粗心大意五年级日记

第一篇：粗心大意五年级日记

“哎呀!本子又找不着了!”我一回到家就大叫道，奶奶从电视机旁闻声赶来，“怎么啦?”奶奶看我垂头丧气的样子，好心地问了我一下。

“唉!我的语文和数学抄家庭作业本又丢在学校了。”“不早说，那赶快去学校找啊!”接着我就和奶奶一老一小出了门，一路上，我都在想：假如值日组长打扫完教室，把门锁起来了那多糟糕呀!

不过，不管怎样，还是试试再说吧!我到了学校门口就飞似的直往班级跑，来到我的班级门口时，我发现门已经关了起来，但我还是怀着试试的心态，将门把往下按了一下，门“喀嗒”一声居然开了。我当时那个兴奋极了!

我走到我的座位旁，接开抽屉，两本本子果然完好无损地躺在里面“睡觉”哩!我立刻将两本本子拿了出来，将门又带上，头也不回地出了校门。

今天这个教训给我留下了深刻的印象，我以后再也不会这么粗心大意了!

第二篇：员工粗心大意检讨书

员工粗心大意检讨书

员工粗心大意检讨书1

尊敬的领导：

您好！

最近因为我的粗心，导致我在工作的时候出现了很多的问题，已经严重的影响到了我的工作，也影响到了同事和公司。发生这样的事，我很抱歉，我自己也不知道应该要怎么改变。在您批评我之后，我也认识到了自己的错误。写下这封检讨书，是想给你说明一下我的情况和我之后的打算。

我粗心的`毛病是从上学的时候就有的，一直到现在。在我上学的时候，因为我的粗心大意，考试的时候丢了很多的分。虽然我不知道我中考和高考的每道题的分数，但我想肯定也会有因为粗心而失分的地方。我粗心大意的这个毛病，一直都是让我自己和父母头疼的问题。我想了很多的办法，想要改掉自己的这个毛病，但是我常常没看到起色之后就放弃，所以我还是会犯这样的错误。直到现在，我在工作上出现了这么大的失误，但我依旧没有找到解决办法。我知道，我不应该这样，既然知道了自己的问题，就应该要想办法解决，而不是在短暂的尝试过后看到没有丝毫的起色就放弃。粗心大意并不是一个不可能改正的错误，只要在工作的时候细心一点，多注意一些问题，就可以避免出现错误。

这次因为粗心，导致工作出错，我也很不好受。我自己想了很多，我觉得这个错误明明是可以避免的。因为我的原因，拖累了同事和整个部门，我感到很愧疚。所以我下定决心要改变自己，这次我不会再像以前那样，努力了之后看到没有起色就放弃，我会坚持，直到我变得细心。在我工作完成之后，我也会养成一个检查的好习惯。在我上学的时候，就是因为我会检查，所以才没有因为粗心大意丢掉很多的分数。但在我工作之后，我就没有坚持下去，工作之后没有检查，所以才会出现错误。

我知道，您批评我是为了我好，我自己心里也知道我确实很有问题。我应该努力的改变自己，让自己变得更加的优秀，而不是随缘，看运气，祈祷着自己不要出现错误。我在经过反思之后，已经认识到了自己的错误，之后也会想办法改正，请领导放心。我一定早日改掉自己粗心大意的坏毛病，不会让您操心。我保证，我不会再因为粗心而出现工作上的错误，我一定会让自己的工作做得更好。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

员工粗心大意检讨书2

尊敬的领导：

您好！

很抱歉在这里给您写这封检讨书，真的很抱歉。关于这次由于我的粗心导致的小事故，现在我也只能是给您赔不是了，过去我也有想过我的粗心大意一定会给我招致祸患，至少一次，没想到这么快这次祸患就发生了，还是在这样的情况下发生的。再一次在此致以诚挚的歉意。对不起。

既然祸患已经发生了，我也只好谨慎小心防止自己的粗心大意再次招致祸患了。这次我粗心大意把客户家的瓷砖块数算错，害得已经上门送过货的我们这里，又得去上门给客户补发瓷砖，使得人力物力都因此遭到了损失，我愿意个人承担这次事故的所有花销，只要能够让客户不再生气，让领导您不再生气。

领导，我也不想用“人非圣贤孰能无过”来给自己脱罪，是我犯下的错，我担当着就可以了。关于往后再因为这样的粗心大意导致类似的.事故发生，我保证自愿离职，不给我们公司的品牌造成更大的损失。我知道，我们公司的产品是很好的，我们公司的口碑也是非常不错的。客户愿意常来光顾我们这个品牌，都是因为我们品牌本身就很优质，再加上优质的服务，我们的品牌是可以跟数一数二的品牌比一比的。像我这样把账给算错的事情，给客户可能会造成一种工作人员不负责任的感觉，我知道这非常影响我们的品牌。就像xx火锅似的，他们出色的服务，给他们带来了极大的利润，我想我们工作服务如果也这么好的话，一定也可以带来相当大的利益的。相应的，我就想到我这次事故带来的损失，如果您认为不是我补上这次事故算错导致的金钱就可以解决问题，我也认同，毕竟产品是一方面，服务也是一方面，只有好的产品加上好的服务，一个品牌才会有源源不断的客源找上门来。

领导，我愿意接受您的任何处罚，因为这毕竟是我发生的错误。近来我也在更细心的对待我的工作，我听说把芝麻倒在地上一粒粒再捡回去放到碗里面就可以锻炼一个人的耐心和仔细，下班了，我也会用这个方法锻炼自己认真仔细的能力，希望这样的长期锻炼可以彻底改变我粗心大意的毛病，也希望这样的长期锻炼可以让我更加耐心认真。

领导，我还希望这样的错误永不再犯，如果再犯，我保证自愿离职！我保证！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

员工粗心大意检讨书3

尊敬的领导同志：

您好，我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在xxxxx的综合楼建设项目的监督工作中，因我个人的疏忽，我没有能够充分地对工程全部材料的样本和实品做样品检查。没有认真核查账本，也没有在检查之后向您如实汇报。

我可以说是犯了一个最低级，最原则性的错误。我有罪啊，连这么基础的工作都没有做好，没有根据您的要求，把项目的'进展情况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响，也导致了一些损失，同时也愧疚陈总对我的信任和关照。

但此次我通过自我反省，必须找出我工作失误的根本原因，我反思了一下。我犯错的根本原因在于，我自身这个马虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的，这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。

针对我的错误，我反省了如下几点改正措施：

1，针对我的责任感不强，工作作风懒散，不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人，我对很多事情应该亲自过问，不论处理的好坏，都应该给上级一个明确的汇报和交代。出来端正态度，认真工作之外，我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平，同时保持工作的细节。

2，我今后做事情必须严格要求自己，做一个认真负责，勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图，不能将领导的意思偏之千里，要将自己的工作做好做精。

通过此次深刻的检讨，请陈总信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作，为公司的发展献上自己微薄的一份力量。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

员工粗心大意检讨书4

尊敬的领导：

您好！

前天晚上在下班之前由于我自作聪明的举动以及工作中粗心大意的原因导致公司后台数据库出了问题，实际上作为一名技术员工来说如果工作中不够仔细与严谨的话将会给公司带来较大的损失，昨天公司后台的问题导致大部分员工都不能够正常地进行工作便是自己此次粗心大意造成的后果，在这方面负有莫大责任的自己自然需要因为工作粗心大意写一份检讨。

首先我觉得会造成这样大的损失是因为自己做事喜欢先斩后奏的原因，尽管组长说过在改动之前需要与他进行商量然后再去调整数据，实际上这种工作上不自由的感觉令自己这个毕业没有多久的大学生感到有些束缚，自认为聪明的自己为了能够提前完成相应的工作方便准时下班，我经常不听劝告并按照自己的想法去进行手上的工作，但是说实话我对待工作如此地轻佻也让自己在以往吃过一些亏，但由于公司技术人员的匮乏以及没有造成太大损失的缘故导致领导一直都没有深究此事，而我在没有认清自己错误的情况下还一直以为是其他人工作粗心的缘故。

其次便是自己在工作中为了追求速度常常将比较重要的工作草草了事，虽然所自己常常在下班的前两分钟就收拾好行李准备回家，实际上自己不负责任的行为有时会导致剩下加班的员工由于后台的不稳定而难以完成工作，而自己留下的烂摊子有事也会让负责收尾的组长加班到深夜，至于我在没有认清自身错误的同事还经常浪费公司的'资源来只顾自己享乐，现在想来对待工作粗心大意的自己根本就没有享受这些待遇的资格，更是应该为给自己收拾烂摊子的组长说一声抱歉与对不起。

最后则是我要对此次因粗心大意造成的损失做一个反思与保证，从今以后我对待工作一定秉承爱岗敬业以及尊重上司的原则，绝对不会不经同意擅自改动后台相关数据，而且自己也会收起那副轻佻的态度尊重组长以及身边同事的劳动成果，因为我不想再因为自己的粗心大意导致其他人的工作受到影响，而且不管怎么说我也应该要为之前一直支持自己却被辜负的领导承担起自己的职责。

作为公司组成结构中重要一环的自己只有按质按量地完成工作才能够帮助其他人更有效地发挥正常水平，不管怎么说已经因为粗心大意犯下严重后果的自己不能够再因此而给公司带来损失了，我应该要挥手告别昨天那个粗心大意且没有责任心的自己。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

员工粗心大意检讨书5

尊敬的领导：

您好！

我是xx，我很自责，没有想过这次事情做的这么不好，现在我对自己在工作当中粗心大意的事情自责万分，能够在xx公司这里工作得到一个这么好的机会，在工作上面当然需要严格一点，我也不希望在工作当中我会有什么大的问题，可是这次我一些粗心大意也造成了公司一定的损失，在自责的心情当中我不知道怎么去挽回这些了，我知道做好一件事情是非常的不简单的，但是做砸一件事情只需要花一点点心思，我能够在xx这里工作很是不易，我是非常感激的，工作当中认真是一定需要有的品质，现在造成的损失让我也是不知所措，我怀着非常沉重心情，还有非常自责的心情，在检讨自己。

由于今天我一直不在状态，工作的时候也是似有似无的在做着，本来一些非常的简单的事情，我注意力就一直没有集中起来去做好它，这是非常不好的，我不希望让您对我失望，是我对自己松懈了，回顾起来本就是一件非常不该的事情，我想了想，很多时候我是希望自己能够做好的，现在我也在告诫自己哪些事情该做哪些不该做，但是事情已经发生了，工作当中不认真的后果，会很严重，我内心十分的不安，上午你交待给我的事情，当时我是答应的好好的，一定妥善的完成，我知道您平时都不会给我们交待什么事情，这次能够让我给您办事情，很大程度上来讲这是一种荣幸，是我应该珍惜的。

我当时就把您的.交待给我的事情，认真的思考了一下，本就是应该在一些细节上面要去做好的，很多时候应该要有一个端正的态度，但是既然是做了这么一件事情就应该让您放心才是，我上午的时候是很认真的在想的，虽然这件工作不是很复杂，但是一定要认真，您交代的事情一定是非常重要的，我是反复的在确认，没完成一点我都会去确认一遍，其实当时我是非常害怕出纰漏的，毕竟我也是知道这件工作的重要性，当场也是答应了您一定妥善的完成，但是一件事情问题总是出在一瞬间，当时自己是没有注意的，想了想还是自己太紧张，虽然是有非常认真的在工作，也有足够的准备，但是这次是您第一次交代我这种工作，我当时内心激动，各方面都是在紧张的进行着，虽然看似非常认真，我现在想想我都没有想到自己会在一写细节上面出纰漏，耽误了您的时间，我一定反省好自己。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

员工粗心大意检讨书6

尊敬的领导：

您好!

今天在工作时我没有做好自己的工作!在线路板上写字，并被领导发现，我认真反思，为我自己的行为感到了深深的内疚和不安，在此，我谨向领导做出了深刻的检讨。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的`影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。

发生这件事，我知道无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时!我请求领导在给我一次机会，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

员工粗心大意检讨书7

尊敬的领导：

您好！

身为员工就是应该要对个人的工作进行负责，而我在工作中粗心大意而产生的后果更是应该要我去承受。我现在也是明白自己所存在的问题了，当然也是希望自己能够为自己所犯下的错误而改过。

这次在工作期间所出现的问题是非常大的，并且我个人也是存在着非常多的问题，所以我更是应该要好好的在工作期间去做好自己应该要做到的任务。在这个岗位上也已经算是老员工了，而我更是非常的明白自己应该在工作期间真正的做好自己跌每一件事情，并且要时时刻刻以工作为重。现如今我出现这样的问题，真的让我的`内心感到飞铲的难过，对此我更是明白自己是存在着非常严重的问题，想来想去我都是应该要好好的检讨一番。

我之所以会出现如此的错误，更是我较长时间以来没有对自己进行好好的反思与检讨。想想曾经刚开始工作的我，对于工作那是非常的上心，甚至在上交任务之前都是会好好的检查一番，以确保自己没有出现任何的问题。但是这一次我却还是因为自己的粗心大意而将自己的工作没有完成好，对于我自己犯下的错误，我内心更是万分的后悔。我知道这一切都是因为我没有真正的将自己摆放在正确的位置上，于此同时我更是没有真正的感受到自己身为员工的那份责任感。想来也是自己感觉到自己对于工作有相当的熟悉度了，便是在工作上出现了松懈，更是给会没有办法真正的完成好自己的工作。

从这次的失误上让我明白了自己是需要好好的反省自己，更是应该要花费时间去构思自己接下来应该要做到的每一件事情。这一次我更是没有把我个人的工作完成好，我更是非常的抱歉，并且我也很是希望自己能够在工作中找寻会初心，让自己还是可以在这份工作上做好自己，让自己能够更好的在工作上创造出一份成就。

看着因为我的粗心而造成的这些问题，我为自己而感到愧疚，甚至非常想要狠狠的惩罚自己一番。从这次的事件中我也是得到了很大的警告，我明白自己是需要更好的去努力，让自己在工作上摆正姿态，并且让自己的工作可以完成得更加好，更加优秀。我也是非常的艰辛自己是完全可以真正的做好每一件事情，当然我也会为我自己犯下的错事进行弥补，若是领导有任何需要我的地方，我都是会尽量去为你做到更好，并且让自己的工作与生活区分开，不会相互影响。也是非常希望自己能够在工作中收获到更好的未来。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

员工粗心大意检讨书8

尊敬的领导：

您好!

我是xx，我实在是非常的惭愧，今天这么一件简单的工作我都没有做好，这实在不是一名员工应该有的素养，我对不起您我也感觉自己在工作当中缺少一种好的习惯，粗心大意是我一直都有的问题，这段时间工作上面我不够认真，我相信我会在今后的工作当中继续保持好的状态，但不是现在我需要好好的反省自己，我认为这是我的一种大的`错误，我不想在未来的工作当中连这么一件事情都做不好，每天自己的本职工作都会出现问题，这么一来也让您失望了，我本来就不希望这些影响到自己的工作，但是我的粗心造成了一些不好的事情发生，我影响了工作，我耽误了很多时间。

在工作当中我这段时间有很大问题，过去一年来的工作让我都失去了很多好习惯，本身就是一个大问题，我一直没有就正好自己的错误，现在一错再错，导致了工作上面有了很多问题，这实在不是我想要的看到的，我以后一定会好好的调整自己的状态，就这次因为工作粗心造成的后果好好的检讨，回顾这次事情我就很自责，当时我忘记了一个重要的工作，本应该在昨天就完成好的事情，但是我一直在拖延，到了今天我又一次的忘记了，这是不应该的，这件事情拖了两天本来就影响很不好，是您交待的事情，我却没有做好，事情发展到现在我也感觉很是自责，我实在是羞愧，我的习惯不好，您说过我几次了，在这件事情上面我真的感觉很愧对您，毕竟不是第一次说我粗心大意了，事情到了这一步我也应该要好好的反省自己了。

整个上午我就一直没有想起来，于是我就完全忘记了，到了下午的时候也出现了一些问题，除了没没有记起这件事情之外，我还出现了一些不该有的错误，耽误了大家的时间，没有应该在昨天进就应该完成好事情我忘记了，今天下午工作的时候还出了状况，耽误了大家跟我一起在修改，这次的事情让我不知道怎么表达内心的自责了，我知道这样做辜负了公司，辜负了您，这种粗心大意实在不应该有，通过这件事情我一定要好好的反省自己，这种粗心一定要杜绝，坚决不能耽误大家的时间，很多做的不好的地方，很多问题都是要纠正的，这次是一个严重的警示，也是严重的问题，我一定好好反省自己。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

员工粗心大意检讨书9

尊敬的领导：

您好！

我们每个人面对一份自己热爱的工作都会有不一样的表现，但有时候我们总会因为自己生活中的一些问题就对工作放松了警惕，极其容易给工作造成了一些漏洞。这是怎么后悔了也来不及的事情。这次就是由于我的不细心、粗心大意，才能公司造成了一些不好的影响，甚好没有亏损公司的财产，这才让我有了可以请罪的机会，希望自己能够通过这次教训之后，不再这样草率的对待工作，不再出现这样的情况。这不仅体现了我们的职业操守，也从另一个方面反映了我们自身的应变能力。

进入公司以来，除了一些小错之外，从未犯过更严重的错误。我一直警告自己这是工作，这是一份属于自己的荣誉，也是关乎集体的利益的这么一件事情。我必须认真对待，我不能够放松自己的要求。我也一直表现得很好，领导也时常鼓励我支持我继续坚持下去，相信我会有更好的一个未来。我每每想起领导们对我的期盼，我就又一次的充满了电量，有了十足的冲劲，对未来也有了无限的憧憬和期望。所以，在工作上我常常都是一种非常拼命的状态，但这段时间里，我确实没有那么多的.精力了，因为我平稳的生活有了一些波纹了，我也即将走上一个更高的台阶了。

我即将结婚了，这段时间一直在筹备婚礼，虽然说有双方父母一直给我规划策划，但是结婚毕竟是我们自己的事情，我爱人也还在工作，都是比较忙的一个状态，所以我们只能在每次下班之后再一起商量对策。几个星期下来，我整个人都感觉有一些缩水了。一个人长期夹在两个忙碌时间中会很疲惫，精力也会有所下降。所以很不幸的是，在这次工作中我犯了最不应该的错误，都是因为我的注意力没有集中，粗心大意去了。才导致这样的后果。

我说明自己犯错的原因并不是为了给自己开脱，也不是为了给自己找借口。我知道这也不能为我的错误辩解，就是希望领导可以谅解我一点点。我也知道工作是工作，生活是生活，但是有时候，工作和生活是无法分割的，工作给我们快乐，让我们有这样一个实现抱负的地方，而工作也是在我们平时的生活之中啊。

所以，这次，是我自己的问题才导致出现了这样的漏洞。我会合理的安排自己的时间，不再把生活中的矛盾带到工作当中来，让自己分心导致无法做好工作。对待工作我们要尽心尽力，我们也要更好的区分工作和生活的一些不同之处，因为只有这样，我们才能将二者更好的掌握，实现我们更好的工作态度，更好的生活方式。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

员工粗心大意检讨书10

尊敬的领导：

您好！

这次在工作上的失误，对我来说是一次很大的打击。刚刚进入公司就犯了这样的错误，让我的心里一直很不安，虽然领导您一直说没有关系，下次注意就好。但是在我的心里，早已是风起云涌。作为一个新人，不能做好自己的工作甚至去犯一些低级错误。我感到很愧疚，尤其是看到领导和同事对我的包容之后，我更加的无法原谅自己，只能在这封检讨书中去承认自己的错误，这样才能让自己好受一些，也能够放下这次事情，再往后的工作上再接再厉。

我刚刚踏入公司还只有三个月，这一段路上处处都有大家帮助我的痕迹，作为一名新人，我得到了大家更多的关心和照顾，真的很感恩。但是我这一次却犯了错，辜负了大家长期对我的照顾和关爱，真的很抱歉，很对不起大家，我只能在此和大家道个歉，希望大家能够不对我那么失望。其实这次的事情原本是一件很小的事情，却因为我没有认真对待，导致造成了公司的损失。我真的很懊悔，也很难过自己为什么会犯这么愚蠢的.问题。如果自己态度端正一些，我想我就不会继续犯这样的错误。

这次，我自我反思很久，我一直问自己这次犯错的原因是什么，我为什么不注重自己的言行，让公司的形象受到了损失，要不是自己这样的粗心，胡乱说话，怎么会导致公司流失了一个准客户呢？我已经来公司好几个月了，公司的流程和规章制度我都已经很清楚了。做销售本身就需要严谨认真的态度，也不可乱说话的工作，而我却在这次接待客户时，没经过大脑说了不该说的话，导致造成了公司的损失。说完之后我才知道自己说错了话，当时的场面一度尴尬，和客户也不欢而散。我很抱歉，因为一句话，就让公司造成了不好的影响，也浪费了一个客户。我也才知道，说话是一门艺术，我们不仅要锻炼自己的专业能力，还要多学说话做事，只有让自己的综合实力提高，自己的应急能力才会得到提升。

从这件事里，我有了很多不同的感受，想要做好一份工作，除了要兢兢业业，还需要我们机智的大脑。销售本身就是需要我们不断开动脑筋的一份工作，这个社会套路很多，一不小心就可能被别人套路，能保持清醒的头脑，是做好一份工作，不让自己、公司受到损失的关键。因此，在今后的工作中，我一定会更加管束自己的语言，也进一步提高自己的应变能力，不再犯这样的错误，造成大家的损失。在此道歉，也感谢大家对我的包容！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

员工粗心大意检讨书11

尊敬的车间领导：

您好!

我是xxx，我实在是不应该再上班期间犯这种失误，车间工作是细心地，在这里听到最多的也是对工作态度的专心，一旦开始了工作一旦开始了就一定要落实到位，不管是工作的专注还是对工作的态度都是一样，我一直本着一个良好的心态在工作，可是就是在今天我是失误了，这是不可推卸的，您经常会说在车间工作一旦失误了，就耽误很多时间，这次我耽误的时间=让我很惭愧，身为车间的一员，我实在对自己工作太辜负了。

这次在车间工作失误，完全就是我的责任，我真的不应该在上班的时候打瞌睡，您最忌讳我们在上班的时候打瞌睡，这也是不能忍受的，一旦出现这样的事情就会出问题，工作也是这般，现在我就是很难受，因为是晚班，睡眠我不是很充足，这几天刚刚转过来，自生物钟还是不适应，身为在车间工作的员工，我知道不应以这个为理由在，这也是不现实的，毕竟晚安也是很正常的现象，我在这个时候打瞌睡，是对工作不负责，我没有休息好是我自己问题，每天有足够的时间，只是我自己没有利用好而已。

因为自己在上半夜的`时候就不在状态，流水工作需要打起精神，一旦自己犯困跟不上不说，时间也耽误的差不多了，这次工作失误我犯得问题很明显，犯困引发的一些列事情导致了后面很多产品返工，我现在都在自责，是在下半夜的时候我就有一点支撑不住了，尽管自己一直在工作，但是很明显效率不高，一直在迷迷糊糊在工作，已经很不在状态了，越是这个时候我就越容易失误，在自己极度犯困的时候，我没有发现很多产品因为我出了问题，大概有一百来个，都是因为我当时很困没有注意这么多，标签就贴错了，到了装盒的时候才发现。

这种清情况是很严重的，一百多个耽误的时间不少了，我的一个犯困现在引发的事情真的很多，因为自己这些原因我久久的不能释怀，这也不是我能够逃避的，您对我的一直很信任，不会觉得我会出这种问题，我为自己犯困感到后悔，这些损失是在是让我担当不起的，时间耽误乐事最严重的，这给日产量拖后腿了，我来到xx这里不短了，再怎么都说不过去看，对于晚上发省的这些事情，我有的是深深地自责一百多个返工产品我会利用自己休息时间主动解决的，还有就是上级对我的处理我会虚心接纳，再也不会在车间犯困了。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：聋校五年级上期课本剧《不该粗心大意》

聋校五年级上期课本剧《不该粗心大意》

第一幕

旁白：上课铃响了，经过昨天的考试后，同学们都满怀期待的坐在教室里等待着语文老师的到来。这时，语文老师拿着试卷走进了教室，组织上课后，将试卷发给了同学们，并要求同学们先把做错的题改过来。同学们拿到试卷后，都相互看了看，比较了一下分数，其中平时考得好的同学，这次竟然意外的考了14分，看到自己的分数，便哇哇大哭起来。老师看到了，便走过去安慰道：一次考不好没关系，只要以后上课认真听讲，你一定会有很大的进步的，不哭了，加油！教室里恢复了平静后，同学们都在认真地改着自己的试卷，一节课，很快的就过去了，放学后同学们各自背着书包回家了。

第二幕

罗玲这次考了95分，回家的路上一直都是蹦蹦跳跳的，回到家中，将书包放好后，兴高采烈的跑到妈妈旁边，激动得对妈妈说：妈妈，告诉您一个好消息！妈妈欣喜的问到：什么好消息呢，看把你高兴成这个样子？罗玲急忙从背后里拿出试卷，在妈妈眼前一亮）：妈妈，你看，这次我考了95分。妈妈微笑着说：嗯，不错，有进步！听到妈妈的表扬，罗玲的心里像吃了蜜一样甜。顿时，妈妈的脸一下严肃起来，罗玲很不解的问道：妈妈，怎么了？我考了95分，您不高兴吗？

妈妈指着卷子上扣分的地方说：“你仔细想过做错的原因吗？罗玲瞥了一眼，满不在乎地说）：“我只是把：„食指‟写成了„十指‟呀！”妈妈语重心长地说：“看你说得多轻松！照你这样写，医生做手术时，病人就要被载掉十个手指啊！你看…

第三幕

这时，一个病人急匆匆的从一边跑过来，兜转了几圈后终于找到了医生，病人痛苦的叫着医生：医生，请您帮我看看我的手，刚不小心在工地上被砖块砸了，都流了好多血了！医生微笑着说：不着急，您先坐下，我看看。于是医生拿出手电筒，照了又照，用手捏了下病人的手指，这时，病人痛得跳了起来。医生一脸严肃的告诉病人：您好，经过我的诊断，您的食指需要切除。病人哀求到：：医生，可不可以想想其他的办法，我不能没有食指呀！医生说：对不起，我也觉得很遗憾，但如果不切除的话，您其他的手指也会被感染，到时候会更严重的。病人只好无奈的同意了医生的建议。病人拿着医生开的处方单子找到了手术室，手术人员接过单子一看，很吃惊的说道：哇，切除“十指”，他这是得了什么病呀？另一手术人员看了单子后，很遗憾的说道：哎，不知道啊。说完，手术人员便让病人坐好，分别在病人的两只手上涂上酒精，拿出刀子，开始手术。当病人看到两个手术人员都分别在自己的拇指上开始动刀子的时候，惊恐的站起来，吼道：你们要干嘛？为什么要切我的拇指，医生不是说好了只切“食指” 的吗？手术人员很无语的说道：先生，这上面写的明明是切除“十指“呀！病人很气愤的跑到医生办公室，把单子一扔，你是什么医生，怎么那么粗心大意，（哭）我还有70多岁的父母，两个读书的孩子，没有其他的九个手指，我怎么养活我的家人啊，我不活了！（大哭）医生一脸茫然的看着病人，戴上眼镜，再看看那张单子的时候，果然是切除“十指”，心想：哎，我怎么写成了八九十的“十”呢，太不应该了！于是慌忙把病人扶起来，不停的道歉到：先生，对不起，实在不好意思，都怪我粗心大意，都是我的错，这样吧先生，我亲自给您做手术，手术费就由我来付了。说完，便拉着病人往手术室方向走去。

第四幕

罗玲看完后，大吃一惊，很安静的对妈妈说：妈妈，我错了，我不该粗心大意的，以后我不这样了。

妈妈微笑着点点头：乖孩子，知道错了就好。好吧，你现在先去把做错的题改正过来，妈妈去买点菜。今天晚上给你做好吃的。（说完，妈妈便买菜去了）

罗玲独自一人坐在凳子上，回想着刚刚妈妈给他讲的故事，好像懂得了什么，于是，便自言自语到：今天我真的不对，我不应该骄傲的，做错了题目，还满不在乎，如果再这样粗心大意的话，不仅对自己没有好处，有时候还会害了别人，妈妈说的对，我会改正自己的缺点。以后做任何事情我都一定会认真对待，这样，才能获得更好的效果。我希望同学们都能从我的身上吸取教训，做一个认真、仔细的好学生！

祝大家新年快乐，身体健康！谢谢！

第四篇：工作中粗心大意的检讨书

尊敬的领导：

对于我犯下的错，我深感后悔。

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己的粗心大意的行为感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的检讨：

因为自己的粗心大意，给文员增加了不必要的工作量以及困扰，明明大会小会上都说过的事情还会犯，同时，也看到这件事带来的恶劣影响，如果每个员工都像我一样把说过的问题不放在心里，那么这个集体将无任何纪律，漫不经心。这样怎么能把工作落实好，做好呢？这次如果不是及时发现，并要求深刻的反思，要放任自己继续像这样发展，那么后果更加严重，因此我向领导做出检讨，同时也像你表示感谢！

我已深刻的认识到了自己的错误，请求领导原谅我这一次粗心大意。

第五篇：班会教案--克服粗心大意

克服粗心大意----主题班会

每次考完试，都有不少同学在抱怨自己：如果考试时，我再细心一些，就不至于犯这么多错误了。

粗心―――一个多么冠冕堂皇的理由啊！

英语学习中，单词before 写成befor, 过去分词destroyed 写成destroied；化学习题中的非电解质隶属化合物，有些同学在做题时经常忽略这一点；高考语文试题作文中，命题人给出了两幅图－即A图和B图，同时给出了作文题目―――我更喜欢A或我更喜欢B，大量的考生没有注意到里面的“更”字，显然命题人要求把两幅图作出比较„„这些都暴露出一些同学在学习的过程中采取想当然的态度，得过且过，不求甚解。

如果一个人想取得进步，我认为他（她）就需要自觉把“粗心”二字从自己的“字典”中删去。实际上在考试中阅卷老师是不会给你提供找出“粗心”二字理由的机会。“粗心”就是不会、就是基本功不扎实，谁越早明白这个道理，谁就能越早在学习上取得更大的进步。

从中同学们应该能体会到学习习惯养成的重要性。在高中学习中，动脑固然非常重要，但动手更应在学习中占有它的一席之地。

同学们，行动起来，摒弃“眼高手低”这一陋习，养成一个良好的学习习惯。谁行动早，谁受益多！

如果对“粗心”认识不足的话，“粗心”所带来的灾难简直无法预计。

请注意以下几点：

1粗心比无知更糟糕，更可恨。卢梭有句话很精辟：“人之所以犯错误，不是因为他不懂，而是因为他们自以为什么都懂。”“粗心”的现象绝不是“写错字”，“抄错行”这么简单。

2粗心会养成习惯，一旦形成就不好改变了。由于对“粗心”的忽视，粗心一次次地在学习中出现，慢慢地“粗心”成了一种惯性，而自己还是不能清醒地认识。

3粗心不是缺点，是错误！！

解决“粗心”，就像在冰上走路一样，小心即可，因为在冰上摔过跤，所以你会记得，除非冰上摔过的那一跤对你没有什么印象！只要用心一点面对“粗心”，“粗心”很快就会从你的视野消失，虽然这并不能完全保证不出低级的错误，但是可以很好地降低由于“粗心”而产生的错误率，做题质量和学习效率自然就得到提高了。

学生讲述自己的经历。

相信很多同学考试考砸了时都会这么说，这次考试没认真，太粗心了，其实我都会做，下次一定做对。真的如我们自己说的是粗心吗？！其实不然，那又是什么原因导致了呢？

一个跳水运动员要参加半年后的比赛，他了解了一下基本动作，也练了几次。有那么一两次很标准，有几次有失误，不过他认为自己比赛时就能做到。比赛很快到了，他站在跳台上很紧张，结果当然失误了。离开赛场时他说：“唉，我疏忽了，主要是太紧张了。”

听了这个故事，你会怎么想？

估计你会喊起来：他练得太少了！当然会失误！

甚至你会说，这个故事太荒谬了，运动员不会这样的！

所以当我们以粗心为借口时，可以这样说：没有粗心这回事。作业或者考试失误的主要原因是练得太少了，基本概念不清楚，不够熟练，准确率低。

我们判断“粗心”的标准通常是：

“简单的，不该错的，考试错了”----那就问问自己，熟练度足够吗？ “原本会做的，考试做错了”----那就问问自己，基本概念真的清楚吗？

“审题错了，不是不会做”----那再问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍作对吗？

我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实不是。为什么呢？

一、熟练度不够

所谓熟练度，可以想象一下我们高中生，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。解决：一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这样才会在考试中能做对。

二、基本概念不清

还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？之间的关联是什么？可以有哪些变化？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜素到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

所以考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，举一反三，这时会发现同学们又疑惑或者糊涂了。所以，学过，并不等于是学会，更不等于融会贯通。

解决：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。这也是教学相长的意思。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。

三、准确率不高

家长可以回想一下自己打字时，你是每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入和沉稳，还需要刻意自我要求，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系，以后还有机会”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。所以如果平时单元的作业100题总要错3-5题，考试的出错率基本会翻2-3倍。而概率因素导致平时错误率越高，考试时失分率越成倍增大。因为考试时题目的类型更加宽泛和变化多端。

解决：每次做题都认真对待，提高准确率，争取会的做题，建立错题本。好吧，我们再回到那位跳水运动员这儿----如果半年后他参加比赛，他现在就需要各项体能的训练，基本动作的反复练习--每次都要力求完美，整套动作也需要练得无比熟悉犹如本能，然后才有可能走上赛场。即使这样，也不是万无一失的。所以放弃“粗心”这样的说法吧！放弃这个观点之后我们才有可能认真查找原因，制定训练的计

划，获得真正提升。获得提升的，决不仅仅是成绩，还包括审视问题的角度，解决问题的策略，行动力，意志力。

克服粗心的毛病并不是一件简单的事。怎样防止粗心的毛病呢？

1、克服粗心的毛病要重视我们要做的事。对于那些不重要的事，我们不会认真去对待它，也就会粗心大意。比如说在做作业的时候，有好多同学认为写错字是小事一桩，只要自己会写就行了，所以经常就会因为粗心而写错字；有的同学做算术题会出错，也是因为他们不重视，把7写成1，把加号写成减号的缘故。但是，粗心大意养成习惯之后，在考试的时候，我们也就容易因为习惯而写错字或把7写成1导致考试失败。所以我们要认真对待粗心，才可以改正粗心的毛病。

2、要养成做事后认真检查的习惯。当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后，考试完以后，认真检查一下有没有错别字，有没有写错数字，上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是非常好的习惯。想想考试中可能出现的粗心情形。

1、选择题明明选a你选c

2、计算错误

3、错别字

4、漏题

5、审题不清

1和4，这是只要你带着目的把试卷检查两遍就一定可以解决的。计算错误不能算是粗心，这主要和你的计算能力和计算习惯有关，计算能力要平时练，多练。而计算习惯则要你培养了。考试的时候，用

草稿纸，很多人写的很乱，反正是草稿，其实不然，如果你按照做作业的格式去做的话，可以在检查的时候很容易的查出错误。

读题要两遍，已知条件标出要明显，整体把握不可想当然，认真思考落笔慢，思维定式要避免，解题步骤详尽不愉懒，避免跳跃生事端，作完题后要验算，查看结果合理性，符号表达、单位、有效位数、还有小数点，要提醒的是不过于紧张，莫轻视易题，难题面前不慌乱，注意力集中不要有任何杂念。”

习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么

题目看错的原因：

1、最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就做，导致错误；

2、精神恍惚看错（不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的）

解释：很多同学看到题目感觉很熟悉很简单，想都不想就开始算，结果一不小心方向就错了，没有弄清楚问题是什么，忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别，导致做错。这是过于想当然造成的，中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。

而真正的“看错”题目，指的是精神不集中不认真导致看错，这个除非考生心不在焉，不把考试放在心上，或者因为生病，基本上不可能出现这种错误的。但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚，其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张，题目一看，见过，兴奋，然后回忆，不自觉忽略了细节。或者因为没见过，紧张，开始回忆知识点，也忽略了细节。

【解决方法】做题的时候，一定要先看完再写，不要看的过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头，却忽略了结尾。一定要

看清楚问什么，题目条件是什么后，再思考，就可以避免这种错误。做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设开读懂题意。题目让干什么就干什么，千万不能想当然。

（一）考试粗心的原因分析

1、自以为是

在人们的头脑中，对见过的东西，印象往往是很深的。这样，当他们遇到“脸模儿”和见过的差不多时，便以为就是见过的，满心欢喜地按见过的做。比如有的学生把“兵民”读成“民兵”，把“肠胃运动”写成“肠胄运动”。于是，有些老师便根据学生“自以为是、不以为非”的心理特点，将“熟脸儿”题目稍加改动，便使不少粗心者“上当受骗”。不是经常出现这样的情况吗？考试后，一个同学说“那题目简单，考试前老师刚刚讲过”，另一个说“哪儿呀，问的问题不一样。”“啊？”前者傻眼了。由于“自以为是”，有些学生不愿复看看过的题目，即使看也是走马观花，使本来可以避免的错误而不能避免。

2、学习态度不够严谨

学习压力不大，没有紧张感，成绩差一点也不要紧，父母不大责怪。九成的学生表示没有明确具体的学习目标，只是知道学习就是要考大学，最多把目标定到本

一、本二或专一。具体到什么分数什么大学，只有三个同学承认有的，进一步到目标总分的构成，各学科的具体学习状态和存在问题和学习计划则全军覆没。

表面看这和学习没太大关系，但没有具体可视化的目标，会使人的学习缺乏明显的动力和激情，变的盲目机械，甚至麻木。缺少应有的紧张感，学习丧失时间观念和效率观念，就导致知识体系不够完整，些问题最终都会在试卷中以失误连连的形式表现出来，看似简单的问题却屡屡出错，做过会做的题却解不出来，得出正确答案却写不明白步骤，结果大量失分。这一类现象多数和学习态度不够严谨有关。

3、粗心大意中的心理诱因

影响考试发挥的心理因素很多，包括紧张焦虑、心境低落、盲目乐观、完美倾向、缺乏大局观念等，都会不同程度影响到学生的考试，引发粗心问题。其中，过度紧张和焦虑是考试失败首当其冲的元凶。在问卷中，有47%的同学认为自己考试有些紧张，影响到自己的发挥，而且失误丢分多在20分以上。在这，我对此进行重点分析。学生考试时大脑应该保持必要的紧张，有利于在短时间调集大量知识点，并对它们进行有效迁移，解决试卷中的各类问题。但过度紧张和焦虑则会出现心理恐慌、注意力难以集中，生理上会出现多汗、心跳加快、头晕、肌肉紧张的情况，在做试卷时会出现大脑空白、知识大量遗忘、题目错看、漏看、基本运算错误等现象，不可避免要出现大量失分。

引发紧张和焦虑的原因有二，一是思想负担太重，一到考试就想到失败，想到父母失望甚至绝望的眼神，想到老师难看的脸色，想到自己的前途命运。似乎一次考试就成为终身的主宰，自然万分紧张，寝食不安。一上考场，腿开始发软，手开始发抖，问题接踵而来。二是求胜心切，有强迫意识，不能容忍自己出一丝一毫的差错，一个字写的不满意就擦掉重来，一个题目不会做就耿耿于怀，心情大幅度波动。这样往往抓住芝麻丢了西瓜，或者一错再错，失误连连。

4、能力不足是考试失误的关键

一位把自己的三个孩子培养成博士的教育专家认为孩子做题马虎是能力问题，在中小学学习阶段，他对自己的孩子解题要求是失误率控制到千分之一，说法可能有些夸张，但说明这是一个可以通过训练解决的技术问题，属于能力问题。如果审题能力和运算能力较强，把失误率控制到百分之一，考试就基本不会因为粗心而丢分了。

（二）考试粗心应对策略

1、端正态度，目标可视化，学习时间、知识点量化管理，形成良好学风。

学生首先要有一个正确的学习态度，尽可能领会目前文化课的学习和高考和个人素质的提高和人生发展的的密切关系，不把学习当作一种负担，以积极的心态去面对学习中的困难和艰辛。

其次要有一个可视化的具体的奋斗目标，这一目标要有实现的可行性，最好是某一所大学，还要有关于这个目标的可视物，比如照片、文字、或者一个相关的标志物，经常面对这一标志，以激励自己不断向前。

第三，要客观分析自己距离目标的差距，合理化目标总成绩的结构，客观评估自己每一门学科的学习现状，发展潜力，对每门学科的学习制定出较为细致的计划。并进一步落实到学习的每一时段，持续跟进，有效建立知识体系，避免重要知识的缺漏。考试就会做到“手中有粮，心里不慌”，大大减少失误。

在考试中，为了避免粗心，可以使用如下符号：“★”表示极其重要的解题条件或答题要求，“？”表示做不起来或虽做了把握不大，使用这些符号，可以引起注意，又可以便于查找，如果考试时间

免了漏做。实践证明，符号法是可取的。２、恰当调节心态，保持适度紧张。

保持考试良好的心态，要解决好三个问题，一是定位问题，根据自己的实力，对自己的考试给予合理的期望，就不会无端把自己架在火上蒸烤；二是正确看待考试和平时学习和升学的关系，不要把所有的希望都寄托在学业考试上，这不是考试可以承受之重；三是学会放松，采用适当方法，譬如深呼吸式放松，肌肉放松、冥想放松等办法，在考试紧张时及时调节，恢复正常心态。

３、重视练习，提高审题和运算能力，降低失误率。

作业会做考试不会做，很大原因是平时作业不讲求效率，高耗低效，看似学会，考场上多数措手不及。平时练习最好卡好时间，以考试的态度对待，这样的作业才能反映出你的真实水平。

运算出错率高多数是由于平时不注重步骤运算，过分依赖计算器，导致运算能力严重不足。（错题本不能少，不但要记录每次错题去弄懂还有定时翻看）提高运算准确率的方法还要在平时的练习中通过强化训练来完成，重视运算部分，做好每个题的运算过程，力求做出正确的答案，是提高这一能力的有效方法。

审题和理解能力有关，也受平时训练的认真程度有关，平时训练由于学习内容的相对固定，问题的指向性和解题的主要知识点大致是明确的，不需要自己多思考，而考试尤其是高三考试，大多是大范围，综合性较强的题目，审清题目的要点就成为解题的关键。因此，平时训练注重审题，把握题目要素，形成思考题目的习惯，考场上才不至于因错审发生重大失误。

认为第一次选的答案准确率最高，其实这是对自己学到的知识没信心的缘故。时间来得及的情况下，还是要对试卷认真细致的检查，一查有无缺漏，二查大题有无方向性错误，三查知识点和运算过程有无明显错误。三查过去，失误又会减少几成。

（三）认真分析学生粗心大意的原因，有针对性的对错题进行分析。另外要教育学生做题时要有“三心”，即在运算前要充满“信心”,相信自己有能力解决这道题；运算过程中要“细心”，对每一个数据、符号、图形等都要认真写或画清楚；当一时还没有得出正确结果时，要有“耐心”,千万不可急躁。其次要求学生做作业还要注意整洁、规范，养成认真审题和认真检查的习惯。

粗心大意是许多年轻人共有的毛病。从心理学的观点来看，粗心是指自己的理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，作为一种性格缺陷，它的危害性是不言而喻的。怎样克服粗心大意的毛病呢？

1．加强对工作和学习重要性的认识 工作和学习中经常有这样的现象：有些问题很容易，按理是绝对不应该出差错的，粗心的人还是出差错了；反之，有些事情比较难，按理说出差错的可能性性较大，但粗心的人这时反而倒不出差错了。为什么会出现这种“反常”的现象呢？ 心理学家认为，这是因为，人们对较难的问题心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较强烈，不易受其它兴奋灶的干扰，因而不易出现差错；反之，对较易的问题心理上不太重视，在皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。正因为这样，加强对工作和学习的重要性的认识，提高责任心，就不

克服粗心大意的毛病。

2．保持适度紧张情绪 我们常有这样的机会：每当进入考场时常暗示自己细心点，可是由于心情紧张，一些事后看来十分明显的错误、疏漏就像隐身人一样接踵而至，甚至看错了题目要求，忘做了某些题目。事后发现懊悔不迭，直怨当时粗心。其实，这种粗心纯粹是由情绪紧张所造成的。心理学家唐森等人的研究表明，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种到“U”型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。因此，保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

3．集中注意力 心理学告诉我们，一心是可以“二用”的，这叫作注意的分配，例如，教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；学生一边听课，一边记笔记等，都是“一心二用”的例证。但是，注意的分配是有条件的，即同时进行的两种活动中，其中必须有一种是十分熟练的。同时，同时时行的几种活动之间的关系也很重要。如果它们之间毫无关系，则同时进行这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会把自己的注意力始终集中在所要完成的工作上，也是十分重要的。4．戒除与不良习惯 有些人由于经常粗心大意，久而久之，行为方式形成了稳固的动力定型，亦即形成了粗心的习惯。在这种情况下，戒除粗心大意的习惯乃是克服粗心毛病的治本之策。戒除粗心习惯的方法首先是要培养细心的好习惯。因为单纯克服坏习惯，仅仅是靠意志来抑制；而同时培养好习惯，就可以在皮层

通过负诱导的机制对原来的坏习惯形成的条件反射产生破坏作用，这样不仅效果大，而且消耗的心理能量亦少。因此，在工作和学习中，我们应当有意识地坚持高标准、严要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果我们长期这样，就会“习惯成自然”。其次，在具体的方法上，也应有所研究。以粗心写错别字的习惯为例。我们知道，产生错别字的原因主要在于条件反射的泛化。因此，要消灭错别字，就要对容易混淆的词作多次强化，即从音、形、义的结合上，多次复习，并注意用多种形式复习，使用一个字的音、形义三者在大脑皮层上形成稳固的暂时联系。这样，书写时就会得心应手，而不会粗枝大叶、张冠李戴了。

考试中的马虎、粗心大意怎么办？

不管是优等生还是差生普遍存在粗心大意，这种现象几乎成了众多学生的通病，本来会的题也错，应该得到的分数丢失了，影响了个人成绩。如果将来在一些重大考试中，“一分定终身”的前提下，还粗心马虎，确实是一件憾事，到头来追悔莫及。因此，在学习期间应从小及早解决粗心大意现象，为将来取得优异成绩打下坚实的基础。

1、粗心大意的类型：

⑴漏题。有的学生在遇到难题时暂时放下，先答会的这是对的，可等答完后面的题，却把这道题忘了；有的试卷是正反两面印的，学生只看到一面而丢了另一面；有的填空题、判断题打印的比较密集，不仔细看也容易漏题。

⑵跑题。在没有正确理解题意的情况下，匆忙下笔，结果答非所问；有的是读题不认真，丢字、添字导致答题错误。

⑶看错运算符号。如把“＋”号看成“×”号，把“÷”看成“－”，结果是失之毫厘，谬之千里。

⑷计算马虎。计算过程中不细心，该进位时不进位，该退位时不没退去，造成计算错误。

⑸抄写错误。草稿纸运用不当，信手涂鸦，因辨认失误而抄错。⑹书写粗心。如在A、B、C、D四个选项中选择的本是B，但写答案时却写成了D。

2、粗心大意的原因：

⑴对粗心造成的危害认识不足。

有的同学认为粗心是小毛病，题都会做了，粗心出点错没什么了不起；甚至有的家长、老师也常常说：“这个孩子挺聪明，就是有点马虎。”孩子听了大人的话会认为粗心是可以原谅的小毛病，甚至把“粗心”和“聪明”联系在一起。由于老师、家长、孩子都认为粗心不是什么大事，导致粗心马虎在考试中频频出现。

⑵平时缺乏基本技能训练。

有的学生平时忽视基本技能的训练，认为它是“小儿科”，对一些必备的基本技能掌握的不扎实、不熟练。如在平时的作业中遇到应用题，常列完式子后就把计算过程省略了，即使老师强调了也不按要求做，以为这样省时间。平时耍小聪明，练习少，导致考试经常出错。

⑶没有认真审题。

这种情况常出现在比较简单的答题中，有的学生一看到比较容易的题就产生兴奋、激动，同时表现出浮躁、粗心，不再进行细致思考，仓促应答，出现错误；容易的题也容易出错，出题者往往在一些看起来较容易的题目中隐藏一些容易被忽视、被漏掉的问题，如不细心，极易出错；有的学生凭经验审题，当试题要求变化时，因审题不认真而丢分。

⑷答题时间安排不当。

有的学生在答题时，前面的题认为是比较简单的，不能丢分，书写也太慢占用了太多的时间，等做后面的题时由于时间紧张，草草做答，结果丢了许多不该丢的分。

⑸感觉统合能力差。

有的同学从小写字就常多一画、少一笔，计算上也常抄错数，生活中表现丢三落四，这类差错多是由于学生感觉统合能力差造成的。

⑹求胜心切。

看到其他同学纷纷交卷，自己也不甘落后，草率作答，匆忙交卷；还有的同学争强好胜，总想第一个交卷，以显示自己，所以答完卷后不仔细检查就交了卷，结果有时间得到的分数也没得到。

⑺焦虑紧张。

有的同学平时作业、考试很少粗心，主要是心情比较平静，不紧张，能从容答题，而一旦关键性考试，如期中、期末考试，心情就会紧张起来，手心出汗，注意力无法集中，甚至出现思维混乱，造成看错题、书写失误。

⑻急于答题。

有的学生认为，考试时就应该争分夺秒，所以试题一到手，马上答题。面对监考老师关于试卷中的说明和要求置若罔闻，结果常常由于没有听清老师的解释或看错题意而答错题。

3、解决粗心大意的办法： ⑴重视马虎的危害。

无论是家长、老师，还是学生本人，都应该从根本上认识到粗心不是小毛病，特别是将来的一些重要的考试中，由于粗心造成的一分之差很可能会改变一个人的命运，因此老师学生和家长都应该高度重视。

⑵平时注重基本技能的训练。

因基本技能不熟练而导致丢分的同学，在平时做作业时就应该静下心来仔细、认真、按部就班地独立完成。平时练的多，考试中出现错误的概率就会小。

⑶感觉统合能力的训练。

平时应注意这方面的训练。这些同学不管作业多少都难以完成，表现为一种逃避心理。人在遇到自己不熟悉或感到困难的事情时都会产生这种逃避心理。那么懂得这个道理后，就应该知难而进、勤于动笔、多多练习，提高自己的感觉统合能力，来减少考试中的粗心大意现象。同时在考试过程中要时刻提醒自己，减少马虎现象。

⑷认真审题。

考试中要准确把握题意，动手做任何一道题时，都要非常认真地将它通读一遍，务求正确理解题意，搞清试题究竟让你答什么。一要了解这个题对你提出了什么要求，是什么题型，是填空题、判断题，还是笔算列式计算。二是看清每道题的要求是什么。只有弄清题目的要求，考试才不会因为审题不慎而丢分。

⑸通览全卷，合理安排时间。

拿到试卷后，应先浏览一下整个试卷，弄清题目的总数，然后迅速做一个时间规划。如果对一道题在短时间里没有想出答题思路，应跳过这题，继续往下做。对于简单问题不要因为自己掌握的好而答的过于自信，也应认真仔细尽快写出答案，以便留下时间攻克难关。同时也要防止因怕时间不够而单纯追求速度所造成的马虎丢分。

⑹认真检查。

每个人答题时都会出现粗心大意的现象，如有可能，在交卷前留出一点时间把试卷认真检查一遍。通过检查，可以发现是否有漏题现象。有时漏掉一个字就可能改变一句话意思，检查可以减少这种失误。特别数学考试，检查更是不可缺少，因为在计算时或从草稿纸上抄写结果时都可能会出现错误，通过检查可以减少这些错误。

通过上述举措，老师和学生都了解了粗心大意的类型，思想上充分认识了粗心的危害性和严重性，找到了解决粗心马虎的办法，学生的计算能力明显提高，良好的学习习惯普遍形成，学生的学习成绩大幅度提高。