第一篇:极客心事录纪实故事
极客是美国俚语“geek”的音译,指那些对电脑和网络技术有狂热兴趣的人,一般性格较古怪。
请按ctrl+alt+del 如果你按ctrl+alt+del,蹦出“任务管理器”,里面所有的进程你都认识,知道它们是干什么的,并且知道关掉有什么后果,而且你还能从cpu和内存占用的数字跳动上清楚地知道电脑现在处于什么状态,那么你应该没有女朋友。
非诚勿扰 我妈很生气,因为《非诚勿扰》里一个意大利老光头被留了24盏灯。她满怀忧虑地看着我,“这么多外国人,将来你可怎么办哪?”
社交恐惧症 我有社交恐惧,怕见生人,尤其是没话找话。最累的情形是,你小心翼翼,他也小心翼翼,特别礼貌地迎合对方,结果两个人都不断尴尬地停下来,然后尴尬地等对方说,然后同时开口尴尬地撞在一起。就像一个左撇子行人迎面碰上一个右撇子行人,自动回复信箱巧遇另一个自动回复信箱。
浪漫的要素 酒吧,烛光晚餐,都是把两个要素聚合在一起:昏暗灯光和充足酒精。首先我们看不大清楚,看谁都漂亮;其次大家都喝了点酒,意识不到对方有多无聊。这就达到了一种瞎且傻,欣欣然干蠢事而毫不畏惧的境界,我们称之为罗曼蒂克。不管是谁把“浪漫”这套手法发明出来的,ta可真是个天才的坏坯啊。
姑娘怯懦又虚伪 我遇见过几个姑娘,不难看,聪明,对我态度友好。一段时间后,我觉得她们一定爱上了我,就一直等她们来表白,但是等到最后,她们也没说什么。我都为她们着急了,你们这么把感情憋在心里不难受吗?为什么不肯坦诚自己的感受呢?在怕什么啊?但是没办法,还是错过了。她们就是这么怯懦和虚伪。
背 我觉得自己特别背,什么好事都轮不上我。当然我是理科生,知道专业名词,知道这是心理学上的一种错觉,不太会有人特背,但还是忍不住这么想。大三那年我做了一年统计,统计全宿舍买饮料中“再来一瓶”的几率,果然我是最低的。这时候我想,我可能是真背。
找wifi 如果你走进咖啡馆的厕所,忽然隔间里伸出一只拿着手机的手,左晃晃右晃晃好像在冲你招手,他可能是个变态,更有可能是一个在wifi盲区里刷微博的变态。
第二篇:换客的纪实故事
购物狂女孩:用“冷宫货”换回快乐新生活
26岁的王洁是一位优雅女白领,在郑州市一家商场任企划部经理,月薪6000多元。爱美是女孩的天性,靓丽的王洁更是嗜美如命。为了让自己的穿着与身份、气质相符,她一直是法国名牌女装夏奈尔的铁杆消费者,无论套装、裙子、鞋子还是手袋和丝巾,都坚持购买同一个品牌。王洁买起名贵化妆品更是毫不手软,价格不菲的Dior香水、SK-Ⅱ眼霜和兰蒄唇彩等,都被她悉数收入化妆包中。
因平时工作压力大,王洁视购物为享受,逛商场和品牌店是她最痴迷的一种减压方式。尽管时常会因为一时冲动而买下许多不实用的名贵商品,但那种充实的快感却让王洁欲罢不能。于是,她一不小心就成了购物狂和“月光族”。
2006年初,她和男友按揭一套大房子和一辆赛欧轿车,面对每月如期而至的银行催款单,王洁挥金如土的习惯有所收敛。每当听说夏奈尔又推出了新款女装,她仍然会蠢蠢欲动。可打开衣橱看看,里面满满当当的名牌货大多是自己“冲动消费”的结果,如今根本没有几件称心衣服,王洁又是一阵追悔莫及。继而,她开始为眼前一堆旧衣服的归宿而犯愁,这些被打入“冷宫”的名牌服装大多是八成新的,扔掉太可惜,打折卖出去她又嫌麻烦和俗气。
2006年3月的一天,一位女友乐不可支地打电话对王洁说,她刚刚经历了“破烂换宝贝”的趣事,用一部早就弃置不用的旧手机,换回了两件精美藏饰!“大家在生活中肯定都有一些闲置物品,把它放到网上与人交换成自己需要的东东,既可以提高物品的利用率,又能节约购买新商品的成本,多好玩!你也快来做‘换客’吧!”
王洁怦然心动。她在同伴的指引下登陆了那家换物网,并找出两件差点被自己扔掉的过季衣服,用数码相机拍成照片传到网站上,注明“两件品牌女装欲换一部MP4”。
3天后的早晨,王洁忽然想起了此事,她从床上爬起来,睡眼朦胧地打开了电脑。进入留言箱,5条交换请求赫然跃入眼帘。她一下子兴奋起来,经过一番网上“验货”,她最终选择了一部新款MP4播放器,并与物主约定,第二天在银基商贸城的麦当劳交易。
就这样,王洁用两件“冷宫货”换回了一部九成新的MP4播放器,而且是20G的大容量!既甩出了自家的“垃圾”,又换来了自己需要的新潮产品,真是一举两得!
首战告捷后,王洁翻箱倒柜,把一大堆闲置的物品全“搬”到了换物网上。她发布的一堆交换信息令人瞠目结舌,物品之丰富简直可以开个百货商店:有各种质地好的品牌衣服,也有朋友送的手机,还有抽奖得到的洗衣机、买化妆品送的小样、一时冲动买下的Dior项链,因容量不够大而被自己淘汰了的U盘……看得人眼花缭乱。
当天,她就用一条夏奈尔的蕾丝长裙,换回了一副E680i蓝牙耳机。第二天,王洁又用U盘换回了一套她正想购买的《易中天文集》,还用一条项链帮老妈换了一套未拆封的高档化妆品。此后,她的换物“业务”开始应接不暇,枯燥的生活也随之变得活色生香。业余时间,王洁很少再去逛品牌店,而是把精力用在与“换客”们的沟通、联络、会面上,不仅换回了许多“宝贝”,还因此结识了一帮志趣相投的“换友”。
“等价交换”并非换客们的核心词,他们的口号是“开心就好,需要就好!”心情好的时候可以完全不计得失,王洁曾用自己的MP3换了一盒棒棒糖,也曾用一盆芦荟换得了512M的内存卡。
“换客教父”朱先生:要打造中国版“别针换房”传奇
想了解中国“换客”兴起的缘由及其生活,绝不能忽略一位领军人物——上海“易物网”CEO朱人杰。而朱先生创办这个国内最大换物网站的灵感,则源于那个著名的“红别针换别墅”的真实故事。
2005年7月,美国一家比萨店的员工凯尔·麦克唐纳偶然得到一枚30厘米长的红色别针。这位热衷于网上换物的小伙子,就在全球著名的分类广告网站发布了交换帖子,并用这枚别针成功换到一支好看的鱼形笔。后来,他又用鱼形笔换来了一个手工艺陶器,接着换来了烤炉、一大桶啤酒。之后更是一次比一次神奇,依次是雪地摩托车、一次远程旅行、录音签约。一位落魄女歌手正需要一次录音机会,于是,麦克唐纳又从她那里换到了一栋别墅的两年居住权。如今,他已带着女友住进了那幢美丽的别墅。
“今年4月19日看到这条消息后,它一下就触动了我,这正是我在寻找的网络创业模式。”此前一直从事广告行业的朱人杰说,他当时就产生一个直觉:网上换物在中国也应该大有可为!为了借助“红别针事件”的噱头,2006年5月初,也就是朱先生看到“红别针换别墅”消息的2个星期后,他投建的易物网(www.xiexiebang.com)就面向全球“换友”正式开通了。
在短短一个月内,该网站每天的点击量就突破200万人次,浏览量达25万页面,并以每周20%的惊人速度增长着。到了2006年8月28日,易物网的各项指数更令人吃惊不已——换客总数:42981人,货物总量:104677件,当前货物:75418件,当前请求换物:28834人,已成功交易:10859件。随之而来的是中国“换客”一族的兴起。
这种最原始的交易方式,如今为何又大受都市人青睐了呢?“因为在互联网的海量信息面前,信息不畅的问题根本不存在,到易物网上输入‘用手机换MP3’,上百条交易意向便一目了然。”朱先生说,从个人的角度看,现在大家生活水平都提高了,肯定有一些闲置物品是长期不用的。企业更是如此,发展到一定规模之后,就会有闲置、积压物资,这些对企业发展并不利。在他看来,闲置物品多了,就有交换自己需要物品的需求。一旦有了这种需求,物品之间存在微小的货币价值差异,也就不再重要了。
朱人杰很看好自己的事业,他成竹在胸地说:相信用不了多久,我就能打造出中国版“红别针换别墅”的传奇。我的“别针”,就是当初建立易物网站这个创意。
幽默女翻译:敢用小乌龟换菜刀
今年24岁的安雅是一家外企公司的翻译,网名“妞来妞往”。自从郑州市一家易物网站成立以来,安雅一直是那里的“换客”冠军。短短半年时间里,她已经和人家成功交换了200多次物品。安小姐调节压力的最佳方式,就是每天到换物网上逛逛,在与人换来换去的惊喜中,工作的烦恼自然就被冲淡了。
安雅爱买碟片,但碟子再好,也没有心情看两遍;她也喜欢买化妆品,仅洗面奶就有10多种,可是脸只有一张。留着吧,怕过期了;换钱吧,既麻烦又嫌丢脸。与人交换物品,就成了“不那么俗气”的解决方法。于是,碟片《欲望城堡》换到了Dior的粉饼,她用了会过敏的大牌彩妆则换成了两件可心的手绘T恤衫,一件件积压的“废物”都变成了宝。
不仅热衷于网上换物,天气好的时候,安雅还经常在郑州组织一些“囤货交换会”之类的活动。数百名志同道合的时尚青年欢聚在一起,摆出各自的物品,然后大家开始在“露天展厅”里搜寻各自喜爱的东西,一旦发现目标,就上前与它的主人洽谈:“我用这块跳舞毯换你的那对耳环好吗?用你那些银饰换我的笔记本电脑吧……”在商讨交换事宜时,一不小心就会发现和你很谈得来,喜好也很相似的换友,于是交换过东西之后大家还可以保持联系,有空了一起出去“淘”些喜欢的东东,喝杯咖啡什么的,其乐无穷。
记者进入“易物网”仔细浏览了几页换物信息后,才知道什么叫“天马行空的想象力”,有用手机换电动车的,有用韩国蕾丝吊带换包包的,有用兰芝保湿粉底液换等值口红的……这些都还靠谱。另外还有一些交换信息,就让人大开眼界了。比如,纯种松狮犬换房子,洗衣机换鼠标,有插图的文革时期笔记本换婴儿用品,我的失恋经历换你的初恋故事,我的童年回忆换你的童年回忆,我用一个创业失败后的感悟换你的成功经验……反正,只有想不到没有换不到的。
可以这样描述“换客”一族:他们以年轻女性为主,多为23~28岁的白领丽人,喜欢逛街,喜欢名牌,喜欢上网,习惯于用QQ、MSN与人交流,还可能是仅高跟鞋就有五六十双的购物狂,或者专门收集某种玩偶的“占有狂”。数码产品、服饰、化妆品是他们最热门的交换资源。只换不卖是他们的性格,如果你喜欢上了某位换客手中一件八成新的萨克斯乐器,它的原价本来是3000元,但你如果说自己拿不出可以与之交换的东东,愿以3500元买下。对方一定会引用电影《疯狂的石头》中一句台词,相当不悦地说:“你这不但侮辱换客的人格,还侮辱换客的智商!”
这就是都市里的时尚新群体——“换客”一族,他们推崇环保、节俭、实用的新“易物生活”,却不落俗套,活得率真而快乐。你也想让生活多一点时尚与情趣吗?OK,让我们来交换闲置物品吧。
第三篇:信客录课教案
颍上三中
方其锦
2015年12月1日 1
《信客》教学设计
《信客》教学设计
颍上三中
方其锦
课例分析:
一、教材分析
《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文,是著名学者余秋雨所写的一篇散文。本单元课文都是以“爱”为主题,述说对普通人,尤其是对弱者的关爱。意在引导学生关注小人物的命运,关爱和敬重那些平凡而伟大的人,从而陶冶自己美的情操。本文叙写了两代信客的命运。老信客因私裁客户的一条红绸而失信于人,他自感“名誉糟蹋”而寻求年轻人;年轻人因最终不好回绝而当了第二代信客。他铭记老人的话,恪尽职守、任劳任怨、诚信无私、善良宽容,最终受到了人们的敬重。作者为他们立传,赞美了他们无私奉献的崇高精神。文章将感性的生命体验和理性的思考相融合,内涵丰富,语言质朴、典雅而又警辟、畅达,很有特色。
二、教学理念
努力践行“巧用情境,引导探究”的教学模式,积极倡导和实践新课标“自主、合作、探究”的学习理念以及“学生主体,教师主导”的新型教学理念,以“问题”情境的设置为主线,借助“图片”“语言”情境和多媒体课件,激发和调动学生的学习积极性,引导学生在合作与交流中培养主体意识、合作意识,在读写实践中培养和提升思维与表达能力,在作业练习中加强知识的积累和思维表达训练,在对人物形象的解读中接受诚信教育和爱心教育,使学生在听说读写等方面都能得到有效的提升和发展。
三、学习者特征分析
八年级学生对文章字、词、句的理解以及整体把握能力有了一定的基础,对散文这一文体的学习也有了一定程度的把握,同时他们正处于人生价值观的形成时期,而现实社会中的众多的人缺乏诚信,功利思想比较严重,这对中学生的影响较大,致使许多学生在学习和生活方面不讲诚信,忽视诚信思想对人生和社会发展的积极意义,对平凡而伟大的小人物关注也不够。因此,对中学生的诚信教育和爱心教育不容忽视,这都需要教师在教学的过程中进行适时的教育和引导。
教学目标
1.整体把握课文内容,学会从人物语言、行动和心理分析概括人物性格的能力。2.把握人物的形象,感受信客的品格和精神。3.树立诚信为本的做人理念。
4、积累重点词语和优美语句。教学重难点
1、教学重点:品析第二、三两部分对信客的工作的细致描写,感受信客的品格和精神,懂得关爱和敬重平凡而伟大的人。
2、教学难点:把握文章脉络,理解文章的思想内涵。教法
根据《新课标》的要求以及略读课的特点,采用如下教法:
1、情境设置法,巧妙借助图片、问题、语言示例等情境,调动学生的学习积极性,开启学生的思维,锻炼和提升学生的语文表达能力。
2、多媒体教学法。利用信息技术创设情境,提供学生学习的资源。这一方法能增强教学的信息容量,使教学更为直观、形象,有助于加强学生对文本的理解,提升学生的阅读和书面表达能力。
3、引导探究法。学生是学习的主体,老师是学生学习的组织者和引导者。我将借助多媒体和精心设置的情境,开展教师主导、学生主体的探究性教学活动,引导学生对文本进行探究分析,从而达到提升学生的阅读和写作能力的目的。学法
根据教材和学生的特点,在适当预习的基础上采用如下学法,体现 “自主•合作•探究”的教学理念:
1、概括法:在对文章的整体感知中概括文意,提炼信客的优秀品格。
2、读写结合法:在朗读中感知,在写作表达中提升,使读写相辅相成。
3、积累法:在作业练习中积累字词和精彩语句,揣摩品味体会余秋雨散文的语言特点。
教学资源
供教师使用的资源:自制ppt课件。
供学生使用的资源:课本,教师自制的ppt课件。教学时间:一课时
教学过程:
(一)设置图片情境,导入新课
1、课件出示图片及问题:因为同学们有学习知识的需求,所以有了老师这个职业。那么,信客这个职业,是应社会的哪种需求产生的呢?
2、老师进一步抛出问题“20世纪初的城市与乡村是怎样联系的?”,引导学生思考,同时口头介绍作品的背景,引出本文的学习。浙江余姚离上海比较近,在20世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,城乡之间的通讯需要专人担当,这就产生了一种特殊职业人——信客。在很长的一段时期内,信客沉重的脚步成为乡村和城市联系的纽带。今天,就让我们一起走进余秋雨的《信客》,去解读信客的人生。
3、出示课件,引导学生了解作者及其作品
余秋雨,1946年生,浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。
主要作品有:《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》等。
4、检查预习,给汉字正音。要求一学生读课后“读一读,写一写”,集体正音,然后出示课件,学生集体朗读巩固。考考你:你会读吗?
嫉妒 jí dù
噩耗 â
猝然 cù
昏厥 juã
伎俩 jì liǎng 文绉绉 zhōu
颠沛 pâi
吊唁 yàn
焦灼 zhuï
诘问 jiã
时髦 máo 接济 jì
人头济济jǐ
长途跋涉 bá shâ
穷愁潦倒liáo
感叹唏嘘 xīxū
号啕大哭 háo
连声诺诺 nuî
(设计意图:借助“图片”情境和“问题”情境,在引发学生思考的同时简要介绍作品的背景和作家作品,同时检查学生对字词的掌握情况,既激发了学生的学习兴趣,又让学生获得 了知识。)
(二)速读课文,整体感知:
课件出示问题,要求学生速读课文,整体感知文意,体会文章思路。整体感知:说说你的理解:
说说文章中各个小节的内容,体会文章的思路。
按时间顺序写:
1、从业缘起
2、信客生涯
3、转行缘起
4、转行之后
(设计意图:在学生速读全文的基础上,设置问题情境,引导学生把握文意,熟悉文本,理解文章的思路,为进一步学习做铺垫。)
(三)问题研讨:谈谈你的观点
课件出示问题,将学生自然分成四个小组,每组一个问题进行合作探讨,然后班级交流。
问题研讨:谈谈你的观点
1、信客这一职业有怎样的特点?你是从哪儿看出来的?
2、年轻信客是一个怎样的人?说说你的理解。
3、作者在写年轻信客之前,为什么先写一个老信客?
4、作者重点写了年轻信客的什么事迹?为什么重点写?
(设计意图:以问题为情境,引导学生在合作与交流中进一步吃透文章内容,体会文章的写法和思想内涵,突破教学重点与难点。)
(四)拓展延伸:诉说你的心声
1、课件出示问题:“请你任选一位信客,结合他的生平事迹,给他写一个墓志铭。”同时进行必要的提示。让学生明白墓志铭的写作要求。
2、课件出示有关名人的墓志铭示例,学生在朗读中体会墓志铭的写法。
3、学生3分钟写作练笔。
4、学生进行交流,老师展示示例。拓展延伸:诉说你的心声
请你任选一位信客,结合他的生平事迹,给他写一个墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述,语言力求简洁、通畅。墓志铭示例:
(1)俄国诗人普希金的墓志铭:这儿埋葬着普希金,他和年青的缪斯(诗神),爱情和懒惰,共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事——可是在心灵上,却实实在在是个好人。(2)法国作家司汤达的墓志铭: 活过,爱过,写过。
在这里,沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世,也不要求理解;但我们爱他,并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难,他仍坚持;倒下的瞬间,时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生„„
(3)马克•吐温的墓志铭:“他观察着世态的变化,但讲述的却是人间的真理。”(4)大作家海明威的墓志铭:“恕我不起来了!” 示例展示:信客之墓志铭
1、老信客:虽家徒四壁,破烂灰暗,因失信名誉扫地,仍然急乡民所急,谈码头生活如数家珍。大半辈子信客生活,风尘苦旅;老来以坟场为伴,终其一生。有校长为伴,虽死犹荣。愿你的灵魂在地下安息!
2、年轻信客:三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波城乡之间,传递信物,备尝艰辛。教地理绘声绘色,当校长工作出色,桃李芬芳。为人任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。
(设计意图:采用读写结合的方式,以读促写,读写相辅相成,能有效地提升学生的思维和 表达能力,激发学生的学习和写作的热情,增强学生的创造力,同时也达到了对学生进行有效的情感教育的目的,引导学生懂得关爱和敬重平凡而伟大的人。)
(五)课堂小结:
出示课件,总结信客职业的特点,引导学生朗读,对学生进行必要的思想教育。老师感言
做信客很“苦”: 工作劳苦(终年跋涉);生活贫苦(收入微薄);心灵痛苦(蒙受怀疑、欺凌、憎恨)做信客很“好”:能造就人特殊的品格(诚信无私、恪尽职守、洁身自好、任劳任怨、待人宽容、善良厚道);
能提升人的素质(丰富阅历、增长才干)
诚信是信客的生命,也是维系整个社会秩序的道德准则。是我们这个世界得以支撑到今天的基石之一。诚信待人,诚信做事当是我们追求的目标。愿诚信永远与我们相伴!也祝天下所有任劳任怨、宽厚善良、默默奉献的人们一生平安!
(设计意图:在课堂小结中,引导学生进一步深入理解文本,体会作者的写
作意图,把握文章的主旨,并对学生进行思想和情感教育,使本文的学习进一步升华。)
(六)布置作业
课件出示作业,要求学生课后完成。
1、余秋雨先生的散文语言很有特色,请在笔记本上摘抄出你认为精彩的语句,并简要说说它的美感。
2、随着社会的发展,信客这种职业早已消失,但诚信永远是做人之本,请结合现实生活和自己的经历,写一段话,谈谈你对“诚信”的理解。
(设计意图:通过作业的设计,引导学生加强汉语词汇和语言的积累,增强学生对语言的感悟理解能力,同时也借助课外练笔进一步提升学生的思维与表达能力,引导学生关注社会,诚信做人,加强自己的人格修养。)
〖附板书设计〗
指点、警省
老信客
——————→
信
←——————
敬重、理解
信客
苦
(劳苦、贫苦、痛苦)
【教学评价与反思】
我教学实践中,努力践行“巧用情境,引导探究”的教学模式,将新课标“学生主体,教师主导”的新型教学理念与“自主、合作、探究”的学习理念相融合,以“问题”情境的设置为主线,借助“图片”“语言”情境和多媒体课件,激发和调动学生的学习积极性,引导 学生在合作与交流中培养主体意识、合作意识,在读写实践中培养和提升思维与表达能力,在作业练习中加强知识的积累和思维表达训练,在对人物形象的解读中接受诚信教育和爱心教育,力争使学生在听说读写等方面都能得到有效的提升和发展。
教学设计目标明确,具有科学性、层次性、发展性,注重学科知识整合与拓展,重视课内外结合。课堂教学民主,讲究学以致用,着力于培养学生的主动探究精神和解决实际问题的能力。
在教学过程中,大部分学生能积极配合,根据智能和学习类型的差异,用适合自己的方式进行自主学习,主动探究,努力锻炼和提升自己达到学以致用。基本上完成了自己的教学设想,达成了教学目标,有效地完成了教学任务,突出了重点,突破了难点。
由于教材的内容太长,许多学生课前的准备不太充分,课堂上显得紧张且情绪不佳,致使课堂教学气氛不够活跃。另外,班级人数多,课堂上无法让他们进行充分的探究,教师掌控课堂的现象尚无法彻底根除,教学尚无法达到行云流水的自然境界。我将在今后的课堂中努力改进和提高。
第四篇:极客数学帮提醒:谨记六字箴言
单科培训选择:谨记六字箴言
每当人们提到数学时,总将”枯燥“”乏味“”困难“联系在一起,所以在数学培训学校的时候,就成了很多家长面临的难题,那么到底该怎么选择数学培训学校呢?在成都有一家专业研究数学的私人教育机构的极客数学帮告诉我们:在选择数学培训学校的时候一定要遵循“专业、严谨、极致”六字箴言培训学校!
怎么选择?
1.选择拥有真正办学许可证师资能力过硬的教育机构
好的数学补习学校一般都有正规的所属教育部门颁发的办学许可证,社会力量办学许可证。另外就是数学老师的能力一定要真实、专业、100%全职化,像某些数学培训机构都用的是大学生或者是兼职教师在给学生上课,这样是肯定不行的。
2.宁可选择“精”也不要选择“全”
很多家长在选择培训机构的时候,为了图方便,往往在一个培训机构报几门课程,但是专家告诉我们,像数学这样逻辑性严密的学科,是不适合家长随意选择的,选择数学的补习最好在专业的数学机构进行选择。
3.是否分层次教学
众所周知数学思维的好坏,往往决定着孩子一生的成败,因为在3-18岁属于思维开发的最重要的时期,如果没有进行良好的逻辑开发、数字开发、思维训练往往会使孩子的思维、智力水平停留在一个基础的阶段,而数学思维的训练是需要循序渐进的进行,所以选择培训机构时是否对孩子基本的数学水平做客观的评价,并且逐步的提高分层次的教学就成为家长选择机构时最重要的标准之一。
4.是否有良好的教育理念
选择教育培训机构一定要看教育机构的教育理念,教育学习不是普通的商品,而是知识的传递,思维的碰撞,一个机构如何去认识教育认识数学成为家长选择数学培训学校重要参考标准之一,一定要选择对数学学科有深刻理解的机构,这样有了好的理念,才能研发出好的课程,这样的数学学习才是有生命力的。
第五篇:扶桑纪实故事
一
我从未想过此生会为一个女人停留。
从凤凰到格尔木,从月牙泉到吉尔尕朗,当我开始厌倦无穷无尽的漂泊和躲藏时,静默的沙滩尽处,却传来扶桑花香,一个发髻里插着扶桑花的女人背对着我坐在礁石上,淡蓝色棉布长裙把净白的脚踝包裹在里面,她的打扮与周围人不同,透着独树一帜的美,同暮色相映,不染纤尘,我赶忙掏出相机为她拍照。她却从容爬下礁石,踩在沙滩上,步履单薄,如她身影。
我当时还不知道这是一个会让我甘心停留的女人。
直到她回眸,素净的脸庞变成锣鼓喧天上演在我心头为止。
我跟着她,亦步亦趋。
这世上总有这样一种女人,让你感到无论以什么方式接近都是亵渎。惟有如此,默默跟着,才不至冒失。
她回头看我,面庞似有笑意。而后在一座红瓦白墙的小屋边上,停下来,我目送她进屋。忽然萌生出一个念头——家。
这是平生第一次,我想有个家。
人们都说,人到一定年纪就会想停下漂泊,放下执着,于烟火市井里寻个家,可我觉得不然,这与年龄无关,却与瞬间的怦然心动有关。
因为一个人,想要有个家。而家里装着的,必须还是那个人。
二
我在小屋边上租了一间房,对门的窗户刚好可以看见她。
这是我做过最疯狂的事情。
为了长居我办了假的身份证,在码头上给人卖力气,我每天清晨用人力板车卸下货船上装着的煤气,送往各家。到她家时心跳就会加速,深呼吸敲门,等她来开,脚步踏在地板上发出咚咚声。
她家是典型欧式风格建筑,木质门框堆着厚重的时光感,她在阳台上种万年青、美人蕉以及一些不知名的植物,还有粉红扶桑,开得正旺,占了整整一平方米的地方。
每次我来,她都给我沏茶,青绿的茶汤会发出兰花香味,她说这是当地人常喝的铁观音,解渴消暑最好不过,我端起来慢慢啜,尽量延长这同她相处的时光,她则微笑看我,或端详窗外,很少交谈。唯一一次她问起了我的过去,她说,你从哪里来,要到哪里去?
我的脸刷的一下就红了,几乎惊慌失措。
因为那是我的劫难。
过去。
那天晚上她送了我一幅肖像,炭笔速写,她把肖像钩在晾衣架上伸到我窗边,调皮得像学生时代的女学生,我接过肖像,上面画的是我,眼角有皱纹,眸子暗淡,嘴唇起皮。肖像底下还写着一行字:你该高兴一点。我放下画,径直去敲她的门。她站在门前早有预料,晚风吹过,青丝浮动。
她说,我给你煮一壶咖啡吧。
三
这是第一个要在深夜里给我煮咖啡的女人,至少现在回想起来,那吱吱哑哑的磨豆声有点像梵文唱出的经,我当时就坐在她对面,她从橱子里掏出一把豆,交到我手上,她说,这种咖啡豆味道很苦,只有细细磨碎才会好喝。我便认真地把咖啡豆倒进手摇研磨机里,转着金属把柄,像虔诚的教徒,磨好后交给她,让她放进烧开的锡壶,瞬间飘香。这才想起,还没问过她叫什么名字。
于是,我问,你叫什么?她指着阳台上的扶桑说,我叫扶桑。我好奇怎么会有人叫这样的名字。和花一样?她点头,我不信,她执拗的强调,她就是叫扶桑。而后她问,那你叫什么,我支吾着,强子。
她摇头,肯定不是真名。
那晚,我们用酒杯饮咖啡,喊着cheers,杯子碰在一起,乒乒乓乓的声音如同青春破碎。我们像认识多年的朋友,携手长谈,伊拉克,转基因,落魄诗人,民谣歌手,唯一不提的却是自己。
南国的夜,明月卷云星繁点点。我忽然有一种想永恒待下去的念头。我望着她说,如果一直这样好不好?她亦点头。
然后,我困了,她拉我躺在她腿边,手指捋过我的发,说要给我讲一个睡前故事!
我嗅着她咖啡香味的鼻息,闭上眼。像一个男童。
她讲,从前……
那晚我的泪水落得尽透,她却一直吻我的额,唇齿间溢满温暖。我忽然意识到在烟火市井里寻一个家也许并不是我的命。我还得离开,只是,不再选择逃亡。
正如她的故事所说,不能放下的东西,背起来也是好的。我要回家。
四
在走之前,我最后一次以沉如大地的姿态,逛了一遍小岛,看她外表的喧嚣和骨子里的宁静。我坐在沙滩上,目睹太阳升起,落下,潮汐变动,游人来往。我对着初遇她的那块礁石,按快门,而后大步流星背起行囊,去找她告别,我想告诉她,我不堪的过往,告诉她她素净的脸庞,在我心中留下的震动。还要和她拥抱,微笑,说再见。
我一步一步像朝圣者一样来到她家门口,用手拍着她家的木质门框。等她脚步咚咚传来。然而良久,却死寂一般,无人应答,我这才注意到,她的房子以一种奇怪的空旷存在着,万年青,美人蕉,甚至那株硕大的粉红扶桑通通不见了,只剩昨晚咖啡的味道。她消失得仿佛从来没有出现过,我喊她名字,邻居却告诉我,她清晨的时候跟着一辆木板车走了,也许搬到了岛上的其它地方,也许离开了这座小岛,没有人知道。我轻轻叹一口气。对着空空的房子说再见。
每个人是每个人的过客。
那之后我一路北上,仆仆风尘。
我的母亲得知她逃亡在外两年的儿子要回家早已站在门口等候,老泪纵横于沟壑的脸庞上,望穿秋水,她受了一辈子苦,老了老了却不得不经受儿子锒铛入狱,我打残了那个令她受了一辈子苦的男人。母亲给我煮一碗面条,吃罢,陪我去公安局。
拘留,审判,入狱,七年徒刑,她嘱咐我好好改造。我几乎哽咽地趴在她怀里,她摩挲我的脸,粗糙如同男子。她是隐忍的,从某个角度看像我的扶桑,那个除了母亲令我思念最多的女人。
那个匆匆来,匆匆走,深夜迎我进门,只为给我煮一壶咖啡,讲一个故事的女人。
五
我就这样在高墙里住了下来,日复一日,年复一年,有一天我收到了一个女人的来信,信的开头是这样的:
一个被过往纠缠得很痛苦的旅人跑去问布袋和尚他该怎么办?布袋和尚想了想把背后的布袋放在地上对他说,你可以这样。或者,他又捡起地上的布袋,背在肩上,你也可以这样。
然后,布袋和尚摇摇头,他把布袋放下去,背起来,放下去,背起来,对那个人说,你不能这样……
我的眸子再次湿润,因为这是很多年前我在南方的小岛上听到的故事,讲故事的女人叫扶桑,她告诉我,不能逃避的东西,背起来也是好的。于是我离开她,到高墙里赎我的罪。这封信的署名是朱槿,扶桑的另一种叫法。她说:放不下的东西,背起来也是好的,她终于相信,有一种感情,在历经沧桑之后,能不顾一切并安于颠沛甚至平淡。她要来找我。
扶桑花的花语是新鲜的恋情和微妙的美。
母亲说等我出狱了,给她娶个贤良的媳妇儿,生一个胖胖的娃娃。就是她此生最大的福。