第一篇：小学生散文朗诵稿三篇
小学生散文朗诵稿
（一）每个人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是当老师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的理想是当……而我的理想是当一位医生。
我当医生是应为的理想是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，减少病人的痛苦。可以让许许多多的病人马上从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢乐和快乐。
每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时，我也很高兴，因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人！
所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普普通通，但对于我来说，医生这个名字是伟大的，是一个救死扶伤的意思。
亲爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国未来的建设者和保卫者，我们从小就应该养成良好的习惯，良好的理想。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！美好的未来的的理想正向我们招手呢！
小学生散文朗诵稿
（二）尊敬的领导，各位同事：
大家好！
今天我演讲的题目是“不想当将军的士兵不是好士兵”
大家可能会问我们这个是医疗机构，怎么会和当兵扯上关系呢？听完我下面的演讲大家肯定会清楚了。
不想当将军的士兵不是好士兵，这句话相信大家都听说过，众所周知，拿破仑是一位卓越的军事天才。相传拿破仑在他的每一位士兵的背包里都放有一根指挥杖——士兵可以在必要的时候拿出来指挥战斗。像这样愚蠢的事情，怎么会出现在曾经称雄欧洲的拿破仑军团之中呢？ 后来，阅读拿破仑传记时，才在一篇名叫做《行军包里的元帅权杖》中找到了答案：在拿破仑提拔的26名元帅中，有24名是出身平民。这样一来，拿破仑的每个士兵都坚信：自己的行军包中，就藏着一柄元帅权杖。只要自己努力，下一个被提拔的元帅就很有可能是自己。正是在这样一种信念的驱使之下，一群由法国三教九流、乌合之众组成的“杂牌军”，在战场上表现出了无与伦比的勇气和战斗力，让整个欧洲谈虎色变。激发士兵的潜力，不在于絮絮不止地跟他唠叨“不想当将军的士兵就不是好士兵”，而在于让他真正能够感觉得到他的行军包里有一柄隐性的元帅杖。
大家可能不知道，不想当将军的士兵不是好士兵，其实是有下句的，那就是“不想当将军的士兵不是好士兵，但是当不好士兵的士兵绝对当不好将军。”这也就是我们本次的演讲主题，“主人翁精神，做一名合格的优秀员工。”既要以当家作主的态度参加工作，具有高度的事业心和责任心，在工作岗位上充分发挥主动性、积极性和创造性：努力提高工作效率，积极完成任务；我们的任务就是拯救正在被病痛折磨的人，我们就像是一位位参战的士兵，我们就像是他们生命中天使，拿起我们手中的“武器”击溃侵占病人健康的“恶魔”。
医者，是乃仁术也，从古至今，无数的医者在艰难困苦中编织着诗篇。在远古，医者是“一日遇七十毒”的神农，带给人们生存的希望。在古代，医者是“身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。”的李时珍。在如今，我们就是他们的接班人，我们将以更热忱的心去工作，谱写这一时代的诗篇，正是医者心中孜孜不倦地追求梦想，医道才越清晰，才越容易前进。
旭日东升，对于每一个人都是新一天的开始，我想对于我们来说，也是一个新的开始，通过这一次演讲，让我们以主人翁的精神，做一名合格的优秀员工。
谢谢大家，我的演讲完毕！
小学生散文朗诵稿
（三）尊敬的领导、来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！
踏着五月轻快的步伐，迎着五月明媚的阳光，我们娄葑第一中心小学迎来了“快乐作文，七彩童年”首届作文节！
提到作文，我就兴奋！我爱写作，我觉得写作是一件轻松快乐的事情。从三年级开始我就在里写日记，把自己每天发生的趣事、愁事、郁闷事统统写下来，写完一篇文章心里霎时轻松、开朗了许多。是我最信赖的朋友，它是我最好的倾诉者！
日积月累，我的写作水平不断提高。我曾经在苏州市第二届小学生“蒲公英”当场图文大赛中获得了特等奖；在“姑苏晚报”杯第八届中小学当场作文大赛中获得特等奖；在校“小荷杯”现场作文比赛中以289分获得了四年级组第一名；我的《脚印》习作日记本还被学校小荷日记馆收藏了呢！……
我之所以作文方面能取得如此好的成绩，还有一个秘密：那就是多读课外书、多看名著！在许老师的引导下我已经阅读了中外名著三十多本。每本书都是智慧的结晶，给人以知识和启迪，让我的生活丰富充实。真是读书破万卷，下笔如有神呀！可见阅读和写作是密不可分的！
同学们，只要象我一样，多读多写，你的作文水平也会出色的！借着“快乐作文，七彩童年”首届作文节，我又能用我的笔写出我心中的快乐！这怎能不令人高兴呢！
同学们，写作吧！在这个季节，让我们把作文活动作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的写作氛围弥漫在我们的校园和家园，让写作生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
第二篇：小学生朗诵稿
小学生朗诵稿
篇一：小学生诗歌朗诵大全
小学生诗歌朗诵大全
一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国
篇一：祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光
篇二：歌唱祖国
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
篇三：祖国，感谢您
祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！
学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖**亲！
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二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园
篇一：校园早晨
风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了??
篇二：母校
伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔； 您是水，悄悄地流进我们的身体里。
您是风，把我们吹走，让我们 拥有美好的明天。您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
三、小学生朗诵诗歌：歌颂老师
篇一：教师颂
别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师--你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！
篇二：老师，妈妈
老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。在您眼里，我们都是孩子。在您心里，我们都是宝贝。您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。在您无数个眼神里，我看到了希望。在您灿烂的微笑里，我增添了信心。我爱您老师，我爱您妈妈。
篇三：老师的微笑
老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖 哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么高那么远。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
四、小学生朗诵诗歌：歌颂父母
篇一：感恩的心
沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。爱，来自哪里？ 来自妈妈的怀抱。妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。爱，来自哪里？ 来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”
篇二：妈妈的爱
小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。上学后。妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。啊！
妈妈的爱。你无处不在，就在我身边。
篇三：只有您
寒冷的深夜里 在马路上奔跑的 只有您------母亲 手术室门口 伤心哭泣的 只有您-----
母亲 幼儿园门外 焦急等待的 只有您------母亲 明朗的星期天 与我快乐奔跑的 只有您-----母亲 无论是在什么时间 无论是在什么地方 无论是有什么情绪 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰 一直地操劳 是您------就是您----我伟大的母亲??
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五、小学生优秀朗诵诗歌
篇一：不想长大
我啊 我不想长大?? 我怕长大后 不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青
蛙》。我怕长大后 要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。可妈妈说长大也很好。妈妈说，长大后虽然会有很多烦恼，但换来的是友谊，微笑。嗯 那么 我还要不要长大？ 你们告诉我，好吗？
篇二：冬思
秋风起，落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。你为何要在秋天枯萎？ 你为何不？ 我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
篇三：我喜欢
我喜欢春天的花朵，从冬天孕育，在春天诞生，释放出淡淡的幽香。我喜欢夏天的雨水，出其不意地从天而降，在炎热的夏天，带来沁人心房的清凉。我喜欢秋天的稻香，当我睁开惺忪的睡眼，走出房门呼吸新鲜空气，浓郁的稻香扑鼻而来。我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开，添加了温暖、希望！
篇二：适合小学生的诗歌朗诵稿
献给爸爸妈妈的歌
2015年四年级组 1 是谁把我们送到这个世界
2是谁抱着我们欣慰地微笑是谁拉着我们的小手走上街头是爸爸和妈妈
合 世界上最亲爱的爸爸妈妈是谁在清晨把我们温柔地唤醒是谁在临走前还嘱咐千言万语是谁每日为我们准备可口的饭菜是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉是爸爸和妈妈
合 世界上最慈爱的爸爸妈妈
1是谁在我们取得成绩时给予无限激励是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞
在寒冷的冬天，1 是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚是谁在我们遇到阻力时给予无限力量是爸爸和妈妈
合 世界上最伟大的爸爸妈妈
亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们
爸爸是阳光，给我温暖 照耀我歪歪斜斜的脚步妈妈是雨水，给我滋润 浇灌我智慧的心灵的土壤
你们用毕生的心血点亮生命的红烛你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁让我们衷心地说一声
合 爸爸妈妈辛苦了
1我愿成为您们门前一棵忠实的树 守卫你们在夕阳中的休息2 我愿成为一只纯洁的白鸟 趴在你们的窗前 为你们放声歌唱合 我们终将长成家中铁骨脊梁
爸爸是一艘船 载着责任 载着使命妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔
1我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太阳让我们怀着满腔真诚 满腔爱
合 向爸爸妈妈致敬
为爸爸妈妈高歌
老师，辛苦了
2014年三年级组 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您
为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——在我迷蒙的人生道路上是您
为我拨开了心头的乌云；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我骄傲，我是中国人
在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我使指南针、印刷术的后裔，我使圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中
不光有史册上万古不朽的
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
篇三：适合小学生的诗歌朗诵稿 2
献给爸爸妈妈的歌
是谁把我们送到这个世界
2是谁抱着我们欣慰地微笑是谁拉着我们的小手走上街头是爸爸和妈妈
合 世界上最亲爱的爸爸妈妈是谁在清晨把我们温柔地唤醒是谁在临走前还嘱咐千言万语是谁每日为我们准备可口的饭菜是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉
是爸爸和妈妈
合 世界上最慈爱的爸爸妈妈
1是谁在我们取得成绩时给予无限激励是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚是谁在我们遇到阻力时给予无限力量是爸爸和妈妈
合 世界上最伟大的爸爸妈妈
亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们
爸爸是阳光，给我温暖 照耀我歪歪斜斜的脚步妈妈是雨水，给我滋润 浇灌我智慧的心灵的土壤
你们用毕生的心血点亮生命的红烛你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁让我们衷心地说一声
合 爸爸妈妈辛苦了
1我愿成为您们门前一棵忠实的树 守卫你们在夕阳中的休息2 我愿成为一只纯洁的白鸟 趴在你们的窗前 为你们放声歌唱合 我们终将长成家中铁骨脊梁
爸爸是一艘船 载着责任 载着使命妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔
1我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往
让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太阳让我们怀着满腔真诚 满腔爱
合 向爸爸妈妈致敬
为爸爸妈妈高歌
老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您
为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——在我迷蒙的人生道路上是您
为我拨开了心头的乌云；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我骄傲，我是中国人
在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我使指南针、印刷术的后裔，我使圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中
不光有史册上万古不朽的
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
第三篇：优秀班级小学生的朗诵稿
朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。优秀班级小学生的朗诵稿，我们来看看。
优秀班级小学生的朗诵稿
（一）：《冬思》
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
优秀班级小学生的朗诵稿
（二）：《老师，妈妈》
老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，我增添了信 心。
我爱您老师，我爱您妈妈。
优秀班级小学生的朗诵稿
（三）：《老师的微笑》
老师的微笑
是风中的帆
没有风
哪有起航的船
是晨曦的露珠
没有露珠
哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑
是学生心中的糖
没有糖
哪能尝出口中的甜
老师的微笑
是梦幻中的风筝
没有梦
哪有风筝飞得那么高那么远。
第四篇：爱校如家散文朗诵稿
最靓丽的是生命之爱,最幸福的是校园之家。有人说爱是世界上最神奇的灵物能温暖万物的心扉，校园是爱的港湾，美丽的校园我温暖的家。我的家坐落在美丽的鹤城有着20多万平方米的土地，养育着4000多儿女，是一个拥有百余年历史的大家庭。
当初带着一种新奇的心情来到了这里，陌生的一切仿佛就是另一个潘多拉，渐渐的一种类似于家的感觉便在我的内心萌生，漫漫的我爱上了这个家。校园之所以为家，是因为校园内有似家人般关心爱护我们的老师，同样，五湖四海的朋友在命运的指引下住到了这里，他们相互关心、关爱，空旷的教室因爱的存在而有了家的温暖。
我们的家是粗犷的嫩江书写壮丽的长卷；是浴火的凤凰高唱雄伟的诗篇；是逢春的古树绽放蓬勃的新绿。几经改迁的百年老校，犹如凤凰涅槃自我采集香木，自我焚烧，自我更生，又以一个崭新的姿态、高昂的气势翱翔在嫩江平原上，用那坚韧刚强的灵魂筑就今日的祥和与辉煌。
看芳草青青、玉兰飘香的校园，古朴中突显出现代的气息，林荫道旁，花坛草坪相映成趣。我们为在一个设施完善、学风优良的环境中学习、生活而感到无比的容兴和自豪，然而校园内各种不和谐的确音符却在无声的奏响着，你看那滴嗒作响的龙头，那斑驳痕痕的课桌面，以及那教室里四处乱仍的废纸团，一切的一切都自在向我们控告着不和谐。
但要知道爱家不是件一蹴而就的事，我们应从点滴做起，从自我做起，做一个爱家的人，捡起乱飞的纸团，关掉滴水的龙头，我们都是家的主人，所以有责任让它变的更加美好。
我们的校园以奉献激情为怀，谱写了绝伦无比的生命赞歌；我们的老师以朴实无华为德，铭刻了默默无闻的生命烙印；而我们要以忠实为本，践行追求卓越的生命续曲。
前辈英勇奋斗与敌抗斗的年代已经成为历史，时代正在呼唤未来，就用我们坚毅的脚步去扣响明媚的远方，用我们激昂的青春，写下美丽的诗行，用我们无悔的青春创造与无愧与家的辉煌业绩。
第五篇：2分钟散文朗诵稿
诗歌散文并不是简单的文字组合，而是富有情感和韵律的文字乐章。由于每一篇诗歌散文表达的情感各有差异，所以不同的性别、年龄、身份都有各自适合朗诵的诗歌散文。选择朗诵的篇目时，需要读懂诗歌散文所表达的深刻情感，才能在朗诵时事半功倍。以下是小编收集的散文朗诵稿内容，欢迎查看！
《青春，好喜欢》
黄昏落燕，江南正炊烟向晚
风牵扯晚霞挤进了人家，在你之前
三月里你来的唐突，令我寝食难安
阳春与白雪，灵气的偶合源于天然
气质是磁铁，你亦牵引所有流转的醉眼
俗世凡尘，特立独行散在你身上是新鲜
出水芙蓉，以如天使光临人间
天然去雕，你的洒脱无人阻拦
情意难舍，日后哪里再克隆你的善缘
喜欢绝非一时兴起，你怪我敷衍
你说爱要花光所有的力量，马首是瞻
输于信赖，你将我的海誓山盟统统谪贬
亲爱的，我笃定我和你不相关
各安天涯之前，请多赠我些时间
红豆几颗如你红颜，教我相思如何消减
你挑衅说，我亦真亦假惯于疯癫
傻丫头，你窃取了我旧时的风范
这样的青春，好喜欢
《致橡树》
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光，甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；
叶，相触在云里。
每一阵风过，咱们都互相致意，但没有人，听懂咱们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；
我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
咱们分担寒潮、风雷、霹雳；
咱们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，却又终身相依。
这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
《你是人间四月天》
我说你是人间的四月天；
笑声点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前
那轻，那娉婷你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦中期待的白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
《手拉手奔流》
男：有一滴水，从河的那头流进了长江。
女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。
合：一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，变成了奔腾的长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。
男：这是地球，由生命组成的奔流。
女：这是中华，由历史奏响的乐章。
合：生命不息，源远流长。
男：几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。
女：几千年来。从民族的繁衍开始，一直到高度文明的现在。
合：中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在咱们的东方又一次架起辉煌。
男：为了让地球，从祖国的这头，向着二十一世纪坚定的走下去。
女：为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一直奔腾而来。
合：咱们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，咱们挥动翅膀，迎来未来的战斗！
《这是咱们的称呼》
说起咱们的岗位呀，是多么普通
又是何等的不，寻，常
这里，不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕
展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船队
从这欢乐的平台，下水，迎着拍天的大浪
齐刷刷地
竖起了远征的桅樯！
这里不是钻机隆隆的矿山，但，却储存着
祖国最珍贵的宝藏，曾有多少彩色的矿石
在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉
在精密的机床上闪，光！
这里，不是百灵鸟欢唱的原野，但，却有千朵万朵迎春花
竞，相，绽，放，曾有多少破土的新苗
在这里化作了金稻、青稞、红高粱！
这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但，却有澎湃的松涛
在耳边轰响，多少红枫，多少绿柳，多少白杨，在这里长成了
立地顶天的栋梁！
谈起咱们的职业，是那么平凡
又是何等的高尚
咱们不是水手长，却带领孩子们
征服了多少惊 涛 骇 浪；
咱们不是设计师，却架设了多少
通往真理的桥梁；
咱们不是炉前工，却冶炼了多少
优质的钢锭；
咱们不是医学家呀，却抚平了多少孩子
心灵深处的创伤！
咱们的事业
并不显赫一时，但却珍藏着亿万人
深情的希望；
咱们的青春
虽不能永远存在，但却在未来的岁月中
加倍地延长！
咱们用心血、汗水和皱纹、白发
为祖国换来
满园的春色和遍野的花香……
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