南墙的书屋美文

第一篇：南墙的书屋美文

书架上的书，不知道什么时候又多了些。轻轻抚摸上去，书本上不知什么时候已经积攒了一层淡淡的灰尘。熟悉的书目一览无余，已经记不清上次是什么时候打扫过。

看着书架上的书，不免觉得有些嘲讽，好些书打从买回来之后，就没怎么用心阅读过。要么偶尔翻阅一下，要么只是打扫下书本上的灰尘。

昏黄的台灯下，一盏茶，一本书，一个晚上。

翻阅着书本，读着读着，有时会情不自禁的读出声来，毫不在乎这符不符合阅读的规矩，完全就按着自己喜欢的方式去做。

闲暇之余，习惯和瑶瑶一起穿梭在大街小巷里，去寻找一些觉得比较有韵味的东西。

南墙的书屋是我俩找寻了许久之后才发现的，可能是因为书屋的名字，从不爱看书的瑶瑶，既然会主动提出来要进去小书屋看看的建议。

“小梓，给我一年的时间，我要把这个小书屋的书全部看完。”

“好啊!那我期待你的表现!”

“但是，人家有个要求?”

“什么要求?”

“你要陪我一起看，直到我把这里的书全部看完为止!”

还没等我答应，瑶瑶便走进了小书屋。

屋内的摆设简单却不失情调，每个小书桌上都配有一个小台灯，桌上的小书架上会放一两本书。我不知道瑶瑶是哪来的信心，敢说自己在一年的时间里要把这个小书屋的所有书看完。

每次走进书屋，我都习惯先看下每个书架，看看有没有什么的特别的书能吸引自己，或者看看有没有上架的新书。

待我回到书桌时，瑶瑶早已熟睡在书桌上，似乎从开始进书屋到后面，瑶瑶翻阅的书页一直没有变过。

“小梓，你好过分呀!每次看书都自己偷偷看，看到人家睡着了都不叫醒人家，不理你了!”

“你怎么这么聪明，我就是这样想的!”

“小梓，你太坏了。我怎么就交了你这样的一个朋友，老实交代，你是不是想让我一直都看不完这些书，这样我就可以一直陪着你看书了!”

“Perfect!说的太对了，瑶瑶以后你还是乖乖听话，好好待在本大爷的身边!”

“小梓，想让本姑娘听话也行，除非你把这里的书全部给我读一遍，记住没有任何打折扣的条件!”

似乎是玩笑，又似乎是实话。从那天起，每次来小书屋，我都会特意选择一个偏僻点的位置。一方面偏僻点的位置我轻声阅读时不会吵到别人，另一方面瑶瑶睡觉也不会被走动的读者些所吵到!

每次待在小书屋的时间总是很长，要么是一个上午，要么是一个下午，有时甚至是一整天。我看的不亦说乎，瑶瑶睡得如梦如幻，也许这就是小书屋里的那道亮丽的风景线。

一年感觉过得很快，不知不觉间已经过去。

“小梓，看完这本书我这家小书屋就再也没有你可以看的书了!”

“王伯，您说笑了，您前段时间进的新书不是还没有到吗?到了我不是又有书看了!”

《穆斯林的葬礼》我在这间小书屋的最后一本书，指尖一直停留在封面上，却迟迟没有翻开第一页。我不知道最后一本书，我该以怎样的心情去阅读才好。或者说以怎样的心情去告别，这里的一切。

“小梓，你说你以后最想做什么?”

“自己做一个小书屋，里面全部放上自己喜欢的书。”

一人，一书，一灯，一世界。

“哇!好呀!好呀!到时你记得配一个舒适的沙发，这样我就可以更好的听你读书了。”

“拾页随笔!小梓，你觉得这个怎么样?以后你的小书屋就叫这个名字了!”

“拾页随笔吗?”

“久置的书页，重拾时，总能带来无限的感慨。我希望每个来咱们书屋的人，都能找回曾经那个挚爱阅读的自己。”

第二篇：职工书屋管理办法(上墙)

职工书屋管理办法

一、适用范围。为加强职工书屋规范化建设，特制定本办法。

二、图书资料的配备。职工书屋图书资料的资料的配备应以职工需求为主，每定期更新图书。

三、职工书屋管理人员的设置。设兼职图书管理员1名。负责图书的日常维护和管理。

四、图书室管理。职工书屋应制定图书管理制度，借阅制度、赔偿制度、网上阅读制度、图书管理员岗位职责等规章制度。

五、职工书屋要建立图书登记册、图书分类登记册、做到帐实相符。

六、职工书屋要定期统计图书外借量和网上阅读量，上报工会负责人。职工书屋要每年组织一次清理核查。旧书剔除时图书馆员应列出书名及价格并报工会负责人审核，对遗失的要督促责任人赔偿。

七、图书分类及存放。图书要分类上架，做到存放方便，干净整洁。阅览室报纸、杂志按日、按期及时上架。

八、书屋的开放。周一、三、五，8：30----16：00

九、图书管理员要详细登记图书借阅情况，按时回收外借图书，依顺序上架。

十、书屋工作的督查。工会要把职工书屋建设作为工会履行维护职能的一个重要途径纳入工会日常工作之中。

第三篇：综合实践南墙设计图

综合实践出真知，心灵手巧长智慧(红色宋体，38cm x 33cm)

90cm x 60cm

南墙墙面设计

（230cm x 116cm）

第四篇：南羊台农家书屋事迹材料

彭城镇南羊台村 “农家书屋”建设先进单位

事迹材料

南羊台村位于彭城镇西北部,临邢峰公路,现有居民300余户,人口1000余人,党员45人，耕地600余亩。村支部的战斗堡垒和领导核心、党员的先锋模范作用明显，村委会在村支部领导下开展自治工作，群众对村两委有较强的信赖。近年来，南羊台村在新农村建设工作中，一直将文化建设放于经济建设同等重要的位置。为庆祝建党九十周年，进一步推动创先争优活动深入开展，切实解决广大农民“买书难、借书难、看书难”的问题，提高农民素质，促进农村经济文化社会协调发展，南羊台村加快了精神文明建设，大力营造良好文化学习氛围，结合“农家书屋”建设工程，筹建了高规格村级图书室。

半年来，南羊台村两委坚持科学发展、统筹管理的原则，通过创新管理、及时总结，初步建立了一套切合南羊台村实际情况的农家书屋管理体系。现将南羊台村“农家书屋”建设情况简要汇报如下：

一、加强组织领导，做到用人合理

在“农家书屋”建设中，南羊台村两委将“农家书屋”工程建设摆上了重要议事日程，切实加强领导，认真组织实施，务求实效。同时，组建南羊台村“农家书屋”工程建设领导小组，组长、副组长由党支部书记、村主任担任，成员由其他村两委成员担任，负责规划、组织、协调、指导“农家书屋”工程建设。而且，南羊台村两委在“农家书屋”筹建工作上充分放权，将具体工作都交由本村大学生村官负责。这样充分调动了大学生村官的工作积极性，使大学生村官在实际工作中得到锻炼；同时也充分利用好了大学生村官这一宝贵财富，用他们的思想来推动农村新农村建设。

二、创新宣传方式，做到广泛宣传

“农家书屋”项目是一件党和政府切实为民办实事的好项目；是解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”问题的好方法。再好的项目，再好的实惠，只有广大人民群众都知道、都了解、都用上，才能真正叫好项目、好实惠。对此，南羊台村在“农家书屋”宣传工作上狠下功夫，采取了创新、多样的宣传方法：在“农家书屋”的宣传工作上，村两委打破以往在村委公开栏上出通知的形式进行宣传，大胆创新，通过在全村人流集中处张贴宣传海报等形式进行宣传，真正做到了家喻户晓。

三、利用先进技术，做到规范管理

1.科学选址，吸引人气。在“农家书屋”的选址问题上，南羊台村两委通过发放问卷调查，充分收集广大群众的意见，通过科学分析，选择了人群集中、人流量大的村级活动场所作为合理地址。这样，既充分利用了村级活动场所，又减少了项目建设成本，做到资源有效整合。

2.科技管理，创造效率。南羊台村“农家书屋”在图书等资源管理上充分利用科学技术，大胆尝试信息化。南羊台村是农村党员远程 教育系统工程建设站点，在计算机等先进技术的使用上已有一定基础。因此，在“农家书屋”图书等资源管理上，南羊台村结合信息技术，使阅览者能够立体阅读。

3.统一标准，规范管理。南羊台村“农家书屋”结合村实际情况制定了《南羊台村农家书屋图书及其他财产资源管理办法》、《南羊台村农家书屋管理员职责规范》、《南羊台村农家书屋借阅制度》等一系列管理办法。这些规章制度在书屋管理中起到了科学化、标准化管理的作用。同时，为使书屋图书资源得到不断更新，南羊台村村两委还专门从村级工作运转经费中安排一定数额经费对图书资源进行补给。极大的扩充、更新了书屋的图书资源。

四、打造综合平台，做到资源整合

当今社会是信息高速发展的社会，各种科学文化知识更新也以非常快的速度进行刷新。“农家书屋”虽然解决了广大农民“买书难、借书难、看书难”的问题，但毕竟还无法做到对最新知识的快速了解、学习。为此，南羊台村两委将村现代农村党员远程教育系统与“农家书屋”学习的平台进行资源整合，打造出“网络+书屋”式的文化学习的平台。通过这一平台，帮助广大农村群众扩充了获取文化知识和科学技术的渠道。

随着国家对农村文化建设越来越重视，在省、市、区、镇各级政府的关怀和指导下，南羊台村精神文明建设一定会在新农村建设的框架里，利用“农家书屋”等载体取得更大的进步。

第五篇：南墙根儿北墙根儿阅读答案

如果智慧是成功的彼岸，读书就是一叶扁舟，满怀希望与你同行;如果智慧是快乐的一扇门，读书就是一枚钥匙，打开心灵伴你成长，下面给大家分享一些关于南墙根儿北墙根儿阅读答案，希望对大家有所帮助。

南墙根儿北墙根儿

袁省梅

保斤抓着麻绳要闪出门楼时，儿子的话硬邦邦地追撵了过来，嚷嚷：“戏园子门口不让你坐啊，哪个欠你拾那点柴?”

保斤听出儿子的话头话脑里满是埋怨，可他没停下脚，心说，我晓得你不欠，做饭有电磁炉，取暖有小锅炉，可拾拾捡捡个柴，不是能省个电吗?电又不是不要钱。

儿子看保斤没停下脚，就追了出去，喊：“今儿个大嘎子对象来哩，你就不能少去一天地里?”

保斤只好转身回来。

儿子又撵着保斤说：“戏园子门口堆子爸能坐二孬爸能坐，你就不能坐?就那二亩地能打几颗粮?还老去老去，让村里人都笑话我说我养不起你，孙子都要娶媳妇了，还让你去地里。”

保斤想说他胳膊腿好好的，坐戏园子门口才是受罪哩。张开嘴时，却只吐出了一团烟雾，灰白白的罩住了他的脸。

儿子看保斤不言语，嘴软了些，还是劝他去戏园子门口闲坐去，说：“有我和大嘎子挣钱哩，咱这光景也好过了，那二亩地能收多少算多少，我和娃一月工资就买咱一年口粮哩，不只顾在庄稼上费心思。”

保斤黑着脸，心想挣钱再多，哪能丢了地?南门前下牛坡那两块地，可都是好地，种啥收啥，分地时多少人眼红哩，现在就都让撂荒了?保斤没说。不知从什么时候开始，保斤和儿子在一起，只有儿子一个人说话。

儿子催保斤换上干净衣服去戏园子门口闲坐去。儿子说：“堆子爸不到六十就啥活儿也不干了，一天坐在戏园子门口。二孬爸不也是?他都坐个啥意思?不就是给羊凹岭人看哩嘛?不就是显摆他娃的光景好过哩嘛?你也去坐嘛，热了坐南墙根儿，冷了咱挪北墙根儿，让人都瞅瞅，咱这光景也好过哩。”

保斤还是不言语，心说大嘎子对象要来，不能灰头土脑的见人家娃，地是去不成了，那就去戏园子门口踅踅去。

戏园子门口坐了好多人，二孬爸堆子爸果然在。每个人的神情都像这深秋的阳光般慵懒，松散，苍老。就是二猪爸也是这种模样。二猪在地里养了几十头猪，整天忙得顾了东顾不了西，却非要叫他爸坐戏园子门口去。

有人扔过来一个硬纸板，保斤挤着坐了。

他们就说老东西你可舍得闲坐啊?说准备给娃干到死啊你?说你挣多少是个够啊?人家娃光景好过了，咱冷了坐这北墙根儿热了坐那南墙根儿，娃脸上光彩了，咱也享了福了，多好的事。

保斤讪讪笑着，可屁股下的硬纸板还没暖热，他就坐不住了。这么好的天，能拾一大捆柴哩。前几天说的浇地，也该看看排上了没?快霜降了，柿子萝卜都该收了。保斤一下子想起来一大堆活儿，屁股下就觉得烤着火般，坐得难受。抬屁股要走时，二孬爸说：“猴屁股坐不住金鸾殿，受苦的命!”保斤嘎嘎笑笑，一晃一晃地走了。

保斤背着一捆柴从地里回来时，媒人领着给大嘎子介绍的女孩儿刚好也进了门。

儿子把保斤堵在门口，叫他去外面避一避，不耐烦地说：“你瞅你你瞅你，叫你去戏园子门口闲坐去，你又去地里了，看你这一身土人家女娃见了不笑话我?”

孙子对象没说成，儿子绷起一张黑脸，埋怨保斤，说都是他闹的。说他一天到晚地里跑，影响了一家人的名声。最后恼恼地撂下一句话，说：“老人就该有个老人样，热了坐南墙根儿冷了坐北墙根儿，叫人都看着多好，娃娃孙子脸上也都跟着光彩。”

保斤不明白孙子的对象没说成，咋跟他有关系?他胳膊腿好好的咋就不能去地里了?坐南墙根儿北墙根儿等死咋就给娃娃孙子脸上添了光彩了?想是这么想的，可保斤没有问儿子。

第二天，又是个好天气，羊凹岭的人都看见保斤早早地就坐在戏园子门口的北墙根儿下，袖着手，眯着眼，跟个秃鹫般一动不动。时间久了，保斤身后的墙上竟磨出了一块黑黑的影子。

细细看去，南墙根儿北墙根儿的墙脚处有好多黑影子，一团一团的。

[选自《21世纪中国最佳小小说(2000-2011)》]

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()

A.小说的语言质朴而传神，如“儿子的话硬邦邦地追撵了过来”用拟人的修辞形象地表现了儿子对保斤的强烈不满和急于劝阻保斤出门的情状。

B.文中二孬爸嘲笑坐不住墙根儿的保斤是“猴屁股坐不住金鸾殿，受苦的命!”，这说明他很享受这种冷了坐北墙根儿热了坐南墙根儿的闲适生活。

C.保斤原本是不愿意去坐墙根儿的，但孙子对象没说成，儿子一直埋怨保斤不去坐墙根儿给孙子脸上添光彩。因此他最终顺从儿子的要求，成了戏园子门口南北墙根儿的常客。

D.保斤是个惯于劳作的老农，虽然家里并不需要他去干活儿挣钱，但他仍然坚持拾柴种地，保持着勤劳节俭的生活习惯和对土地、对劳动的热爱。

B　[本题考查理解文章内容的能力。B项，“这说明他很享受这种冷了坐北墙根儿热了坐南墙根儿的闲适生活”理解错误，从文中看，老人们坐在这里表面是享清福，实则是活受罪。]

2.小说多次写到儿子的话，也写了其他人的话，唯独让保斤始终“不言语”，这样安排有何意图?请简要分析。(5分)

【解析】　本题考查把握作者写作意图的能力。分析作者安排保斤不说话的意图，可从人物形象入手。从文章来看，在那样的环境中，保斤与儿子及其他人没法交流，由此可以看出他的内心是孤独的，不说话更体现了他的苦闷和无奈。文章中主要通过心理活动表现保斤，如“心想”“心说”等，由此可知，他是一个内敛而沉默的人。面对儿子的“孝顺”，他无话可说，他只能用这样的方式来表示抗议，这样使得小说的悲凉气氛更为浓郁。

【答案】　更能体现保斤内心的孤独。保斤始终不言语，并不是他没有话说，而是他没法与儿子以及其他人交流，他们不理解，也没考虑他的想法和感受。有助于表现保斤沉默内敛的性格。将外部的语言转化为“心想”“心说”等心理活动，更有助于表现其思想观念和心理感受，也表现了他沉默的性格。有助于突出保斤的无奈和苦闷。让保斤的不言不语与儿子的不断催促、唠叨、埋怨和其他人的善意嘲讽形成鲜明对比，在不说与说的对比之间突显其苦闷。增添了小说的悲凉意味。保斤的不言语是一种无声的坚持和抗议，也是一种无奈的隐忍和妥协。一个只是不想闲坐等死，只是不想荒废土地，只是想以自己的方式为家庭尽一份力的老人，面对儿子的“孝顺”，能说什么呢?(答出一点给2分，其中“意图”1分，“分析”1分;答出两点给5分，意思对即可)

3.小说以“南墙根儿北墙根儿”为题目，可谓匠心独运，请结合文本分析其妙处。(6分)

【解析】　本题考查鉴赏小说标题的能力。从文章的内容来看，羊凹岭的老人们都在戏园子门口的南墙根儿北墙根儿闲坐着，这里是他们的主要活动场所;但从文中“每个人的神情都像这深秋的阳光般慵懒，松散，苍老”可以看出，这里其实是孤独落寞的老年生活的象征。从结构上来看，儿子让保斤去墙根儿坐着，但保斤不想去，父子的矛盾围绕此展开，墙根儿贯穿始终，是行文的线索。故事发生在乡村，这样的标题也洋溢着浓郁的乡土气息。从表达效果来看，设置悬念，更能吸引读者。

【答案】　交代了人物活动的地点。戏园子门口的南墙根儿北墙根儿是羊凹岭的老人们生活的主要场所，在墙根儿闲坐是他们生活的主要内容。是行文的线索。父与子之间的矛盾冲突主要是围绕着去不去戏园子门口的南墙根儿北墙根儿展开的，儿子的要求和责备、保斤的抵触和最后的妥协，都离不开墙根儿。象征着一种孤独落寞、了无生机的老年生活。羊凹岭的老人们为了成全儿子的“孝心”，彰显家庭的富足，年纪并不算老就不得不到南墙根儿北墙根儿去闲坐养老、打发时日，过着慵懒而毫无生气的生活，看似享清福，实则活受罪。洋溢着浓郁的乡土气息，与小说的内容和富有乡土气息的语言风格和谐一致，相得益彰。设置悬念。在南墙根儿北墙根儿究竟发生了什么?吸引人一探究竟。(答出一点给2分，其中“妙处”1分，“分析”1分;答出任意三点、意思对即可)