与日俱增的造句[5篇]

第一篇：与日俱增的造句

1、祝我们两国友谊与日俱增。

2、但是我们也知道卡扎伊尔的大多数说法也不过是他用来为自己身边围绕着的一小群精英与日俱增的权力辩护的幻想而已。

3、考虑到与日俱增的值和日常事务量，事务动作、存储过程和触发器对改善数据完整性和管理是很重要的。

4、为什么应用软件质量的影响与日俱增？

5、随着亚APEC经济体的增长，随着它们采取行动扩大国内需求，我们与它们的关系的重要性将与日俱增。

6、但面临欧洲和美国再次陷入衰退的可能性与日俱增，澳大利亚央行几乎肯定要结束紧缩政策周期，澳元兑美元汇率长期在平价上方波动的趋势也将结束。

7、受影响的人群对这些疾病有畏惧感，治疗需求与日俱增。

8、至于为什么已发现患有自闭症的儿童数量与日俱增，至今仍是一个谜。

9、世界各地也感受到了泰国洪灾的影响，这凸显出泰国作为汽车零部件、相机和电脑元件供应商与日俱增的重要性。

10、很明显，当时美国已经在张罗着要入侵阿富汗了，人们对前苏联中亚地区新闻的兴趣也在与日俱增。我开始考虑要不要再次离开美国。

11、慢慢地，我便有了一个与日俱增的想法——我要用我的笔描绘一条生机盎然河流的美丽，我要重振晶莹剔透的兰溪河，要实现它汇入大海的梦想。

12、维护成本与日俱增，因为要维护相似或相同服务的多个副本，并且不存在对此类服务的任何控制，从而进一步阻碍了开发。

13、在华盛顿，对中国的失业和不公平竞争问题的指责声只会与日俱增。

14、这项提案突显出发展中经济体领袖对于美元长期价值的忧虑与日俱增.15、一个巨大的、贸易壁垒最小的市场的存在从一体化进程六十多年前开始以来就一直是主要的吸引力，这项福利与日俱增。

16、婴儿潮出生的一代即将退休，这个数字与日俱增，美国公共医保和退休保障的开支，假定维持不变，会从目前GDP的8%涨到2050年19%的高位。

第二篇：与日俱增的成语解释

与日俱增

拼音：yǔ rì jù zēng

解释：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。

出处：《清史稿·圣祖纪三》：“万国安；即朕之安；天下福；即朕之福；祝廷者当以慈为先。朕老矣；临深履薄之念；与日俱增；敢满假乎？”

与日俱增的近义词:

日新月异 一日千里 突飞猛进

日新月异

拼音：rì xīn yuè yì

解释：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

出处：宋·林景熙《霁山集》：“金碧嵯峨，日新月异，则亦不独师能之也。”

一日千里

拼音：yī rì qiān lǐ

解释：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

出处： 战国·宋·庄周《庄子·秋水》：“骐骥骅骝，—日而驰千里。”

突飞猛进

拼音： tū fēi měnɡ jìn

解释：突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。

出处：茅盾《我们这文坛》：“时代的大步突飞猛进，我们这文坛落后了，异样的‘牛步化’，没出息！”

第三篇：有关与日俱增成语谜底

与日俱增，读音yǔ rì jùzēng，汉语成语，成语谜语是谜语的一个分支,猜成语是一种很有趣的益智游戏。这里给大家分享一些关于成语的谜底，供大家参考。

一、成语谜底

天天向上 …… 打一成语

二、成语解释

与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。【示例】：半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里愁闷却～了。◎茅盾《过年》

三、成语造句

1.随着时间的推移,他俩的感情与日俱增。

2.我对你的爱与日俱增，你是我在这个世界上最钟爱的人，祝你生日快乐，天天快乐!

3.他们整天形影不离，感情与日俱增。

4.这爱情无日终止，与日俱增。

5.我对家乡的思念与日俱增。

6.但是明天我将远走高飞，爱与日俱增，今夜我将在你身旁。

7.愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增!

8.用户热衷瞬时称心，品牌意识或对山寨产品的厌恶感与日俱增，凡客诚品这家新兴企业投其所好，发展迅猛，很快就要上市。

9.如今洪水日益频繁,干旱日趋严重,沙漠化与日俱增,水资源利用殆尽.10.在当今世界上，宗教问题年深日久，女权意识与日俱增。

11.伊丽莎白错误地理解了韦翰的动机,对达西的疑忌与日俱增.12.海湾与亚洲之间的政治联系与经济往来几乎是与日俱增.13.在当今世界上，宗教问题年深日久，女权意识与日俱增。同时把“伊斯兰教”与“妇女”这两个关键词置于其中是本文的一大挑战。

14.在庆州得出的结论，将无法平息与日俱增的对自由贸易持怀疑态度美国人的呼声。他们认为无拘无束的全球贸易将会扼杀美国的工作机会和工业。

15.与日俱增的老年淡泊虽然还没有削弱她对四邻八舍的好奇心，但却已钝化了她从来就不太充沛的同情。

16.可是我痛悼哥哥与幼弟的心，却是与日俱增，因为这些暗淡的事物，正告诉我他们离开我是一天比一天更远了。

17.愿你俩福星高照,幸福与日俱增.18.而且她和龙辰的关系与日俱增,到了今天,她也发现自己目前来说根本就离不开他了。

19.布莱尼?丹琳对姐姐的不满也与日俱增。

20.还好,和小芳的感情也与日俱增。

21.可是我对那个屋子的想念却与日俱增!

22.世间人口与日俱增,无序的混乱也在高速增长。

23.快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。

24.实笃爱情能够、也应该有间歇;可是母亲的欢乐却不会衰退，反倒会随着孩子的需要而与日俱增，随着孩子的成长而发展。它既是一种激情，也是一项需要;既是一种感情，也是一项义务;既是一种必需，也是一种幸福。

25.近年来随着国人休闲体育意识的逐步提高，选择瑜伽做为休闲健身方式的人数与日俱增，瑜伽运动方兴未艾。

26.赢得了生产商及客户的广泛认可与信赖，使北岳集团在激烈的市场竞争中不断壮大、不断前进，经营实力与日俱增。

27.Predicto网站的拉米塞蒂秘事说，她的在线调查揭示了受访者对越来越多的媒体操控的父母与日俱增的厌恶。

28.史天健、朱云汉、张佑宗等政治学者进行的政治调查研究显示，随着中国逐步现代化，对儒家价值观的认同正在与日俱增。

29.农业和人类居住区的扩张使山魈们的雨林家园不断缩小。山魈正感受着这种与日俱增的压迫感。

30.这位篮坛名人用这个平台来宣布退休，自此以后大众对Tout的兴趣就与日俱增。

31.小珑,难道你没有注意到我最近的状况吗?我对辰的思念正在与日俱增,我实在是无法再忍受这种难熬的相思之苦呢。

32.怪事还在不断发生,折磨得乔治文神经兮兮,而心底的那份恐惧,也随着密集的古怪变化与日俱增。

33.可是没有在乎一个人人喊打的臭老鼠死活,因为食物的匮乏让死亡人数与日俱增,寻找食物成了百姓活下去的唯一可做之事。

34.石林修炼乃是本命剑,现在的威力虽不大,但与性命相惜,随着他修为的日益加深,本命剑的威力也是会与日俱增的,所以劫数不可谓不小。

35.好像已经习以为常了,可是随着时间的推移,会慢慢发现内心的沉重也与日俱增。

36.邓宝珊有些焦灼地看着远方火光四射的战场,阴沉着脸,三天时间了,进攻所受到的阻力简直难以想象,部队伤亡尤其是战斗损耗都是与日俱增。

37.青彦的虐行,飘瑶是看在眼里,急在心里,心里的胆怯与愧怍都与日俱增的飙升起来,越怕青彦上神的残忍,就越是对灼华感到愧疚。

38.老祖,这次虽然借我护宅大阵之力,以我敖氏嫡系子孙之血困住了她,但神凰年纪渐长,其威力更是与日俱增,我怕的是再有下次是拦她不住啊。

39.村民看见刘冲纷纷热情问好,刘冲也一一回应,但并没有多做停留,因为家中还有自己的爷爷,已经近一个月没有见面,心中想念与日俱增。

40.接下来的几个月,是刘文静最郁闷的一段日子了,眼见得裴寂依然意得志满,而自己却窝囊得做寓公,心中的不平更是与日俱增。

第四篇：外贸“六大员”需求与日俱增--重庆科创学院

外贸“六大员”需求与日俱增

一、外贸“六大员”简介

外贸行业人才招聘排行榜上名列前茅的“六大员”，依次为外贸跟单员、外贸业务员、国际商务单证员、报关员、国际货代员和报检员等。

1、国际商务单证员：主要负责从事与外贸银行的沟通交流，缮制外贸单证。

2、外贸业务员：主要负责从事与国外客户沟通交流，进行市场业务开拓，签订外贸合同。

3、外贸跟单员：主要负责从事与国内供应商沟通交流，监督货物生产环节流程，清楚货物生产质量、包装、运输等环节。

4、国际货运代理员：主要负责从事与外贸公司和运输公司沟通交流，代办货物的航空或者海洋运输或者铁路公路运输等。

5、报检员：主要负责从事与商检局沟通交流，办理货物的进出口报检手续。

6、报关员：主要负责从事与海关总署沟通交流，办理货物的进出口报关手续。

二、外贸“六大员”市场需求

我国外贸从业人员队伍庞大，近年外贸受欧美债务危机影响，虽然有所放缓，但一直处于增长态势。重庆外贸增速一直走在全国前面，在转变外贸发展方式上取得突破，推动了开放型经济的发展。通过重庆海关监管方式的创新和渝新欧铁路国际贸易大通道的开通，重庆内陆口岸功能已逐步显现。据调查，我国和重庆外贸行业的迅速发展同时对外贸专业人才提出更高的要求。用人单位在招聘中，不仅需要掌握最新的各种专业知识的人才，同时必须持有国家有关部门颁发的专业人员相关资格证书，而且薪酬高的岗位要求有一定年限的实务操作经验。目前相关的外贸人才总量不足、分布不均、质量不高等问题，已成为阻碍外贸行业发展的“瓶颈”。

三、我院国际经济与贸易专业人才培养特色

本专业依据经济和社会发展的需要，培养具备进出口贸易综合技能和就业上岗能力，能在外资外贸企业、物流货运企业、报关企业和相应外贸管理部门从事国际市场营销、报关报检、货运代理等方面工作的高等技术应用型人才。

（一）重抓英语学习

为适应该行业发展，提升核心竞争力，提高就业竞争力必须狠抓英语的学习，因为该专业学生在就业面试时，英语能力往往决定该专业的就业。我院根据学生英语基础和就业需要，英语教学分成基础英语（即实用英语）学习两学期，然后学习专业英语（即国际商务英语BEC），分成四个学期，为听力、口语、阅读、写作，力争能通过国际商务英语BEC（中级）考试，为顺利进入外资、外贸相关行业岗位铺平道路，并为后续发展打下坚固基础。

（二）突出专业技能培养

本专业的另外一个特色就是专业岗位职能划分清楚，岗位操作性能强。特别是报关员和报检员是必须持证上岗才能从事相应的工作。鉴于此，我院开设相关资格证考试课程，帮助学生获取技能证书，再加上英语证书的“黄金双组合”后，就业就如鱼得水。值得注意的一点是，由于现在外贸行业趋势的发展，对综合性外贸人才的需求提高，要求能全面掌握外贸各岗位技能，所以在培养过程中我院特别注重培养学生综合运用技能的能力。

（三）注重商务礼仪学习和人际交往能力培养

外贸行业所涉及到的部门很多，包括商务部、银行、商检、海关、船公司、航空公司、保险公司、港口码头、货代公司、仓储物流等多个行业部门。在从事工作时要和很多部门沟通，所以，我院注重培养学生的团队协作意识、商务礼仪和人际交往，提升学生情商。学生可以通过参加团委学生会、假期社会实践等活动来增强商务活动交际能力，树立吃苦耐劳，合作竞争意识。

第五篇：造句

造句（例句）：

1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7、有的„„有的„„还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。

12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

只有讲卫生，才能不生病。

只有勤动脑，才能有创造。

17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又

语文二年级下学期造句复习姓名：

一、渐渐地

（1）雨渐渐地停了。（2）天渐渐地暖和了。（3）我渐渐地懂事了。

（4）随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。

二、静静地

（1）小鹿静静地躺在床上养病。（2）我静静地坐在桌前看书。

（3）我躺在草丛里，静静地享受着春天所带来的温暖。

三、惋惜地

（1）我惋惜地说：“如果之前我能好好复习，期末考试就不会这样糟糕了。”（2）看到试卷上的80分，我惋惜地叹了口气。

四、就像、像、好像

（1）就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。

（4）燕子的尾巴像一把剪刀。

（5）银杏树的叶子像一把小扇子。

（6）我们看着石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。

（7）弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（8）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

（9）飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。（10）快乐像阳光，可以带给我们温暖。

（11）太阳像巨大的火球，为我们带来了无尽的热量。（12）春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（13）她的声音好像金铃一样清脆。

（14）飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

（16）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

五、犹如

（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。

（2）柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。（3）长长的柳条犹如辫子。（4）日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。（5）天上的星星犹如一个个珍珠。

（6）发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

六、有的……有的……还有的

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在追跑，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

（3）早上的公园里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在练剑。七、一手……一手

（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。八、一边……一边

（1）我一边唱歌一边跳舞。（2）我一边跳绳一边数数。（3）我一边读书一边思考。

（4）老师一边讲课，一边在黑板是写字。

（5）写作业时，可不能一边写字一边吃零食啊。九、五光十色

（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！（3）海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

十、显得

（1）一场大雨过后，树叶显得更绿了。

（2）一场大雪过后，大地显得更美了。

十一、……也……

（1）雷声小了，雨声也小了。

（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

十二、川流不息

马路上的汽车来来往往，川流不息。

十三、越……越……，越……越……（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（2）风越刮越大，雨也越下越大了。

（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。十四、一会儿……一会儿

（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。（2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！（3）灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。

（4）秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

十五、只有……才

（1）只有刻苦学习，才能取得好成绩。

（2）只有讲卫生，才能不生病。

（3）只有勤动脑，才能有创造。（4）我们只有先完成作业，才能轻轻松松玩耍。十六、一……就……

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（2）天一黑，街上的路灯就亮了。

（3）上课铃一响，我们就马上回到教室里。

十七、既……又……

（1）小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

（2）丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。（3）科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。

十八、被字句、把字句（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。（2）邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。二年级下册造句 造句：

渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。

入冬后，气温渐渐地变冷了。

在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。

静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。

我们在教室里静静地写字。

一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。

吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。

一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。

妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。

放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。

一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。

爸爸一高兴，就诗兴大发。

我一回家，就马上写作业。

一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。

体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。

虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。

妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”

犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。

体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。

大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子

仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。

湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。

惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。

大家对他的英年早逝感到非常惋惜。

赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。

我要赞美我们伟大的祖国。立即——每天放学回家，我就立即写作业。

邻居家着火了，我立即打电话报火警。

伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。

在我心中，妈妈永远是最伟大的。

我长大后，要成了一名伟大的科学家。

仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。

他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。

一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。

一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。

今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。

明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。

宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。

满意——妈妈满意地看着我写字。

今天老师对我在学校里的表现非常满意。

徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。

每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。

懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。

上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。

要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。

焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。

放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。

总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。

每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。

丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。整天——星期六，小华整天都在外面玩。

最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。

五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。

钟表店里的钟表五光十色，好看极了。

果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。

天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。

丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。

恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。

老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行

1、用“连……都……”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。