小学一年级数学第七单元的测试题

第一篇：小学一年级数学第七单元的测试题

一、请你仔细算一算

32+9= 92-4=

9+71=86-40=82-40= 82-3= 40+31=

37-9= 73-50= 67+30=

38+20-4= 57-20-7=

二、请你填一填

(1))位。

(2))。

(3))。

(4))个一。

(5))。

三.我是小法官(在你认为合适的答案下面画)

1、小兰做了27朵红花，小新做的比他多一些，小新可能做了多少朵?

29朵40朵

2、明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道?

52道100道

四.请你读一读，再列式计算

1、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车工35辆，其中蓝色的有6辆，红色的有多少辆?

红色的有 辆。

2、小亮看一本书，已经看了64页，还有8页没看完，这本书共有多少页?

这本书共有 页。

3、河里有80只鸭子，第一次游走27只，第二只游走30只，两次共游走多少只?

4、小英家养了25只白金鱼，7条黑金鱼和9条红金鱼，你能提出哪些问题?把它写下来并解答。

(1)?

(2)?

五：看一看，说一说。

1.小鸭在小猫的()面。

猴在小鸡的()面。

2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的()面。

3.小狗在第二层的最()面。

4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

六：说一说，填一填。

1.桌子()面有书，桌子()面有书包。

2.把书按从前往后的顺序编号。

3.把书包按从左往右的顺序编号。

七：看图填空。

1.4名同学站在()排，5名同学站在()排。

2.小方站在第()排，从()数第一个。

3.小明的()边有3名同学，()边有1名同学。

八：想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是（右手的号码是()

九：附加题

1.(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。

小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。

第二篇：一年级数学下册第七单元测试题

一、口算

28+32=26+30=76-32=25+35=81-7-30=

96-40=42+8=87-43=65-25=23+7+9=

20+80=59-26=15+70=46+35=93-60+6=

60-4=71-5=8+63=20+8=54+10+3=

二、填空

1.从右边起，第一位是()位，第二位是()位。

2.28比19多()，37比75少()。

3.在()里填上合适的数。

()-40=83+()=5385-()=3546+()=49

()+40=70()-()=60()+()=50

4.在里填上“>”、“<”、“=”。

43–192034+2929+3499角1元

56–273053-3654-368元+12角10元

5.6角+9角=()角=()元()角5角+3元=()元()角

10元-6元8角=()元()角2元5角+5角=()元

5元-3元6角=()元()角50.80元=()元()角

6.按规律填一填。

(1)29、31、33、()、()、()。

(2)6、12、18、24、()、()、()

(3)20、()、60、80、()

7.买一把尺子8角钱，小明拿了1元钱，买一把尺子，应找回

()角。

8.在()里填上适当的数。

三、用竖式计算。

64-38=81-38=39+21=76-34+13=

50-33=37+58=72+17=65-47-16=

四.圈一圈。

1、书包的价钱接近30元，书包的价钱可能是多少元?

(28元50元21元)

2、足球比30元贵得多，足球的价钱可能是多少元?

(25元35元65元)

五.解决问题。

1.一班有38人，二班有36人，有60顶帽子，每人一顶够吗?

2.原来有92位客人，走了27位，又来了15位，现在一共有多少位客人?

3.第一次第二次第三次

22个25个

小梅一共踢了95个毽子，第三次踢了多少个?

(1)台灯的价钱比书包贵多少元钱?

(2)付50元买台灯，应找回多少元钱?

(3)拿90元钱去买台灯和书包，还剩多少元钱?

5.图书室借出44本故事书后，还剩28本书，图书室原来有多少本

故事书?

6.一本故事书有92页，小明第一天看了37页，第二天看了40页。小明还有多少页没有看?

第三篇：小学一年级数学单元测试题

一、看图填空。

■■■■ ●●●●●●

1、比■少（）。

2、■比●少（）。

3、●比多（）。

4、＋■＝（）。

5、■＋●＝（）。

6、＋●＝（）。

二、哪个图形多，就在后面的括号里打“√”。

1、○○○○○（）

◇◇◇◇◇◇（）

2、△△△△△△（）

☆☆☆☆☆☆☆☆（）

3、□□□□□□□（）

（）

三、按要求画图。

1、请你画出7个正方形。

___________________________（）

2、请你画出5个三角形。

___________________________（）

3、请你画出8个五角星。

___________________________（）

四、按要求圈一圈。

1、圈出下面图中的水果。

2、圈出下面图中的文具。

五、圈出相对应的数。

有6只小白兔，4堆萝卜，如果每只小白兔只吃一个萝卜，应该挑哪一堆？

第四篇：第七单元测试题

一、单项选择题 七年级思品第七单元测试题

1、从2008年开始，中国将至少有40万名3到6岁的农村留守儿童和城市流动儿童陆续得到一份额外的保障，在他们患有重大疾病时可向保险公司申请重大疾病保险理赔。这是中国儿童少年基金会“明亚天使守护基金”启动时做出的第一个承诺。这（b）[来源:学科网]

A．符合学校保护的要求B．有利于儿童的健康成长

C．凸现家庭保护的不足D．可以为他们提供舒适的家庭环境

2、在现实生活中，既有美好的事物强烈的吸引着我们，也有一些不良的东西诱惑着我们．下列属于不良诱惑或不良行为的是（a）

①毒品②网上黄色信息③赌博④购买福利彩票

Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ①④Ｄ②④

3、现实生活中，一些未成年人经受不住不良诱惑，走上违法犯罪的道路，往往是由于（d）①判断是非的能力较差；②家庭生活富裕；③交友不慎；④受猎奇和盲目从众心理的驱使。

Ａ①②Ｂ②③Ｃ①②③Ｄ①③④[来源:学科网ZXXK]

4、近来我国各地的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生免费或优惠开放。这符合未成年人保护法规定的（c）

A．家庭保护的基本要求B．学校保护的基本要求

C．社会保护的基本要求D．司法保护的基本要求

5、在上网问题上，我们青少年应该（b）

①加强自律，遵纪守法，提高自我保护能力 ②正确对待家长和学校的上网指导，正确利用网络资源③发现违反规定的行为应积极向有关部门举报④认清上网的危害，永不上网

Ａ②③④Ｂ①②③Ｃ③④Ｄ①④

6、我国新修订的《未成年人保护法》进一步强化了家庭、学校、社会、国家的保护责任。作为未成年人，我们（b）

①要学会运用法律保护自己的合法权益②要增强自我保护意识，提高自我保护能

力 ③要了解维护权益的有效途径④面对违法犯罪，要见义勇为，敢于牺牲

A ②③④B ①②③C ①②④D ①③④ 当前，某些以色情、暴力为主要题材的“口袋书”“恐怖贺卡”“恶心玩具”在校园

广为流传。继美国的“加菲猫”和日本的“蜡笔小新”之后，又一只有着越狱、骗

人、奸诈等种种恶举的韩国的“流氓兔”再次受到不少学生的青睐。据此回答7—

—8题：

7、出现上述现象的原因是（a）

①未成年人的自我控制能力差②未成年人辨别是非的能力差[来源:学科网Z③

重智轻德④时代发展的要求[来源:学_科_网]

A①②③B①②③C①③④D②③④

8、上述不良诱惑会导致青少年（d）

①荒废学业②是非不分③道德沦丧④违法犯罪

A①②③B①②④C①③④D①②③④

山西省某市四名未成年人因没钱上网玩游戏，短短九天时间持刀抢走他人钱物共计

1万多元。当地人民法院对其进行了不公开审理，依据刑法判处四人有期徒刑。据

此回答9——10题：

9、人民法院不公开审理此案，体现了对未成年人的（d）

A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护

10、在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是（b）

①寻找机会，用更严厉的手段进行报复②向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决

问题③运用法律武器维护自己的合法权益④弘扬中华民族传统美德，宽容忍让

A①④B②③C①③④D②③④

11、在生活中我们未成年人的合法权益经常受到侵害，当我们受到非法侵害时（b）

①坚决用武力进行报复②运用法律武器维护自己的合法权益

③向有关部门反映，寻球帮助④忍气吞声，自认倒霉

A②④B②③C①②D①④

12、假设一天下午放学后，在回家的小路上，突然从一幢建筑后面窜出两个男青年，两人手持利刀，身材魁梧，威胁你交出身上的钱，这时你不会（c）

A与之搏斗，坚决保护自己的合法财产

B先假装害怕，让对方放松警惕后，时机逃跑

C先把钱交出来，记住对方特征，待脱离危险后向公安机关报案

D大声喊“抓坏人”，把对方吓跑[来源:Z.xx.k.Com]

13、一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数已经占

到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件

总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的“犯罪年龄”。保护未成年人健康成长

是全社会的共同责任，为预防违法犯罪（b）

①社会应创造有利于未成年人成长的社会环境②家庭和学校要尽到对未成年人保护

和教育的职责③未成年人自己要提高道德修养，增强法制观念，遵纪守法④国家要

对未成年人的违法行为一律进行刑事处罚

A①②③④B①②③C①②④D①③④

14、有几名中学生为装酷扮靓，竟然用暴力想低年级的同学收取所谓的“保护费”，最终被公安机关抓获，受到了法律的制裁。下列对此认识正确的是（c）①对金钱的追求是违法犯罪的根源②对待金钱要取之有道③非法获取金钱要

负法律责任④青少年因不明白不良诱惑的危害而犯错误，是可以不受法律制裁的A.①②③④B.①②C．②③D.①④

15、下列现象和说法错误的是（b）①国家为保护未成年人制定了专门的法律②老师和家长出于关心，随意拆阅

未成年人的信件③因为一个同学的钱包丢失，老师便对全班同学进行搜查④自

己一不违法，二不犯罪，不需要与法律打交道⑤法律是专门惩罚犯罪分子的，它

对中学生没有约束力（）

A．①B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①④⑤

二、非选择题1、14岁的魏明一直是三好学生。但自从结识了社会上一些不务正业的朋友后，逐

渐发生了变化。上课经常迟到，作业经常不交，学习成绩直线下降；他还经常躲在厕所里吸烟，家里给的零花钱越来越满足不了他的需求，于是开始小偷小摸。后来

发展到把同学的自行车偷偷扛出去卖掉，为此，曾被公安机关拘留。出来后不思悔

改，又多次入户盗窃。最终被人民法院依法判处有期徒刑。

（1）魏明的行为中哪些是违纪行为、一般违法行为、犯罪行为？

违纪行为：上课经常迟到，作业经常不交，学习成绩直线下降；他还经常躲在厕所里吸烟；一般违法行为：小偷小摸；把同学的自行车偷偷扛出去卖掉；犯罪：又多次入户盗窃。

小偷小摸；把同学的自行车偷偷扛出去卖掉的行为违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，触犯了刑法以外的法律、法规，所以是一般违法行为。

又多次入户盗窃的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法并应受到刑罚处罚，所以是犯罪。

（2）魏明的行为变化说明了什么？

不良行为、一般违法和犯罪之间有着密切的联系，有不良行为的人很容易发展为一般违法，进而发展为犯罪。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。一般违法和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟

（3）魏明的行为变化给我们什么启示？

（1）我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

（2）我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，使自己健康成长。要防微杜渐，防患于未然。

2、为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对学校周围的网吧、小卖部进行了清理整顿。父母也叮嘱孩子注意交通安全，学会防范意外伤害，保护自己。

（1）上述材料体现了对未成年人的那些保护？

学校保护社会保护家庭保护

（2）除了上述保护外，对未成年人还有什么保护？

司法保护

（3）这些保护是由哪些法律专门规定的？

《中华人民共和国未成年人保护法 》 << 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 >>

（4）有的同学说：有了这些保护，我们就可以健康成长，随心所欲了。你同意吗？为什么？

不同意。保护未成年人的健康成长，使全社会的共同责任。但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。

(5)我们未成年人要健康成长，应怎样进行自我保护？

①当面对民事侵害时：

②当面对犯罪行为时：

③我们还要--------

3、初二学生刘小飞是一名住校生。2004年1月4日晚12点，正在睡梦中的他被惊醒，几个社会青年进入学生宿舍。他们把刘小飞拖出宿舍，架到操场上，劈头就是两耳光。“把你的钱交出来，否则------”他们亮出了明晃晃的匕首。刘小飞------此时的刘小飞可能怎样做？

（1）为了制止违法犯罪，与你个社会青年殊死搏斗。

（2）与对方进行周旋，等待援救。

（3）把手中的钱给他们，记住他们的长相、穿着、声音以及他们的去向。你认为那种做法是正确的？为什么？

（2）、（3）种做法正确。

当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，采取机智灵活的方式与其斗争。要保持冷静的头脑，学会运用最有效的救助方法。有能力将其制服，要勇敢的同其搏斗。没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。必要时，还可以采取自卫行动，实施正当防卫。

参考答案

单项选择

1、B2、A3、D

4、C5、B

6、B

7、A8、D9、D10、B11、B12、C13、B

14、C15、B

非选择题

1、（1）

违纪行为：上课经常迟到，作业经常不交，学习成绩直线下降；他还经常躲在厕所里吸烟；一般违法行为：小偷小摸；把同学的自行车偷偷扛出去卖掉；犯罪：又多次入户盗窃。

小偷小摸；把同学的自行车偷偷扛出去卖掉的行为违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，触犯了刑法以外的法律、法规，所以是一般违法行为。

又多次入户盗窃的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法并应受到刑罚处罚，所以是犯罪。

（2）

不良行为、一般违法和犯罪之间有着密切的联系，有不良行为的人很容易发展为一般违法，进而发展为犯罪。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。一般违法和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟

（3）（1）我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。

（2）我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，使

自己健康成长。要防微杜渐，防患于未然。

2、（1）学校保护社会保护家庭保护

（2）司法保护

（3）《中华人民共和国未成年人保护法 》 << 中华人民共和国预防未成年人犯罪

法 >>

(4)不同意。保护未成年人的健康成长，使全社会的共同责任。但家庭、学校、社会

等方面的保护，只能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。

（5）①当面对民事侵害时：

②当面对犯罪行为时：

③我们还要--------

3、（2）、（3）种做法正确。

当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，采取机智灵活的方式与其斗争。要保持冷静的头脑，学会运用最有效的救助方法。有能力将其制服，要勇敢的同其搏斗。没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。必要时，还可以采取自卫行动，实施正当防卫。

第五篇：小学一年级下学期数学第一单元测试题

小学一年级下学期数学第一单元测试题

一、填一填。

1．硬币正面的形状是()，黑板的面是()形，数学书的面是()形。

2.是由两个()形拼成的()形。

3．至少用()个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。

4．一个正方形可以剪成两个相同的()形。

5．把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是()形，像这样大小的图形有()个。

6．盒子里抽出的图形可能是()形。

二、辨一辨。

1.()

2.()

3.()

4．用可以画出圆。

()

5．七巧板中有三个一样大的正方形。

()

三、选一选。

1．下图中有()个三角形。

A．2

B．3

C．4

2．把一张正方形纸对折，不能折出的图形是()。

A．长方形

B．正方形

C．圆

3．七巧板中共有()种不同的图形。

A．7

B．5

C．3

4．把下图折成正方体，②号的对面是()号。

A．④

B．⑥

C．⑤

5．至少()根这样的小棒，可以摆成一个长方形。

A．4

B．6

C．8

四、沿着虚线剪开，将得到的图形连起来。

五、数一数。

六、动手操作。

1．右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连起来。(6分)

2．在点子图上画一个长方形和一个正方形。(8分)

3．先找到一个和左边相同的图案再涂一涂。(8分)

4．剪一剪。(在图中用虚线画出来)(10分)

(1)剪三刀，把下图剪成四个大小一样的小正方形。

(2)剪一刀，把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。

七、趣味七巧板。

八、小熊补墙，画一画，数一数，填一填。

缺了()块砖。