第一篇：城管大队关于人人动手，清洁家园工作总结
市容环境卫生责任区制度作为“人人动手清洁家园”活动今年的重点推进项目之一，对于新成立的城管大队来说，不仅仅是一项履职尽责的指标任务，更是立足长效、稳固市容环境整治效果的良方妙药。以下，主要围绕卫生责任区制度对“人人动手清洁家园”工作进行小结：
一、建立联动机制，明确职责任务
1）与相关单位紧密配合。成立“责任区制度”领导小组，与建设和交通委员会联合制定我区落实责任区制度实施意见和相关标准、组织召开市容环境卫生责任区制度工作会议等工作，与区清洁办多次召开协调会，沟通卫生责任区制度推进和宣传工作，并把责任区制度落实情况纳入区清洁办对各镇的检查考核。于4月底前落实了各镇市容环境卫生责任区制度工作责任部门和联络方法，建立健全了组织管理网络，确保了责任区制度的有序推进。
2）建立专门的指导员队伍。大队专门成立了“落实责任区制度”指导小组，明确以副大队长为组长，以勤务科为具体的责任科室，和一支15名分队负责人组成的兼职指导员队伍，对各镇及时进行指导、督促、协调。
二、加强宣传策动，形成社会氛围
要市容环境卫生责任区制度丰收结果，关键在于责任单位的自律，要形成人人参与的氛围，关键在于依靠舆论导向，提高市民知晓率，形成强大攻势。半年来，大队通过各种途径广泛开展社会宣传。
1）充分利用区清洁“人人动手清洁家园”天天报电视新闻活动的平台，策划了一系列市容环境卫生责任区宣传内容，其中于2007年6月拍摄了AA门责签约的电视新闻，并积极报送整治、宣传活动的新闻，为市民直观了解城管提供了途径。在天天报活动落实过程中，大队组建了分队信息员网络，加强了与分队的联系，随时获取分队第一手动态信息，使整个责任区推动进程处于动态掌控之中。
2）大队每月在NN报刊登专版，公布主要职责、公开承诺、投诉受理指南等，接受群众监督，宣扬城管精神，为群众了解城管、接受城管、支持城管提供了的途径。并和NN报联合组织开展“城市管理我参与、我行动“征文活动，激发市民参与城市管理的热情。
3）结合多种活动，开展宣传。坚持开展双周卫生劳动日活动，以“领导带头，群众参与”为方针，大队上下因地制宜、灵活多样地开展了清除卫生死角、宣传倡议、专项整治等活动。结合“争做文明市民，共建美好家园”上街宣传活动、“城管小卫士”未成年人活动、“听民意，排忧解难，知民情，解疑释惑”进社区等活动，深入群众，积极宣传，倡导人人参与，共同维护城市家园。
4）日常宣传告知，潜移默化。市容协管队员和城管队员在日常巡查和日常工作中加强宣传告知、教育劝阻。责任区制度和责任单位履约承诺书以挂历形式一并上墙，随时接受市民监督。
三、推进网格管理，推进四位一体，提高履约比率
1）充分调动协管队伍协助管理部门发放市容环境卫生责任区告知书和签订承诺书，各镇一平方公里样板区域创建范围内签约率达98%以上。通过告知、宣传、教育劝阻，使责任单位自觉做好责任区范围市容环境卫生工作，明确权利和义务，增强责任单位自律意识，逐步养成做可爱文明市民的意识和习惯，真正做到“人人动手，清洁家园”的目的。
2）联合各镇政府、街道办事处根据区域实际情况，合理划分出“三区”（严禁区、严控区、控制区），对乱设摊问题尝试差别化管理，解决“卫生责任区”制度推行时的“拦路虎”。
3）划分网格，建立网格管理体制，近距离和谐共建。
第二篇：社区人人动手清洁家园工作汇报
社区人人动手清洁家园工作汇报
社区人人动手清洁家园工作汇报
各位领导、各位同志大家上午好：
是镇的快进之年，社区紧跟镇创建文明镇的步伐，开展了各项创建活动，特别是进一步深化了“人人动手，清洁家园”活动，并结合本社区的实际情况，以三大任务为中心，在镇上级有关部门的指导下，始终坚持“以人为本，服务居民”的原则，开展了各项工作，下面就这大半年的工作做个小结：
一、明确目标，做好组织领导
社区创建工作坚持以科学发展观和构建和谐社会统揽全局，认真践行“三个代表”重要思想，以“迎精彩世博，创市文明镇”为主线，以成功创建为目标，全面落实党委、镇政府的各项创建工作，由社区党总支书记为工作组组长，社区副站长为副组长，其他居委干部为组员，并由社区志愿者成立了专项工作小组。成立了健全的社区工作的制度。今年，每月我们都定期召开楼组长会议，做好社区情况的上传下达。联合物业开展各项工作，特别加强了保洁员工作制度，从强化社区基础管理抓起，健全和完善内部管理制度
二、围绕三大任务，扎实开展创建工作、宣传发动任务
首先，卫生环境的整治工作宣传我们以黑板、宣传栏、宣传资料，横副等宣传工具为主，并定期开设卫生健康讲座，把创建的相关信息下达于社区居民，也将保护环境、健康生活的思想深入到每个居民的心中。上半年共出黑板报11块，拉各类横幅10余条，分发“我微笑，我捡起，文明迎世博倡议书”；“镇道路改建倡议书”；“健康卫生小常识”；《迎世博全民健康行动读本》宣传小册子等
几千份宣传资料，在创建工作中处处营造创建氛围，并采取多种形式宣传“七不”规范，争取基本做到无“六乱”现象发生。
上半的春季灭鼠、夏季灭蟑灭蝇除、四害工作，春季狂犬病防疫42头，超额完成镇领导布置给我们的防疫任务。我们又充分发挥我们社区志愿者的优良作用，深入小区，上门给居民们宣传各项知识。居民参与率，动手率不断提高，使各项除四害活动完成圆满，保证了各项创建卫生工作的有序进行。
另外，针对我们圣鑫苑二期、三期新业主较多，大部分都处在装修阶段，因此增加了社区日防队伍，加强了建筑垃圾袋装化的宣传，结合小区物业积极做到垃圾日产日清。当然，这个工作量大面广，建筑垃圾不能避免，经常是“此收彼现”，但我们相信在我们社区干部的共同努力下，小区环境会日渐改善，把一些不良现象消灭在萌芽阶段，对于社区内的经营户，我们延续去年的“门前三
包责任制”上门和他们签定责任书，督促他们做好相应的卫生工作。在居委会、物业、业委会三方的共同努力下，我们在小区内营造了一个整洁优美，管理有序的大环境。、检查评比任务
我们建立了由社区领导、社区干部、小区物业、业委会成员、居民组长、社区志愿者等组成的检查监督队伍，对区域内环境卫生管理情况、保洁员作业情况等进行日常监督。这些义务监督人员，风雨无阻，天天在社区内巡查，特别时期还加大巡查力度，天天8小时分班轮流，很好的起到了检查监督作用，他们还带着垃圾袋、铁夹等随时做好环境保洁工作，是小区里的清洁卫士，成为社区里一道亮丽的风景。更好的保障了小区的环境整治优美。每季度我们还进行了健康卫生单位、健康卫生门店、健康卫生家庭的评比活动，针对外环境卫生、生产生活垃圾、绿化情况等进行评比，由居民志愿者，社区干部进行上
门评比，总分最高者胜出，并发于创建办下发的流动红旗，通过这样的评比活动，在我们的单位、门店、家庭形成竞争氛围，从而不断优化整个社区大环境。进一步开展了“人人动手，清洁家园“活动。、环境整治工任务
每月的15日，是我们的统一的环境整治日，我们针对城乡结合部及卫生环境较差的地段、小区内的卫生死角、乱堆的建筑垃圾等进行专项整治，还居民一个整洁优美的居住环境。结合卫生创建，我们还组织社区党员志愿者、各辖区内各门店等进行“双周”环境整治、鼓励门店单位居民志愿者积极参加每月15日整治活动并以此等做为季度流动红旗评比的重要参考。
此外，我们还结合社区的共建单位，如“邮政每日送”每月在社区做环境卫生整治活动；上小区里生活困难的居民家中做卫生工作，在社区服务站里做环境整治活动等，是我们的特色活动之
一。
我们前阶段虽然做了一点工作但还有很多不足之处，比如还要进一步完善社区保洁员的工作制度，部分居民对创建工作不以为然，要进一步加强宣传力度，鉴于新小区的特殊环境，是圣鑫苑二期三期的卫生环境是一个工作难点，我们还要加强监督及整治力度。环境卫生是社会精神文明面貌的组成部分，也是社会精神面貌的具体表现。因此，社区的精神文明建设首现要从环境卫生入手。在今后的工作中我们还要继续努力，为把社区建设成为服务一流、环境优美、管理规范、保障功能齐全的现代文明社区而努力，为我们成功创建市文明镇做出积极的贡献！
谢谢大家！
第三篇：玛纳斯六户地学校人人动手清洁家园总结
玛纳斯六户地学校“人人动手，清洁家园”
爱国卫生活动总结
我校抓住“人人动手、清洁家园”这样一个活动的契机，大力倡导文明新风，共建美好校园，倡导“人与环境和谐相处”的理念，改善校园绿化布局，增添绿化面积，使我校坏境更美，空气更清新，不断优化育人环境，为师生的工作和学习创造有利条件。同时，根据我校“行为习惯养成教育”的发展规划，对少年儿童环境布置进行重新规划调整。一起利用身边的乡土资源美化幼儿园环境，使我校的环境更有生气，具有一种亲和力，创设出浓厚的校园文化氛围，它使我校的每一座建筑、每一堵墙、每一个设施、每一个景点、每一个角落都能透射出其教育的价值。
六户地学校
2011.4
第四篇：人人动手清洁新县城美化环境活动方案
北川羌族自治县永昌小学
“人人动手，清洁新县城，美化环境”活动方案
一、活动主题和口号
（一）主题
人人关注新县城环境，人人维护新县城环境，人人美化新县城环境。
（二）口号
1、新县城，让生活更美好；我们，让新县城更美丽！
2、美好的生活环境，来自你我的文明行为！
3、创造美好环境，享受健康生活！
二、活动目的让广大学生养成遵守公德、爱护环境、维护新县城环境的良好美德，学生通
过参与创造美好和谐的市容环境，享受健康生活，建设健康新县城。我们要将“人
人动手，清洁新县城，美化环境”活动作为精神文明建设的重要内容，大力开展
“学校、社区、新县城是我家，清洁卫生靠大家”活动，推进健康城市建设。
三、活动时间：
2010年12月15日下午13：00——14：20
四、活动地点：
新县城街道2区（青片路、云盘北路、等）
五、活动参与人员：
三——五年级全体学生、分管领导、教师、生活教师
六、具体安排：
1．2010年12月13日确定好具体时间及各班区域。12月15日下午13：10
分点在操场集合，13：30准时出发到2区各街道，14：00进行打扫。
2．将15个班分为8个小组，由班主任、跟班教师指挥，各班在将学生分成2小组，每个老师各带一组，并在学生中指定正、副组长各一名。
3．活动内容及要求：
（1）活动内容：
打扫街道地面卫生。
清理街道卫生死角。
（2）活动要求：
①、学校行政领导必须亲自带队，要求各班主任组织有序，学生积极性高，街道打扫干静、彻底。领导和教师要亲自参与到活动中，作好表率，不能敷衍了
事。
②、各班各自准备所需的劳动用具（扫帚、毛巾、盆子、垃圾筐）。
③、遵守公共秩序、集会秩序，讲文明礼貌，展少先队风采。
④、佩带红领巾、校徽、小黄帽。
⑤、各班的负责老师沿途要注意好学生的安全。
⑥、宣传组：侯义旭、孙方军。做好资料采集、整理和简报的撰写并上报。⑦每班单行走出校门，班主任走在前面，科任教师走在中间，跟班教师走在后面
⑧各位班主任要教育本班学生路途安全，不准在路途追赶打闹擅离队伍，不得向过往的车辆扔石头。在清扫活动过程中，各队负责教师必须在场指导和看护学生安全并亲自参与，杜绝学生在活动中追逐打闹，攀爬危险建筑等，使整个活动有序、有效按时的完成。
⑨各班不得提前返校，按照学校统一时间（活动中听通知），整队（单行），以班为单位清点好学生数，按出发时的路途纪律要求返校。
⑩学生返校途中，各位教师同①点要求一样。任何教师往返途中不得骑车，不得擅离岗位。
4、区域划分：略（到达地点后根据实际情况划分），区域划零后每个区域必须有学校领导蹲点指导和督查。
5、跟班老师安排：（语、数教师负责本班，如有教师不足的，以另外安排为准）如下：
区域：
主 干 道---转盘5.15.2负责人：杨超罗中会唐家才 青 片 路---马 鞍 路4.34.4负责人：杨正成吴绍军邓会明 尔 玛 路---马 鞍 路4.14.2负责人：肖亮杨倩张达云 西羌北街3.13.2负责人：何忠勇赵小利李红 永昌大道3.33.4负责人：杨林刘少英张兵 云盘北路5.65.7负责人：肖小川陈蓉邓福容 马 鞍 路5.35.45.5负责人：李俊冯容
存在的问题：学生年龄小，人数多，不易管理，加之公路车辆过往，存在极大安全隐患。
永昌小学
2010年12月13日
第五篇：小学人人动手爱我家园方案
宝塔小学“人人动手爱我家园”主题
教育实践活动实施方案
创建全国文明城市是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。为响应中共区委、区人民政府关于“创建文明城市，争做文明市民”的号召，充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用，经研究决定，在我校小学生中广泛开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，为使活动取得实效，特制定本方案，主要内容如下：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以落实区委、区政府创建全国文明城市有关工作要求为重点，从创建全国文明城市工作和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员小学生积极参与“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，鼓励青少年学生践行道德规范、增强道德意识、培养高尚品质。并由此引发学校、家庭、社会的互相影响，带动学生、家长和社会群众共同受教育，从而提高全体市民对创建工作的知晓率、参与面和满意度，在全社会掀起创建全国文明城市的热潮，最终实现学生文明、家庭和睦、社会和谐的最终目标。
二、活动内容
（一）“小手牵大手” 讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践动员活动学校
在2012年2月7日，利用开学入学全面教育讲话活动时间，在全校师生中召开一次“小手牵大手”主题教育实践活动动员仪式。动员仪式中，学校主要领导做动员讲话、充分阐明和强调开展此次教育宣传活动的重要意义，明确布置
1好活动开展的内容和步骤，此外，还将采取宣读倡议书、全体师生集体宣誓、签名仪式、师生代表发言等多种形式将启动仪式推向高潮。通过启动动员仪式，壮大“小手牵大手”主题活动的声势，轰轰烈烈地将未成年参与共建文明城的教育活动全面启动开来。
（二）开展文明礼仪宣传教育实践活动
在学生中开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的行为规范教育和文明礼仪教育。学校充分利用班会课、思品课、家长会等教育时机，发挥广播站、宣传栏、橱窗的宣传阵地作用，积极开展文明礼仪宣传教育，引导中小学生遵守中小学生守则和行为规范，做到以下六点：注重自身仪表形象、使用文明礼仪用语、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰、不践踏草坪损坏公物、不乱闯红灯乱穿马路。此外，学校开展“文明之星”、“文明班集体”的评比和“文明流动红旗”等做法，有效调动在校师生参与文明礼仪宣传教育活动的积极性，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
（三）积极参与“我做文明小志士”实践活动
开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动就是要把握“创城”教育契机，通过中小学生的实际行动，切实影响和增强全体市民的责任感，树立“讲文明人人努力”的观念。各县区和各级各类中小学要利用社会实践课的机会，积极组织少先队员、共青团员赴社区开展“我做文明小志士” 实践活动。活动内容可以主要以下列几项为主：一是赴公共场所开展清除城市牛皮癣实践活动，还我城市整洁面貌；二是参与社区街道清洁绿化实践活动，动手清除社区卫生死角、宣传环境保护理念；三是开展社区公益宣传和文化活动，为社区出一期文明黑板报或是准备一台文明宣传汇演；四是为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们
聊天谈心、读书读报，解决他们的实际困难。
三、实施步骤
开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，分以下三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段
此阶段主要任务是充分利用各种宣传手段为“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动预热造势，重点工作是实践活动启动仪式的召开，由此向全市广大中小学生发出“文明从我做起，争做四有新人”的倡议，使广大中小学师生在思想上形成共识，在行动上步调一致，积极踊跃地参与到活动中来。
第二阶段：全面实施阶段：
此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署，全面启动“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，学校结合九月份“弘扬和培育民族精神月”活动的开展，贴近未成年的思想实际和生活现实，突出活动主题，采取多种形式，广泛吸引青少年参与。在活动中精心设计活动载体、周密部署活动安排、有效控制活动进程、仔细收集活动资料，活动过程确保既轰轰烈烈，又扎扎实实，不走过场不流形式，确保教育实效。
第三阶段：总结评比阶段：
学校将“小手牵大手”教育活动的开展情况及时上报教育局，并对创文明城的经验和不足进行总结。同时，将此项工作的开展情况纳入年底的工作考评范围，以便推动我市中小学文明礼仪宣传教育持续发展，确保“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动有始有终，圆满取得成功。
四、活动要求
1、加强领导，健全机制
充分认识开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序为主题的教育实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体措施，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。要把该项活动与创建全国文明城市工作有机结合起来，统筹安排，周密部署，突出活动主题，创新工作载体，切实抓紧抓好。
2、加大宣传，营造氛围
学校加大宣传声势，营造浓厚的活动氛围。充分利用校园广播站、电视台、橱窗、黑板报、国旗下讲话、班会和主题家长会等一切宣传载体，大力宣传“小手牵大手”活动，让广大师生明确活动的目的、意义和要求，将系列活动的开展落到实处、抓出实效，使广大师生、家长们的思想统一到创建文明城市的活动中来，真正理解创建，积极支持创建、参与创建。重点把在校学生的行为规范教育和文明礼仪教育抓实抓好，共同为树立延安作为文明城的良好形象做出努力。
3、注重组织，加强指导
加强对各项活动的组织和指导，加强学校与家庭、社区的沟通和协调，要引导学生讲究开展活动的方式方法，做好活动跟踪记录，不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动，对活动中出现的问题要及时予以解决，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。
宝 塔 小 学
二O一二年二月
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