A、①② B、②③④ C、①②③ D、①②④

16、我们进入青春期，与异性同学交往时()

A、可以在晚间与其单独相处 B、可以谈论不良情绪，无所顾忌

C、可以对对方想入非非 D、大方自然，交往有度

17、你觉得男生女生交往中以下哪些方式是不应该提倡的()

A、自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊 B、关系很好，课上互传字条交谈心里话

C、学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉 D、注重珍惜自己的人品和人格

18、著名教育家陶行知曾经这样告诉青年学生：世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。下列对此理解正确的是()

A、男女同学之间不要交往 B、男女同学之间不要有友谊

C、男女同学之间要到适当的时机交往 D、男女同学交往不要超出友谊的范围

二、多项选择题(下列各题的选项中，至少有两个或两个以上是正确的，请选出来填在相应的空格内。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分。每题4分，共24分)

题号 19 20 21 22 23 2

4答案

19、在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的自画像，你认为他应该继续保持和发扬的有()

A、我心目中的我： 自尊自信，充满阳光 B、父母心目中的我：出类拔萃，十全十美

C、同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 D、老师心目中的我：尊师敬长，自立自强

20、要做到悦纳自我，我们应该()

A、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷

B、取得成功时，尽情体验自己的喜悦、与他人分享

C、为自己的优点与长处喝彩，并尽力发挥自己的长处

D、不必为自己在某方面比别人强而骄傲，也不必为自己的某方面不足而丧气

21、有人提出为健康而哭的箴言，这说明有了消极情绪要及时发泄，合理发泄不良情绪的方法有()

A、在别人工作时向其倾诉 B、在体育场进行剧烈运动

C、跑到旷野放声高歌 D、在任何场合大哭一场

22、一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐;一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。这句话告诉我们()

A、情感具有相通性与感染性 B、互相关心，共享彼此的各种情绪

C、学会向他人倾诉以调节情绪 D、任何困难都要他人与自己共同承担

23、男生女生在交往中要自爱、自重，这就要求我们做到()

A、不主动与对方进行交往，不建立异性友谊 B、爱护自己的尊严和名誉

C、珍惜自己的人品和人格 D、懂得保护自己

24、自从上中学后，李浩的妈妈就叮嘱他，不要过多地和女生交往，交往多了会影响学习。李浩想用所学的知识说服妈妈改变看法，他可能的理由是()

A、男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步

B、男女同学的交往对学习不会产生任何影响

C、男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展

D、男女交往是我的自由，你不要干涉

三、简答题(10分)

25、小红跟随打工的父母转学来到城里的中学读书，她看到周围的同学穿得很漂亮，多才多艺，而自己一口土话，又矮又瘦，成绩也不如其他人，她觉得自己一无是处，非常苦恼。

假如你是小红的同学，请你运用所学知识劝导她。

四、辨析题(14分)

26、有人认为，在中学阶段，男女生之间的交往必然会影响学习，你是否同意这种观点?为什么?请谈谈你的看法。

五、综合探究题(16分)

27、相传有一个富商，生意做得很大，但是每日算计，操心，多有烦恼。在他家隔壁，住着一对贫穷夫妻，靠做豆腐为生，虽说清贫，却有说有笑，快快乐乐。

富商的太太心生嫉妒，富商说：那有什么难，我叫他们明天就笑不出来。言罢，一抬手将一大锭金元宝从墙头扔了过去。

次日清早，穷苦夫妻发现了这一锭来历不明的金元宝，心情大变：揣测这钱的来路，又琢磨能否弄到更多的钱......如此这般，三天三夜，茶饭不思，寝食不宁，自此，再也听不到他们的歌声和笑声了......。

一墙相隔的富商对他的太太说：你看，当初我们不也是这样的吗?事情就这么简单!

(1)这个故事告诉我们什么道理?(3分)

(2)我们应该怎样调节我们的情绪?(9分)

(3)你从中得到哪些启示?(4分)

第五篇：政治月考试题带答案

人教版九年级思想品德第一单元承担责任服务社会综合测试题

班级：姓名：

一、单项选择题（每小题2分。共计34分）1．“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”说的是（）Ａ．人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家Ｂ．关爱集体，人人有责Ｃ．任何人都可能是某个集体中的一员Ｄ．团结的集体才能有凝聚力和战斗力

2．下列观点正确的是（）Ａ．作为子女，一切都听从父母的安排，是我们的责任Ｂ．作为朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的责任Ｃ．不自觉地承担相应的责任，对自己负责，我们同样也能长大成人Ｄ．当我们在为别人、为集体、为社会承担责任的时候，他人也在为我们的成长和生活承担着责任

3．对于我们青少年的成长来说，（）是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志．

Ａ．承担责任 Ｂ．听老师的话Ｃ．顺其自然 Ｄ．发奋学习

4．对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。面对责任不言代价与回报

（）

Ａ．是中国共产党员才有的情感Ｂ．是最富有责任心的人才具有的情感Ｃ．是高层领导才有的情感Ｄ．是特级教师才有的情感

5．“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语说明（）Ａ．大河都怕没有水Ｂ．集体利益与个人利益是相互依存的Ｃ．个人利益与集体利益无关Ｄ．集体必须充分保护个人利益 6．下列观点错误的是（）Ａ．小亮说：“我们在搞好学习的同时，还要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。”Ｂ．国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识Ｃ．我们青少年肩负着铸造民族辉煌的责任Ｄ．小伟说：“参加公益活动，服务社会是大人们的事，与我们初中生无关。” 7．洋洋是某校九年级学生，一天因上学迟到赶时间而横穿机动车道，被一辆小汽车撞倒，在此事件中，以下说法正确的是（）Ａ．洋洋负有一定的责任，因为他没有遵守交通规则Ｂ．小汽车司机没有责任，因为洋洋违反交通规则在先Ｃ．小汽车司机也要负一定的责任，因为他应该在行驶中避让行人Ｄ．洋洋和小汽车司机在事件中各承担一部分责任

每个人在做事后，都要“三省吾身”，这是对自我负责；商家诚信销售，这是对消费者负责；媒体报道新闻真实，这是对社会负责；我们人人保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。据此回答下列两题

8．下面对负责任的理解你认为正确的是（）Ａ．“负责”只是对成人的道德要求Ｂ．我们现在还是孩子，不用承担责任Ｃ．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生Ｄ．责任感和负责态度是对职业人员的要求

9．人们如果不承担许许多多的责任，其后果是（）①得不到人们的信任 ②受到法律的惩罚 ③受到大众的谴责 ④不会有多大的影响 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④

10．“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，说法不正确的是（）Ａ．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一Ｂ．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做Ｃ．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力Ｄ．关爱集体，才可能为集体贡献才智

11．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是（）Ａ．参加义务植树 Ｂ．参加学校组织的活动Ｃ．向居民宣传防火知识 Ｄ．无偿资助艾滋病孤儿

12．小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难，学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们也都纷纷伸出援助之手帮助他。作为小刚应该（）①努力学习，用行动回报大家②主动帮助其它在学习上有困难的同学③大家帮我是应该的④培养坚强的意志，不怕困难 ⑤在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事

Ａ．①②③⑤ Ｂ．①②③④ Ｃ．②③④⑤ Ｄ．①②④⑤

13．责任产生于社会关系中的（）Ａ．相互承诺 Ｂ．相互理解 Ｃ．血缘关系 Ｄ．分配的任务 14．在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，不同的角色（）Ａ．承担不同的责任 Ｂ．承担相同的责任 Ｃ．角色改变、责任不变 Ｄ．角色不变、责任改变

15．在生活中经常有人有这样那样的困惑，谁在对我负责，回答首先是（）Ａ．父母对自己负责 Ｂ．老师对自己负责Ｃ．自己对自己负责 Ｄ．社会对自己负责

16．因为自己的过失对某些事情造成一定的后果时，应该（）Ａ．将错就错 Ｂ．下次再努力去做，这次就算了Ｃ．用合理合法的方法纠正自己的过失 Ｄ．采用各种手段和方法弥补过失

17．个人利益与集体利益的关系是（）Ａ．只有维护个人利益，集体利益才有保障 Ｂ．相互依存 Ｃ．只要维护集体利益，个人利益就一定有保障 Ｄ．没有关系

二、多项选择题（每小题3分。共计12分）

1、中国青年群英会的全体代表向全国青年发出倡议：与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，用青春、智慧和汗水铸就新的辉煌。这一倡议要求我们()_ A坚持从个人需要出发B正确处理个人和集体的关系 C积极承担社会责任D树立终身学习的观念

2、学习压力来的影响，下列说法正确的有（）A学习压力总给人带来积极的影响

B适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能

C过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥D学习压力总给人带来消极的影响

3、初三(5)班的许多同学在学习了九年级《思想品德》的有关知识以后，都能够对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。因为他们懂得（）A承担责任不需要付出一定的代价 B积极承担责任是做人的基本要求

C在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展 D不承担责任都要受到法律制裁

4、下列观点正确的是（）A集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益B做责任的主人，享受承担责任的快乐C自觉承担责任就是要我承担责任D自觉承担责任，要学会反思自己的责任三．简答题（共计27分）

18．在我们的成长过程中，就是不断承担责任的过程。例如，第一次自己做饭、第一次自己为父母做点事情、第一次打扫卫生„„在你现在的生活中：

（1）有哪些责任是你独自承担的？（2分）

（2）有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？（2分）

3）联系实际，谈谈如果你不承担责任，会有什么后果？（2分）

19．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。下面请你感受一下他人为你承担的责任：

（l）父母为我们提供衣食，他们在履行：的责任；（2分）

（2）老师帮助我们学习，他们在履行：的责任；（2分）

（3）清洁工人为我们提供优美的生活环境，他们在履行：的责任；（2分）

（4）医生给病人看病，他们在履行：的责任。（2分）

20．假如有人问：谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。为什么？（3分）

21．《爱的奉献》的两句歌词是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”的确，只要人人都主动关心、热爱集体，为集体建设出力，集体就会成为我们真正依恋的家。

问：关爱集体体现在哪些方面？（6分）

22．你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？（4分）

四、分析说明题（6分）

23．学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上九年级的小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员，安排训练时间，组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐、休息时间甚至学习时间，学习成绩也有些下降。阅读材料后请回答：

（1）你认为小青这样做值得吗？为什么？

（2）如果是你，该如何选择？

五、辨析题（4分）

24．一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现，失主要求把车子开到派出所，但有些乘客表示要赶着上班，不同意失主的要求。这些乘客的行为对吗？为什么？

六、实践探究题（8分）

25．王小川是某校九年级的一名寄宿生，远离父母，必须每两个星期回家一趟拿生活费。为了节约时间用来学习，也减少经常回家的路费，在征得父母的同意后，她一次性带足了一学期的生活费，准备存在学校附近的银行里，随用随取。不曾想，在上学校的路上将钱弄丢了。王小川一时不知道怎么办才好，他陷入矛盾之中„„（1）王小川为什么陷入矛盾之中？

（2）他该为自己的行为承担怎样的责任？

七、阅读感悟（9分）

长大 佚名

我的一位同学，曾说过这样一段经历：

那年她刚从大学毕业，分配在一个离家较远的公司上班。每天清晨7时，公司的专车会准时等候在一个地方接送她和她的同事们。

一个骤然寒冷的清晨，她关闭了闹钟尖锐的铃声后，又稍微懒了一会儿暖被窝－－像在学校的时候一样。她尽可能最大限度地拖延一些时光，用来怀念以往不必为生活奔波的寒假日子。那一个清晨，她比平时迟了五分钟起床。可是就是这区区五分钟却让她付出了代价。

那天当她匆忙中奔到专车等候的地点时，到达时间已是7点05分，班车开走了。站在空荡荡的马路边，她茫然若失。一种无助和受挫的感觉第一次向她袭来。

就在她懊悔沮丧的时候，突然看到了公司的那辆蓝色轿车停在不远处的一幢大楼前。她想起了曾有同事指给她看过那是上司的车，她想真是天无绝人之路。她向那车走去，在稍稍一犹豫后打开车门悄悄地坐了进去，并为自己的聪明而得意。

为上司开车的是一位慈祥温和的老司机。他从反光镜里已看她多时了。这时，他转过头来对她说：“你不应该坐这车。”

“可是我的运气真好。”她如释重负地说。

这时，她的上司拿着公文包飞快地走来。待他在前面习惯的位置上坐定后，她才告诉他的上司说：“班车开走了，想搭他的车子。”她以为这一切合情合理，因此说话的语气充满了轻松随意。

上司愣了一下。但很快明白了一切后，他坚决地说：“不行，你没有资格坐这车。”然后用无可辩驳的语气命令:“请你下去！”

她一下子愣住了——这不仅是因为从小到大还没有谁对她这样严厉过，还因为在这之前她没有想过坐这车是需要一种身份的。当时就凭这两条，以她过去的个性是定会重重地关上车门以显示她对小车的不屑一顾尔后拂袖而去的。可是那一刻，她想起了迟到在公司的制度里将对她意味着什么，而且她那时非常看中这份工作。于是，一向聪明伶俐但缺乏生活经验的她变得从来没有过的软弱。她近乎用乞求的语气对上司说：“我会迟到的。”

“迟到是你自己的事。”上司冷淡的语气没有一丝一毫的回旋余地。

她把求助的目光投向司机。可是老司机看着前方一言不发。委屈的泪水终于在她的眼眶里打转。然后，她在绝望之余为他们的不近人情而固执地陷入了沉默的对抗。

他们在车上僵持了一会儿。最后，让她没有想到的是，他的上司打开车门走了出去。坐在车后坐的她，目瞪口呆地看者有些年迈的上司拿着公文包向前走去。他在凛冽的寒风中拦下了一辆出租车，飞驰而去。泪水终于顺着她的脸腮流淌下来。

老司机轻轻地叹了一口气：“他就是这样一个严格的人。时间长了，你就会了解他了。他其实也是为你好。”

老司机给她说了自己的故事。他说他也迟到过，那还是在公司创业阶段，“那天他一分钟也没有等我也不要听我的解释。从那以后，我再也没有迟到过。”他说。

她默默地记下了老司机的话，悄悄地拭去泪水，下了车。那天她走出出租车踏进公司大门的时候，上班的钟点正好敲响。她悄悄而有力地将自己的双手紧握在一起，心里第一次为自己充满了无法言语的感动，还有骄傲。从这一天开始，她长大了许多。26．阅读上文，你有什么感想？

第一单元综合练习参考答案

一、单项选择题

1．D 2．D 3．A 4．B 5．B 6．D 7．D 8．C 9．A 10．B 11．B 12．D13．Ａ 14．Ａ 15．Ｃ 16．C 17．D

二、简答题

18．（1）、（2）据实回答．

（3）提示：不承担责任，就要对不承担责任所造成的后果负责，承担不负责任的责任。具体结合第二小问题答案据实际情况作答．

19．（l）养育子女；（2）教书育人；（3）创造、保护优美的生活环境；（4）治病救人。

20．谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责的责任。只有对自己负责任的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

21．表现在①为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

22．（1）捐已用过的但仍有学习价值的学习资料给贫困地区学校；参加义务植树；向居民宣传防火知识；节假日做义务交通协管员，等等。

（2）答案略。

三、分析说明题：

23．（1）小青这样做值得。小青被推举为学校舞蹈队的队长，这件事情虽然不是她本人愿意承担的，但她仍然承担责任，并以积极的态度去面对，把事情做好。小青虽然为此牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降，但她以实际行动表明自己是一个勇于对他人、对集体、对社会承担责任的人，在工作中体现了自己的人生价值，同时也锻炼了自己的工作能力，所以说她是值得的。

（2）在平常的生活、学习或工作中，有些该做的事情，虽然不是我们自愿选择的，但我会把它当作是自己一种不可推卸的责任担在肩头。如果是自己遇到小青这样的事情，自己会承担责任，全身心地投入，力争把事情做得出色。

四、辨析题

24．①因为我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。这些乘客的行为是不负责任的行为。不负责任的行为会对社会、对他人造成一定的不良后果，如会导致人与人之间缺乏必要的信任，影响社会进步等；同时还会给自己带来不利影响，如得不到他人的信任、会受到别人的谴责，甚至会受到法律的惩罚等。②这件事告诉我们：一个人应该对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。所以，车上的乘客应该为失主着想，支持失主的要求。

五、实践探究题

25．（1）不告诉父母就没有生活费，告诉父母吧，又怕父母责怪他是一个不负责任人，所以他陷入了矛盾之中。

（2）这件事教育我们：无论是有意无意，只要我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。作为王小川，要正确地看待自己的过错，应该告知父母，并向他们致歉。履行诺言，承担错误，是我们负责任的表现，也是我们能赢得他人和社会的信任的前提。

六、阅读感悟

26．提示：自己的责任自己负责；承担责任意味着付出；在承担责任中成长，等等。