曹冲机智救库吏的哲理故事

第一篇：曹冲机智救库吏的哲理故事

东汉末年，丞相曹操为了稳定社会秩序，制订了许多严刑苛法。属下稍有失误或过错，就可能受到重罚。有一天，一名库吏发觉收藏在仓库里的曹操坐骑的马鞍，被老鼠咬坏了一点，吓的寝食难安，心想：“这下可完啦，丞相如若追究起来，恐怕我这小命就难保了。”他这样想着，就去找了一根长绳子，想把自己捆绑起来去曹操处负荆请罪，希望得到从宽处理。

路上，他碰到曹操的小儿子曹冲。曹冲见状，奇怪地问：“您把自己绑起来，这是要干什么呀?”

“由于我的工作失职，马鞍被老鼠咬坏了。”

曹冲想了一想，连忙帮他解除了绳索，劝告道：“您不用着急，我自有办法救你的。”

于是，曹冲去找了把小刀将自己穿的衣服戳了许多小洞洞，活像老鼠咬坏的一样。完事后，便装成一副忧心忡忡的样子去见曹操，一脸苦闷地说：“父亲，您看，我的衣服给老鼠咬成这样。听说，老鼠咬坏了衣服，主人一定凶多吉少。我真有点发愁呀。”

曹操听了不禁哈哈大笑，摸了摸儿子的头，劝慰道：“你别听人瞎说，绝没那回事，这纯属是迷信，胡说八道！”

曹冲拜别父亲后，去见那个库吏，胸有成竹地说：“现在，您可以去自首了，我保您没问题!”

库吏还有点将信将疑，便犹犹豫豫地将自己捆绑了前去向曹操请罪。

曹操见状，诧异地问道：“你这是干什么啊?”

库吏红着脸，结结巴巴地说：“我……我工作失职，仓库里的马鞍被老鼠咬坏了一点。”

曹操哈哈大笑道：“孩子的衣服穿在身上都给老鼠咬坏了，马鞍挂在桩子上，不是更容易被咬坏了吗?算了，算了。”

说着，曹操让左右替库吏解除了绳索。

库吏跪谢了曹操，又马上跑到曹冲那儿，千恩万谢了一番，感谢他的救命之恩。

【哲理启示】：

当我们面对某个问题感到很难解决的时候，不妨找一个参照物来与之做一下比较，可能那些问题就会变的微不足道了。

第二篇：名人机智故事

名人机智故事

名人机智故事1

太阳有福气

1932年，大文豪萧伯纳访问上海，幽默大师林语堂上船去接他。林语堂说：“这里许多天来，大风大雪，今天才放晴，你真是好福气，一到上海就看见了太阳。”

萧伯纳笑道：“还是太阳有福气，能在上海见到我。”

名人机智故事2

天才幽默大师卓别林曾被歹徒用枪指着头打劫。卓别林处于劣势，所以不做无谓抵抗，乖乖奉上钱包。

但是，他对劫匪说：“这些钱不是我的，是我的，这些钱被你拿走了，老板一定认为我私吞公款。，我想和你商量一下，拜托你在我帽子上开两枪，证明我被打劫了。”

歹徒心想，有了这笔钱，这个小小要求当然满足了，于是便对着帽子开了两枪。

卓别林再次恳求：“兄弟，可否在我衣服和裤子上再各补一枪，让我老板更深信不疑。”

头脑、被钱冲昏头的劫匪统统照做，6发子弹全部打光了。这时，卓别林一拳挥去，打昏了劫匪，取回钱包喜笑颜开地离去了。

机智的人往往能依靠自己的摆脱困境。

名人机智故事3

苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。正举杯畅饮间，苏东坡忽然用手往江岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随将自己手中题有苏东坡诗句的扇子抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。

原来，这是一副哑联。苏东坡的上联是：狗啃河上（和尚）骨。

名人机智故事4

一次，乾隆皇帝想开个玩笑难难纪晓岚，于是就问道：纪卿，忠孝二字作何解释？

纪晓岚回答道：君要臣死，臣不得不死，为忠；父要子亡，子不得不亡，为孝。

乾隆立刻就说道：我以君的身份命你现在就去死！

这……臣领旨！仓促之间，纪晓岚不知皇上的用意，只得应道。

那你打算怎么去死？

跳河。

好，你去吧！

顿时，群臣无不惊讶万分，谁也没想到突然会发生出这样的变故，一时间都为纪晓岚担心。可是，机智过人的纪晓岚在外面转了一圈，不一会儿又回来了。

乾隆忙问：你怎么没死？

纪晓岚回答说：臣到了河边，正要往下跳的时候，谁知屈原从水里向我走来，还拍着我的肩膀对我说：‘晓岚，这就是你的不对了。想当年，楚怀王是昏君，不辩忠奸，我不得不死。可如今皇上圣明，你要是真死了，后人岂不会说皇上诛杀忠良吗？你应该回去问问皇上是不是昏君，如果皇上说是，你再来死也不迟啊！’臣想，屈大夫说的也有道理，特回来禀报皇上，请皇上定夺。

乾隆听了，不禁哈哈大笑，说：好一个巧舌如簧的纪晓岚，朕算服了你了。

名人机智故事5

马克·吐温有一次到某地旅店投宿，别人事前告知他此地蚊子特别厉害。

他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。

马克·吐温对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”

服务员听后不禁大笑。

结果那一夜马克·吐温睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好灭蚊防蚊的工作。

名人机智故事6

迷人的猴子

达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻貌美的女士并排坐在一起。

“达尔文先生，”坐在旁边的美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问：“听说您断言，人类是由猴子变来的，我也属于您的论断之列吗？”

“那当然喽！”达尔文白了她一眼，彬彬有礼地答道：“不过，您不是由普通的猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。”

名人机智故事7

韩信，淮阴（今江苏省淮阴市）人，在中国古代史上，是个富有传奇色彩的人物。由于他相貌平平、口齿笨拙，常被世人看不起，曾受“胯下之辱”。他初投项羽，不被重用；后投刘邦，因官小而逃离；直到“萧何月下追韩信”之后，才崭露头角；又以“陷之死地而后生”的策略，成就了汉室天下，被封楚王，扬名四海。

其实，韩信从小聪明好学，爱动脑子。许多在成人看来解决不了的难题，只要让他遇上，往往迎刃而解。韩信分油的故事，就是其中一例。

有一天，他上街玩耍，在一家油店门前见两个人争吵。这一个指手画脚，吹胡子瞪眼，喋喋不休，那一个摇头晃脑，面红耳赤，唾液四处飞溅。不一会儿便围了很多看热闹的人。年只十一二岁的韩信觉得好奇，分开人群，挤进里边，静听事由。不大一会儿，他便明白了两人吵架的原由。

原来，这两个吵架的人都是油店老板，当初合伙投资开油坊，由于账目老是对不上，常常发生争执，都怀疑对方私下拿去了。结果，疑来疑去，都觉着吃亏，决定关门分手。器具卖了，钱财分了，最后缸里还有十斤油，因为分不平均而争吵起来。他们分油的量具只有两件，一个是能装三斤的油葫芦，一个是能装七斤的油罐，可是倒来倒去，总是分不均。

小韩信弄清原因后，走上前去说：“二位有什么可吵的，不就是这点事吗？我来给你们分。”

有的人见了，觉得这个小孩子口气太大，指责说：“我们这么多人都想不出好办法来，你一个小毛孩子，懂得什么？快一边去！”还有的说：“这里已经够乱的了，你一个小孩子，别再掺和了。”

对于人们的讥讽、指责，小韩信置之不理，他一会儿拿起油葫芦看看，一会儿看看缸里，一会儿又掂掂油罐，随后哈哈大笑说：“完全可以分均，你们怎么就想不到呢？”

两个老板一听，顿时不再吵了，惊喜地对韩信说：“小兄弟，你说说看，怎么分法？”围观的人也一个个瞪大了眼睛。

只见小韩信不慌不忙地对油店老板说：“你这缸里共有几斤油？”

老板甲说：“十斤。”

小韩信又问：“你这葫芦能装几斤？”

老板乙答：“三斤。”

“这个罐子呢？”

老板乙又回答说：“七斤。”

小韩信这才对老板乙说：“请你先将葫芦装满，分三次装进油罐里，直到装满为止。”

老板乙照做了，小韩信问老板乙：“现在你葫芦中还剩几斤？”

老板乙回答：“还有二斤。”

韩信又问老板甲：“缸中还剩几斤？”

老板甲说：“剩一斤。”

韩信又对老板甲说：“请你把罐子里的油全部倒入缸内，把葫芦里的油倒入罐内，想想看，缸内几斤？罐内几斤？缸里比罐里多几斤？”

老板甲说：“罐里二斤，缸中八斤，缸中比罐里多六斤。”

众人一听，高兴地抢着说：“再从缸中灌出一葫芦不就分开了吗？真是好办法！”

两个老板笑着对韩信说：“小兄弟，太谢谢你了。”众人也齐声“好聪明的孩子。”

韩信刚满十五岁那年，身材已有七尺。因他父亲早丧，没有给他留下其他财富，只有一把利剑，是他的全部家产。韩信自幼用这把剑习武，很是珍惜，常常挂在腰间。由于他当时武艺不精，又剑不离身，有点装模作样，所以常常受人讥笑，就连比他小的孩子也瞧不起他。

这一天，韩信又腰挂宝剑外出游逛，见一个孩子也在练武，围观的群众不断叫好。他没挤进去观看，照常走他的路。但那练武术的孩子却看见了他，便停下练武，上前拦住韩信，当面嘲笑说：“韩信慢走。我来问你，你也是天天习文练武，但到现在还是文不精，武不透，还天天腰挂宝剑出来溜达，装模作样，难道就不知羞耻吗？”

韩信抬头一看，见是屠户的儿子，便没有做声。因为他知道，屠户的孩子年龄虽然比自己小，但武艺是远近闻名的，自己是惹不起的，所以只好不做声。

那屠户的孩子见他不说话，更加得意，便进一步羞辱韩信说：“你别不说话，我今天就想看看你有没有胆量。如果有胆量，就刺我一剑，我就放你过去；如果不敢，那就得从我的裤裆下钻过去！”屠户的孩子说毕，便叉开两腿，站立在路的.中央，挡住韩信的去路。

韩信见屠户的儿子如此羞辱自己，不由得血往上涌，两眼冒火，恨不得一剑将他刺死。但韩信又一想，鲁莽不得，如果一剑将他刺死，自己就要犯法坐牢；再说谁知道他会不会还手呢？如果他还手，自己定败无疑，到时候不是更丢人吗？只怪自己平时不肯用功，武艺不精。想到这里，韩信把火压了又压，最后忍辱将身子匍匐在地上，从他的裤裆下爬了过去，惹得围观的群众哈哈大笑。韩信也只得紧咬钢牙，跑回家去。

韩信受了“胯下之辱”，羞愧得无地自容。他从此深刻地认识到：人不刻苦磨练，就学不到本事，人无本事就要受人欺侮。于是，韩信便关门闭户，苦读兵书，一心练武，再未挂剑外出溜达。一晃半年过去，韩信终于掌握了文武的真谛。

不久，韩信几经周折，以文武全才被萧何推荐给汉王刘邦，任命为大将。此后，韩信又以“明修栈道，暗渡陈仓”的妙计，打败章邯，拉开了楚汉战争的序幕。在楚汉战争中，韩信率领大军，南征北战，最后在垓下，又用“十面埋伏”和张良的“四面楚歌”之计，使项羽兵败逃亡，后自刎于乌江。他帮助刘邦取得了汉室天下。

名人机智故事8

肥雁飞不动

德国科学家奥图和他的兄弟在研究滑翔机的时候，生活非常艰苦，一天维持一顿饭都很困难。女房东同情地看着这对消瘦的兄弟说：“你们是怎么回事？花那么多钱买些没有用的东西，连饭都吃不饱，像流浪汉似的！”

“噢，太太！你怎么糊涂起来了？”奥图笑着说：“你要知道，我们是故意勒紧裤带的，要知道，雁一肥，就飞不动了。”

名人机智故事9

两件难事

有人问英国首相丘吉尔：“什么事比餐后演讲更困难？”

“两件事，”丘吉尔回答说，“一件是去爬一堵倒向你这边的墙，另一件是去吻一名倒向另一边的女孩。”

才思泉涌

法国作家大仲马的写作速度十分惊人，晚年自称毕生著作1200部。有人问他：“你苦写了一天，第二天怎么仍有精神呢？”

他回答说：“我根本没有苦写过。”

“那你怎么写得又多又快呢？”

“我不知道，你去问一股泉水它为什么总是喷涌不尽吧。”

名人机智故事10

比财富

有一个地主故意奚落普希金：“我俩的财富谁多？”

“那很难说，”普希金回答，“您有几百个农奴，可若是管家不给您从农村送钱来，您就会没有钱花。我呢。虽然只有36个字母，它们却能随时保证我的开销。”

名人机智故事11

一天，一个农民拉着一车南瓜去集市上卖。他神气的坐在三匹马拉的大马车上，迎面遇到了一个老爷。

老爷不认识南瓜，就好奇的问：“喂，你车上装的是什么东西？”农民灵机一动，说：“这是‘马蛋’呀！它可以孵出天下少有的骏马。”

老爷是个爱稀奇的人，他眼珠转了一转，决定弄一个‘马蛋’孵出匹骏马骑骑。老爷没有还价，买下了农民的一个南瓜，并要农民交给他孵‘马蛋’的方法。农民拉着一车南瓜，随老爷去他的庄园。

“你赶快说说怎样孵‘马蛋’吧！”老爷简直迫不及待了。农民说：“你得在窝里待上三个星期，一刻也不能离开，否则就孵不出马驹子了。”老爷带上足够三个星期吃的干粮和水，和农民一起去选搭窝孵蛋的地方。

农民把老爷引到森林里，挑了一颗又高又直的大树，在上面大了个窝。他帮老爷爬上树，让老爷蹲在窝里，然后就自己回家了。

老爷蹲在窝里，蹲了一天又一天。到了第四天，他躺在窝里睡着了。睡梦中他翻了个身，一下把窝压垮了。木棍噼里啪啦的掉在地上，老爷也摔了个仰八叉。老爷揉揉屁股做起来，南瓜摔碎了。当窝垮下来的时候，吓得树下一只兔子没命地逃走了。

老爷看到有个黑影从眼前掠过。他后悔不已，自言自语地说：“马驹子才那么大就跑了，真可惜！我还要买些‘马蛋’来孵。”

名人机智故事12

约翰逊26岁时曾被任命为全国青年总署德克萨斯州分署署长。他在任期间，对手下人十分严格，喜欢指出他们做错的地方。一次，他走过一个同事的座位，看到他的办公桌子上堆满了文件，就故意提高嗓门说：“我希望你的思想不要像这张桌子一样乱七八糟。”这样，同一个办公室的人都听得一清二楚。这位同事费了好大的劲，才在约翰逊第二次巡视办公室前把文件整理好了，并清理了桌面。约翰逊又来到办公室时，一看原来乱糟糟的桌面变得空空荡荡，于是说：“我希望你的头脑不要像这张桌子一样空荡荡。”

名人机智故事13

大错与小错

有人问美国作家马克·吐温：“小错与大错，它们之间有什么不同。”

他风趣地回答说：“假如你从酒馆里出来，勿忙中把自己的布伞留在酒馆，而错拿了别人的绸伞，那么这是小错；但是你出来时错拿了别人的布伞，而把自己的绸伞丢下，那就是大错特错了。”

名人机智故事14

曼德拉有一次在全非洲领导人参加的重要会议上演讲，因为年龄大了不小心把讲稿的页次弄乱了。这本来是一个很尴尬的事情，但是曼德拉却出口不凡：

他一边整理讲稿一边风趣地说：“你们要原谅一个老人把讲稿的页次弄乱，不过我知道在座的有一位总统，也曾经把讲稿弄乱，但是与我不同的是，他没有发现而是照样往下念。”

会场顿时响起经久不息的掌声，因为演讲中断而带来的尴尬也烟消云散。

到演讲结束的时候，曼德拉又来了一次幽默。他说：“感谢大会授予我卡马勋章，我现在退休在家，如果哪一天缺钱花了，我就拿到大街上去卖，我知道在座的有一个人一定会花大价钱买的，他就是我们的总统姆贝基。”

姆贝基和在座的所有的人都被曼德拉的幽默而感动，他们起立为曼德拉鼓掌，目送这位风趣的老人退场。

名人机智故事15

1、谭振兆吞阄定婚事

清朝时期，通山县有个叫谭振兆的人，小时候因为家里比较宽裕，父亲给他定了亲，亲家是同村的乐进士。后来，谭父死了，谭家渐渐衰退，经济条件远不如以前，乐进士便想赖婚。

一天，谭振兆卖菜路过岳父家，就进去拜见岳父。乐进士对他说：“我做了两个阄，一个写着‘婚’字，另一个写着‘罢’字。你拿到‘婚’，就把女儿嫁给你;拿到‘罢’字，咱们就退婚，从此谭乐两家既不沾亲也不带故。不过，两个阄你只看一个就行了。”说完就把阄摆出来。

谭振兆心想：这两个阄分明都是“罢”字，我不能上他的当。想到这，他立刻拿了一个阄吞在腹中，指着另一个对乐进士说：“你把那个阄打开看看，如果是‘婚’字，我马上就离开这，咱们退婚;若是‘罢’字，那就说明我吞下的是‘婚’字，这门亲事算定了。”乐进士煞费苦心制造骗局却被谭振兆识破，没办法只好把女儿嫁给谭振兆。

谭振兆吞阄是他机智地运用了另立标准的思维方法，运用这种方法，就收到了变被动为主动的奇效。

2、鲍勃.霍博的机智与幽默

美国喜剧明星鲍勃.霍博擅以自嘲说笑，不但获得了观众的笑声，也赢得了无数人的敬爱。

当他第一次去好莱坞应征演员时，导演问他：“你擅长表演什么呢?”

他说：“滑稽的动作和语言。”导演就要他当场表演。

于是,鲍勃.博走到办公室门口，大声对在外等候的应征者说：“你们都回去吧,公司已经录用我了！”

他的机智与幽默，他顺利地踏入了演艺圈。

心得：有时候，快乐，幽默，不仅仅是一种心情，更是一种积极的思维方式和生活方式，同时也是一种观察世界的方式。

3、善于统筹的丁谓

北宋真宗年间，汴梁皇宫里发生了一场火灾，等到扑灭大火，皇宫内几重殿堂变成了一片焦土瓦砾。宋真宗非常恼火，当即按失职，处死了几名分管宫殿安全的官员，并且降下圣旨，令晋国公丁谓在限定期限内把烧毁了的殿堂楼阁修复，如有拖延，也要治罪。

丁谓接到圣旨，反复思考，又到现场进行察看、计算。他虽然是宫廷里足智多谋的人物，面临这样的事也不免有些犯难。

首先，重修这几重宫殿，需要大量的泥土，而皇宫里是没有一丁点儿多余的土的。所需的土只能从几十里外的城外运到京城。第二，建筑用材任务艰巨。修造宫殿需要大批的木材、竹子和砖瓦石料。这些东西都要从各地经水路运到汴梁城，而且都只能停在城外，再分批把这些竹子、木材和砖瓦转运到工地，也要花费大量人力、物力和时间。第三，建筑工地还有大量垃圾需要清除。烧毁的殿堂楼阁残留下的破砖、烂瓦、灰土，堆得像座小山，修建后丢弃的砖瓦石块，要全部运出城，清理干净，这也都是相当艰难的事情。但是，圣旨已经下达，是不容拖延的。

丁谓昼思夜想，最后终于想出了一个好办法。他先安排10000多名役工在皇宫前面的大路上取土，然后将泥土运到工地上，就用挖来的土冲作修宫殿用的土。由于挖土非常省事，搬运距离又近，不几天，修复殿阁用的泥土就备足了。可是这样一来，原先好好的一条道路，现在却变成了一条深沟。一些官吏对此指手画脚，评头论足，认为丁谓是在“割肉补疮”，宫廷内一时流言如潮，连皇帝也有点儿坐不住了，派人来问丁谓到底是怎么回事。

丁谓胸有成竹地向皇帝讲了自己的计划，皇帝也乐了，放手让丁谓去做。

到底怎么回事？大小官员们看皇帝也支持他，更加议论纷纷了。丁谓毫不在意大家的议论。反而又下令把这条人工挖成的深沟和城外的汴河挖通，这样一来，汴河里的水很快就流入深沟，深沟也变成了一条河，原本只能停泊在城外汴河里的船只，这吋就可以直接驶到皇宫门前。船上装的木料、竹子和砖瓦就可以直接送到施工地点，这可省事多了。修复殿堂楼阁的工程进展很快，比预定的时间大大提前了。

文武百官们这下可服了，纷纷称赞丁谓，静下心来看丁谓如何善后。

殿堂全部修复后，丁谓又让人把汴河与深沟隔开，排干深沟里的水，然后把剩下的堆积如山的石头瓦块，全部填进深沟里。不用几天，皇宫前的深沟又变问了一条平坦大道。

4、菲力浦的机智

法国巴黎大剧场内，数万观众静静地注视着厚厚的玫瑰红天鹅绒。今晚，这儿要上演莎士比亚的名剧《奥赛罗》，而且，扮演剧中男主角奥赛罗的是法国著名演员菲力浦。帷幕徐徐拉开，菲力浦穿一身中世纪骑士戎装登台亮相。

戏迷们突然惊讶起来：咦，奥赛罗是摩尔人，皮肤很黑。这位大明星脸黑如漆，手却是白白净净的。戏迷们开始嘁嘁喳喳议论开了。

菲力浦低头一瞧双手，心中恍然大悟：糟了！刚才因为参加宴会，回来晚了，化妆时竟忘了将双手涂上油彩。毕竟是久经舞台的老将，菲力浦打定主意后，不慌不忙地将戏一路演下去，一直演到戏中间下场，进入后台，菲力浦利索地取来黑色油彩，将双手涂抹得黑亮亮的，然后戴上一副洁白的丝质手套。

菲力浦又重返舞台了，瞧他仍是脸黑、手白的模样，容易冲动的观众们再也不买这位大明星的帐了，低低的议论声升级成起哄声、嘲笑声。菲力浦似乎沉浸在角色之中，没有理会台下的起哄，他搓搓双手，说出剧中的一段台词：“真急死人了，玳丝德蒙娜怎么还不来？外面的风真大，会不会是海风将这美人乘的船拦在海上！对，要派个人去看看！”他边说边自然地摘下了手套，露出了一双墨黑的手。

所有的观众都大吃一惊：剧中的奥赛罗原来是戴了白手套，噢，刚才我想，伟大的菲力浦怎么会出这个差错呢！”剧场里，顿时掌声如雷。菲力浦暗暗地笑了。

第三篇：《民间机智人物故事》

《民间机智人物故事》

教学目标：

1、感受民间百姓热爱生活，富于想象的乐观主义精神，激发学生对民间智者的喜爱。

2、了解“民间机智人物故事”的基本结构模式，感受故事带给人的快乐和幽默。

3、通过讲故事，说方言，猜谜等语言实践，激发学生对本土方言、地方文化的兴趣。

一、课前谈话，品味方言魅力。

1、以前老师到外面读书，总有人问我：你们家乡的特产是什么呀？如果是你会怎么回答。

2、这是吃的特产，黄老师给大家带来一份龙港的最正宗的特产，仔细看（龙港童谣《吃馄饨》）你知道这特产是什么了吗？——方言。（若说童谣，用什么话说的童谣？龙港有龙港话，灵溪有灵溪的闽南话，其他地方有其他地方的话，这种小区域性的语言我们称为“方言”）只有方言才是一个地方最正宗的——特产。

3、老师还给大家带来一首灵溪的——出示童谣《天呜呜》。童谣是民间老百姓自己编的，同本土方言传唱的，不信你用普通话说说，感觉如何？

4、师唱，生学。

二、猜谜，打开民间人物故事之门。

1、唱完了童谣说故事，有一类故事不是作家写的，也民间老百姓自己编的，口头讲的，我们把这类故事叫作民间故事。板：民间故事

2、出示图片猜故事：《八仙过海》、《花木兰》，再看，这是哪个故事？

3、竖起你的耳朵听——出示《少年阿凡提》。带着小帽子，骑着小毛驴，帅不帅？

三、学习《拆我的那一层》，初步感知“机智人物故事”

阿凡提的故事有很多很多，这节课啊，我们就来学习其中一个。看题目——《拆我的那一层》。齐读

1、自读故事，感知人物的特点。

（1）故事离不开人，请你认真读故事，想想你看到了两个怎样的人？找出理由来。（2）先说说巴依吧。（霸道、无理、奸诈„„）从哪儿看出？板：巴依 霸道 A你就是巴依，你霸道的说一说吧。

（3）面对这样霸道的巴依，阿凡提是怎样反击的呢？这真是一个——（机智的阿凡提）

（4）通过人物的对话，我们体会到了人物的不同特点。

2、读对话，讲故事。

（1）老百姓说山歌要用唱的，故事要用讲的。只有会讲故事，那才叫真正的学会了它。要

讲好故事，你们有什么秘籍？（出示温馨提示：先自我介绍；声音响亮；站姿大方；故事要说清楚完整。）(2)指引记故事的方法

说故事前要会记故事，我有个记故事的好方法推荐给大家。那就是根据故事的特点去记，比方说：有些故事里面，人物的动作描写特别多，那我们就去记动作描写的过程。人物对话描写特别多，我们就去记人物的对话。像这个故事有什么特点？（人物的对话特别多，我们把他们的对话记下来，就事半功倍了。（3）小组分角色练习说故事。

下面，请同学们一小组形式，分角色练习说故事，等一下请2小组为我们展示展示。（4）小组展示。（太棒了，她不但讲得流利，还加入了自己的语言。你不但讲的自然流畅，绘声绘色，把人物刻画得惟妙惟肖，这个故事至少值一头小毛驴。）

3、质疑“巴依、坎土曼”，了解民间故事和方言的关系。

（1）故事演绎的真精彩！可同学们刚才一直巴依巴依的叫，我听说“巴依”并不是人名，他是指什么呢？（财主、地主）那“坎土曼”呢？出示图片（2）为什么不说财主和锄头，要说巴依和坎土曼呢？

（因为这个故事源自新疆维吾尔族地区，这是他们的方言，你看方言就像一张身份证，民间故事中都会夹带着这个身份证，让我们一下就知道了他来自哪里。就像我们人一样，不管在哪儿，一说方言，别人就能听出你来自哪里。所以，在学好我们的普通话，也不能忘记我们的方言。它可是我们家乡历史文化的产物啊。）（6）用方言讲故事梗概

老师刚才在想：民间故事是咋们老百姓自己编的，那么老百姓在讲的时候会用普通话呢，还是用方言呢？我也觉得是方言，用上方言说民间故事最亲切，下面请同学们试着用自己的方言说说这个故事的梗概。（请4个不同方言的学生讲）

四、续编《聪明的牧童》，强化“机智人物故事”基本模式

世界那么大，我想去看看。你们想吗？那就让我们一起坐着阿凡提的小毛驴去往遥远的德国，我们去认识一个聪明的牧童。请读一读故事。再想想这个牧童聪明在哪儿？

1、学生阅读《聪明的牧童》，想想这个牧童聪明在哪里。

2、交流反馈。

（1）出示牧童二斗国王。（以“不可能”对“不可能”，以“数不清”对“数不清”）（2）师生合作分角色读对话

3、续编故事

（1）大家觉得这个爱刁难别人的国王，他问了两个问题以后会罢休吗？我们也来设计第三次“牧童智斗国王”好不好。看看聪明的我们，能设计出怎样的故事。记住加上人物的动作、神情描写会更生动。

（2）学生练笔

（3）交流所写（指3生）（*他的故事不仅想象奇特，富有创意，而且有两个词语用得特别好。你不是牧童，你是神童。*简洁，明了。你不仅故事编得好，讲得也是声情并茂，把我们都带到故事的情境里去了。）

5、小结民间故事的创编特点。

（1）我们这已经是“六斗国王”了。一个故事由几个小环节组成，这些小环节情节结构相似，一而再，再而三地重复出现，这种编故事的方法我们就叫做——反复。反复能加深我们对故事的理解，但是反复是不是用得越多越好？

（2）一次太少，两次不够，三次刚好。我们读过这样的故事吗？《去年的树》，还有我们非常熟悉的“三顾茅庐”；“孙悟空三打白骨精”。其实，这个故事原文也有第三次，有兴趣你可以去读读。老师只告诉大家结果，结果是：牧童真的住进了皇宫，过上了幸福的生活！

五、概括类型，推荐丛书

1、总结机智人物故事的基本模式

（1）、刚才我们读到的这2个聪明人的故事，你发现了什么共同之处？ A以对话描写为主

B富人总是去“刁难”，穷人总是“反击”，最后穷人“取胜”，我们把这一类由“刁难、反击、取胜，组成的故事，给他一个特别的称谓叫作“机智人物故事”。这类故事都反映了老百姓们追求幸福生活的美好愿望，对智者的喜爱。板：机智人物（2）这样的机智人物故事你还读到过哪些？

2、拓展机智人物的民间故事

机智故事是世界各地都有的一种故事类型，这种故事有多少呢？我们来问问百度（出示）。

3、推荐阅读

老师也要给大家推荐一些机智故事书籍——

机智故事是一本好书，大书，希望同学们好好的收集，去阅读，去讲述。

第四篇：哲理故事

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哲理故事

一天早上，小和尚发现师父得到了6个馒头，大师兄也得到了6个馒头，只有他自己得到了4个馒头。

小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头，他没意见，可大师兄也得6个馒头，不是跟师父平起平坐了吗？不行，不行！

于是小和尚找到师父，也要6个馒头。师父说：“你能吃下6个馒头吗？”小和尚大声说：“能！我要6个馒头！” 师父看了看小和尚，把自己的馒头拿了两个给小和尚。不久，小和尚就将6个馒头吃完了，他吃得很饱很饱。小和尚拍着肚子高兴地对师父说：“师父，你看，6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头，以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头！”师父微笑着看小和尚，说：“你是吃下去了6个馒头，但明天你要不要6个馒头，还是等会儿再说吧！”

小和尚觉得肚子胀，也口渴，然后就去喝了半碗水。接着，小和尚的肚子比刚才更胀了，而且有点儿发痛。小和尚开始难受起来，根本没法像平时那样挑水扫地念经。这时，师父对小和尚说：“平时你吃4个馒头，今天你却吃了6个馒头，你多得到了两个，可是你却并没有享受到这两个馒头的好处，相反，它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。”

小和尚点点头，捂着肚子，说：“师父，以后，我还是吃四个馒头”。

第五篇：哲理故事

可怕的成功模式

肺鱼不但可以像其他鱼类那样用鳃呼吸，还有一种特殊的本领，那就是靠肺在大气中直接进行呼吸，因此被称为肺鱼。肺鱼大多生活在沼泽地带，一旦栖息地的水质发生变化或沼泽不涸，它们的肺就派上用场了。

每当旱季到来，水源枯竭的时候，肺鱼就将自己藏匿于淤泥之中。它们巧妙地在淤泥中构筑泥屋，仅在相应的地方开一个呼吸孔。它们就这样使身体始终保持湿润，在泥屋中养精蓄锐。数月后，雨季来临，泥屋便会在雨水的浸润冲刷下土崩瓦解，肺鱼又重新回到有水的天地。

最近，科学家发现，当地的土著人居然拿肺鱼当美食。他们在旱季出发，来到肺鱼生活的沼泽地。这时，沼泽地里到处布满了泥屋，几乎每间泥屋都藏着一条肺鱼。土著人就这样轻而易举地将肺鱼捉住了。但他们并不立即将肺鱼煮着吃，而是先用一盆清水将肺鱼养几天，等体内的脏东西都吐出来了，再将肺鱼放在早就用清水以及各种调料和好的面糊里，肺鱼以为旱季到了，便将面糊做成泥屋将自己包裹起来。这时，土著人便可以将肺鱼连同它的“泥屋”一起烤熟后再吃。据说肺鱼自己构筑的面屋因为充分渗入了肺鱼的黏液，故而味道十分鲜美。

千百年来，肺鱼靠构筑泥屋成功地熬过了残酷的旱季，但它们想不明白，为什么没有逃脱被土著人吃掉的命运。其实，正是这种一成不变的成功模式让它们断送了自己的性命。

人生中，前人的成功经验总是吸引着后人去学习和借鉴，但是当前人的成功经验成了后人的模式之后，当事者便很容易走入误区，轻则令事业惨败，重则危及生命。

鱼与渔者

有一个吹萧高手在河边钓鱼,连续3天想以美妙的萧音引鱼上岸,但是一条鱼影也没有见到!第四天,高手撒网捕鱼,一下子捕了几十条大鱼,网中的鱼蹦跳不己!高手愤怒地吼道:之前我吹出那么美妙的音乐,你们不跳,现在才来跳?!鱼回答说:可是我们并不喜欢音乐啊!

这个寓言告诉了我们什么哲理???

其中“吹萧高手”就是-----我们的“营销精英”,而“鱼”则是----我们的“客户” 但这哲寓言的寓意告诫我们:做市场营销的时候首先要搞清楚客户的心态,如果客户不喜欢的东西就算你再怎么去推(就算吹出再精美的萧曲),也是白费力气,客户也会无动于衷,一点用处也没有....